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          我心中的明燈作文

          時間:2022-10-12 21:07:49 我要投稿

          我心中的明燈作文

            導(dǎo)語:像航標(biāo)燈和指路等一樣,我們每個人心中也有一盞明燈。下面是小編為您整理的作文,希望對您有所幫助。

          我心中的明燈作文

            篇一:我心中的明燈

            在我的心中,永遠都有一盞明燈,它永遠不會熄滅,永遠是那么明亮,它能夠為我指出一條正確的道路。它就是我的數(shù)學(xué)老師。

            正是六年級那次的中午寫的習(xí)題,正好學(xué)的內(nèi)容很難,我學(xué)的不是很好,因此也有一題題目讓我百思不得其解。

            我從各方面思考,可作出來的答案就是錯誤的。一轉(zhuǎn)眼間,一個小時過去了,可還沒什么結(jié)果,眼看著同學(xué)們一個一個地把本子拿給老師批改,我就更加著急了。

            可是,著急和難過纏繞著我。著急的是大多數(shù)人都走了,只剩下了三四個人,而我就在其中;難過的.是為什么那么多人可以做對的題目我怎么不會做,難道是我上課沒聽講嗎?

            正在我不知所措,落泊的時候,數(shù)學(xué)毛老師走了過來,看到我這個樣子就說:“怎么,不會嗎?這很簡單啊!”很簡單?怎么可能呢?

            老師彎了腰下來,靠近我旁邊一邊思考一邊為我講解這一題題目的思路。在老師的精心的指導(dǎo)下我似懂似不懂,但有一點是我一直沒有做對的原因是原來我抄錯題了,正當(dāng)我意識到這一點的時候,老師回到她的座位上了。

            這時,我不禁自己嘲笑自已,我真是太粗心了,連這一個小小的問題都沒有注意到。頓時覺得又可笑又可氣。

            經(jīng)過仔細的思索,我終于在上課前把這一題看似很難實際又很簡單的題目作完了。

            在這天晚上,我知道并感覺她就是我心中的明燈,是她讓我從題海中翻了身。也知道一個小小的錯誤很容易被人遺忘,所以我們在以后一定要做什么事情都要仔細、認真。

            篇二:我心中的明燈

            每個人心中都有一盞明燈,有了這盞燈我們在黑暗中不會迷茫,有了這盞燈,我們有勇氣踏上布滿挫折的人生道路。正因為有了這盞明燈,點亮了我們的心靈,照亮了我心中的夢想。

            這盞明燈是什么呢?有的人說,我心中的明燈就是爸爸媽媽有教誨;有的人說,我心中的明燈就是知識。宋慶齡心中的明燈是門前的兩株香樟,茅盾心中的明燈是傲然挺立的白楊樹,而宋璞心中的明燈是瀑布般的紫藤蘿……我心中的明燈就是微笑,我不僅喜歡對別人微笑,還喜歡別人對我的微笑。微笑是人發(fā)自內(nèi)心的一種感情。媽媽的微笑是溫暖的,老師的微笑是鼓勵的,同學(xué)的微笑是友好的`。有這么多微笑和藹的臉龐在我身旁,我還有什么孤單呢?我怎么會沒有勇氣面對困難呢?在我心目中微笑是對我最大的鼓勵,最美的東西也沒過于它了,所以它是我心中的明燈!

            你喜歡微笑嗎?看那汶川地震一雙無助的眼神痛苦的表情,這時的你以微笑向他們伸出手,這會給予他們多少勇氣?這就是微笑的魁力。當(dāng)我們遇到失敗的時候,只需微笑一下,何愁機會不會再來呢?多一點微笑,多一點勇氣,前方的路就會更明亮。

            讓我們大家都微笑待人吧,這會給別人更多力量。

            我心中的明燈是這個給我力量的微笑,當(dāng)然,許多事物都是我們的明燈,都能指引我們走上成功,變?yōu)橐粋高尚的人,一個純粹的人,一個脫離了低極趣味的人,一個有益人民的人讓我們把明燈的光茫照亮每一個角落。

            篇三:我心中的明燈

            每個人的心中都有一盞明燈,這些燈也許是老師,也許是父母,也許是朋友,也許是一些同學(xué)。

            我心中的燈是我的父親。

            在我遇到困難時,父親會暗暗的幫助我;在我遇到危險時,父親會挺身站在我的前面;在我遇到挫折時,父親會在一旁鼓勵我。

            記得又一次作文比賽,老師指定要我參加比賽,我為了給班級爭光,便一有時間就看作文書,平常我晚上都是八點就睡覺了,可是為了這次比賽我每天晚上的睡覺時間推遲了將近兩個小時。我每天看書看到九點半時父親就會倒兩杯茶陪我一起看書。我準備了一個星期,比賽終于要開始了,我心里非常緊張,我寫出的每一個字都是經(jīng)過我細心的考慮,不能有錯別字。比賽結(jié)束了,我一下子就輕松了許多。過了一個星期,成績已經(jīng)出來了,可是我只得了個第三名。我令大家是失望了,我非常自責(zé),每天都是無精打采的,父親看見我如此失魂落魄的,便對我說:“這個星期六我?guī)闳ヒ粋地方。”

            到了星期六,我才知道,原來父親要帶我去的地方是動物園。父親買了兩張票,帶我去動物園后面的湖泊,湖泊邊有好幾只會捉魚的鳥兒,其中的一只鳥兒不是很會捉魚,第一次它捉魚的時候被魚兒發(fā)現(xiàn)了,第二次它失手了……經(jīng)過了三番四次的失敗,它終于捉到了魚兒。

            這時父親對我說:“你看到剛才的'畫面了嗎?人生就如同這樣,只有經(jīng)過了無數(shù)次失敗才會有成功。我們不怕失敗,要敢于去面對失敗,這樣才會成功。”我頓時明白了其中的道理,要笑看人生,不怕失敗。我到了六年級時又參加了作文比賽拿了第一名,我非常開心。

            父親就是我心中的明燈,一盞永不滅的明燈!

            篇四:我心中的明燈

            明燈,在黑暗中為人們指明方向;而心中的明燈,則在人們迷茫的時候給人鼓勵,催人奮進。

            我心中的那盞明燈,就是書籍。

            小時候,我是一個喜愛讀書的孩子,總纏著大人給我講故事,還經(jīng)常抱著書而廢寢忘食。聽姥爺說,不到三歲的時候,對《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等童話故事,我就耳熟能詳了,經(jīng)常受到大人們的交口稱贊,F(xiàn)在聽姥爺津津樂道,我也感到十分自豪呢!

            我心中的那盞明燈,它可以帶給我自豪。

            還記得,小學(xué)四年級的時候,學(xué)校組織學(xué)生參加局里的課外知識比賽,我和同年級的幾個同學(xué)被選拔參賽。這不僅是代表班級,更是代表學(xué)校的榮譽!從那以后,我便開始讀了更多的.書,為了給自己、班級、老師和學(xué)校爭光。比賽前一天,又把我看過的書溫習(xí)了一遍。經(jīng)過一周的備戰(zhàn),感覺自己的知識又增長了許多。競賽中,憑借著書籍帶給我的知識、經(jīng)驗和信心,我便胸有成竹地答完了試卷,并獲得了局一等獎。

            我心中的那盞明燈,給我知識,給我經(jīng)驗,給我成功,也給我喜悅。

            記得五年級時,是我的一段低谷時期。那時突然換了新的數(shù)學(xué)老師,由于不太適應(yīng)新老師的授課方式,加上自己的粗心、馬虎,成績一落千丈。那時的我心里郁悶、難受。于是我把注意力轉(zhuǎn)向了“書的海洋”,書籍告訴我:憂愁于事無補,不如早點接受現(xiàn)實,適應(yīng)現(xiàn)實。于是我便不再憂愁,而是改變心態(tài),學(xué)會適應(yīng)。終于,一段時間后,我適應(yīng)了老師的講課方式,很快就迎頭趕上了。

            我心中的明燈,能在我低谷的時期,為我指點迷津。

            現(xiàn)在,我仍然喜愛讀書,徜徉在唐詩宋詞的懷抱,感受古代王朝的興盛與衰敗;品味《上下五千年》,瀏覽中華文明古國的悠久歷史;閱讀《名人傳》,感受榜樣的力量……

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