【精品】時(shí)光匆匆作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的時(shí)光匆匆作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

時(shí)光匆匆作文1

　　初升的太陽(yáng)緩緩地爬上了山。冬日的寒意席卷全身，無(wú)奈，把自己鎖在厚重的衣服中，又一年了，也不知道20xx年會(huì)是一派怎樣的景色呢。去年的記憶仍然如新，而回憶中的20xx年，仿佛也沒(méi)有那么長(zhǎng)，在記憶的控制下，也就那么短短的一瞬間罷了。時(shí)間這位過(guò)客，真是來(lái)也匆匆，去也匆匆，讓人毫無(wú)辦法去挽留。

　　正如小學(xué)那樣的，原來(lái)在我的心中：呵，6年哪，這段路途是那么的漫長(zhǎng)啊。一端感嘆，另一端仍是感嘆。初中了，才發(fā)現(xiàn)，6年也就那么點(diǎn)時(shí)間，掰掰指頭，一晃便是了。往日的漫長(zhǎng)時(shí)光，似乎沒(méi)有盡頭的地方，現(xiàn)在的我卻已經(jīng)站在那了。剛上小學(xué)到剛上初中，卻又是那么的簡(jiǎn)單，那么的短暫。大概，這就是過(guò)去與未來(lái)的差別吧。等我到了老年，又會(huì)像我現(xiàn)在這樣，感嘆時(shí)光的匆忙，感嘆人生之短。卻不曾發(fā)現(xiàn)，在我童年的時(shí)候，人生又有多么的長(zhǎng)啊。日出日落，月圓月缺，夏暖冬涼，串起來(lái)的是時(shí)光呢，還是過(guò)去呢。老年人感嘆青春，我正值青春，卻發(fā)現(xiàn)青春不如童年。童年的煩惱要少得多啊，這個(gè)時(shí)期太多的自卑、悲傷、叛逆了。

　　夢(mèng)想支持著生命之輪徐徐前進(jìn)。有的人想成為世間的王，駕御一切的東西。有的人卻想平凡，感受這一切的自然的喜怒哀樂(lè)。如果說(shuō)，時(shí)間是一把尺，丈量著人生，人生在流逝，時(shí)間是永恒。懷著偉大夢(mèng)想，用盡所有的`力量拼搏的人，時(shí)間也會(huì)更多一點(diǎn)吧。那樣的人，在死的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的滄桑，人生的漫長(zhǎng)吧。

　　人生不會(huì)被時(shí)間束縛，空洞的人生是短暫的，時(shí)間是一把尺，每克服一個(gè)困難，每完成一件事，每獲得一份快樂(lè)，人生便越長(zhǎng)。其實(shí)，人生都是一樣的長(zhǎng)度，但真正的人生長(zhǎng)度的不同在于：有的人一瞬，有的人一天，有的人則是永恒。

時(shí)光匆匆作文2

　　時(shí)間流得很快,快得連一張清晰的面容也被沖刷盡了。歲月雖如梭，但我那毫不留情地幼稚浪費(fèi)了我如今最寶貴的。此時(shí)此刻、每時(shí)每刻，我都希望——時(shí)間��！你再走慢些吧！三年太短，初一生活已經(jīng)過(guò)去大半，我所留戀的��！我所珍愛(ài)的��！請(qǐng)你們慢些離去！

　　黎明之際偷偷在陽(yáng)臺(tái)上待日出的我們，懷揣著一顆悅動(dòng)的心，聆聽(tīng)蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)語(yǔ)、花囈，一點(diǎn)一滴，時(shí)間就這樣過(guò)去，當(dāng)太陽(yáng)露出光禿禿的腦門(mén)，金紅色的光芒照在我們的臉上，閃耀著青春的光芒。鈴聲打破了靜謐。充滿活力與激情的一天又要開(kāi)始了。

　　拿起掃帚拖把大家一起打掃寢室，小心翼翼的用布抹過(guò)一塊塊瓷磚生怕留下昨夜早起歡鬧過(guò)的痕跡，時(shí)不我待，便又匆匆趕出寢室，一路歡笑。一蹦、一跳、一跑過(guò)了圓夢(mèng)橋，偶爾柳枝輕輕拂過(guò)面龐。進(jìn)了教室，一張張洋溢著青春的面容藏進(jìn)了我心里。你們陪伴著，時(shí)間依舊匆匆，快得一天到頭了，你們的音容笑貌還未全記住。日落山下，不愿消逝的殘紅遠(yuǎn)遠(yuǎn)映在天邊。當(dāng)完全沉寂下來(lái)時(shí)，我的晚修就開(kāi)始了，在那殘剩的分鐘，我們拼搏、認(rèn)真、努力，筆尖在紙上舞動(dòng)著速度的快拍。連片的.“唰唰”聲和諧極了。埋頭題海，這是與作業(yè)君的決斗。八點(diǎn)了，奮戰(zhàn)即將結(jié)束，手也已經(jīng)酸痛，脖子也僵硬了，但有的是開(kāi)心——成功了！成功地努力了一天，成功地融入這快節(jié)奏！

　　帶著這種喜悅之情與朋友們相聚在月光之下，那柔柔的微亮照在我們臉上，我們抒發(fā)內(nèi)心情感，偶爾的小悲傷，偶爾的歡鬧騰。抬起頭來(lái)，那張被潑了濃墨的宣紙上閃著晶瑩的光，是誰(shuí)的水晶跑到天空了？這刻可以停止嗎？

　　春夏交替，這日子就這樣重復(fù)著。一路上，有過(guò)失去，有過(guò)得到，有過(guò)迷茫，有過(guò)疲倦，有過(guò)光彩，有過(guò)榮耀。最重要的：我進(jìn)步了！我成長(zhǎng)了！

　　時(shí)光匆匆，謝有你們！

時(shí)光匆匆作文3

　　時(shí)間是什么？是鐘表上那轉(zhuǎn)動(dòng)的指針？是春、夏、秋、冬司機(jī)的更替？還是地球公轉(zhuǎn)或自轉(zhuǎn)的周期？誰(shuí)都不知道，時(shí)間被人們熟知，但卻沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)過(guò)它真正的模樣。時(shí)間是無(wú)形的，是縹緲的，它總是在人們不知不覺(jué)中就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)高年級(jí)的哥哥姐姐們，總是希望自己快快長(zhǎng)大，就連每天晚上睡覺(jué)前也總是想著要是明天一早睜開(kāi)眼，我已經(jīng)變得和那些大哥哥大姐姐們一樣大一樣高了，那該有多好呀！沒(méi)想到，一晃眼，六年過(guò)去了，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了，小時(shí)后一直夢(mèng)想著的事情終于成為了現(xiàn)實(shí)，但我卻沒(méi)有預(yù)想中的那么興奮、快樂(lè)，因?yàn)槲抑�道曾�?jīng)的`日子和曾經(jīng)的快樂(lè)都逐漸被推移的時(shí)間給掩埋了，現(xiàn)在每當(dāng)我看到那群排著隊(duì)走在我們面前的一年級(jí)新生時(shí)，我總是不由自主地羨慕起他們，同時(shí)也突然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)時(shí)間的腳步竟是那樣的匆匆，六年的光陰就這么過(guò)去了，就像做了一場(chǎng)夢(mèng)，六年前發(fā)生的事我都還記憶猶新，就像才剛剛發(fā)生在昨天一樣。

　　雖然我一直知道，時(shí)間是不會(huì)為了誰(shuí)而停下它的腳步的，但我卻一直幻想這要是時(shí)間能為我停下它的腳邊，就好了。在以前，我總是認(rèn)為畢業(yè)考離我們還很遙遠(yuǎn)，但隨著進(jìn)入小學(xué)六年級(jí)下階段，我卻著實(shí)感受到了畢業(yè)考所帶來(lái)的壓力，細(xì)細(xì)思索，才發(fā)現(xiàn)畢業(yè)考離現(xiàn)在只有三個(gè)多月的時(shí)間了，三個(gè)多月看起來(lái)很長(zhǎng)，其實(shí)一眨眼就過(guò)去了，我真希望時(shí)間就定格在此時(shí)，永遠(yuǎn)不前進(jìn)，這樣我們就可以不用再考畢業(yè)考，永遠(yuǎn)不會(huì)因?qū)W校的不同而和朋友分開(kāi)了。

　　時(shí)光是無(wú)形的，是匆匆的，人們是不可能阻擋時(shí)間前進(jìn)的步伐的，我們唯一能做的，就是在有限的生命里做更多，更有意義的事情。讓每一分，每一秒都不被浪費(fèi)。

時(shí)光匆匆作文4

　　時(shí)光匆匆，那個(gè)只會(huì)傻笑的小丫頭長(zhǎng)大了。

　　在那段流年里，我究竟失去了什么？

　　在匆匆流逝的時(shí)光里，我把什么弄丟了。朋友、愛(ài)情、良知、善良…

　　很多回憶被時(shí)間沖淡了，可是永遠(yuǎn)留下了傷痕。

　　不知不覺(jué)喜歡熬夜喜歡那種等待天明的感覺(jué)；不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)自己離不開(kāi)手機(jī)；無(wú)論到哪干嘛什么都可以不帶手機(jī)卻總放在身上。

　　長(zhǎng)大了，喜歡夜深人靜的時(shí)候打開(kāi)窗子靠在窗邊獨(dú)自悲傷。

　　漸漸的把自己偽裝起來(lái)，在痛在苦卻還是在笑，眼淚從不輕易落下，一個(gè)人時(shí)卻總抱著枕頭嚎啕大哭。

　　談了不知多少場(chǎng)戀愛(ài)，從中學(xué)會(huì)了許多東西。

　　我為人優(yōu)柔寡斷愛(ài)瘋愛(ài)顛。

　　曾經(jīng)的我很快樂(lè)很天真，現(xiàn)在變的讓人琢磨不透甚至有時(shí)連我自己都不明白自己在想什么

　　那段流年里我失去了夢(mèng)想，失去了好多，追不回來(lái)了…

　　躺在床上，我目光呆滯。也許我明白了在那匆匆的流年里我失去了什么，原來(lái)我把自己給弄丟了。撫摸著早已染黃的頭發(fā)。打了耳洞的耳朵，鏡子里那個(gè)人原來(lái)是我呀~

　　長(zhǎng)大了，明白的多了，眼底的憂傷更重了。有時(shí)在笑，可我的眼睛卻在哭泣…匆匆的流年、原來(lái)丟了我自己。我試圖想把丟了的'自己揀回來(lái)，可是我怎么也找不到。

　　我很瘋很傻�？墒切θ莸谋澈笥卸嗌贉I水你們可曾知道？有時(shí)我可以沉默一天有時(shí)我卻瘋了一天。我不知道為什么要這樣，就是覺(jué)得裝傻也許是最好的選擇。

　　以前有個(gè)丫頭總是欺負(fù)我，直到現(xiàn)在還是這樣，只是那時(shí)的我只是什么也不說(shuō)。笑著對(duì)她說(shuō)：我這輩子只讓你欺負(fù)我。如今，我總會(huì)不耐煩的吼道：你到底還要煩我到什么時(shí)候，別鬧了。你說(shuō)我不疼你了，可是你自己呢？不也遠(yuǎn)離了我么。匆匆的流年早已將我們沖散。再也回不到曾經(jīng)......

時(shí)光匆匆作文5

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大�！边@是我生活中常用的一句話。是啊，時(shí)光的速度，似發(fā)射般的火箭，似沖擊的流水般快�。�

　　一瞬間，十二年過(guò)去了。當(dāng)時(shí)，我還是一個(gè)學(xué)著咿咿呀呀語(yǔ)言的小屁孩，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。我在父母老師的細(xì)心培養(yǎng)中長(zhǎng)大，和同學(xué)們?cè)诶世蕰?shū)聲中成長(zhǎng)。

　　“少壯不努力，老大徒傷悲�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@兩句詩(shī)，都是描寫(xiě)年輕的時(shí)候要勤奮刻苦學(xué)習(xí)，不然老了以后就后悔自己當(dāng)初為什么不努力一點(diǎn)。這就讓我想起了一個(gè)故事。從前，在古代時(shí)期，有一個(gè)人整天只知道好吃懶做，什么事情都不干。父母勸他也無(wú)能為力，他都當(dāng)耳邊風(fēng)。那個(gè)人老了之后，父母也都去世了，只留了一點(diǎn)財(cái)產(chǎn)。漸漸地，財(cái)產(chǎn)都用完了，這時(shí)他才知道要去干活。可是他到別人那里工作，別人也不收留他。因?yàn)樗�笨手笨腳，什么事都做不好，還不識(shí)字。他垂頭喪氣地回到家中，后悔不及��！他恨不得當(dāng)初聽(tīng)父母的話，現(xiàn)在也不會(huì)變成這樣。

　　我覺(jué)得大家聽(tīng)完都有所領(lǐng)略吧！趁著年輕時(shí)，多做幾件對(duì)社會(huì)有利的事，對(duì)家庭有利的事。這樣才能報(bào)效祖國(guó)，才能在群眾面前抬得起頭。

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大�！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，多少都會(huì)經(jīng)歷過(guò)一些挫折。

　　像一粒種子，變成大樹(shù)。在雨水、風(fēng)和陽(yáng)光的呵護(hù)下，它健康成長(zhǎng)。但有時(shí)也會(huì)被幾塊大石頭壓住。它不會(huì)放棄，它會(huì)找到石頭破裂處，努力向上鉆，直到有一天破土而出。從種子變成小苗，從小苗變成大樹(shù)，這中間會(huì)有多少磨難。大樹(shù)可以給人們帶來(lái)歇涼處，落葉時(shí)，可以給小朋友在底下奔跑、嬉戲。仔細(xì)聽(tīng)，還會(huì)有一首美妙動(dòng)聽(tīng)的.歌曲。

　　像梅花，默默奉獻(xiàn)，樸華無(wú)實(shí)，直到有一天，它會(huì)凋零。但它在成長(zhǎng)的道路上，可以給人們拍照、合影，也會(huì)留下許多美好的回憶。

　　“時(shí)光漸漸流逝，我們慢慢長(zhǎng)大。”趁年輕多做幾件有利的事，遇到挫折困難不要害怕，退縮。戰(zhàn)勝他，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)成功！在成長(zhǎng)的道路上，繼續(xù)去奮斗，繼續(xù)加油！

時(shí)光匆匆作文6

　　在三中度過(guò)三年的高中時(shí)光就像潮水一樣匆匆退去，而我只能佇立在岸邊，看著它漸行漸遠(yuǎn)。

　　三中給我的三個(gè)印象：小、美、偏。三中占地面積小，但生數(shù)卻很多，以致每次去操場(chǎng)排隊(duì)都要在一片人海中緩慢前行，我想上大學(xué)后不會(huì)再出現(xiàn)這種情況，不過(guò)現(xiàn)在回想起來(lái)卻別有一番滋味。說(shuō)三中美，相信人人都不反對(duì)，三中的綠化面積大，建筑色彩與自然風(fēng)景互相協(xié)調(diào)，讓人身臨其境會(huì)有一種清新、幽美的感覺(jué)，怎能說(shuō)它不美？

　　三中的大門(mén)口前有一條很窄的道路，每次放學(xué)或放假整條路都塞滿了大大小小的車輛，刺耳的鳴笛聲不斷響起，真的讓人很是厭煩，不過(guò)就是因?yàn)檫@條路才使三中遠(yuǎn)離公路的嘈雜與喧囂，營(yíng)造了一個(gè)寧?kù)o的學(xué)習(xí)氛圍，而這正是學(xué)生們所需要的。

　　清晨，一陣爽朗的讀書(shū)聲飄揚(yáng)在校園上空，那是三中學(xué)子在學(xué)海中前進(jìn)的口號(hào)；中午，悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌聲響起，跳動(dòng)的音符伴隨著三中學(xué)子進(jìn)入午休；傍晚，籃球場(chǎng)的激烈角逐，三中的學(xué)子們沐浴在夕陽(yáng)的.余暉里盡情奔跑著、歡笑著，無(wú)數(shù)的汗水折射出三中豐富多彩的校園生活。運(yùn)動(dòng)會(huì)上催人奮進(jìn)的號(hào)角，十佳歌手蕩氣回腸的歌聲，“時(shí)化杯”神采飛揚(yáng)的文字，還有那藝術(shù)節(jié)繽紛多彩的文藝匯演……這一切就像一顆顆璀璨的珍珠，在三中這個(gè)大家庭里串連起來(lái)圍成一個(gè)耀眼的光圈，照亮三中的每一個(gè)角落。

　　三中的文化底蘊(yùn)深厚，三中的老師精明能干，三中的學(xué)子勤奮好學(xué)。我相信今后三中會(huì)變得更加美麗，實(shí)力更加強(qiáng)大，希望以后再回到這里能看到一個(gè)更加美妙的世界。

　　三年的時(shí)光就這樣匆匆流去，我將帶著這段回憶一直奮斗下去，而三中，依然會(huì)繼續(xù)向前奔騰而去。

時(shí)光匆匆作文7

　　時(shí)光荏苒，我們?cè)跉q月中匆匆走過(guò)。三年的寒窗苦讀，三年的欣悅與苦澀，三年的奮斗和青春記憶，都在抬頭與低頭間，攜時(shí)光悄然而去。筆尖上的只言片語(yǔ)，已道不清臨別心中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　初憶進(jìn)校園時(shí)，一個(gè)人踏著興奮和不確定就這么闖進(jìn)了一個(gè)未知的世界。在七中，我們用了三年的時(shí)間來(lái)逐漸脫去眼中的稚氣與青澀，也用三年的時(shí)間學(xué)會(huì)面對(duì)、成長(zhǎng)和承擔(dān)。在這里，同學(xué)們教會(huì)了我樂(lè)觀和微笑；再這里，老師教會(huì)了我們生活和責(zé)任；在這里，我們領(lǐng)悟了在短暫的人生里要“時(shí)不我待，只爭(zhēng)朝夕”。時(shí)光真的是一個(gè)奇跡，它把人們用各種方式聚集在一起，再留下一卷畫(huà)布和記號(hào)筆描摹記憶，最后，時(shí)光會(huì)把記憶扔在原地轟轟烈烈地向前跑去，而我們只能在不同的`岔路上，回首這段閃著光的、純白色的年華。就象是在海灘撿拾到的斑斕的小貝殼，一直揣在口袋里，舍不得丟棄。

　　可以說(shuō)，這三年的路我們幾乎是低著頭跑過(guò)來(lái)的，快得讓我只能在前方嘆息那些還來(lái)不及記下的風(fēng)景，貪婪地嗅著空氣中依稀飄來(lái)的茉莉花香。

　　時(shí)光是一個(gè)大大的拼圖，我們的中學(xué)生涯是一個(gè)小小的方塊兒，在惋惜時(shí)間的飛逝和不斷的回首間，我們又為母校留下了什么呢？

　　我不想大談特談以成功回報(bào)母校，為母校增光。只是，有多少人留意，三年，我們收獲的知識(shí)和回憶，我們留下的那份感動(dòng)，那份源于母校的感動(dòng)。翻開(kāi)這一千多個(gè)日夜的厚厚回憶薄，那些泛著藍(lán)光溢滿溫馨的文字記錄下了我們的感動(dòng)。教師節(jié)面對(duì)學(xué)生們的掛念和滿滿的祝福，老師感動(dòng)了；面對(duì)老師們背后的付出，孩子們感動(dòng)了；面對(duì)一個(gè)集體勃發(fā)的凝聚力，我們都感動(dòng)了；面對(duì)備戰(zhàn)100天我們的豪情壯志和錚錚誓言，連時(shí)光也感動(dòng)了，然后，時(shí)光賦予了記憶永不老去的權(quán)力。

　　時(shí)光，是一首無(wú)聲的歌；歲月，是一塊蒼老的青石板。老師就在原地微笑著招手又目送我們遠(yuǎn)去。我們?cè)跁r(shí)光里匆匆走過(guò)，遺落下了一地的記憶和美好。

　　作者簡(jiǎn)介：廖凌君，1997年1月12日，喜歡聽(tīng)音樂(lè)。

時(shí)光匆匆作文8

　　“燕子飛了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；朋友��！為什么時(shí)間卻一去不復(fù)反呢？”她是誰(shuí)流一樣滴滴噠噠而過(guò)了？還是像風(fēng)一樣輕柔地悄然而去呢？

　　我們現(xiàn)在已經(jīng)初三了，九年義務(wù)教育對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)頻臨告終。在“嘩啦啦”的時(shí)間河里，我們得到了許多，同時(shí)也失去了許多。時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不寬裕，又怎么能經(jīng)得起我們肆無(wú)忌憚的揮霍呢？

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。”她的逝去總給一些有心人帶來(lái)悲哀惋惜，而對(duì)于那些虛度年華的人來(lái)說(shuō)卻為之而悅。我不想成為后者，因?yàn)槲也幌氤嗦懵愕貋?lái)到這個(gè)世界，又赤裸裸地離開(kāi)。在時(shí)間河里，我不想知識(shí)表現(xiàn)的那樣無(wú)奈，不想讓她把我沖刷的如此干凈利索，也不想讓她把我看得那樣透徹。我要與之賽跑，與之抗衡。魯迅能把別人喝咖啡的時(shí)間用來(lái)創(chuàng)作，我難道不能把與別人閑聊的時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)嗎？《長(zhǎng)恨歌》里有“少年不努力，老大徒傷悲�！钡目只牛�我想我怎么能不把“聞雞起舞”作為對(duì)策呢？盡管她會(huì)想箭一過(guò)去，但不必惋惜，只充分利用了她，就能有所收獲。

　　雖然她是可以攀比，可以競(jìng)爭(zhēng)的'，但是她那包羅萬(wàn)象的氣勢(shì)和不可琢磨的心思卻不不可戰(zhàn)勝的。在社會(huì)里，校園里，家里，以及我們自己身邊。只要有她服務(wù)對(duì)象的地方，都有她的腳印。她在別人咀嚼食物時(shí)，從牙縫里透過(guò)；恐怕掃了她那敬愛(ài)顧客的興。她在別人沉睡夢(mèng)香十悄悄而過(guò)�？峙麦@醒了她那惰性的服務(wù)的對(duì)象。她總是在別人散步十，把自己隱藏起來(lái)，與她那可敬的伴侶擦肩而過(guò)，她總是深藏不露，讓人找不到固定的住所。她知識(shí)心思緊密，讓人琢磨不透。

　　時(shí)光匆匆，日月如梭。像水一樣流過(guò)快而平穩(wěn)。如果你不珍惜的話，留下的只有干枯的字跡而以。

時(shí)光匆匆作文9

　　再回首，過(guò)去的時(shí)光總是匆匆、匆忙得幾乎在我的回憶里湮沒(méi)。再回首，從前的那些人，那些歡樂(lè)的理由，所剩無(wú)幾。

　　奶奶的老房子，老得像個(gè)年級(jí)過(guò)百的人，可那蒙上的一屋子灰層，卻使我的記憶更加鮮活。

　　上幼兒園的時(shí)候，我一直“寄居”在奶奶家，待在奶奶家的日子繁瑣無(wú)趣，我每天最大的樂(lè)趣，就是和姐姐一起偷爬上鄰居小野家的榕樹(shù)。

　　那棵榕樹(shù)，如今枝繁葉茂。每一條枝干，勻稱有力，碩大的根深深地扎進(jìn)土里，誰(shuí)也不會(huì)想到曾經(jīng)它只有單一的枝干，搖晃幾下就會(huì)簌簌落下無(wú)數(shù)綠葉。那時(shí)，我和姐姐偷偷地從奶奶眼皮底下溜走，為的就是爬上院子里的那棵榕樹(shù)。爬樹(shù)的過(guò)程，是相當(dāng)困難的`。我總是跟不上姐姐，手腳從樹(shù)上滑落，好幾次都把兇神惡煞的奶奶招來(lái)了。于是，我只好拼命苦練，一跳，雙腳蹬上老高，我抓住機(jī)會(huì)，一下抓住一條枝干，雙腿蜷在枝干上，一點(diǎn)一點(diǎn)向上移動(dòng)，眼看就要成功了，突然手腳又會(huì)嚴(yán)重失調(diào)。姐姐則在一旁不停地嘲笑我，我只好一臉懊惱地蹲坐在樹(shù)下。忽然間，一大家子大人都沖了出來(lái)，把我和姐姐拖了起來(lái)，就是一頓皮開(kāi)肉綻地揍，奶奶的眼神死死盯著我，恨不得讓我立馬跪地懺悔。

　　想起歡樂(lè)往事，我又不禁想起那個(gè)可愛(ài)的人，眼淚不禁奪眶而出。

　　小野是我的鄰居，我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)他，小野的身材矮小，臉上有一塊巨大的疤痕，一口齙牙讓人看得心寒，可他總是很樂(lè)觀，特別善良。他妹妹喜歡逗我玩，給我吃甜甜的水果，還會(huì)在奶奶用衣架教訓(xùn)我們的時(shí)候把我抱起來(lái)。小野的身體好像總是不好，碩大的駝背上有一塊畸形的腫塊，泛黃的眼里總是布滿血絲。他走在街上，總有人用嫌棄的眼光看他，可他仍然很快樂(lè)。

　　后來(lái)，奶奶和我搬到了新房子后，我聽(tīng)說(shuō)小野死了，不知是什么原因，我狠狠地哭了，哭得眼眶干澀，即使時(shí)光匆匆，我對(duì)他的情感也仍是不變。

　　過(guò)去的時(shí)光太短，短到我回憶起來(lái)是那么匆忙，不管那段往事?lián)碛兄�哪樣的情愫，如今都是美好的�；厥自偻�，時(shí)光匆匆，我儼然有著不同的情感！

時(shí)光匆匆作文10

　　一層山水，一層感嘆，催促著我提起筆，用淺白的文字去記住我成長(zhǎng)的路，去感動(dòng)我成長(zhǎng)的路。

　　“想聽(tīng)我聊聊過(guò)往的事兒?jiǎn)�？”一個(gè)悠閑的午后，懶懶的斜倚在窗臺(tái)上，陽(yáng)光靜好，同幼年的玩伴閑話那些過(guò)往的青蔥時(shí)光。打開(kāi)塵封的記憶，回望來(lái)路，或喜或悲，但總有無(wú)法遺忘的人、事，鐫刻于懷。

　　時(shí)光的巨輪不停向前，我們永遠(yuǎn)無(wú)法阻擋，天若有情天亦老，承載著我全部的童年的地方，已經(jīng)漸漸走出了我的視線。

　　“媽，我想隨便走走”，那天我和媽媽來(lái)到舊家，整理以前的舊物件兒，禁不住好想在小區(qū)里走走。初一的時(shí)候就從這里搬走了，期間也來(lái)過(guò)幾次，但都是來(lái)去匆匆！沒(méi)什么細(xì)想過(guò)！一朝簽好合約，這里很快就成為別人的家了，一瞬間離愁別緒涌上心頭。走到小區(qū)中央的小廣場(chǎng)，曾經(jīng)的時(shí)光，一幕一幕，放電影般清晰的呈現(xiàn)在我眼前，和伙伴們手拉手去上課，一起滑輪滑，翻欄桿，躲在荷葉下避雨，一起幫奶奶種菜，做竹蜻蜓……歡笑與淚水都成為了回憶。這里的傍晚依舊是那么寧?kù)o悠閑，所有的人都喜歡晚飯后去小區(qū)后面的公園里散步、閑聊、健身，那真是熱鬧非凡。公園里廣場(chǎng)舞的.音樂(lè)還在響著。

　　坐上車，關(guān)上車門(mén)，望著漸漸遠(yuǎn)去的家，往日的畫(huà)面在眼前呼嘯而過(guò)，淚水洶涌而下，夾帶著如此多的不舍！時(shí)光匆匆而過(guò)，為什么時(shí)光不能慢一點(diǎn)呢！不論過(guò)去有多么，都不會(huì)讓你再經(jīng)歷一遍。

　　反復(fù)翻看著面前的相冊(cè)，每一張照片都不是一張簡(jiǎn)單的圖畫(huà)，每一張照片的背后都有好難忘的故事，都是我最不愿遺忘的時(shí)光。十年后，留下的記憶還有多少呢？不管過(guò)去的時(shí)光多美，我們都不能停自在過(guò)去，帶著那些美好的時(shí)光，向在心中最想去的地方，前進(jìn)！

時(shí)光匆匆作文11

　　上課無(wú)聊的我托著腮轉(zhuǎn)著筆，不屑地看著作業(yè)，說(shuō)真的，數(shù)學(xué)真沒(méi)什么意思，無(wú)聊又枯燥�？粗鴶�(shù)學(xué)老師舒老師正批評(píng)著其他同學(xué)的猙獰樣子，我不禁“噗嗤”笑出了聲。隨即拿起一支筆，一本正經(jīng)地在草稿紙上寫(xiě)詩(shī)，我瞟一眼老師，寫(xiě)一句詩(shī)，靈感源源不斷地噴發(fā)著。同桌班長(zhǎng)一邊看一邊捂著嘴小聲地笑。班長(zhǎng)也算是一個(gè)才女，等我寫(xiě)完后，二話不說(shuō)，拿起我的草稿紙就幫我修改，修改后的詩(shī)更讓人發(fā)笑。

　　詩(shī)內(nèi)容如下：墨眉一蹙一疙瘩，目前不過(guò)大王八。我笑舍予太糊涂，老花四眼一模糊，錯(cuò)把兒子認(rèn)成媽。下課后，班長(zhǎng)慫恿我寫(xiě)在黑板上，我每寫(xiě)一個(gè)字，周圍的同學(xué)就認(rèn)真地喊，寫(xiě)完后，下面全是大家的熱烈的掌聲和歡呼的聲音。這時(shí)候，舒老師進(jìn)來(lái)了，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度趁老師不注意全用黑板擦擦掉了，便安安分分地坐在位子上。不知道是哪個(gè)賣隊(duì)友的大聲地喊：“老師！有人寫(xiě)了首詩(shī)專門(mén)贊美您！”我趕緊去找我的'草稿紙，無(wú)意間瞥見(jiàn)“豬隊(duì)友”的手正拿著我的草稿紙，還舉的高高的。我便伸手去搶，可老師卻在這時(shí)候拿走了“豬隊(duì)友”手上的草稿紙，我伸出去的手停在了半空。阿西吧！我趕緊躲在桌子底下，想隱藏自己。我悄悄瞥見(jiàn)老師的臉變成了豬肝紅。

　　舒老師憤怒地甩甩手中的草稿紙，大聲地說(shuō)道：“這是誰(shuí)寫(xiě)的？！”不知是誰(shuí)帶起了頭，在地下喊著：“大王八！大王八！大王八！……”大家也緊跟著一起起哄。我?guī)ь^拼命地鼓掌，看見(jiàn)老師憤怒地把手中的書(shū)甩在了講臺(tái)上，怒氣沖沖地走出了教室。所有人一陣哄笑，紛紛稱贊我。時(shí)光匆匆，歲月如初，我發(fā)誓，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你們這群好伙伴和那只生氣臉就會(huì)變成豬肝紅的“大王八”/笑哭。

時(shí)光匆匆作文12

　　再過(guò)13天，6月15日，就是我十周歲的生日。

　　時(shí)光一晃，我已經(jīng)長(zhǎng)這么大了：我的個(gè)頭都快要超過(guò)媽媽了；我去年的衣服鞋子已經(jīng)小了；而且，我的心境也變了……

　　記得，在以前，每次生日我都要爸爸媽媽給我買禮物�，F(xiàn)在想想，這是多么不孝：爸爸媽媽給予了我生命，給予了我力量，給予了我歡樂(lè)以及健康，還給予了我太多的太多……他們已經(jīng)給了我這么多用錢也買不到的東西，我卻還要他們的禮物……

　　記得，在以前，爸爸媽媽讓我干活時(shí)，我總是臭著個(gè)臉，不愿意干�，F(xiàn)在想想，這是多么不孝：爸爸媽媽日日夜夜為我操勞，幫我干著干那。與他們不起來(lái)，我的那點(diǎn)力所能及的活兒，簡(jiǎn)直微不足道……

　　記得，在以前，媽媽燒好晚飯，我總是對(duì)著她燒的菜挑三揀四�，F(xiàn)在想想，這是多么不孝：媽媽辛辛苦苦燒的晚飯，我卻要“雞蛋里面挑骨頭”，媽媽的心肯定很痛。有本事，你（我在對(duì)自己說(shuō)話，所以用“你”）燒個(gè)試試？！

　　記得，在以前……

　　我知道，自己之前的一些舉動(dòng)和話語(yǔ)會(huì)令爸爸媽媽生氣，甚至是傷心。所以，在這里，我鄭重地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)聲“對(duì)不起”！

　　爸爸媽媽，對(duì)不起……請(qǐng)?jiān)�諒我之前惹你們生氣的一些舉動(dòng)和話語(yǔ)。我保證：“我不會(huì)再犯一些低級(jí)的錯(cuò)誤，惹你們生氣了！我保證�。�！”時(shí)光匆匆，我已經(jīng)長(zhǎng)大，你們也可以對(duì)我放手了。暑假里，我會(huì)跟媽媽學(xué)做一些可口的菜，在不久后做給你們吃；雙休日，我會(huì)跟爸爸學(xué)一些可以幫助你們工作的活兒，給你們減輕負(fù)擔(dān)；……

　　是的，我已經(jīng)長(zhǎng)大，我不再是那個(gè)“過(guò)生日要爸爸媽媽買禮物、爸爸媽媽讓干活時(shí)，臭著個(gè)臉、媽媽燒好晚飯，對(duì)著她燒的'菜挑三揀四”的小孩了！不是了！在今后的日子里，我要讓爸爸媽媽覺(jué)得：我們的女兒真正的長(zhǎng)大了！

時(shí)光匆匆作文13

　　我一直十分快樂(lè)，在一個(gè)幸福美滿的家庭中成長(zhǎng)，享受著愛(ài)的甘甜。我慢慢長(zhǎng)大，如今也已是十三歲的青年了，已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)，回想起小學(xué)生活的一切，我突然覺(jué)得時(shí)光流逝得飛快。攔不住，也挽不回，我心中異常無(wú)奈。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。。。這是青年作家朱自清的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》。作者運(yùn)用了大自然中的一些十分普通不過(guò)的事物，來(lái)描繪時(shí)間在大自然的輪回中飛逝如箭。表現(xiàn)出作者無(wú)比的`惋惜與無(wú)奈。我也深有此感。古人云：花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。的確，童年時(shí)光總是美好的。與老師，與父母，與同學(xué)朋友在一起，更多的更是幸福，我在他們身上也學(xué)到了許多知識(shí)。但這些日子如果不好好珍惜，將來(lái)留給你的不是美好的回憶，而是更多的遺憾。我回過(guò)頭，十三年的時(shí)光悄悄地溜走了。我也從一個(gè)無(wú)知的幼兒轉(zhuǎn)變成一個(gè)有理想，有抱負(fù)的13歲青年了。老師們的教誨，我銘記于心。在十三年的歲月光陰里，我落下了許多的遺憾：與父母?jìng)冺斪�，生氣父母無(wú)能給我創(chuàng)造一個(gè)更好的生活環(huán)境。當(dāng)然，這是我的一個(gè)愚蠢的行為。至今回想起來(lái)，我都感到無(wú)比地后悔。還有每次測(cè)驗(yàn)，拿不到理想的成績(jī)，總只是心理暗示下次考好點(diǎn)。卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)。下次成績(jī)依舊如此，又是反反復(fù)復(fù)的提醒。當(dāng)有時(shí)僥幸拿到高分，便驕傲自滿。知道這次畢業(yè)考，又考砸了，才知道后悔當(dāng)初為何不多努力一點(diǎn)呢！為何自己又要多創(chuàng)造遺憾呢？我不經(jīng)淚潸潸而頭涔涔。。。如果時(shí)光可以輪回，我一定會(huì)更加地努力，但這是永遠(yuǎn)不可能的。人生就是這樣，當(dāng)你失去時(shí)，才會(huì)明白它的價(jià)值，才懂好好珍惜。

　　今后，我一定要好好珍惜時(shí)間的每一分，每一秒。決不讓它白白流逝。我想對(duì)更多的小朋友說(shuō)：好好珍惜現(xiàn)在眼前的一切，別讓時(shí)間的流逝留給自己更多的遺憾！

時(shí)光匆匆作文14

　　朱自清爺爺在《匆匆》里面說(shuō)過(guò)：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，為什么時(shí)間一去不復(fù)返呢？為什么人不能返老還童呢？這個(gè)問(wèn)題讓人琢磨不透。

　　昨日還是一年級(jí)的小孩子，轉(zhuǎn)眼間就成了快要畢業(yè)的六年級(jí)的大哥哥了；昨日僅及膝蓋的小樹(shù)苗，現(xiàn)已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)；昨日的幼稚，轉(zhuǎn)眼間變成了成熟。昨天，老師給我們上了意義深刻的一堂課，讓我們體會(huì)到時(shí)間的飛快，光陰似箭、歲月如梭，讓我們有了深深的反思，同時(shí)也提出了深深的疑問(wèn)：“時(shí)間都去哪了？”時(shí)間是什么，時(shí)間是飛馳而過(guò)的跑車；時(shí)間是什么，時(shí)間是一杯白開(kāi)水，讓人們自己為其添加色彩與味道；時(shí)間是什么，時(shí)間是蒙面大俠，讓人捉摸不透。

　　回想昨天，自己還是如此的幼稚，老是犯下錯(cuò)誤。沉思時(shí)，想著自己馬上就要離開(kāi)生活了六年的母校，想著自己馬上就要離開(kāi)一起生活與學(xué)習(xí)了六年的同學(xué)們，不禁有點(diǎn)留念同學(xué)與母校了。剛進(jìn)校園時(shí)，我們都還是只是一群活潑天真的小孩子，現(xiàn)在馬上就要離開(kāi)母校了，回想六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，眼眶不禁濕潤(rùn)了。

　　小學(xué)時(shí)光匆匆溜去，而今我也馬上要離開(kāi)我深愛(ài)的實(shí)驗(yàn)小學(xué)了，再見(jiàn)了！教育我六年的`老師們，再見(jiàn)了！陪伴我六年的同學(xué)們，再見(jiàn)了！我生活六年的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們即將各自去闖“天涯”了，因此我們要珍惜現(xiàn)在在一起的時(shí)光，共同努力，共同進(jìn)步，以后驀然回首的時(shí)侯，才不會(huì)覺(jué)得匆匆的小學(xué)時(shí)光留下了太多的遺憾。

　　親愛(ài)的同學(xué)，我們永遠(yuǎn)的兄弟，我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起……

　　陪伴我六年的同學(xué)們，謝謝你們，是你們讓我的小學(xué)六年生涯如此的充實(shí)，是你們讓我明白了真正的友誼，在這僅剩的短暫時(shí)光中，讓我們一起努力，共同進(jìn)步，讓小學(xué)生涯沒(méi)有任何遺憾，為我們的小學(xué)生涯畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

時(shí)光匆匆作文15

　　春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，年輪總在恍惚間，一圈又一圈，時(shí)間如一陣風(fēng)，微微拂過(guò)面又消逝不見(jiàn)，抓不住，也留不住。

　　小時(shí)候，總覺(jué)得日子那么長(zhǎng)，會(huì)蹲在樹(shù)下，看螞蟻搬家，一看就是一下午；會(huì)在地上畫(huà)鬼臉，明明很丑，卻還得意地笑；會(huì)和鄰家小孩跳皮筋，等母親匆匆趕來(lái)喊回家吃晚飯；會(huì)躺在沙發(fā)上，看如約而至的卡通片，幻想自己的英雄夢(mèng)；會(huì)坐在臺(tái)階上，撐著腦袋，看夕陽(yáng)西沉，晚霞染紅天空，歸巢的鳥(niǎo)，映在我的眼中，連云朵都是微笑的形狀，明天依舊漫長(zhǎng)而美好。那時(shí)覺(jué)得時(shí)間是很慢，時(shí)光長(zhǎng)得沒(méi)有盡頭。

　　曾幾何時(shí)，未來(lái)如此漫漫遙遠(yuǎn)，回首間，遙遠(yuǎn)的未來(lái)已經(jīng)成了過(guò)去，時(shí)間就是在這不經(jīng)意中物走星移了。

　　曾經(jīng)有一個(gè)人，在他8歲的時(shí)候，有人問(wèn)他，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)，他說(shuō)，那好遠(yuǎn)啊，我想不到。我想它永遠(yuǎn)不會(huì)來(lái)的。于是他便蹉跎一生。彈指間，他80歲了，又有人問(wèn)他，你還覺(jué)得未來(lái)遠(yuǎn)嗎。他沒(méi)有回答，顫顫巍巍地拿過(guò)一面鏡子，打碎，渾濁的眸中似有水霧，他說(shuō):這就是時(shí)間，每一面碎片里都是一個(gè)我，我活著的每一個(gè)瞬間都是我的未來(lái)，是我的現(xiàn)在，也將成為我的過(guò)去。

　　畫(huà)在手腕上從來(lái)沒(méi)有走過(guò)的表，擋不住時(shí)間的洪流，就像是一條平鋪在眼前的`公路，哪怕想停下來(lái)歇一歇，可是身后的路，不斷崩塌，只能向前跑，向著公路盡頭的月亮，不停地奔跑。六月的花繞著鐵欄，一路蜿蜒，熱風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)蔭聚攏又散開(kāi)，忙忙碌碌的影子，源源不絕從人群穿過(guò)，晨曦追逐著晚霞，蟬鳴聲持續(xù)不斷，未來(lái)不長(zhǎng)也不短，時(shí)鐘滴答聲從不停歇，“一寸光陰一寸金”，讓每一寸光陰都能成為一寸生命。

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