關(guān)于感動(dòng)的作文范例15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于感動(dòng)的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于感動(dòng)的作文1
春水初漲，春林初盛，春風(fēng)十里，卻不及那次你我的相遇�！}記
那次相遇是在一個(gè)春天，春天本應(yīng)是“草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇”的季節(jié)，可那個(gè)春天卻意外的寒氣逼人。
放學(xué)后，由于道路維修，我不得不拐入了一條漆黑泥濘的小巷子里，心中難免恐慌。我顫顫巍巍地走在坑洼不平的小道上，心中想起一則傳言：這條小巷發(fā)生過(guò)搶劫事件，我握著手電筒的手不自覺(jué)地增加了力度，腳步也逐步不平穩(wěn)。突然身后傳來(lái)一陣陣腳步聲，回頭看去，有一個(gè)彪形壯漢晃晃悠悠向我走來(lái)，我加快了步伐徑直往前走，心中的恐懼早已溢滿胸口。
一陣春風(fēng)吹過(guò)，寒氣穿透我的衣服，身體不停打哆嗦，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也因抵不住寒冷飛走了。
我不斷加緊腳步，身后的腳步聲也隨之更顯局促，一步，兩步------那人緊走幾步追上了我，拍拍我的肩膀。我又一次回頭看向他，他長(zhǎng)著一副不像好人的面孔，兩頰卻因緊張不安而通紅。他突然又后退了幾步，用較為平緩的語(yǔ)氣說(shuō)道“小姑娘，我眼睛不好使，今天又沒(méi)帶手電筒，能不能借你的光？”我松了一口氣，原來(lái)是借光��！我大方的接受了他的請(qǐng)求，讓他走在前面，與他保持三米的距離。
我握著手電筒，將光照在他身上，小心翼翼地走著，觀察著他的一舉一動(dòng)。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，帶著一絲涼意，卻早已不會(huì)使人寒氣透骨，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也不知何時(shí)撲棱著翅膀飛回了樹(shù)上------
突然，那人停下了腳步，指著前方的一處房子與我道了別。我與他道別后，蹲下身子整理鞋帶，聽(tīng)到了門(mén)后一男一女的對(duì)話：“今天怎么又沒(méi)帶手電筒？不是告訴你了嗎？今天天氣不好，你眼睛又不好，怎么能不帶手電筒？”
“我?guī)Я�，不過(guò)看到一個(gè)小姑娘自己走夜路害怕，便裝作沒(méi)帶手電筒。”
“那你怎么不與她一起走，還一前一后隔了那么遠(yuǎn)？”
“我這不是怕嚇到她嗎？我這粗獷的臉會(huì)嚇壞小姑娘的�！�
對(duì)話戛然而止，一陣風(fēng)吹過(guò)，吹走了所有的`寒冷，帶來(lái)了溫暖，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也恢復(fù)了往日的活力。
我眼眶濕潤(rùn)，三米的距離給我?guī)?lái)溫暖，原來(lái)鐵漢也柔情。我慶幸，在如此美妙的季節(jié)，遇到了給我?guī)?lái)感動(dòng)的你。
關(guān)于感動(dòng)的作文2
感動(dòng)，仿佛純棉呵護(hù)我們的身心，讓我們常住在體貼入微的心腹家園之中。人能肝功，就能幸福
————題記
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)身累，有時(shí)心累，有時(shí)人生仿佛是天涯苦旅，但是頭頂?shù)镍澤谕蝗宦舆^(guò)，著就是感動(dòng)不切而然的來(lái)臨
感動(dòng)不是在你成功時(shí)的鮮花掌聲，而是在你失敗時(shí)的嘻殷殷鼓勵(lì)。感動(dòng)不是巠錦上天花，而是雪中送炭。是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨澆灌出幸福的枝丫。
人常說(shuō)，世界上并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美得眼睛，而是沒(méi)有懷著一顆感恩的心去看待。幼時(shí)的我，不理解感動(dòng)為何物，不明白人為什么有時(shí)竟然可以高興地哭;再長(zhǎng)大一些時(shí)我看到電視里那些動(dòng)人的場(chǎng)面也會(huì)被它感染，以為那只是一些電視美好畫(huà)面。直到我漸漸長(zhǎng)大，也越來(lái)越成熟時(shí)，才真正理解感動(dòng)的含義，也發(fā)現(xiàn)感動(dòng)其實(shí)擠在我的生活中。
親人，朋友，甚至是陌生人，都可以帶給你感動(dòng)。在我成長(zhǎng)的這十六年里，我接受了太多人給我的'愛(ài)。尤其是我的爸爸媽媽?zhuān)郧暗奈姨^(guò)驕傲，總覺(jué)得它們?yōu)槲易鲆磺卸际菓?yīng)該的，從來(lái)不知道感激他們Wie我所做的一切。當(dāng)我真正的開(kāi)始懂了，卻錯(cuò)過(guò)了他們帶給我太多的感動(dòng)。也許我該開(kāi)始做點(diǎn)什么，我沒(méi)想到在母親節(jié)那么一份小小的禮物，會(huì)讓媽媽高興成那樣，爸爸雖然不善言辭。嘴硬說(shuō)我亂花錢(qián)，但是他也不是逢人就說(shuō)我給他買(mǎi)的東西嗎?呵，原來(lái)感動(dòng)這樣簡(jiǎn)單，只要你用心，就可以做到。
我們不僅要做被感動(dòng)的人，還要學(xué)著去做一些事來(lái)讓我們周?chē)娜耸艿礁袆?dòng)，也許你的一個(gè)眼神可以給朋友鼓舞的力量，一句話，就可以給親人一股和韻的暖流。
感動(dòng)就像是片五彩祥云，把一滴滴美好的情感沐浴的心里，人生常有許多不如意之事，這個(gè)社會(huì)也有許多黑暗污染的角落，但感動(dòng)可以讓你發(fā)現(xiàn)許多美好的事物，給人一顆感恩善良的心，用這顆美好純潔的心去領(lǐng)略人生的美妙!
帶著感動(dòng)出發(fā)，去尋覓人生中美好的陽(yáng)光，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)的積累，一定會(huì)砌出晶瑩耀眼的明天。
關(guān)于感動(dòng)的作文3
你們站在三尺講臺(tái)，手中拿著一支粉筆，書(shū)寫(xiě)萬(wàn)丈豪情。你們或許是一個(gè)平凡的普通人，但你們卻擁有著最神圣的職業(yè)——教師。
曾記否？你的目光讓我感動(dòng)。
你的目光是線，是風(fēng)箏上的線，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，都不會(huì)斷落，無(wú)論我們被放飛的多高，都不會(huì)迷失方向只因線在你的手中。
小學(xué)畢業(yè)的那一天，你帶著我們走出教室，眼中泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，可臉上依舊卻保持微笑，六年的時(shí)間，我們讓你多了些白發(fā)，多了些皺紋，但卻沒(méi)有沖刷掉你那溫暖的微笑，走在校門(mén)，大家都向家中走去，好像沒(méi)有一個(gè)人的目光留戀在學(xué)校，只因?yàn)樗麄冞�有新的征程，需要他們?nèi)ビ�，而你的目光卻一直停在我們的身上，遲遲不肯挪走。
你的目光中含著牽掛、思念……
曾記否？你的鼓勵(lì)讓我銘記在心中。
你的鼓勵(lì)是希望，就好比初升的太陽(yáng)，清晨的第一縷陽(yáng)光，在我失落時(shí)，讓我重拾希望。
你是我的語(yǔ)文老師，也是我的班主任。從小，語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)。可那次考試，我因忽略了幾個(gè)細(xì)節(jié)，成績(jī)就變得那么不敬人意了。當(dāng)你看到我的成績(jī)時(shí)，眉頭不經(jīng)皺了皺，說(shuō)下課以后到你的辦公室一趟，我的心不經(jīng)緊張了起來(lái)，想到一定是被罵一頓。
下課后，我小心翼翼的走到辦公室，讓我難以置信的是，你竟然沒(méi)有罵我，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“你這次的教訓(xùn)你應(yīng)該記住，讓失望的淚水成為你前進(jìn)的動(dòng)力。下一次的檢測(cè)，我相信你一定會(huì)成功的！”這番話，或許極為普通，但是在失敗之后的我聽(tīng)到那句“我相信”，是促使我前進(jìn)的最大動(dòng)力，同時(shí)也點(diǎn)燃了我的心中的`希望之燈。
你的目光是我永遠(yuǎn)的牽掛，即使我過(guò)了千山萬(wàn)水，卻總走不出你那慈祥的目光；你的鼓勵(lì)是我永恒的溫暖，無(wú)論凄風(fēng)冷雨，你總是為我點(diǎn)亮心中的那盞燈。
你在平凡中的生活中帶給我一次又一次的感動(dòng)！
關(guān)于感動(dòng)的作文4
人間最珍貴的感情莫過(guò)于感動(dòng)，最大的感動(dòng)過(guò)莫過(guò)于平凡中的感動(dòng)。
感動(dòng)是父親寧愿餓肚子也不愿去花一分錢(qián)。我的父親是千萬(wàn)農(nóng)民中的一員，為了讓子女上學(xué)，父親從不亂花一分錢(qián)。一次，父親上街買(mǎi)東西，回來(lái)差點(diǎn)餓死。我責(zé)備父親為什么不去買(mǎi)飯吃？父親只是將頭埋得深深的“哎……。”只是一聲聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆氣之后便去吃東西了。我看到父親很難受，艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時(shí)，我發(fā)現(xiàn)父親老了。
感動(dòng)是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節(jié)生物課上，龐老師上電教課。在我認(rèn)真看大屏幕時(shí)，另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來(lái)。這時(shí)，我無(wú)心去聽(tīng)課，而是思考，思考老師的`汗水會(huì)白流嗎？老師臉上的汗水眨著眼睛，似乎在說(shuō)：“我相信你能行！”是，我行。
感動(dòng)是老師的頭發(fā)越來(lái)越稀疏。在一節(jié)物理課上，郭老師無(wú)意間彎下了一下腰，我看到郭老師頭頂?shù)念^發(fā)很稀疏。我想郭老師的頭發(fā)哪里去了？原來(lái)是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕松，最具活力。因?yàn)檫@背后老師付出了多少的辛苦��！
感動(dòng)是始終如一地堅(jiān)持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的學(xué)生進(jìn)班上晚自習(xí)他才回家。楊老師在高一一年始終如一，現(xiàn)在仍然堅(jiān)持。這是為什么呢？只是曉之以理，動(dòng)之以情。
感動(dòng)是一句“永遠(yuǎn)記得你是農(nóng)民的兒子�！闭Z(yǔ)文老師楊老師經(jīng)常說(shuō)這一句話。是的，我們永遠(yuǎn)是農(nóng)民的兒子，無(wú)論何時(shí)何地，我們的一切是農(nóng)民給的，做人不能忘本。
感動(dòng)是一句溫暖的“咋了！”當(dāng)甲型H1N1流行時(shí)，我的同學(xué)病了，我?guī)フ?qǐng)假。找嚴(yán)校長(zhǎng)嚴(yán)校長(zhǎng)不在，我們便找了康校長(zhǎng)。我以為校長(zhǎng)很?chē)?yán)肅，沒(méi)想到校長(zhǎng)居然面帶微笑，關(guān)心地問(wèn)了一句：“咋了？”那個(gè)微笑我永遠(yuǎn)記得，那個(gè)語(yǔ)調(diào)我永遠(yuǎn)記得。沒(méi)想到，高高在上的校長(zhǎng)居然是那樣的和藹可親。
感動(dòng)是當(dāng)朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢(qián)。大明清官海瑞臨終時(shí)最后的遺言是將前幾天多發(fā)的俸祿還給朝廷。感動(dòng)是溫總理將小學(xué)生的書(shū)包拾起來(lái)失聲慟哭……
在生活中，值得我們?nèi)ジ袆?dòng)的事情實(shí)在是太多太多，真是生活處處皆平凡，平凡處處皆感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文5
寒風(fēng)呼嘯，我一個(gè)人背著沉重的書(shū)包走在大街上。突然，我被什么拌了一下，還好周?chē)袎�，我沒(méi)摔倒。我低頭定睛一看，原來(lái)是我這不爭(zhēng)氣的鞋底掉了。寒風(fēng)從鞋的空隙鉆進(jìn)去，我被凍得瑟瑟發(fā)抖�！斑@什么破鞋子�。“⑶铩蔽冶г怪�。
我正準(zhǔn)備往前走，驚喜的發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)處有一位正準(zhǔn)備收攤的補(bǔ)鞋老人。這可把我高興極了，三步并作兩步飛也似得跑過(guò)去，還喊著：“等一下！”補(bǔ)鞋老人似乎聽(tīng)見(jiàn)了我的呼喊，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，將補(bǔ)鞋的工具箱放在地上�！袄蠣敔�，”我氣喘吁吁地向補(bǔ)鞋老人說(shuō)，“您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？我都快被寒風(fēng)冷死了…”補(bǔ)鞋老人看了看我的鞋，又抬頭看了看灰蒙蒙的云天，猶豫了一下，說(shuō)：“好吧！”
我坐在小板凳上，老人正專(zhuān)心致志地為我補(bǔ)鞋。我自己打量著這位補(bǔ)鞋老人：他滿頭白發(fā)，像一顆碩大的蒲公英；他皮膚黝黑，額頭上有許多皺紋，手上滿是繭�！把a(bǔ)好了�！毖a(bǔ)鞋老人舉起我的鞋說(shuō)�！芭�，謝謝，謝謝！”我正要接住這雙鞋子的時(shí)候，老人又重新把鞋子放在補(bǔ)鞋箱上，一邊用補(bǔ)鞋工具重新縫了一次，一邊自言自語(yǔ)道：“小孩子，不結(jié)實(shí)一點(diǎn)不行啊……”聽(tīng)了補(bǔ)鞋老人的話，我有些感動(dòng)。幾分鐘后，鞋縫好了。我欣喜地看著這雙鞋，高興地問(wèn)補(bǔ)鞋老人：“多少錢(qián)？”老人伸出了三個(gè)粘滿膠布的手指頭�！笆裁矗∫�30？”老人搖搖頭，說(shuō)：“是三塊。”我一聽(tīng)，連忙從衣服里掏錢(qián)。不好，只有兩塊！老人看著我慌張的樣子，擺擺手說(shuō)：“罷了，就當(dāng)我免費(fèi)幫你補(bǔ)鞋吧�！崩先耸帐昂醚a(bǔ)鞋箱，正準(zhǔn)備走。我拉住老人，說(shuō)：“您收錢(qián)這么便宜，一天也掙不到幾個(gè)錢(qián)吧？”老人聽(tīng)了我的話，立馬嚴(yán)肅起來(lái)：“我到這來(lái)可不是圖什么錢(qián)，只是為了別人補(bǔ)鞋方便，別讓他們像你一樣凍著了，那可就不好了�！崩先苏f(shuō)完，提起補(bǔ)鞋箱就走了。
當(dāng)時(shí)，我愣住了，就連周?chē)坦堑?寒風(fēng)都覺(jué)得不存在了，我的心中涌入一股熱流，寒冷都不復(fù)存在了。我只知道，我的眼睛被一層霧擋住了，一滴滴淚水從我的眼睛奪眶而出…
關(guān)于感動(dòng)的作文6
生活中有許多令人感動(dòng)的事，它們像一顆顆海底的珍珠，藏在我們的心中。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧！
這是幾周前的一個(gè)早上，因?yàn)榍耙惶煳液鸵晃煌瑢W(xué)發(fā)生了矛盾，因此心里不太開(kāi)心。我邁著沉重的步伐走進(jìn)了教室，卻發(fā)現(xiàn)大家都用一種詭異的眼光注視著我。我心里慌，于是詢(xún)問(wèn)了一位好友。當(dāng)我知道真相時(shí)氣壞了，因?yàn)樽蛉瘴姨幱跉鈶�，把所有與爭(zhēng)執(zhí)有關(guān)的事告訴了問(wèn)我作業(yè)的龔原，沒(méi)想他卻把這件事說(shuō)出去了！這可是大秘密呀！我頓時(shí)火冒三丈，想也不想，一口氣沖到正在宣傳的龔原身邊，大喊了一聲：“討厭！你這個(gè)可惡的大嘴巴！”說(shuō)完，便氣呼呼地走了。班里的同學(xué)都不說(shuō)話了，龔原呆呆地佇在那里，一動(dòng)也不動(dòng)……
我再也不理他了！我心里一直這樣重復(fù)著！下了早讀，我一個(gè)人坐在座位上生氣。哼！太不講信用了！我越想越氣，一下子哭了�！拔�，你過(guò)來(lái)一下！”我仰頭一看，哼，你還有臉來(lái)見(jiàn)我！沒(méi)錯(cuò)。正是龔原，他正笑嘻嘻地看著我。但在我心中，簡(jiǎn)直是黃鼠狼給雞拜年！“你可不可以出來(lái)一下？”他平和地說(shuō)。我本想說(shuō)不，但又想：看他有什么花招，我出去瞧瞧，反正他又不吃了我！于是，我起身和他走出了教室。他把我?guī)У阶呃鹊囊贿�，這兒人不多。我緊張起來(lái)了，他想和我打架嗎？遭了……只見(jiàn)龔原笑著從口袋里掏出一個(gè)折了幾次的小紙團(tuán)，樣子神秘兮兮的�！罢f(shuō)好了，要等我走了才能看，一定喲！”他小心翼翼地把紙團(tuán)給了我，我剛一接過(guò)來(lái)，他就飛快地閃了。他有什么陰謀？里面是不是畫(huà)了一只老鼠呢？還是一封恐嚇信……我雙手發(fā)抖，慢慢打開(kāi)了紙團(tuán)。每打開(kāi)一層，我的心就狂跳一下。終于打開(kāi)了，我一看，傻了眼。天呀！上面寫(xiě)了大約800多個(gè)“對(duì)不起”，每一個(gè)書(shū)寫(xiě)都那么工整，密密麻麻地布滿了整張紙。我的淚水又涌上來(lái)了，不過(guò)它是快樂(lè)的'。
后來(lái)，我給了龔原一個(gè)寫(xiě)滿了“沒(méi)關(guān)系”的紙團(tuán)，他笑了笑，仿佛在說(shuō)：“你終于原諒我了！”我也笑了笑。
這件事真使我感動(dòng)。雖然我與龔原沒(méi)有太多對(duì)話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開(kāi)了。我會(huì)永遠(yuǎn)保存好這珍貴的友誼，畢竟它是比珍珠更美的東西。
直到今天，我想起這件事，仍然深受感動(dòng)，一股熱流溫暖了我全身……
關(guān)于感動(dòng)的作文7
望著曾出入三年的校門(mén)，此刻天色已稍晚，安靜下來(lái)的校園仍有人陸續(xù)進(jìn)出，或是嬉鬧過(guò)久忘了回家的孩子，三五成群，不時(shí)飄出的旁若無(wú)人的歡笑如被吹起的裙擺在風(fēng)中招搖；或是被留校的同學(xué)，稚嫩的肩膀背著沉重的書(shū)包，滿臉沮喪；或是剛留了學(xué)生加班已久的老師，行色匆匆。
只是這里屬于我的悲歡，似乎都已被風(fēng)兒吹起，飄散在回不去的時(shí)光里，而又有一批一批的人，走入那段時(shí)光，周而復(fù)始。
耳邊的公共電話里，那個(gè)陪伴了我三年，時(shí)而溫暖時(shí)而嚴(yán)苛的聲音適時(shí)響起：“喂，你剛剛給我的信，我看到了……”我深吸了一口氣，不禁微微有些緊張，一如往昔。
我不禁想起了那封節(jié)日祝福信的最末，我頭腦一熱添上稚氣話語(yǔ)：“其實(shí)教師節(jié)之前，我想了很久該不該回去……就像每個(gè)人都渴望衣錦還鄉(xiāng)，我如此如此希望能在某個(gè)燦爛的日子里，以一個(gè)終于讓自己、讓人滿意的樣子，出現(xiàn)在那個(gè)包容我一切，見(jiàn)證我成長(zhǎng)的地方、的`人面前……”
她繼續(xù)說(shuō)道：“只是有一句話，我一直想告訴你……”我將聽(tīng)筒放入另一只手中，擦了擦手中漫起的汗，卻突然有了那三年里每次即將面對(duì)她表?yè)P(yáng)或批評(píng)的感覺(jué)。
那時(shí)的我，自認(rèn)為年少，在外人看來(lái)優(yōu)異的外殼下卻燥動(dòng)萬(wàn)分，經(jīng)常會(huì)做出荒誕的事情以提醒自己，提醒他人我還年少，然而在很多老師同學(xué)眼里卻變成了傲慢、自滿，而她對(duì)付我，更是絕不手軟，幾乎每天我都會(huì)在同學(xué)們憐惜又不可思議的目光中默默跟著她挪到辦公室，有時(shí)又狂風(fēng)暴雨般的怒罵，有時(shí)不滿之余，嘴角又會(huì)勾起驕縱、無(wú)奈的弧度，有時(shí)是手拉手的東拉西扯……
她說(shuō)：“不管怎樣，你，到我心里，在所有人里面，都是最好、最好的那個(gè)……”那一刻，我無(wú)比感動(dòng)，淚如雨下。那一刻，曾經(jīng)的一幕幕都在我腦海中閃現(xiàn)。
她曾說(shuō)，不要讓別人說(shuō)你的不是，那樣會(huì)讓我覺(jué)得是在罵我。
她曾在公開(kāi)課上，當(dāng)著所有老師同學(xué)說(shuō)，你，永遠(yuǎn)是我的驕傲。
她曾說(shuō)，我會(huì)站在原來(lái)的這個(gè)地方，看著你們走遠(yuǎn)，邁向自己的夢(mèng)想……
我想說(shuō)，也許時(shí)光匆匆，從此再見(jiàn)日已不多，也許我將長(zhǎng)大，她將老去，然而二零XX年的教師節(jié)那個(gè)傍晚，那一刻，就像一顆種子埋在我心里，當(dāng)我長(zhǎng)大，種子就長(zhǎng)成一棵開(kāi)花的樹(shù)，枝葉婆娑，暗香浮動(dòng)，每每想起，令我感動(dòng)。
關(guān)于感動(dòng)的作文8
有人為秋天的豐收而歡歌，為鮮花的芬芳而喝彩，而誰(shuí)又會(huì)為葉兒的精神而雀躍呢？
今天，我站在這兒高歌，歌頌葉兒的至高無(wú)上的精神，因?yàn)槿~兒，我被它深深地感動(dòng)了。
春風(fēng)拂面，葉芽從枝椏中悄然舒展開(kāi)來(lái)，嫩嫩的，還帶著一股青澀的香味兒，哪怕是山野還略顯蕭瑟，它似乎都打定主意，就那么倔強(qiáng)地平凡地度過(guò)短暫的一生。漸漸地，山海熱鬧了，花兒開(kāi)了，葉兒也長(zhǎng)大了，肥了，壯了，但似乎命運(yùn)也在捉弄它，它仍然不是大地的寵兒。桃紅柳綠，鶯歌燕舞的熱鬧景象中，葉兒只是一個(gè)毫不起眼的配角。當(dāng)人們漫步在花園中時(shí)，又有幾個(gè)人能夠留念那可憐的葉兒呢？可它從不抱怨，從不怨恨。
夏日炎炎，葉兒更是愿化作一把傘，為田埂上的農(nóng)民撐起一片陰涼，暴雨中，樹(shù)葉與樹(shù)葉緊密相連，共同抵抗狂風(fēng)暴雨對(duì)黃土的侵蝕。正是它，即使在干燥的暑氣中也能嗅到一縷清香。
葡萄熟了，蘋(píng)果紅了，小樹(shù)也高了，而葉兒呢？生命也走向終點(diǎn)了。沒(méi)有“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的凄涼，也沒(méi)有“春蠶到死絲方盡”的悲壯，秋風(fēng)吹過(guò)，葉兒化作一只翩翩起舞的黃色精靈，在秋風(fēng)中瀟瀟灑灑地?fù)u曳舞動(dòng)。是的.，它回歸大地母親的懷抱，化作春泥。
落葉，你甘為配角，多么坦蕩的胸懷；你為他人付出，多么無(wú)私的奉獻(xiàn)；你為人付出卻不被人認(rèn)可但你仍無(wú)怨無(wú)悔，多么偉大！在暴雨的狂打下你巍然屹立，多么堅(jiān)強(qiáng)！
葉兒，我已被你深深地折服。
那一天從林蔭道上走過(guò)，風(fēng)吹一陣，葉兒便落一陣，風(fēng)不停地吹，葉兒便從從容容，
不疾不徐地飄落成一幅畫(huà)。清潔工掃一陣，又掃一陣，那把掃帚也被掃成了一幅畫(huà)。細(xì)細(xì)思量，生活中如“葉兒”一樣的原來(lái)真不少啊！
望著滿天飛舞的精靈，我忽然明白了，在短暫的人生路上，再微小的事物，只要是曾為了別人，這一生，就都會(huì)是充實(shí)的，有意義的。
關(guān)于感動(dòng)的作文9
凜冽的冬風(fēng)扇在我的臉上，禿溜溜毫無(wú)美感的枯樹(shù)耷拉著眉頭。地上盡是細(xì)薄的冰霜，天上卻掛著一輪驕陽(yáng)。
火燒眉毛——補(bǔ)習(xí)班即將遲到。我不顧是否在冰刃上行走，是否在凜冬里冒昧沖撞，與稀罕的行人匆匆來(lái)往，我當(dāng)是沒(méi)有駐足的理由的。
眉頭一挑，不知為何在旁人眼里透到輕蔑的眼光，眼神不由自主順勢(shì)望去——原來(lái)是一位見(jiàn)多不怪的“瘋婆娘”。
瞬間眉頭涌上不快之色，周?chē)讼难凵穹路鹂淘阡撹F上的一道刀光，不無(wú)形殺人誓不甘休——好似破壞了這番時(shí)光。
我無(wú)瑕細(xì)究，只是余光瞄了一眼：寒冬臘月的大白天，窗花襲擊每一座櫥窗。那女人披頭散發(fā)，只是著了一件輕薄的針織衫，臉貌似被凍得扭曲，嘴貌似緊緊抿成一條線，全身上下微微顫抖著。
周?chē)谐跋仓楹翢o(wú)遮蓋的，也有同情之意默默感嘆的，絕大多數(shù)同我這樣——“笑里藏刀”行色匆匆的。
當(dāng)?shù)谝黄┗ǖ谖野l(fā)梢上時(shí)，一聲稚氣清脆的`“媽媽”擾亂了我的心弦，沉眠的狗尾草也抖了抖軀干上的霜。
我不能再等了。那凌亂的瘋女人慢慢從口袋抽出干裂的手，那手腹的老繭小心翼翼地覆蓋白皙光滑的小手，似晝夜與黎明的交替。沐浴在陽(yáng)光下的小孩全身被裹成了一個(gè)粽子，唯有頸部的毛糙暗淡的圍巾格格不入。
瘋女人沒(méi)有張嘴，她是個(gè)聾啞人。她笨拙地托起兒子，輕輕握在手中，她在空無(wú)一人的過(guò)道上左右眺望了幾下，確保無(wú)誤自我點(diǎn)了點(diǎn)頭。光滑的地面不能阻遏兩人蹣跚的步伐。細(xì)密的小學(xué)終抵不過(guò)烈日的光芒，紛紛讓開(kāi)了路。
我不用再等了，八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)的鐘聲顯然已經(jīng)被敲響，悠長(zhǎng)而又漫長(zhǎng)德回檔在小小的山溝里，日理萬(wàn)機(jī)的人群不會(huì)為一片雪花停留，但愛(ài)會(huì)。
時(shí)至今日，我未曾忘卻那個(gè)場(chǎng)面。那是瀕臨絕望與踏足希望的交接點(diǎn)，那是黯淡無(wú)色與撥云見(jiàn)日的無(wú)數(shù)更迭。時(shí)至今日，我也才明白，她不值得被打上“瘋女人”的標(biāo)簽，她是一位“媽媽”，也是希冀的象征。
關(guān)于感動(dòng)的作文10
在我印象中，感動(dòng)似乎只是大難的攜帶品。然而平凡生活中，感動(dòng)是否也無(wú)處不在？
每一天午后，飄過(guò)省泰中高中部時(shí)，馬路邊上一排排整齊秀麗的粉筆字，走到那里總想走到這粉筆字的源頭及寫(xiě)它的人，想看一看是誰(shuí)這么有閑情逸致竟能在馬路上寫(xiě)字。可惜，很難如愿。但“無(wú)心插柳柳成蔭”，就在我快淡忘這個(gè)粉筆字的時(shí)候，我卻看到了這個(gè)“奇人”。但我一望見(jiàn)他的那一瞬間我怔住了。他是一位殘疾人，沒(méi)有雙腿，在他所“坐”的平板車(chē)上有一臺(tái)音響，我起初以為他是賣(mài)磁帶的，可望見(jiàn)他手上的粉筆后才明白，他就是我一向想找的`“奇人”。突然，路邊的樹(shù)上瀟灑的飄下幾片深黃的葉子，這是我才覺(jué)得有些涼意。
他的音響里放的不是什么流行歌曲而是黃梅戲！聽(tīng)了頓覺(jué)有點(diǎn)傷感。更令人瞠目結(jié)舌的是那位殘疾人正在寫(xiě)到粉筆字，且字字端正，他身旁站著不少?lài)^的人，我大致看了一下他寫(xiě)的資料，全部是戲詞！那么多，那么長(zhǎng)！全是手寫(xiě)的！身旁有人看不下去了在他的車(chē)上放了幾十元錢(qián)，并隨口問(wèn)道：“累不累阿？寫(xiě)這么多！坐下歇會(huì)兒吧。”此話一出，一位老大爺推了他一下。我本以為那位殘疾人會(huì)說(shuō)出什么悲傷的話，或怨天尤人。可我錯(cuò)了。
他微笑著說(shuō)：“謝謝你，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在休息，又何談‘累’呢？你的好意我心領(lǐng)了，但我確實(shí)不需要休息。如果你站累了……”話未說(shuō)完，他艱難地往車(chē)邊上做了點(diǎn)兒，還拍了拍車(chē)，之后說(shuō)：“就坐我車(chē)上吧，別嫌臟阿！”我聽(tīng)了他的話后，匆匆的走了，我怕自己會(huì)忍不住哭出來(lái)……
我這絕不是多愁善感，也絕不是嬌揉做作。只是在這個(gè)“人人為我”思想影響著我們時(shí)，竟有如此樸素的人！他雖然身體殘疾，但他的心靈是秀麗的。正如英國(guó)著名哲學(xué)家培根所說(shuō)的“美德好比寶石，他在樸素的襯托下反而更華麗"！
我雖只用一件事來(lái)證明我的疑惑，可這足以證明，生活中的感動(dòng)真的無(wú)處不在！
關(guān)于感動(dòng)的作文11
什么是感動(dòng)？
或許，是我迷失在黯淡的霧境，而你追尋的那束光，照散陰?kù)\，透過(guò)我的胸膛，點(diǎn)亮了心靈。
第一次有幸認(rèn)識(shí)你，是在角落里那本殘破的畫(huà)集。我打開(kāi)它，像在黑夜里拾起遺落的心。昏暗的海上船港密布，烈火般的初陽(yáng)如墜河海，泛起漣漪——《日出印象》，這是那個(gè)時(shí)代的光明，也令我深深記下你，莫奈。
19世紀(jì)中期，大量宮廷畫(huà)作、復(fù)古主義興起的時(shí)代，你的《日出印象》，鮮艷的筆調(diào)、明亮的色彩，以及流過(guò)畫(huà)卷的陽(yáng)光，是多么不合時(shí)宜，也是多么令人向往與著迷。年少的你走出畫(huà)室，在陽(yáng)光下落筆，畫(huà)出的是你的心靈。讓我在沒(méi)有方向的邊境，看到了新的希冀。我用不移的目光，回應(yīng)這份久違的'感動(dòng)。這是對(duì)光明的追求、對(duì)時(shí)代的抗拒。
多少年前的那一天，你遇見(jiàn)了卡蜜爾。
可謂一見(jiàn)鐘情，之后你的光陰都有她的身影。可惜世事難料，年輕的卡蜜爾身患絕癥，歲月已盡。你坐在床前，看著日漸消瘦的卡蜜爾，提筆畫(huà)下了她最后的面容。你一生畫(huà)過(guò)無(wú)數(shù)次卡蜜爾，皆是溫情款款。而這次，你只想留住她臉上最后的光亮。斜陽(yáng)微移，她的眼簾只似落日墜去。我卻通過(guò)《卡蜜爾之死》領(lǐng)悟到這份無(wú)能為力，看到了她臉上留不住的光。我用滿眼熱淚，回應(yīng)這份堅(jiān)守的感動(dòng)。這是對(duì)愛(ài)情的堅(jiān)貞與守候。
晚年的你，住在幽深的庭院里，不問(wèn)世事。一生追求光明的你，卻患了白內(nèi)障眼疾。痛苦和絕望之后，你選擇了對(duì)抗�！度毡緲颉飞硝r明的橙黃色調(diào)，與其說(shuō)是你眼疾分不清色彩所致，我更愿相信，這是你的本意。你的眼睛看見(jiàn)了，世間的光、世間的信仰。我用虔誠(chéng)的心靈，回應(yīng)這份殘酷的感動(dòng)。這是對(duì)命運(yùn)的不屈。
多少次坐在你的畫(huà)前，一望就別不開(kāi)眼。
午后的影子又大又輕，聽(tīng)啊，窗外簌簌的陽(yáng)光，是你慷慨的給予，讓我在塵世里能攜一份感動(dòng)，砥礪前行。
關(guān)于感動(dòng)的作文12
生活在這個(gè)大千世界里，我每天都被感動(dòng)著。感動(dòng)于大自然的壯觀感動(dòng)于類(lèi)的智慧與無(wú)私。
有一次，我和爸爸一起登山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，那座山奇形怪狀，而且非常低矮，似乎很容易就可以到達(dá)山頂。走到山頂，再仰頭一看，我便渾身顫抖，山的高大與陡峭讓我忘而卻步。，爬到半山腰的時(shí)，我是氣喘吁吁，害怕與疲憊使我產(chǎn)生放棄的念頭。這時(shí)候，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：不行！記住堅(jiān)持就是勝利！凡是只有不怕困難，堅(jiān)持下去才能成功。
我牢記爸爸的話，抓緊石頭向上爬，最后終于到達(dá)了山頂。站在山頂，放眼四望，我再次感到了山的.高大與雄偉，大自然的鬼斧神工令我感動(dòng)，讓我震撼。
我又想到了身邊的很多的人和事。
我聯(lián)想到了敬愛(ài)的老師。古人云：古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。是啊，他們像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。他們像園丁，培育著祖國(guó)的花朵。他們像粉筆，默默的奉獻(xiàn)著自己。他們像航海中的一盞燈，為我們指明了道路。課堂上老師的滔滔不絕用他博學(xué)的知識(shí)培育我們，用他的辛勤汗水澆灌著我們。用他無(wú)私的愛(ài)心呵護(hù)我們。下課了，我們可以玩耍，做游戲，但老師還要抓緊備課，為我們上好下一節(jié)課。老師還要批改作業(yè)，總結(jié)教學(xué)方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上不會(huì)事倍功半。我感動(dòng)于老師每一句親切的話語(yǔ)。感動(dòng)于老師手中的每一根粉筆。感動(dòng)于老師窗前下不滅的燈光。感動(dòng)于他的忘我的工作精神。
在生活中，我感動(dòng)于轟烈的英雄人物，他的英雄事跡令我景仰。但有時(shí)我也經(jīng)常被那些默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)的幕后英雄所感動(dòng)。有一次，我在看中央電視臺(tái)幕后這個(gè)節(jié)目時(shí)，被深深感動(dòng)。那是講千手觀音這個(gè)舞蹈的幕后。表演這個(gè)舞蹈的演員是聾啞人。排練這個(gè)舞蹈，幕后的那些一定付出了大量的時(shí)間與經(jīng)歷他們得一個(gè)一個(gè)地教，讓她們用感覺(jué)去跳，正是這樣，才取得演員們最后在舞臺(tái)上的成功與自豪。當(dāng)人們一次一次把鮮花和掌聲送給手觀音舞蹈演員的時(shí)候，我卻被這些幕后的英雄的無(wú)私深深感動(dòng)。
感謝父母，正是他們給了我生命，讓我能夠享受親情，親近社會(huì)。愿我們每個(gè)人都能用真誠(chéng)感動(dòng)別人，用真心享受成功吧！
關(guān)于感動(dòng)的作文13
歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
一天，我正一如既往的看書(shū)，突然從書(shū)里掉出一片銀杏葉，上面寫(xiě)著：朋友，珍重！
我突然想起小學(xué)時(shí)的同學(xué)沈一左，一想起他，我心中就充滿感動(dòng)：那是個(gè)夏天，太陽(yáng)火辣辣的烤著我們，在操場(chǎng)上，一群孩子正嬉戲著，突然一個(gè)男孩跌倒了，那個(gè)男孩就是我，哎，我的腿跌破了，在太陽(yáng)的烘烤下，隱隱作痛，這是沈一左走了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，接著他有小心翼翼的把我送到教室…。
這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我冷漠的心開(kāi)始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動(dòng)，甚至忍不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。
感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的`共鳴。當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。
行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。所以朋友，當(dāng)你心靈感到寂寞的時(shí)候，請(qǐng)騰出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)回味一下那一次次讓你無(wú)法忘懷的感動(dòng)吧！那個(gè)時(shí)刻，你的精神家園將開(kāi)滿美麗動(dòng)人的花朵。并指引著你走向前方。
關(guān)于感動(dòng)的作文14
我從小就喜歡植物，只有那種安靜的精神才能讓我的心平靜。也許是命運(yùn)的安排，他種下的植物園成了我靈魂的美好寄托。
三年前，我不小心闖入了一個(gè)綠色世界，結(jié)識(shí)了他的植物園主人。我自然叫他爺爺。
他的妻子多年前離開(kāi)了他，去了寧?kù)o的天堂。在這幾年里，自然爺爺以種植為生，日復(fù)一日地這樣生活著。
半年過(guò)去了，有些事情似乎在改變。有一天，我和好朋友在一陣令人心碎的哭聲中分手了，這讓我很難過(guò)。我不禁想起了植物園。走進(jìn)這片熟悉的土地，我低落的情緒感染了花朵，它們也悄悄地和我一起流淚
爺爺看到了，沒(méi)說(shuō)話。他把我?guī)У揭慌柚参锱�，蹲了下�?lái)。自然是爺爺教我拔草。我遵循了教訓(xùn)。拔完之后，自然爺爺一臉輕松的說(shuō)：你知道為什么要拔雜草嗎？因?yàn)殡s草會(huì)與植物爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)，阻礙植物的生長(zhǎng)。我挑了挑眉毛。好，我打個(gè)比喻。如果你和你的好朋友是一棵樹(shù)和友誼樹(shù)，雜草是什么意思？?爺爺自然拍了拍泥土，看著我。
我驚呆了，身體控制不住地顫抖，手里的雜草落在太陽(yáng)上
雜草意味著好朋友之間的誤會(huì)，這是友誼成長(zhǎng)的.最大障礙。我的大腦開(kāi)始蘇醒。當(dāng)時(shí)不知道怎么回答。突然，一雙大手拍了拍我的肩膀，雨后一句陽(yáng)光的話飄入我的耳中：孩子，在你的心里放一片綠地。當(dāng)你享受新鮮的時(shí)候，不要忘記清除多余的雜草。
我深深地吸了一口氣，我似乎聞到了來(lái)自?xún)?nèi)心深處的新鮮
我從未對(duì)我的驚喜印象如此深刻。我走出困惑和陰影
一周后，自然爺爺搬走了，悄悄地消失了。連植物園都被自然爺爺搶走了。短短幾天，一個(gè)綠色的世界變成了一片空曠。帶著失望，我轉(zhuǎn)身離開(kāi)，一絲綠色閃過(guò)。我突然停下來(lái)，啊，是一盆花，一個(gè)小盆花，一盆花里長(zhǎng)滿了綠色！盆栽里有一張卡片，上面寫(xiě)著：心里新鮮。
我笑了笑，抬起頭，看著周?chē)髅牡年?yáng)光。溫暖再次圍繞著我。
是的，我感覺(jué)到了。我真的感覺(jué)到了
關(guān)于感動(dòng)的作文15
一絲清風(fēng)、一陣細(xì)雨、一點(diǎn)心香，一縷月光，令人感動(dòng)于身邊淡雅靜謐的氣息。
題記
也許，她是那么的平凡；也許，她是那么的不起眼；也許，她是初二五班不起眼的一個(gè)同學(xué)，可是她如一絲清風(fēng)，一陣細(xì)雨、一點(diǎn)心香、一縷月光，深深地，默默無(wú)聞地做著一件件令人感動(dòng)的事。
和風(fēng)細(xì)雨的清晨，一絲清風(fēng)、一陣細(xì)雨，天還黑著，半明亮的，昏暗的路燈下她便早早地來(lái)到了學(xué)校，兩路旁的路燈放出昏暗的復(fù)古色的光，教室里一個(gè)人也沒(méi)有，只有她早早地來(lái)到了學(xué)校，她小心翼翼的拿起了掃帚開(kāi)始掃起了地來(lái)，7點(diǎn)20了，有幾個(gè)同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了教室，她還沒(méi)有停歇，用手費(fèi)力地提起了裝得滿滿的垃圾袋，朝著樓下走去，她回來(lái)了之后，不惜辛苦的輕輕拉起抹布擦起了黑板來(lái)，也許是她的個(gè)子不夠高，黑板的高處她擦不到，她試了試，還是不夠，她掂起了腳尖手在上方揮舞了幾下，還差一點(diǎn)點(diǎn)，她跳了起來(lái)，擦到了，黑板旁邊的鐘聲滴滴答答地響著，時(shí)間一分一秒過(guò)去了，7點(diǎn)35了，老師大概馬上就來(lái)了吧，要聽(tīng)寫(xiě)了吧，而她大概還沒(méi)有復(fù)習(xí)吧！誰(shuí)叫她是清潔委員兼之周班委呢！
月明星稀的夜晚，一點(diǎn)心香，一縷月光，令人感動(dòng)于身邊淡雅靜謐的氣息。
每天放學(xué)后，她總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，清潔小組做完清潔后，她總是會(huì)仔細(xì)檢查后再離開(kāi)，有一次，做清潔的小組的人全跑光了，只剩下她一個(gè)人，她一個(gè)人，任勞任怨，默默無(wú)聞地做完了所有的.清潔，擦黑板，擦窗臺(tái)，掃地，對(duì)桌子時(shí)間一分一秒過(guò)去，天漸漸的變得黑暗，路上的路燈打開(kāi)了，原本昏暗的街道彼得如同夢(mèng)境一般，呈現(xiàn)一種復(fù)古的景色，學(xué)校里走廊的燈光已經(jīng)變得暗了，回蕩著她的腳步聲。月明星稀的夜晚，一點(diǎn)心香，一縷月光，令人感動(dòng)于身邊淡雅靜謐的氣息。
不論是和風(fēng)細(xì)雨的清晨，還是月明星稀的夜晚，一絲清風(fēng)、一陣細(xì)雨、一點(diǎn)心香，一縷月光，默默地感動(dòng)著每一個(gè)人。也許，她是那么的平凡，可是她如清風(fēng)，拂過(guò)人的心田；如細(xì)雨，滋潤(rùn)人的心靈；如月光、如心香，是那么的默默無(wú)聞。
一絲清風(fēng)、一陣細(xì)雨，令人感動(dòng)于默默無(wú)聞地行動(dòng)。
——尾記
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