假如時(shí)光可以倒流作文(集合)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
假如時(shí)光可以倒流作文1
像河里的一束束浪花，有水平如鏡的平靜，有微微泛起的漣漪，也
有洶涌澎湃的波濤；似生活之中必須飲用的開水，有香甜，有苦辣。在我的時(shí)光里，充滿了開心，也浸透了苦惱，誰說小孩子無憂無慮，我卻有許多煩惱。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到我的童年。
池塘邊，榕樹旁，聆聽著知了叫著夏天，我還扎著兩個(gè)短短的小頭發(fā)，毛茸茸的，穿著一件粉色的小裙子，嘟著小嘴兒，伸著樹上的知了，學(xué)著她歌唱。對(duì)于小時(shí)候做過的傻事，我再清楚不過了。雨天不打傘，沐浴著霏霏細(xì)雨，蹦進(jìn)路中的水洼，間的滿身泥點(diǎn)，自己卻笑著說，是雨天的斑點(diǎn)我想讓時(shí)光停留在此刻……·；想成為一名歌手，搬來大風(fēng)扇，站在椅子上，對(duì)著迎面而來的大風(fēng)，聽著抽噎的歌聲怡然自得。我想讓時(shí)光停留在此刻……·
小時(shí)候最開心的季節(jié)是夏天，夏天，不用穿著厚厚的棉衣，全身裹的連路都走不動(dòng)，夏天多好，不被拘束，活蹦亂跳。
最開心的事，是去和爸爸媽媽割麥子，坐著三輪車，行駛在崎嶇的小路上，身子被晃得一顫一顫的，不由得發(fā)出“啊~啊~啊~”的聲音。來到麥地，映入雙眸的'，便是那一片一片的金色的麥浪，隨著清風(fēng)，在空中搖曳，不受拘束，踏入其中，便與小麥混為一體，成了那金色的麥浪。我順著往前走，雙手不由得伸開來，撫摸著那一穗穗小麥，手心癢癢的，清風(fēng)徐來，撩起頭發(fā)，推動(dòng)麥浪，閉了眼，麥香徐來。陶醉其中……我想讓時(shí)光停留在陽光明媚的白天……·
最開心的事，是去和媽媽捉知了，夜幕已降臨，我已迫不及待，找好手電筒，拿起塑料瓶，牽起媽媽的手，一路向外跑，扎進(jìn)夜幕中。到了樹林，我緊緊的牽著媽媽的手，依附在她的身旁，深夜中微微的燈光成了指引方向的一條大道，天色漸漸黑下來，落網(wǎng)的知了爬得更高，只能用手中的長(zhǎng)棍弄下來，但這種活只是媽媽去做，而我的工作是，去撿……·我想讓時(shí)光停留在溫馨的夜里…··永遠(yuǎn)……永遠(yuǎn)……
時(shí)光一去不復(fù)返，兒時(shí)的回憶現(xiàn)在卻成為了腦海中的片片回憶，影中的膠卷，一顆孤星…··
假如時(shí)光可以倒流，我，不要長(zhǎng)大！永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大��！!永遠(yuǎn)…··永遠(yuǎn)……
假如時(shí)光可以倒流作文2
光陰似箭，日月如梭。時(shí)間一天天地過去，我每天都在想：假如時(shí)光可以倒流，那該有多好��！假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓那件事發(fā)生，那是一件令我非常后悔的事情。那天，同學(xué)說，英語老師第三節(jié)課要進(jìn)行一次考試。我聽了這個(gè)消息，很慌張。因?yàn)槲疑险n沒認(rèn)真聽，回家后又為了看電視而沒去背誦英語單詞，著急得不得了。在我著急的時(shí)候，腦海里突然產(chǎn)生了一種念頭：把不懂的知識(shí)抄在手上�？墒窍肓讼�，覺得這樣做還是不好，正下被同學(xué)發(fā)現(xiàn)，告訴了老師該怎么辦？但是一想到考不好就會(huì)被媽媽挨罵，所以只好那么做。我拿了一支筆，下課的時(shí)候，同學(xué)都出去玩了，我就立馬抄在手上。第三節(jié)上課了，英語老師拿了試卷來，她把試卷發(fā)下去后，對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說：“開始考試�！蔽倚睦锵耄盒姨澪以缬袦�(zhǔn)備，這次一定能考好。時(shí)間一分一秒地過去了，考試結(jié)束了，我剛想去廁所洗掉那些抄在手上的知識(shí)，沒想到老師說她要當(dāng)場(chǎng)評(píng)試卷。一張張?jiān)嚲淼姆謹(jǐn)?shù)出來了，有些考得好，有些考不好。突然，老師那團(tuán)皺著的眉頭終于散開了出來，她滿面笑容，站起來對(duì)全班說：“吳佳含同學(xué)考了100分，而且是全班唯一的一個(gè)，大家為她掌聲鼓勵(lì)。”一陣陣掌聲響了起來，大家對(duì)我投來了羨慕的眼光。我走上講臺(tái)，去拿試卷。老師卻直盯著我的手看，“慘了，被老師看到了！”我心里想，我馬上把手放到后面，可是卻被坐在第一排的'同學(xué)看見了，突然有個(gè)同學(xué)站了起來，大聲對(duì)老師說：“老師，吳佳含作弊，她把答案抄在手上！”我聽了，心里很不是滋味。早知道就不要這么做了，現(xiàn)在后悔也來不及了。老師嚴(yán)厲地對(duì)我說：”下課后到我辦公室重考�！蔽一氐轿恢米碌臅r(shí)候，同學(xué)們那羨慕的眼光卻變成了鄙視的眼光。下課后，我去老師辦公室重考，老師給我評(píng)了試卷，才考85分�？粗酋r紅的100分變成85分，我那不爭(zhēng)氣的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，慢慢地流了下來。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)去作弊。但是，世上沒有后悔藥可以買，時(shí)光也永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，如果每個(gè)人不做錯(cuò)事，每個(gè)人把每件事做好，就不會(huì)希望時(shí)光可以倒流。
假如時(shí)光可以倒流作文3
無法忘記那個(gè)秋天的黃昏。
秋風(fēng)吹過，略有一些寒意，發(fā)黃的樹葉無奈地隨風(fēng)飄揚(yáng)。望著這一切，我只有默默地流淚，這一切都是我親手造成的。
曾經(jīng)的我們親密無間，從小一塊長(zhǎng)大，一起上學(xué)，直到那一天———中考前夕。還記得你向我詢問嗎？我們并肩走在路上，暢想未來。也許相處的時(shí)間長(zhǎng)了，彼此的志趣也被同化了，你我不謀而合，我們發(fā)誓要共同跨入“職中”的校門。那會(huì)兒我們還在憧憬未來，你我共同的未來。
然而，經(jīng)不住父母苦口婆心的勸導(dǎo)，老師的一次次告誡，我的潛意識(shí)中開始鄙棄“職中”人。時(shí)間終于到了填報(bào)志愿的那天，我依然沒有告訴你，我已經(jīng)改變了主意，默默地填好我就獨(dú)自回家了。當(dāng)你再度問我時(shí)，我居然想也沒想的對(duì)你說：“一切照計(jì)劃行事�！鄙屏嫉哪惚晃移垓_，卻依然一無所知，依舊幻想著你我未來的美好……
日子一天天的消逝，當(dāng)你興奮地捧著你的通知書找到我時(shí)，見到的卻是我那張市高中的錄取通知書，你臉色黯然，什么也沒說，走了。
就這樣你我各去一方。那個(gè)秋天我終于鼓足勇氣去找你，卻只得悻悻而歸。
我無言，佇立在風(fēng)中隨著飄零的樹葉一同無奈。這原本傷感的季節(jié)讓我渲染得更加傷感。無奈，無奈———
今日，你我走進(jìn)了神圣的高考考場(chǎng)，我也不知該如何懺悔。我沒有理由不寫下這個(gè)令我永遠(yuǎn)無法忘記的過錯(cuò)。由此，我不僅失去了一個(gè)好朋友，更重要的是，我竟然忘記了我的處世原則——誠(chéng)信！
當(dāng)我一次次的憶及往事，我無法把你的身影抹去；當(dāng)我夜半醒來，我無法不為自己的無知而自責(zé)；當(dāng)我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見你時(shí)，我根本沒有勇氣上前和你打個(gè)招呼。也許你不能諒解我，就連我自己也一樣無法諒解自己。
懺悔在我心中已積得太多了，我這樣表達(dá)出來，也許你根本就無從知道，但我也真心的希望你能夠諒解我。
你使我備受譴責(zé)的同時(shí)，也讓我明白了誠(chéng)信的'重要。
假如時(shí)光可以倒流，我多想回到從前，讓一切重來。
若為人生故誠(chéng)信不可拋
人生，漫漫長(zhǎng)路遠(yuǎn)，紛繁誘惑多。人，作為微小而孤獨(dú)的個(gè)體，在人生的選擇題前，無可避免地徘徊起來。在一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)象中，人，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信。因?yàn)樗让烂瞾淼每煽�。沒有美貌的人生或許是沒有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒有誠(chéng)信的人生則足以是沒有一絲光明的人生。你可以不是潘安，你也可以不是西施，但你不可以失去別人對(duì)你基本的信任�！叭�，以誠(chéng)為本，以信為天�！睕]有誠(chéng)信，生存世間的你可要作一粒懸浮其中的塵粒？
假如時(shí)光可以倒流作文4
耳朵里塞上耳機(jī)，耳畔是父母吵架的聲音，打開電腦，靈感的閥門已經(jīng)打開了，敲擊著鍵盤，聽著音樂，哼著小曲，優(yōu)雅的文字從我這兒出現(xiàn)了。還是那樣，我一味的對(duì)著自己看著屏幕，根本就不知道自己要干什么。就這樣，這樣也是一種享受。慢慢的，我行為竟然不受大腦的控制，在文檔里打上了“假如時(shí)間可以倒流”這幾個(gè)吸引人的大字，我很是驚訝，由此展開了一段暢想……假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在有空閑之際。做些有意義的事情。說實(shí)話在過去，我太看薄時(shí)間了，認(rèn)為它對(duì)我這種閑人來說并不重要。可現(xiàn)在作為忙人的我仔細(xì)想想，真的很后悔，當(dāng)初就應(yīng)該好好的珍惜在我眼中不重要的東西。如果說我的偶像是誰，我會(huì)毫無顧慮的對(duì)他說：海倫·凱勒，因?yàn)楹悺P勒很堅(jiān)強(qiáng)，我記得她說的一句話：要是人把活著的每一天都當(dāng)成最后一天該有多好啊，那就更能顯示出生命的價(jià)值，然而人利用時(shí)間和享受時(shí)間卻是有限的。所以，如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)更加的珍惜時(shí)間……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在一班少鬧事。說實(shí)話，我是個(gè)不懂事的孩子。當(dāng)初在一班的時(shí)候，總認(rèn)為自己做的是對(duì)的，一意孤行�？涩F(xiàn)在想想，我真的不應(yīng)該總是給語文老師添亂，現(xiàn)在想起那些事情我真的很后悔，我不該那樣的�，F(xiàn)在我不想談那些具體的事例，不想說出來�？傊偃鐣r(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇，凡事都自己處理，不會(huì)去煩老師……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)選擇在小學(xué)好好的學(xué)語文。在上小學(xué)的時(shí)候，我是很不喜歡語文的'，就連作文，我都是東拉西扯，弄些不相干的話，一個(gè)字一個(gè)字的寫，現(xiàn)在想起來真的是……唉。我到初一的時(shí)候才漸漸的喜歡上語文，現(xiàn)在想起來我真的應(yīng)該在小學(xué)的時(shí)候打好語文的基礎(chǔ)，現(xiàn)在再打語文的基礎(chǔ)已經(jīng)遲了，需要很多的時(shí)間，而我到了初中就么有太多的時(shí)間了，所以，如果時(shí)光可以倒流，我真的希望自己可以好好的學(xué)語文……
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)選擇做很多我應(yīng)該做的事情，這樣才不會(huì)有無力而又可憐的后悔，可惜時(shí)光永遠(yuǎn)都不會(huì)倒流，從現(xiàn)在起，做我力所能及的事情。加油！
假如時(shí)光可以倒流作文5
我們總是一味地朝前奔走，卻不經(jīng)意間將重要的東西拋在腦后。驀然回首，昔日的純真還在否？
濕漉漉的云塊沒精打采地相互粘連，填充著晦澀的天幕。我挪移著沉甸甸的腳步，木然地接受躍入灰暗視野的一草一木。我掂掇了一下書包，不禁嘟噥起滿腹牢騷：“真是的，周末也不讓人好好放松一下，去什么補(bǔ)習(xí)班，作業(yè)還有一大堆呢！唉——”我瞥了一眼手表，加緊了步伐。
一抹金燦燦的光暈飄飄忽忽地跌入我的視野，是落葉嗎？我細(xì)細(xì)一看，竟是一只翩翩起舞的蝴蝶。它輕盈地扇動(dòng)著金色的薄翼，灑下亮晶晶的光點(diǎn)消逝在空氣中。我不由得停下了腳步，宛如沉浸在悠揚(yáng)的遠(yuǎn)古韻律中。這只曼妙的小精靈就像在指尖翩躚，仿佛唾手可得。我很快會(huì)追上它的……就一小會(huì)兒。我邁開雙腿，偏離了原來的路線，緊緊跟隨著它。
不知道跑了多久，我眼前只剩下一顆熠熠生輝的光點(diǎn)。驀地，這粒金黃悄然隱沒于婆娑葉叢中。我環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)自己來到了另一個(gè)地方。好久沒看到過這么清靈澄澈的天空了，像被晨曦的露濡濕一般。
“咯咯噠”，一串心高氣傲的鳴叫鉆入耳中，目光流轉(zhuǎn)，幾只肥碩的母雞高昂頭顱，慢吞吞地踱著方步，踩在一片膏潤(rùn)的綠苔上，憨態(tài)可掬。我粗略打量了一下這個(gè)院子，古樸氣息濃厚的石柱顫巍巍地支架在一起，石壁上的坑坑洼洼浸透了滄桑的痕跡�，F(xiàn)在怎么還有人住在這種房子？這地方還真有點(diǎn)像我的老家啊。
我轉(zhuǎn)身想要離開，偶然在石柱后瞅見一個(gè)小女孩，她正瞪著水靈靈的大眼睛，屏息凝神，專注的目光緊緊跟隨著母雞蠕動(dòng)著的臃腫身軀。我心頭一震，這不是小時(shí)候的`我嗎？記得以前，自己喜歡在院子里捉雞玩。這是……我的過去？曾經(jīng)美好的回憶，差不多已經(jīng)遺失在記憶長(zhǎng)河里，一味地忙碌于生活瑣事中，幾乎已將那份可貴的童真忘卻。
“我來嘍！”小女孩尖叫一聲，稚拙的身軀跌跌撞撞地穿梭在炸成一鍋粥的絨球間，銀鈴般的笑聲敲打在古樸的屋檐。此刻掛在她臉上的，是那么無憂無慮天真無邪的笑影啊。此刻的我，多想牽起她胖嘟嘟的小手，然后給予一個(gè)燦爛的微笑：“姐姐陪你玩，好嗎？”然而我的指間掠過她飄揚(yáng)的青絲，只收獲幾縷冰涼的空氣。
金蝴蝶再次飄飄忽忽地映入眼簾。我輕嘆一聲，給予這個(gè)定格的溫馨畫面最后一瞥，默默跟上蝴蝶的足跡�；蛟S，這次與兒時(shí)自己的相遇，終究只是埋藏于心底的一個(gè)夢(mèng)而已。
假如時(shí)光可以倒流，我多希望能回到從前，再任魚蝦嬉戲于腳間，再放飛承載著夢(mèng)想的紙飛機(jī)，再搖落滿樹的桂花……
假如時(shí)光可以倒流作文6
手指輕快地在鍵盤上跳“噼噼啪啪”的踢踏舞，無意間碰倒了手邊的玻璃杯，“噼里啪啦”，清脆的聲音之后，化成晶瑩的碎片。出神的一瞬，地上的碎片重新組合成一個(gè)完整的杯子，被放回原來的位置，身邊的事物迅速倒退，方一回神，便已然一身唐裝在身。
NO·1季凌篇
羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。
他，王之渙，并不是一個(gè)在歷史上有多少璀璨功績(jī)的人，他留給歷史的甚至只有六首詩。拖起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙擺，嘗試著走進(jìn)他靈魂的深處。猶記他當(dāng)年遭人誣陷，便拂衣辭官。有誰知，你的悲憤與委屈？有誰知，你的無奈與失望？是如何，你才會(huì)在清苦的'塞外寫出那樣壯麗的詩篇？又是為何，讓俠氣滿腔的你甘于碌碌終生？太多太多的問題，卻只能撫著你墓碑上的那句“慷慨有大略，倜儻有異才”嘆一句“天妒英才”。
NO·2岑參篇
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
他，岑參，邊塞的風(fēng)吹得眼前的男子皮膚粗糙而黝黑，但他從不抱怨任何人，甚至在求仕不成后還想著一心為國(guó)。我問他為何，只記得他提筆寫下“萬里奉王事，一身無所求。也知邊塞苦，豈為妻子謀”時(shí)眼神有多么堅(jiān)定。他是那樣熱愛這個(gè)時(shí)代，以至于雪夜風(fēng)吼、飛沙走石，這些邊疆大漠中令人望而生畏的惡劣氣候環(huán)境，在他印象中卻成了襯托英雄氣概的壯觀景色，是一種值得欣賞的奇?zhèn)ッ谰�。哪怕世界曾拋棄他，他也不肯放棄世界�?/p>
NO·3太白篇
人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。
他，李白，一生難舍月光杯的仙人，剛要叫住他，便見他指著水中一輪明月，縱身跳下，消失在湍急的江流中，我閉上眼，一滴清淚落下。還記得，他繡口一吐，就是半個(gè)盛唐，也記得，他曾貴妃捧硯，力士脫靴，他的一生，傳奇而坎坷，浪漫而曲折。用一個(gè)詞來概括那就是“任性”，他雖不以功名顯露，卻藐視權(quán)貴，不畏權(quán)利，不甘于寂寞和孤獨(dú)。他的詩里有被那個(gè)時(shí)代所淹沒了的美好人性，所以才會(huì)有永恒的魅力。
夢(mèng)醒了，但他們的遭遇仍在心頭盤桓，他們都不是好命之人，但他們都在盛世中努力讓自己過得幸福，如果時(shí)光可以倒流，我希望去到那個(gè)時(shí)代，感受他們理解的幸�！�
假如時(shí)光可以倒流作文7
假如時(shí)光可以倒流，我要到恐龍時(shí)代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶�，是不是真的像書上、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場(chǎng)面一定很動(dòng)人哦!
假如時(shí)光可以倒流，我要到遠(yuǎn)古時(shí)代看一看�？丛既碎L(zhǎng)得怎么樣，會(huì)不會(huì)說話，他們又是怎么生存的，和現(xiàn)代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時(shí)候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個(gè)著名的考古學(xué)家。你相信嗎?
假如時(shí)光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長(zhǎng)城是秦始皇的時(shí)候，勞動(dòng)人民用雙手建成的。那些砌長(zhǎng)城的.條石，一塊就有兩三千斤重。那時(shí)沒有火車，沒有起重機(jī)，我要到長(zhǎng)城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個(gè)謎的人，一定能驚動(dòng)世界。
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女君王——武則天是一個(gè)什么人物；假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時(shí)光可以倒流，我要到……
我相信，時(shí)光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時(shí)光可以倒流作文8
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但是，時(shí)間一旦過了，就不可能再回來了。然而曾經(jīng)做過的那些傻事，錯(cuò)事，也不可能再改變。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把我做的錯(cuò)事改過來。
那一年的暑假的一天，姑姑回來也正趕上媽媽的生日，我興致高漲，決定要給媽媽辦生日會(huì)，早上，我們就把媽媽支開，秘密地干著一切。到了晚上，最激動(dòng)的時(shí)刻來了，媽媽進(jìn)門張望著一切，我不知道她喜不喜歡，但是我是那么的想從媽媽的眼里看到喜悅，事與愿違，不僅沒看到喜悅反而多了一絲的傷感，她走到客廳坐下，“她一定是太激動(dòng)了，嗯，對(duì)……”我心想，“把禮物送給媽媽，她一定會(huì)開心”，我把準(zhǔn)備好的禮物拿給媽媽，她丟掉了傷感，拿來剪刀，迫不及待的打開，那是3個(gè)杯子，中間的'是我，左邊的是爸爸，右邊的是媽媽，媽媽笑了笑，因?yàn)槌閷细笆前职�，我就讓爸爸放剪刀，但是他沒有理會(huì)我，而是專注地看著體育比賽，在喧鬧的環(huán)境下，我提高了自己的音量，可沒想到卻觸碰到了爸爸的底線，“咋咋呼呼的，干什么？聲音就不能小點(diǎn)嗎？”他瞪著我說，我被驚到了，回過神來說道：“讓你放剪刀啊，你根本就不理我，所以我才那么大聲說話�！蔽抑浪苌鷼猓矣X得事情不是我的錯(cuò)，所以，我更加有底氣，接著補(bǔ)充道：“如果你聽見了，放進(jìn)去不就行，來說我干什么�！卑职址浅Ｉ鷼�，他站了起來，說：“你為什么不自己放？那么近，伸伸手就能碰到。”……我跟爸爸吵了一會(huì)兒，我很憤怒，把3個(gè)杯子摔了，他竟然把我推出了屋門，我錯(cuò)愕的站在樓梯上，心里是那么的不甘，淚，也不爭(zhēng)氣的流了下了，我跑下樓梯，媽媽出來找我，我沒有地方去，呆呆的站在樓后，望著家里，媽媽也找到了我，她把我拽回家，我看到地上的碎片，撲通一下坐在地上，原本一個(gè)開心的一天就這樣毀了，我低聲痛苦著，用手撿起一個(gè)個(gè)的碎片，把它放到了盒子里，我知道它拼不起來了。我非常后悔！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)讓爸爸放剪刀，而是我自己放；假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)打碎杯子，而是小心的保護(hù)它；假如時(shí)光可以倒流，我也不會(huì)去辦這個(gè)錯(cuò)誤的生日會(huì)；假如時(shí)光，可以倒流……作文
假如時(shí)光可以倒流作文9
假如盛年重來，假如選擇某個(gè)世紀(jì)，某個(gè)時(shí)代，某段歷史，你又愿意怎樣去選擇，怎樣去面對(duì)，又用怎樣的心態(tài)去看待你所面臨的光陰呢！你是否會(huì)和現(xiàn)在一樣虛度光陰呢！
——題記
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某個(gè)世紀(jì)，我會(huì)毫不猶豫地去白堊紀(jì)。去看看恐龍家族，看看它們的真面目，去探究恐龍的秘密，去觀察肉食恐龍和植食恐龍的不同點(diǎn)與相同點(diǎn)，去研究恐龍為什么會(huì)滅絕，在觀察觀察它們的生活習(xí)性與生長(zhǎng)的環(huán)境，還要探究是什么從天而降的災(zāi)難使它們滅絕？最后做個(gè)精細(xì)的總結(jié)，為科學(xué)家們揭開恐龍神秘的面紗，貢獻(xiàn)自己的一份力量。
假如時(shí)光可以倒流，我可以選擇某段歷史，思量片刻，我想到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，同時(shí)也想到了秦始皇的故事。傳說秦始皇獨(dú)裁統(tǒng)治，又嫉賢妒能，怕人造反，因?yàn)槿说搅畾q以上更有經(jīng)驗(yàn)，便頒布了“六十歲不死就活埋”的法令。逼得六十歲以上的老人東躲西藏，恨不得早點(diǎn)逃之夭夭。假如我是一位大臣，我一定會(huì)挺身而出，及時(shí)大膽地向秦始皇發(fā)出意見，并給秦始皇一份奏折：向他提出，招才納士，只要有才，只要為國(guó)做貢獻(xiàn)，哪怕微不足道也一樣行，(年齡不限)。而不是拒才人千里之外，或許秦朝就不會(huì)是短短200年的.歷史了。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)毫不遲疑地選擇，到革命時(shí)代去當(dāng)一位小小的指揮員，去為戰(zhàn)斗的勝利出一份力，用自己學(xué)來的布陣法，運(yùn)籌帷幄，給試圖侵略祖國(guó)的人一個(gè)下馬威，送試圖吞并祖國(guó)的國(guó)家一個(gè)措手不及。合理指揮為國(guó)捐軀的勇士以及戰(zhàn)士，讓他們把自己的特長(zhǎng)發(fā)揮得淋漓盡致，而且把危險(xiǎn)縮小到幾乎沒有。
花敗了，留下了滿院的清香，霧散了，留下了滿天的濕沉。假如時(shí)光可以倒流，我一定要斬釘截鐵地回到小時(shí)候，回到童年，回到學(xué)齡生涯，去彌補(bǔ)我曾經(jīng)的淘氣，不懂事………
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)去做那樣對(duì)父母不敬的事。即使父母也有自己不對(duì)，我們也應(yīng)該多多理解他們。而不是像他們耍脾氣�！盀貘f有反哺之育，羔羊有跪乳之恩”的典故我一定會(huì)銘記在心。
不把靜止當(dāng)做仇人，不把飛逝當(dāng)成朋友。珍惜時(shí)間，不甘虛度光陰。過去已經(jīng)無法挽回，那么從現(xiàn)在開始，就更應(yīng)該激發(fā)斗志，努力。盡量不做無法彌補(bǔ)的事。
假如時(shí)光可以倒流作文10
斗轉(zhuǎn)星移，兩年時(shí)光已匆匆溜走。或許，是從沙漏里流過的吧。臨窗前，捧一杯咖啡，落苦已彌漫，窗外的風(fēng)把我的發(fā)絲吹亂，更把我的思緒放飛于窗外，我似乎又回到了那個(gè)使我追悔莫及的時(shí)刻，心中那道不敢觸及的傷痕又一次撕心般的裂開，斑駁的記憶浮現(xiàn)在我的腦�！�
我不禁有想到了那個(gè)雨天，窗外的雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛灑著。教室里，同學(xué)們都在奮筆疾書，我正絞盡腦汁地思考著一道附加題，可寫寫擦擦寫了半天，總是想不出來。轉(zhuǎn)頭，身后的她正微笑著滿臉輕松的答題，顯然，這張考卷對(duì)她來說小菜一碟。
想到這，我便妒火中燒，自從她轉(zhuǎn)學(xué)過來，班里許多只有一個(gè)名額的比賽，演出都被她占了，又想到第一名的交椅自己太久沒做了，我的怒火愈燒愈旺，一失足，掉進(jìn)了委屈，妒忌的深潭。于是，我顫抖著手將幾個(gè)答案寫在了紙上，腦海中，似乎浮現(xiàn)出老師打那張寫滿答案的紙條時(shí)，臉上的震驚與失望，還有同學(xué)們幸災(zāi)樂禍，充滿諷刺的話語……想到這，我不由得笑了出來，這時(shí)，老師應(yīng)該是脖子酸痛，低下頭去。我咬咬牙，乘機(jī)把紙條揉成團(tuán)，扔了出去，紙團(tuán)好似一只燕子，準(zhǔn)確無誤地?fù)湎蛩淖雷�，�?dāng)紙團(tuán)碰到她桌子的那一剎那，我的心猛地顫了一下，腦袋嗡嗡作響。我心里好似蹦出兩人小人，一個(gè)天使，一個(gè)魔鬼。他們爭(zhēng)得面紅耳赤：“她總是獨(dú)占第一，必須給她一個(gè)教訓(xùn)！給她點(diǎn)顏色瞧瞧！”魔鬼理直氣壯的`說，天使也不甘落后：“你可不能這么做！她平時(shí)可把你當(dāng)成最好的朋友呀！”聽了天使的話，腦海中浮現(xiàn)出她在我腳扭到時(shí)候扶我一步步艱難的小心翼翼的身影，下課時(shí)，我們捉迷藏的歡笑；操場(chǎng)上我們躺在跑道上的談的一件件心事……可就在這時(shí)，她好奇地打開紙團(tuán)，老師抬頭了，目光正好……
后來，她被當(dāng)做作弊處理，我如愿以償?shù)刈狭说谝幻膶氉�，可我怎么也開心不起來，心里只回蕩著一句話：如果時(shí)光可以倒流，我愿回到想題的那一刻！可是她再也回不來了，只傷心地留下那一句——我看錯(cuò)你了……
窗外，雨淋到我身上，臉上的，不知是雨水還是淚水……
假如時(shí)光可以倒流作文11
今天，我的時(shí)光機(jī)在機(jī)器貓的幫助下完工了。我想了想，去笑傲江湖里面看看，順便帶回幾本武功秘笈回來修煉，成為一個(gè)武林高手也不錯(cuò)。
我踏入時(shí)光機(jī)，機(jī)器貓撥動(dòng)了儀器，轉(zhuǎn)眼間，我進(jìn)入了金庸筆下的笑傲江湖里令狐沖打東方不敗的場(chǎng)景。
我看見了令狐沖`任我行`任盈盈等武林高手。他們幾人打的難解難分，我為了引起他們的注意，唱起了班上流行的謠歌：“東方不敗，頭頂白菜，身穿麻袋，西方必?cái)�！”不唱還好，唱了后，東方不敗惱羞成怒，用葵花寶典的針線把我纏住，我做了垂死掙扎，高呼：
“東方必?cái)�！”終于，我不怕死的精神感動(dòng)了令狐沖，他用獨(dú)孤劍法救了我一命，東方不敗在幾位高人面前，抵抗不住，死去了。
在我再三請(qǐng)求之下，我加入日月神教，成了方右使，管理帳房。
當(dāng)然我不會(huì)閑著，這次來得主要目的未達(dá)成，我是不會(huì)等著劇終的。
我無時(shí)不刻不在想令狐沖請(qǐng)教獨(dú)孤劍法，往往吃閉門羹。據(jù)我猜測(cè)，肯定是為了三圣腦神丹的'事發(fā)愁。只有我知道解藥在何處。
第二天，我去令狐沖的西廂房，表明為解藥而來，但有個(gè)條件，就是傳受我獨(dú)孤劍法，他答應(yīng)了。我暗自慶幸，幸虧我來之前，看了笑傲江湖大結(jié)局。解藥是在那胭脂里。我把秘密說穿，令狐沖把獨(dú)孤秘笈傳授給我，我那了后，飛快去時(shí)光機(jī)。
我回到現(xiàn)時(shí)中，煉成了獨(dú)孤劍法，浪跡天涯，四海為家，和機(jī)器貓當(dāng)游俠去了。在不平的事中，你也許能見到我。
“風(fēng)風(fēng)火火闖九州去了！”
假如時(shí)光可以倒流作文12
又是一年春好時(shí)，鶯飛草長(zhǎng)，萬物崢嶸。假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到家鄉(xiāng)，輕撫你那在暖風(fēng)中蕩漾的柔發(fā)，我親愛的柳樹！
我的家鄉(xiāng)在南方，沒有北國(guó)冬日里“惟余莽莽”的氣勢(shì)。冬天一走，春日的信號(hào)便是河邊婀娜的柳樹。嫩綠、翠綠、深綠、墨綠，一點(diǎn)一點(diǎn)積聚和迸發(fā)，每天都給你無盡的驚喜，待到看她蓬發(fā)如蓋，你必是心曠神怡。
春天少見暴雨，卻最為我們所期冀。幾道驚雷宛如游龍吟嘯，嚇得孩子們放下手中的玩具，拔腿便奔向父母的懷抱。可若上前端詳，便能發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的欣喜，雨愈歡騰，這欣喜便愈亮眼。“轟隆隆……”雷公炸響最后一個(gè)悶雷，便與電母攜手一同歸去。這時(shí)，各家各戶的孩子便掙脫了父母的懷抱，撒開腳丫子，不約而同地向一處跑去。
此時(shí)的河岸，最最熱鬧。孩子們丟開鞋子，挽起褲腿，在泥地里搶著撿拾雨水打落的柳枝，小心翼翼地將這些柳枝平鋪在沙地上，那模樣，仿佛是得著了什么價(jià)值連城的珍寶呢。
耐心等柳枝都去了水，孩童們便歡呼著一擁而上。女孩子心靈手巧，將柳枝三彎兩繞，便成了漂亮的柳條帽，再將三五朵不知名的野花點(diǎn)綴其間，美得不可方物；有的孩子喜歡安靜，把柳條的嫩枝輕輕抽離，制成柳哨，悠悠哨聲便從嘴邊彌散開去，不知入了誰家少年的夢(mèng)；好動(dòng)的孩子則用柳枝當(dāng)馬鞭，手高高揚(yáng)起復(fù)又落下，儼然成了馳騁草原的.英勇小騎士；而我們，則以柳樹為楚河漢界，以柳枝為武器，沖殺突擊，蕩倚沖冒，直到“尸橫遍野”，才肯驕傲地“鳴金收兵”……
春末夏初，柳樹要開花結(jié)果了。如羽似絨的柳絮根本經(jīng)不住誘惑，只要清風(fēng)略加鼓動(dòng)，她便順勢(shì)在風(fēng)中翩躚起舞。我們便在夏夜里坐在柳樹下，望著飄飛的柳絮，看著繁星，搖著蒲扇，在老輩人憶往昔的故事或慨嘆中昏昏欲睡……
如今再回到家鄉(xiāng)，撲面而來的卻是城市的氣息，鋼筋大廈，水泥馬路。兒時(shí)的那棵柳樹早已被連根拔起，連同那些溫暖的回憶。
假如時(shí)光可以倒流，我愿意再回到你的身邊，聽你訴說你的眷戀與不舍，重溫那些已泛黃的童年，從此再不分離——我親愛的柳樹，我親愛的家鄉(xiāng)！
假如時(shí)光可以倒流作文13
俗話說得好呀：花有重開日，人無再少年�；ǖ蛄�，終有一天還會(huì)再開放。可人，最完美的時(shí)光，最完美的童年僅有一次，一旦失去，便不再擁有。所以，許多我們做錯(cuò)的，沒有成功的事，就成了終身遺憾。我是真的期望時(shí)間能夠倒流，我是真的想彌補(bǔ)那些與我擦肩而過的機(jī)會(huì)。
讓我印象最深刻的是那一次。記得那是一個(gè)暑假，教師打電話來說讓我去參加一個(gè)古箏比賽。我聽了，高興得一蹦三尺高，決定要刻苦練習(xí)，取得第一名。前幾天，我每一天都堅(jiān)持練一個(gè)半小時(shí)的古箏，彈得手都酸了，按的手都紅了也還要練。爸爸媽媽見我這么勤奮、刻苦，臉上露出了滿意的笑容�？山酉聛淼臅r(shí)間里，我認(rèn)為自我已經(jīng)練得很好了，第一名準(zhǔn)能到手，于是便把琴丟在一旁，置之于不顧，玩兒去了。媽媽看著離比賽的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地消逝，真的是心急如焚，總催促我道：“快快快，快練會(huì)琴呀！都要比賽了。”而我卻還心不在焉地翻著漫畫書，悠閑地舔著冰淇淋，滿不在乎地應(yīng)道：“沒事，反正我已經(jīng)會(huì)背譜了�！眿寢屘焯炜次疫@么“晃”著，無可奈何，只好作罷直到比賽的前一天，我才再次來到一個(gè)月未碰的古箏跟前，一彈，漏洞百出。搖指搖得不再流暢，不再如銀鈴般清脆悅耳，優(yōu)美動(dòng)聽，取而代之的是生硬得如敲木魚般的'難聽聲音。顫音的'音高把握不準(zhǔn)，節(jié)奏該快時(shí)慢，該慢時(shí)快，亂七八糟，速度不統(tǒng)一，忽快忽慢，指法亂得一發(fā)不可收拾，就連已背過幾百遍的譜此刻也令我感到生疏，沒有別的辦法，只能盡快改正過來。可也要明白，就算是一整天不吃不喝，一向練，也不可能把錯(cuò)誤完全改正過來。
第二天，要比賽了。我走上臺(tái)，手心里直冒汗，心里既像吊了個(gè)水桶，七上八下，又像有只兔子，“砰砰砰”直跳。
由于臨時(shí)抱佛腳，我演奏時(shí)怕忘了譜，便沒有用“心”去彈。整首曲子下來，干巴巴的，缺少了許多音樂本身的優(yōu)美韻律，不夠感染人，結(jié)果什么名次也沒得到。我后悔莫及，后悔當(dāng)初沒聽媽媽的話。假如時(shí)間能夠倒流，我必須堅(jiān)持每一天練琴，僅有付出才有回報(bào)。
但我明白，時(shí)間是永遠(yuǎn)不可能倒流的。它依舊如流水般飛逝，依舊如車輪般滾滾向前，它不會(huì)給任何人多一分鐘或者少一秒鐘。我們此刻能做的，就是珍惜眼前的完美，不要整天妄想著時(shí)間能夠倒流，不要再讓自我的將來留下遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文14
在我的記憶中，有許許多多事情，像滿天的繁星一樣密密麻麻：有成功的、失敗的、后悔的、開心的……如果時(shí)光可以倒流，我就不用為那件事而后悔了。
那是我剛學(xué)會(huì)騎單車時(shí)候的事。那時(shí)，我剛剛學(xué)會(huì)騎單車，技術(shù)還不是很熟練，在筆直的平地上騎車還是歪歪扭扭的，更不用說上下斜坡了。所以媽媽總是千叮嚀萬囑咐地告訴我，在騎車技術(shù)還不嫻熟前不能到小區(qū)的斜坡那里去學(xué)騎車，不然可能會(huì)摔倒�？僧�(dāng)我看到一個(gè)個(gè)小朋友騎著自行車或滑板飛快地從斜坡頂上沖下來時(shí)，那樣子真是太帥太酷了，我心里就癢癢的，真想試一下。
那一次，我跟媽媽說要到樓騎單車，就推著車下樓了，出門前媽媽又嘮叨地叮囑我不能去斜坡那里，我一邊小雞啄米似地點(diǎn)頭，一邊想著：哼，我才不聽呢!到了樓下，我便朝斜坡那里飛快奔去，雖然上坡時(shí)比較吃力，但還算順利地上去了，到了坡頂，我快速地來了一個(gè)180度轉(zhuǎn)頭，又飛快地沖下坡來，當(dāng)時(shí)那種感覺真是太爽了，但意想不到的事情出現(xiàn)了，前面突然出現(xiàn)了一個(gè)人，我正想躲過那個(gè)人，但偏偏車頭不聽使喚，車一歪，整個(gè)人跟著車表演了一個(gè)“前滾翻”，車的前輪雨蓬在我的后耳根刮了一下，差點(diǎn)把我的耳朵刮下來，頓時(shí)，鮮血直流，我嚇呆了，躺在地上起不來，幸好小區(qū)里的住戶們七手八腳地把我抱起來，有的幫我止血，有的.急忙叫來我的父母，爸媽看到這種情形也嚇得半晌說不出話來，后來，在小區(qū)里叔叔阿姨們的幫助下將我送到附近的診所。
我躺在診所的病床上，醫(yī)生忙碌地幫我處理傷口，我鉆心地疼了起來，但我不敢哭，也不敢叫，緊咬著嘴唇，用最大的抑制力忍受這巨大的疼痛。我這不是在自作自受?誰叫你不聽話呢?經(jīng)過漫長(zhǎng)的十幾分鐘，傷口處理好了，醫(yī)生說，幸好刮到的不是耳朵，不然，我可就變成了“獨(dú)耳龍”了。我這就叫“不聽大人言，吃虧在眼前”。
過了幾個(gè)星期，我的傷好了，但我心中的疤痕卻永遠(yuǎn)不能抹滅，唉，如果時(shí)光能夠倒流，我就不會(huì)因?yàn)椴宦爧寢尩脑挾軅５珪r(shí)光能夠倒流嗎?回答是否定。我不能埋怨自己以前為什么要犯錯(cuò)誤，我只能不斷吸取教訓(xùn)，讓自己的未來更美好。
假如時(shí)光可以倒流作文15
“人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已�！睍r(shí)光飛逝，萬物變遷。時(shí)間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。小學(xué)六年的時(shí)光如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。它不知不覺的走著，帶走了小學(xué)六年的光陰。
假如時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜，把握住這六年的時(shí)光。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在課堂上，我認(rèn)真聽講，再也不搞小動(dòng)作。老師留的作業(yè)認(rèn)真完成。我一定要養(yǎng)成上課做筆記的習(xí)慣：一邊聽課一邊認(rèn)真的做筆記，下課復(fù)習(xí)筆記。上課一定要多回答問題，鍛煉我的口頭表達(dá)能力。作文要認(rèn)真對(duì)待，再也不寫的.一塌糊涂。我一定要堅(jiān)持讀英語，讀課外書，多寫日記，讓我各方面全面發(fā)展。老師讓背誦的課文一定背過，不能敷衍。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要學(xué)好計(jì)算機(jī)。有一次上微機(jī)課，我們學(xué)到了如何正確使用電腦，不料，很快就學(xué)完了。于是，老師留給我們一個(gè)任務(wù)，只要完成任務(wù)，就可以自由上機(jī)。萬萬沒想到的是，這個(gè)任務(wù)竟然是打一篇英文作文。我的心不禁一顫，雖然我打字不是用“一陽指”，但打起字來也夠嗆�？粗鴦e人“噼里啪啦”地打字，我真是羨慕萬分，望洋興嘆。不禁想到：“假如時(shí)間可以倒流，我學(xué)好了計(jì)算機(jī)，也就不會(huì)淪落今天的地步��！”
假如時(shí)間可以倒流，我一要把自己的身體鍛煉的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。每當(dāng)我看到電視上籃球運(yùn)動(dòng)員的英姿、羽毛球運(yùn)動(dòng)員的拼搏、足球運(yùn)動(dòng)員的熱情、跑步運(yùn)動(dòng)員的艱辛、乒乓球運(yùn)動(dòng)員的自信時(shí)，我總是暗暗想到：“要是我像他們那樣該多好�。 敝豢上б郧拔覍�(duì)體育不太重視，不光瘦，而且還經(jīng)常感冒。假如時(shí)間可以倒流，我一定要努力鍛煉身體，就算當(dāng)不了體育健兒，也要有一個(gè)強(qiáng)壯的身體。
假如時(shí)間可以倒流，我一定要改掉馬虎的毛病。正是馬虎，讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈；正是馬虎，讓我第二學(xué)月月考“名落孫山”。假如時(shí)間可以倒流……
古人常嘆：“花有重開日，人無再少年�！奔偃鐣r(shí)間可以倒流，不，從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，讓以前的遺憾不再纏繞自己；對(duì)，就是現(xiàn)在，讓每一分每一秒過得快快樂樂，充充實(shí)實(shí)；讓我們不要再做一些無畏的假想，告別曾經(jīng)，展望未來吧！
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