有關(guān)啟蒙的作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的有關(guān)啟蒙的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)啟蒙的作文1

　　在我年幼充滿朦朧的記憶中，隨著歲月的流逝，有許多事、許多人都已漸漸淡忘，記不得幾度風(fēng)雨幾度愁。驀然回首，那個幼稚可笑的我已化作記憶，在腦海中存留，彈指一揮間，她也已走了七年。

　　她，你猜她是誰？

　　她是我心中的天使。她的一生猶如曇花一現(xiàn)。她呀！總在潛移默化的牽引著我；她呀！似一陣及時的春雨滋潤著我這片干燥的土地；她呀！似一束金色的陽光給予我溫暖與幸福。同時，她又是一棵參天大樹為我撐起一片藍(lán)天，也是一把大傘遮風(fēng)擋雨。她現(xiàn)在是天上那顆最閃亮的星星。多少次我傷心失望時，遙望著與我相隔千里卻近在咫尺的那顆星，她總是眨呀眨的`，仿佛在對我笑，看著看著眼前便出現(xiàn)了肖老師那熟悉的臉龐，聽到她說：“孩子，成功與失敗都不是永遠(yuǎn)，要勝不驕，敗不餒！”也就是她為我擦干了臉上那一滴滴無助而又涼心的淚珠，給我?guī)�來了天真的笑容，帶走了我的憂傷與憔悴，為我插上了豐滿的翅膀，讓我在知識的天空中翱翔。

　　她就是我的啟蒙老師——肖老師。記得小時候您說我的聲音清脆、動聽。老師您知道嗎？我多想為您縱情歌唱。也正是因為如此我總是至始至終的深愛著一首歌——《丁香花》。肖老師您知道嗎？當(dāng)我發(fā)現(xiàn)您的頭發(fā)已被粉筆染白了的，那裝滿智慧的額上已被歲月碾出了道道溝痕，您知道我有多么心痛嗎？而當(dāng)我知道您已離我而去時，我的心墜入深淵。

　　我愿翻山越嶺去尋找您的足跡。我將我的希望折成小船，船中的話語希望您能聽到。

有關(guān)啟蒙的作文2

　　豐富多彩的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。我時常懷著感激之情，思念著我的啟蒙老師——孟老師。老師表揚(yáng)我的話，我已經(jīng)淡忘了，唯獨老師批評我的話，我至今還記憶猶新。

　　有一天，岳佳聞小組值日，岳佳聞掃的是我那排座位。我在座位上專心致志的寫字。當(dāng)岳佳聞掃我的座位的時候，她在無意中碰了我的胳膊，使我寫錯了一個字。我氣洶洶地說：“你沒看見我在寫字嗎？還碰我的胳膊。”岳佳聞連忙的說：“對不起，我不是故意的�！�

　　我說：“不是故意的就是你特意的，我看你是不懷好意呀！”不料，老師突然進(jìn)來了，我的舉動讓老師看見了。把我叫出了教室，和我談話。老師說：“她都向你道歉了，你為什么還不能原諒她呢？你就為了一個字，不原諒她，而且還對她那么兇，值得嗎？你的心胸為什么那么狹窄呢？人們都說男子漢，大丈夫，而你太小氣了……”老師的一番話使我深受感觸。我真誠地對老師說：“我錯了，我以后一定和同學(xué)好好相處。”老師說：“這才是好孩子嘛！”

　　雖然孟老師已經(jīng)不是我的班主任了，但是孟老師的'教導(dǎo)，使我終生難忘。其實，每個學(xué)生都想報答老師。好好學(xué)習(xí)，考出個好成績，這就是給老師的最好的報答。孟老師對我那么好，如果我不好好學(xué)習(xí)，哪能對得起孟老師對我的一番苦心呀！

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我想起這件事，不禁想起一句話“老師，辛勤的園丁�！蔽蚁脒@句話說得一點都不錯，正是這一位位辛勤的園丁，精心栽培著我們這一棵棵幼小的樹苗茁壯成長。

　　雖然這只是一件小事，但將永遠(yuǎn)銘刻在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會忘記。

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