【推薦】想象優(yōu)秀作文八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的想象優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象優(yōu)秀作文 篇1
歲月如梭，時(shí)光如箭，一轉(zhuǎn)眼十年過去了，我重新回到了家鄉(xiāng)，突然眼前一亮，家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
瞧，那一棟棟高樓大廈，拔地而起，一排排，一列列，整整齊齊，小區(qū)的道路寬寬暢暢。道路兩旁干干凈凈，再也沒有人往地上亂扔果皮紙屑，綠樹成蔭。公園里，小鳥在樹上唱歌，無論走到那里，都能聽到那清脆悅耳的歌聲；一條小河從公園中穿過，河水清澈見底，魚兒在自由自在地游來游去。
我腦子里頓時(shí)呈現(xiàn)出十年以前的家鄉(xiāng)。房子有高有低，雜亂無章，沒有規(guī)劃；小區(qū)的道路坑坑洼洼，一不小心就摔個(gè)狗啃泥；街上垃圾成堆，風(fēng)一吹，五顏六色的塑料袋滿天飛；公園里的`那條小河上的垃圾很多，河水烏黑烏黑的，像被墨汁染過似的，又臟又臭，路過的人都捂住鼻子，匆匆走過。
十年后的家鄉(xiāng)和十年前的家鄉(xiāng)真是天差地別��！相信只要人人講文明，愛護(hù)環(huán)境，未來的家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。
想象優(yōu)秀作文 篇2
我是一個(gè)九歲的小男孩，我喜歡幻想。當(dāng)我學(xué)習(xí)了《果園機(jī)器人》這篇課文后，我就開始想象未來的生活，夢(mèng)想自己插上翅膀，走進(jìn)時(shí)空隧道，來到了公元5800年的某一天。
我是一個(gè)計(jì)算機(jī)工程師，帶著一副眼鏡，文質(zhì)彬彬。我生活的城市環(huán)境優(yōu)美，景色迷人，綠油油的小草，高大的樹木，美麗的蝴蝶在花叢中穿來穿去，馬路上一塵不染。是什么讓眼前的這一切變得如此美麗？噢，原來是清潔機(jī)器人的杰作。每棵樹上都有三個(gè)按鈕，分別是澆水、施肥和葉子伸展，每棵樹都會(huì)根據(jù)環(huán)境的變化來選擇自己合適的按鈕。因此，一眼望去，都是綠色，生機(jī)盎然。
馬路上還有特殊的移動(dòng)斑馬線，移動(dòng)斑馬線非常神奇，人們手中都會(huì)有一個(gè)遙控按鈕，如果想穿過車流，只要按一下紫色的按鈕，斑馬線就會(huì)過來，車輛自動(dòng)就讓行了。商店里的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。有快快跑鞋，無線通訊耳機(jī)，聰明探測(cè)儀，各種隱形裝置……
今天，我要趕著去開有關(guān)智能機(jī)器人的.會(huì)議，演講我最新發(fā)明的家庭管理機(jī)器人設(shè)計(jì)方案。我打了一輛車，和司機(jī)說要去的地方，便飛速的出發(fā)了�！扒胺蕉萝�，前方堵車�！避嚿系膬x器響了，只見眼前車山車海，簡(jiǎn)直是進(jìn)入了車輛的海洋。估計(jì)要遲到了�！坝辛�！”司機(jī)叫了起來。拿起電話，跟管理中心說了幾聲便掛了�！俺丝团笥�，坐穩(wěn)了!”車緩緩上升，到天空中竟然飛起來，讓我體驗(yàn)了一次坐飛車的感覺，很快就來到了目的地。
我辦完了事，到了吃飯的時(shí)間了。我走進(jìn)了一家面館，發(fā)現(xiàn)桌子上擺著空碗，沒有服務(wù)人員，怎么回事？原來這不是普通的面館，是智能化面館。桌子上有按鈕，不同品種面的條按鈕，只要你按一下你需要的面條按鈕，碗里就出現(xiàn)相應(yīng)的東西�？萍颊姘l(fā)達(dá)！
回到家里，我最要好的朋友史密斯給我打來電話，說是在手機(jī)移動(dòng)電視上看到了我今天會(huì)議上發(fā)言的報(bào)道，對(duì)我新設(shè)計(jì)的家庭管理機(jī)器人充滿期待。再看看我住的房子吧，房子的外墻用鈦合金做成，刀槍不入，房子的地基是可以防十二級(jí)大地震，房子的旁邊還有兩個(gè)機(jī)械手臂，可以負(fù)責(zé)洗車。房子還有巨型保護(hù)罩，可以防止從太空來的小行星。房屋里配有防盜裝置，如果有陌生人進(jìn)入，裝置就會(huì)響起來，還有恒溫裝置……，有意思的是床上的枕頭，按一下按鈕，你就會(huì)進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
未來世界的一天是多么美好，我相信，這一天總會(huì)來到！
想象優(yōu)秀作文 篇3
一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的`殼脫下來當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。
想象優(yōu)秀作文 篇4
上帝是仁慈的，他沒有拒絕我，于是，我回到了十九世紀(jì)。在鳥語花香綠樹環(huán)繞的小山坡旁，以一株葵花的形象靜立在那兒等待著我的文森特。
我的周圍全是葵花，當(dāng)然，我也是一株葵花，一株普普通通的葵花，一株在焦急地等待中，面朝太陽的葵花。
流水潺潺，我的心緒也如奔流不息的小溪任意流淌。雖知生命只有一天，然而我愿我這最后的一天，如織綿的天空，更加絢麗;如幽幽的群山，更加深邃;如似火的驕陽，更加燦爛。十二分的急切、十二分的期待，只為等待著我的文森特。
終于，當(dāng)太陽溫暖著我，綠蔭又來親吻著我時(shí)，他來到我的面前。帶著他的畫板和那掩藏不住一身疲倦、一臉憂傷來到了這兒。他發(fā)現(xiàn)了我，一絲驚喜劃過眉梢。旋即他坐下來，我們面對(duì)面。他開始畫我。
他是個(gè)有著橙色瞳孔的`荷蘭男人。我心里黯念道。我發(fā)現(xiàn)他看我的眼睛已越來越有神。他手中的畫筆不停地?fù)]動(dòng)著，肆意地在畫布上潑灑出我的神韻。時(shí)而停下，凝視著我......
我們彼此望著對(duì)方，他的眼睛吞噬了我，我覺得我的身體在慢慢地消失，消失在他欣喜的眼神里，也許他已經(jīng)從我的身上找到他藝術(shù)的靈感�？伤麉s永遠(yuǎn)都不會(huì)知道，有一個(gè)女孩――一個(gè)只剩下最后一天生命的女孩從遙遠(yuǎn)的未來來到這里，甘愿變化成一株葵花，就在他的面前，就在他的畫中慢慢成形。
風(fēng)起了，涼絲絲的，似乎在提醒我：該告別了。幾星花瓣也悄悄地離開了我的身軀，飄啊飄啊，如金黃的蝴蝶，翩翩飛舞著，別離在小溪里，小溪熱情地張開雙手簇?fù)碇鼈�，叮叮咚咚向遠(yuǎn)方流去。我望著隨水而去的花瓣一動(dòng)也沒動(dòng)，他也仍然埋頭與他的畫作中。我們面對(duì)面，他畫我。我看他。
我多想輕輕呼喚他的名字，去安慰他那只受傷的耳朵�？墒俏也荒�，因?yàn)槲抑皇且恢昕�，僅此而已。
好了!終于畫好了!他輕輕地說。
我聽著他那激動(dòng)無比的聲音，看見他迅速地收好畫夾，帶著那復(fù)雜的笑容轉(zhuǎn)身離開，直到消失在我的視線里。我還來不及分享他的喜悅。但他的話音像融進(jìn)了風(fēng)里，輕拂在我的耳邊;他的笑容又如五彩的云霞，縈繞在我的身邊。
上帝來了，我知道，我該走了。上帝帶走了我的靈魂，也帶走了我對(duì)生命的渴望。
告別生命，才知道人世還有如此多的牽掛。一天，我俯瞰人間，看到一群穿黑色衣服的人來到了一場(chǎng)葬禮上。葬禮上只有寥落的幾個(gè)人，隱隱地能聽到一點(diǎn)哭泣聲。在簡(jiǎn)陋的棺木旁，我看清了死去的人的面孔。那是多么陌生卻又多么熟悉的一張面孔啊――我親愛的文森特。在我生命的最后一天，我渴望著生命卻甘愿成為他筆下的一顆永恒的葵花。而他擁有生命，卻因世事的無奈而放棄了生命，永遠(yuǎn)地合上了他那可以吞沒我的雙眼。我的靈魂感覺到了一陣陣的疼痛，我隱約地感到我的夢(mèng)幻、我的追求、我的希冀也許將和我的文森特一起永埋地底。
然而，若干年后，當(dāng)以我為原型的向日葵的文森特作品備受后人推崇時(shí)，我的靈魂不再哭泣，我的文森特也不再寂寞。逝者已逝，但留給后人的卻是永恒。
我微笑著，看著這一切......
想象優(yōu)秀作文 篇5
我想發(fā)明一輛未來的汽車，不會(huì)污染環(huán)境的未來的汽車。 我想發(fā)明的未來汽車有的功能1不要加汽油就可以，只要太陽能，晚上用月亮的光，開車能不污染大自然環(huán)境，就能帶你出去兜風(fēng)，這車的'形狀是跑車&& 我想發(fā)明的未來汽車有的功能2能飛在天空翱翔，像小鳥一樣飛在天空，還可以你在等紅綠燈的時(shí)候，等的肚子餓了可以在1個(gè)箱子里裝吃的喝的就不會(huì)又不會(huì)餓又會(huì)渴&& 我想發(fā)明的未來汽車有的功能3能有想手機(jī)一樣的功能，能找出現(xiàn)在的地址，還能迷路的時(shí)候看怎么回區(qū)&& 我想以后的汽車是這樣的，多好啊有3種大功能，令我們的地球發(fā)展越來越美好。四年級(jí):哥只是個(gè)傳說
想象優(yōu)秀作文 篇6
自從今天早晨醒來之后，我就一直感覺有什么不對(duì)勁的地方，但怎么也說不上來。到底是什么呢？哎呀先不說了，我的趕緊交作業(yè)了。
我翻騰半天的書包，愣是沒有找到我的作業(yè)。奇怪！我昨天可是一筆一劃寫完作業(yè)，又親手將它放進(jìn)書包里的啊！難道作業(yè)長(zhǎng)腿跑了？不可能，除非太陽打西邊出來！沒辦法，我只好硬著頭皮挨了一頓訓(xùn)。唉，作業(yè)去哪了呢？
熬過了這節(jié)課，終于等到了最喜歡的體育課。聽說這節(jié)課要長(zhǎng)跑測(cè)試，我可是長(zhǎng)跑的小能手！我一路興奮，終于等到我大顯身手的時(shí)候啦！我迫不及待，聽到老師的口令后，像根離弦的箭一樣，飛奔了起來�？墒菦]等我跑上幾步，自己已經(jīng)累得大汗淋漓，喘不上氣。我回頭看看其他人，他們也是氣喘吁吁。這時(shí)，班里平時(shí)跑步慢的人跟打了雞血一樣，發(fā)瘋地跑了起來，甩了我們一大截。這不可能��！除非太陽打西邊出來，否則他們不可能跑那么快��！
還沒等我思考這個(gè)問題，課代表就帶來了壞消息：這節(jié)課要隨堂測(cè)試！我趕緊翻開上節(jié)課的筆記，該記的記，該背的'背，臨陣磨刀。卷子發(fā)下來了，我掃了一眼，幾乎全都會(huì)！我立馬拿起筆，低頭做題�？墒抢蠋熥哌^來看了看我做的試卷，幾乎全錯(cuò)！我瞪大了眼睛，我明明寫的是正確答案，為什么到卷子上就錯(cuò)了呢？老師看了看其他同學(xué)的，大部分人的試卷都慘不忍睹，正反都是紅叉叉。只有班里成績(jī)排倒數(shù)的幾個(gè)，這次居然全對(duì)了！這要是放到平時(shí)，除非太陽打西邊出來！
放學(xué)了，所有的人都收拾書包回家了，可我還是想不通，今天是怎么了？我邊走變想，瞥了一眼正在下降的太陽。這一瞥可是把我嚇得不輕：太陽從東邊下去了！這么說，今天太陽是從西邊出來的？
我恍然大悟，怪不得有這么多怪事��！
想象優(yōu)秀作文 篇7
今天晚上，我正想著未來的新型汽車，想著，想著，就睡著了。
今天公司召開新聞發(fā)布會(huì)，大家主推由我設(shè)計(jì)的兩輛汽車，分別是“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”。
首先介紹“駱毅1號(hào)”。它有著金鋼不壞之身，因?yàn)樗玫氖羌{米膠制成的。它更神奇的是，它不但堅(jiān)固，而且還有極好的反彈性，如果車撞上人會(huì)飛彈回去，就絕對(duì)不會(huì)有人員傷亡。
最有趣的就是，如果在漆黑一片的深夜，我發(fā)明的“駱毅1號(hào)”能自由穿梭。因?yàn)樗能嚐裟７铝松n蠅的復(fù)眼，能三百六十度感覺周圍的障礙物，并像雷達(dá)一樣快速的`反射回來，讓你快速地做出最準(zhǔn)確的選擇。
下面來介紹“駱毅2號(hào)”。它的外形是非常美的流線形汽車，車頭是流線形的，可以沖破空氣的阻力。車身上有一個(gè)螺旋槳，車輪都是用全新的材料做成，特別牢固。這輛汽車刀槍不入、金鋼護(hù)體。汽車?yán)锸裁次锲范加幸粦?yīng)俱全，就像一間功能齊全的小房間。
了解了它的構(gòu)造，我們接下來看看它的功能吧。如果遇到了緊急情況，如堵車：它就可以騰空而起，飛上天空，幫我們節(jié)省時(shí)間；如果你想去海底世界它就會(huì)變成一艘潛水艇，潛入大海，在大海里自由地航行。
我設(shè)計(jì)的“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”它不僅造型美觀，功能齊全，而且非常環(huán)保。
這兩輛汽車最獨(dú)特之處就在于它們的環(huán)保節(jié)能。它們不需要汽油，也不會(huì)排放廢氣。只要儲(chǔ)存陽光就可以前進(jìn)了。白天，它們吸收太陽光的能量；晚上，它們吸收月亮光的能量。遇上陰雨天，它就可以利用儲(chǔ)存的太陽光或月亮光進(jìn)行工作了。
瞧！這就是我設(shè)計(jì)的“駱毅1號(hào)”和“駱毅2號(hào)”。怎么樣，厲害吧！
想象優(yōu)秀作文 篇8
“既生瑜，何生亮？”喜愛三國(guó)的朋友肯定會(huì)對(duì)這句臺(tái)詞記憶深刻。這句話可以說是對(duì)周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。
“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)�！�，一代文豪蘇東坡都對(duì)其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時(shí)，可能他會(huì)發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。
如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠(chéng)喝彩，我想，也許歷史會(huì)不同于今天的歷史課本。曹操也可能會(huì)終日唱道“何以解憂，唯有杜康�！绷�。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級(jí)，這可以學(xué)會(huì)在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國(guó)人，這可以學(xué)會(huì)在付出贊美的時(shí)候，不會(huì)損傷自尊，相反還會(huì)收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，吳國(guó)可能不會(huì)在三國(guó)中最不受重視；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會(huì)上演多次；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，也許孔明會(huì)與他成為很好的知己；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，三國(guó)的'歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩，如果，如果終究是如果。
其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會(huì)損傷你的自尊，相反還會(huì)收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程，可惜，這些周瑜不懂。
如果周瑜學(xué)會(huì)為別人喝彩。
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