同學之間作文15篇【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的同學之間作文，歡迎大家分享。
同學之間作文1
“叮鈴鈴……”放學了，我背著書包走出教室，抬頭向天空望去，只見天上烏云密布，雷電交加，豆大的雨點從天空傾盆而下。
糟了，我沒帶傘，這下我可怎么回家呀！我無可奈何地被困在教學大樓門口，呆呆地望著校門口，多么希望媽媽能夠帶傘來接我呀！但她遲遲沒有出現(xiàn)。我很失望，正當我望著前方的柱子出神時，一個藍色的身影從我眼前閃過，好熟悉��！我定神一看，原來是小豪，他正打著傘，見了我甜甜一笑，那笑容給了我一股勇氣，我便問：“我能不能與你合撐一把傘？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！過來吧！”他的話使我感到一陣溫暖，先前焦急而又無奈的壞心情一掃而光。
傘很小，兩個人合撐一把，只能顧前不顧后， 顧左不顧右。我們小心地并肩走著，一會兒才猜猜謎語，一會兒講講笑話，不知不覺地走到了我家門口，望著被雨淋濕的'他，不知道該怎樣感謝他才好。我正想對他聲謝謝，但又把話咽了下去，因為他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么燦爛，多么令人難忘。
我從他那甜甜的一笑中，感受到了團結(jié)友愛的精神，只覺得眼前一亮，雨中的一切景物都變得那么清新宜人，那么賞心悅目……
同學之間作文2
同學之間的友誼是非常真摯的，下面就讓我來講述不久前發(fā)生的一個故事。
上個月，有位同班同學要過生日時，他的家長說邀請我們一家去參加他的.生日聚會，聽到這個消息后，我的心里已經(jīng)樂開了花，一直期盼那一天快點到來。誰知道，就在他過生日那天，我忽然發(fā)了高燒，發(fā)到了39℃。媽媽看著我生病可憐的樣子，皺著眉頭對我說：“孩子，你發(fā)那么高的燒，我看你還是別去同學的生日聚會了吧？”“那怎么行？我跟他都說好了，而且我跟他從幼兒園就是非常要好的朋友呢！”我對媽媽堅定地說。為此我跟媽媽爭論了不少時間，最后媽媽還是被我說服了，給我吃了藥，帶我去了。我認為，同學之間答應的事就要盡量做到，生病也是可以克服的。
聚會的活動項目是做紙杯蛋糕。我抽到的是以前的同學張韻佳。示范的老師讓我們拿兩個雞蛋敲碎，把蛋黃和蛋清分開放，接下來先把33克糖分了3次放蛋清里，每次都要充分打勻。用攪拌機打勻時，張韻佳個子小，力氣不夠，于是，我就接過機器，揮動攪拌棒接著打。同時，張韻佳去詢問老師下一步該做什么。原來，下面要開始混合奶和蛋黃，還有面粉和糖，因為步驟比較復雜，所以我和張韻佳一起按照老師的提示，一步一步操作。當我們把調(diào)好的面糊糊倒進紙杯時，剩下就是把紙杯放進烤箱了，我們對自己的勞動成果是多么期待啊！半個小時后，香噴噴的蛋糕出爐了，味道還真不錯呢，我和張韻佳同學之間的合作很成功。
同學之間作文3
人與人相處，就算感情再怎么好，也會有意見不合的時候。這時，那位邪惡的爭吵惡魔就會悄悄出現(xiàn)，讓人越吵越大聲，讓好友互相敵視，也讓敵人有更深沉的仇恨。
那天，在教室里，一個女生對我憤怒地咆哮，而我也不甘勢弱地回應她；我們倆都已經(jīng)臉紅脖子粗了，但仍繼續(xù)惡言相向，辱罵對方，直到其他同學把我們彼此拉開。事情發(fā)生的原因，是因為我把她的鉛筆用丟了，當我跟她道歉時，她卻把我的`書包摔到地上，并踩了幾腳；這時，那個可恨的，卻又經(jīng)常來搗亂生活的惡魔出現(xiàn)了，但這一次，它毀了我們這份寶貴的友誼。
回家后，沮喪的我躺在床上，心想：吵架真的可以解決事情嗎？想著想著，我們一起玩、一起讀書、一起大笑、一起追逐的場景有如幻燈片呈現(xiàn)在眼前，我感到好難受。突然，我感到背后有塊硬硬的東西，當我了解到那是什么時，不禁愣住了，那個東西就是引爆這一次戰(zhàn)爭的導火線－－她的鉛筆，就靜靜躺在床上，似乎在對我微笑。
隔天，當我還給她鉛筆并道歉時，我頓時領悟到：包容和接納是如此的重要，當下，我真想高興地大吼，因為，我已經(jīng)徹底打敗那個邪惡的爭吵惡魔。
同學之間作文4
看著烏云密布的天空，我就想起之前的爭吵。那天，天空非常的暗，就像是可怕的颱風要來了，告訴我有事情要發(fā)生了。
記得三、四年級的時候，我與我最好的朋友起了大沖突，只是因為他聽了一個亂編的謠言，而非常氣憤。當時，他直向我沖過來，對我大發(fā)脾氣，我頓時感到生氣極了！我生氣，是因為他對我發(fā)脾氣；我難過，是因為他不信任我；我悲傷，是因為他誤會了我。那時，我也怒發(fā)沖冠，不甘弱勢，和他繼續(xù)爭執(zhí)，直到上課，我們才停止爭執(zhí)，帶著憤怒的心情回教室上課。
這一吵，把我們的'友情，撕成兩半；過了很多天，我們還是一直冷戰(zhàn)。我的心情每天都像是戰(zhàn)爭一樣，非常地痛苦，非常地難過，非常地緊張，深怕你不理我，讓我感到后悔。假如那時我冷靜地告訴你真相，告訴你那是誤會，告訴你那謠言不是真的，也許就沒有這場戰(zhàn)爭，我們的友情也不會因此破了很多個洞。
過了一個禮拜，我們相遇，我們同時道歉，我們又回復了友情，而那幾個洞也一個個補好，變回了平整的布；也讓我們更深一步地了解對方的想法，也變回了以前的友情。
而爭吵之后，一開始會非常地感到氣憤，但是等心情平靜下來后，想想一開始的失控沖動，而做出破壞人的心情，會覺得后悔。所以不要為了小事而沖動，而要先了解事情，才會有甜美的結(jié)果！
同學之間作文5
在學校里，同學之間會經(jīng)常發(fā)生各種事情，當有同學遇到困難的時候，我就會伸出援助之手，去幫助同學。
記得有一天下雨，下課休息時，我看見有一位同學不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了過去，把他扶起來，關心地問他：“你摔得疼嗎?要不要緊?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍著痛說到�！拔曳瞿闳バl(wèi)生室消一下毒吧!”這個同學點了點頭，我小心翼翼地拉著他慢慢地來到了衛(wèi)生室門口，敲了敲門，把門打開，對衛(wèi)生室里的老師說：“老師，這個同學不小心擦破了點皮，請您幫他消毒一下吧!”“哦，好的.!”老師爽快地答應了，老師先拿了一根棉簽，然后沾一點酒精，輕輕地抹在同學的手臂上，我又問道：“覺得痛嗎?”他說：“還好，不是很疼!”很快，老師就幫他消毒好了，我問他：“現(xiàn)在有沒有感覺好一些呀?”“好多了，真是太謝謝你了，你真熱心!”“不用謝哦，幫助同學是我應該做到的。”
同學之間都是好朋友，我們應該互幫互助、團結(jié)友愛，讓友誼變得更加深厚。
同學之間作文6
在我的腦海里有無數(shù)顆明亮的星星。他們映照我生活中發(fā)生的許許多多的`小故事。而那顆最亮的，卻映照著曾經(jīng)是一段最黑暗的，發(fā)生在同學之間，讓我一度很悲傷的經(jīng)歷。
記得從前，我和單嘉琪是一對同桌冤家。一直為一些雞毛蒜皮的小事而斤斤計較。 有一次，因為她把我借給她的橡皮弄臟了，而鬧起了矛盾，誰也不理誰。
時間長了，我真想對她說一聲：“沒關系！我原諒你了，讓我們和好吧！”可我又要面子，不好意思主動開口。一個偶然的機會，我見她高興，就鼓起最大的勇氣，剛走近她，我又停了下來，心想：她不會不理我，那我怎么辦？但我還是鼓起了勇氣走到她面前，但她心不在焉地說：“你干什么，有什么事？”“我……哦！ 上次你把我的橡皮弄臟了，這次我對你說沒關系！ ”她聽了一愣，突然她好像變了一個人似的，剛才好漫不經(jīng)心的她，也不好意思地說：“我還要對你說對不起呢！”我倆相視而笑。
從此往后，又成了形影不離的好朋友，我心中的那顆星星忽然亮了起來。
同學之間作文7
同學總是日日碰面，天天相處，總難免會發(fā)生一些小矛盾。今天，我就趁此機會，講講我和同學的小事。
那是一個秋高氣爽的'早晨，爸爸給我買了一副新球拍，我高興地一蹦三尺高，對它愛不釋手。這時，我想到了同學小冉，讓她和我一起打羽毛球。我們在小區(qū)里碰了頭，我顯擺似的對她說：“瞧！這是爸爸給我買的，漂亮吧？”說著，還朝她眼前晃了晃，她羨慕地說道：“哇！真漂亮！我們快打羽毛球吧！”我笑著同意了。我們立刻打了起來，打得不亦樂乎。突然，小冉發(fā)了一個高球，我正要打，卻發(fā)現(xiàn)球卻掛在了樹上。我倆費盡了九牛二虎之力，也沒有將羽毛球拿下來。我又氣又急，不禁對她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的�！彼卣f。我不想再說話了，扭頭就走。之后，我不理小冉了，她幾次走向我面前，欲言又止。我看著她那委屈的樣子，心想，我對她是不是太過分了？或許，我不該這樣。想到這里，我走上前去，一把拉住她的手，說：“我不該朝你大吼的，我們的友誼才是最珍貴的！”就這樣，我們和好如初了。
同學之間作文8
同學之間發(fā)生的事情猶如天上的繁星一樣多，每一顆都是最閃亮的。
記得有一天，我?guī)Я艘槐居腥さ穆嫊鴣韺W校，這可是新出版的，我一拿出來，同學們立刻圍在了我的課桌旁，一同看了起來。第一節(jié)課下課后，我想繼續(xù)看漫畫書時，卻找不到了。我的'心一下子緊張起來，立刻四處尋找，可是卻怎么也找不到。這本書如同變魔術(shù)般神秘地消失了。我的心一下子沉了下去，傷心極了，垂頭喪氣地坐在椅子上。
這時逯濱瑋過來了，他看我一臉沮喪的樣子，關心地問：“張樹，你怎么了？”“我……我把新書丟了，為了買這本書，我求了媽媽好久呢……”說著說著，我的眼淚都快出來了。逯濱瑋沉思了一會兒，拍拍我的肩說：“別擔心，我來幫你找！”說完，一陣風似的走開了。不一會兒，他拿著那本書回來了，高興地對我說：“找到了，找到了，在書架上呢！”我欣喜若狂，接過書，緊緊地摟在懷里，感激地說：“謝謝你！”逯濱瑋笑瞇瞇地說：“不客氣，我可是找東西小能手！”
我打開書繼續(xù)看了起來，突然發(fā)現(xiàn)第29頁上我畫的一棵樹不見了，這可是我的記號啊。這本書不是我的！我突然想起，前兩天逯濱瑋說過，他媽媽也給他買了這本書，我急忙翻了翻，果然發(fā)現(xiàn)了一個冰塊圖形，那是逯濱瑋的記號！原來，他為了安慰我，竟把自己的書給了我，我的眼眶又紅了……
同學之間的友誼如同春風溫暖著我的心，我喜歡我的同學。
同學之間作文9
在同學與同學之間，我們應該團結(jié)，意志堅定，向一個方向發(fā)展。比如：為了讓我們班劉璞，劉思博，等同學期中考一個好成績，大家便給他們講題，他們不會的難題大家一起解決。但破壞這種團結(jié)的是自私，不為班級著想的人，又比方說：全班就他會這一道題，同學想讓他講解一下，可他卻非但不講還驕傲地說：“你們真笨！那么簡單的題都不會，看我多聰明呀！”我們一定要消滅那個病毒。
同學之間還要和睦相處。共同說一說自己的理想，討論幾個問題，聽聽別人的見解，這都十分友好。可嫉妒的`人卻不能和睦。
在他們眼中，別人永遠不如他，覺著自己是最強的，但事實卻是相反的，見那個同學經(jīng)常被表揚，同學們都很羨慕，但他就看人家不順眼。見到其它同學犯錯，就嘲笑和指責。有時竟動手去打，真是可惡到極點。他不但嘲笑別人，做錯什么事還推說別人干的，表現(xiàn)出自己一點也不相關的樣子。
同學之間最好團結(jié)起來，和睦相處，不要自私，嫉妒別人，老師會永遠喜歡，在同學之間也會受歡迎。
同學之間作文10
星期四的上午，陽光明媚，我匆匆地來到學校，這天的上午可熱鬧了，原來是小虎因為一件小事和同桌發(fā)生了矛盾。班長小勇正在批評小虎，小虎不服就不再理睬小勇。
時間過得很快第一節(jié)下課了，原本小虎和小勇的玩樂聲也沒有了……“叮鈴鈴”放學鈴聲響了，今天的值日生是小勇，小虎，小玲和小紅，可小虎和小勇不掃地，還在互相賭氣，小紅見此情景，耐心地對小虎說：“你們倆做的.都不對，小虎的不對就在于，你做錯了事情小勇批評你，你還不和小勇玩�！毙〖t又繼續(xù)批評道：“小勇，你也做得不對，小虎只是錯了一件小事也不需要那么狠狠地批評他�！甭犕晷〖t說的話后，小虎羞愧地低下了頭對小勇說：“對不起，我不應該不服你的批評，也不應該不理你。”小勇也不好意思地對小虎說：“對不起，我也不應該那樣地責怪你�！毙×岷托〖t高興地拍起了手……
第二天，小虎和小勇又開始在一起玩了，他們又成為了好朋友，這件事讓他們更加友好了。
友誼就像一只小船在水里航行，只要有一個人不在這只小船上就不能航行。
同學之間作文11
我和許晟龍是形影不離的好同學。我們每天一起吃飯，一起玩耍，一起回家。我們的友誼非常的`深厚�？墒�，在一次語文考試中，我們的友誼幾乎破裂了。
在語文課上，老師把試卷發(fā)了下來。我一看試題，都是我會做的，我就得意起來�？墒亲鲋鲋�，一只“攔路虎”把我攔住了。我左思右想也想不出這道題怎么做。我想了一想，拉了許晟龍的衣服，東張張，西望望，見沒有人，就對他說：“這道題怎么做？”許晟龍看了我一眼，睬也不睬我，低下頭，繼續(xù)做起試卷來了。這個辦法不好，我就再想了一個好辦法。我在一張紙頭上寫了幾個字，揪成一團，扔進了許晟龍的抽屜里�？墒撬娏�，馬上把紙頭扔在了地上。我非常生氣。
放學了，我馬上理好書包，趕快地跑出學校。我不斷地跑，許晟龍在后面又喊又叫的。我加快速度，一下子就把許晟龍給甩在了后面。
晚上，我睡在床上，翻來覆去睡不著。我想：他是為了我呀！如果他把答案告訴我，我的分數(shù)就不是我的，而是許晟龍的，以后遇到這樣的題目我將永遠錯下去。第二天，我給許晟龍寫了張道歉書。我把道歉書偷偷放在了許晟龍的書包里了。
從此，我們的友誼更加深厚了。
同學之間作文12
每天發(fā)生在同學之間的事情很多，有時候爭吵得面紅耳赤互不相讓，有時候打打鬧鬧你爭我搶，但是這并不影響我們熱忱地互幫互助互相關心，因為我們是朋友，我們同在一個大家庭中。
記得有一天下課時間，我正專心致志地拆玩著手里的活動鉛筆，上課鈴聲就響了，我一著急手忙腳亂地想收起來，筆袋里的東西反而被散在了桌面上。我的同桌佘俊穎趁我一愣的工夫，迅速收起了我散落的東西并一把把筆袋搶了過去，然后傳給了勞圣力，勞圣力又傳給了陸思博……我正想著去搶回來，看到數(shù)學老師向我瞪了一眼，只好忍了下來，心里卻氣極了：幾個討厭鬼！居然聯(lián)合起來不由分說地把我的筆袋給沒收了，憑什么啊！
下課了，我氣呼呼地要回了筆袋，心里卻咽不下那口氣，真想去老師那兒告狀，讓老師幫我評評理！可是又想到別的同學向老師告我狀害我罰抄的時候，我是多么的氣憤委屈，
于是我忍住了告狀的沖動。我想：同學之間的'爭執(zhí)應該自己想辦法解決，不應該總是去老師那兒告狀，告狀不是個好習慣，更不是個好方法！可能佘俊穎是為了不讓我上課開小差做小動作呢？
想到這里，我頓時不那么生氣了，同學之間要相互信任相互諒解，大家都是想幫助同學的吧，我可不能誤會了同學的好意！童年的友誼是最難能可貴的，我們都應該珍惜它！
同學之間作文13
沒有敢抬頭看一眼太陽，只覺得到處都耀眼，空中、屋頂、地上，都是白亮亮的一片，白里透著點紅，由上到下整個像一面極大的火鏡，每條都是火鏡的焦點，仿佛一切東西就要燃燒起來。
暗藍色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的.身體上布滿了墨綠色的斑點，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。
夏天，雨點嘩啦啦。天上的雨點像篩豆子似的往下直掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚兒。這時候，一個高個子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽，鴨舌前吊著一副藍色的眼鏡，滿臉通紅，流著汗水，腳穿帆布襪子和厚鞋，手上戴著帆布手套。了，母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛，好像怕陽s光傷了自己的翅膀。他雖然只四十剛出頭，卻早已兩鬢飛霜，瘦削而蠟黃的臉上皺紋密布，青筋暴露的雙手長滿了硬生生的繭皮。
滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。
同學之間作文14
友誼是美好的，友誼是純潔的，友誼神圣的。友誼之花在我們心中盛開，沁人心脾，讓我回味無窮。
記得一年級的一次數(shù)學考試，我只考了八十九分。得到這個消息時，我頓時驚呆了！天哪，怎么這么低！我的心像十五個吊桶打水——七上八下�！皽I蛋蛋”不爭氣地在我眼眶里打起轉(zhuǎn)來。下課了，同學們的眼神仿佛在嘲笑我。這時，我的好朋友秦永貴跑到我的身邊，遞給了我一張餐巾紙，又把一包無花果塞進了我的手里，對我說：“陳佳庚，你這次小馬虎了，下次細心一點，你一定還是最棒的！”我聽了止住了淚水，笑了笑，點了點頭。真要謝謝秦永貴給了我這么大的鼓勵！以后的考試我吸取了這次考試的教訓，從此一直名列前茅！
還有一次，我在通往食堂的路上不小心摔了一跤，正在我準備站起來時，一個熟悉的聲音在我耳邊響起：“要不要我拉你一把？”我回頭一看，原來是秦永貴。那時一股暖流流遍了我的心頭，像在沙漠中找到了一片綠洲的人一樣。我笑著說：“謝謝你！”他搖了搖頭說：“不用謝，應該的'�！�
雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學了，但我們的友誼天長地久！
秦永貴和我深厚的友誼深深地烙在我的腦海里，讓我讀懂了友誼的真諦，如同蜜糖一般深深地、甜甜地流入我的心底。
同學之間作文15
我們班的集體是一個溫馨的大家庭，同學們在這個大家庭里互相關心，互相幫助，偶爾也會發(fā)生一些不愉快的事情，但是那終究也是令人難忘的。
有一次，體育老師讓我們自由活動。我們就分為兩組玩游戲，我最要好的`同學朱藝被分到了我對手一組，為了各自隊伍的榮譽，我們都使出了渾身的解數(shù)。輪到我和朱藝猜拳了，“石頭，剪刀，布！”我贏了，注意看起來有點不悅。三局兩勝，“石頭，剪刀，布！”我出了剪刀，朱藝出了布，我又贏了，朱藝有點沉不住氣了，終于，游戲結(jié)束了，朱藝那隊輸了。下課了，朱藝不像往常一樣拉著我的手出去玩兒了，我心里想：有什么了不起，就這么點小事值得生氣嗎？我倆在尷尬中度過了一個下午。放學了，我走在回家的路上沉思著：是呀，就這么點小事值得生氣嗎？我應該姿態(tài)高一點，跟同學搞好團結(jié)才對�。� 于是，第二天我早早的來到了教室，徑直走到朱藝面前，微笑著向她招招手，并誠懇地對她說：“我們和好吧！”朱藝也報以我真誠的微笑，我們兩個好朋友手拉手去參加合唱隊排練了。
同學之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學之間的友誼像一陣涼爽的風吹過我們心田，同學之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學們，我們一定要珍惜友誼啊！
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