四年級(jí)的作文精選【5篇】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
春天是一個(gè)多彩多藝的藝術(shù)家，他展示了自己各種各樣的才藝。
春天是個(gè)魔術(shù)師。它輕輕地吹了一口仙氣，迎春花聽見了，展開了自己美麗的花瓣，從遠(yuǎn)處看，就像是許多金子，春天吹過了小溪，消息融化了，唱起了它美妙的歌。春天見了柳樹對(duì)柳樹說；‘請(qǐng)展開你的舞姿跳起來吧。
春天是個(gè)舞蹈家。柳樹見到了春天，春天對(duì)柳樹說；你是我最優(yōu)秀最得意的學(xué)生，請(qǐng)你給我跳上一段舞，柳樹隨風(fēng)擺動(dòng)的挑起了舞。春天又去見小草了，它叫醒了小草，對(duì)小草說；我剛?cè)ヒ娏肆鴺洌鴺涮?舞很好，不知你還記的嗎？小草也擺動(dòng)身子跳起來了。
春天是個(gè)歌唱家，春雨沙沙的落下來了，落到了小溪里，讓小溪的歌聲更好聽，青蛙唱起了它的“呱呱”的歌，像個(gè)男高音給春天奏起了美麗的聲音。真是好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
春天是個(gè)指揮家。春天手里拿個(gè)指揮棒，揮舞著大地，揮動(dòng)了小草，柳樹，花朵，讓它們聚在一起唱起美妙動(dòng)人的歌曲，它指揮著戴著青箬笠，穿著綠蓑衣的人在河邊垂釣，指揮著早早放學(xué)的孩子們?nèi)ヌ镆袄锓棚L(fēng)箏。
春天是一個(gè)調(diào)皮的小青年，他吹著口哨，來著自己的越野車，奔馳在城市鄉(xiāng)間……
春天的表演真是無比精彩，正等待熱愛生活的人們?nèi)ビ^賞呢。
四年級(jí)的作文 篇2
今天清晨，我跟往常一樣去買早餐。早餐店每天清晨六點(diǎn)半左右都是擠滿人群，要等一段時(shí)間才能買到。
忽然，“呯”的一聲，一杯奶茶灑了一地。我從后面聽見了爭(zhēng)吵聲，覺得奇怪，就擠過去看了看。只見一個(gè)女的，穿著講究，挎著名包，正對(duì)著一個(gè)小女孩喋喋不休：“你為什么要踩我？眼睛瞎了嗎？沒看到有人在你旁邊�。俊蹦桥脑搅R越起勁，直沖小女孩吼、那小女孩一臉稚氣，強(qiáng)忍著眼淚委屈地說：“阿姨，是你先推我的嘛！”周圍的'人全把目光投向了她，老板娘出來勸解說“唉，這有什么��？這里人來人往，磕磕碰碰總是有的嘛，你這么一吵，反而是你不對(duì)，你顯得沒風(fēng)度！”那女的更不服氣，拉著那小女孩不放。小女孩的臉漲得通紅，低著頭，滿臉無助，眼看就要哭出來了。我真為她感到難過。忽然，身邊的人個(gè)個(gè)義憤填膺，紛紛指責(zé)：“她還是個(gè)孩子，你怎么可以這樣對(duì)她？太過分了�！蹦桥囊豢催@情形，急壞了，臉比那小女孩的還紅，忙丟下一句：“多管閑事”后就消失在人群中。
早餐店又恢復(fù)了平靜，可我的心始終都沒有平靜，心想：人和人為什么就不能和諧相處？心窄空間窄，心寬空間寬，當(dāng)我們能夠保持一顆寬容的心，積極面對(duì)人生時(shí)，留在我們心中的就只有燦爛的陽光。
四年級(jí)的作文 篇3
金秋十月，天高云淡。燦爛的陽光灑在屋頂上，反射出耀眼的光芒。
深秋是菊花開放的季節(jié)。你看!百花盛開，五彩繽紛。白如雪，黃如金，紅如火，粉如霞……千千萬萬的花爭(zhēng)奇斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。
秋風(fēng)，吹走了樹葉，也吹紅了楓葉。紅紅的`楓葉像一只飛舞的蝴蝶，飛舞著，飄落著，像一團(tuán)燃燒的火焰，遍山遍野。大片大片的落葉散落在大地上，仿佛給大地蓋上了一層厚厚的棉被，軟綿綿的。一群毛毛蟲在陽光下躺在樹葉上，多么舒服和溫暖啊!一些毛毛蟲還在唱歌跳舞。他們要為變成蝴蝶舉行慶祝會(huì)嗎?
樹上果實(shí)累累。金梨、橙橙、紅棗，掛滿枝頭，真好看!在秋天，不僅有自然的顏色，還有農(nóng)民和叔叔們收獲的顏色。
我喜歡花果的芬芳，秋天迷人的景色，它有著豐富的色彩。你不喜歡嗎?
四年級(jí)的作文 篇4
隨著未來科技的發(fā)展，世界有了日新月異的變化，連我們的教室也不同了，變成了一個(gè)神奇而又有趣的學(xué)習(xí)樂園。
我們每個(gè)教室的門口都有一個(gè)指紋打卡器，老師會(huì)把每個(gè)學(xué)生的指紋都輸?shù)缴厦�，學(xué)生每天輸入指紋才能進(jìn)去。如果有指紋不匹配的`，打卡器就會(huì)發(fā)出警告，倘若不甘心，想擅闖，打卡器會(huì)伸出雙手，把他直接驅(qū)趕到校門口。打卡器還會(huì)把打卡信息自動(dòng)傳到老師的手機(jī)上，這樣老師就可以隨時(shí)隨地掌握學(xué)生的到校情況。
教室的墻壁和地板都有語音感應(yīng)功能，如果今天要上《大�！愤@一課，墻壁和地板就會(huì)自動(dòng)切換到大海的5D畫面，你會(huì)看到有許多小魚、小蟹，在海底漫游，水草在飄動(dòng)，好像真的身臨其境來到了大海里一樣，這樣不但有助于老師講解，更方便我們記憶。在比如，今天要上《宇宙》這一課，教室的四周就會(huì)出現(xiàn)許多小星球在轉(zhuǎn)動(dòng)，那感覺真的就像在太空里遨游。
教室的課桌上都會(huì)有一個(gè)警惕鐘，只要你上課做小動(dòng)作或偷懶，它就會(huì)發(fā)出警告，燈也會(huì)變成紅色，時(shí)刻監(jiān)督我們學(xué)習(xí)。
這就是未來神奇的教室，我相信小朋友們都很喜歡在這樣的教室里學(xué)習(xí)吧！
四年級(jí)的作文 篇5
暑假期間，我參觀了一個(gè)工廠，它叫祖名透明工廠。為什么說它是“透明工廠”呢？那是因?yàn)楣ぷ鲌?chǎng)地的周圍都是用玻璃建成的，可以看到里面的工作人員是怎樣做出豆制品來。
一進(jìn)工廠，一股濃濃的豆腐干味涌進(jìn)了我的鼻子。公司請(qǐng)出了非常專業(yè)的講解人員，向我們介紹了各個(gè)生產(chǎn)場(chǎng)景，豆制品的生產(chǎn)工藝和流程。我們看到了豆腐干是怎么做出來的，原來那股濃濃的味道是從這兒發(fā)出來的呀！講解人員還告訴我們，工廠里所有的黃豆都是檢查過的，壞掉的豆子是不能做成豆制品的。如果有工作人員發(fā)燒、感冒了，就必須回家休息，要不然豆子也被“傳染”了。
別以為只是參觀一下，我們還能自己做豆腐呢！當(dāng)然還可以品嘗自己做的“美味”。大家參觀完后，迫不及待地趕往做豆腐的場(chǎng)地。老師端來一大盆黃豆，又拿來一個(gè)小杯子和一個(gè)小勺子。她先拿起小杯子，舀了滿滿一杯黃豆，“把一杯黃豆放進(jìn)石磨的`小孔里，”她說著將黃豆倒了進(jìn)去，“再轉(zhuǎn)動(dòng)石磨，記著要逆時(shí)針轉(zhuǎn)，往左，懂了嗎？”大家都點(diǎn)點(diǎn)頭。老師又說道：“勺子先放著，一會(huì)兒會(huì)用到的。”大家開始用心地磨起來。
過了一會(huì)兒，勺子果然派上了用場(chǎng)——豆?jié){磨得不夠細(xì)，都是白花花的泡泡，導(dǎo)致了“交通堵塞”！老師用勺子將“擁擠的車輛”都勺進(jìn)了盆里。
豆?jié){馬上就磨好了，老師把豆?jié){過濾，然后煮熟。哇！香氣撲鼻！老師又拿出一碗白色的東西，我喊道：“哇！還能放白糖��！”老師連忙擺擺手說道：“那不是白糖，它叫‘內(nèi)脂’。把內(nèi)脂放一勺到豆?jié){里，蓋上蓋子放個(gè)2分鐘，豆腐就成形啦！”
我來試試看！做好的豆腐肯定很好吃吧！我按照老師說的去做，豆腐終于做好啦！我打開蓋子聞了聞：“啊，新鮮的豆腐真香啊！”
如果你也覺得有趣，而且還想吃上新鮮豆腐的話，有空可以去玩玩哦！
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