年級(jí)寫人的作文5篇(推薦)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的年級(jí)寫人的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
年級(jí)寫人的作文 篇1
我的媽媽是一個(gè)美麗的女人，雖然五黑的卷發(fā)已經(jīng)漸漸變得雪白了，但在我的眼里，她依就是我那年輕漂亮的媽媽！
媽媽有一個(gè)鵝蛋臉，臉上有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，眉毛下有一對(duì)炯炯有神的大眼睛。小鼻梁上架著一副紅色的大眼鏡，櫻桃小嘴和不大不小的耳朵正好搭配。有著胖胖身子的媽媽不怕冷。
媽媽非常容易發(fā)脾氣，因此我給她編了一首詩(shī)：“知人知面不知心，別人見她似溫柔。只錯(cuò)五題就挨打，叫屈叫冤無(wú)人答�！边@首詩(shī)的意思是凡事不能看外表，表面她很溫柔，我只錯(cuò)了五道馬虎的`題，她就打我手板，叫委屈叫冤枉，沒有人回答。但是現(xiàn)在我學(xué)習(xí)成績(jī)上來(lái)了，也就很少有手板伺候了。別看她容易發(fā)脾氣，但是平時(shí)對(duì)我也是笑瞇瞇的。我寫完作業(yè)玩的時(shí)候她就不發(fā)暴脾氣了。
她喜歡研究各種美食，比如“菠蘿飯”、“餃子皮蛋撻”、“披薩”、“冰淇淋”、“餅干”、“炒酸奶”……都是她的拿手絕活。有一次周末休息的時(shí)候，她烤了一盤餅干，咬一口，香濃、美味，讓人忍不住咬第二口、第三口……，感覺好像整個(gè)人都飛到了九重天上。
這就是我的媽媽，我那獨(dú)一無(wú)二的媽媽！
年級(jí)寫人的作文 篇2
是誰(shuí)，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰(shuí)，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰(shuí)，給了我們這兩只耳朵，讓我們聆聽世界？是誰(shuí)，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？
這個(gè)人大家都認(rèn)識(shí)，他就是媽媽。
有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長(zhǎng)時(shí)間，我才出來(lái)。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點(diǎn)一滴一滴的打在媽媽身上，同時(shí)，也打在我的心里。
這就是媽媽的'愛。
還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺(tái)的角上。
媽媽一聽到我的哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑�？赡菚r(shí)候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院，媽媽只得一家一家的問(wèn)
媽媽一邊跑一邊對(duì)我說(shuō)：“兒子，咱們不怕，咱們是男子漢，沒事�！苯K于，媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“快，快救救我兒子！”
最后，傷口被封上了�？蓩寢屢惶煲灰苟紱]有睡覺。
這也是媽媽的愛：“媽媽，我愛你！”
年級(jí)寫人的作文 篇3
我有個(gè)弟弟，他的名字叫做修王子博，小名叫做二寶。他的名字還是我這個(gè)哥哥給起的呢，看名字就知道我們是親兄弟吧？他馬上就有兩周歲了，長(zhǎng)的胖胖的，很喜歡微笑，非常的惹人喜愛。
我的弟弟非常萌，每當(dāng)他瞇著眼睛、小嘴一合，很輕松地就會(huì)把你萌倒，再加上有點(diǎn)胖，在抱我的時(shí)候我心里就會(huì)涌上一
一股暖流。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)情不自禁的感嘆道：��！弟弟實(shí)在是好萌啊！
我的弟弟非常的淘氣，破壞力非常的強(qiáng)，經(jīng)常會(huì)趁你沒注意的時(shí)候打翻東西，有一次還把我的.玩具槍掰壞了。我只能無(wú)奈的嘆了口氣：這孩子真淘氣，都能拆房頂了。
我的弟弟有的時(shí)候也非常的乖。有一次，我和奶奶視頻通話的時(shí)候，弟弟在和爺爺打撲克，忽然，他就拿起桌子上的茶杯讓爺爺喝茶，他可真是“長(zhǎng)大”了！
二寶的模仿能力也非常強(qiáng)，有一次我們視頻通話的時(shí)候，我跳了海草舞給奶奶看，二寶看到了竟然和我一起跳了起來(lái)，還跳得有模有樣，讓我這個(gè)哥哥實(shí)在是佩服！
我的弟弟就是這樣的一個(gè)可愛的小寶寶，能有一個(gè)這樣的弟弟，我覺得非常的幸福，我相信大家看到他一定會(huì)非常喜歡他的！
年級(jí)寫人的作文 篇4
今天早上，我告別奶奶，便一蹦一跳地去上學(xué)了！
來(lái)到學(xué)校，我興高采烈地拉開書包，找了找文具盒，沒找著，但我仍然自我安慰著，嘴里還不停念叨著“一定能找著，一定能找著”，但最終，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒找著，我失望極了！
我心里想著，該怎么辦呀？向同學(xué)借嗎？還是打電話讓奶奶送起來(lái)呢？這幾個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我腦海前，讓我不知道該怎么辦？但最后，我下定決心，找同學(xué)借筆。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，心存感激是我們的一種美好情感，同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向徐嘉儀求助，沒想到，徐嘉儀欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老師叫了我一聲，他的眼神望著窗外，我看著那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像風(fēng)似的`跑了出去，拿到文具盒，奶奶對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再丟三落四了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了教室。
是�。∪碎g處處都有愛在。
年級(jí)寫人的作文 篇5
在比爾失去最后一個(gè)工作機(jī)會(huì)時(shí)他跑到了酒吧，酒吧里鬧哄哄的，他找到了一個(gè)干凈的地方坐下回憶了起來(lái)，其實(shí)也不得不怪他，雖然他各方面成績(jī)還說(shuō)的過(guò)去，但是他的語(yǔ)言能力實(shí)在太差啦，所以他不到幾分鐘的時(shí)間就被淘汰出來(lái)，現(xiàn)在他正在酒吧里頹廢的喝著酒。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間他回到了自己的公寓里，哪里又臟又臭，但是酒精使他的嗅覺暫時(shí)失去了作用，他跌跌撞撞的回到了自己的小房間內(nèi)，然后睡了一覺。
第二天，熱心的溫尼斯太太來(lái)到了比爾的`房間，溫尼斯老太太今年60歲了是個(gè)熱心腸，也是這座公寓的所有人，昨天就聽說(shuō)比爾去面試，所以今天就來(lái)看看比爾昨天面試怎么樣了，但是她在屋外就聞見有一股濃濃的酒味，她覺得比爾可能面試不太理想，所以就過(guò)來(lái)看看，當(dāng)她聽完比爾的敘述后，她眉頭緊皺，因?yàn)樗老癖葼栠@種消極的人，如果自己不及時(shí)過(guò)來(lái)勸導(dǎo)的話，那么他可能就會(huì)干出不應(yīng)該發(fā)生的事，她這時(shí)緩了一口氣說(shuō)：“孩子，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過(guò)去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！比爾什么都沒有說(shuō)只是目送溫尼斯太太離去。
那一夜，比爾徹夜未眠，腦子里面不停地想那句話，第二天，比爾離開了那個(gè)城市，自己打拼了起來(lái)，由于比爾改變了自己的處事方式，他在一家大公司中脫穎而出。
在許多年后，當(dāng)比爾遇到困難后，他就會(huì)想起溫尼斯老太太的那句話。他終于決定了，他要去看溫尼斯老太太，他買了一束康乃馨打算給溫尼斯老太太。比爾憑借許多年前的記憶找到了那所公寓，當(dāng)他懷著激動(dòng)的心情打開那曾在他記憶中的門時(shí)他呆住了，因?yàn)樵谒媲罢局牟皇悄莻�(gè)，溫柔和藹的溫尼斯老太太，而是一個(gè)年輕體壯的小伙子，終于在那個(gè)小伙子的口中他知道了，溫尼斯太太在不久得了癌癥，現(xiàn)在危在旦夕。比爾來(lái)到了醫(yī)院，他終于看到了那個(gè)曾教導(dǎo)他，關(guān)心他的溫尼斯太太了，溫尼斯太太認(rèn)出了他，他們此時(shí)已經(jīng)淚流滿面，比爾說(shuō)：“您曾對(duì)我說(shuō)過(guò)，任何人都不能沒有困難，但是只要你撐著過(guò)去，或許你的人生就會(huì)發(fā)生改變”！不再說(shuō)話。
再見到溫尼斯太太時(shí)，她以完好如初，他對(duì)我說(shuō)：“不，孩子如果你那天沒有去看望我的話，或許我已經(jīng)進(jìn)入了天堂”。
遙遠(yuǎn)的天空生出了美麗的霞光，比爾向他的公司走去。
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