假如時(shí)光可以倒流作文常用（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的假如時(shí)光可以倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當(dāng)我的弟弟，他長(zhǎng)著一對(duì)星星似的眼睛，小巧的嘴巴時(shí)不時(shí)嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業(yè)本，雖然他想獨(dú)占爸爸媽媽的關(guān)注。但是每當(dāng)他星星似的眼睛一閃一閃的對(duì)著我叫哥哥的時(shí)候，我就很開心地?fù)肀?/p>
假如時(shí)光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過希望我能強(qiáng)壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹一樣挺立。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一些之前沒做過的事，如蹦極參加運(yùn)動(dòng)比賽，努力挑戰(zhàn)自己......
假如時(shí)光可以倒流，暑假里我不只要玩手機(jī)，看電視，看書、學(xué)習(xí)和游泳，我還要學(xué)習(xí)做飯，洗衣服，擦地板等各種家務(wù)，我還要修理簡(jiǎn)單的電器和玩具，這樣長(zhǎng)大后，我就能對(duì)我的`生活游刃有余。
假如時(shí)光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達(dá)，勇于展現(xiàn)自己，改變我膽小敏感的內(nèi)心，我希望我不再那么輕易發(fā)脾氣，做一個(gè)溫和又善良的小男孩，還要做一個(gè)又勇敢又樂觀的小男孩，最好是無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)繼續(xù)我的架子鼓，走專業(yè)道路，將來(lái)長(zhǎng)大了，可以自己組樂隊(duì)去到孤兒、院養(yǎng)老院、貧困山區(qū)表演展示音樂的魅力，讓他們感受音樂帶來(lái)的歡樂。
假如時(shí)光可以倒流，我想來(lái)一場(chǎng)一個(gè)人的旅行，我會(huì)提前規(guī)劃好路線，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時(shí)光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會(huì)果斷地把老人扶起，不會(huì)害怕那老人來(lái)訛我，我會(huì)做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來(lái)，走好當(dāng)下的路才是最重要的！
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇回到每一個(gè)清晨，望著家前的江水，又朝源頭望去，仿佛與藍(lán)天溶在了一起，讓我不禁想起了《將進(jìn)酒》中的“君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的詩(shī)句，如果將黃河改為錢塘江，描寫的就是我們杭州的風(fēng)景啦！
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的作業(yè)，讓每一道題都準(zhǔn)確無(wú)誤。那天我為了能早點(diǎn)寫完作業(yè)，飛快地把作業(yè)寫好了，連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了，于是開始講解，老師講完了，作業(yè)本也發(fā)下來(lái)了。我胸有成竹地打開了作業(yè)本，沒想到迎來(lái)的卻是一些血紅的叉，它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時(shí)光可以倒流，我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè)，如果我那么做，今天就不會(huì)錯(cuò)那么多了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到觀賞的時(shí)候，再一次細(xì)細(xì)品味祖國(guó)的.山清水秀，那天我與朋友們一起去了一日游，大家一邊觀賞一邊說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)間也仿佛過的飛快，不一會(huì)兒，天色就暗下來(lái)了，我們也到了杭州，準(zhǔn)備各自回家，我感到十分留戀，我想假如時(shí)光可以倒流，我一定再回到景點(diǎn)，再次領(lǐng)略一番山川的秀美。
假如時(shí)光可以倒流，一切都可以重新開始，但我知道過去已經(jīng)過去了，掌握之下，不再讓時(shí)間無(wú)謂溜走，這才是我最想做的事情。
假如時(shí)光可以倒流作文3
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。金錢可以買很多東西，時(shí)間一旦過去就不可能回來(lái)。假如時(shí)光可以倒流，我想回到那一天。
夏日的夜晚，又熱又悶，知了在樹上一遍又一遍的鳴叫，人們的心情也都好不到哪里去。我也一樣，悶熱的天氣令我煩躁。房間里傳來(lái)了媽媽的批評(píng)：“都出去！你是怎么當(dāng)姐姐的，他是弟弟你干什么還要跟她一般見識(shí)，你就不會(huì)讓著她一點(diǎn)么，你看看現(xiàn)在好受了，再說(shuō)了掃玻璃的時(shí)候仔細(xì)一點(diǎn)…”原因就因?yàn)槌燥埖?時(shí)候弟弟在菜里面挑來(lái)挑去，我說(shuō)了他一句，然后他就和我吵起來(lái)了。我拿杯子的時(shí)候不小心摔碎了，地上的玻璃渣沒掃干凈，弟弟的叫不小心扎了一下，媽媽就開始數(shù)落我。
我本來(lái)心情就不好，她還說(shuō)我，人的忍耐是有限的，我忍不住了朝她大吼：“他不就是被玻璃扎了下子嗎，有必要這樣數(shù)落我嗎，我又不是故意的，而他又不是不長(zhǎng)眼，自己小心點(diǎn)不行嗎？”我生氣的回到我屋里，門重重的發(fā)出響聲。我坐在椅子上，靜靜地想了一會(huì)。“每天早上她早早地起床給我做早餐，送我去學(xué)校，沒抱怨過一句。每天晚上，等我寫完作業(yè)她在睡覺，為我洗衣服，為我做飯……”想到這里我后悔了，當(dāng)我吼出聲的時(shí)候，當(dāng)門重重的摔過后媽媽是怎么想的……
我很內(nèi)疚，假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)對(duì)媽媽吼叫；假如時(shí)光可以倒流，我一定不與弟弟吵架。假若我有一臺(tái)哆啦A夢(mèng)的時(shí)光轉(zhuǎn)換機(jī)該多好，我要用它把所有內(nèi)疚的事情都補(bǔ)回來(lái)。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。假如時(shí)光能夠倒流，我想……
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光可以倒流，我最想回到心靈幼稚時(shí)的我。
我想整天趴在窗臺(tái)上，用兩只水汪汪的大眼睛直勾勾的盯著我種下的西瓜子，我渴望我能用我眼睛里散發(fā)出的“魔藥”使它茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵比房子還要大還要高的西瓜樹，上面吊著一個(gè)愛心形的西瓜，我心里美滋滋地想：每個(gè)西瓜都要賣100塊，賣掉一大堆就能給媽媽買一棟房子哩。我貪心地望著，執(zhí)著地看著，眼里充滿了希望。
我想每天握著兩根小樹枝，用力的交叉著，渴望它們能結(jié)出一朵朵小小的火花，能為漆黑的夜晚添上幾分光明，我用兩只肥嘟嘟的小手緊攥著樹枝，我咬牙切齒，不放一點(diǎn)力，我的`手被磨出了血，滴在樹枝上，樹枝就像長(zhǎng)滿了一顆顆紅豆子，我笑嘻嘻的說(shuō)：“樹枝被我擰疼了呢。”汗水滴落到了樹枝上，形成了一片“紅花�！�。
我想每晚都抱著一顆被毛巾裹著的雞蛋，我渴望著像雞媽媽一樣擁有什么法力把小雞變出來(lái)，我如抱著一只受傷的小貓一般把它輕輕地捧著、撫摸著，就這樣過去了好幾天，終于一天，雞蛋發(fā)霉了，我發(fā)現(xiàn)后嚎啕大哭，就像失去了一條生命一樣，把它埋進(jìn)了土里。
我渴望，我希望能擁有那份天真，那份執(zhí)著，我向往我那可愛的模樣，我已經(jīng)失去了這一切，但我仍然羨慕那一切。
假如時(shí)光可以倒流，我選擇去做那個(gè)天真、執(zhí)著、向往夢(mèng)想的那個(gè)小屁孩。
假如時(shí)光可以倒流作文5
在那一剎間，錯(cuò)過了無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)，更加做錯(cuò)了很多事情，正如這樣，時(shí)間也讓它從我身邊溜走，但，我卻沒去從未追回它，就讓它這樣的……
在小的時(shí)候，曾經(jīng)錯(cuò)了那一秒鐘，正因?yàn)槟且幻腌�，我呆了呆，那碗從我手中滑了下去，正因�(yàn)槿绱吮粙寢屃R了好幾天呢，正因如此，希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流，我就可以和我的最好的朋友說(shuō)“再見，要記得回來(lái)找我玩”就這么十個(gè)字的一句話卻因?yàn)檫@樣，從而失去了你與我的友情的這樣消失了我們的記憶中，假如時(shí)光可以倒流，我愿意陪你玩到最后一秒鐘；和你在一起玩耍的時(shí)候，時(shí)間卻是如此的短暫假如時(shí)光可以倒流，就這樣的話，回到從前捉迷藏，阿木，123木頭人，那時(shí)候，笑聲不時(shí)傳入耳就像鈴鐺那樣笑聲，是如此歡樂。如果不是那一次為了和你說(shuō)我來(lái)做老鷹，你不肯讓我，我也一樣，我愿意讓你做老鷹好不好，那是你家搬走了，我就后悔也來(lái)不及了。
我好記得那一次，你生日的時(shí)候你請(qǐng)你去你家吃蛋糕，可我沒去到，那不是故意不去的.，我失去了自己去買禮物給你，可是我因?yàn)樘坎艜?huì)迷路耽誤了你的生辰之時(shí)，對(duì)不起。我給你帶來(lái)了一個(gè)水晶杯的小杯是你最喜歡的，我送給你時(shí)你卻一手拍掉，但我告述你時(shí)你已后悔不已，你用手撿起玻璃時(shí)，鮮紅的血從你靜脈洪涌而出，我當(dāng)時(shí)暈血就暈了過去，可第二天之后你搬家了，你卻沒告述我，你搬哪了。假如時(shí)光可以倒流，我們快快樂樂的一起分開，一起玩，但現(xiàn)在我不知你所住的住處。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意和你說(shuō)對(duì)不起，請(qǐng)求你的原諒，我當(dāng)時(shí)答應(yīng)你的承諾，卻讓我欺騙了你。但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟。希望我們會(huì)在一起玩耍；也許會(huì)像陌生人一樣，檫肩而過……
假如時(shí)光可以倒流作文6
在城市的一角，一條骯臟陰暗的死胡同里，一位白發(fā)蒼蒼、衣衫襤褸的老乞丐靜靜地靠在墻邊，嘴不斷地絮叨，埋怨著時(shí)間的不公。他似乎幾天沒進(jìn)食了，饑腸轆轆，奄奄一息，等待著死亡的`來(lái)臨。這時(shí)，時(shí)間老人走到他身邊，詢問他年少時(shí)的往事。
乞丐發(fā)出微弱的聲音：“我……我……”時(shí)間老人見他如此吃力，不忍讓他費(fèi)勁，他知道，只要讓他說(shuō)一句話，就如同更近一步把他推向死亡邊緣，他透過時(shí)光鏡，乞丐的一生歷在在目�！拔铱梢宰屇慊氐缴倌陼r(shí)代，可你別再令自己后悔�！睍r(shí)間老人沉思著，一字一頓說(shuō)出來(lái)�！罢妗妗膯�？”乞丐驚喜萬(wàn)分，費(fèi)力地伸出手來(lái)，并趴在地上。
老人手中棒子一揮，時(shí)空果然逆轉(zhuǎn)。乞丐回到了六十年前，成了一個(gè)十一、二歲的小學(xué)生。他抖抖肩上的書包，望著校服、�；�、胸前的紅領(lǐng)巾，連忙奔向眼前的學(xué)校�！吧险n”“起立”“老師好”熟悉的旋律從教室里傳出。
老師拿出試卷，分給各個(gè)小組。乞丐接過考卷認(rèn)真答題，鉛筆在考卷上跳起優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒他就做好了，并且得了滿分。小學(xué)、初中，他一直勤奮學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。時(shí)間老人欣慰地摸摸他那蒼白的胡子。
轉(zhuǎn)眼上了高中名校，網(wǎng)吧吸引了他，他想起自己在死胡同的悲慘經(jīng)歷，試圖打消進(jìn)去的念頭，可網(wǎng)吧已向他伸出惡魔之手，意志薄弱的他，又怎么抵擋得��？
又過了幾十年，時(shí)間老人再次經(jīng)過那個(gè)死胡同。乞丐一如既往地靠在那。他一見時(shí)間老人立即趴在冰涼的地上乞求，時(shí)間老人憤怒地沖著他說(shuō)：“時(shí)間對(duì)于每一個(gè)人都是公平的�？墒菍�(duì)于你，就算給你上萬(wàn)年的時(shí)間，你也不會(huì)珍惜！”
乞丐無(wú)力地靠著墻根，后悔莫及地想：假如時(shí)光可以倒流，我……
假如時(shí)光可以倒流作文7
一天，晚自習(xí)放學(xué)，我正在回家的路上走著，忽然，有個(gè)人走到我面前生氣的對(duì)我說(shuō)：“我恨你，非常恨你！”
恨我？為什么呀？我又沒招惹誰(shuí)呀！他為什么恨我呢？
剛開始，我對(duì)這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的眼神，我就渾身不自在。
我終于忍不住了，我向同學(xué)打聽打聽。幾天后，同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“他是隔班的尖子生，平時(shí)人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�
一天，我終于忍不住了，跑過去去問個(gè)究竟，他說(shuō)我明天就知道了。
又一天，我收到了一個(gè)紙條
給我恨的人
你可能不認(rèn)識(shí)我，可我從小學(xué)5年級(jí)就認(rèn)識(shí)你了。那時(shí)剛好放假，我正在公車上，之后你和你的兩個(gè)同伴走上了車，當(dāng)時(shí)車上只剩兩個(gè)座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當(dāng)時(shí)我就想：你肯定認(rèn)識(shí)我，知道我學(xué)習(xí)不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對(duì)你產(chǎn)生了一股恨意，這股恨然我靜下心來(lái)埋頭于書本上。現(xiàn)在我的`成績(jī)提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個(gè)人的自尊！
恨你的人
這件事讓我大吃一驚，我仔細(xì)想想，確有其事，只是當(dāng)時(shí)車上的人太多，不能立即作出反應(yīng)，沒想到這件事能對(duì)他給我產(chǎn)生這么大的恨意！
我把這件事告訴同學(xué)，同學(xué)大笑不止，一邊笑一邊說(shuō)：“假如時(shí)光可以倒流，你會(huì)坐嗎？”
“不”我堅(jiān)定的回答，“他對(duì)我的恨意能夠成為他學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我何樂而不為呢？”
假如時(shí)光可以倒流作文8
天空中不時(shí)有針般大小的雨點(diǎn)落下來(lái)，一落地便不見了蹤跡。風(fēng)消失了，雨卻愈來(lái)愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場(chǎng)上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時(shí)腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長(zhǎng)，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的。
大腦在高強(qiáng)度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機(jī)”了一般，之前會(huì)背誦的.文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語(yǔ)。
這使兄弟有些不耐煩了，他時(shí)不時(shí)邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時(shí)間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來(lái)，還有20分鐘，我們就要上臺(tái)比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長(zhǎng)的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對(duì)兄弟說(shuō)：“我不想?yún)⒓恿耍 ?/p>
“真噠！當(dāng)初還是你報(bào)名的啊！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來(lái)了：“真的！這稿子太難背了，現(xiàn)在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對(duì)他說(shuō)我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風(fēng)不斷地吹落枯黃的樹葉，莫名的孤獨(dú)感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時(shí)光可以倒流，我就會(huì)堅(jiān)持背完整篇文章，這樣，我就不會(huì)失去最要好的朋友。
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看，看恐龍到底有多么龐大，是不是真的像書上、電視上說(shuō)的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來(lái)，那聲音能震撼天地。要是真能看到的話，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看�？丛既碎L(zhǎng)的什么樣，會(huì)不會(huì)說(shuō)話。他們又是怎樣生存的，和現(xiàn)代人看什么相似的'地方，又有什么不同的地方�？纯磿现v的猿，他們又是怎么生活的，是像恐龍那樣龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎？
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看看。聽說(shuō)萬(wàn)里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的條石，一塊就有兩三千斤重，那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)、我要到長(zhǎng)城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真的用肩扛用手抬的呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個(gè)迷的人，一定能驚動(dòng)全世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看一看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天到底是一個(gè)什么人物，假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔是怎樣建成的，假如時(shí)光可以倒流，我要到······
我相信，時(shí)光要是真能倒流，許許多多的謎也可以解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文10
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和我的好朋友王強(qiáng)策劃了一個(gè)計(jì)劃：第二天上午，體育課要跑三千米，分三次跑，我們不想受累。我就說(shuō)我的腿在練習(xí)跑步時(shí)扭傷了，王強(qiáng)說(shuō)他得了肺炎吃了藥，醫(yī)生說(shuō)不能劇烈運(yùn)動(dòng)。于是，我們認(rèn)為的這個(gè)天衣無(wú)縫的計(jì)劃便誕生了。
第二天的體育課，一切都按照計(jì)劃正常進(jìn)行，我們?nèi)缭敢詢數(shù)亓粼诹税嗉?jí)�？墒沁�有一個(gè)人也留在了班級(jí)，他就是我們班的紀(jì)律委員——王飛宇。他是一個(gè)愛打小報(bào)告的人，所以我討厭他，視其為死對(duì)頭。我想了個(gè)法子，對(duì)他說(shuō)：“哎，大哥，我給你十塊錢，只想讓你保密，怎么樣?”他瞄了我一眼，頓了一會(huì)兒，爽快地答應(yīng)了。于是，我就把我們的計(jì)劃全盤告知。于是，我們就開始盡情玩耍了，一會(huì)你扔個(gè)紙團(tuán)，一會(huì)我飛個(gè)紙飛機(jī)，真是不亦樂乎。王飛宇在那靜靜地看書，間或冷冷地看我們幾眼。我總覺得不對(duì)頭，他好像心事重重的，這是其一;他是我的.死對(duì)頭，怎么會(huì)一口就答應(yīng)不告訴老師呢?這是其二。但上午放學(xué)的時(shí)候，他并沒有告訴老師，我想是我多疑了。
到了下午，不知怎么的，我的心里一直忐忑不安。果然，麻煩來(lái)了，我同桌說(shuō)老師喊我和王強(qiáng)去他的辦公室，我心亂如麻，慌慌張張地走向了辦公室。剛進(jìn)辦公室，老師就嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們這個(gè)計(jì)劃不錯(cuò)嘛，連老師都敢騙!我早就對(duì)你們不放心，派了個(gè)人過去看著你們……我已經(jīng)打過給電話給家長(zhǎng)了�！蔽覀z被老師狠狠地批評(píng)了一頓。
假如時(shí)光能夠倒流，我一定乖乖地去跑三千米了，省得被家長(zhǎng)和老師聯(lián)合痛批一頓，還有我的十元錢，嗚……
假如時(shí)光可以倒流作文11
假如時(shí)光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們?cè)谧瞿骋患轮�。將不再考慮，它的前因后果，因?yàn)榧词沟谝淮巫鲥e(cuò)了了，還可以重新回到原時(shí)原地變做第二次，第三次……直到把它做對(duì)，做完美為止。無(wú)疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰(shuí)又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對(duì)完美就等于不完美。世界上如果沒有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，怎會(huì)顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的斷臂已構(gòu)成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無(wú)數(shù)次的`失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應(yīng)該是一種動(dòng)態(tài)前進(jìn)的過程。假如時(shí)光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個(gè)毫無(wú)波瀾，為了成功而一味重復(fù)的世界里。在這樣的世界里，人因?yàn)闆]有失敗的煩惱，也就不會(huì)嘗到成功的喜悅。人將變得沒有絲毫感情可言，這還是我們?cè)瓉?lái)意義上的人嗎？
假如時(shí)光可以倒流，必然將會(huì)出現(xiàn)這樣可怕的現(xiàn)象，浪費(fèi)生命，不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個(gè)生命，個(gè)體面對(duì)的每一天都是新鮮的，這無(wú)疑促使著生命個(gè)體必須發(fā)揮最大潛能才能適應(yīng)變幻莫測(cè)而又不可知的未來(lái)，在這個(gè)過程中，生命個(gè)體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進(jìn)。
然而，社會(huì)終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實(shí)，不切實(shí)際的幻想，珍惜時(shí)光，珍惜主有限的生命吧！
假如時(shí)光可以倒流作文12
假如時(shí)光可以倒流，我想回到媽媽的小時(shí)候；假如時(shí)光可以倒流，我想回到我小時(shí)候，再過一次幼小的童年；假如時(shí)光可以倒流，我最想回到考試之前。
那是星期三的下午，老師手里抱著一摞試卷，從這時(shí)開始，我的心一上一下，跳個(gè)不停。就在這一霎那，念到我的名字了，我正在幻想：老師將會(huì)念江源源，95分。我只想考95分，我并不奢望能考100分。但這也終究是白日做夢(mèng)。我只考了92分，這就像一個(gè)重重的'流星錘砸在我的心頭。其實(shí)，我已經(jīng)很滿足了，可是我那只“母老虎”媽媽絕不會(huì)就此罷休，我也免不了家法。終于，我忍不住了，我大聲叫道：“不就是考試嗎？至于嗎？我們班上還有考20多分的呢！也不見他們媽媽怎么罵他！”媽媽更生氣了，頓時(shí)火冒三丈，仿佛鼻子里能冒氣，嘴里能噴火似的，我見情況不妙，撒腿就跑。不是說(shuō)：“三十六計(jì)——走為上計(jì)”。在書房，我想了很多。
“媽媽是我不好，我知道你打我，罵我，都是愛我，我考好時(shí)，你沒有表?yè)P(yáng)我，而是鼓勵(lì)，我考不好時(shí)，您會(huì)罵我，我知道無(wú)論是鼓勵(lì)式的愛，還是嚴(yán)厲式的愛，它們都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛，媽媽，我一定會(huì)好好讀書，不讓您操心，長(zhǎng)大后報(bào)答您的恩情！”
假如時(shí)光可以倒流，我想回到考試之前，我一定會(huì)好好復(fù)習(xí)，認(rèn)真檢查，考出一個(gè)好成績(jī)！證明我自己不蠢！
假如時(shí)光可以倒流作文13
春天的夢(mèng)總是美的，夏天的雨總是甜的，秋天的收獲總是滿滿的，冬天的你總是溫暖的。假如時(shí)光可以倒流，再讓你回到我身邊那該多好啊!
秋天的收獲總是滿滿的，因?yàn)榫驮谇锾煳艺J(rèn)識(shí)了你。還記得嗎?那一年我們一起在大榕樹下許下承諾，要做一輩子的好朋友，無(wú)論狂風(fēng)暴雨都一起前進(jìn)。
以前瘋狂的我們不是挺喜歡打籃球的嗎?有一次天還沒亮就起床去打籃球，然后再去吃早點(diǎn)上課。下課我們一起討論問題。有一次我被同學(xué)們誤會(huì)也是你幫我和同學(xué)們解釋清楚，過后你花了好多時(shí)間來(lái)安慰我。有一次學(xué)校搞活動(dòng)，你說(shuō)你要和我在一組，我只是說(shuō)：沒關(guān)系，跟誰(shuí)都一樣。其實(shí)你是希望多一些時(shí)間和我在一起。
有一次，學(xué)校跑步比賽，是你為我加油打氣，最終我還是沒有能力沖向終點(diǎn)，那天你和我說(shuō)了很多，讓我墜落的心情一下子開心了很多。有一次你生病我去看你，明明自己很虛弱，還倔強(qiáng)的和我開玩笑。說(shuō)自己沒事。有一次我的.文具盒不見了，而我卻誤會(huì)你，其實(shí)我也知道不會(huì)是你，只是任性的我總是把氣撒在你身上。
那次爭(zhēng)吵后，好幾天都沒有了你的身影，沒有了你的鼓勵(lì);沒有了你的歡笑;沒有了你的任何信息。突然一夜你來(lái)宿舍找我，我原以為你想清楚了，然后你進(jìn)來(lái)說(shuō)的話卻和我想的恰恰相反，你說(shuō)話的時(shí)候沒有了那時(shí)的笑容，你說(shuō)的那些我都懂：機(jī)會(huì)不會(huì)永遠(yuǎn)停在我這。那一輩子的朋友在瞬間化成了烏有。
假如時(shí)光可以倒流作文14
如果，時(shí)光能以倒流，我一定收回……
我與同學(xué)共同走在街上，同學(xué)身著一條破洞牛仔褲，也是趕時(shí)尚，她穿的那條破洞更多，且大、且顏色偏淡，那時(shí)，破洞褲剛流行。
途經(jīng)一條小巷，我們迎面遇上一個(gè)老頭，他的臉頰布滿皺紋，衣服打滿補(bǔ)丁，瘦弱的身子卻帶上了一副重?fù)?dān)子，袋里放著沙土。他目光呆滯身上臟亂的不堪入目。我暗想，他怕是有疾病纏身，看他不穩(wěn)的步伐，走一步，沙土既傾下。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就貼著路邊走，怕他染臟了我的衣袖，我只想快些離開他。十米，五米……一米。我感受到他蒼老的雙眼，直直盯著我。我不知他欲如何，不想與他扯上關(guān)系，瞇起眼，投去不屑的、輕視的眼神。
他突然往我這里靠來(lái)，半擋住我們的路，我下意識(shí)的用臂彎擋住同學(xué)：“讓一下，謝謝！”他似乎并沒有聽見我，于是用更為冰冷的語(yǔ)氣重復(fù)一遍。老頭緩緩放下?lián)�，雙手在衣服里。找許久，掏出幾張揉得又臟又皺的紙幣，他沒有數(shù)，把它們?nèi)珨?shù)塞進(jìn)同學(xué)手中，她呆立著。
老頭說(shuō)：“小姑娘，天冷了，生活不易，買條結(jié)實(shí)褲子的錢總得有，我沒錢給你條好的，你……”，他的雙眼流露出莫名的'哀傷。他又低下頭，做錯(cuò)了事一般：對(duì)不起。
我的心猛地一沉。我抓起錢，又塞進(jìn)老頭手里，拒絕了他微薄的生活費(fèi)，然后，逃一般，走了。
接下來(lái)，我無(wú)心再活動(dòng)，我充滿歉疚，腦海里頻頻回放著那兩句話：“讓一下，謝謝！”看似清平，時(shí)則無(wú)絲毫溫度，如冰冷的利刀，定深深扎入他的心！
我倚在窗邊，內(nèi)心翻江倒海：如果時(shí)光倒流，我一定收回那句冰冷的話，為其注入人情的溫暖，與關(guān)懷！
假如時(shí)光可以倒流作文15
在現(xiàn)實(shí)生活中，沒有后悔藥，事情錯(cuò)了，就是錯(cuò)了，只有改正，才是辦法。
現(xiàn)在，每當(dāng)我想起那件事，還心有余悸。
記得那一個(gè)星期，我們班的小潘同學(xué)偷偷帶零食回校，并分給大家吃，我也吃了，幾乎全班同學(xué)都吃了。俗話說(shuō)：紙包不住火。最終，偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地批評(píng)我們：違反學(xué)校紀(jì)律，缺少正義之心，長(zhǎng)此以往，班風(fēng)不正，學(xué)風(fēng)不立！
聽著老師的批評(píng)，我慚愧懊悔——我怎么會(huì)那么貪吃，無(wú)視學(xué)校紀(jì)律，同流合污，枉為體育課代表！
假如時(shí)光可以倒流，在那天傍晚小潘分給同學(xué)們吃的'時(shí)候，不，是在那天早晨，我看見他帶零食回來(lái)炫耀的時(shí)候，我就該嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“小潘，學(xué)校規(guī)定不能帶零食回來(lái)，你應(yīng)該主動(dòng)把零食交給老師，向老師認(rèn)錯(cuò)。”倘若他不聽勸告，我就對(duì)其他同學(xué)作出警告——不能吃零食，這是違反學(xué)校規(guī)定的。而我還會(huì)去找班長(zhǎng)，告訴她這件事，然后我們一起去告訴老師，讓老師知曉，及時(shí)教育。哪怕這會(huì)引起小潘的不滿，我也不會(huì)退縮，因?yàn)槲沂菫椤按缶帧敝氚。?/p>
試想，這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止，會(huì)讓同學(xué)們產(chǎn)生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去，大家會(huì)互相包庇，互相遮掩，為了躲避老師、吃到零食而想方設(shè)法，還有心思在學(xué)習(xí)上嗎？不正的班風(fēng)就會(huì)出現(xiàn)不良的學(xué)風(fēng)，長(zhǎng)此以往，我們用什么成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng)、回報(bào)老師？
假如時(shí)光可以倒流，我這樣做，不但彌補(bǔ)了自己的錯(cuò)誤——跟著吃零食，還拯救了其他同學(xué)，這該多好�。�
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)不假思索去制止，不讓錯(cuò)事收藏列表上多加一處“光彩”。
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