續(xù)寫的作文[精華7篇]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的續(xù)寫的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫的作文 篇1

　　通過《金色的腳印》這篇文章，我才明白了狐貍并不是沒有良心的，它們也有善良的一面。就比如文中：“路上，正太朗一不小心，踩到了崖邊的積雪上和雪塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。不知過了多長時間，正太朗得覺臉蛋熱呼呼的。他費力地睜開眼，朦朧中看見一只大狐貍正不停的舔他臉頰和嘴唇。另一只蹲在他的胸脯上，溫暖著他那疲倦身子??”它們懂得知恩圖報。 其實我在找資料中得知，狐貍要是不狡猾，獵取食物就很難得手，就有可能活活的被餓死，那么就有可能滅種。但有篇短文讓我有些啟發(fā)：在森林中有一種會編織的鳥。它的巢編很復(fù)雜，像罐子一樣吊在樹上�？僧斝▲B下蛋以后就得想怎樣才能保護自己的后代，因為這個地區(qū)喜歡食鳥蛋的動物很多，什么猴子，野貓，蛇等，它們都很善于爬樹，這樣對鳥蛋造成了很大的威脅。小鳥有它的好辦法，它將自己的巢和黃蜂的巢吊在一起，黃蜂對自己的近鄰和睦相處，而對那些不速之客，就毫不留情了。森林的動物都知道黃蜂的厲害，雖然對鳥蛋垂涎三尺，但只能“望洋興嘆”了。瞧，聰明的小鳥用的不正是“狐假虎威”的妙法嗎?為了保護自己不受別人的`侵犯，使用這個方法，怎么能算狡猾?在動物界中，有許多動物為了生存也會和小鳥一樣。

　　再例如，狐貍善良的一面，怎么，你不服氣?要是不服氣就再看看以下的例子吧!一只小狐貍被人抓到正太郎家中，正太郎和父母見都很喜歡，因此給它做窩喂奶，可小狐貍不肯喝奶。一晚，老狐貍為了救小狐貍，就去把正太郎家中的秋田狗引開。另外一只老狐貍則去救小狐貍，可小狐貍被鐵鏈拽住了，這鐵鏈怎么咬也咬不斷，于是它就臥在地上，給小狐貍喂奶。最后，晚上干脆就不在來了，而是在白天來，因為白天狗是栓著的呀!老狐貍就在小狐貍底下做窩，正太郎發(fā)現(xiàn)以后，覺得它們很可憐，就給餓著肚子的老狐貍投送食物，而且每天準備一杯牛奶。一個月過去了，正太郎和它們熟悉了，小狐貍一見正太郎就用粗糙的粉紅色的舌頭舔他的手。有時候，家里沒有別人，那兩只老狐貍就從正太郎悄悄拉開的門縫里進來，舔正太郎的手，輕松自在地在屋里踱來踱去。一天小狐貍被安田先生帶走了，正太郎擔心小狐貍見不到父母會不吃不喝，還有可能餓死。更擔心的是老狐貍看不見自己的孩子會傷心落淚。就向安田先生的牧場跑去。途中，正太郎不小心踩到了崖邊的積雪上和學塊一起頭朝下栽了下去，失去知覺。就是這兩只老狐貍救了它。

　　第二天，便把小狐貍從安田先生的牧場要回來，正太郎和爸爸一起到森林里把小狐貍給放了。你看的這則故事不正是說狐貍也有骨肉親情，為了孩子，有毅力。你現(xiàn)在應(yīng)該服了吧!在這里，我要為狐貍平反。

　　在人們的印象中，狐貍是一種狡猾的動物，但是它們也有善良的時候，它們也有骨肉親情。讓我們共同愛護動物，保護動物吧??

續(xù)寫的作文 篇2

　　第二年，那個人又種了一顆葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的.小花�；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。過了幾天，葉子上又長出了蚜蟲。那個人說：“上次，我種的葫蘆就是被這東西吃掉的，這次，我可不能放過它們了。”說完，那個人就開始抓蚜蟲了。蚜蟲很多，他一連抓了好幾天，才抓干凈。沒有了蚜蟲的侵害，小葫蘆們茁壯成長。到了秋天，終于長成了大葫蘆，賽過了大南瓜。這是一個大豐收啊！

續(xù)寫的作文 篇3

　　回到家，正太郎馬上約上爸爸，和他來到附近的山谷，準備把小狐貍還給他的爸爸媽媽。正太郎沒有看到兩只老狐貍，就對著山谷喊了起來：“狐貍爸爸，狐貍媽媽——我不應(yīng)該總是不把小狐貍還給你們，現(xiàn)在我知道了，動物是人類親密的朋友。你們有感情、有靈性。我知道，你們雖然偷東西吃，但是我知道你們是迫于生存才這樣的。所有的生物，無論是植物還是動物，都是美麗的。我們?nèi)祟惖?世界也因為動物的出現(xiàn)才增添了色彩。所以，我剛才去找安田先生把小狐貍要回來了，現(xiàn)在我把你們的孩子——這只小狐貍還給你們。我們熱愛動物，所有的動物——這不僅是我的心聲，也是全人類的心聲，我捉回小狐貍不給你們傷了你們，請你們原諒我，對不起！”

　　正太郎說著說著竟然熱淚盈眶，把自己的心里話全說了出來。末了，還不忘加上一句：“我喜歡小狐貍，我沒有做傷害小狐貍的事！”小狐貍也滿懷深情地向山谷里叫著。

　　正太郎松開了他抱得緊緊的手，讓小狐貍走。小狐貍走幾步，便留戀地扭頭看一眼正太郎，正太郎也目送著小狐貍漸走漸遠。突然，正太郎朝著小狐貍深情地說：“走吧，小狐貍，離那些獵人的槍口越遠越好，到你的父母身邊去吧。不要忘記，你還曾經(jīng)擁有過我這個朋友！”

　　小狐貍走了一百來步，附近的草叢中躥出兩只老狐貍，正是它爸爸媽媽。它們興高采烈地在小狐貍周圍跳來跳去，還轉(zhuǎn)過身對正太郎叫了兩聲，表示對正太郎的感謝，然后一齊嗖地朝樹林深處跑去了。

　　小狐貍走進深山，到它的父母身邊去了。迎著耀眼的朝陽，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到密林深處。

續(xù)寫的作文 篇4

　　自從列那死了以后，動物王國里每一只動物都沉浸在難過之中。獅王也沉浸在悲傷中，不能自拔。他每天吃不下飯，喝不了水，就連晚上都睡不著，終日寢食難安��！

　　一天，伊桑格蘭在捕食，恰好經(jīng)過了列那的墳?zāi)�。他想：列那死了，整個王國每天都在為他哭泣，整個王國的正常生活都被他打亂了。而且列那這家伙害得我尾巴都沒了，還給我的`頭來個剃度。真是太氣憤了！我今天就來看看列那的墳?zāi)梗�給他制造點混亂。

　　于是，伊桑格蘭在墳?zāi)怪車�搜查，無意間竟然發(fā)現(xiàn)了肉。伊桑格蘭想：咦？怎么有肉？難道列還活著？于是，伊桑格蘭趕緊告訴了獅王，獅王馬上親自到達墳?zāi)垢浇鼘ふ摇９�然，在離墳?zāi)共贿h處的一座新建房子里找到列那了。列那看獅王親自過來，也是感動萬分。但列那也向獅王敞開心胸，表達了自己想歸隱的心愿，獅王最終答應(yīng)了，也送上了自己的祝福。

　　最后，列那終于過上了自己向往的生活！

續(xù)寫的作文 篇5

　　第二年，那個人又種了一棵葫蘆，長出了細長的葫蘆藤，雪白的小花，有的還長出了可愛的小葫蘆。

　　那個人心想：“去年葫蘆長了蚜蟲，這次，一定不能再犯了！”他每天都要檢查幾次。

　　有一天，他發(fā)現(xiàn)了一些蚜蟲，他跑到家里，拿出夾子，把蚜蟲消滅了。小葫蘆搖動起來，好像在說：“謝謝你，救了我們！”小葫蘆們慢慢長大，雖然沒有長得比大南瓜大，可是，它們已經(jīng)成熟了。

　　那個人把葫蘆做成了很多美麗的`工藝品，他再做下去，就要成為創(chuàng)意大師了！

續(xù)寫的作文 篇6

　　迎著耀眼的陽光，狐貍們的腳印閃著金色的光芒，一直延伸到一棵高大挺秀的白楊樹的樹洞里，那就是狐貍們的家。

　　這天，老狐貍一大早就醒了，而小狐貍還睡得很香。狐貍媽媽對狐貍爸爸說道：“自打從太郎家回來，從沒見過他睡得那么香……算了，別打擾他了，讓他再睡一會兒吧！”說完便出去找食物了。不知怎么的，森林里起了大火。狐貍爸爸和狐貍媽媽飛快地往森林外面跑去,忽然想起了小狐貍還在家里,便轉(zhuǎn)身向家里跑去。他們一進家，背起小狐貍就往外跑，在跑的途中，一不小心踩到了獵人們的老鼠夾，狐貍媽媽向后看了看，火勢已經(jīng)更大了，眼看就要燒到小狐貍了，她不顧一切地站了起來，帶著老鼠夾，以驚人的'速度跑出了森林，來到了一條小河邊。由于腳流血過多，狐媽媽休克了，小狐貍吃力地背著媽媽，跟隨著爸爸，又來到了另一片森林，他們在一棵柏樹下找到了一個樹洞，把狐媽媽放了進去。

　　第二天，天還沒亮小狐貍就爬起來了，獨自一個人來到山上，為媽媽找治病的藥材，他回到家，飯都沒來得及吃，就為媽媽熬起了藥。幾個月后，小狐貍明顯瘦了許多。又過了幾個月，媽媽終于好了。

　　從此，他們一家又過上了快活的日子。一天無憂無慮，成為了森林里的快樂小家庭

　　……

續(xù)寫的作文 篇7

　　小村莊被沖毀了，幾個年輕力壯的小伙子，途中，隨手救了幾個姑娘，我們逃到了山上，安全了，但是他們不知道這里為什么會被咆哮的洪水淹沒，他們就想，還是想不到，一個小伙子說：“我們得不到別人的請教，就算想破腦瓜也是想不出來，我們應(yīng)該問別人。”說著，他們碰到了以個老這是我家，人們只不過就是用鋒利堵塞斧頭砍了山上的樹木造房子人，他好像是外地來的老人，長長的胡子，看起來馬上就要到腳下了，穿著一件嶄新的衣服，鼻子上掛著一副眼鏡，看起來哼有學問，一個小伙子跑過去問：“老爺爺，你是外地人吧。”老人慢慢的點點頭，我想請教你一個問題，老爺爺用沙啞的聲音說：“問吧，我最喜歡給別人解決問題�！毙』镒诱f：“，美國幾天，哲理就變成了這樣，是怎么回事�。俊崩先苏f：“這個原理很簡單，因為你們經(jīng)�？硺�，所以遭到了報復(fù)，如果你們沒有砍樹，大樹的.根就很緊，土地就緊緊的，你們把樹砍了，就等于這可樹死了，它的根就松了，土地就變得松松的了，只要你們多種樹，就會恢復(fù)原來的小村莊�！蔽覀兟犃耍�害羞的低下了頭，以后，人們堅持種樹，上的的森林有變的郁郁蔥蔥的了，以后再也沒有發(fā)過大水。

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