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          年級寫人的作文

          時間:2023-07-20 07:43:13 寫人 我要投稿

          [熱門]年級寫人的作文4篇

            在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的年級寫人的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

          [熱門]年級寫人的作文4篇

          年級寫人的作文 篇1

            她,特別善良,總是在我傷心時安慰我;她,總是在我跌倒時第一個把我扶起來,并拍去我身上的灰塵;她,是一個多愁善感的女孩,常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她,就是我的好朋友,從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

            茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧:水靈的大眼睛,扎著一束“馬尾辮”,前額上有一撮劉海,嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲,哦,我忘了告訴你,她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢!不信?那你來瞧瞧吧!

            記得三年級時,我們班不知怎么流行起玩花繩,一下課,許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次,我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情,她小聲跟我商量:“顧怡赟,能不能借給我玩一會兒?”我猶豫了一下,最后還是把繩子借給了她。可沒想到,她還給我時,繩子居然打結(jié)了,

            第二天,由于繩子打結(jié)了,家里又沒別的.繩子了。課間,我只好眼睜睜地看著別人玩,手里真是癢癢的。這時,茅曉婷拿著一根繩子朝我走來,“沒帶繩子?給你吧!”說著,把手中的繩子遞給我,我呆呆地看著她,老半天才擠出兩個字:“謝謝!”可誰知,我玩了一會兒繩子也打結(jié)了,我想:昨天我那么生氣,今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉,只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后,朝我走來,一臉真誠地對我說:“不要緊,一根繩子算什么,我們是好朋友嘛!我家還有許多,要不要我再送你一條給你?”“不用了,不用了!”我連連擺手。這時,我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起,我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別,她是那樣的高大,我卻比螞蟻還小,我真的覺得無地自容了……

            嗨,同學們,聽完我的介紹,你是不是也想和她交朋友了?放心,她一定會答應的。

          年級寫人的作文 篇2

            給我一張平凡的紙,我會用心折一支康乃馨,悄悄的把芬芳給媽媽。

            給我一片嫩綠的葉,我會凝神吹一支《感恩的心》,靜靜的告訴她我很快樂。

            從小草出芽,柳條抽新,到綠草如茵,百花爭放。

            從金色麥穗,落葉歸根,到白雪皚皚,冰封地凍。

            寫滿了心與心的溝通,唱盡了愛與愛的互換,真的就像“桃花潭水深千尺”一樣的情深,更像那漫天飛舞的紅風葉一樣的真摯。

            春夏秋冬,周而復始,葉落歸根,斗轉(zhuǎn)星移。我走過了20多個黎明與黑夜,7千多個日出與日落。漸漸的我長大了。似乎也能夠清晰的回憶起過去的'點滴,回憶起曾經(jīng)我們的約定。

            無論時光須臾,風怎樣的吹,雨怎樣的下,都沖淡不了我們美好的回憶;ㄩ_、花落、悄聲無息,雁來雁去,安之若素。

            那個春季,陽光明媚,桃花燦若繁星,青松綠似橄欖。恰好一幅生機勃勃,春意盎然的風景圖,而我好象還不能擁有它,因為我在秋末冬初的那個凄涼的季節(jié)徘徊。整整一個春天,我都在掙扎中度過。和病魔賽跑,和時間比賽,生怕這個春天丟下我,而媽您也在幫我布陣,此刻,我很幸福。

            不知道多少個夜里,您都喊著我的名字,汗涔涔的驚醒,然后,下意識的拍拍我,摸摸我的額頭,吻一下我的臉,之后再給我蓋蓋被子,哪怕被子已經(jīng)很整齊了。那一刻,我多么想幫您抹去眼角的淚,可我一點力氣都沒有。我望著窗外滿天閃閃的繁星,祈禱著,我告訴星星,只要我健康,媽就快樂了。

            后來,我們經(jīng)常到院子里的像大傘一樣的樹下乘涼,您會給我講美麗的白學公主和善良的七個小矮人的故事,一遍一遍的,只要我讓你講,為了鼓勵我,我們寫了一句話作為我們今生的約定——你的快樂,就是我的快樂。現(xiàn)在,我也一直把它記在心上。媽說:“你一定要勇敢,要學會堅強,天塌了,還有媽在!蔽抑皇屈c點頭,充滿好奇的望著媽媽,媽抱著我,望著天,似乎在虔誠的祈禱,太陽穿過葉與葉之間的小縫隙射到地上,形成一個圓圓的點,我對媽說:“媽,你看,它多像我連衣裙上的花點。”我伸手去摸,卻什么也沒摸到。

            就這樣,帶著約定,我們嬴了春天,嬴了生活。

            現(xiàn)在的我,就要像蒲公英一樣離開媽媽的懷抱,踏上求學的異鄉(xiāng)之路。面對那個陌生的環(huán)境,我總覺得生活會被弄得支離破碎。我恐懼,我迷茫,更加無言以對。卻不由得想起那個春天,那個約定,約定一出門,就亙古不變了。

            就在要出發(fā)的前一個晚上,我和媽牽手來到大樹旁,我們輕輕的撫摸了那歷經(jīng)滄桑的樹干上曾經(jīng)刻下的約定,它有點模糊了,但它會永遠清晰的印在我心上。

            帶著約定,我勇敢的邁出求學的第一步,我也一直奮斗著。希望有一天,善良的七個小矮人借我一支像天使一樣的翅膀,讓我?guī)е松耐昝来鹁砣ジ嬖V媽,我很快樂。

          年級寫人的作文 篇3

            這天,同學們都坐在教室里,靜靜地等吳老師宣布考試成績。本以為這次考試一定名列前茅,所以我信心十足地聽著老師念成績。誰知,只有44分。失望的我接過老師給的那張仿佛千斤重的考卷,回到了座位上。

            放學后,我一聲不吭地坐在教室里。想到第一次考這么差的成績,自尊心極強的我,不愿面對這個現(xiàn)實,便哭了起來。

            “孫芮,你怎么啦?”姚瑤興沖沖地跑到我的座位前問。見我一臉苦相,她還是笑瞇瞇地看著我。

            “你是不會明白的。”我哽咽著說道。

            “你不就為了個44分傷心嘛!我才考了35分都沒哭,你哭什么呀?”

            “可是……”

            “可是這次是你考得最差的一次,對吧?作為一個女達人,應該向前看,而不是留在失敗的困境中止步不前,應該向下一個更高的.目標前進,而不是在這兒哭鼻子!要知道,只有不努力的人,沒能克服不了的困難!”姚瑤打斷了我的話,長篇大論了起來。

            我沉思了許久,覺得姚瑤說得有道理,便點了點頭,說:“嗯!”說罷,我看著姚瑤,笑了起來。

            見我已被“治療”成功,姚瑤的臉上露出了滿意的笑容。然后,她拉著我出去跳繩了。

            姚瑤就是這么一位會安慰人的陽光女孩。她總會給你的生活添上一絲歡樂,添上一點色彩,添上燦爛的陽光。有了她,我自己也變得勇敢、刻苦、向上了。

          年級寫人的作文 篇4

            我的妹妹叫倍兒,她是一個可愛的、調(diào)皮的小女孩。

            有一天的晚上,倍兒和我正在床上玩游戲,可是不知道怎么們回事,倍兒突然掐向我的.眼睛,那時我急忙一閃,就掐到了我的臉上,我感覺我的臉就像被針扎了一樣痛,可是倍兒看見我痛苦的樣子竟然笑了起來,那時候我知道了倍兒是在和我玩、故意逗我呢,沒辦法,我只好陪笑而沒有責怪她,繼續(xù)和她玩了起來。

            還有一件事,就是今天早上吃早飯的時候,媽媽給我和倍兒都做的是雞蛋,那是倍兒生氣地把碗往桌子上一放,就沖過來搶我的碗。我也生氣了,就說:“你趕快吃你自己的,要不然我就給你吃了!”她不聽,還裝作一副委屈的樣子說:“我不要吃我的,我要吃姐姐的!蔽也唤o他,她就哇哇大哭了起來,我沒辦法,只能把我的碗遞給了她,沒想到她一端上我的碗就笑了,還賣乖地說:“姐姐的雞蛋就是香!”氣的我是哭笑不得啊……

            這就是我的妹妹,是不是很可愛也很挑起?

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