讀書的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的讀書的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文1
早上起床，媽媽大喊著說(shuō)：“要遲到了，快起床！”我連忙穿好衣服，背上書包，穿上鞋子，“噔噔噔”跑到了門口，我家的狗追到后面“汪汪”直叫，難道你也要和我一起上學(xué)嗎？我快速跑到教室，坐到自己的座位上，“呼哧呼哧”的大口喘氣。
數(shù)學(xué)課開始了，教室里響起了“嘩啦嘩啦”的翻書聲，嘈雜的討論聲。第二節(jié)課，沒(méi)有老師，剛開始班里還嘰嘰喳喳的`，漸漸變得鴉雀無(wú)聲，最后只聽(tīng)到同學(xué)們沙沙的寫字聲或者咕嚕咕嚕的喝水聲。
第三節(jié)課是體育課，但是突然下起了“嘩啦嘩啦”的傾盆大雨，我們只好垂頭喪氣的呆在教室里。午飯過(guò)后，午休時(shí)間到了，我們躺在桌子和凳子上，沒(méi)幾分鐘，呼嚕呼嚕的睡眠交響樂(lè)已經(jīng)開演了。
這就是學(xué)校的聲音，你喜歡嗎？
讀書的作文2
書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護(hù)士，在孤寂的時(shí)候，書籍使我們歡娛，遠(yuǎn)離一切痛苦!
書籍乃世人累積智慧之長(zhǎng)明之燈。天真而又無(wú)知的幼童沒(méi)見(jiàn)過(guò)彩虹的美麗;未曾經(jīng)歷過(guò)一戰(zhàn)的硝煙;不明白人世間的.真、善、美與惡;沒(méi)有嘗過(guò)艱辛后的甜;沒(méi)有……但他們可以以讀書來(lái)尋找蝴蝶的腳印;來(lái)了解南京大屠殺的殘忍;來(lái)確定的偉大思想;來(lái)懂得長(zhǎng)征的艱辛與偉大;來(lái)……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。
良書即良友，今日明日，直到永遠(yuǎn)，決不改變。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進(jìn)食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解知識(shí)，應(yīng)用知識(shí)，以保證自己和他人的健康。書籍幫助著他們，照顧著他們。
喜歡讀書，就等于把生活中的寂寞的辰光換成巨大的享受時(shí)刻。書籍有無(wú)窮大的魅力，吸引著我是我忘身
于自己，成為書中的主人公，與他一同興奮、緊張、歡樂(lè)。書籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩(shī)，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你。
熱愛(ài)書吧這是知識(shí)的源泉!
讀書的作文3
嘿！在游戲中學(xué)習(xí)科學(xué)，我還著沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)呢！其實(shí)看過(guò)這本書，我就徹底相信了。其實(shí)不用巧妙方法，就能完成一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。
比如，《雙色奇花》這個(gè)科學(xué)游戲就是個(gè)好例子。沈老師布置這個(gè)作業(yè)后，我按照步驟，先買了白花，把莖剪開，分別插進(jìn)裝有藍(lán)色水粉顏料和綠色水粉顏料的小罐子里。但過(guò)了整整一天還是無(wú)濟(jì)于事。第二天上科學(xué)課時(shí)，我看著一個(gè)個(gè)同學(xué)帶著自己的“收獲成果”，我的心里真不是個(gè)滋味。沈老師告訴大家：植物的莖內(nèi)有許許多多的小管子，水粉顏料里有許多小顆粒，不容易被吸上去；而墨水里沒(méi)有這些小顆粒。所以，用墨水做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，更加容易成功。
不過(guò)沈老師讓我們回家再做一個(gè)和《雙色奇花》類似的實(shí)驗(yàn)——用芹菜實(shí)驗(yàn)。我想：沈老師一定是在給我們這些實(shí)驗(yàn)失敗的一次機(jī)會(huì)吧？于是我回家，吸取這次經(jīng)驗(yàn)，又做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先把芹菜帶葉的一端剪下來(lái)，插進(jìn)裝有藍(lán)色墨水的小瓶里。10分鐘后，我發(fā)現(xiàn)；藍(lán)色墨水慢慢的通過(guò)芹菜莖部的.小管子吸上去了！我暗自慶幸。
當(dāng)然在這次試驗(yàn)中，我學(xué)到了許多知識(shí)，使我有了一次明顯的進(jìn)步，我很喜歡科學(xué)！
讀書的作文4
媽媽說(shuō)我從小就喜歡花花綠綠的書本，一本書在手，我能坐著看很長(zhǎng)時(shí)間，而且翻來(lái)覆去地看很多遍。媽媽總是坐在我的身邊親自陪我讀書，我的閱讀習(xí)慣可能就是這樣養(yǎng)成的。
記得小時(shí)候，一有時(shí)間媽媽就給我講故事，我常常被里面的情節(jié)吸引，總是央求媽媽講一個(gè)，再講一個(gè)，媽媽總會(huì)很樂(lè)意地滿足我的'愿望。
在有趣故事的陪伴下，我漸漸長(zhǎng)大了�，F(xiàn)在我可以獨(dú)立閱讀了，我跟故事中的人物一起哭，一起笑，一起唱，一起跳，其中的快樂(lè)只有我自己知道！記得我讀過(guò)一本沈石溪的《動(dòng)物小說(shuō)》，當(dāng)讀到“那條忠實(shí)的狗為救主人而死去”這一情節(jié)時(shí)我失聲痛哭，現(xiàn)在想想，心里還是酸酸的。媽媽總說(shuō)我感情豐富！
我覺(jué)得，讀書是一種享受，無(wú)論是童話、寓言、還是百科全書，我都讀得津津有味，和爸爸、媽媽一起討論書中的情節(jié)。我常常向爸爸提出各種古怪的問(wèn)題，問(wèn)得他目瞪口呆。
暑假里，我又讀了不少書，高年級(jí)同學(xué)讀得《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》《尼爾斯騎鵝旅行記》我都能讀懂，在書中我體驗(yàn)著他們歷險(xiǎn)的緊張和快樂(lè)。
最后我想告訴同學(xué)們，讀書是一件快樂(lè)的事。讓我們都喜歡讀書吧！
讀書的作文5
我有一個(gè)屬于自己的讀書小天地。小天地里有一張精致的書桌，一個(gè)大大的書柜，里面有好多書，有好看的童話書，有道理深刻的伊索寓言，還有各種各樣的名著：如《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》、《小王子》……其中最搞笑的是《小豬西里呼嚕》，這本書我百讀不厭，都已經(jīng)讀了十遍了。
這些好看的'書我都放在下層，想看了，隨手一拿就可以看了。平時(shí)我放學(xué)把作業(yè)做完，就呆在我的讀書小天地靜靜地看書，不在看電視了。
在讀書節(jié)期間，我和媽媽待在讀書小天地里，一起看了《小王子》，當(dāng)小王子來(lái)到撒哈拉大沙漠時(shí)，我和媽媽擔(dān)心他帶的水不夠。當(dāng)小王子發(fā)燒時(shí)，我和媽媽怕他燒壞腦子，當(dāng)“我”把水給小王子喝時(shí)，我和媽媽感到一陣輕松。
就這樣我和媽媽跟著小王子經(jīng)歷了一次快樂(lè)的旅程。我還把這次旅程寫在了“親子共讀”上了。
以后，我還要和媽媽在我的讀書小天地一起讀更多的書。
讀書的作文6
我曾經(jīng)是一個(gè)愛(ài)上網(wǎng)玩游戲，不愛(ài)讀書的小男生，記得有一次在語(yǔ)文課上，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道大象的鼻子有什么用嗎？”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的回答，有的說(shuō)：“大象的鼻子可以當(dāng)蓬頭來(lái)洗澡�！边�有的同學(xué)回答說(shuō)：“大象的鼻子是武器用來(lái)保護(hù)自自己的�！倍覅s坐在座位上什么也說(shuō)不出來(lái)。
放學(xué)回到家，我問(wèn)媽媽：“媽媽，你可以告訴我大象的鼻子有什么用嗎？”媽媽說(shuō)：“你可以從書中找到正確答案啊！因?yàn)樽x書是開啟智慧之門的.鑰匙�！蔽艺f(shuō)：“媽媽，可是我可以從網(wǎng)上直接插到答案，而且速度也很快啊�！眿寢專骸熬W(wǎng)上雖然快，但讀書可以開拓你的思維空間，提升你的想象力，還可以增強(qiáng)你獨(dú)立思考，解決問(wèn)題的能力�！睆拇�，我迷上了讀書，每天我都會(huì)擠出時(shí)間來(lái)讀書，我先后讀了《水滸傳》《笑貓日記》《烏丟丟的奇遇》等好看的書。書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。通過(guò)讀書我明白了“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為”的道理。讀書也提高了我閱讀和寫作的能力，特別是對(duì)我解決數(shù)學(xué)應(yīng)用題有很大幫助，我相信許多同學(xué)也有同樣的感受，同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪邢矚g用成語(yǔ)了，就說(shuō)明讀書對(duì)大家都用提高啊。讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
同學(xué)們，今天你們讀書了嗎？
讀書的作文7
讀書，其實(shí)是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
打開書的扉頁(yè)，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的優(yōu)美和流暢，更加在于當(dāng)你閑暇時(shí)，你可以騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬，感受夕陽(yáng)西下，老樹昏鴉的古典。當(dāng)你興奮時(shí)，你可以在金庸的筆下，來(lái)一場(chǎng)刀光劍影，行俠仗義的戰(zhàn)斗，讓你體會(huì)到除暴安良，正直的美。
當(dāng)你沮喪時(shí)，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的'《鋼鐵是怎樣煉成的》當(dāng)中，體會(huì)保爾堅(jiān)強(qiáng)的美。
當(dāng)你失去信心時(shí)，李白會(huì)激勵(lì)你長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)時(shí)，直掛去云帆濟(jì)滄海，你會(huì)體驗(yàn)到自信的美。
當(dāng)你……
所以，讀書是美的，是“甜”的。
古時(shí)即有“十年寒窗苦”之說(shuō)，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認(rèn)，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來(lái)之時(shí)，但認(rèn)為不費(fèi)吹灰之力便能讀好書，也是不切實(shí)際的。
所以，讀書也是“苦”的。
讀書，是采頡生活的優(yōu)美音符，譜寫出一道漫長(zhǎng)而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。
讀書的作文8
在我成長(zhǎng)的路上，書，成了我生活中不可缺少的一部分。每當(dāng)我看見(jiàn)書就會(huì)被像磁石吸住了一樣，把我吸引過(guò)去。
暑假的一天，我到新華書店去看書，隨手拿了一本。我津津有味地看了起來(lái)——足智多謀的諸葛亮，陰險(xiǎn)奸詐的曹操，義薄云天的關(guān)羽等等，可把我看入迷了。
一天，媽媽給我買了一本故事書，我一見(jiàn)了，馬上打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我看得如癡如醉。當(dāng)媽媽高喊了一聲：“吃飯啦！”我猛地一振，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)暗了下來(lái)，正如饑似渴地看著書的我，戀戀不舍地合上書，咽了一口唾沫，好象把所有的智慧都吞了下去。
書里的知識(shí)就象“井水抽不干，知識(shí)學(xué)不完。”永無(wú)止境，高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的.階梯。”莎士比亞也說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！笔前�！讓我們和書交朋友，讓我們從書中找到樂(lè)趣。讀書好，多讀書，讀好書，讓好書伴我們一生！
讀書的作文9
書籍是全人類的朋友，更是我最好的朋友。我喜歡看童話書，沉浸在那夢(mèng)幻般的世界里，我就會(huì)忘記所有的煩惱，忘記了世界，也忘記了自己……我喜歡看兒童文學(xué)，每當(dāng)我閑暇時(shí)，總能感到書中的主人公向我招手，不知不覺(jué)，我就隨它們置身于跌宕起伏的故事情節(jié)之中…… 我喜歡看各類期刊雜志，尤其是在小飯桌休息時(shí)，一本《讀友》就能讓我逃離眾多小朋友的喧鬧……
我最喜歡看動(dòng)物類的書籍，李微漪的一本《重返狼群》，仿佛把我也帶入了若爾蓋草原，和作者共同經(jīng)歷了救狼崽、養(yǎng)小狼、野化訓(xùn)練小狼，最終成功將小狼放歸狼群的全部艱辛與收獲。既讓我了解到狼族的.生活習(xí)性，親情責(zé)任，也感受到作者和小狼之間如同親子般的深切情感……有時(shí)，我還對(duì)大人們的書本雜志突發(fā)興趣，有些文章淺顯通俗，富有生活哲理；有些文章深?yuàn)W難懂，但似乎有種神秘的感召力呼喚我走向遠(yuǎn)方……“讀書好，好讀書，讀好書”。
每每翻開一頁(yè)書，就仿佛開啟了一座神秘花園的大門，漫步在一個(gè)靜謐而蘊(yùn)藏豐富的寶庫(kù)中…… 感謝書籍的陪伴，讓我快樂(lè)而幸福的成長(zhǎng)……
讀書的作文10
書，是滋補(bǔ)我們的營(yíng)養(yǎng)品；書，是一位帶給我們知識(shí)的老師；書，是一把打開知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙。
這是一次難忘的讀書經(jīng)歷，3歲半時(shí)，我就對(duì)童話書如醉如癡。記得有一次，姐姐買了一本《安徒生童話》，我知道后，立馬就纏著姐姐，讓她借我那本書。姐姐拗不過(guò)我，只好依依不舍的把書給了我。書到手后，我就迫不及待地拿著那沉甸甸的童話書去房間看，那些美麗的公主，英俊的王子，可愛(ài)的小動(dòng)物都讓我深深沉醉。正當(dāng)我看到最精彩的`片段的時(shí)候，姐姐突然進(jìn)來(lái)了，她跟我說(shuō)：“書不能光看，還要去理解它的意思。要把書“煮”的滾瓜爛熟�！庇谑�，姐姐跟我講起了“煮書”的故事。我一邊聽(tīng)，一邊似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭�，F(xiàn)在，每當(dāng)我回想起這件事，就會(huì)想起姐姐對(duì)我的諄諄教誨。
高爾基曾說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！辈还馐歉郀柣�，還有許許多多的名人都說(shuō)過(guò)類似的話，由此可見(jiàn)，書是多么好的東西�！皶凶杂悬S金屋”，因此，我們要讀好書，好讀書。
讀書的作文11
秋天來(lái)了，天高氣爽，我又到了上學(xué)的時(shí)候……
背上我的小書包，爸爸媽媽陪著，我來(lái)到了棗強(qiáng)縣第四小學(xué)，這里就是我接下來(lái)六年學(xué)習(xí)的地方，爸爸拉著我的手，一邊走一邊告訴我：“你已經(jīng)是一名小學(xué)生了，不能像幼兒園那樣了！”我望著爸爸的眼睛，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
進(jìn)班了，看著教室里坐著很多小朋友，我就感到有點(diǎn)緊張了！媽媽在身后拍了拍我的肩膀，悄悄地給我鼓勁，我慢慢地挪到了教室里，看到了和藹可親的語(yǔ)文齊老師，我用蚊子哼似的話語(yǔ)跟老師打了個(gè)招呼，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)。
我揮揮手，跟爸媽說(shuō)再見(jiàn)，然后認(rèn)真聽(tīng)老師講學(xué)校的`事，我還記住了老師說(shuō)的一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲”！
這就是我第一次上學(xué)的經(jīng)歷！
讀書的作文12
開皮豆總是聽(tīng)爸爸說(shuō)到他的爺爺，而開皮豆又從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的爺爺，這時(shí)他做出一個(gè)決定，就是用這個(gè)暑假去找爺爺。開皮豆臨走前給爸爸留了一張紙條。這時(shí)豆豆咪和奧迪知道了，就和開皮豆一起去找開皮豆的'爺爺，來(lái)到海邊。到了海邊，爺爺不在，只有一條狗�？墒情_皮豆認(rèn)為是他爺爺?shù)哪莻�(gè)人回來(lái)時(shí)，令人不可思意的事情發(fā)生了。開皮豆連忙叫：“爺爺！”可那個(gè)人說(shuō)：“我不是你爺爺�！�
開皮豆又說(shuō)，是我爸爸告訴我的。后來(lái)那個(gè)人告訴他們，他叫老黑。然后就打魚了。等他回來(lái)，他給大家烤魚吃。夜里，開皮豆發(fā)現(xiàn)大男大女在抓海豚，開皮豆覺(jué)得他們是壞人。第二天就帶一個(gè)棍子，打大男大女。最后，老黑承認(rèn)了他是開皮豆的爺爺，而且他還是海盜。老黑雖然是海盜，但他很誠(chéng)實(shí)。
開皮豆他們又非常勇敢保護(hù)海豚。我非常喜歡這本書。
讀書的作文13
如果你問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我最喜歡書。
每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆。書上的一句句好句像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊。我不知道如果沒(méi)有書，我的生活將會(huì)變得多么單調(diào)。
我總是如饑似渴的讀書，爸媽也會(huì)及時(shí)地買我喜歡的書。兒時(shí)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，每天睡覺(jué)前都要聽(tīng)，甚至養(yǎng)成了習(xí)慣，不聽(tīng)故事還睡不著。我漸漸長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的`漢字也有一千多個(gè)了，便試著自己讀書。一開始只是讀《格林童話》一類的書，這類書便開始成為我幻想的根本。從二年級(jí)開始，我便傾向于作文大全一類的書，作文書中小作者那優(yōu)美的語(yǔ)句更吸引著我。
現(xiàn)在，我喜歡讀那厚厚的名著�！栋做L》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔白鯨殊死搏斗的故事，扣人心弦；《海底兩萬(wàn)里》引人入勝，令我驚訝；《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我深思；《中華上下五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代人民的智慧……
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊相連，它一直伴隨我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的：它既提高我的寫作水平，又陶冶我的情操，使我懂得生活中的美。
讀書的作文14
如果說(shuō)人生如畫，書就是多彩的顏色；如果說(shuō)人生如海，書就是奔瀉的江河；如果說(shuō)人生如山，書就是綿延的山峰。那么怎么讀書呢？要知道，想讀好書，方法才是最重要的。首先，我會(huì)思考，并一遍又一遍的讀那本書，然后，我會(huì)把書中的好詞好句記錄下來(lái)，做完這些，我會(huì)想想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的經(jīng)歷呢？
又做完這些，我會(huì)把書中學(xué)到的列個(gè)單子，最后我會(huì)把知識(shí)記在自已隨身帶的采密本里，然后記在腦子里。就說(shuō)那一次吧，那天考試，我胸有成竹地進(jìn)了考場(chǎng)。認(rèn)真做完每一道考題，最后我得了九十六分，那是因?yàn)槲以趯W(xué)校里就搞定了作業(yè)，回家做了一份又一份練習(xí)題，看了好多書，從這里，我明白了，讀書的時(shí)間是自已省出來(lái)的，擠出來(lái)的。就像一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書的時(shí)間就像海綿里的水，只要你肯擠，他就會(huì)被你擠出來(lái)了。”
書能增長(zhǎng)知識(shí)，書能成為我們的'伴侶，書是一股無(wú)畏的力量，書也是一處你隨時(shí)想去就去的故地，我們的生活只有有了書，才有了更多的意義，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！睍俏覀兩畹囊淮蟛糠荩屛覀儼褧械奈幕淮淮膫鬟f下去吧！書能給予我們文化，能讓我們的生活更有意義，這就是書給我的啟示。
讀書的作文15
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我站在這里參加讀書博學(xué)之星評(píng)選的演講，雖然我從幼兒園中班開始在父母的鼓勵(lì)和引導(dǎo)下，一直堅(jiān)持讀書，但和其它知識(shí)淵博的同學(xué)相比，還是自愧不如。
讀書是人類進(jìn)步的階梯，從書中我學(xué)到了各種知識(shí)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》教給我許多科學(xué)知識(shí)，《假如給我三天光明》讓我學(xué)會(huì)了感恩，《伊索寓言》讓我明白了很多道理，《閃閃的紅星》讓我知道了中國(guó)革命的艱苦，新中國(guó)的來(lái)之不易。
我不但喜歡讀書，還喜歡買書。父母也非常支持我的做法，每個(gè)月都會(huì)買幾本書送給我，我現(xiàn)在已經(jīng)有了幾百本的藏書了。
讀書不但豐富了我的知識(shí)，還教育我如何做人，從中我學(xué)會(huì)了尊重、自愛(ài)、寬容、堅(jiān)持。
書是我快樂(lè)的'源泉，我愛(ài)讀書！
謝謝！
有時(shí)我喜歡看一些動(dòng)畫書和漫畫書，雖然它們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有太多的用處，但是我覺(jué)得對(duì)于認(rèn)字還是有幫助的。因?yàn)槲铱催@些書的時(shí)候都是一個(gè)字一個(gè)字的認(rèn)讀，不認(rèn)識(shí)的就問(wèn)媽媽，這樣我就認(rèn)識(shí)了更多的生字，不過(guò)我還是寫不來(lái)，下次試試把認(rèn)識(shí)的字動(dòng)手來(lái)寫寫看。
所以我建議小朋友們?cè)谄綍r(shí)不僅要看課本書，也可以看看課外書，它可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也可以認(rèn)識(shí)新字哦！
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