[集合]讀書的樂(lè)趣作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的讀書的樂(lè)趣作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書的樂(lè)趣作文1

　　每個(gè)人都有看過(guò)書，像有知識(shí)的人就會(huì)看小說(shuō)、歷史故事……，如果是單調(diào)的人，只會(huì)看沒(méi)營(yíng)養(yǎng)、漫畫……

　　我以前好像是在一個(gè)無(wú)人島上，無(wú)法體會(huì)，鮮活、精彩、輕盈的樂(lè)趣，所以，我就變成一只能在空中飛翔的小鳥，飛到一個(gè)無(wú)比神奇的世界，到了那里，我決定自己成為童話故事的入迷者，我彷彿自己變得無(wú)比幸福，像白雪公主的故事書讓我體會(huì)到，不要隨便跟不熟的人拿東西，更不要被不營(yíng)養(yǎng)的東西指引到不好的方向。

　　讀書能使人心眼明亮，我還覺得書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，我喜歡看的書總是讓我很入迷、樂(lè)趣無(wú)窮。

　　我覺得自己就像有信心的'種子發(fā)了新芽，原本孤單的我，變成有趣的我，故事中藏有珍貴的寶物，有趣的快樂(lè)，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，閱讀的滋味藏有酸甜苦辣，好像讓我們慢慢去發(fā)現(xiàn)它。閱讀讓我變成一位有知識(shí)的人，就像精神奕奕的我。

讀書的樂(lè)趣作文2

　　今天是世界讀書日讓我想起高爾基的一句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的一本好書總能給人美的享受，讀一本好書就像是交了一個(gè)好友。能感受到無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　讀書帶給我了歡樂(lè)，從書里，大家能學(xué)習(xí)不少的知識(shí)。

　　書給我留下了深刻的印象;書給我薄弱的`課外閱讀帶來(lái)了很大的幫助;所以，書是我學(xué)習(xí)的好幫手。

　　讀書不能囫圇吞棗，而是要精讀。書告訴我們一點(diǎn)，書里面給我們“保存”著許多歡樂(lè)。多看課外書，就能學(xué)到許多關(guān)于人類或動(dòng)植物的有關(guān)知識(shí)。

　　書是我們學(xué)習(xí)巨大的力量與成功，如果我們?cè)谧x書時(shí)不用腦子記，不用心記，讀書讀的很快，到最后一點(diǎn)兒印象都沒(méi)有了，白花費(fèi)了很多時(shí)間，所以我們不要把讀書看做一場(chǎng)游戲，讀書是為你而讀，不是為別人而讀。

　　讀一本好書可以讓我們不斷地成長(zhǎng)。讓我們把書當(dāng)做我們的好伙伴，向手續(xù)讀書的無(wú)窮樂(lè)趣吧!

讀書的樂(lè)趣作文3

　　讀書，有人把它叫做看書，有人把它叫做做學(xué)問(wèn)。

　　看書的人，類似于瀏覽，或叫走馬觀花，或叫看熱鬧（比方看小說(shuō)）。 作為生活過(guò)程中的休閑方式不能說(shuō)不高雅，它和聽音樂(lè)、畫牡丹、下圍棋一樣都是延年益壽的好習(xí)慣，一樣是獲取知識(shí)和信息的好方法。

　　做學(xué)問(wèn)的.人，是進(jìn)入了書的內(nèi)部，在精讀、細(xì)讀的過(guò)程中融入了自己的精神內(nèi)涵。整個(gè)的過(guò)程都需要消耗時(shí)間、消耗生命，是對(duì)人身體的折磨，精神意志的考驗(yàn)。古人把讀書比作“寒窗”，要頭“懸梁錐刺骨”；把它比作登山，比作游泳“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”可見讀書自古就是一件苦差事。所以讀書做學(xué)問(wèn)的人少之又少，所以有學(xué)問(wèn)的人自古就受人尊敬。

讀書的樂(lè)趣作文4

　　讀書的樂(lè)趣讀書的樂(lè)趣？顧名思義，當(dāng)然是能讓我懂得許多的知識(shí)!讀書有著許多的益處，讓我們懂得人情世故，讓我們懂得樂(lè)于助人是件偉大的事，更讓我們懂得滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。嘿！這些事情都只能在書中得到！不是說(shuō)“近水樓臺(tái)先得月”嘛！說(shuō)得好！在假期里，我叫爸爸給我買了一本奧數(shù)書，我就天天捧著它來(lái)讀、看、寫、思考。學(xué)到了不少的`新知識(shí)，讓我高興不已，我就這樣捧這書，一天一天的讀。......待到開學(xué)，我開始學(xué)新知識(shí)了，我一看第一課竟是我在假期里學(xué)的知識(shí)，忒多忒多的都是我學(xué)了的了，我驚喜極了，學(xué)起來(lái)輕松多了，理解也比同學(xué)理解的快、好.我真是撿了便宜哦！真是應(yīng)了那句話哦��！看吧！學(xué)習(xí)的好處講之不盡，讓我們?cè)诓恢�不覺中成長(zhǎng).........

讀書的樂(lè)趣作文5

　　我最喜歡讀書了:成語(yǔ)故事,童話故事,神話故事…其中,我最喜歡讀童話故事.

　　今天,我讀了<丑小鴨>的故事,這個(gè)故事主要講了:鴨媽媽生出了許多小鴨,最后一個(gè)蛋殼裂開的時(shí)候,鉆出來(lái)的是一只很丑的小鴨子.鴨媽媽仔細(xì)看了看丑小鴨,斷定是自己的孩子,細(xì)心的照顧著.丑小鴨總是跟在其他小鴨子的后面,它們都不喜歡它.有一次,一只小鴨要啄丑小鴨,鴨媽媽跑過(guò)來(lái)護(hù)著它,不讓欺負(fù)丑小鴨.母雞看見了說(shuō):”鴨媽媽,你生了個(gè)丑八怪.”其他鴨子見了它,都說(shuō):”它丑八怪!滾遠(yuǎn)點(diǎn)!”丑小鴨難過(guò)極了只好離開大家.晚上,它來(lái)到了一片沼澤地,這兒有許多野鴨在睡覺,天亮后它們發(fā)現(xiàn)了丑小鴨,統(tǒng)一讓它留下來(lái).不久,兩只白天鵝飛到了沼澤地,帶著丑小鴨去了一個(gè)美麗的'地方.丑小鴨經(jīng)過(guò)了許多磨難,終于變成了一只很美很美的天鵝.

　　讀書給我?guī)��?lái)了許多樂(lè)趣,我喜歡讀書.

讀書的樂(lè)趣作文6

　　我愛讀童話書，當(dāng)然，也有讀童話書的大大大大大笑點(diǎn)了。

　　最搞笑的當(dāng)然是這件事了：記得小時(shí)候我們正在吃飯，突然，一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)爆發(fā)了，當(dāng)然是因?yàn)槲铱�。那時(shí)候，我嘴里塞了一嘴米飯，等著開戰(zhàn)，媽媽和弟弟在一旁給我加油。我對(duì)爸爸說(shuō)：“你你你你你，給不給我讀童話故事？”爸爸居然說(shuō)：“不讀.”真是不可思議。我一生氣，嘴里的炮彈（米飯）噴出來(lái)了。但是一向身手敏捷的爸爸這次居然沒(méi)有躲過(guò)，被我噴的滿臉都是米飯，活生生的一個(gè)人不像人、鬼不像鬼，倒像一個(gè)外星人的.不明物體。這一瞬間，時(shí)間好像靜止了，不過(guò)三秒之后，全場(chǎng)爆笑。我笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“你以后還敢不敢違抗我的圣旨了？”爸爸說(shuō)：“我服了你了.”我說(shuō)：“那還不趕快給我讀�！卑职终f(shuō)：“奴才去去洗手間就來(lái)。”全場(chǎng)又爆笑了�，F(xiàn)在想起來(lái)真是阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)呀。

　　通過(guò)這件事情，你知道我是個(gè)鐵桿童話迷了吧。

讀書的樂(lè)趣作文7

　　讀書，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺去讀書呢？依我看來(lái)，讀書主要有三樂(lè)。其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來(lái)，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來(lái)讀，詩(shī)歌，散文，小說(shuō)……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù)，也可以通過(guò)小說(shuō)舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會(huì)感情。其二，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時(shí)，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺呢？其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過(guò)書后，考試時(shí)正好考到了書中的東西，是不是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭呢？讀書，是一種享受，是一種體驗(yàn)快樂(lè)的.方法。來(lái)吧！朋友，一起來(lái)讀書，一起來(lái)讀書，一起來(lái)體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣！

讀書的樂(lè)趣作文8

　　我的樂(lè)趣有很多，如踢毽子、跳皮筋、繪畫但我最大的樂(lè)趣就是看書了。

　　我是一個(gè)小書蟲，每天一下學(xué)我就鉆在書房里，顧不得寫作業(yè)，就去看書。我看的書可多啦！像《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《海底兩萬(wàn)里》《安徒生童話》《格林童話》還有楊紅櫻寫的小說(shuō)我都看，每本書我都愛不釋手，對(duì)此我“樂(lè)此不�！薄Ｃ慨�(dāng)媽媽和我出去的時(shí)候，我 這就是我的樂(lè)趣，你的'樂(lè)趣是什么呢？大家都有各自的樂(lè)趣，我相信你們也會(huì)有很多樂(lè)趣吧！

讀書的樂(lè)趣作文9

　　書是人類進(jìn)步的階梯，書就是一名良師益友，幫助你，教導(dǎo)你。

　　當(dāng)我寫到這是，有人肯定會(huì)說(shuō)：“讀書多沒(méi)意思，學(xué)校里就學(xué)那么多，何必回到家還要讀呢？”我會(huì)肯定的告訴他：“書中自有“黃金屋”讀書時(shí)樂(lè)趣無(wú)窮的，沒(méi)限制沒(méi)壓迫，而不是要死讀。”

　　我非常喜愛讀歷史書，歷時(shí)能告訴我中華上下五千年有豐富的民俗，風(fēng)氣及朝代盛衰，做人的哲理，《四大名著》我讀完了使我受益匪淺，比如《紅樓夢(mèng)》告訴人們心正不含雜念歪門邪道，曹雪芹的“一把辛酸淚，滿紙荒唐言。都云作者癡，誰(shuí)解其中味。”渺渺幾字我覺得就包含的無(wú)窮的韻味，《水滸傳》生動(dòng)的人物性格，《三國(guó)演義》三顧茅廬、火燒赤壁等故事讓我沉醉在書中不能自拔，被書的'魅力所深深吸引，書就像一片汪洋大海等待我們?nèi)ヌ剿餮芯堪l(fā)現(xiàn)雖然有時(shí)會(huì)碰到大風(fēng)大浪但是只要勇往直前我相信你會(huì)到達(dá)成功的彼岸。

　　真如冰心所說(shuō)的：讀書好，多讀書，讀好書

讀書的樂(lè)趣作文10

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)布的階梯。所以我喜歡看書。

　　記得有一次，我在家津津有味的看一本剛買的書。在這時(shí)候，媽媽說(shuō)“思儀，你幫我買包味精�！薄芭� 我馬上去！”其實(shí)我嘴上是說(shuō)可沒(méi)行動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見我還在看書就大吼我“還不快去！”我聽了立刻拿上錢包跑到樓下。我邊走，邊想這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理。過(guò)了一會(huì)兒，我到了商店。突然，我想到媽媽叫我買什么呢？好像是“圍巾”！于是，我買了圍巾后，就立刻會(huì)家了。因?yàn)槲視�在媽媽的手里，我必須拿它�?lái)交換�？墒钱�(dāng)我拿它來(lái)跟媽媽交換的`時(shí)候。媽媽卻說(shuō)：“這是什么？我的味精呢？”“�。〔皇菄�巾嗎？”沒(méi)辦法我被媽媽數(shù)落了一頓。

　　我就是這么愛看書。

讀書的樂(lè)趣作文11

　　在世界圖書日來(lái)臨之際，我們學(xué)校舉行了為期一周的校園圖書文化節(jié)活動(dòng)，希望能夠我們多讀書，讀好書。

　　在圖書節(jié)中，我們舉行了多種多樣的讀書活動(dòng)。有做讀書筆記、有河大圖書館、寫讀后感等。讓我們仿佛置身于書的海洋中。

　　讀書讓我體會(huì)到了另一個(gè)五彩繽紛的世界。那里也有小樹，也有鮮花，也有歡樂(lè)的'小朋友。只要你用心體會(huì)，就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的東西。我永遠(yuǎn)也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂(lè)西和她那機(jī)智勇敢的伙伴們；也永遠(yuǎn)忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦；還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯(cuò)就改的小木偶。

　　所以，讀書是快樂(lè)的，讓智慧伴隨人生，讓閱讀成為習(xí)慣。一起來(lái)讀書吧！

讀書的樂(lè)趣作文12

　　星期六的下午，我和媽媽去新華書籍店看書籍。我看見了成百上千種有趣的書籍，和許多正在認(rèn)真看書籍的`大哥哥、大姐姐門。我和媽媽各拿了一本最喜歡看的書籍，我拿的是《木偶奇遇記》，媽媽拿的是《歷史故事》，然后我們開始認(rèn)真地閱讀。

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，我們還沉浸在讀書籍的樂(lè)趣中。讀書籍使人聰明，讀書籍使人淵博。俄國(guó)著名的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書籍籍是人類進(jìn)步的階梯。同學(xué)們！我倡議：我們一起讀書籍吧！

讀書的樂(lè)趣作文13

　　讀書之樂(lè)趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風(fēng)情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。

　　楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”，這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂(lè)如何？再如，讀書的“樂(lè)趣”，從字里行間讀出鳥語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感與閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？

　　難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的'好時(shí)光。誠(chéng)如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書的獨(dú)妙樂(lè)趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。

　　讀書帶來(lái)豐富的想象，帶來(lái)的舒暢感受，其樂(lè)無(wú)窮！

讀書的樂(lè)趣作文14

　　讀書，對(duì)一些同學(xué)來(lái)說(shuō)，意味著不能玩，沒(méi)自由，沒(méi)有樂(lè)趣。可對(duì)我來(lái)說(shuō)讀書的樂(lè)趣真是數(shù)不勝數(shù)。

　　你不曾為坐上幽靈火車的.勞拉提心吊膽，最后害怕地尖叫？你不曾為改變了的陸羽擔(dān)憂，不僅皺緊眉頭？你不曾為馬小跳遭到背叛而憤怒，恨不得馬上去給他安慰？你不曾為金鈴丟三落四的毛病感到好笑，又想去幫她一把？你不曾為……

　　如果你感受到了，說(shuō)明你已經(jīng)找到了讀書的樂(lè)趣。書中那些人物、情節(jié)，可能都不是真實(shí)的，但它們卻像真實(shí)生活里一樣豐富多彩。

　　讀書讓我快樂(lè)，讀書讓我充實(shí)。同學(xué)們，在讀書中尋找樂(lè)趣吧！做個(gè)快樂(lè)的讀書人。

讀書的樂(lè)趣作文15

　　上小學(xué)了，我能自己看書了，就不在滿足幼兒讀物，媽媽給我訂了《我們愛科學(xué)》和《精品作文選》，每個(gè)月，我都急切地盼望著它們的到來(lái)，讀書也就變成了一種急急地等待，于是媽媽又給我買了《一千零一夜》等書籍。

　　上了二年級(jí)，我在學(xué)校附近發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”——彩虹魚繪本館！我辦了一張借書卡，開始風(fēng)卷殘?jiān)埔粯娱喿x各種繪本圖書，《床底下的.怪物》、《是誰(shuí)的嗯嗯在我頭上》、《五彩的魚兒》……，漸漸地我開始涉獵長(zhǎng)篇小說(shuō)了，沈石溪和西頓的小說(shuō)讓我明白了動(dòng)物也有感情，也有母愛；馬小跳的故事讓我哭笑不得；笑貓日記是我感嘆，笑貓真是只神貓，連三寶都會(huì)笑！

　　這就是我的讀書故事，書是一盞明燈，照亮了人生的道路，書是忠誠(chéng)的朋友，為你提供無(wú)盡的智慧。讓我們一起愛上書吧！

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