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想象的作文精品8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
一場(chǎng)亂戰(zhàn)后，唯有三國(guó)勝利，分別是：胡國(guó)，朱國(guó)，楚國(guó)
在某個(gè)家庭中，有一對(duì)夫妻。有一天他們生下了一個(gè)男孩，名字叫朱京輝。
他生下來(lái)的那一刻，頭上有九條金龍伴生，直到七天七夜后才消失。那對(duì)夫妻請(qǐng)來(lái)算卦之人，為他們的.兒子算上一卦。那算卦人一見(jiàn)，驚道：“此孩子天生福運(yùn)，具有天下第一聰明的頭腦，什么大學(xué)，博士，小KS，還有天下第一的功夫，什么李小龍，葉問(wèn)，一拳KO，更是長(zhǎng)生不老，而且在他身邊的人也是長(zhǎng)生不老�！闭f(shuō)完，算卦人就消失了。
在20xx年9月5號(hào)18：一鳴驚人，一舉打敗胡國(guó)和楚國(guó)，統(tǒng)一天下，而且是用一個(gè)人，一只手挑遍天下，什么100萬(wàn)精兵啊200精兵啊，一只手打�。�
想象的作文 篇2
很久以前，顏色們?cè)羞^(guò)激烈的爭(zhēng)吵，每一種顏色都認(rèn)為自己最美麗、最獨(dú)特。它們自以為是，各不相讓。
綠色搶先夸耀道：“我是生命的顏色，你們朝鄉(xiāng)村望一望吧，綠色的田野、綠的樹(shù)木、綠的小草……因?yàn)橛形遥蟮夭庞辛松鷻C(jī)！”
藍(lán)色打斷道：“別說(shuō)大話了，你只看到了陸地，為生么不去看看大海和天空呢？地球上大半的顏色都是藍(lán)的，整個(gè)的天空就是我廣闊的胸懷�！�
橙色禁不住開(kāi)口：“你們?nèi)际悄敲蠢淠�，只有我代表暖色，代表著溫暖。我是充滿活力的象征，如果沒(méi)有我，你們看到的將是一個(gè)冰冷的世界�！�
黃色咯咯地笑著，語(yǔ)氣是那么輕慢：“你算什么？看到那輪金黃的太陽(yáng)了嗎？它灑下金黃的陽(yáng)光，萬(wàn)物才有了生命！沒(méi)有我，世界將會(huì)一片黑暗�！�
紅色再也忍不住了：“我是火，是血，是生命之色，是勇敢之色，是喜慶之色！看看人類(lèi)、動(dòng)物血管里流淌的血液吧，是我給了它們生存的能量，沒(méi)有我，你們什么都做不了！”
紫色是最穩(wěn)重的一個(gè)，他不緊不慢地說(shuō)：“我是權(quán)力的象征，是高雅的顏色。貴族的服飾，君主的王冠，哪樣少得了我/”
顏色家族的爭(zhēng)吵仍在繼續(xù)著，突然一陣?yán)坐Q，響徹天宇，顏色們害怕得蜷縮在角落里，僅僅地靠著，尋求安全。
雨水開(kāi)口了：“愚蠢的`家伙們，你們難道不知道嗎？你們每一個(gè)都是獨(dú)特的，你們只有結(jié)合起來(lái)，才會(huì)出現(xiàn)更多更美的色彩。你們只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互補(bǔ)充，相互配合，才會(huì)更美�！�
顏色們相互對(duì)望，似乎明白了什么。它們手牽手，肩并肩，自覺(jué)地站成了一排，在天空中努力弓起身軀，形成了一道最美的彩虹。
于是，每當(dāng)雨水洗滌過(guò)天空，就會(huì)有一道彩虹跨在那里。那是七種顏色共同呈現(xiàn)的美麗。它提醒大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，把個(gè)人的力量融入集體才是最有價(jià)值的。
朋友們，顏色爭(zhēng)吵的故事，使我們明白團(tuán)結(jié)的色彩才是最美麗的！我們從這個(gè)寓言故事中受到啟發(fā)：互相團(tuán)結(jié)，互相支持，互相合作，生活才會(huì)變得多姿多彩！
想象的作文 篇3
嗨，我是一個(gè)瀑布，每天我都要作一次奇異的游歷。
這天早晨，我在懸崖邊上調(diào)整了姿態(tài)，積蓄了力量，居高臨下，看了看后，便從三十一點(diǎn)二米的懸崖狂奔而下，跌在了那平沿上，覺(jué)得屁股一陣痛楚，水也飛濺下來(lái)，接著我又站了起來(lái)，順著那平巖，以排山倒海之勢(shì)，雷霆萬(wàn)鈞之力狂奔，并將水珠濺在周?chē)臉?shù)木上，那些樹(shù)塵都在歡快地叫著，叫聲不絕于耳，這時(shí)，陽(yáng)光照在我的身上，一些水珠都變成了霧，五彩繽紛。
我從那平巖滑了下來(lái)，跌入了一個(gè)深潭之中，我好奇地看了周?chē)�，說(shuō)：“咦，真奇怪，我怎么沒(méi)有來(lái)過(guò)這個(gè)地方�！闭f(shuō)著，我便向那唯一的出口跑去，在山溝中旋轉(zhuǎn)，飛滾翻騰，我覺(jué)得自己已經(jīng)奔騰起來(lái)，像一匹烈馬，快速地奔跑著。
不一會(huì)兒，我便筋疲力盡，看著那幾個(gè)落葉寶寶被風(fēng)叔叔吹到了這里探險(xiǎn)，我平緩地走過(guò)去，帶著它們浩浩蕩蕩而下，在巖石中歡快跳躍，一不小心便被切成了兩半，但過(guò)后，我卻毫發(fā)無(wú)損。
通過(guò)了亂石區(qū)，我一路唱著歌謠，歡快地跳著，但兩岸之間的間隙越來(lái)越狹小，落葉寶寶們也都被帶走了，忽然，前面一塊兀石擋住了去路，我大喝：“你這塊石頭，趕快讓開(kāi)�！笨墒^不聞不問(wèn)，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)似的，我怒了，奮力沖刷著大石，別看大石一副堅(jiān)定不移的樣子，大浪打過(guò)來(lái)也要暫避鋒芒，無(wú)奈之下，它只好讓了路，于是，我又開(kāi)始了自己的旅程。
到了傍晚，我又回到了家，那個(gè)溫馨的`家。
我愿意牽著你的手，一起開(kāi)啟我們的旅程。
想象的作文 篇4
假如我是導(dǎo)游，我要帶全世界的人環(huán)游世界，帶旅客參觀這個(gè)地區(qū)的事物，并且位旅客講解里面的東西，介紹大家別的地區(qū)是這么的好玩、這么的有趣。
其中我想帶旅客去的地方是—民族文化村，因?yàn)榭梢詤⒂^原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各種的游樂(lè)設(shè)施，不僅能玩，也能對(duì)原住民文化更加深入了解，我一定會(huì)除了娛樂(lè)、安全也非常重要，交代游客游樂(lè)設(shè)施的注意事項(xiàng)，避免讓旅客發(fā)生危險(xiǎn)。
想介紹這個(gè)地方的`原因是小學(xué)的畢業(yè)旅行當(dāng)中有民族文化村，在這里可以讓旅客放松心情，因?yàn)榭赡苡行┞每兔刻於荚诠ぷ�，沒(méi)空閑的時(shí)間休息，偶而讓自己忘了工作，用愉快的心情完許多的游戲設(shè)施讓自己樂(lè)在其中，是不錯(cuò)的選擇之一，此外民族文化村外圍也有許多知名的觀光景點(diǎn)，還可以帶著旅客到渡假村參觀，享受當(dāng)?shù)氐拿篮蔑L(fēng)光。
當(dāng)導(dǎo)游可以為大家服務(wù)，跟大家一起聊天、一起玩，心情也會(huì)感到相當(dāng)?shù)母吲d，在快樂(lè)的時(shí)光下做著自己的工作，這種快樂(lè)就是我想要的，我想我會(huì)帶給旅客更多更多的快樂(lè)，并且在他們的歡樂(lè)下做好自己的工作。
想象的作文 篇5
在我的記憶中，童年是我最留戀的時(shí)光。如果上蒼讓我重新在這世上走一趟，我愿意把生命的精彩定位在童年。童年里的生活天真，活潑，無(wú)憂無(wú)慮 ，盡情享受著大自然的恩賜。只有在童年，生命才能隨心所欲地演繹著各種耀眼的光環(huán)，展示著無(wú)邪與美好。我猶記得4歲時(shí)自己做過(guò)的現(xiàn)在想起來(lái)都讓人禁不住發(fā)笑的事情。
那是一個(gè)炎熱的'夏夜，吃過(guò)晚飯，我看見(jiàn)爸爸用刮胡刀在刮胡子。聽(tīng)著那“嗤嗤”的聲音，我好奇極了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著爸爸的動(dòng)作，一會(huì)左，一會(huì)右，忽上忽下，不一會(huì)就好了。爸爸滿意地摸摸自己的下巴，突然發(fā)現(xiàn)瞪著眼睛看他的我，可能有些奇怪，不過(guò)他也沒(méi)說(shuō)什么，呵呵笑了。然后，爸爸讓我去睡覺(jué)，自己也回房睡了。我躺在床上，睜著大大的眼睛就是睡不著。從門(mén)縫里我瞧見(jiàn)爸爸熄了燈，就光著腳丫子，躡手躡腳地出了房間。我輕輕地把大板凳放在桌上，小心翼翼地爬了上去。刮胡刀終于被我拿到了，我興奮得幾乎要叫出來(lái)。我趕緊捂住嘴，偷偷地笑。我看爸爸是在刮下巴的胡子，可是我沒(méi)胡子呀！我拿著它在手里轉(zhuǎn)悠了兩圈，突然有了個(gè)好主意。對(duì)，刮鼻子！我很佩服自己的聰明腦袋。我拿著刮胡刀輕輕一刮�！巴�，疼死我了！”當(dāng)時(shí)我就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，正在洗衣服的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，趕快跑了過(guò)來(lái)。爸爸也急沖沖地出來(lái)。看見(jiàn)我哭得一塌糊涂的狼狽像，媽媽真是苦笑不得。她連忙拿來(lái)藥給我擦上。每擦一下，我都哭得更厲害了。爸爸還給我起了個(gè)小外號(hào)“愛(ài)哭佬”。
每想起這件事，我都不好意思。但它卻是我成長(zhǎng)中的一個(gè)美妙音符。
想象的作文 篇6
昨天晚上做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己回到了小時(shí)侯。
春天的陽(yáng)光特別燦爛，田野里彌漫著新生的氣息。我挎著心愛(ài)的小竹籃，晃在哥哥姐姐的身后，拿著剪子去摘野菜。滿地的馬蘭菜都在笑我，笑我笨得認(rèn)不出它們，于是跟著哥哥偷偷地把手伸進(jìn)前面滿滿的小竹籃,轉(zhuǎn)身就跑
夏日炎炎，我們咬著冰棍商量著下午去采菱角。背著爸媽?zhuān)覀兞锷狭诵∧敬�，泛著小舟，哼著小曲，我們出發(fā)了!湖面上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的菱藤，睜大眼睛一看，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)好多菱角，大家歡天喜地，爭(zhēng)著搶著去摘
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)。爺爺和爸爸忙著在金色的'田野上收割，我們這群孩子們也不亦樂(lè)乎。大人們?cè)谔锢锩Γ覀冊(cè)诎哆咊[，穿梭在小樹(shù)林里，蕩秋千，捉迷藏，過(guò)家家
一場(chǎng)雪給整個(gè)村子穿上了華麗的銀裝，放眼望去一片白茫茫的，眼前仿佛躺著一張向遠(yuǎn)處無(wú)限延伸的白紙，等著我們?nèi)c(diǎn)綴。大伙兒紛紛進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)，頓時(shí)南北大戰(zhàn)開(kāi)始了!我抓起冰冷的雪，心里面卻熱乎乎的，可那不知從哪飛來(lái)的雪球早已將我擊倒。無(wú)奈，憤怒，我也反擊
打完雪仗我們就開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)年了，我們又大了一歲。
就這樣，我在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中歡樂(lè)暢游，在豐富的每一天中茁壯成長(zhǎng)。
原來(lái)，擁有一個(gè)美好的童年，就像擁有一個(gè)美好的夢(mèng)，有滋有味。
想象的作文 篇7
記得有一天晚上，我看了一本書(shū)，名字叫《神筆馬良》�？赐暌院笪乙不孟胫幸晃幌扇四芩臀乙恢窆P。
本想著再看一會(huì)書(shū)，可奶奶說(shuō)：“要睡覺(jué)了，不然明天起不來(lái)去上學(xué)了。”于是我便鉆進(jìn)被窩里睡覺(jué)了。
在夢(mèng)中發(fā)生了哪些事情？請(qǐng)繼續(xù)往下看：
“這里是哪兒？”我問(wèn)道。一位穿著奇怪衣服的人告訴我這里是天宮�！疤鞂m”！我奇怪了，我不是在家里睡覺(jué)嗎？他又告訴我：“你不是想要一支神筆嗎？”“是呀！該不會(huì)你要送給我吧！”我又問(wèn)道。他點(diǎn)了點(diǎn)頭并示意讓我跟他走。
一路上我看到許多美景。看！那兒荷花開(kāi)的正旺盛呢！一朵一朵的像個(gè)小精靈。那粉紅的花瓣由深到淺，美麗極了！我不禁停下了腳步，那位帶領(lǐng)我的人又示意：讓我快點(diǎn)走。我便依依不舍的離開(kāi)了那荷花池，我們又繼續(xù)往前走，沒(méi)路了。那是河水，走過(guò)去會(huì)落入水中的，想著我又在岸邊停下了腳步。他又說(shuō)：“沒(méi)事的，不會(huì)落水的，你瞧！”只看見(jiàn)他像走陸地似的走了過(guò)去，在岸邊對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)兒！”我慢慢的伸出一只腳去探那的`情況，只見(jiàn)我的腳并沒(méi)有濕，而是停在水面上。我的膽子突然大了起來(lái)，大步大步的向河那邊跑去。
“到了”，那位領(lǐng)我一路向前走的人說(shuō)了一句。我低著的頭往上抬了一下，看見(jiàn)了王母娘娘便跪下了，那王母娘娘開(kāi)口道：“如果我送你一支神筆，你會(huì)怎么做？”我回答：“做許多善事！”“怎么個(gè)做法？”王母娘娘又問(wèn)道。我又一次回答：“假如我有了這支神筆，我不畫(huà)零食和漂亮的衣服，我會(huì)把大片大片的沙漠畫(huà)成森林，把沒(méi)有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校變成有先進(jìn)設(shè)備的學(xué)校。讓那里的小朋友都有書(shū)讀，人們就能走上致富的道路，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。我還要為那些遭受大地震的人們畫(huà)上一幢又一幢的房子，讓無(wú)家可歸的人們住回幸福的家園……
王母娘娘聽(tīng)了我說(shuō)的話便將神筆送給了我，還給了我一支魔法棒。
當(dāng)我接過(guò)筆和魔棒時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字。我被吵醒了，哦！原來(lái)剛才做的都是夢(mèng)��！
如果我真有一支神筆該多好呀！
想象的作文 篇8
夜里，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒�，還是從這靜靜的夜里傳來(lái)了一陣陣的吵鬧聲，仔細(xì)一聽(tīng)原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們?cè)跔?zhēng)吵。
句號(hào)首先出來(lái)生氣地說(shuō)：“哼，沒(méi)有我，人類(lèi)讀書(shū)就像探索宇宙，永無(wú)止境。”
接著，感嘆號(hào)站了出來(lái)憤怒地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們想表達(dá)興奮與激情就表達(dá)不出來(lái)，人們的生活將會(huì)變得無(wú)色無(wú)味！”
在一旁睡大覺(jué)的省略號(hào)被吵醒了，于是也加入到爭(zhēng)吵的'行列之中，它驕傲地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，人們?nèi)藗兡切⿺?shù)不清的例子怎么辦？”
聽(tīng)了它們說(shuō)的話，問(wèn)號(hào)終于抑制不住了，它豎著“大耳朵”，跳出來(lái)自以為是地說(shuō)：“沒(méi)有我，人類(lèi)就沒(méi)有疑問(wèn)，人們的知識(shí)就永遠(yuǎn)不會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)�！�
然后逗號(hào)毫不謙虛地說(shuō)：“沒(méi)有我，人們讀句子時(shí)，氣兒就喘不過(guò)來(lái)，人們就會(huì)憋死了！”
這時(shí)，書(shū)爺爺醒了，它們就過(guò)去找德高望重的書(shū)爺爺評(píng)理，誰(shuí)是人們最喜歡的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
書(shū)爺爺聽(tīng)了它們各自的自述后，摸了摸自己的長(zhǎng)胡子，笑著說(shuō)：“呵呵，孩子們，你們各有長(zhǎng)處，各有短處。你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都是人類(lèi)喜歡的，你們每個(gè)標(biāo)點(diǎn)都有不同的特點(diǎn)，知道嗎？”
句號(hào)、感嘆號(hào)、省略號(hào)、逗號(hào)聽(tīng)了，你看著我，我看著你，都慚愧地低下了頭。
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