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路上作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的路上作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
路上作文600字 篇1
雨依舊無情的落著。四合著的灰白色天空，伸向無終極的遠方，像牢籠般囚困著這一片靜謐的大地。只有雨滴在敲響著沉重的音符。
行走在這雨中，不絕的風(fēng)聲在耳邊肆虐著，似要將我吞噬。路過一汪小水潭，留下的，是一地破碎的晶瑩，也是一顆破碎的心。不經(jīng)意間，已是來到了一片池塘。
水面承受著雨點的侵襲，被擊得滿目瘡痍。塘中央幾株荷花簇集著，捉住了我的目光。那雨珠爭先恐后地墜著，重重地砸向荷花的花瓣，猛然使它往旁邊彎曲。正如我往時一樣。又記起了，作文競賽的獲獎名單從校長口中經(jīng)過，一等獎、二等獎、三等獎……都沒有我的'名字。得獎的同學(xué)低低的歡呼鉆入我的腦海，老師對他們的笑容鉆入我的眼簾，我不愿服輸，可卻又一次次的失敗……到頭來只余下深深的無力。
雨珠仍不停地迅速的墜落，荷花卻抓住那雨中的空隙更加迅速地扭轉(zhuǎn)身姿。頎長纖細的荷梗支撐著它，在那如傾倒般的雨幕下，搖晃著，搖晃著，卻不曾倒下。荷葉也在浮沉著，無數(shù)次地淹沒，無數(shù)次地挺直身軀。天地間仿佛就只剩下了這抹倔強的顏色，像極了一幅異樣空曠而幽靜的風(fēng)景畫。
風(fēng)雨飄搖，內(nèi)心的堅冰也在此時搖晃起來，裂縫頓生。那已不是株盛開的荷花，甚至連花瓣都已彎曲，可就是這樣，在風(fēng)雨摧折中，它卻未曾倒下。支撐著它的是那半隱于水的荷梗，難道不更是那不屈的意志與堅定的信念嗎?
世間有太多經(jīng)受著磨難的人和物，他們咬牙堅持著，直挺著身軀，不曾屈倒�？蓛H一場風(fēng)雨此時卻將我壓迫得吭哧不能前進。還依舊頹廢，要放棄嗎?連那將殘之荷都在拼搏，你還有什么理由放棄呢?——繼續(xù)努力吧。
誠然，這成長路上的風(fēng)雨兇猛駭人，可卻不是無法戰(zhàn)勝的。咬緊牙關(guān)，迎風(fēng)而上，陰沉的雨天過后，迎來的是更加明媚燦爛的陽光。這條坎坷的成長路，在風(fēng)雨的沖刷之后，我才能平穩(wěn)前行。路很長，迎來勝利之前，我愿堅持前行，不再彷徨。
雨依舊不知疲倦地下著。而我懷揣著希望，邁向遠方。
路上作文600字 篇2
時間是一張砂紙
把回憶打磨得沒有棱角
卻有光澤
當(dāng)歌聲響起，
那似曾相識的故事，
把我?guī)Щ氐竭b遠的從前
——題記
我們的青春就像一路列車，在人生的旅途上，會經(jīng)過無數(shù)的山、無數(shù)的水。們各自的路，有的轟轟烈烈，有的平平淡淡；有的如夏花般絢麗，有的如秋葉般平靜。無人知曉未來的路會有多么長。終點是很遙遠，但途中會有很多站，每一站都有不同的風(fēng)景，陽光燦爛。
生活就像一條跑道，社會上的人們都在這條跑道上前進，努力奮斗想到達最后的終點。但是，又有多少人，為了權(quán)利、名譽和金錢，而忽視了周圍的美好？
正如泰戈爾所說：“把黃金系在鳥的翅膀上，鳥兒便再也不能在天空中翱翔了�！�
當(dāng)鳥翼系上了黃金時，就飛不遠了。當(dāng)一個人有著千萬財產(chǎn)的時候，仍會有一種說不清道不明的空虛。在某種意義上，更不如清貧的生活。
其實，我們的生活并不只有權(quán)利和名譽，它其中還充盈著無限的美好。
“我相信你的愛�！�
這句話是《飛鳥集》的最后一句話，如此的簡單，如此的平凡，卻能讓我們充滿力量，用最簡單的一句話，告訴我們世界的真諦——愛。
我們的世界充滿了愛。陽光、大地、天空、海洋、鳥兒、歌聲、夢想、歡笑、友誼，甚至只是一個友好的微笑。正是有這些美好的事物填充我們的`生活，我們的世界才不會被物質(zhì)所代替，才會充滿愛，充滿光明與溫暖。
我們的路才剛剛開始，也許在幾十年后，它也會變得枯燥乏味，但是，我們不能忘記人生之路的最美風(fēng)景線——愛與溫情。
光陰荏苒，玉漏迢迢。時至如今，驀然回首，才發(fā)覺已經(jīng)走了這么長的路。路途所經(jīng)過的大大小小的秀水明山，都已深深的刻在腦海當(dāng)中。
路上作文600字 篇3
在白色鳶尾花叢中吶喊奔跑，在水泥路上緊緊相擁的影子，在歡笑中流下的眼淚，為那不羈的青春肆意歌唱。
能遇見你是我最幸運的事，而能擁有你是我最幸福的事。
是怎樣在一起的呢？拋出這個問題，兩個人都是滿臉茫然，“啊，反正莫名其妙地玩到一起了�！蹦銤M不在乎。這大概就是所謂的命中注定吧。這樣想著，便握緊了對方的手。
在山坡的另一頭有一大片白色的鳶尾花田，那白色的鳶尾花，代表著最原始的幸福。白色的蒼茫之上，只有我們兩人。
互相拉著彼此的手，在白色間奔跑著。不知道是誰的`裙子被荊棘劃破，不知道是誰的鞋子沾上污泥，然后一起摔到。
在花田的中央，有一顆老樹。明明是春天卻依舊干禿，在橫錯的枝干上，有一個金色的鈴，紅色的繩子垂到地面。
能實現(xiàn)任何愿望的鈴。一起抓住繩，大聲喊出口，驚起了不遠的麻雀。
村里曾經(jīng)放過一部電影，講的是一個迷失女孩的回家的故事。小孩總是會莫名其妙多愁善感。兩個人在電影院里緊緊相擁。
“如果我們迷路了怎么辦？”在回家路上，我心有后怕。“那我會把你先送回家。”“那要是你也迷路了呢？”“那將會有另一個迷路的人，我們會一起找到回家的路，總會有辦法的�！�
在夕陽下，我們的小拇指相互交握著，影子拖在背后，留下一地碎影。
小孩總是愛做出各種各樣的宣言。在清晨偷偷溜出家，爬上小山，面對這個寧靜的小世界。在山上大吼大叫，然后像電影里一樣說出那句臺詞：“要永遠在一起！”“我才不會哭哦，我詩歌很冷酷的人！”你這么說著卻淚流滿面。兩個人緊緊地擁抱在一起。
每天早上醒來，都覺得當(dāng)年的時光仍在。然后親吻曾經(jīng)相勾的指骨。
親愛的，我們形影不離。
路上作文600字 篇4
在藍藍的天空中，是什么最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是什么最暢快？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界：而在我的心靈深處，是什么最依戀？是永無止境的書山。因為書山伴我一路成長。
很小的時候，我就愛拿著書，有模有樣地翻。雖然不知道書里寫的是什么，但從那淡淡的書香中，美麗的圖畫里，同樣能感受到讀書的歡樂。我愛聽故事，那一個個美麗的童話讓我著迷，我沉浸其中，與故事的主人翁一起體驗悲歡離合；我也愛編故事，可以把幾個故事合在一起編成新的故事，使情節(jié)更加曲折，內(nèi)容更加豐富。我講得有聲有色，娓娓動聽，小朋友聽得津津有味，恍若身臨其境。
書香給了我一個多彩的童年，又給了我一個韻味十足的青春。長大了，識字了，我開始真正地讀書。讀《紅樓夢》，我體會到了黛玉“紅銷香斷”的凄美；讀《水滸傳》，我感受到了梁山一百單八將的豪邁；讀《西游記》，我佩服孫悟空的忠誠；讀《三國演義》，我懂得了“合久必分、分久必合”的道理。從《魯賓遜漂流記》中我了解到了一個荒島余生的奇跡；從《老人與�！分形铱吹搅艘晃桓挥胁徽鄄粨暇竦睦先�；從《莎士比亞喜劇集》中，我感到了藝術(shù)的`魅力。
書啊，感謝你給我希望。花季懵懵懂懂的我，茫茫然地憧憬著未來，你告訴我，曙光在前面，你說，我和你一起追尋。
書啊，感謝你給我勇氣。在布滿漩渦的生命海洋上，我畏縮著不敢前進，你告訴我，逆水行舟，不進則退，你說讓我們一直保持積極進取的雄姿。
書啊，感謝你給我夢想。徘徊在現(xiàn)實與夢想的十字路口，我猶豫不決，你告訴我，夢想是梯子，現(xiàn)實是基石，你說，讓現(xiàn)實一直延伸到夢想成真的那一刻，我們永不放棄。
書，用盡所有的語言都道不完對你的感謝。所以我不得不激動地向全世界宣布：書，成長的路上有你真好！
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