我的同學作文必備15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的同學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的同學作文1
一提起我們班的郁胡婉婷，她是十足的熱心腸，因此同學們都親切地叫她婉婷。
她個子高高的，是個大嗓門。每當班級里有不好的`事情發(fā)生，她都會毫不留情的指出，提醒同學改正。她還是個“愛管閑事”的人，班級里有許多本不屬于她管的事情，由于管理的同學生病或有事，她都會毫不猶豫地認真管理起來，而且她還有自己一套獨特的管理方法。
婉婷的工作是負責檢查衛(wèi)生，每當她管理班級大掃除時，同學們都干得熱火朝天，干勁十足，這是為什么呢？原來婉婷不只是站在旁邊看著，指手畫腳地指揮別人干，而是跟帶領著同學們一起干，給大家分工明確，同學們由此受到了鼓舞，自然就越干越有勁了。
哦，這就是婉婷獨特的管理方法。她就是這樣為我們蜂窩里的每一位小蜜蜂都送去了一份溫暖的愛！
我的同學作文2
一提到跑步，我就會想起“飛毛腿”——江黎。他圓圓的腦袋，彎彎的眉毛，一雙銅鈴般的眼睛總是撲閃撲閃的，讓人猜不透他的`心思。他雖然個子不高，但卻擁有一雙“飛毛腿”，可以說是健步如飛，跳起繩來也是接連不斷。
還記得那次運動會的接力比賽，原來我們是落后的，待到他一上場，便像離弦的箭，“嗖”一下就飛出去老遠，最終憑借著他的“飛毛腿”迅速扭轉(zhuǎn)了局面，取得了冠軍。從此“飛毛腿”成了他的代名詞。
“飛毛腿”除了跑步快，跳繩兒也超厲害。每當老師喊“快速跳繩”，他就會使出那套必殺技——雙搖跳。只見他手腕輕輕一咬，腳尖不停彈跳，跳繩畫了一個又一個的圓。這可是我一直想要練成的跳繩技能，跳起來既精彩又令人佩服。
“飛毛腿”厲害吧，我也好想擁有一雙江黎一樣的“飛毛腿”呀！
我的同學作文3
我的朋友是一個小個頭，眼睛小小的，他羽毛球打得好，奧數(shù)也好，他也不打架，他溫文爾雅，你們猜他是誰？他就是我的好朋友——郭宇聰。
一次我們回宿舍，有個同學誤撞了郭宇聰，而且撞到的`是眼睛，撞的人還沒看見，后來被老師發(fā)現(xiàn)了，老師急忙把那位同學拉了過來，我猜如果是你，你會把撞你的人打一頓吧，可是郭宇聰不打人，他會包容別人，后來郭宇聰?shù)难劬昧�，結(jié)果又被撞了，一次、二次、三次……郭宇聰一直沒有打別人都包容下來了。
郭宇聰?shù)难劬昧撕�，奧數(shù)競賽出來了，奧數(shù)競賽一共有十二道題，那天晚上我們在認真的做題，我一共才做出七道題，而郭宇聰全部做完，成績出來了，我50分，他108分，他奧數(shù)真好！
這就是我的同學：郭宇聰。
我的同學作文4
我們班有一個同學，他長得不高，而且頭發(fā)短短的，他眼睛里總是閃爍著好奇的目光。他有一個小小的嘴巴，小嘴巴里總能吐出讓人捧腹大笑的笑話。
他是我們班的“昆蟲達人”因為他的興趣愛好就是研究昆蟲。記得有一次我們幾個小朋友跟他一起去植物園參加“夜觀昆蟲”的活動。我們一邊走，導游一邊介紹夜間植物園里的'各種昆蟲。有時候?qū)в芜�會提出一些關于昆蟲的問題，每次第一個搶答問題的都是他。在我們欣賞各種各樣的昆蟲時，導游說：“今天我們運氣不好，竟然沒有遇見金龜子�！边@時這位同學突然從口袋里掏出一只金龜子高舉過頭頂說：“誰說沒有的！看，它在我這呢！”其他同學都驚訝地看著他手上的金龜子，他接著說：“這可是我從家附近捉來的一只金龜子。”然后他還說出了一連串金龜子的習性與種類，導游和同學們都對他刮目相看。
這位古靈精怪又愛研究昆蟲的開心果，你能猜到他是誰嗎？-對了他就是我們班的1號蔡熹。
我的同學作文5
她是我原先的同桌，人長得高大，用陳詠健對我和她共同的評價就是“大只"。記得有一次陳詠健問她，你是從來沒有說過話嗎，不，只是話不多。人壯，話雖少，字真好。別看那么“高大威猛”，話那么少，但是他寫的字真是沒話可說。
還記得那一次寫字帖，我敢說當時我寫的夠快的了，可是她呢，刷刷刷筆飛快的游走，字立刻出來了，整個過程有一秒嗎？我都不知道。老師說字會寫出來大概都不好，可是她打破了這個規(guī)律，寫字快字也好。我仔細看她的字帖，字工工整整，但跟字帖有些許不一，這大概就是這位寫字大師的獨有風格吧。都說臺上十分鐘，臺下十年功。都說臺上十分鐘，臺下十年功，從這字就可以看出她練字多久了，至少一年啊！平時她可不少練字，字體寫字板通通練上。都說字如其人，寫字寫的這么好，那平時肯定很少出去活動不說話，其實不然，她還有一個好朋友，她們就是無話不談的`好朋友。
壯，少說話，是好的讓我都自嘆不如，讓大部分人都自嘆不如，但對自己的好朋友卻很熱情，這諸多特點，構(gòu)成了一個她，而他就是我的寫字榜樣，因為他跟我同桌時，看他一眼字就會對我造成打擊。
我的同學作文6
我喜歡的同學有很多，但我最喜歡xx，她長著一頭烏黑的齊眉短發(fā)，眼睛不大。她最愛笑，一笑，眼睛就瞇成了一條縫。她總愛抿著嘴笑，而且從不露牙齒，顯得特別秀氣。
她是個熱心的人，心中總裝著他人，裝著集體，而且?guī)椭鷦e人時總是默默的`。
記得有一次，講臺前有一堆垃圾。下課了，同學們有的從垃圾上跨過，有的從垃圾上踩過，卻沒有人想起把垃圾搓走。只有xx默默地拿來掃帚和搓斗，把垃圾搓起來，倒進垃圾桶。
還有一次，上課鈴響了，我們班的同學xx找不到椅子了，她站在座位上喊：“老師，我沒椅子！老師，我沒椅子！”老師說：“你看看哪個座位上有多余的椅子�！彼驹谧簧弦贿吽奶帍埻贿吅爸骸袄蠋�，我找不到�！边@時，又是xx默默的走出來幫她找到了椅子并搬到了她的座位上。
這就是我的好朋友xx，她就是這樣的熱心。通過我的介紹你是否也和我一樣喜歡她呢？
我的同學作文7
我有一個好朋友，猜猜她是誰？她長著一雙水汪汪的眼睛，有一個蒜頭似的鼻子，她還一張櫻桃小嘴，一頭烏黑靚麗的頭發(fā)在空中搖曳，我也想留著長長的.頭發(fā)。
她很活潑很開朗，而且很得分享，她次帶了好東西都會分給別人，她自己不吃也要分給別人。她樂于助人，有一個同學在校園的走廊里下課不小心摔跤了，正在收拾筆盒的時候看見了第一時間從教室跑出扶起同學，并且溫柔地詢問同學沒有受傷？”你們看她是不是很暖心？其實她有點笨笨的，因為她做題總是不會做，想破腦袋都想不出問題的答案，所以她總會問前后左右的同學，是不是還有點可愛？
但是，她喜歡畫漫畫，她每次畫畫都能驚艷到我的眼睛。她每次上畫畫課都挑難的圖畫，她一畫完，就能掛在墻上給別人參考，我也想像她一樣。你們猜到她是誰了嗎？
我的同學作文8
他的臉瘦瘦的，眼睛大大的，雙眼皮。
他學習很好，我們倆總是比著學習。有一次早讀，英語老師讓我們讀課文，我們倆就開始比了，我們倆先比誰讀的快，誰我的熟。我們先比了誰讀的快，可是總是我略勝一籌。第二次我們倆比堆背的熟，我們倆就開始背了起來，我們背著背著就會背了我們就開始比了，可是總是他贏。其語老師看見了我們倆比著學習，她非常滿意。他上課積極回答問題，尤其是上語文課，老師讓我們搶答，他總是第一個回答出來。還有就是他總給我取名字，有好幾次他總是叫我混子堯。有一次，他總是抄我答案。數(shù)學老師讓我們抄練習五第4、5、6、7、8、9、10、11、12、3道題他就是抄我的，他總是不發(fā)揮他的聰明才智。
因為我們倆是好朋友，我非常喜歡和她玩。放學的時候我總是說再見，他很瘦所以很敏捷，我們課外活動的`時候，我給他比過，可總是我贏。這就就是我寫這個同學的原因。
我的同學作文9
我有一個好朋友，他戴著一副眼鏡，有一個蹋蹋的鼻子。上課時，他不茍言笑。下課時他卻能逗我們捧腹大笑。沒錯，他就是我們班連任兩次班長的——張展浩。
既然可以連任兩次班長，那人品和學習自然沒得說。在上學期期中考試中他也是獲得了全班第一的好成績。有一次數(shù)學課上，老師講的題我沒有聽懂，而他仿佛看穿了我。一下課，就問我是不是沒聽懂，我點了點頭，他便“不辭辛苦”放棄了一個上午的'下課玩耍時間來給我講題。
雖然他有很多優(yōu)點，但人無完人，他的缺點也很明顯，就是太會“騙人”了。有一次上體育課，自由活動的時候，他來找我們玩。我正在打球，一不小心打到了他的頭上。他突然就蹲在了地上，我以為我把他打傷了，趕緊跑過去。同學這時也圍了上來，但他還是蹲在地上，正在我焦慮的時候，有一個同學準備去找老師。而張展浩仿佛是怕事情鬧大�！班帷钡囊幌戮驼玖似饋�，又滿臉笑容地對我們說：“我逗你們玩呢！”
他身上有很多值得我們學習的地方。比如作文很好，很愛讀書。希望他的這些優(yōu)點，以后也可以成為他的閃光點。
我的同學作文10
她長著一面像蘋果一樣的臉，所以她的臉被稱為蘋果臉，蘋果臉上有一雙黑葡萄眼睛，炯炯有神。她還有一張像櫻桃似的小嘴，粉嫩粉嫩的，可愛極了。她蓬松的頭發(fā)像洋娃娃卷發(fā)一樣，她上學的時候總是扎一個馬尾她特別喜歡講笑話，有一次我們正在玩游戲，她在講這個游戲該怎么玩，那是因為這個游戲只有她會，我就在一旁發(fā)呆。游戲開始了她問我：“你怎么不動呀？”“什么”我說，她說：“難道你沒聽見我說的.游戲玩法嗎？”我呆呆地說道“什么游戲玩法呀？”然后她說我是小呆瓜
我說：“我是大呆瓜，不是小呆瓜！”這一幕把剛剛跑開的同學，都跑來了。她們都笑嘻嘻的笑我和她。
她的愛好是跳舞，她每次下課都會練她的舞蹈。有一次她教了我一段，她說“這特別的難，而且還很費力氣。”她又說“你確定？”“確定”我說，她說：“好吧！我的決心是阻止不了的�！逼鋵嵨倚南耄何抑皇怯X得跳這段舞很好玩而己。你能猜出她是誰了嗎？
我的同學作文11
我有一個同學叫池桐樂，她是我最好的朋友。
她個子不高，有一頭烏黑的長發(fā)，像瀑布一樣。一雙水汪汪的大眼睛好似兩顆黑葡萄，下面還有著一個高挺的鼻子和一張櫻桃小嘴。
她特別愛笑，一個小笑話就能讓她哈哈大笑，根本停不下來，笑起來時嘴角還會露出兩個小酒窩，特別可愛。但是她也特別愛哭，一點點小事她就會傷心地流眼淚，怎么哄都沒用，甚至哭得更傷心。哎，真拿她沒辦法！
她是個樂于助人的小姑娘，有一次體育課，一個同學腿被石子擦破了皮，流了很多血，疼地哇哇大哭。池桐樂連忙扶起她，一邊安慰一邊把她攙扶到校醫(yī)室，一直陪著她。
她還很喜歡畫畫，午休課時總能見到她畫畫的身影。因為她畫的'畫十分漂亮，所以她還是我們班的美術(shù)課代表呢！她也喜歡跑步，每天晚上都要繞著體育館跑兩圈，經(jīng)過長時間地刻苦鍛煉，她是我們班女生中跑步最快的！
這就是我的好朋友池桐樂，愿我和她的友誼天長地久。
我的同學作文12
我們班有個同學叫小機靈，他特別愛看書。同學們，遇到困難都會去請教他。
有一天，丁丁和小機靈一起去乒乓球室打球，丁丁，握住球拍，把球往上一拋，右手用力一揮，把球打了出去，球像兔子一樣奔向小機靈，小機靈一檔，球又飛向丁丁。丁丁用力一回，小機靈又拍過去，可是這一次沒有接住，球落在了地上，小機靈一不小心一腳踩在乒乓球上，球被踩扁了。
丁丁很傷心的說：“現(xiàn)在怎么辦?我們現(xiàn)在怎么打呢?”小精靈眼珠子一轉(zhuǎn)，想出辦法了，“你等著”。說完，小機靈回家拿出杯子，一壺熱開水。把球放進杯子，倒上了開水，三分鐘以后球就變圓了。然后他回到乒乓球室，拿給丁丁看，丁丁說：“你怎么這么快把球買來了?”小機靈說：“這不是買的。是我用熱脹冷縮原理把球變回來的`�！毙C靈和丁丁又開心地打起球來。
我們要向小機靈學習，平時多看書。
我的同學作文13
我的同學王源森，他高高的個子，瘦瘦的身材，頭有點小，眉毛淡淡的，眼睛小小的，嘴巴也小小的，別看他嘴小，但他很會說話。
王源森有個很大的特點，就是愛動，有一次，上語文課時，我們都在認真聽課，王源森卻在書上胡寫亂畫。老師走到他跟前，拿起王源森的書，我們看了哈哈大笑，原來他把書上的列寧和小男孩都用鋼筆勾線了。
他還很愛跑，每次放學我們排隊時，回頭一看，咦，王源森呢？就在大家正在著急時，王源森卻像魔法師一樣蹦出來了，有時王源森讓他奶奶追著他·············
但是王源森樂于助人，有一次陳子桓吐了，王源森大顯神威，把吐的東西清理的`干干凈凈。
我想王源森以后能改正缺點，表現(xiàn)的更好一點。
我的同學作文14
我的同學叫車言銘，她是我們班的班長，也是我的好朋友。
車言銘留著一個蘑菇頭，整齊而油亮，還隨著她的動作一閃一跳的，遠遠望去，一眼就能在人群中發(fā)現(xiàn)她。她那雙機靈的眼睛，像兩顆黑色的珍珠。她溫柔起來像一只可愛的小貓，發(fā)起火來，卻像一只兇猛的老虎。
她的朗誦和背誦能力特別強，曾經(jīng)獲得過很多的獎項。這都是因為她特別特別愛看書，在上一個暑假里她居然看了128本書，成為我們學校的新記錄。她經(jīng)常在學校里向我們講起自己看過的書，比如《笑貓日記》，楊紅櫻童話她都看過了，是楊紅櫻的超級粉絲。
有一次，下課了，車言銘在座位上看一本剛剛才出的笑貓日記——《櫻花巷的`秘密》，我去找她玩，說：“車言銘，我們一起去玩吧！”她卻干脆地拒絕了我：“不去，我要看書。”我那天真想拉她出去陪我玩，因為我剛剛學會了一個新游戲玩法，沒有她還真玩不成，我就想了各種理由，做她的“思想工作”，沒想到，她嫌我打擾她看書了，就沖我大吼了一聲：“不去就不去！別煩我！”我被她弄得灰頭土臉，哎！沒辦法，只好跟別人一起去玩了。
這就是我的同學車言銘，一個十足的小書迷。
我的同學作文15
我有一個女同學叫楊乃華，她高高的個子，大大的眼睛，扎著一條長辮子，還戴著一副眼鏡，看上去很有學問。她是我們班的班長，是個有責任心的'人，雖然許多同學覺得她有些嘮叨，但其實她只是指出我們的不足。她的成績很優(yōu)秀，課外知識也非常豐富，而且作文寫得很好，是我們學�！靶“坐澯浾邎F”的小記者。
有一天，老師在課上個我們布置了一篇作文，正當大家還在苦思冥想時，楊乃華的筆已經(jīng)“沙沙”地響了起來。突然，她舉起了手，說“老師，再給我一張紙！”她接過紙，繼續(xù)專心致志地寫著作文。不一會兒，她第一個交流作文。我們本以為寫這么快，很難寫出優(yōu)秀的作文，但是，她一回來就興沖沖地說“太好了，滿分！”當時我們都感到很驚訝。
她是不是很厲害？楊乃華就是這樣一個優(yōu)秀的學生。
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