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二年級作文300字9篇（實用）
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的二年級作文300字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
每個人都有自己心中的苦衷，有些苦衷別人可以了解，有的是不能的。苦衷也分多種啊，我這次的苦衷根本沒有人體會。
我是個比較樂觀的人，被老師批評也可以保持一個良好的心態(tài)�？蛇@次，唉。
這次，每班8個同學寫作文，讓學校帶給那些奧運冠軍，我沒有被比上，但我很不服，由于一篇作文三分之二是老師“寫”的.。但我沒有向老師說，也沒有向同學提。一次，一個同學正在寫作文。我把作業(yè)寫好了。站在他旁邊和他一邊說話，一邊和一起討論這篇作文該用些什么詞語。但老師來了，他以為我和那位寫作文的同學講話，叫揚聲惡罵：“李綠隆啊，怪不得你這次作文沒被我選上，原來你天天和別的同學說話�！蔽也蛔雎�，由于我心中知道老師不知道我在干嗎！但老師的批評聲還沒說完，又對我來了個連環(huán)炮的罵！我還是沒做聲，我心胸寬廣。不像某某人那樣，心胸狹窄！
大家聽了我的先容，知道了我的苦衷不是一般人能了解的，我希看老師能更加理解學生的心情，理解孩子之間有商量的余地。不要為了一點小事而瑣屑較量，俗話說宰相肚里能撐船，我希看老師是那位老師。
二年級作文300字 篇2
一頭烏黑光亮的'頭發(fā)，有著粗粗的眉毛，和又大又紅的嘴巴……他是誰呢？原來是------暫時不說，先保密吧。
有一次，午間到了，教室?guī)缀趸臒o人煙，幾乎只有一個人坐在位子上認真地看書。他有時把書抬起來；有時又放下；有時又把頭抬起來……有時他臉上顯示出傷心的表情；有時又顯出高興；有時也顯示欣慰……
他有時嘴巴里還會嘰里咕嚕地說幾句話，比如“你怎么這樣子！”“這怎么可能！”這時，我正想去和他打招呼，竟然他根本不理睬我，還轉了一個頭。我還在他的耳朵邊大叫“喂!喂！喂!喂！……可他根本不理我，他那時眼睛還是一直目不轉睛地盯著書本一句話也不說。
過了了五分鐘，十分鐘，十五分鐘，二十分鐘，二十五分鐘，三十分鐘……
他看好了書剛想說一句話，不料，短課開始了，他又看起來，這下子他更認真了，連別人給他敲著背都沒有感覺；連蚊子停在他鼻子上也沒感覺。
我覺得他不是人，而是”書迷神“，他就是韓中天。
二年級作文300字 篇3
媽媽說中秋節(jié)是我們傳統(tǒng)的節(jié)日，也是一家人團聚的`日子，姨媽要帶兩個小表弟從香港回來過節(jié)，我真高興，可是我今天還要上學，真是太掃興了。
放學回家，我看見姨媽和兩個小表弟已經回來了，我對大表弟說：“你有沒有作業(yè)啊，我們一起做完作業(yè)再玩吧�！蔽覀儍蓚�開始認真地做作業(yè)，姨媽看見了直夸我們是好孩子，我們聽了非常高興、非常嬌傲和自豪。做完作業(yè)，媽媽叫我們趕緊吃飯，說晚點上天臺賞月。我們吃完飯，看了一會兒卡通片，媽媽叫我們上天臺玩，（我們）到天臺一看，原來外婆早已經把賞月的食物準備好了，桌子上有月餅、蘋果、柚子、桔子、提子、田螺、菱角等等，我看得眼花繚亂，真想馬上吃，可人沒到齊，只好和表弟和表妹爭燈籠玩，小表弟的燈籠是一間屋了、表妹是一條飛龍，我的是一間小羊樂園。過了一會兒，人齊了，月亮出來了，今晚的月亮真圓、真大真亮�。∥覀儑雷樱贿�******一邊吃東西，真已快活��！
時間過得真快，明天還要上學呢，只好早點回家了。不知明年的中秋節(jié)又是怎么樣的呢？
二年級作文300字 篇4
敘利奧是個12歲的男孩子，他父親是鐵路上的職員，一家人過著清苦的生活，錢總是不夠用。
父親年紀大了，一家人的生活全壓在他肩膀上，僅僅這樣父親還要幫雜志社抄簽條，這工作很辛苦，敘利奧懇求爸爸幫他抄寫，但爸爸不想影響他的學習，拒絕了。
一天夜里，他偷偷幫父親抄了值兩角錢的簽條，第二天爸爸看自己比平常多做了三分之一的工作，很高興，敘利奧心里也很快活。但由于睡眠不足，他的學習成績下降了，爸爸責罵他。兩個月后，父親對他的`態(tài)度更加不好了，還到學校了解了他的成績，回家后又批評了他，敘利奧感到很委屈。又過了兩個月，父親對他更冷淡了，敘利奧很傷心。
一天夜里抄簽條時，他一不小心把一本書碰落在地上，父親發(fā)現(xiàn)了，心中充滿了無限的懊悔，慈愛之心使他抱住敘利奧睡了一個好覺，父親還夸他是個關心體貼父母的好孩子。
二年級作文300字 篇5
我的文具盒，是我上二年級時爸爸送給我的，文具盒的上面還有一行英文字母呢！
文具盒上面寫著ＭＩＮＮＩＥＭＯＵＳＥ這幾個英文字母，知道它們在干什么嗎？它們正在為我喝彩呢。什么？你們說它們正在舉辦一個音樂會？可熱鬧了。也對。Ｏ正在演講一篇作文，名叫《我的夢想》。米老鼠正在高興的跳舞。聽，它們在邀請我。好，我一會就去。
我再領你參觀一下我文具盒的各個房間。金碧輝煌的鋼筆太太住在我文具盒最上面的'房間里。身段均勻的紅筆阿姨，高大挺拔的格尺叔叔，溫柔文靜的自動筆小姑娘，住在我文具盒下面的房間里。聽，它們在提醒我好好學習，爭取取得優(yōu)異的成績。
每當老師表揚我，我取得好成績時，我總忘不了它們，因為是它們在時刻提醒我，幫助我。
它們真是我的好伙伴。
二年級作文300字 篇6
這個星期六，我們在家包餃子吃。
我從房間走出來，好奇的看著媽媽包餃子，心想：“原來餃子是這么包的，我也試試�！蔽胰N房拿了一雙筷子，學著媽媽的樣包了起來。可是，正當我把四周的皮按緊時，里面的餡就像一個個被關在家里的小孩，從空隙里鉆了出來，我有點生氣，又包了幾個，餃子卻偏偏和我作對，一個個餃子都露了餡。
我有點失望，垂頭喪氣地想：“哎，原來包餃子這么難，早知道我就不包了！”媽媽看見了我愁眉苦臉的樣子，拍了拍我的肩膀說：“其實包餃子并不難，只要你肯堅持，一定能包好餃子的！”媽媽的話像一陣風，吹去了我的.愧疚，使我有了堅定的心情。
我拿起筷子，暗暗地想：“哼！我不相信，我連餃子都包不好！”于是，我認認真真地包了起來：端起皮，用筷子把肉放在中間，沾了點水在餃皮的四周涂幾圈，將餃皮合攏。這樣一個餃子就包好了，這讓我有了更多的信心。
我看著自己包的餃子：“哈哈，我終于把餃子”降伏“了！”
二年級作文300字 篇7
開學的時候，學校發(fā)了一個精致的鐵皮文具盒，它很漂亮，我很喜歡它。無論是上學上課，還是在家學習做作業(yè)，它都是我形影不離的好伙伴。
我的文具盒外形和顏色、圖案都很好看。它是長方形的.，但它的四個角是圓形的。我想這是特意設計成這樣的，因為圓角不會刺傷我們。粉紅色文具盒的盒面上，圖案很美，有一個可愛的米老鼠穿著高跟鞋在興致勃勃地跳舞呢！像是在為我進行才藝展示，可真好玩！
打開文具盒，就會發(fā)現(xiàn)：一張自制的課程表就貼在盒的里面，每當打開文具盒時，就能知道一天的課程，很方便。再仔細一看，還會發(fā)現(xiàn)它有兩層，像兩層的小平房。上層住著鋼筆姐姐、尺子哥哥和鉛筆弟弟，下層住著橡皮媽媽。每當我做作業(yè)時，鉛筆弟弟總是第一個跑出來，可只要鉛筆弟弟犯錯時，橡皮媽媽就連忙跑出來讓他糾正過來……鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……相互配合，幫助我完成學習上的任務，它們都是文具盒的成員，文具盒就是它們的大家庭。
我愛我的文具盒！
二年級作文300字 篇8
我的家鄉(xiāng)昭化有一條小河，河水很深，因為它的水非常清澈，還能看見水底游淶游去的小魚，所以它的名字叫清水河。
有一次，外婆帶我去這條小河乘船玩耍，我特別高興，剛一上船就在甲板上蹦來蹦去。看著水里的小魚，我又會忍不住的用手在水里劃過來劃過去，嚇得小魚慌慌張張地到處亂游。
河上有一座橋，它離水面大概有4米，人們不但可以乘船來往，還能通過橋到河對岸辦事。河的兩岸有很多形狀古怪的石頭，我常撿起它們往河里扔，河面就會濺起一朵朵水花。岸邊還長有高大挺拔的.、青蔥翠綠的樹林，加上偶爾幾個垂釣的老人，一切的美景倒映在水中，遠遠看去就像海市蜃樓。
春天，小河蘇醒了，引來了可愛的黃毛小鴨子；夏天，小河可熱鬧了，頑皮的孩子會一群群地跳入水中歡快地游泳。水聲、叫喊聲匯成一片；秋天，小河上會漂著幾片黃樹葉，在隨著微風打轉；冬天，小河雖失去了往日的風采，但依然靜靜的，永不停息地流動著。
家鄉(xiāng)的小河真美，它會讓我想起小時侯那歡樂的時光；它會讓我想起那和藹、慈祥的外婆；它會讓我想起。
二年級作文300字 篇9
我在寒假里認真讀了《一年級大個子二年級小個子》，通過這本書學到了很多知識，作為一個小學生應該有堅強拼搏的精神，遇到困難能獨立解決。
正也是一年級學生，個子非常高，但正也膽小，所以他害怕走土崖的小路，上幼兒園時候總纏著媽媽和他一起走；秋代是二年級學生，個子矮，但很堅強和勇敢。正也和秋代一起玩，碰到三年級學生欺負正也，秋代勇敢出面為正也理論，得打正也信任；秋代帶正也和真理子一起去離家較遠的`神社去摘紫斑鳳玲花，秋代不怕路途遙遠和被樹木劃破臉，終于摘到一朵紫斑鳳玲花，但在回來路上被三年級學生軋壞了，秋代與其理論感動了正也。正也改變了膽小的性格，獨自走了很遠的路，為秋代摘到紫斑鳳玲花，改變了自己膽小的性格。
通過這個故事是我認識到，個子高矮與性格是否堅強沒有關系，通過同學間交流和互相學習，可以認識很多字和懂得道理，從而使自己也堅強起來。通過這個故事，我以后會獨立學習和克服各種困難，做一個懂事、堅強的小學生。
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