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難忘的一次活動作文實用(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的一次活動作文，歡迎大家分享。
難忘的一次活動作文1
春天到了，在這個百花齊放的季節(jié)里，我們四年級全體師生結(jié)隊來到油竹大壩放放風箏，體驗這姹紫嫣紅的春天。
我們帶著各自心愛的風箏，踏著整齊的步伐，來到了油竹大壩上。一到大壩，同學們就迫不及待的拿出風箏放了起來。剛開始，大家放得都不怎么高，甚至我就是在地上拖著前進的。不一會兒，空中的風箏越來越多，也越來越高。眼瞅他們一個個都把風箏飛上了天，可我卻怎么樣都飛不起來，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣。心急如焚的我馬上找到飛得最高的同學，請教“秘方”。我根據(jù)他教的方法：先留出一小段繩子，然后往前跑，趁著風箏飛起來時再慢慢放出繩子。果然，我把風箏給放飛到了天空中。
這時老師說要舉行一個“風箏比賽”，誰的風箏放得最高，就有一份神秘禮物!這句話激起了同學們放風箏的熱情，誰不想得第一名，得獎勵啊!吳林凱跑來說要和我合作，我立即答應(yīng)了。他在下邊放風箏，我在上邊指揮。
初步了解風箏技巧的.我有點得意了，風箏飛得也越來越高。這時一位同學走到我身邊，說：“別飛得太高，小心和別的風箏纏在一起。”我完全不理睬他，線越放越長，全然不知潛在的威脅。忽然，劉強的“哆啦A夢”撞上了我的風箏，兩架風箏纏在了一起，吳林凱又是拉，又是扯，總算化險為夷。這時，劉強的“哆啦A夢”突然從空中“摔”倒在了地上，我和吳林凱欣喜若狂!我們的風箏越飛越高，逐漸超越了其他風箏，可是，朱紅富的“QQ企鵝”還是第一，我一定要超過他!于是，我指揮吳林凱把線慢慢放長，可令誰也沒想到是：遙遙領(lǐng)先的“QQ企鵝”此時無緣無故地從空中墜落“倒”在了地上!我們終于登上了冠軍的寶座!
放著美麗的風箏，吃著蜜甜的獎品，我們享受著無限歡樂的春天!
難忘的一次活動作文2
星期四，我們學校要舉行游覽活動，地點是大操場、小操場，我們分成七個小隊，便出發(fā)了。
我們的“神龍小隊”隊長王晨瑜帶我們來到了大操場。只見操場里人山人海，同學們有的在津津有味地看著體育教練們穿著溜冰鞋穿過每一個障礙，有的在看機器人走迷宮，還有的在看國畫展……其中最引人注目的就是機器人足球賽了。
看那邊大家不約而同地都奔向機器人比賽場。只見馬斌偉這一隊的機器人好不威風：有的頂著兩根尖刺；有的'前頭較低善于鏟球。再看看對方，尖尖的三角利刃，也十分威風。一聲令下，比賽開始了。
馬斌偉“先下手為強”操控著尖刺機器人橫沖直撞，鏟到了球，正當沖向?qū)Ψ降那蜷T時，“半路殺出個程咬金”對方的利刃機器人一個橫撞，奪得了足球，它看準時機，一個彈射，眼看就要到球門了，馬斌偉的隊友見狀，急忙操控著低鏟機器人一擋，只聽一聲響，球被擋住了，那個機器人也被撞退了幾步。
此時對方的利刃機器人跑過來射球，被馬斌偉的尖刺機器人一擋，它惱羞成怒，就與尖刺機器人比起臂力，眼看尖刺機器人體力不支時，馬斌偉的隊友跑過來幫助尖刺機器人。對方的機器人才被撞退了幾步，馬斌偉趁其不備，一個彈射，球進了！馬斌偉隊獲勝！我們一看時間，不早了，我們回到了教室。
好一次妙趣橫生的比賽。
難忘的一次活動作文3
那是年初的事，寒假即將結(jié)束，明天就要報到了，下午我忙碌地作著準備。怕第二天早上睡過頭而延誤了時間，我便想吃點能催眠的藥好早睡早起，可媽媽偏偏又不在家，吃什么藥呢？自以為是的我急忙打開藥柜，找出一小瓶“安定”，取出一片一看，“��！咋這么小，肯定沒多大效力�！庇谑前研∑坷锏乃幦钩鰜恚瑪�(shù)了一下，有二十一片，便一口氣全吞了下去。
媽媽回來了，我本想告訴她，又不敢開口，就這樣捱到了晚飯時間。
漸漸地，我覺得太陽穴異常沉痛，草草地扒了幾口飯，連平時最愛看的《水滸》也沒了興趣，我趕緊上床睡覺。躺在床上，我開始有點害怕：怎么會這么難受，是不是吃錯了藥？我馬上叫媽媽，把吃藥的事告訴了她。媽媽爸爸一聽，大吃一驚，立即找出藥瓶檢查，檢查后媽媽說：“瓶里裝的不是“安定”，是“胃腹安”，可這也了不得呀！飯吃多了還會不消化呢，何況是藥�！本劈c多鐘了，媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院。醫(yī)生叔叔診斷后，馬上安排洗胃，我只得乖乖地配合醫(yī)生阿姨，把那根又長又粗的管子吞進喉嚨。哎呀！別提有多難受了，我永遠都不會忘記。洗了胃又輸液，一直折騰到第二天早上一點多，花了媽媽兩百多塊錢，受了一夜的罪，也真把我嚇壞了。這樣一來，不但誤了報到時間，還接連拉了好幾天肚子，害得我好久都愁眉苦臉的。
隨著時間的流逝，這件事已成為過去，但只要一想起當時的情景，我就心有余悸。不過，得到了深刻的.教訓(xùn)，使壞事變成了好事。想到這兒，我的臉上不禁露出了喜悅的笑容。
難忘的一次活動作文4
“哈哈，畫偏了，再往右邊點兒！”
“哦！怎么回事！”
那一次的活動十分熱鬧，同學們的笑聲在我耳邊回蕩，那熱烈的場面仿佛又在我眼前出現(xiàn)。
這是三年級的一節(jié)課，老師走上講臺：“這節(jié)課我們來搞一個活動——閉眼畫畫，誰來上臺試一下！”
同學們踴躍參加，手舉得如一片樹林，老師選了兩個同學，將粉筆給他們，把眼睛蒙上后：“請你們畫一個烏龜。”
兩個同學聽了以后，揮筆在黑板上畫了起來，有時他們停下筆想一想，有時在別的地方添上幾筆，他們在臺上認真地畫著，臺下的同學早已笑得前仰后合了，但都沒有給他們指出那“可笑”的'地方，他們繼續(xù)畫著，仿佛自己是一個大畫家——當他們將粉筆放下，將蒙在眼睛上的布取下來的一剎那間，臺上臺下的同學露出了不同的表情，臺上兩個同學撓著頭，臉紅了，有些不好意思，臺下的同學那是一個比一個笑的響，有的同學在桌子底下自己偷著樂。他們畫的畫真的太逗人了——烏龜?shù)钠鞴偃w搬家了，尾巴畫到了龜殼上，臉上的眼睛離自己的主人早已經(jīng)離開了十萬八千里了。
第二輪開始了，沒有一個人敢舉手，怕自己在大眾面前出丑了，同學們笑話自己，這次老師讓畫一座房子，結(jié)果跟上一輪一樣，門窗出了遠門，煙囪離了身……
同學們在笑聲中，下課鈴響了起來！
雖然這次活動已經(jīng)過去兩年時間了，但我至今還沒有忘記使我難忘的場面，更忘不了同學們那歡樂的笑臉兒和笑聲！
難忘的一次活動作文5
在六年的小學生活中，想必大家一定有過許多難忘的事情，而我最難忘的一件事情就是在六年級上學期時開展的做菜活動。
在還沒開始這項活動前的幾天，老師就分配好了小組，并叫大家回去準備準備，吩咐組長要分好工。大家聽到了這個消息后都非常興奮，因為畢竟是跟大家一起試著做菜！
我們這一組的組長給我們各自分好了工，我負責帶沙拉醬和買一些生菜回來，其它的由別的組員來準備。
終于熬到了做菜的那一天了！大家興奮得手舞足蹈， 高興到了極點！ 大家嘰嘰喳喳談?wù)摿艘粫�，正�?jīng)起來，做菜活動便正式開始了！首先，我和一個伙伴一起合作“水果沙拉”。首先，我們先把水果都切成一片一片的，再把它們放進一個大碗里，倒入沙拉醬，再攪拌了幾下，就完成了。我立刻拿起一塊嘗了一下，味道有點怪。別的同學看見我們做好了，也跑來嘗了一下，結(jié)果他們立刻說：“哦~太難吃了！ ”其實它也沒那么難吃啦，但我得承認確實不怎么樣。我們組的`組長做了“菊花西米露”，我們試喝了一下，覺得味道不錯，想再來一杯，但卻早就被人搶光了。
其它組的成員有的做了炸薯條，有的做了炒雞翅，總之是各形各色，花樣繁多��！
最后準備要結(jié)束這次活動時，還得流下來清掃現(xiàn)場，真是有得必有失��！
雖然我們很累，但是，從這次活動中，我終于體會到了平時父母是多么勞苦，工作完回到家還要做飯給我們吃，看來我們以后不能再依賴父母了，要學會獨立自主啊！
難忘的一次活動作文6
今天是10月1日國慶節(jié)，祖國媽媽的生日，我去參加了“迎國慶，學國學”的研學活動。
我來到陳武帝宮，走進去，就看到了陳佳怡和黎想，心里十分高興，我跑過去，她們也看到了我，也很激動。后來，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地來了。之后，我們看到了黎老師。這時，爸爸指著一個石像，說：“這是南北朝時代的陳朝皇帝，也就是我們長興的唯一一個皇帝�！蔽衣犃诉B連點頭。
后來，我去了一個教室，穿古裝，然后，我和同學們一起唱了《歌唱祖國》這首歌。我們伴隨著音樂揮動小紅旗，無數(shù)面小紅旗像無數(shù)條紅領(lǐng)巾，隨著秋風，隨著音樂，在空中飛舞。唱完這首歌，我們走進了教室，看見教室里有好多座位，而這些桌椅都很奇怪。桌子扁扁的，椅子沒有靠背，不是木頭做的，看上去好像是用草編的一張墊子，這時，我才知道這是古人的.桌椅。我們找到位子坐下，一位老師先給我們講了古人的坐姿，還講了一首楊烔寫的《從軍行》，一首王昌齡的《從軍行》這兩首古詩的意思、不同點和相同點，還讓我們畫詩的景象，而且，還讓我們來編一首《從軍行》呢，別提有多好玩。后來，我們拍了一張合照，這時，天上下起了秋雨，細膩的秋雨落到了葉子上，落到了小花上，落到了地上，落到了屋頂上，還落到了我們身上。我在心里贊嘆到：真美啊！拍好合照，我們又去玩了射擊，經(jīng)過我們的共同努力得了第一名，把我們高興壞了。最后，我們玩了足球，跑來跑去，累得筋疲力盡，可我們還是非常開心。
今天的這次活動，我在一些游戲中知道了只有努力，才有好的收獲，也感受到了秋天的美。
難忘的一次活動作文7
今早上完肚皮舞課程，下午就要表演了；原本自信滿滿，難掩興奮之情，但沒想到中午回家倒頭就睡，這一睡就睡到快四點。五點半就要表演了，我們連化妝的時間都不夠！
抵達現(xiàn)場時已逼近表演時間，上臺才忽然發(fā)現(xiàn)眼影沒畫、假睫毛沒戴，更令我難過的是妹妹竟還未出場！舞跳到一半，才見她匆匆上來，我想觀眾們肯定會質(zhì)疑她的行為吧。不過這時我心中的大石頭總算放下了。
后來才知道妹妹臨到出場時才去化妝室換舞衣，且排隊許久，而導(dǎo)致嚴重遲到，肚皮舞老師應(yīng)該會對我們留下不好的印象。唉。。。這是我第一次準備不周就表演了。
晚上參觀中原大學的“生命科學周”，雖然我們一樣十分投入活動，但心情卻與下午截然不同：原本期望不高，但“一發(fā)不可收拾”，我們待到快九點才依依不舍的`離開。
不僅導(dǎo)游的大姐姐講述得十分精彩，我們還參加了許多新奇又有趣的相關(guān)活動，例如：抱小雞。毛茸茸的小雞們十分可愛、逗趣，可惜家里沒有院子，不然我們一定會帶一只回家！而“蛋殼畫DIY”是我第一次嘗試用上過色的碎蛋殼 拼貼成一幅畫呢！
除此之外，我們也帶回了一些紀念品。其中一瓶“組織培養(yǎng)”的植物－“彩虹草”讓我愛不釋手；“書簽筆”上頭畫著可愛的圖案，這種筆兼具實用性及欣賞價值，又有主題特色，當然要買幾支用看看。
同樣是投入兩項活動，但卻有不同的結(jié)果－一則以喜、一則以憂，讓假日增添了一些不一樣的色彩。
難忘的一次活動作文8
在今年的七月十五日上午九點，在圖書大廈六樓燕趙晚報的老師組織校園小記者們參加了一次活動，我作為一名新人也有幸參加了這次終身難忘的活動。
上午，燕趙晚報的資深編輯段老師給我們講了如何寫好作文，讓我們受益匪淺。
下午，我們觀看了《小孩不笨2》這部影片，它使我明白了一個道理：人人都需要被賞識，被贊美。
這部電影的.一開始講述了杰利的哥哥得了一個獎，本想得到父母的贊揚，反而被母親責怪不好好學習、浪費時間。他在母親的責罵中感覺很自卑。而杰利常被同學欺負，而又得不到父母的賞識和肯定，總是悶悶不樂，顯得很自卑。如果這兩個孩子都能得到父母的賞識，父母多和孩子溝通，他們就不會那么不快樂了。
其實父母也不是不愛他們，而是不知道該怎樣正確地愛他們，不知道應(yīng)該和孩子多溝通。
影片中杰利的天真幼稚逗得我們捧腹大笑。最后，杰利的哥哥因得不到父母和老師的賞識變壞了，他第一次偷東西就被兩個假警察抓住了并被威脅交2000元。他沒錢，鋌而走險去搶劫，他和同伴搶劫了一條金項鏈，跑出老遠后覺得對不起人家，就又還了回去。可是他還是被人們打了一頓并報了警，他父母知道此事后，馬上趕到現(xiàn)場給受害人賠禮道歉并替兒子挨打。在這件事之前，父母通過看杰利哥哥的博客認識了自己的錯誤。善良的人們原諒了杰利的哥哥�？粗粗业难劬锍錆M了淚水。
通過這次終身難忘的活動，使我明白了作文的重要性，并學會了一些寫文章的方法。我以后要多與父母溝通，使父母了解我，贊賞我，我就會快樂地成長。
難忘的一次活動作文9
春節(jié)里，媽媽決定讓我在勞動中學習。正巧，爸爸在“靈山網(wǎng)”中看見了“靈山梵宮義工”的廣告，所以，我們就報名去了。
大年初二一大早，我們來到人民大會堂集合，一個小時以后，我們來到這塊召開“世界佛教論壇”的寶地。
“哇！這。這是梵宮嗎？富麗堂皇，能與凡爾賽宮相提并論！”我們不由地發(fā)出了贊嘆。
進了梵宮，我們穿上義工的專用黃色馬甲，拿起隊旗，直奔梵宮大廳。這里更是金碧輝煌，地上，墻上都是木頭的雕刻品，有沖天飛騰的巨龍，有威風凜凜的`雄獅，還有從佛教起源到20xx年的佛 教歷史，在頂上，還有一閃一閃的小星星呢。
這時，游客陸陸續(xù)續(xù)來到梵宮，人越來越多，我也越來越緊張，心中像有一只青蛙活蹦亂跳。過了一會，四個身穿袈裟的和尚哼著：“嗯嗯�！钡刈吡松蟻�，所謂“祈福儀式”開始了。他們先對 各位祝福一番，隨后拿著“幸福之水”“和睦之水”“裁員之水”用甘露灑向我們。之后，我們回到休息室，等待下一場儀式的到來，特別說一下，我們還見到了著名的“星云大法師”呢！
作為獎勵，工作人員帶領(lǐng)我們參觀了梵宮內(nèi)部，進入梵宮核心，一幅幅鬼斧神工才能做出的藝術(shù)品映入眼簾，這些畫可是“人間難得幾回見”��！
雖然很累，但我收獲很大！
難忘的一次活動作文10
六年匆匆流去，流光溢彩的記憶中，我們曾舉辦過許多次活動，有些活動早已淡忘，有的活動還還歷歷在目，不過最讓我難忘的活動便是那次三年級運動會……
“加油！必勝！”此時操場上正熱火朝天地舉行著我們?nèi)昙夁\動會，吶喊聲，加油聲響徹云霄。小運動員們一個個精神抖擻，神采奕奕。不用說，這肯定是對項目信心滿滿。其中也包括著我這個第一次參加的撿泥螺小運動員啦，望著我胸前掛的號碼牌，我的心情便思潮起伏。在我的心中，早已定下一個目標，這回兒一定要拿個獎回來。
時間一分一秒的過去了，項目也一個連一個的比完了，馬上就該我了，我的心里既激動又忐忑，汗珠順著我的'額頭一滴滴的留下來，手心里也攥出了汗珠，此刻我的心情可真是十五個吊桶——七上八下。
五分鐘過去了，喇叭里響起了張校長報幕的聲音，該我了。我搓了搓手，伸了伸胳膊。“嘟——”比賽開始了，我有條不紊的比著賽，眼睛聚精會神的盯著那些越來越少的棋子，“還有最后十秒種�！薄笆⒕�、八、七……三、二、一�！薄氨荣悤r間到！”我數(shù)了數(shù)成績，不賴，共撿了56個，這回兒肯定能拿個獎回來。剛才激動的心情，還沒有完全平復(fù)，小心臟撲通、撲通的跳個不停。時間匆匆流去，比賽也接近尾聲了，可是比賽的場景還時不時的出現(xiàn)在我的眼前。
那次三年的運動會至今讓我記憶猶新，激動不已，仿佛一切都是昨天發(fā)生的事一樣。
難忘的一次活動作文11
在我的腦海里，我們舉行過有趣的兒童節(jié)，舉行過無比歡欣的教師節(jié)，舉行過快樂、溫馨的元旦節(jié)，但最讓我難忘的是冬季長跑對抗賽。每個班選出兩位男生和兩位女生“長跑健將”，在操場上比跑。跑步分為：一年級與二年級比，三年級與四年級比，五年級與六年級比。
老師讓我們拿著凳子去操場上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的后面例成一隊，為跑步運動員加油。我們班跑步的臥虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽寄托在他們的肩上。我當監(jiān)督員，如果有同學推人或抄近路跑就記住，然后再向體育老師回報，扣他分，嚴重一些就罰下場。我站在東南面的跑到里面，向監(jiān)控器似地觀察跑步運動員犯規(guī)的一些蛛絲馬跡。過了一會兒，到我們班與六年級比跑了，依我估計，我們班肯定會得團體冠軍獎狀的。
“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風。他一下子超過了所有人。這時，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢如奔馬�！皸顫佑�！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我說：“太夸張了吧？”這時，六年級的賈云涵沖了過來，超過了凌晨琪，這時，我的.心開始緊張起來。我小聲地說：“賈云涵，畫個圈圈詛咒你。”我多么希望凌晨琪會超過賈云涵�，F(xiàn)在他們已經(jīng)跑了18圈，我們對第一的楊濤已經(jīng)是安下了100個心，可對于第三的凌晨琪是十五個水桶——七上八下。我大聲地說：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈云涵！”這時，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點近了，更近了，凌晨琪猛沖過了終點，但還是沒有超過賈云涵。
我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們?yōu)閷W習付出，就一定會取得優(yōu)異的成績。
難忘的一次活動作文12
一個星期三的清晨，陽光明媚，鳥兒在枝頭唱著歡樂的歌，春風姐姐溫柔地梳理著柳樹妹妹的頭發(fā)。
在教室里同學們正在上著課�！岸６．�，叮叮當！”下課了，學校里頓時變成了菜市場般。曾老師利用下課的時間宣布道：“這個星期五去春游！”我們?nèi)嗤瑢W笑的嘴巴都合不攏了，異口同聲喊著：“耶，太棒了！”
到了星期四，老師們也跟商量好了一樣，只布置了平時一半的作業(yè)，我們很快做完了，然后一起約好“晚上七點鐘準時到貪吃店集合，還要記得帶上你爸爸媽媽給你的錢哦�！奔虾煤�，我們瘋狂地買了一大堆零食，爭先恐后地排隊結(jié)了賬�；丶业穆飞�，我們一邊高聲地聊著天，一邊都忍不住吃起了剛買的零食，一邊暢想著美好的明天，別提有多高興了。
晚上，我想著明天的活動，高興的像一只瘋了的鹿，在家里的客廳與房間里蹦蹦跳跳。但是，爸爸回來聽說明天的'安排以后告訴我，明天可能要下雨！我聽到這個消息以后心里難過極了，心里不由得想著：如果明天真的下雨的話，我們的春游不就沒戲了嗎？怎么辦啊，怎么辦啊？
到了星期五，果然下起了蒙蒙細雨，大家只好和以前一樣去上學了。可是，上課的時候所有的同學都無精打采的。曾老師看見我們都成這樣了，就宣布說：“一切按計劃進行，我們?nèi)ゴ河�！”此時，我的心里特別復(fù)雜，“太好了！”“可是下雨的時候去春游，萬一同學們摔跤了怎么辦，老師摔跤了怎么辦，那誰帶我們回來呢？”
可是，情況根本沒有我想的那么糟糕，大家都好好的，非常順利的完成了春游，還別有一番細雨微朦的意味，大家都開心極了！
這真是一次難忘的春游活動��！
難忘的一次活動作文13
10月15日，我作為泰山區(qū)“卓越教師”培養(yǎng)對象之一、參加了在泰安東岳中學舉行的“泰山杏壇·卓越教師”培養(yǎng)對象觀課、議課指導(dǎo)活動。
聆聽了來自天津的特邀專家徐長青校長做了關(guān)于“觀課、議課、辯課”的報告，久聞徐校長的大名，但是卻一直沒有機會面對面的交流。今天聽他的報告真是有有一種相見恨晚的感覺！他的報告熱情洋溢，語言詼諧幽默，讓我沉浸其中，獨有一番感受。徐校長對中國文化的獨特理解，對自我教學實踐的理性提升以及極富感染力的語言，使我們?nèi)玢宕猴L，如臨甘露。徐老師的講座，自然中流露真情，幽默中激情生動，生成中啟迪智慧，贏得我們一陣又一陣掌聲。
徐校長對課堂觀課、議課、辯課、寫課、拓課的過程進行了詳細地指導(dǎo)，又給我們分發(fā)了觀察量表，指導(dǎo)我們使用。我們卓越教師培養(yǎng)對象都積極參與到分組活動中，給自己的組起名字，什么“走四方”“長青藤”“杏壇春色”“獨具慧眼”“登高望遠”等等，我們小學語文組起的名字是“勵耘”，因為我們想勵志耕耘在教育的沃土上。
下午我們聽取了來自東岳中學李海泉老師執(zhí)教的《我的叔叔于勒》一課，李老師的課是一節(jié)成功的語文課，他的課堂注重激發(fā)學生的'求知欲關(guān)注和關(guān)注學生情感的需求，符合學生認知的最近發(fā)展區(qū)，值得我們小學語文老師學習，讓我們開闊了眼界。之后我們就觀察情況進行分組討論，我們積極認真地討論、在議課中思考、交流反思，提升了素養(yǎng)。我和馮老師負責表格七，我給李海泉老師總結(jié)的2大優(yōu)點：一是“魚”入眼簾，目標明確，落實有序；二是“逾”見色彩，設(shè)計新穎。最后我們組大家紛紛發(fā)表總結(jié)的簡介，進行了總結(jié)發(fā)言。
這次活動，我學會了很多知識，受益匪淺，令我難忘。
難忘的一次活動作文14
三月，梨花盛開的季節(jié)，學校組織了一次社會實踐活動——給梨花人工授粉。
給梨花授粉的過程讓人期待讓人喜悅。走出校門，我們呼吸著新鮮的空氣，聆聽著大自然的聲音，看著美麗的風景。歡聲笑語彌漫在每個人的臉龐。路邊的油菜花仿佛連成了一片黃色的海洋，散發(fā)著迷人的香味。旁邊還有幾株開滿紫花的樹，朝氣蓬勃。鮮花們爭奇斗艷，兩旁的樹木也不甘落后，一顆顆高大的柳樹，搖曳著優(yōu)美的舞姿，偶爾撫摸一下我們的臉龐，能夠讓人問聞到一種大自然獨特的清香。柳樹們練成了一片蔭林，幫我們阻擋著炎熱的太陽。
走了大約一小時，老師們帶領(lǐng)我們走進了果園，休息了一會，開始了我們今天的主題――給力梨花人工授粉。每個人手里都拿著一支鉛筆和一瓶花粉，認真地聽著老師講訴人工授粉的過程，然后就開始分小組，每個小組都有要完成的任務(wù)。一如入梨花從，好似如雪中。梨花那純潔無瑕的白色，令我們心曠神怡，疲憊感頓時消失了大半。我們拿著授粉瓶，拿著鉛筆，走到梨樹旁邊，認真的觀察梨花的結(jié)構(gòu)，我們根據(jù)老師的講述，尋找著長著紅色花蕊的'花朵，用鉛筆末端蘸著花粉為這些花朵授粉，大家如同蜜蜂一樣穿梭在梨園，在梨花叢中忙碌起來。團結(jié)就是力量，這句話說的沒錯。我們幾個小組齊心協(xié)力，團結(jié)一致，很快就把我們班負責的梨樹全部授粉完成。
這一次難忘的社會實踐活動雖然忙碌，卻也收獲芬芳，不僅讓我認識到了勞動人民的辛苦，更嘗到了自力更生的喜悅，認識到了團結(jié)的力量！
難忘的一次活動作文15
依舊是風和日麗的好天氣，微風徐徐，令人昏昏欲睡。
“醒了，準備去禮堂�！崩蠋煖厝岬膯拘盐缢械奈覀儯拌K鐺”響的鐘聲催促著我們快醒來。嗯！發(fā)生什么事了，怎么突然要去禮堂？原來是輔導(dǎo)室精心策劃一場生命體驗活動，要我們實際體會身心障礙者的不便。
第一站是“點字高手”，我們蒙住眼睛，學習觸摸點字卡辨認數(shù)字一二三，好難喔！區(qū)區(qū)三個字我卻不能辨認出來，因為感覺都好相似，越摸越?jīng)]把握，真佩服那些失明的人能記住幾千個字。
第二站是“黑夜”，我們把手放在背后，咬著彩色筆寫出指定的字。我總?cè)滩蛔∠胍檬肿プ」P或扶著紙張，不僅寫得歪七扭八，還直流口水。
第三站是“聽聲尋寶”，我們蒙住眼睛。聽從同伴的指示，引導(dǎo)我們到定點拿糖果，我亦步亦趨小心謹慎的走著，深怕跌倒或撞到柱子。“上面！上面！左邊一點！”歷經(jīng)千辛萬苦，我終于拿到那顆可愛的糖果了。
第四站是“四輪轉(zhuǎn)動”，我們得坐著輪椅，靠自己的力量，推動輪椅上殘障坡道。要雙手同時推動輪子真不容易，我使出吃奶的力氣，才移動一點點距離，天哪！好困難喔！我想下坡時會更可怕，我控制不住輪椅，一定會去撞墻的'。
雖然因為時間的關(guān)系，“請讀我的唇”及“比手畫腳”兩站沒有體驗到，是美中不足的地方。但是今天的受益匪淺，我更能明白身心障礙者所面臨的困境比我想象的還要多。以后如果遇到他們，我一定會伸出援手協(xié)助他們，讓他們感受到溫暖，活出生命的色彩。
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