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【優(yōu)秀】多彩的活動作文15篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的多彩的活動作文，歡迎閱讀與收藏。
多彩的活動作文1
生活在于運動，如果沒有了運動，我們會怎樣？如果沒有了運動，就好比鳥兒沒有了翅膀，就不能在天空中自由自在地飛翔；就好比魚兒沒有了大海，不能在大海中無拘無束地遨游。所以我們應(yīng)該加強運動，讓自己的身體更加健康，讓自己的生活更加豐富多彩。
歲歲月月，朝朝暮暮，日復(fù)一日，年復(fù)一年。剎那間，六年的小學(xué)生涯即將告別，但是我的腦海里不禁浮現(xiàn)出我們學(xué)校舉行過的一個個有意義的活動。
在運動會上將要進行拔河比賽。炎熱的太陽照亮了我們要贏得比賽的決心，到我們班的男生上場了，他們在操場上揮灑著汗水，努力地為我們班爭得榮耀。我們在旁邊為他們喊著加油，他們似乎聽到了我們的助威聲，更加努力地拔河，瞬間就贏了。接下來輪到我們女生了，女生也很努力，但是最終還是輸了。我們也曾努力過，我們也曾加油過、堅持過，（輸了也無遺憾。）
在運動會上，我們還參加了很多有趣的活動，我們就如同戰(zhàn)場上的士兵一樣沖鋒陷陣。
我們學(xué)校還組織過爬山活動，這都是為了讓我們身體更加健康，讓我們的課余生活更加豐富多彩。在爬山的前一天，我們早早就做好了爬山的一切準(zhǔn)備工作。到了爬山的那一天，我們排好了隊伍出發(fā)了。剛爬山時，根本沒想到這山原來是那么高。途中，我們結(jié)伴一起走，累了就歇一會兒，（然后起來）再繼續(xù)走。太陽火辣辣的.（陽）光照在我們的頭上，（天熱得讓人喘不過氣。）我們走了好多路，還流了好多汗，我們太累了，所以有些堅持不住了，但我們還是要繼續(xù)往上走。因為有一句話永遠埋在我的心里：“堅持就是勝利！”
走呀走呀，我們終于到達了山頂，我們在那里休息了好久，還看到了無限的美景。美好的時光是那么快，（很快）剎那間，太陽落山了，我們只好依依不舍地回到了學(xué)校。
同學(xué)們，活動好比靈芝草，何必苦把仙方找。運動就好比靈芝一樣，對于我們來說，最重要的是健康，只有多運動才能健康。
多彩的活動作文2
植樹造林不僅可以綠化美化環(huán)境，還可以有效控制水土流失，防止土地沙漠化。為了激發(fā)我們愛林、造林、護林的情感，保護我們賴以生存的地球，學(xué)校每年都會組織學(xué)生參加義務(wù)植樹活動。今年四月份的時候老師告訴我們這次安排了五年級的三個班去植樹，我們聽到這個消息高興得一蹦三尺高。
植樹節(jié)那天同學(xué)們拿著各自準(zhǔn)備好的勞動工具興高采烈地來到學(xué)校。有的手拿鋤頭，有的.肩扛鐵鍬，有的手提裝滿水的可樂瓶。中隊長高舉隊旗站在隊伍的最前面，我們在老師的帶領(lǐng)下排著整齊地隊伍向目的地出發(fā)。一路上有說有笑，特別興奮。
到了目的地老師派羅讓彭措、羅桑益熙和我去領(lǐng)樹苗。只見羅讓彭措頑皮地向老師敬了一個禮，自信滿滿地說：“保證完成任務(wù)！”引得老師和同學(xué)們哈哈大笑。不一會兒他們?nèi)齻�扛來了幾捆綠油油的樹苗。我們便分組行動起來。每個組的成員分工明確，合作默契。你看，有的負責(zé)挖坑，有的負責(zé)拿樹苗，有的負責(zé)培土，有的負責(zé)澆水，干得熱火朝天，不亦樂乎。
我們組由我負責(zé)挖坑，我想挖一個又大又圓的坑讓同學(xué)們見識見識的本領(lǐng)，可是剛挖了一尺來深，就看見一塊大石頭躺在坑中。我心想：真是倒霉透頂，一個樹坑沒挖好，就遇到了攔路虎。我用力搬石頭，可費盡了九牛二虎之力，它卻依然紋絲不動。我氣得咬牙切齒，用鋤頭朝它猛打了幾下，石頭終于裂開了一條縫，我像炸毀了敵人的碉堡一樣，激動地喃喃自語：“你想擋我的路，門都沒有！”我搬開石頭，繼續(xù)用力挖。一陣功夫過去了，一個又大又圓的樹坑挖好了。扎西供波對我豎起了大拇指。做事細心的他把樹苗放在坑里扶正，并不斷向樹根上培土。等到把樹坑填滿了，又用腳把土踩平踩實。最后供波東周拿來了一瓶清水，澆在樹盤上。水慢慢地，慢慢地滲了進去，被樹苗吸收了。望著挺立的樹苗我們心滿意足地相視一笑，又去幫其他同學(xué)了。
等到所有樹苗栽完時，太陽已經(jīng)偏西了，看到微風(fēng)中搖曳的小樹苗，好像在向我們致敬。我們的臉上露出了欣慰的笑容。
多彩的活動作文3
陽光明媚，春風(fēng)送暖，蔚藍的天空中，云在悠閑地飄來飄去。小鳥在枝頭高聲歌唱，花兒競相開放，像是在準(zhǔn)備為我校舉行的藝術(shù)節(jié)之“班班有歌聲”合唱比賽喝彩。
那天下午，同學(xué)們穿著制服，接二連三來到班級�？粗鵁ㄈ灰恍碌陌嗉墸捍蟠昂熒�，貼著五顏六色形狀各異的氣球，黑板上好看黑板報:兩旁用氣球做成的柱子，用桌椅擺成的六臺站臺……同學(xué)們都興高采烈，擺好陣勢，準(zhǔn)備做賽前練習(xí)。
正練習(xí)著，老師突然說：“已經(jīng)到8班了，很快就是我們了!”頓時，全場安靜下來，大家緊張萬分，連空氣中都彌漫著緊張的氣息，我一開始松弛的心也緊起來，連氣都不敢出。這時，林老師說道：“大家不要緊張，越是這種時候，越能考驗我們……”聽了林老師的`一番話，我緊繃的心也舒緩了些，大家也松了一口氣，“來最后一次，加油!堅持住!”同學(xué)們互相鼓勵。
終于，還是輪到我們班了。大家都拿出最好的狀態(tài)來應(yīng)對。評委老師走進來了，我們的心也越跳越快。時間就好像凍住了一般，大家都一動不動�！案魑焕蠋熀谩笔┬穷ｉ_始報幕，聽見笛聲響起，看到指揮手勢，我知道，比賽真正開始了。我是舞蹈的，與其它的同學(xué)們的配合。漸漸地，我的心放松下來，似乎是開始享受這場比賽了,任由我的身體隨著音樂舞動。同學(xué)們也是，開始放聲歌唱了!緊張感在音樂中逐漸消去,只剩下快樂與享受,大家都樂在其中。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都沉浸在白己的想象里，遲遲不肯醒來，通過這次“班班有歌聲”合唱比賽，也使我們班更團結(jié)、更和諧。我也明白:只要齊心一致，沒有什么是我們完成不了的，人心齊，泰山移!
多彩的活動作文4
這節(jié)作文課，老師大發(fā)慈悲，讓我們做個游戲，大家有的高聲歡呼，有的仗和尚摸不著頭腦，有的目瞪口呆，嘴巴張的都可以塞下一個雞蛋了�！安贿^，這個快樂是要用作文來替換的�！崩蠋熜锊氐�。呵呵，我就知道不簡單。
第1輪，老師拿出了兩個小瓶子，我們滿臉問號，在迷霧中尋找答案，紛紛問老師干什么？老師神秘的笑了笑，說：“咱們來比賽，誰能把這兩個裝滿水的瓶子吹倒，我就給誰大獎。但是不能用肢體來觸摸�！蔽覀兡θ琳疲娂娪�。老師挑了兩個非常強壯的男生，完了，看他倆的個頭，大獎準(zhǔn)是要被他們奪去了，我心雖有不甘，但也沒說什么。那兩個男生扎好馬步，深吸一口氣，“呼”他倆的臉一個比朝霞還紅，一個的臉一陣紫一陣白，可面前的瓶子如頑皮的小孩般倔強，穩(wěn)如泰山的絲毫不動一下，不給他們一點情面。又是一口“呼”前面的書本和粉筆可遭了殃，粉筆扭動著滾圓的身子跳下講臺桌，摔得粉身碎骨。書本被“嘩啦啦”的翻了幾十頁。最后，兩個大力士在哄堂大笑中狼狽而去。
笑完，我們更加疑惑了這么大個瓶子怎么能吹倒？要想瓶子倒地，除非有奇跡發(fā)生。老師見此，顯出失望的神情，她拿出一張紙，墊在瓶子底下，似乎想給我們一些思路，可，小小的一張紙，怎么能幫助我們呢？
第2輪，老師叫我和另一個女生上臺吹瓶子，這哪是瓶子嘛，分明就是一個難題。
我懷著忐忑不安的心情上了講臺桌，那個女同學(xué)倒是大步如流，顯出很自信的樣子。我左吹右吹，就是吹不倒�？纯磁赃叺腵女生，她也和我一樣，不過，臉比我還紅，我看著紙，腦袋空空如也，突然，靈光一閃，我眼疾手快的地抽掉了那張紙，瓶子也應(yīng)聲倒地�？纯磁赃叺呐�在傻乎乎的吹著�？磥�，瓶子加努力加智慧=成功。唉，看來不管做什么都要多動腦筋，這就是人生的道理。
多彩的活動作文5
金色的太陽溫柔地灑向大地，灑向操場，灑向我們的心頭，我們懷揣著向老師的叮嚀，雄赳赳，氣昂昂地走進了比賽場地。
比賽即將開始，操場上人聲鼎沸，鑼鼓喧天，就像一顆顆玉米即將要在鍋里爆炸開花，走廊上擠滿了人，花壇邊也坐滿了人，個個班上的啦啦隊員也忙的不亦樂乎，有的舉著旗幟，有的舉著花球，大聲喊著加油，還有的手里拿著彩帶，不停飛舞……操場上一片熱鬧、沸騰的景象。
“嘟”隨著裁判員的一聲哨響，我們六（3）班和六（2）班的拔河比賽拉開了序幕。雙方隊員屏氣凝神，緊握麻繩，腳就像是用釘子釘住了似的，一動不動。身體微微后傾，拼命地向自己的方向拽繩子。比賽沒過一會兒，我方就爆發(fā)出了驚人的實力，一舉將對方擊敗，獲得了勝利，獲得了陣陣掌聲。
休息了十五分鐘后，第二局開始了。我們再次緊緊握住了繩子，雄赳赳、氣昂昂地站在了場地上。雙方進入了僵持的狀態(tài)。此時，我方的隊員個個都紅了眼睛，有的人臉漲得通紅，有的人咬緊牙關(guān)一動不動，還有的'人鉚足了勁兒向自己方向拉。時間慢慢流逝，眼看繩子就要到對方去了，我的心也一下子提到了嗓子眼，情急之下，有人對隊員大聲喊到：“用力挽住麻繩，不要松手！”啦啦隊拼命的吶喊到：“六三班加油！加油……”女生們也跺著腳，揮舞著拳頭，拼命地助威。隊員們像吃了定心丸，爆發(fā)出驚人的力量，紅帶子緩緩向我們這兒移動，任憑對方怎樣用力，也無濟于事，我們勝利了。
整個下午，操場上都在不斷地歡呼，不斷地鼓掌，一個高潮接一個高潮，群眾差不多把嗓子眼都喊啞了，手掌都拍麻了，都覺得還沒表達出內(nèi)心的歡喜，激動。
“人心齊，泰山移”同學(xué)們在夕陽下堅持不懈，團結(jié)一心的畫面，永遠讓人難忘。
多彩的活動作文6
冬至吃餃子活動
“餃子太好吃了”“嗯，餃子簡直是人間美味呀！”“要是下回再組織一次就好了！”咦？這是誰在說話呀？哦，原來是班正舉行冬至吃餃子的活動呢。
一大早，爸爸媽媽就興致勃勃地準(zhǔn)備香噴噴的三鮮餃子，煮好后并把它們裝進飯盒里，香氣籠罩了整個屋子。做完這些工作，我便顛著小腳提著飯盒高高興興地去上學(xué)了。
一進班，大家便用好奇地目光盯著我的飯盒�！澳銕У檬鞘裁答W的餃子？”“三鮮的�！蔽也患偎妓鞯鼗卮穑骸澳銈儙У檬巧娥W的？”
大家你一言，我一語，聊得很開心。
上課鈴響了。邵老師走了進來，與我們一起聽了小紅的演講，使我們明白了冬至到，春節(jié)就快到了。終于，在老師的一聲令下，我們近不及待地打開了飯盒。瞬間，餃子的香氣把我們包圍了。這時，小朱滿臉壞笑地看著我的餃子說：“你的餃子這么多，讓我吃幾個吧！”說完，他便從我的飯盒里小心翼翼地拿起一個餃子，沾了一滴醋，又沾了一下辣椒油，在鼻子前聞了聞，放在嘴里慢慢地品嘗。突然小朱喊道“好辣呀，好辣呀！”他拿出他的`水杯，把水倒到水杯蓋里，像品嘗毛臺酒那樣品味�！靶≈欤憧烧婺镅�！”小李樂呵呵地說，然后拿了一個小朱的餃子吃了起來，嘴里還嘀咕：“豬肉餡的，還不錯�！毙≈煲豢矗粯芬饬�，撇開嘴，拿了小李飯盒里的一個餃子就往嘴里塞。小李看見了也拿了小朱一個。就這樣他們夾來夾去了，而我們都在一旁捂著嘴笑。我們邊笑邊說，班里彌漫著餃子的香味。教室里一片歡聲笑語，大家邊吃邊聊真開心呀！
這一次冬至吃餃子活動真是讓我受益匪淺呀，不僅吃到了美味的餃子，滿足了我們的心愿，還了解了有關(guān)冬至的傳統(tǒng)文化知識，太棒了！希望學(xué)校以后多舉行這種豐富多彩、有意義的活動！
多彩的活動作文7
“十一”國慶節(jié)到了，全國人民都放假了。于是，各種各樣的活動在微信里瘋狂刷屏。在這眼花繚亂的信息里，我一眼就看到了“海大一日游”活動，點進去之后發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)給我報名啦！我的心里美滋滋的，和媽媽打完電話確認好時間之后，我收拾好東西，背上我的小書包跟隨大部隊就出發(fā)了。
來到海大，我去借了海大地圖。先去大堂玩游戲，大堂的游戲項目真多呀！語文的猜字謎，古詩補充完整；英語的看句子猜字謎，說諺語；生物的補充謎語；還有地理拼圖，數(shù)學(xué)七巧板等等。我按照順序一路過關(guān)斬將，把語文的猜字謎都猜出來了，贏得周圍人的陣陣掌聲。語文猜字謎是我的強項，可是英語謎語對我來說，還是有一點難度的，不過呢，在我和我的智囊團的一起努力下，我還是攻克了一個個的“攔路虎”謎語，他們紛紛對我們豎起了大拇指，還收獲了三張票哦，我心里可美啦。
接下來，我到了玩地理拼圖的地方。那地圖可是中國地圖——一只雄赳赳氣昂昂的"大公雞"哦。我對拼地圖不是很熟，旁邊的`孫嘉鍇把原圖借給了我，有同學(xué)幫忙就是好！我聚精會神的研究著中國地圖，對照著拼圖，一點一點慢慢的有序的拼好了中國“雞”地圖，真是功夫不負有心人，我太厲害啦！負責(zé)的老師給了我兩張票。
數(shù)學(xué)七巧板我在學(xué)校練習(xí)過，幾下子就搞定了，兩張票又到手了。物理科是放硬幣，這個就是根據(jù)老師的要求一步一步來，硬幣就會浮在水面上了。方法我不告訴你，自己研究去吧。嘿嘿！又搞定一張票。
最后去了化學(xué)科——自制書簽，通過老師的講解和我自己的努力，我獨立制作了三張楓葉標(biāo)本書簽，還得到了老師的表揚呢，并得到了三張票。
我拿著這一天的勞動成果——十五張票去終點換了自己心儀的禮物，心里可樂壞了。
這次的活動讓我受益匪淺，回味無窮，將來我要更加努力的去學(xué)習(xí)，去創(chuàng)新，才能有更美好的明天。
多彩的活動作文8
加油，加油，這是哪班這么熱鬧？當(dāng)然是六七班，我們班正在進行一場智慧的比賽——吹瓶子大賽，吶喊的聲音的震耳欲聾，響徹霄。
同學(xué)摩拳擦掌，躍躍欲試，第一輪場上的參賽隊員是史均浩和馬浩然PK，只見史均浩大步流星的走上講臺，雙手撐著講臺，弓起背和叉開的腿活像一只蝦。只見他吸一口大氣，準(zhǔn)備蓄力，一口大氣吹了出來，正中瓶子。瓶子只動了一點兒，好像吹出的氣被瓶子輕易而舉的吃進去了。他一會兒青蛙似的吹，一會兒半跪著吹，一會兒又左右交叉著吹……他不停地變換著姿勢，費了九牛二虎之力才把瓶子吹得搖搖晃晃，此時此刻他的臉已經(jīng)滿臉通紅，氣喘吁吁了。
老師來助陣了，在一旁意味深長地說：同學(xué)們，一定要聽清的游戲規(guī)則，還要動腦筋想一想……”徐凱乾好像明白了什么，用手不停地晃動桌子，后來用嘴親吻瓶子，想試探一下老師有沒有反應(yīng)？后來確定老師沒有反應(yīng)后，他一下子搖晃得更厲害。最后用臉部一下把瓶子撞倒了，哦，老師講規(guī)矩時只說了不能觸碰瓶子，但沒有說不許晃動桌上��！
第二場比賽開始前，老師讓我們閉眼休息一分鐘，我們閉上眼，只聽見老師拿著東西嘩嘩嘩的響，不知道在干什么。又有兩位幸運的同學(xué)被老師選中，他們快速的走上講臺。只聽老師的一句開始就拼命的吹，而袁林浩不緊不慢地吹了一下，雙手拿起下面的.卷子，一拉瓶子就倒地了。我們還沒有反應(yīng)過來。袁林浩的瓶子吹倒了。我們感到非常的不可思議。袁林浩的對手也是一臉茫然�？磥磉�是智者先贏，動力氣不如動腦子，第二輪比賽就這么精彩的結(jié)束了。
第三輪是小組之間的比賽。我們組的人圍成一圈兒，對著瓶子使勁地吹，可瓶子像泰山一樣紋絲不動。這時我想到了一個辦法，把瓶子倒立過來，我只用了一半的力氣就把瓶子吹倒了。
我們在游戲中尋找到了快樂，尋找到了自由，懂得了道理，真是一場智慧的游戲。
多彩的活動作文9
今天，我校舉辦第二屆趣味運動會拉開了序幕。
首先是開幕式。你看，這邊跳舞，那邊表演。呵！這里還有幾只“小白兔”跳起了舞。輪到四（1）班了，我欣賞了他們的節(jié)目之后，覺得壓力很大，但我還是放松自己。輪到我們了，我們手舉鮮花，排成2008年北京奧運會會徽標(biāo)志。隨著“一、二、一”的口令，邁著整齊的`步伐，走向主席臺。到了主席臺，我們喊著有力的口號，顯得非常精神。所有班級到操場之后。由領(lǐng)導(dǎo)宣布：“第二屆趣味運動會開幕�！薄芭尽⑴�、啪�！闭鸲@的鞭炮聲一個接著一個響，同學(xué)們的歡呼聲，一浪高過一浪。
最精彩也是最感人的就是四百米。第一個出場的是“鄒前”。當(dāng)烏黑的發(fā)令槍舉起來時，大家都準(zhǔn)備好了。“呯”的一聲，運動健將們用盡全身力氣向前沖去。唉呀！怎么倒數(shù)第二呀！我們都為鄒前捏了一把汗。鄒前卻為了省力氣，準(zhǔn)備沖刺。最后一百米時，其他選手已經(jīng)體力不支，鄒前卻還有很多力氣。沖刺了，十米，五米，一米。唉！被兩位同學(xué)超過了，得了全校第三，年級第一。我太高興了，為他祝賀。
下面是女子四百米，王同學(xué)參加。有的同學(xué)異想天開，想讓王齊越長出翅膀，飛向終點�？梢婚_始，她還是第二個，可她并不是跑步能手。一會兒，就被甩到了后面。同學(xué)們在場下狂喊加油，不要倒數(shù)第一就行，我看下去，王齊越快沒力氣了。但她聽到吶喊助威聲，使出渾身解數(shù)，咬緊牙關(guān)，拼命向前沖。“好��！”“超過一個”，“在跑快點，超過去”。同學(xué)們大喊。但還是倒數(shù)第二。在她到終點的時候，我哭了，雖然她什么名次都沒有，但我覺得，她永遠是第一名。
我們的運動會有趣、刺激、感人、豐富多彩�？靵砑尤氚�。
多彩的活動作文10
今天下午，雖然依然是艷陽高照，但吹在臉上的風(fēng)中卻已經(jīng)開始夾雜著幾分秋意。在這幾分秋意中，我們班的選手們挺胸抬頭，站在操場上準(zhǔn)備拔河比賽。
老師簡潔明了地告訴我們比賽規(guī)則：地上畫了三條線，中間的一條是繩子中心紅帶子的初始點，其余兩條是和線，只要拉過了己方的和線，我們就勝利了。
第一場是我們和五班的小組比賽。我們班的隊員們分列在繩子兩側(cè)，腿呈“弓”步式，雙手像鉗子一樣牢牢地握住繩子，身子往后傾，卯足了勁向自己的方向拉。19號嘴唇閉的緊緊的，別看他平時一副迷迷糊糊的樣子，可在這種時候他卻是那么的精神抖擻，他雙腳像釘在了地上似的，緊緊地把勝利握在手中，終于，在19號和其他隊員的共同努力下，我們勝利了。
我們歡呼著，每個人的心中都裝滿了喜悅。
小組賽后，是半決賽。我們要和那“窮兇極惡”的一班先進行比賽，勝利者將挺進決賽。也許是我們隊的`隊員體力不支，也許是對手的力量太猛了，這一次的比賽進行得并不是那么順利。比賽才剛開始，19號的手背上就青筋暴起，額頭上滲出了密密的汗珠，眉毛皺得緊緊的，緊咬著牙，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，他渾身上下，乃至每一根頭發(fā)都在使勁。盡管我們所有隊員都拼盡全力，盡管啦啦隊員們的嗓子都快喊啞了，可我們還是輸了。
真可惜，只差一點點就可以贏的。但是我們絲毫不覺得沮喪，我們依然覺得信心滿滿。因為拔河比賽不僅是力量的比拼，更是團結(jié)和堅持的較量。雖然我們輸?shù)袅税霙Q賽，但是通過拔河比賽，我們也看到了我們班同學(xué)們的團結(jié)一心的面貌和堅持不懈的毅力。我想，有了這兩樣法寶，今后的我們一定能夠取得更多的勝利和成績。
多彩的活動作文11
在一個風(fēng)和日麗，萬里無云的星期五，我懷著無比激動的心情，跟著全校師生和導(dǎo)游去游覽美麗的新農(nóng)村示范點、游樂園、莊嚴的烈士紀(jì)念碑。
我們在導(dǎo)游的領(lǐng)導(dǎo)下上了車，只見路上人山人海，采旗飄飄。在到新農(nóng)村示范點的路上，我們看見公路兩旁綠樹成陰，像是給車撐了把巨傘。
農(nóng)村，山下全是一望無垠的良田，良田旁有一個巨大的黑湖，導(dǎo)游給我們說：“這個湖里有許多資源，他們等著后人去提煉�！崩蠋熞舱f：“攀枝花是釩鈦之都，等你們長大了，要好好利用這些資源�！蔽衣犃撕蟛唤耄号手ㄕ媸且粋�巨大的'寶盆呀！我們在往里走看見一個高高的塔，呈六邊形，上面刻著美麗的圖案。塔邊有一個波光粼粼的湖，如果你一直盯著它看，會感覺到一陣眩暈，跟本站不住腳，我差點撲進它的“懷抱”。許多人在湖邊留影，也許他們想記住這美麗的時刻吧！
中午11點，我們“告別”了新農(nóng)村來到游樂園。游樂園可真大呀！有“碰碰車”、“海盜船”、“自控飛機”同學(xué)們都爭先恐后地玩了起來，我也不甘示弱，和他們一起上了“海盜船”。坐“海盜船”可真驚險�。《剂⑵饋砹�，嚇得我雙手抱頭。
轉(zhuǎn)眼道了兩點半，我們只能跟游樂場“拜拜了。我們又倒了烈士紀(jì)念碑，蒼翠欲滴的松樹把烈士紀(jì)念碑圍在中間，好像一排排戰(zhàn)士守護著他，樹上的白花仿佛告訴我們要繼承先烈的革命精神，長大為建設(shè)祖國出力。烈士紀(jì)念碑先顯得更加高大，碑頂?shù)那蛳窕鹨粯�，仿佛空中有兩個太陽在照耀我們，我們紛紛向可敬的烈士們行禮，獻花。
下午三點，我們坐車回到了學(xué)校，這次活動真讓我難忘�。�
多彩的活動作文12
太陽散發(fā)出耀眼的光芒，熱辣辣地烘烤著大地，刺得人睜不開眼。湛藍的天空之上，萬里無云，如同一塊藍色的巨大畫布。此時，站在操場的我們，好似蒸籠中的螞蟻，被曬得團團轉(zhuǎn)。在這如此炎熱的天氣里還要跑200米，這不僅是考驗我們的體力，更是考驗我們的意志力啊！大家不由得捏緊了拳頭。
體育老師扯開大嗓門，對著隊伍高聲喊道：“男生先跑，女生休息一會兒�！痹捯魟偮�，男生們嘀咕起來，女生們倒是松了口氣，準(zhǔn)備觀摩男生之間的比試切磋。只見他們一個個把臉繃得緊緊的，做好了起跑的動作�！邦A(yù)備——跑！”體育老師一聲令下，男生們像一支支離弦的箭一般射了出去。小陳拉開雙腿，一雙眼睛牢牢盯住前方，臉上的肌肉有規(guī)律地抖動著。小金也絲毫不甘示弱，手臂快速地擺動，整個人呈“流線型”飛馳著。再看小何，他緊咬著牙關(guān)，竭盡全力向前飛奔。男生們齊頭并進，不相上下，看得女生們眼花繚亂。好一場“飛人”之戰(zhàn)！
快了，快到了！只剩下100米了，比賽的競爭越發(fā)激烈。小陳邁著大步，全速向終點沖刺。小金、小何等其他男生也毫不放棄，他們緊隨其后。這支“飛人”的隊伍所到之處帶起了一陣風(fēng)，卷起了地上的落葉。只有30米了，加油呀！小陳更快了，直接將后邊的'男生甩出了2米之多。頓時，鳥不叫了，樹葉不飄了，操場上不鬧了，似乎一切事物都在注視著所有男生的奮力沖刺。10米，5米，3米……到終點了，小陳猛地將頭一擺，沖過了終點線，奪下了這場比賽的桂冠。小金、小何等其他男生也陸續(xù)地跑過了終點。
大家把小陳圍在中間，對他贊不絕口，紛紛稱贊他是“班級飛人”。這一次的“飛人”大戰(zhàn)可謂精彩絕倫，大家你追我趕，賽出了自己的風(fēng)采！
多彩的活動作文13
太陽高照，群鳥齊飛，小草搖頭，大樹擺手。一年一度的“跳蚤市場”又來了！
只見中心廣場熱鬧非凡，叫賣的聲音盤旋在空中，鳥兒，蟲兒，蜻蜓，蝴蝶似乎也都歡呼起來，在空中飛舞。聽！607班的“老板娘”拿著大喇叭站在臺上大聲地叫喊——“走過路過，不要錯過！”612班的“書店老板”也不示弱，用手比作喇叭狀，站在“店門口”大聲叫喊——“來一來，看一看！”更令人叫好的是608班的“游擊隊員”，他們一邊在操場上“疾馳”一邊大聲叫喊——“一元三個，快來買��！快來買啊！”
叫賣聲在天空中回蕩，“小顧客”們也在操場上如同馬車一般疾馳�？�！小希一邊拿著錢包，一邊與“老板”、“老板娘”們討價還價；小雯在“六零七小超市”中來回踱步，似乎努力比較著兩家店的商品。每一名”小顧客“都在”超市“與”超市“之間穿梭、游走，有時神采奕奕、有時神情凝重、有時……每個人都在“跳蚤市場”中忙得不亦樂乎。
時間一分一秒地流逝，“跳蚤市場”結(jié)束了，每一名小顧客都滿載而歸，回到了教室。大家都在分享著自己收獲的“成果”�？�！小明正在與小亮一塊兒玩弄著小明的“彈跳小超人”；小陳和小靜一塊兒玩著小靜的“跳一跳小青蛙”；最有趣兒地就要數(shù)小商的.“發(fā)光竹蜻蜓”，它一會兒飛入高空，一會兒落入谷底，如同一只活潑的蜻蜓在空中飛來飛去……同學(xué)們在教室里玩弄各自的“商品”。
一年一度的“跳蚤市場“凝聚著同學(xué)們金色的童年，凝聚著童年的喜悅，同樣地凝聚著上學(xué)時期，我們快樂而又充實的時光。
多彩的活動作文14
“叮鈴鈴”上課鈴聲不斷的催促我們回到座位上，這時我們看到語文老師不像以往那樣夾著語文書進來，而是手上拿著兩本課外書，臉上浮現(xiàn)出神秘的笑容。
看到老師這個樣子，我們都非常的好奇，一個個爭先恐后的問老師，“老師今天干什么��？”老師笑了笑說：“同學(xué)們今天我們不上課，我們來做一個小游戲吧�！�
首先，老師從懷里掏出那兩本課外書放在桌子上對同學(xué)們說：“同學(xué)們誰來試試看，把這兩本書分開，誰分的開，今晚的作業(yè)就免了！”一聽到今晚沒有作業(yè)，我們都爭先恐后的舉手。老師先叫了同學(xué)小林上來，只見小林滿臉通紅，用力拉著那兩本課外書，可是卻不見他們有任何分開的意思。
同學(xué)小林最終失敗了，這時老師又點了同學(xué)小紅上來。起初同學(xué)小紅信心滿滿，胸有成竹的走上講臺，他先將兩本書拉扯，發(fā)現(xiàn)行不通，然后頓時像泄了氣的皮球，才知道自己想的辦法跟同學(xué)小林一樣，以失敗告終。
同學(xué)們看到這情景越來越好奇爭先恐后，都想知道這兩本書到底怎么可以扯開�！袄蠋熚铱梢�！我有辦法！”只見同學(xué)小軍舉起手，大聲的朝老師喊。“好，你上去試試�！崩蠋熗饬�。
我們并吸引式的看著小軍同學(xué)，只見他先將兩本書抖一抖，然后再扯一扯就把那兩本書扯開了，“哇，太厲害了吧！”“你是怎么做到的`！”我們都非常的好奇，這到底是什么原理，原來這么小的游戲卻蘊含了那么大的道理！
“同學(xué)們”老師這才發(fā)話�！拔抑宰屇銈兺孢@個游戲就是想讓你們思考，這到底是什么樣的原理。其實當(dāng)兩本書相互抖一抖產(chǎn)生摩擦力，兩本書就會分開。以后等你們大一點你們就會學(xué)到了�！�
通過老師這一次課前活動，我不僅知道了這個原理，還知道了生活中也有許多小游戲，蘊含著許多大道理和原理，需要我們?nèi)ザ喽嘤^察仔細發(fā)現(xiàn)。
這次的活動讓我感觸很深。同學(xué)們，當(dāng)我們在做游戲或者在生活中都會有很多不為人知的秘密帶我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考，所以屏幕前的你是否應(yīng)該也多去觀察觀察呢？
多彩的活動作文15
"叮鈴鈴"的鈴聲響了，我們滿懷期待的等待老師的到來。只見老師興沖沖地的拿了一個裝滿水的瓶子，笑瞇瞇的說："今天我們來做一個游戲，怎樣才能把裝了水的瓶子吹倒呢？游戲規(guī)則是不能用手觸碰瓶子�！贝嗽捯怀�，教室里像炸開了鍋一樣，有的歡呼雀躍，有的摩拳擦掌，躍躍欲試，還有的眉頭緊鎖，像是在自我懷疑能不能把瓶子吹倒。
游戲開始了，第一個上場的是史均浩，只見他身體半蹲，伸著脖子，深吸著一口氣，鼓著腮幫子，活像在苦練蛤蟆功一樣，兩眼死盯著水瓶，好像和瓶子有什么深仇大恨，他使勁地吹呀吹呀，累得滿臉通紅，像吃了地獄般的魔鬼辣椒一樣，但那裝了水的瓶子像淘氣的小孩子一樣，搖晃幾下，又穩(wěn)如泰山，真是避虎捕食——意想不到，老師看見我們都敗下陣來，在第二場比賽開始前，老師賣了一個小關(guān)子，讓我們先閉眼休息一分鐘。
第二場比賽開始了，這次上場的是力大如牛的`袁林浩，老師一聲令下"開始"，同學(xué)們像餓了三天的老虎一樣，紛紛趕來講臺桌旁，結(jié)果同學(xué)們還沒來得及反應(yīng)過來，袁林浩就已經(jīng)贏了，同學(xué)們在下面議論紛紛，有的同學(xué)說他肯定作弊了，有的同學(xué)盯著袁林浩發(fā)呆，就在我們丈二和尚摸不著頭腦之時，老師公告了答案，原來在我們閉眼的時候，老師在瓶子下放了幾張紙，不知是袁林浩偷看了，還是他觀察敏銳，這么小的細節(jié)的就能被他發(fā)現(xiàn)，看來生活中只要處處留心觀察，才能發(fā)現(xiàn)更多細小的發(fā)現(xiàn)。
通過這個游戲，讓我知道了做任何事情都需要多動腦筋，經(jīng)過認真思考，一定能想出錦囊妙計，希望下次還有這樣的游戲。
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