讀書的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的讀書的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書的作文1
我與書是一對老朋友了。
從幼兒的識字書開始，我已經(jīng)接觸到了書。
我通常在夜晚寫完作業(yè)的時(shí)候，我躺在枕邊，輕輕拿起一本書，和書中的主人公一起體驗(yàn)人生的`酸甜苦辣，一起體驗(yàn)主人公的快樂，一起煩惱與悲傷，這時(shí)我才體驗(yàn)到書的真正樂趣，書的趣味我體驗(yàn)了但我仍覺得太少。
有些書，我讀了很多遍還不能理解，有些書我讀一兩遍就可以理解澈透了。有些書，我必須要讀，有些書，我根本不能讀。
我有很多時(shí)候都讀書，我在寂寞的時(shí)候讀，快樂的時(shí)候讀，臨睡時(shí)侯讀。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
讀書的作文2
今天，我借了本《查理九世之外星來客》，外星人向地球發(fā)起戰(zhàn)爭，墨多多他們該如何拯救呢？這些都深深把我深深地吸引住了。
回到家我放下書包，迫不及待地拿出《查理九世之外星來客》津津有味地讀起來，十分鐘過去了，一小時(shí)過去了……吃完飯我接著讀，直到媽媽問我：“今晚沒有家庭作業(yè)嗎”？我才想起今晚七點(diǎn)老師在家長群檢查第26課的課文朗讀。我扔下書，赤著腳飛奔到客廳，拿起手機(jī)找到家長群。呀！已經(jīng)結(jié)束了，我一邊往上翻朗讀語音，一邊祈禱：“今晚朗讀的千萬不要是我們組呀！”我的祈禱感動(dòng)了老天爺，果然今天朗讀的不是我們組，是四組，我如釋重負(fù)……
以后我一定要吸取教訓(xùn)，合理安排時(shí)間，再也不出現(xiàn)這樣的.問題了！
讀書的作文3
我有一個(gè)屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌，一個(gè)大大的書柜，里面有好多書，有好看的童話書，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著：如《愛的.教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼�！罚@本書我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的書我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書小天地靜靜地看書，不在看電視了。
在讀書節(jié)期間，我和媽媽待在讀書小天地里，一起看了《小王子》，當(dāng)小王子來到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔(dān)心他帶的水不夠。當(dāng)小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當(dāng)“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。
讀書的作文4
近日，梅山二小各個(gè)班級為了“書香班級建設(shè)”，班主任、任課老師和學(xué)生形成一個(gè)有機(jī)整體，紛紛出謀劃策，相互借鑒好的經(jīng)驗(yàn)和做法。有的開辟了文化墻，上面滿是古今中外名人讀書的奇聞異事；有的發(fā)動(dòng)學(xué)生捐書，“文化書柜”也應(yīng)運(yùn)而生；有的進(jìn)行了“面對名著，我的思考”讀書演講活動(dòng)，讓各種思想火花激蕩碰撞等活動(dòng)，不斷豐富與拓展大家的.讀書內(nèi)涵。努力締造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的環(huán)境。
班主任老師和同學(xué)們共同進(jìn)行了座談，聊聊對書香班級建設(shè)的看法、建議及好的經(jīng)驗(yàn)。孩子們紛紛表示：“我們一定要從閱讀習(xí)慣、閱讀指導(dǎo)等方面下大力氣，真正成為儒雅的學(xué)子！”
在家庭里，每天晚上，家長們也和孩子們一起在閱讀課外書、挑燈夜戰(zhàn)……
孩子們都愿意當(dāng)個(gè)快樂的小小讀書蟲呢 ！
讀書的作文5
在一個(gè)春暖花開的早晨，老師帶著同學(xué)們到郊外的.樹林里去親近大自然。一到那兒，同學(xué)們有的捉迷藏，有的跳繩，還有的捕蝴蝶。小芳和小云打開野餐布，擺開好吃、好喝的，便津津有味地看起《愛麗絲溫游奇境》和《亨塞爾和格萊特》。
春風(fēng)暖暖地吹著，小鳥嘰嘰喳喳在叫著，樹葉沙沙地響著。她們看著看著，仿佛進(jìn)入了童話世界。小芳說：“嘿！樹林里不是有使人長高的蘑菇嗎？找到就會(huì)像愛麗絲一樣飛上天哦！我們?nèi)フ艺野桑 痹捯魟偮�，小云說：“還有糖果屋！找到了，我們能大吃一頓，說不定碰上那里面善心惡的老婆婆呢！我們也像格萊特一樣把她推進(jìn)火爐里！”她們說著說著，哈哈大笑：“在樹林里看書真有趣！讓我們產(chǎn)生了像樹葉一樣多的聯(lián)想！”
讀書的作文6
我從小就愛讀書。在我哭鬧的時(shí)候，一本花花綠綠的故事書，就能馬上吸引我的眼球，讓我停止哭鬧。上幼兒園時(shí)，每天晚上睡覺前，我都會(huì)讓媽媽給我讀故事書，然后帶著甜甜的笑入睡。
現(xiàn)在，我是一名二年級的小學(xué)生了，可以獨(dú)立閱讀了。每天至少讀半小時(shí)，這半小時(shí)是我最快樂的時(shí)光。從《米小圈上學(xué)記》里我知道了開朗幽默的米小圈，讓我更加喜歡輕松愉快的校園生活；從《童年》里我認(rèn)識了善良自信、勇敢正直的男孩阿廖沙，他那遇到困難也不退卻的精神感動(dòng)了我；《歪腦袋木頭樁》讓我明白了做人不能高傲自大的道理……
小羊的朋友是青草，蝴蝶的'朋友是花朵，我的朋友是書本。書本不僅讓我學(xué)到了知識，還帶給我無窮的快樂。我讀書，我快樂！我快樂，我成長！
讀書的作文7
今天上課時(shí)老師問我們了一個(gè)問題”你們?yōu)榱耸裁炊x書”?這個(gè)問題一下子難住了我。
我很疑惑我讀書是為父母和老師還是為了自己讀書……我左思右想。
突然間我明白了我讀書并不是為了應(yīng)付父母而是為了能學(xué)到更多的知識來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。如果我現(xiàn)在不好好讀書，假如長大以后想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師，會(huì)因?yàn)槿狈χR設(shè)計(jì)的比例不對；如果我想造高樓，會(huì)因?yàn)橹R淺薄而出一些差錯(cuò)，但這些差錯(cuò)往往可能使許多人喪命！
讀書是為了自己，是為了增長更多的知識，掌握更多的`本領(lǐng)，能夠自立更生，實(shí)現(xiàn)自己的夢想！
讀書的作文8
在一個(gè)晴朗的下午，三個(gè)小伙伴坐在兩條長凳上津津有味地看書。小刺猬看到小白兔的`旁邊還有一個(gè)空座位，于是就坐在小白兔的旁邊小刺猬看到開心處，一不注意，扎到了小白兔，小白兔跳起來說：“喲！真刺人�！毙〈题缓靡馑嫉卣酒饋恚f：“對不起，你坐吧！”說完，拿著書就要走。小白兔說：“你上哪里去讀書呀？”“我再到前面找一找去�！迸赃叺男觚斶^來說：“你別走，我跟你坐在一起，小白兔你坐我的位去吧�！毙“淄煤荏@訝地說：“我怕刺猬扎，難到你不怕嗎？”小烏龜拍了拍自己的胸脯說：“我有一身堅(jiān)硬的殼，像是一身盔甲，小刺猬扎不到我的。”小刺猬撓撓頭，不好意思地笑了。 四個(gè)小伙伴專心致志地在一起讀起了書。
讀書的作文9
在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著粉色外殼的書，名字叫《愛的教育》，是意大利作家德。亞米契斯所寫。
《愛的教育》采用日記的形式，講述一個(gè)叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校，家庭，社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、對父母、對師長、對朋友的真摯的愛。這真是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益匪淺！
讀《愛的教育》，讓我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，怎樣生活，怎樣去愛。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛就在我們的周圍，我也應(yīng)該像安利柯一樣去愛我的父母，愛我的老師，愛我的'同學(xué)，愛我的朋友。我想，只要每個(gè)人都有一顆愛心，那么我們的生活將充滿陽光，我們的世界將變的更加美好。
讀書的作文10
我是一個(gè)愛看書的快樂小男孩，小時(shí)候我自己拿著圖畫書看《三只小豬》，晚上在媽媽的講故事聲中入睡。
長大了我更加愛看書，看到我喜歡的書我的眼睛便會(huì)發(fā)光，我會(huì)迫不及待地拿起書聚精會(huì)神地看著。我讀了《三國演義》看到了關(guān)羽和張飛的勇敢，諸葛亮的聰明。影響孩子一生的小故事中知道了大道理，，《綠野仙蹤》是我最愛看的書，勇敢的多蘿茜、鐵皮人、稻草人和膽小的.獅子，他們經(jīng)厲了許多危險(xiǎn)，克服了無數(shù)困難，終于回到家。
我愛看書，書使我增長了許多知識，知道了世界上許多奇妙的故事，我就像傲游在知識海洋中的一條小魚，快樂地成長。
我愛讀書，我是快樂讀書郎。
讀書的作文11
20xx世界讀書日4月23日，星期一。
“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又譯“世界圖書日”，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會(huì)。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權(quán)日”，設(shè)立目的是推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。
“世界讀書日”的'靈感來源于一個(gè)美麗的傳說。4月23日是西班牙文豪塞萬提斯的祭日，也是加泰羅尼亞地區(qū)大眾節(jié)日“圣喬治節(jié)”。傳說中有一個(gè)名叫喬治屠龍的勇士救了公主，并獲得了由公主回贈(zèng)的禮物——一本書，其象征著知識和力量。
讀書的作文12
我從小就喜歡讀書，對書有濃厚的興趣，可惜不識字，只能捧著書一頁一頁地看插圖。后來到三四歲時(shí)，就開始看一些簡單的兒童讀物了。—
第一次接觸文言文是在二年級，我把書柜里的`少兒書籍都翻了個(gè)遍的時(shí)候。那時(shí)，我正愁沒書看，卻正巧發(fā)現(xiàn)了書柜頂層?jì)寢尩牟貢何难晕陌娴摹段饔斡洝�。我從小就喜歡看《西游記》，而且百看不厭，這本書的出現(xiàn)使我喜出望外�！�
這本書很難很難。剛開始，我壓根就讀不懂它是什么意思。但看了幾遍后，就越看越懂，還發(fā)現(xiàn)了許多少兒版沒有的情節(jié)。我尤其欣賞孫悟空的那句“皇帝輪流做，明年到我家。”。我還把它改編成了“狀元輪流做，明年到我家”�！�
今年，我又開始讀《聊齋志異》，書中的小故事深深地吸引著我。—
總之，我從讀書中得到的無限樂趣，是沒有任何事情可以比的！—
讀書的作文13
自從升上六年級之后，我的生活再也沒有輕松過，作業(yè)一堆一堆地壓迫著我，我都快被壓得喘不過氣來了。
一回家，老爸老媽就來了個(gè)雙重炮彈！“還在磨蹭什么嗎，還不快去寫作業(yè)……”“小瑩，我今天又給你買了三本練習(xí)，寫完作業(yè)趕緊做去……”我站在他們面前，只有一個(gè)勁點(diǎn)頭的份，連說話的力氣都沒有了。
拖著沉重的書包上樓寫作業(yè)，我的'腦子里浮現(xiàn)的是——六年級，多辛苦的一個(gè)年級呀！每天起早摸黑，一進(jìn)教室，各科的組長就不約而同地來到我的座位：“你的作業(yè)呢？怎么現(xiàn)在才來，快點(diǎn)交，就快上課了……”哎，家里催得緊，學(xué)校也是一個(gè)樣，而且我們的老師還把一些藝術(shù)課啦、綜合呀、科學(xué)呀，都拿來上成了語數(shù)英。每天八節(jié)課，多累呀！就連睡覺，一閉上眼睛，我的腦子里還都是背誦背誦……一睜眼，媽媽的嘮叨又開始了。
讀書的作文14
星期天，我和爸爸看了一本書，名叫《愛麗絲漫游奇遇
記》。當(dāng)中有篇短文叫“素甲魚的故事”。
開始看了，我還沒有讀完這一頁，爸爸一會(huì)就看完了。但爸爸并沒有立即翻到下一頁，而是在等我。當(dāng)我遇到我不不認(rèn)識的“槌”字時(shí)，我根本就沒有查字典，只是覺得讀什么，就讀什么。把這個(gè)字混了過去�！伴尺@個(gè)字怎么讀？”爸爸突然問我。”我啞口無言。爸爸就打開小學(xué)生現(xiàn)代漢語詞典，查找起來，便問我追是幾畫，我說九畫，查到了，原來這個(gè)字讀chui,我不僅知道了這個(gè)字的'讀音，還知道了這個(gè)字的解釋。
讀完這篇文章，我懂得了其實(shí)人們可以從任何事情中得到教訓(xùn)，只要你用心去找，答案就在眼前。只要思想正確，那么所說的話就不會(huì)違背情理。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為自己和別人心目中一樣，因?yàn)樵趧e人心目中你曾經(jīng)或可能是另外一更樣子。
讀書的作文15
看完了這本動(dòng)人心弦的湯姆叔叔的小屋，那主人公湯姆叔叔的悲慘遭遇和那黑人販子的可惡，令我無法忘記。由這本書讓我感到的，不僅僅是對湯姆叔叔的同情，更讓我感到了，今天的幸福的自由的生活是多么來之不易。湯姆叔叔原本幸福的生活在海利先生的莊園里，但是由于一場變故，他不得不被賣掉抵債，從此，他開始了任人宰割的生活，在這期間，他先后被買到倆家人家里，受盡了苦頭。
湯姆叔叔的悲慘遭遇讓我想到了許多。那可惡的人販子，無視黑人的尊嚴(yán)，根本不拿黑人當(dāng)人看，把他們隨意的`賣掉 。迫使許多的孩子和母親離開，迫使許多人失去自由、人格、尊嚴(yán)。那不幸的黑人，他們是黑皮膚，但是黑皮膚有錯(cuò)嗎，不、絕沒有、這是陽光皮膚，在這樣的軀殼下，是善良的靈魂。那種族主義者不應(yīng)該侵犯黑人的權(quán)利，應(yīng)該與他們和睦相處。
湯姆叔叔的小屋讓我明白了，自由是多么的可貴。
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