老師我想對(duì)您說(shuō)作文【精選15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
我是一名五年級(jí)的小學(xué)生，每天努力學(xué)習(xí)，可總得不到老師的夸贊和表?yè)P(yáng)，有時(shí)難免心靈受挫。老師，您真的了解我們嗎？
我們是一群懵懂少年，有時(shí)避免不了犯錯(cuò)誤。但老師知道后，不問(wèn)青紅皂白，不是罵就是打，使我們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了陰影，非常害怕上學(xué)。有時(shí)，一看到老師就會(huì)害怕，轉(zhuǎn)個(gè)身馬上跑走了。
有時(shí)，我們會(huì)感到傷心。同學(xué)之間難免發(fā)生矛盾，別人打了我，我就忍不住打他�？墒潜煌瑢W(xué)發(fā)現(xiàn)告訴您后，您就會(huì)打我們，不會(huì)罵先打我們的人。老師，其實(shí)您根本就不知道是誰(shuí)先動(dòng)的手，您應(yīng)該先問(wèn)問(wèn)我們呀！
選組長(zhǎng)的`時(shí)候，您只會(huì)選和您親近的人當(dāng)組長(zhǎng)或班長(zhǎng)、隊(duì)長(zhǎng)。
老師，請(qǐng)您公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，您的一個(gè)微笑、鼓勵(lì)都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。老師，請(qǐng)坐下來(lái)聽聽我們的心里話吧，您是我們尊敬的老師��！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢(mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來(lái)，不知怎么的，剛說(shuō)了幾句，我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的`母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說(shuō)著，就把電話給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
他在斑駁的光影里來(lái)回走動(dòng)，用他略顯枯胖的手在黑板上擦寫，給同學(xué)們講解。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙在他的身上落下光斑，他的身影淡的就像是珍藏了多年的水粉畫，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
老師沒有再講課，同學(xué)們也沒有再打瞌睡或是竊竊私語(yǔ)。教室里是翻動(dòng)書頁(yè)、奮筆疾書的聲音�？諝庵兴朴兴茻o(wú)的桂花香，那是從窗外飄來(lái)的屬于九月的氣息，預(yù)示著高中生活的開始。畢淑敏曾言：“在生命所有的季節(jié)播種，喜悅存在于勞動(dòng)的過(guò)程中�！眲趧�(dòng)精神綿延千年而灼灼而華，自有其價(jià)值與生命力所在，吾輩青年誠(chéng)當(dāng)以勞動(dòng)之資，勾勒幸福之亮色。春蠶一生沒說(shuō)過(guò)自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過(guò)，但那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。你是一位出色的老師，你的專業(yè)知識(shí)給我們留下了深刻的印象，你不僅是我們的'老師，也是我們的朋友。因此，你值得我們尊敬。成功=您的教導(dǎo)+我們的努力，您把公式填了一半給了我們，我們也會(huì)出色地完成另一半送給您，信息我們！老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、不辭辛勞的教導(dǎo)、教育我們。
在這個(gè)神圣的節(jié)日中，我們要說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
山河遠(yuǎn)間，人間煙火。數(shù)學(xué)的足跡遍地開花，結(jié)出累累的碩果，為山河間的旅途人解渴，在人間煙火市里暢銷。
人從出生開始，便有著數(shù)學(xué)的陪伴。像留守的兒童期盼父母的歸期，幼小的孩童盼望著長(zhǎng)大，青壯的少年憧憬著未來(lái)，胡須斑駁的老人回憶著少年。當(dāng)然了最正宗的還是數(shù)學(xué)課和數(shù)學(xué)老師，說(shuō)到數(shù)學(xué)老師是最令我們學(xué)生痛苦的了，也是令老師最頭痛的事。
雖有千篇一律，但有趣的靈魂也不是無(wú)處可尋，因?yàn)槟阆矚g數(shù)學(xué)，喜歡數(shù)字間靈活的跳轉(zhuǎn)，所以您用心來(lái)教育我們，像雨灑大地般，盡力讓我們吃飽喝足。古人常說(shuō)：“為師解惑也�！痹谖覀冇龅胶诎禃r(shí)，月光奮力穿過(guò)厚重的云彩，抵達(dá)驅(qū)散黑暗的陰霾，這不就是您對(duì)這份職業(yè)的熱愛與責(zé)任嗎？
為師解惑，但這“惑”并不是都能解決的`，您和萬(wàn)千世界的人一樣，也都有喜怒哀樂(lè)，也并不是萬(wàn)事通“萬(wàn)事通”�？稍谀鸀槲覀兘鉀Q問(wèn)題時(shí)，您是那樣的可愛，那樣的事事都通，但您為的只不過(guò)是我們以后的路平坦些。雷撞靈魂，打心弦，萬(wàn)家燈火的聚集，成就華光璀璨的舞臺(tái)，而您恰是這舞臺(tái)的中心。
夢(mèng)想的執(zhí)著來(lái)源于熱愛，萬(wàn)家的燈火無(wú)一是你，無(wú)一不是你。愿您流年笑擲，未來(lái)美滿！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
哦，女俠！我要真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō)：接下來(lái)的日子，咱們就要緊跟您身后一起前進(jìn)啦。不要想輕易的甩下我們，我們可是狗皮膏藥！
初識(shí)您的時(shí)候，是咱們班的第一節(jié)物理課。您認(rèn)真的介紹著您自己，但是我的心早己飛到九霄之外。原諒我吧，我正在使用我4G網(wǎng)速的大腦刻畫著您的'模樣。的確，你認(rèn)真自我介紹的樣子很令我著迷。這是不可否認(rèn)的事實(shí)！
您高高的個(gè)子，有著一張精致的臉蛋。說(shuō)話方式很特別也很幽默，我們都很喜歡您的“Δ”值的語(yǔ)言。
雖然物理并不是我們的“強(qiáng)中強(qiáng)”，但是我信任您會(huì)一定可以把我們從物理深淵拉回來(lái)。
遇見皆是緣分，或許您的學(xué)生當(dāng)中比我們優(yōu)秀的很多，但我們還是希望您能記得我們。我們并不優(yōu)秀，但我們可以拼搏；我們并不活潑，對(duì)物理也不樂(lè)觀，但我們會(huì)抓著您的手去共同打敗困難。您是“女俠”、是光、是希望、是滋養(yǎng)我們的春雨、是高一3班唯一的物理老師！
偷偷的告訴您哦，你是我認(rèn)識(shí)的物理老師當(dāng)中最哇塞的那個(gè)！
那我在這里祝福咱們的“女俠”大人教師節(jié)快樂(lè)，事業(yè)步步高升，滋養(yǎng)一代又一代的小花小草們，希望您開心，每天都是。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
楊老師，我想對(duì)您說(shuō)，我的英語(yǔ)成績(jī)一直不好�？梢杂貌顒艁�(lái)形容。成績(jī)?cè)讲�，我自己也沒有多大的耐心放在英語(yǔ)上，但是經(jīng)過(guò)上學(xué)期末的一件事，我覺得有被鼓勵(lì)到，也讓我在這學(xué)期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上做了一些改變。您在英語(yǔ)的教學(xué)上也是絞盡腦汁的想讓我們覺得輕松一點(diǎn)，印象深刻一點(diǎn)。學(xué)習(xí)新單詞時(shí)讓我們“開小火車”，其他同學(xué)監(jiān)督糾正讀音，鼓勵(lì)我們開口背短語(yǔ)時(shí)，讓兩組同學(xué)交叉監(jiān)督，讓原本想打瞌睡的同學(xué)都會(huì)因?yàn)樾迈r感而清醒。
在遇到有些同學(xué)有放棄的念頭時(shí)，您也會(huì)苦口婆心的勸他們，課間也會(huì)讓我們這些住校生了解近幾天的新聞。您的課上，我最喜歡的就是講作文的時(shí)和講歷史國(guó)際事件時(shí)，我總會(huì)比平時(shí)更有精神，我覺得這就是您的特點(diǎn)。平時(shí)的'課我也有認(rèn)真聽也有認(rèn)真記，但成績(jī)總是不理想。在這次寫信時(shí)，我也反思了，原因就一個(gè)字，懶。本身記性也不是很好，卻也不愿意花些時(shí)間重復(fù)看背背當(dāng)天的知識(shí)，聽過(guò)就過(guò)了，詞匯積累自然也不好，閱讀時(shí)總是看不懂，這樣的死循環(huán)就來(lái)了�，F(xiàn)在的我要做出改變，也希望老師監(jiān)督我，讓我們一起期待，我將提高成績(jī)。最后祝楊老師教師節(jié)快樂(lè)，老師辛苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
老師我想對(duì)您說(shuō)；“您辛苦了，請(qǐng)您不要再為我們操心了�！�
老師，您像一位辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻在為我們付出 。當(dāng)我們作業(yè)不會(huì)做時(shí)，您會(huì)在一旁輔導(dǎo)我們；當(dāng)我們排隊(duì)不認(rèn)真時(shí)，您不會(huì)打罵我們，而是耐心地跟我們說(shuō)；當(dāng)我們上課不聽講時(shí)，您會(huì)提醒我們；當(dāng)我們改正缺點(diǎn)時(shí)，您的`臉上會(huì)露出欣慰的笑容。記得剛上一年級(jí)時(shí)，由于我跟表弟不分在同一所學(xué)校，我很不習(xí)慣，每天在學(xué)校門口哭鬧，同時(shí)也把媽媽惹火了，在學(xué)校門口狠狠地揍了我一頓。而您我敬愛的老師，一點(diǎn)也不嫌棄我，而是耐心得開導(dǎo)我，讓同學(xué)幫助我，您的恩情我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
老師我想對(duì)您說(shuō)；“是您傳授了我知識(shí)，是您給我指引正確的道路；是您給了我學(xué)習(xí)的信心；是您給了我無(wú)私的愛。老師我愛您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺我來(lái)到了四年級(jí)。這一段路上，有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)故事，每一個(gè)故事都像一顆可愛的小水珠，大多數(shù)都匯入記憶的長(zhǎng)河，唯有那顆小水珠在我心中“閃閃發(fā)亮” ……那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我的心情卻十分悶重。當(dāng)時(shí)我們?cè)陴B(yǎng)蠶寶寶，而有一個(gè)同學(xué)的蠶寶寶已經(jīng)結(jié)繭了。
雖然這是好事，但過(guò)了不久，他的繭就被偷了。而我中午跟大家回宿舍的`時(shí)候故意假裝系鞋帶去打電話，正好繭被偷的時(shí)間跟我去打電話的時(shí)間差不多。于是班主任余老師懷疑我是偷繭賊，而我說(shuō)我不是偷繭賊，余老師就把我?guī)У搅艘粋�(gè)沒人的地方，問(wèn)我是不是我偷了繭。我說(shuō)不是，她就好像知道了罪魁禍?zhǔn)滓粯诱f(shuō)我撒謊。我不停地說(shuō)我沒撒謊，而余老師就是不相信。后來(lái)，我的爸爸媽媽為了弄清楚事實(shí)，就帶余老師去看了監(jiān)控錄像證明我不是偷繭賊，余老師明白了真相后，向我道了歉。
到了四年級(jí)，余老師不再教我們。老師，我想對(duì)你說(shuō)：謝謝您將我從一個(gè)無(wú)知的幼兒變成一個(gè)朝氣蓬勃的少年。別人說(shuō)你是蠟燭，焚燒自己，照亮別人。我說(shuō)你圣火點(diǎn)亮我們的心靈。謝謝您！余老師！謝謝您多年對(duì)我的教導(dǎo)！雖然您不再教我們，但是您會(huì)永遠(yuǎn)在我們的心中！老師，謝謝你們！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
親愛的段老師：
在這里祝你教師節(jié)快樂(lè)！雖然開學(xué)還沒幾天您當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師也沒幾天但還是有很多話想跟你說(shuō)。您是我的引航人，是您在黑暗中點(diǎn)起了明亮的燈火，引導(dǎo)我們走上成功的到了。還記得您第一堂課，也是我們第一次見到您，我非常榮幸做您的.課代表雖然您才帶我們幾天，我原本以為您一直可以陪伴我們高中三年，但因?yàn)閷W(xué)校的原因?qū)е挛覀冎荒茏叩浆F(xiàn)在。但我最記得您跟我說(shuō)過(guò)的一句話：“沒有什么問(wèn)題得的話我會(huì)一直當(dāng)您的課代表”。雖然您只帶了我們幾天但在我們眼里您永遠(yuǎn)是我們的數(shù)學(xué)老師，俗話說(shuō)一日為師，終身為父。我會(huì)一直記住您，也非常感謝您陪我們這幾天的時(shí)光。您想一枝蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己。您又像一顆大樹，自己忍受了烈日，卻把陰涼帶給大家。感謝您帶我們的這幾天，我們永遠(yuǎn)把您記在心里，您永遠(yuǎn)是我們的老師。
老師，您的熱情像太陽(yáng)，您的教誨像春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)著我們的心田。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，親愛的老師您也沒有跟我們提前說(shuō)過(guò)你不教我們這件事，所以借著教師節(jié)的這個(gè)機(jī)會(huì)，真誠(chéng)的對(duì)你說(shuō)聲“謝謝您”，像您表達(dá)我深深的謝意！
祝您教師節(jié)快樂(lè)！身體健康！工作順利！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
中國(guó)文化博大精深，玩味“老”字，有“年紀(jì)大”“時(shí)間長(zhǎng)”"經(jīng)驗(yàn)足”等意思，這里自然是取后者而用之。
初次見您，干凈利落的馬尾，親切美麗的笑容，語(yǔ)調(diào)鏗鏘有力，猶如一把快刀，直擊人心。開學(xué)第一天，我們相遇在桂花飄香的宜良二中，我們將在這攜手拼搏三年。
樊老嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真。
開學(xué)時(shí)您就跟我們說(shuō)做人是人生中最重要的事，要先學(xué)會(huì)做人，然后再談學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)做一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生。您每天嚴(yán)格要求我們保持衛(wèi)生干凈整潔，每天早讀您都會(huì)來(lái)。您細(xì)心教我們?nèi)绾渭?xì)做事，教我們做一個(gè)像您一樣認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜恕?/p>
樊老清淡，雅致。
平時(shí)看樊老嚴(yán)肅，不怒而威。擲地有聲的.腳步、剛勁有力的眼神，讓我們產(chǎn)生敬畏之心。但她時(shí)常會(huì)和我們分享她的生活往事，樊老說(shuō)著過(guò)往求學(xué)時(shí)的不易和艱辛，語(yǔ)氣從容，容顏舒展。讓我不禁懷疑在樊老的心里是否蘊(yùn)藏一輪艷陽(yáng)，以至回首過(guò)往，她總能面對(duì)陽(yáng)光。
嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、清雅、有度，這就是我對(duì)樊老師的印象。靜靜轉(zhuǎn)動(dòng)筆尖，讓夜靜靜流淌，思緒在混亂中一次次定格在某個(gè)畫面，歷久彌香。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
敬愛的老師，您是辛勤的園丁、奉獻(xiàn)自我的蠟燭、嚴(yán)厲的軍官、更是和藹可親的母親。在您的呵護(hù)下，我和同學(xué)們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著。在我們的'學(xué)習(xí)生涯中，留下了許多難忘的回憶。
記得有一次，下課鈴響了，同學(xué)們像放飛的小鳥一樣，興奮地沖出教室，開心地玩耍起來(lái)。我和郭遠(yuǎn)暢、徐凱熙等同學(xué)開始了一場(chǎng)激烈的“CF”大戰(zhàn)。我鎖定了目標(biāo)，拼命地追趕著“敵人”——郭遠(yuǎn)暢，費(fèi)了九牛二虎之力終于成功地擒獲了他。正當(dāng)我暗暗自喜時(shí)，意外發(fā)生了，郭遠(yuǎn)暢反踢一腳，不小心踢到了我的胸口。我捂著胸口，倒在地上，疼痛不堪。得知消息的張老師飛快地從辦公室跑來(lái)，我忍著疼痛，閉上眼睛，準(zhǔn)備接受老師的責(zé)罵。一向嚴(yán)厲的張老師著急地俯下身，輕輕地把我扶起來(lái)，擔(dān)心地問(wèn)：“沒事吧，哪里疼？”我用手指指胸口，張老師更加焦急萬(wàn)分。立刻叫同學(xué)扶我去醫(yī)務(wù)室，經(jīng)過(guò)醫(yī)生細(xì)心地檢查，我的身體沒有什么大問(wèn)題。張老師心中那塊沉重的石頭終于落下了。
看到老師擔(dān)憂的眼神，我慚愧地低下了頭。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！是您用這種獨(dú)特的方式讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我知道今后該怎么做了……”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師，您就像辛勤的園丁，我們就像是果園里的水果，你用水和肥料灌澆著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您知道嗎？有一次，快要期中考試了我本來(lái)以為我能考的很好讓你們高興一下，一到考試的時(shí)候我飛快的做完了試題。
可是幾天后分?jǐn)?shù)報(bào)出來(lái)之后可是沒想到，我才考了80多分。我很失望，可是您老師還在旁邊一直的鼓勵(lì)我，這時(shí)候我非常的開心。沒想到我考了怎么低的分?jǐn)?shù)老師還沒有批評(píng)我，反而還在一旁鼓勵(lì)我。
老師，我沒還知道，有時(shí)候我們上課常常讓您生氣，您臉上的皺紋是被我們氣的'，你的白頭發(fā)很多，都是被我們添的。
老師，我們知道您不休息還來(lái)給我們上課，是為我們好可是我們老是不想上課在操場(chǎng)上玩，你也是為了我們的未來(lái)您就像我們的媽媽一樣時(shí)時(shí)照顧著我們。
老師，我們祝您身體健康工作順利。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
親愛的田老師：
我走在黑暗，您是那一盞燈照亮前方;我迷路了，你就是那幫我走出森林的指南針，你雖然只教了我們兩年，但是因?yàn)檫@兩年，我卻受益無(wú)窮，老師在這里我忠誠(chéng)的想您說(shuō)一聲，老師辛苦了!
您如我們的母親，當(dāng)我們生病的時(shí)候，你提醒我們喝藥、喝水、多穿衣服……，您也是我們教育上的一位良師，當(dāng)我們有疑問(wèn)的時(shí)候您都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)的給我們解答疑問(wèn)，你的`教育上不像其他老師那樣，很寬松，你抓得很緊，為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，老師你如一位辛勤的園丁，一直在哺育著我們，讓我們從一個(gè)幼小的樹苗，變成了現(xiàn)在茁壯的參天大樹。
還記得有一回，我們班發(fā)燒感冒大爆發(fā)了，您為了讓我們這個(gè)班級(jí)盡快少點(diǎn)的，你大早起就來(lái)教室燒醋，你又給我們的教師消毒，同學(xué)們又都生龍活虎起來(lái)了。
臨近畢業(yè)我將離開英華園，離開這里的一切，離開老師，離開同學(xué)，離開在這里生活六年的一切，但是就算我離開了老師，離開了同學(xué)，離開了英華園，我的一顆愛英華、愛老師、愛同學(xué)的新卻永遠(yuǎn)在這英華里。
祝青春永駐！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際，我想對(duì)我的啟蒙老師李老師說(shuō)一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子，所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁(yè)數(shù)學(xué)題，我居然錯(cuò)了半頁(yè)!上課間操的時(shí)候，您把我叫到辦公室，我以為您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�(huì)，您便耐心地給我講解，直到我會(huì)了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細(xì)細(xì)打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹葉；眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒有得到雨水滋潤(rùn)的土地······這時(shí)，您抬起頭來(lái)，說(shuō)“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的'本子，一種感覺涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長(zhǎng)，源自于您的養(yǎng)育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂(lè)，源自于您的呵護(hù)······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只想說(shuō)“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
一撇一捺盡現(xiàn)中國(guó)之淵源，一橫一豎寫滿中華之風(fēng)骨。腳步使歲月磨平風(fēng)霜的講臺(tái)，諄諄教誨早已嵌入心智的烏托邦。
都言：遇事不決，可問(wèn)春風(fēng)。這長(zhǎng)風(fēng)一吹，野草就連了天，也正是老師您不經(jīng)意間的一句話，春風(fēng)化雨，解開了套在深深疑慮上的桎梏。
“寧?kù)o致遠(yuǎn)，聆聽內(nèi)化，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)肅活潑’。開學(xué)第一節(jié)語(yǔ)文課，我便聽到這些不成句但含義深重的幾個(gè)詞語(yǔ)，起列似的`在我心頭縈繞。
在我印象中，中學(xué)時(shí)代的語(yǔ)文課是固執(zhí)無(wú)聊，嚼編了陳詞濫調(diào)。而這位老師卻打破了我對(duì)語(yǔ)文的刻板印象。
上課前習(xí)慣性的拍一下手，講課時(shí)總愛回答我們隨口一說(shuō)的問(wèn)題，講到開心處卻又笑得燦爛，永遠(yuǎn)保持上課的激情，而我們也同時(shí)保持上課時(shí)如一的渴望新知的追求。語(yǔ)文課，就算是講十分枯燥無(wú)趣的內(nèi)容，但是因?yàn)橛心�，變得不一般，您給這課程，好似點(diǎn)了塊金，而這往后，金石可縷。
都說(shuō)遇到一個(gè)好的老師是人生中最大的榮幸之一。對(duì)啊，我也有相同的觀點(diǎn)，尊師重道，亦師亦友，莫過(guò)于是最好的詮釋。
彼時(shí)，少年站在中學(xué)路的盡頭，驀然回首，一路崎嶇早已繁花滿地，你莞爾一笑，留下了灼灼的風(fēng)華與回憶。
我多想，金榜題名時(shí)能與您相伴。
【老師我想對(duì)您說(shuō)作文】相關(guān)文章：
老師我想對(duì)您說(shuō)作文06-12
老師我想對(duì)您說(shuō)作文05-19
我想對(duì)老師您說(shuō)作文09-17