童話的作文【實用5篇】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童話的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文 篇1

　　我是一只風箏。我在家里待了好久好久。今天是風箏節(jié)！我的主任迫不及待地把我拿了出來，準備出去放呢！我高興極了，我是多么喜歡飛在高空的感覺��！多么自由，多么快樂！

　　到了廣場上，主人便開始啦！瞧！他一跑，我便使出渾身力氣飛離地面。看！一條拋物線，我便飛上了天！哇！這里的風景可真棒！天還是我想象中的那么 藍�！昂�！白云弟弟！你好呀！又見面啦！”我急忙打招呼！“又見面啦！風箏姐姐！你好呀！你還是那么輕盈美麗！”白云弟弟笑盈盈地和我打招呼。我越飛越 遠，越飛越高。遠遠望去，的伙伴們都來湊熱鬧呢！老鷹、蝴蝶、沙燕……我們互相問候：你好呀！你好呀！這一邊馬路上來來往往，車川流不息……多美�。�

　　小鳥從我身邊飛過，“瞧！是只風箏！和我們比比吧！”我急忙迎戰(zhàn)，主人和我像是合為一體了。只見主人拼命地放線，我張開兩翼，只感覺風“呼呼”地從 兩邊奔馳而過。小鳥合了幾下翅膀，大喊：“風箏姐姐，你真棒！”多自由的感覺��！我好象忘記了是主人的線操縱著我，我好象一只輕盈的`小鳥正在展翅高飛呢！

　　忽然，我覺得線在不停地把我往下拽，原來是主人要把線卷起來準備回家了。我安全地降落著，看著周圍美麗的春色，我興奮極了！今天我過得無比快樂！

童話的作文 篇2

　　一天下午，我急急忙忙寫完作文，正準備出去玩，突然，聽見作文本里傳來激烈的爭吵聲，我好奇地側(cè)耳傾聽。

　　只聽像小蝌蚪一樣的逗號洋洋自得地說：誰也沒有我逗號的作用大，我的`位置最多，一篇文章離開了我，句子就沒辦法停頓，非把作者累死不可。所以，我的作用是最大的。問號不屑一顧地說：你這小逗號整天不修邊幅，東游西晃，亂占位置，搞得文章烏煙瘴氣，還好意思說你的作用最大，真不知羞恥。如果沒有我問號?小朋友們就沒辦法提問題了，那十萬個為什么又從哪里來?句號搖頭晃腦地說：你倆別爭了，要說功勞，還是我最大。如果沒有我圓圓的句號作總結(jié)，哈哈，非把你倆累趴下不可。省略號拍拍胸口，不服氣地說：我們六兄弟作用才是最大的。作者不想語句重復(fù)，不想一一說明時，都會用上我。所以，不用說·······我的本領(lǐng)最大!書名號爭先恐后地說：你們都靠邊站，如果沒有我們姐妹倆，作者在引用電影、歌曲、詩詞時，就無法正確表達，那句子豈不亂成了一鍋粥!破折號扯著長腔說：你們別拿著喇叭敲鼓——自吹自擂了，真是***豬喝井水——不知天高地厚，有點抱著屁股上樓梯——自己抬高自己�？次业淖饔�，一是解釋說明，二是意思轉(zhuǎn)折，三是聲音延長，四是分類列舉。說完，它自命不凡地撇了其它小標點符號一眼。

　　正在一旁觀戰(zhàn)的字典爺爺示意它們停下來，語重心長地說：你們都各有各的用處，都很重要。一片優(yōu)美的文章少了誰，都有瑕疵。從今后，你們要各負其責，各盡其職，及時提醒小作者，不要亂點鴛鴦譜，充分發(fā)揮自己的作用，為我們標點符號家族爭口氣。標點符號們聽了，連忙表示贊同。

　　我聽了小標點符號的爭吵后，暗暗發(fā)誓：以后一定要牢記它們各自的用處，讓它們站對位置，不再爭吵。

童話的作文 篇3

　　“飛遍那青山，飛遍那海島……”我——一只小蒼蠅，一路歡歌，開始了一天的旅程。

　　我飛進了濱江小學五〈4〉班，在窗子邊盤旋。沒想到被一個靠窗邊的十分怕我這一類蟲子的小姑娘發(fā)現(xiàn)了，她遠遠地躲開，嘴里還嘀咕著：“怎么這里又有一只蒼蠅！”什么？怎么說還有一只蒼蠅嘍？我往下一看，呀！是我的同類。它的血、它冰冷的尸體向我訴說了它的厄運：它飛進來時，被一個小男孩看見了，小男孩拿起英語書就打，它拼命躲閃，但還是不幸被打死了，尸體也被打扁了。

　　想到這里，我趕緊起身往別處飛，但已經(jīng)來不及了。只聽“啪”的一聲，我的身上一陣劇痛，但我仍然掙扎著往外飛。不料，因為剛剛我被打得眼冒金星、頭暈?zāi)垦�，竟沒看見玻璃，飛著往上撞，這一下給了我致命的一擊。我的“天敵”——一個胖乎乎的小男孩追上來繼續(xù)打，唉，如果沒有剛才的那一幕，我早就逃出了“地獄”。正想著，“天敵”給了我最后一擊，我的鮮血淌了出來，尸體也被打扁在害我的那塊玻璃上。

　　我的靈魂在教室上空隨風飄蕩。我看見了，我看見了我這一生從沒看到過的`景象：“天敵”得意地笑了，笑得那么燦爛、那么自豪，先前那個發(fā)現(xiàn)我的小姑娘望著我那慘不忍睹的尸體發(fā)呆，似乎在想些什么。另一個好心的小姑娘幫我和我的同類“收尸”。

　　哎，今天是我有史以來第一次單獨旅行，怎么就成了我的末日呢？人類為什么要這樣做呢？和睦相處不好嗎？我只是一只剛出生一個星期的小蒼蠅啊，生命的幕簾剛剛拉開，怎么就這樣匆匆合上了呢？仁慈的上帝啊，你為什么要這樣對待我？

　　我的靈魂慢慢地升入了天堂，不知來世會投生什么。反正我不要再當蒼蠅了，我已經(jīng)受夠了。但愿我下輩子平平安安，不再上演這種慘劇了。

童話的作文 篇4

　　從前，有兩只小老鼠，一只叫貪貪，一只叫婪婪。

　　一天，它們倆出去找吃的，卻什么也沒找到。不知不覺，它們來到了懸崖邊，只見懸崖對面有一棵高大的蘋果樹，樹枝上掛滿了又大又紅的蘋果，像掛著滿樹的燈籠。在陽光的照耀下，晶瑩剔透的大蘋果，不時閃著光彩。它們饞得直流口水，心中暗喜：這蘋果又大又紅，肯定又甜又好吃。它們越想越開心，可是走進一看，卻又發(fā)愁了，怎么沒有橋呢？那我們該如何過去啊？

　　突然，貪貪眼珠一轉(zhuǎn)，有了！它湊近婪婪的耳朵，把想法告訴了婪婪，婪婪拍手稱快！于是，它們從牛伯伯那里騙了一塊木板，把木板放到懸崖邊當橋�？墒�，問題又來了，木板太短了，夠不到懸崖的另一邊，這可怎么辦呢？

　　貪貪靈機一動，它想到了平日里玩的`蹺蹺板。于是它壓住木板的一頭，讓婪婪去摘蘋果。婪婪小心翼翼的走到木板的另一端，由于蘋果樹比較高，于是它輕輕的踮起腳尖，剛剛夠得著。一陣風吹過，婪婪差一點沒站穩(wěn)掉下去。婪婪好不容易摘到了一個紅艷艷的蘋果，放到鼻尖上聞一聞，啊！真是香氣撲鼻。

　　在后面壓著木板的貪貪，饞得望眼欲穿，心想：要是被婪婪吃掉了，那我不就什么也吃不到了嗎？于是，它耐不住了，一躍而起，木板失去了平衡……

　　只聽“啊！——”一聲尖叫，貪貪和婪婪掉下了懸崖，死了。

　　唉！誰讓它們那么貪婪呢？

童話的作文 篇5

　　夜晚，下了一場大暴雨，無數(shù)的小雨滴滴在葉子上，打在地上。雨滴樂樂也在這場雨中，它，到了葉子上。

　　清晨，一切都醒來了，又重現(xiàn)生機，樂樂也醒了，它成為了一滴透亮、美麗的露珠。

　　樂樂卻一點兒也不快樂，因為它認為自己根本沒有一點長處，沒有一只昆蟲需要它。

　　太陽越升越高，樂樂還是沒有開心起來。

　　這時，來了一只愛美的螞蟻。它來到樂樂面前，然而它呆住了，它在找一面明亮的`鏡子，而樂樂，就是它要尋找的。

　　它馬上停下來，在樂樂前面打扮自己。

　　樂樂看到了它第一個朋友，馬上靜下心來，好好地表現(xiàn)出自己最好的一面，讓螞蟻開心起來。

　　螞蟻看到了美麗的自己，開心地走了。接著又來了一只蝴蝶。

　　樂樂看到了第二個朋友，把剛剛放松的身姿馬上挺了起來。露珠發(fā)出了閃亮的光芒。

　　蝴蝶來到了露珠前，它搖晃著自己的身軀，為了看到自己美麗的翅膀。它發(fā)現(xiàn)自己的翅膀一天比一天美麗，很高興張開翅膀，飛向藍天。

　　樂樂有了許多朋友，十分開心，變得快樂。

　　后來，有很多昆蟲知道了樂樂，它們都把樂樂當成了鏡子。以后，樂樂成為了草叢的大明星。

【童話的作文】相關(guān)文章：

童話的作文11-18

（經(jīng)典）童話的作文07-21

(精選)童話的作文07-21

童話的作文(經(jīng)典)07-22

童話作文02-04

公主童話作文11-28

關(guān)于童話的作文11-27

自編童話作文12-13

兔子童話作文11-15

尋找童話作文08-27