優(yōu)秀想象作文：比賽

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀想象作文：比賽，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　在直曲小學(xué)的三號教學(xué)樓第三層，有五個教學(xué)班。其中最好的一個班——a班里有個叫小明的尖子生，他門門功課都得一百分，每年的'班長非他莫屬。雖然他的成績很好，可他總是打人，而且非常驕傲，經(jīng)常不把別人放在眼里。因此，同學(xué)們都不喜歡他。然而，在最差的班——e班有個中等生，名叫小琴。她非常善良，連小螞蟻她也要幫它找到家。

　　這天，在放學(xué)回家的路上，小琴又看到小明在打小同學(xué)了。小琴很憤怒，但又不知道怎樣阻止小明。和他比打架？不行，這樣的話，不但教育不了他，反而會滿足了他打人的快感，而且自己還會受傷。比學(xué)習(xí)？他學(xué)習(xí)這么好，我怎么比過他呢？如果我現(xiàn)在開始努力，也許能比過他。對，就這么辦！

　　“什么？和我比考試成績？就你？”小明聽了小琴的宣戰(zhàn)，簡直不敢相信自己的耳朵。

　　“是的，我就是要和你比！如果你輸了，你就不準(zhǔn)打人了！”小琴斬釘截鐵地說。

　　小明心想，e班的，怎么和我小明比，我可是全年級第一��！真是不自量力。就答應(yīng)她吧，反正她比不過我的。于是，小明答應(yīng)了。

　　兩天后就是第一單元的考試，小琴雖然很拼命地復(fù)習(xí)，可是只要她一看書，就想睡覺。不一會兒，她就睡著了。成績單發(fā)下來了，小琴只得了58分，小明還是100分。小明斜著眼睛看了看小琴，非常輕蔑地說：“這么爛的成績還想和我比，真是做白日夢！”小琴心理很難過，憤憤不平地說：“有什么了不起，我這次只是沒有發(fā)揮好，我們下個單元再比過！”“這家伙真是不到黃河心不死，算了，我就再給她一次機會吧。”小明于是又答應(yīng)了小琴。

　　小琴吸取了上次的教訓(xùn)，為了不打瞌睡，她足足喝了三杯咖啡提神，天天學(xué)習(xí)到很晚。小明呢？他想，那個e班的那么差，我不用復(fù)習(xí)也比她強，我還不如上網(wǎng)玩游戲呢！第二單元的考試終于來臨了。這次的試題異常的難，許多同學(xué)撓腮抓耳，就是做不出來。小琴因為做了許多練習(xí)，而且復(fù)習(xí)得很認(rèn)真，這些題，一點都難不倒她，只見她的筆“唰唰”地動著。這時候，小明卻對著試卷發(fā)呆，他有好幾題都不會做，急得他像熱鍋上的螞蟻。下課鈴響了，小琴滿懷信心地把試卷交了上去，小明也滿頭大汗地交卷了。試卷很快就發(fā)下來了，小琴得了一百分，她歡天喜地地跑向a班，去給小明“報喜”，卻看見小明垂頭喪氣地拿著50分的試卷在發(fā)呆。

　　按照規(guī)定，小明不再打人了，還和小琴成為了好朋友。

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