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讓世界充滿愛(ài)作文(優(yōu)秀15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的讓世界充滿愛(ài)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讓世界充滿愛(ài)作文1
今天下午，我和媽媽拿著椅子一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聆聽鄒越老師的演講《讓生命充滿愛(ài)》。
有四千多名同學(xué)和家長(zhǎng)來(lái)聽演講。3：00整，演講開始了，我和媽媽認(rèn)真地聽著。鄒老師講了：“我們要愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)老師，愛(ài)父母，愛(ài)兄弟。受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)……”
鄒老師還教我們很多尊敬老師和尊重他人的知識(shí)。比如：老師或別人在演講或表演時(shí)，拍手的時(shí)候手要高于胸脯才拍，這就是一種尊重。
鄒老師還講述了一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心，充滿愛(ài)心的故事�，F(xiàn)場(chǎng)的每位老師和家長(zhǎng)、同學(xué)都感動(dòng)得痛哭流涕，眼淚就像沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭，嘩啦嘩啦地流著。
為了表達(dá)對(duì)老師的.辛苦培育之恩，我們一個(gè)接一個(gè)地給親愛(ài)的老師送去一個(gè)深情的擁抱并大聲喊道：“老師，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您，我們會(huì)每天好好學(xué)習(xí)，讓您變成世界上最美、最漂亮的老師�！崩蠋焸冮_心地笑了。
時(shí)間慢慢地過(guò)去了，演講會(huì)結(jié)束了，我們激動(dòng)的心情依然沒(méi)能平靜下來(lái)。
讓世界充滿愛(ài)作文2
一個(gè)人沒(méi)有了爸爸媽媽、兄弟姐妹，流浪在街頭，你們肯定會(huì)同情可憐的他；但如果那不是個(gè)人，而是一只貓呢？
昨天晚上，剛下奧數(shù)課，媽媽對(duì)我講述了她剛才和爸爸一起在大灑店附近散步時(shí)看到的情景：路邊一片黑暗，一只小貓，一個(gè)盒子，幾塊碎餅干，一聲呻吟......媽媽說(shuō)那只小貓有可能還生著病。我忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："生病了又怎樣，可以去治療，如果你（那只小貓的主人）生病了，你的爸爸媽媽把你扔了你會(huì)怎么想？"媽媽看透了我的心思，和我去看望那只小貓，結(jié)果小貓不見(jiàn)了......希望它是被好心人撿走了吧！
那只楚楚可憐的小貓一直在我眼前晃動(dòng)，晚上還闖進(jìn)我的.夢(mèng)：晴朗的一個(gè)星期天，一開家門，那只小貓正臥在那里。它病好了，顯得很活潑、可愛(ài)。媽媽很高興我能收養(yǎng)它......
讓世界充滿愛(ài)作文3
《父親》這個(gè)故事，我是流著淚讀完的。原來(lái)這個(gè)世界上有一種可以感動(dòng)死神的愛(ài)。這個(gè)小故事講的是：一位父親帶著自己的女兒去美國(guó)，再船上，由于船的擺動(dòng)，水果刀穿透了父親的心臟，可父親為了照顧女兒，整整多活了三天。
故事中的父親是用延長(zhǎng)生命的方法來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡，連醫(yī)學(xué)界都驚訝的奇跡，唯一的解釋只能是父愛(ài)的力量。
在我的記憶中，父愛(ài)是沉默的，是嚴(yán)厲的，可是現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，父愛(ài)與母愛(ài)是平等的，只不過(guò)父親不善于表達(dá)自己的愛(ài)罷了。讀完這個(gè)故事，我更明白：每位父親都有他愛(ài)的表達(dá)方式，我無(wú)須強(qiáng)求，小女孩的父親用延長(zhǎng)生命來(lái)表達(dá)，我的'父親用默默的關(guān)懷來(lái)表達(dá)，都是一樣的幸福!
人們常常贊頌?zāi)笎?ài)的細(xì)膩和偉大，其實(shí)父愛(ài)同樣也是無(wú)私與博大的。作為兒女，哪怕為父母做一些微不足道的小事，他們都會(huì)很高興，很感動(dòng)。
讓世界充滿愛(ài)作文4
今天，陳老師跟我們說(shuō)了云南新星小學(xué)學(xué)生的情況。我聽了覺(jué)得他們很可憐，他們沒(méi)錢就掛在窗戶上聽，一部小汽車在我們眼里算不上什么，可是在云南的小朋友眼里卻是一份“昂貴”的禮物。我給自己樹立了一個(gè)目標(biāo)，無(wú)論上什么課，我都要認(rèn)認(rèn)真真，上課的時(shí)候不跟同桌開小差，積極舉手發(fā)言。這時(shí)候，你是否想過(guò)云南的小朋友是怎么過(guò)的嗎？云南的小朋友穿著倆件單薄的衣服，我們穿的是毛衣和雨絨衣，他們真是太可憐了。
云南的小朋友太可憐了，我們學(xué)校里的'一位小朋友的媽媽提出了捐助活動(dòng)，你們知道云南的房子是怎么樣的嗎？讓我來(lái)告訴你們吧，他們房子很簡(jiǎn)單，用泥土當(dāng)圍墻，稻草的當(dāng)屋頂，下一場(chǎng)雨，雨從屋頂漏了進(jìn)來(lái)，可以算是一場(chǎng)生命之雨，拿我來(lái)跟云南小朋友來(lái)比，他們雖然人窮至不窮，上課認(rèn)認(rèn)真真，說(shuō)起來(lái)我非常慘愧也害羞。
我長(zhǎng)大了，要好好學(xué)習(xí)天天向上。
讓世界充滿愛(ài)作文5
星期一的早上，五年級(jí)的大姐姐在國(guó)旗下進(jìn)行了一次非常精彩的演講，我們所有的同學(xué)都聽得很認(rèn)真，因?yàn)檫@是一次關(guān)于主題為“世界殘疾人日”的演講，我們也知道了每年12月3日是“世界殘疾人日”。
許多行動(dòng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)輕而易舉，對(duì)肢殘人來(lái)講卻是一種奢望；繽紛的色彩對(duì)我們來(lái)說(shuō)司空見(jiàn)慣，對(duì)盲人來(lái)講卻是一種幻想；美妙的自然之聲對(duì)我們來(lái)說(shuō)習(xí)以為常，對(duì)聾啞者來(lái)說(shuō)卻是一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。所以，我們要關(guān)心他們，幫助他們，讓他們感受到溫暖。即使是一次自然的讓座，一個(gè)不經(jīng)意的關(guān)心的.眼神，一句溫暖的問(wèn)候，一個(gè)熱心的攙扶，都會(huì)給他們帶去莫大的溫暖和快樂(lè)。
在我們的身邊，也有同學(xué)需要我們的幫助，我們不應(yīng)該嘲笑他們能力低下，學(xué)習(xí)太差，要用一顆裝滿友善的愛(ài)心去幫助他們，多和他們說(shuō)說(shuō)話，多跟他們一起玩，給他們一些快樂(lè)一些溫暖。
讓我們一起伸出友愛(ài)之手，讓世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文6
《讓世界充滿愛(ài)》這首歌已家喻戶曉，而我就有親身經(jīng)歷。
在北戴河至北京的火車上，我和爸爸分開坐著，爸爸在車廂最前，我在最后幾排。漆黑的夜，寒風(fēng)瑟瑟，盡管開著熱風(fēng)。旁邊的是位阿姨，披著被子，聽口音就知道是北京人。我已困得睜不開眼睛，但是寒冷的天氣不能讓我睡著。我吸了吸鼻子，繼續(xù)努力讓我睡著。旁邊的阿姨聽到了我吸鼻子的聲音，用流利的普通話對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你冷嗎？”說(shuō)著，便為我蓋上了一段被子，“這樣就不冷了吧！蓋好哦�！彪S后，阿姨轉(zhuǎn)過(guò)身繼續(xù)睡覺(jué)。阿姨已經(jīng)睡著，而我卻陷入沉思：阿姨和我素昧平生，卻在我需要幫助的時(shí)候向我伸出了援助之手，如果全世界的'每個(gè)人都充滿愛(ài)心，那世界或許就會(huì)少一點(diǎn)悲傷和饑餓！愛(ài)意會(huì)充滿世界的每個(gè)角落。
北京站已到，我跟著爸爸走出火車，我望著那名阿姨的背影，望著天空，寒意依然，可我卻感到無(wú)比的溫暖。
讓世界充滿愛(ài)作文7
桂花飄香，秋風(fēng)送爽。今天的班隊(duì)活動(dòng)課上，老師給我們看《讓世界充滿愛(ài)》。同學(xué)們開心了。
《讓世界充滿愛(ài)》這個(gè)課堂，講了許許多多感人的愛(ài)的故事。里面有很多很多的愛(ài)。比如說(shuō)大愛(ài)、小愛(ài)；老師無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)、父母無(wú)微不至的愛(ài)、社會(huì)關(guān)心我們成長(zhǎng)的愛(ài)……這些動(dòng)人心肺的`故事，使我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，不慎一動(dòng)，眼淚就從眼眶里“跑”出來(lái)了。
平時(shí)我不太注意這個(gè)，通過(guò)《讓世界充滿愛(ài)》這一個(gè)課堂，讓我懂了我身邊的愛(ài)。爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)。平時(shí)我想要的東西，爸爸媽媽幫我準(zhǔn)備好了，我沒(méi)想到的東西，爸爸媽媽也幫我準(zhǔn)備好了。老師的愛(ài)，像園丁精心照顧著自己的花兒，百倦不厭地授于我們?cè)S許多多養(yǎng)分，讓我們這些花兒開得更加驕艷；還有很多其它的愛(ài)，如親人的愛(ài)；同學(xué)之間的友愛(ài)；朋友的愛(ài)……
我生活在這個(gè)充滿愛(ài)的世界，每個(gè)愛(ài)都那么深情；每個(gè)愛(ài)我都銘記心中。我同樣也要用愛(ài)溫暖、關(guān)心身邊的每一個(gè)人。
讓世界充滿愛(ài)作文8
每個(gè)人都被愛(ài)過(guò)，下面我要講述幾個(gè)對(duì)我充滿愛(ài)的故事。
每天早晨媽媽都早早的起床給我燒早飯。無(wú)論天氣是多寒冷，都是一樣的早。而且每天給我做出各種不同口味的早餐。讓我吃的飽飽的，高高興興的'去上學(xué)。
每次我提出要求的時(shí)候，爸爸媽媽都是盡量滿足。記得上次。我想騎兩輪車出去玩，爸爸就把兩輪車從八樓背了下來(lái)，讓我騎著，而自己跟在我旁邊走路，時(shí)時(shí)注意我的安全，玩累了還給我買了一杯咖啡，玩好又把兩輪車背上八樓。如果夜宵時(shí)間的時(shí)候爸爸才回來(lái)，會(huì)打電話問(wèn)我要吃東西嗎？我說(shuō)要，他就帶回來(lái)了。
還有一次，我和爸爸出去玩了，媽媽一人在家整理房間，回來(lái)發(fā)現(xiàn)我雞窩一樣的房間不見(jiàn)了，干干凈凈就像酒店的房間一樣，玻璃門也閃亮閃亮的。
愛(ài)，是世界上最美好的字眼，我也要愛(ài)爸爸媽媽，愛(ài)身邊的每一個(gè)人，讓我們的世界充滿愛(ài)！
讓世界充滿愛(ài)作文9
有一個(gè)小朋友，他太依賴別人和父母，有一天他做一個(gè)神奇而奇怪的夢(mèng)。
是這樣的，一個(gè)房子的二層樓，他好奇地去看了看，啊！他大吃一驚，怎么變成了這樣呢？他們的手堅(jiān)硬著不能彎曲只能看著那豐富的菜肴，悶悶不樂(lè)，他們說(shuō)：“都怪我們太過(guò)于依賴父母，被一個(gè)巫師施了魔法手不能彎曲�！�
他走著走著來(lái)到了二樓，他聽見(jiàn)笑聲彌漫了二樓整個(gè)樓層，他決定要看個(gè)究竟，原來(lái)是對(duì)面的人夾給他，他夾給對(duì)面的人吃，他們吃的非常高興。這情景深深地打動(dòng)了。
當(dāng)我們遇見(jiàn)困難的人時(shí)，伸出援助之手，我們會(huì)在付出時(shí)收獲到溫暖的感激與回抱，這世界上沒(méi)有人能獨(dú)立存在，每個(gè)人都有存在的'意義，如果把我們的手握在一起，沒(méi)有什么困難是不可戰(zhàn)勝的，有了互相的關(guān)愛(ài)和扶持，這世界才會(huì)充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文10
今天看了《讓世界充滿愛(ài)》的片子，里面的故事很感人，看的我眼淚汪汪的，同時(shí)讓我知道媽媽和老師的辛苦。這部片子主要講的是，父母把我們養(yǎng)大，我們要努力讀書，長(zhǎng)大以后掙了錢買了房子，把父母接回來(lái)住，來(lái)回報(bào)父母。
老師像爸爸媽媽一樣細(xì)心照顧我們，等我們長(zhǎng)大，每當(dāng)教師節(jié)和其它節(jié)假日，我們都會(huì)抽空去看望您，給您帶許多好吃的，來(lái)回報(bào)您。最重要的.是努力讀書，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，這是對(duì)父母和老師最大、最好的回報(bào)！
讓世界充滿愛(ài)作文11
愛(ài)是多么的神圣��！如神仙般有著神奇的力量。
愛(ài)。無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊環(huán)繞著，它也許是一個(gè)小小的行為。可它足以讓每一個(gè)人快樂(lè)和感動(dòng)。
愛(ài)是風(fēng)鈴。它吹開了每一扇心靈的窗戶。愛(ài)是年畫，畫出了喜悅的心情。
愛(ài)是超越國(guó)界的，無(wú)論你是中國(guó)人還是外國(guó)人它就像一個(gè)慈祥的母親疼愛(ài)著它每一個(gè)兒女它親吻著它的兒女的`額頭使我們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)香。
愛(ài)就像糖國(guó)屋讓我們喜歡上甜甜的味道從此不愿離開在甜甜的味道一感覺(jué)沒(méi)有那樣的味道就讓人無(wú)法呼吸。
讓世界充滿愛(ài)作文12
母親的愛(ài)像一把傘，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著你。父親的愛(ài)像一座山，一直在維護(hù)著你。朋友的愛(ài)像一絲陽(yáng)光，溫暖著你。親人的'愛(ài)像一滴春天的雨露，滋潤(rùn)著你的心田。
我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事：父親是一個(gè)大學(xué)教授，他曾對(duì)自己的學(xué)生說(shuō)過(guò)：“當(dāng)一個(gè)物體從高出跌落時(shí)，你別想著把它接住，這就是力學(xué)�！币淮危畠簭奈鍢歉叩牡胤降鋾r(shí)，他毫不猶豫地把女兒接住。后來(lái)女兒沒(méi)事他卻受了重傷。當(dāng)別人問(wèn)他時(shí)，他只說(shuō)了一句：“在愛(ài)中沒(méi)有力學(xué)”。
是啊，短短的幾個(gè)字便能說(shuō)明愛(ài)是獨(dú)立的，而這個(gè)世界中不能沒(méi)有愛(ài)。
反過(guò)來(lái)想一想，如果世界沒(méi)有愛(ài)的話，人與人之間冷漠無(wú)情，動(dòng)物之間自相殘殺，世界之中沒(méi)有一點(diǎn)人情味，那該會(huì)多么凄涼��！當(dāng)2008年的那場(chǎng)5·12大地震時(shí)，如若沒(méi)有人類之間的愛(ài)，將還會(huì)有多少人因?yàn)檫@場(chǎng)地震而死去？還會(huì)有多少人無(wú)家可歸？
現(xiàn)在，正是愛(ài)把世界變的如此美麗，使它更加絢麗多姿正因?yàn)槿绱耍澜绮鸥硬荒軟](méi)有愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文13
因?yàn)橛袗?ài)，世界上才有了陽(yáng)光和雨露；因?yàn)槎谜湎�，人間才有了花草和樹木。愛(ài)，使人間處處有溫暖，處處有溫情，處處都有愛(ài)。
上課時(shí)，老師告訴我們汶川地震了，聽了這則消息，全班同學(xué)足足半分鐘沒(méi)有說(shuō)話，老師給我們看了一張圖片，那是一位母親，她跪在地上，弓著腰，懷里緊 緊抱著她六個(gè)月大的孩子，老師對(duì)我們說(shuō)：“這是一位偉大的母親，她用自己的身軀保住了自己的孩子，但自己卻死了，當(dāng)搜救人員要將她的尸體放平時(shí)，卻不能， 她的這個(gè)姿勢(shì)將得到永存……”
聽到這兒，大家都已淚流不止，老師又對(duì)我們說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的人民需要我們的幫助，獻(xiàn)愛(ài)心，捐款吧�！薄拔揖�！我捐”同學(xué)們紛紛拿出零花錢，壓歲錢，看在眼里、喜在心頭的老師高興地說(shuō)：“同學(xué)們，你們都是有愛(ài)心的學(xué)生，我太高興了�！�
人們的`幸福生活離不開和諧，社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)更離不開和諧，所以，我們要從身邊的小事坐騎，讓世界充滿愛(ài)。
讓世界充滿愛(ài)作文14
一個(gè)物質(zhì)生活過(guò)得好不好，也許需要靠窮于富決定，但有一件東西，是用金錢買不到的，那就是____人的品質(zhì)。
一個(gè)人即使再有錢，而他的品質(zhì)不好，人們?cè)趺匆膊粫?huì)去愛(ài)戴他；一個(gè)人即使再窮，而他的品質(zhì)十分高尚，人們將會(huì)永遠(yuǎn)記住他。
《窮人》主要講的是：桑娜提著馬燈走向西口，想看看丈夫的小船是否會(huì)來(lái)。這時(shí)，桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是就去看望她。誰(shuí)知，她的女鄰居死了，在那死去的母親旁邊，睡著兩個(gè)可愛(ài)的孩子。漁夫回來(lái)知道這件事后，善良的同情心，驅(qū)使他們決定收下這兩個(gè)無(wú)父無(wú)母的孩子，生活雖然苦了點(diǎn)，但總能會(huì)熬過(guò)去的'。
讀了《窮人》這部書，我不禁想起現(xiàn)在的社會(huì)，不正是缺乏桑那、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見(jiàn)。穿著破爛不堪衣服的乞丐，央求人們施舍一點(diǎn)錢，好維持生活，可人們理都不理他就走了。
我們一起讓世界充滿愛(ài)吧！
讓世界充滿愛(ài)作文15
夜幕降臨，媽媽帶我玩了一天要回家了。我們坐上6路公共汽車，車箱里擠滿了趕著回家的人們，我和媽媽只能站在門口的一點(diǎn)地方。又到一站，這時(shí)一位抱小孩的阿姨踉踉蹌蹌地上了車，她東張西望，多么渴望有人給自己讓個(gè)座呀！
可是乘客們把目光投向另一邊，她好不容易挪到一個(gè)能扶手的地方，她的不遠(yuǎn)有一位白發(fā)蒼蒼的`老爺爺。老爺爺毫不猶豫地從坐位上站起來(lái)說(shuō)：“你坐這吧。”阿姨感激地說(shuō)：“謝謝您。”老爺爺卻艱難地抓著扶手，隨著車子的移動(dòng)搖搖晃晃。
我想：老爺爺站不穩(wěn)，卻能把座位讓給那位阿姨，他是多么可敬呀！
假如我們換位想想，自己是抱小孩的阿姨，多么希望有人讓座呀。
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