微笑的作文共15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的微笑的作文，歡迎大家分享。

微笑的作文1

　　“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知�！吧�活的經(jīng)歷如同這首詩(shī)一般，有太多意想不到的失敗，有太多令人心碎的結(jié)果，正是有了這些挫折與打擊，人生才因此變得豐富多采。昨日謎，今日思，明日成；昨日荊刺密布，今日批荊展刺，明日柳暗花明：昨日硝煙滾滾，今日�？纱�，明日大展宏圖。留給明天的還有很多，所謂的失敗，挫折只不過(guò)是人生道路上的調(diào)味品，酸甜苦辣咸樣樣皆有，微笑者面對(duì)失敗，或許你回更加幸福。

　　昨日昏，今日空，明日去，后主還會(huì)有幾絲留念？昨日風(fēng)，今日雨，明日晴，易安還留有幾多牽掛？面對(duì)失敗，友人選擇落下一滴滴眼淚，而淚水卻被風(fēng)吹散在空氣中瞬間蒸發(fā)，雖然它的確存在著，卻又無(wú)從尋找，只留下酸澀的味道一直隨著空氣擴(kuò)散淡化，直到最后消失在無(wú)盡的天邊。那因該是中苦澀的味道，可他 卻選擇揚(yáng)起嘴角用微笑來(lái)代替這些毫無(wú)意義的 淚水，即使他葬送了自己那水波般清澈的'眼眸，依然微笑著，他總是一直微笑著面對(duì)一切，正因?yàn)橛辛怂�，�?的周圍才多了一份快樂(lè)。失敗對(duì)于他來(lái)說(shuō)根本不足以動(dòng)搖他的決心，幾乎所有的人都以為這是種逃避，逃避面前的挫折與失敗。其實(shí)并非如此，當(dāng)他微笑的那一個(gè)瞬間，他就 已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，勇于地面對(duì)。

　　失敗暗示了永無(wú)止境的奮斗，而成功則蘊(yùn)含了所謂的結(jié)局。馮驥才說(shuō)過(guò)他寧愿選擇奮斗一生，也不愿意停下腳步，畫(huà)上最后的句號(hào)。而失敗也正激勵(lì)著我們不停奮斗，獲得更多的成功。所以請(qǐng)你微笑者面對(duì)失敗，因?yàn)榕级�的失敗并不代表永遠(yuǎn)，他會(huì)成為你成功路上的基石，為你鋪上一條新的道路。

　　昨日痛，今日淚，明日新，杜甫還剩幾重憂愁？昨日痛，今日醉，明日醒，太白還保有幾分瀟灑？無(wú)論天空中的云有多么厚，陽(yáng)光還是回穿透一切溫暖大地；就想夜晚降臨天空即使會(huì)黑，但黎明終究會(huì)把他打破。也許命運(yùn)從沒(méi)有變過(guò)，但只要相信自己，微笑著面對(duì)生活與失敗，那么希望之光就一定會(huì)讓微笑著的前進(jìn)道路永遠(yuǎn)不會(huì)暗淡--我想，著就是微笑者的幸福吧!

微笑的作文2

　　微笑，是最詩(shī)意的語(yǔ)言，一抹淡淡的微笑足以讓人感受到我們心中的怡然與滿足。

　　其實(shí)，微笑也很簡(jiǎn)單，生活中，總會(huì)有一個(gè)理由讓我們微笑。

　　走在路上，我微笑面對(duì)一切。無(wú)論是挫折，還是成功。因?yàn)槟且淮蔚慕?jīng)歷告訴我，用微笑去面對(duì)，回報(bào)你的也是微笑。

　　我滿心歡喜地走到公布欄前，在成績(jī)單上尋找我的名字。前五個(gè)沒(méi)有，前十個(gè)依舊沒(méi)有，嘴角漾著的微笑凝固了，我慌忙向下望去，終于在靠后的角落里發(fā)現(xiàn)了我的名字，我不由向后退了幾步，仿佛一道白光刺入了我的眼睛，刺痛了我的心。

　　默默地回到座位上，我心中生出幾絲懼意。我怕看到老師那原本充滿希望的目光變?yōu)槭�望，我怕家人的依舊盡心呵護(hù)，眼中充斥的希望，我怕同學(xué)們不屑的眼神，冷冰冰的話語(yǔ)，鼻子一酸，一種叫做眼淚的苦澀液體劃出兩道痕跡，眼中氤氳的水霧朦朧了雙眼，不愿讓別人看到我的淚水，我轉(zhuǎn)身看向樓下的花園。已是深秋，原本郁郁蔥蔥的樹(shù)木早已經(jīng)變得光禿禿的了。紛飛的黃葉也早已經(jīng)靜臥在地上，織成了一層絨絨的毛毯，但有處角落，那里卻彌漫著濃濃的綠意，它在向我微笑。

　　一排排青松如一排戰(zhàn)士靜靜地守衛(wèi)在那兒，那濃濃的綠意絲絲縷縷的游進(jìn)了我的'心田，驚了心底的那根弦，青松總是佇立在那兒，風(fēng)雪來(lái)欺壓它，雨水來(lái)沖刷它，它沒(méi)有無(wú)用的抱怨與惆悵，以樂(lè)觀的心態(tài)，堅(jiān)毅的姿態(tài)去面對(duì)，它在用微笑鎮(zhèn)嚇?biāo)鼈�，綠色就是它的微笑，就是它堅(jiān)強(qiáng)的后盾。它以微笑去面對(duì)挫折，換來(lái)的是永遠(yuǎn)的微笑，我又有什么不可以的呢？

　　我拭干淚，風(fēng)拂起頭發(fā)，青松在風(fēng)中微微搖擺，你們是在鼓勵(lì)我嗎？一定是的。

　　轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，嘴角依舊漾起了笑容，認(rèn)真地訂正試卷，嘴角溢滿微笑，因?yàn)樾牡子幸粋�(gè)聲音在一直提醒我:“微笑面對(duì)一切，回報(bào)的也會(huì)是微笑�！�

　　我不怕，不怕任何事。一切困難來(lái)臨，我會(huì)用微笑去面對(duì)，樂(lè)觀去面對(duì)。

　　望向那片綠意，我與它們達(dá)成心靈上的某種默契，當(dāng)然，還有微笑。

　　微笑面對(duì)，回報(bào)的也會(huì)是微笑，這是我微笑的理由。生活中有很多理由讓我們微笑，總有一種是屬于你的，你，尋覓到了嗎？

微笑的作文3

　　當(dāng)微笑來(lái)臨的時(shí)候我喜歡看別人的微笑，我喜歡將它保存起來(lái)并且埋藏在心底，因?yàn)槲蚁嘈牛核�的溫暖可以融化下一季的“冰霜”�?/p>

　　在弟弟還年幼的時(shí)候，我推著弟弟所做的推車和舅舅、舅媽一起到大草地上完。把弟弟推到一棵大樹(shù)底下，我們防風(fēng)險(xiǎn)橫、玩躲貓貓、圍在一起野餐……那時(shí)，雖然弟弟還年幼，但是他仿佛能夠明白我們的快樂(lè)，裂開(kāi)他那還沒(méi)有長(zhǎng)牙的小嘴開(kāi)心地笑了。望著他的笑，心情也格外舒暢起來(lái)，好像藍(lán)天一樣純凈，一切都是那么美好！當(dāng)微笑來(lái)臨的那一刻，所有的煩惱都消失不見(jiàn)，于是我把它藏進(jìn)心中。每當(dāng)新的一年來(lái)臨，家中不管是誰(shuí)都會(huì)開(kāi)始忙碌，準(zhǔn)備這樣，準(zhǔn)備那樣，大家都希望能夠用最好的狀態(tài)來(lái)迎接新的一年。

　　當(dāng)然，外婆也不例外，除了給我們這些小輩準(zhǔn)備紅包、他最樂(lè)意和喜愛(ài)的便是看煙花。像一個(gè)小孩子一樣，年年都看，恨不得自己也可以親手試一下放煙花的滋味過(guò)過(guò)癮，但是為了安全起見(jiàn)，并沒(méi)有允許外婆這么做。萬(wàn)眾期待，終于都到了這一刻，看這個(gè)類煙花在漆黑的夜空爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放，外婆也終于情不自禁露出了燦爛的`微笑。那一笑，就像小孩子一般天真可愛(ài)，像菊花一樣樸素，盡管經(jīng)過(guò)歲月的沉淀，眼睛旁有兩條深深的皺紋，卻依舊掩蓋不住外婆的“孩子氣”。

　　當(dāng)微笑來(lái)臨的那一刻，心靈像被陜洗滌過(guò)一般的清爽，于是我把它藏進(jìn)心中。然而，自己也總有只能夠大的那一天，也必須學(xué)會(huì)隨時(shí)隨刻露出微笑，帶著它繼續(xù)前行。考試失利的時(shí)候，將心中的微笑拿出來(lái)。一笑之后，可以將自己失敗的經(jīng)歷化為動(dòng)力，克服困難，通過(guò)自己的付出最終獲得令自己滿意的成果。從前害怕失敗，害怕黑暗，害怕所有未知的旅途。學(xué)會(huì)微笑之后，才開(kāi)始慢慢懂得這個(gè)世界，人的一生如此漫長(zhǎng)，其實(shí)那些令自己害怕的東西，才是這個(gè)世界上永恒的存在，只有真正接受他們，才能體會(huì)這個(gè)世界的精彩之處。當(dāng)微笑來(lái)臨的時(shí)候，我們能感受到生活的美好，可以理解生活的意義……

　　正像保存葡萄最好的方式是把葡萄釀成酒；保存歲月最好的方式是將歲月變?yōu)橛来娴挠洃洠涣私馍�活最好的方式就是收藏微笑�?/p>

微笑的作文4

　　原來(lái)的原來(lái)，才是最初。葉，隨風(fēng)揚(yáng)起，漫天遍地；琴，輕輕彈奏，深邃清幽。風(fēng)吹亂了我的發(fā)，弦在我的心中亂頓，留下了永恒的寂寞�！�—題記“為什么我還是彈不出那種感覺(jué)？”合上鋼琴，坐在琴凳上，我苦悶的問(wèn)自己，“也許是功夫還不到家吧�！蔽铱嘈�，走出琴房。我若有所失的走在路上。風(fēng)，吹過(guò)，雨，滴落，梧桐葉墜地。我沒(méi)有像平常那樣因雨跑到屋檐下，而是在葉子墜地前抓住了一片葉子。在握住葉子的那一瞬間，我仿佛看到了最初的自己。

　　四歲那年，路過(guò)一家琴行，我便立刻被其中一個(gè)龐大的東西所吸引了。于是便跑了進(jìn)去，爬到凳子上，笨拙的打開(kāi)那笨重的琴蓋，彈出一陣嘈雜的音。后來(lái)，我便喜歡上這個(gè)叫做鋼琴的樂(lè)器，也不顧家人的反對(duì)，固執(zhí)的要求學(xué)琴，最后，它們妥協(xié)，我也開(kāi)始了我慢長(zhǎng)的學(xué)琴生涯�；貞浧鹉且欢瓮�事，我自嘲道：“那時(shí)候你是多執(zhí)著啊，為了興趣，你舍棄了天真無(wú)邪的童年；而如今，你堅(jiān)持學(xué)琴是為了什么？加分嗎？應(yīng)付老師嗎？這也都算了，你居然還因?yàn)檫_(dá)不到水準(zhǔn)而想要放棄。你還是原來(lái)的你嗎？”四周很寂靜，只有風(fēng)把梧桐樹(shù)吹的.颯颯，雨把梧桐樹(shù)打的啪啪。年輕狂妄的我們，并不知道，為何梧桐樹(shù)依舊挺立，就如同我不知道為何我彈不出那種我想要的感覺(jué)。望著不斷飄落的梧桐葉，我似乎明白了什么。

　　一代音樂(lè)大師貝多芬在雙耳失聰，雙目失明時(shí)卻能寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》這樣永遠(yuǎn)為世人所流傳的曲子。那是何等的堅(jiān)強(qiáng)，何等的熱愛(ài)生命啊！比起那一遇到困難就想要退縮的我而言，他的形象是何等的高大！而我彈奏的《命運(yùn)交響曲》，或許悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，但卻缺少了自己對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)音樂(lè)的渴望！貝多芬先生在這種情況下還能寫(xiě)出流芳百世的曲，那么，我又有什么資格去放縱自己，輕易去言放棄呢？我微笑，感謝梧桐對(duì)我的啟迪。風(fēng)過(guò)，手起，我再次握著劫后余生的生命，看過(guò)所有流轉(zhuǎn)的風(fēng)景之后，我微笑，開(kāi)始喜歡最初的自己。

　　云涌，雨落，沾濕了梧桐葉，當(dāng)天地歸于寧?kù)o之后，梧桐樹(shù)依然挺立。只是，已不再是最初的它，它變得更加堅(jiān)強(qiáng)。帶著微笑出發(fā)，再一次彈奏《命運(yùn)交響曲》，是在音樂(lè)會(huì)上，我贏得了滿堂掌聲……

微笑的作文5

　　作為一名小學(xué)體育教師，我覺(jué)得通過(guò)這次培訓(xùn)我更明確了自己身上的重?fù)?dān)，不僅要上好每一堂體育課，也要為學(xué)生今后的體育興趣愛(ài)好的培養(yǎng)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，因?yàn)轶w育不同于其他學(xué)科，不單單是對(duì)學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展有要求，也要對(duì)學(xué)生今后的體育意識(shí)有更好的培養(yǎng)。讓學(xué)生明確我們現(xiàn)在的體育課是為了學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能和培養(yǎng)正確的人生觀，讓學(xué)生喜歡上體育課，喜歡上體育教師。

　　我覺(jué)得我不單單是體育教師更應(yīng)該是學(xué)生的伙伴、朋友、家長(zhǎng)，讓學(xué)生覺(jué)得和老師之間沒(méi)有什么距離，讓他們更真切的感受到我們的愛(ài)心。我上課時(shí)所教的知識(shí)動(dòng)作，重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生自己理解并能很好的`運(yùn)用，讓學(xué)生覺(jué)得這個(gè)動(dòng)作是他自己做出來(lái)的，盡量滿足學(xué)生的虛榮心，讓他們覺(jué)得自身素質(zhì)很適合各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，這就是潛在的激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和培養(yǎng)學(xué)生自主鍛煉的好辦法 。我們總在找辦法來(lái)激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，其實(shí)我個(gè)人覺(jué)得最奏效的就是讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜歡讓體育這門學(xué)科喜歡上我們體育教師。微笑，一個(gè)很簡(jiǎn)單的舉動(dòng)。一個(gè)微笑就能讓學(xué)生感到溫暖，我提倡“微笑式”教學(xué)，在笑容中洋溢著感人肺腑的芳香笑容的風(fēng)采，包含著豐富的內(nèi)涵。它是一種激發(fā)想象和啟迪智慧的力。在順境中，笑容是對(duì)成功的嘉獎(jiǎng)。

　　在逆境中，笑容是對(duì)創(chuàng)傷的理療。比如我們?cè)趯W(xué)習(xí)比較復(fù)雜的動(dòng)作時(shí)一定會(huì)有學(xué)生覺(jué)得很吃力，很想放棄，但是作為體育教師的我，是不是應(yīng)該很好的鼓勵(lì)學(xué)生，一個(gè)笑容可能就會(huì)讓我們的學(xué)生信心滿滿。微笑是一顆蒲公英的種子不但可以帶給自己美麗的心情還可以感染著我們的孩子，我們的學(xué)生。我們一定要告別那種“黑臉”教師的角色，在學(xué)習(xí)了體育新課程改革后，我們是不是應(yīng)該為了更好的教學(xué)，讓我們和學(xué)生的距離更近一些？這樣不是更有利于我們的授課和知識(shí)的滲透。把微笑送給我們的學(xué)生，學(xué)生回報(bào)的一定是更加燦爛的笑容。為了學(xué)生更美好的明天，讓我們學(xué)會(huì)微笑面對(duì)每一個(gè)需要我們的學(xué)生。

微笑的作文6

　　她，用微笑成為了我最好的朋友；她用微笑伴我走過(guò)了每一個(gè)腳步。第一次見(jiàn)到她時(shí)就記住了她的微笑。那時(shí)剛進(jìn)南外，身邊的一切事物都是那么陌生。上帝便創(chuàng)造了機(jī)會(huì)，讓她坐到了我前面，在傳新書(shū)時(shí)時(shí)，只見(jiàn)她吃力地拿起一疊書(shū)，慢慢放在我的桌上，不覺(jué)說(shuō)了一句：“真重�。　彪m然如此，她絲毫沒(méi)有抱怨的意思，反而微笑著擦了擦汗，“看來(lái)我要多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了�！蓖�著她那圓圓的臉蛋上的甜甜的笑容，我心里就有種預(yù)感，覺(jué)得她將會(huì)陪伴著我度過(guò)南外的每一天。

　　果不其然，不出三天，我們倆就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。別看她平日文靜，跟人熟悉后就活潑了許多。她很“內(nèi)向”，上課時(shí)，一動(dòng)不動(dòng)地聽(tīng)著課，你跟她聊天，她也不理你；她很挑剔，不論什么人擦黑板，她都認(rèn)為沒(méi)擦干凈，直到她自己擦得沒(méi)有一絲蛛絲馬跡為止。不管如此，始終不變的是她的微笑。她稍有點(diǎn)胖，看上去很普通。但她笑起來(lái)是那么陽(yáng)光，那么燦爛。兩旁淡淡的酒窩給人以甜蜜、溫暖。她的笑容遠(yuǎn)不止這些。有一次，她的微笑讓我久久難以忘懷。

　　那是考前的一節(jié)復(fù)習(xí)課。大家都在專心地聽(tīng)著課，但在她周圍的男生卻一直不安分，不停地小聲說(shuō)話。她忍不住了，壓著聲音叫旁邊的男生不要說(shuō)話，可他們本性難移，依舊進(jìn)行著他們“愉快”的談話。正義的她便與男生們說(shuō)起道理來(lái)。不幸的是，這一幕恰恰被老師看到了。老師氣不打一處來(lái)，大聲呵斥道：“喂，你們那邊一群人，這是復(fù)習(xí)課，你們還敢亂吵。竟然還有女生跟著一起講！真是太不像話了！”大家都用厭惡的眼光看著她，可真相卻被坐在后面的我看得清清楚楚！她什么話都沒(méi)說(shuō)，默默地低著頭。下課后，我生氣地跟她說(shuō)：“我真為你打抱不平！明明不是你的錯(cuò)，老師卻這么狠地批評(píng)你，真是太過(guò)分了！”而她卻出奇地平靜，“這也不能完全怪老師，他畢竟是為我們好。”說(shuō)著，臉上又露出那熟悉的微笑，“謝謝你為我著想，其實(shí)我并不是很生氣。就像政治書(shū)上說(shuō)的那樣‘面對(duì)老師的批評(píng)，有則改之，無(wú)則加勉’嘛。”她的.微笑，甜甜的，深深地打動(dòng)了我。用微笑面對(duì)一切，那份樂(lè)觀，那份堅(jiān)強(qiáng)，那個(gè)甜美的微笑，永遠(yuǎn)銘記在我心中。

　　微笑的她，是我的伙伴，是我一生都不會(huì)忘記的朋友。

微笑的作文7

　　生活都不是一帆風(fēng)順的，重要的是我們要用怎樣的一顆心去對(duì)待。生活就像一面鏡子，你向它微笑，它就會(huì)回報(bào)你笑容，你向它哭，它會(huì)同樣的反應(yīng)。的確如此!

　　嫂子來(lái)我家已經(jīng)接近10年了，比我大兩歲，但是可能是從小她和奶奶在一起的關(guān)系，整個(gè)人是特別的自我，不在乎別人的感受，連自己的'媽媽也是如此對(duì)待。以利益為先。這就是她的特征。

　　最痛苦的是我媽媽和爸爸了，由于爸媽供我上學(xué)，她十分反對(duì)，剛開(kāi)始沒(méi)有十分表明是她的不同意，而我大哥是出筒槍，嫂子那邊射什么樣的炮彈，哥反饋過(guò)來(lái)的就是威力十足，槍火烏煙瘴氣，前幾次我和媽媽忍受不了那樣的過(guò)分，大過(guò)年的吵了起來(lái)。嫂子也表明了自己的態(tài)度，鬧得一家人沒(méi)有過(guò)個(gè)好年。他們倆最終還是無(wú)果。看來(lái)是軟硬兼施，漸漸的他們發(fā)現(xiàn)我爸媽沒(méi)有改變供我上學(xué)的想法，我哥哥有空找我聊天說(shuō)：“爸媽身體不好，如果供你讀書(shū)后，身體不好了，我們還得養(yǎng)老�！彼�是我的親哥哥，就是堅(jiān)決不同意我上學(xué)。雖然我流淚了，但是我的想法沒(méi)有變，依然只有上學(xué)，有個(gè)好工作這才是出路。才能給我父母一個(gè)更好的未來(lái)。

　　由于供我讀書(shū)，爸媽出去工作，是供吃住的工作，假期我也會(huì)去那里，每次回家，我嫂子連最起碼的做飯都不給做，家地里有活，就叫我媽媽回去，回來(lái)后媽媽生病了，哥哥連個(gè)慰問(wèn)都沒(méi)有，是老板的兒子開(kāi)車帶我媽去的醫(yī)院。媽媽心寒了，也不忍心和我嫂子吵架，生怕我哥夾在中間，真是可憐天下父母心啊。

　　嫂子初中畢業(yè)，人素質(zhì)也不是很高，有什么事情都不管，自己合適就行，每次家里的苞米都是母親在院子里弄，她就在屋里看電視，像個(gè)奶奶。這些事情都是后來(lái)媽媽跟我說(shuō)的，我忍受不了想和我嫂子吵架，但媽媽說(shuō)：看你哥和嫂子兩個(gè)人過(guò)的挺幸福，不吵架就行啊。于是我也就忍受下來(lái)了，為了我的媽媽。

　　這十年，媽媽是忍受著怎樣的煎熬，為了我的上學(xué)，可能以后她和爸爸的養(yǎng)老都成問(wèn)題，因?yàn)楦绺缟┳右呀?jīng)表明了他們的態(tài)度但是我心理暗自發(fā)誓，一定要讓父母過(guò)上好的生活，所以我要不斷的努力，微笑，積極，樂(lè)觀的去面對(duì)。

微笑的作文8

　　“生活是面鏡子，你笑，他也愛(ài)笑”。

　　天，灰蒙蒙的，還伴隨著絲絲小雨。我的心，濕漉漉的，也伴隨著幾分陰霾。似乎什么倒霉事都會(huì)找上我似的：考試失利、同學(xué)吵架、老師批判……不理解！不理解！

　　深秋，天不到5點(diǎn)便暗了，今天的路好像還特別長(zhǎng)，走到校門口，沒(méi)有多少個(gè)家長(zhǎng)了，朝熟悉的方向看了看，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，走過(guò)去，跨上那輛載了我7年春秋冬夏的車，一切塵埃落定。

　　小雨打在臉上，涼絲絲的，又不禁讓我想起數(shù)學(xué)老師那冷酷的面龐，犀利的眼神依舊在我腦中浮現(xiàn)，心中不禁泛起幾圈漣漪。當(dāng)數(shù)學(xué)老師一聲：“下課過(guò)來(lái)”，我的心不由得低沉下去，度日如年般熬到了下課。

　　“談?wù)劙�，�?3’分，是想干什么？不學(xué)�。炕厝ズ煤玫胤词》词。　碑�(dāng)老師扔下這句冷冰冰的話語(yǔ)離開(kāi)時(shí)，我感覺(jué)眼前一片迷蒙，想哭，又哭不出來(lái)。

　　到家了，難受到極點(diǎn)的我頭也不回地跑上了樓，后面他也追了上來(lái)：“怎么了？”我強(qiáng)笑道：“沒(méi)什么！”邊說(shuō)邊手忙腳亂的拉開(kāi)書(shū)包，突然一張紙“飛”到地上，不偏不倚正好落在他的'腳面。我們四目相對(duì)，我卻不安起來(lái)，目光下移，是那份試卷。再看看他，慢慢彎下腰，撿起那份卷子，看了看，什么都沒(méi)有說(shuō)，只搬了張椅子陪我坐下。點(diǎn)起一支煙，煙霧在上面繚繞，我的心中又激起一朵水花：幾個(gè)月不吸煙，怎么……我心急難耐地坐著，心情越發(fā)沉重，似乎氧氣也不夠用了……

　　忽然，他站了起來(lái)，說(shuō)：“出去走走吧，雨停了，月亮出來(lái)了！”我頓了頓：“嗯。”是啊，戶外空氣多么清新，心中陰霾也煙消云散，抬頭遙望天上月亮，心中又有多少孤獨(dú)，讓心高飛，去感受自然，去擁抱天空，以心靈溫暖心靈。我想：即使心中布滿陰云，但身邊有親人，有家人，有父母，還有什么可擔(dān)憂的呢？

　　想到這兒，我心豁然開(kāi)朗，回頭望樓，他正微笑著看著�；蛟S他也已經(jīng)懂得：生活需要微笑。我也懂得：讓嘴角上揚(yáng)，咧開(kāi)一朵微笑。

微笑的作文9

　　微笑，一個(gè)不經(jīng)意的表情，卻能給人溫暖，給人信心。微笑，像一汪清泉，把溫暖送到人的心里。不用語(yǔ)言，不用表達(dá)，一個(gè)微笑，就已足夠！

　　微笑是一種力量，送人千言萬(wàn)語(yǔ)，不如送他一個(gè)微笑，告訴他：你能行！

　　世上最美的花不是玫瑰，不是芙蓉，也不是牡丹，是微笑。一種不會(huì)凋謝的花，它不分四季，不分南北，只要有人的地方就會(huì)開(kāi)放。微笑是美好的，生活是美好的，在困難面前，微笑不就是最好的自衛(wèi)武器嗎？

　　有這樣一句話：“不管一切如何！我們都應(yīng)該笑著面對(duì)！”我非常欣賞這句話，因?yàn)樗�闡明了一個(gè)深刻的做人道理。

　　微笑，是最美麗的無(wú)聲的語(yǔ)言；微笑，是友誼之花最好的“肥料”；微笑，是人與人之間寬容的'源泉……人活著需要微笑：給朋友一個(gè)微笑，會(huì)使友誼更加牢固；給陌生人一個(gè)微笑，會(huì)得到陌生人回給你的微笑，那就是陌生人對(duì)你一天的美好祝福；給家人一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的寵愛(ài)；給老師一個(gè)微笑，會(huì)得到他們的關(guān)愛(ài)。所以說(shuō)生活需要微笑。

　　微笑，是每個(gè)人臉上最美麗的表情；微笑。是一座隱形的橋梁；微笑，是幸福生活的象征……生活需要微笑。

　　微笑是對(duì)生活的一種態(tài)度，跟貧富，地位，處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。一個(gè)富翁可能整天憂心忡忡，而一個(gè)窮人可能心情舒暢：一位殘疾人可能坦然樂(lè)觀；一位處境順利的人可能會(huì)愁眉不展，一位身處逆境的人可能會(huì)面帶微笑……

　　一個(gè)人的情緒受環(huán)境的影響，這是很正常的，但你苦著臉，一副苦大仇深的樣子，對(duì)處境并不會(huì)有任何的改變，相反，如果微笑著去生活，那會(huì)增加親和力，別人更樂(lè)于跟你交往，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。

　　微笑著面對(duì)一切，再擁有一棵樂(lè)觀向上的心，同時(shí)加上努力進(jìn)取，成功和歡樂(lè)最終必定屬于我們的！

　　因?yàn)樾腋Ｊ墙o予的是哭過(guò)的人、受過(guò)傷害的人、有追求的人和努力過(guò)的人。

　　因?yàn)橹挥姓嬲��?jīng)過(guò)努力的人，才能真正領(lǐng)悟到那些觸動(dòng)生命的人或事的重要性。

　　微笑著待自己，微笑著對(duì)待生活，微笑著對(duì)待周圍的一切人或物。

　　因?yàn)槲⑿�可以使黑夜變的明亮起�?lái)。樂(lè)觀積極的去面對(duì)人生，悲觀的卻可以讓人消極地看待一切。

　　生活需要微笑，有了微笑的生活，才是完美的人生。

微笑的作文10

　　微笑是人類最美麗的表情。她是以自信架起的希望燈塔，是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光，是乞食者心中一塊甜美的奶酪，是冷淡者融化冰山的熊熊烈火。生活需要微笑。見(jiàn)了朋友，親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好。

　　記得，那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然四月份還在仲春時(shí)節(jié)，桃花正開(kāi)在興頭上，但天氣還是少有的炎熱，給予我們揮之不去的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，我的兩個(gè)特長(zhǎng)項(xiàng)目是200米跑和400米跑。原本渾身輕松的我看到了一起奮斗了好幾年的老對(duì)手又犯了愁。她轉(zhuǎn)過(guò)身，看到我如此緊張，如碧波般清澈的眼神，洋溢著這淡淡的溫馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或許這就是天使的微笑，讓我趕走心中的陰霾，重新振奮拼搏。

　　臨近比賽了，我的內(nèi)心又仿佛有小鹿在亂撞，她又投以我清澈的微笑，臉好像綻開(kāi)的白蘭花，笑意寫(xiě)在她臉上，溢著憧憬與期望。她輕輕拍拍我的肩膀，撫撫已經(jīng)讓冷汗?jié)裢傅囊r衣……

　　“預(yù)備，嘭”，發(fā)令槍發(fā)出怒吼，把我整個(gè)人都給震醒了。我拼盡全力奔跑著，因?yàn)槲抑�道這是大家對(duì)我期望與信任。眼前的一切變得撲朔迷離，一景一物從我眼前劃出一條優(yōu)美的弧線，又迅速閃過(guò)，我穿過(guò)彎道，緊逼對(duì)手，眼前的一切已渾濁不清，耳旁呼呼的風(fēng)聲，加快了我前進(jìn)的步伐……我的眼前一片黑，我撲進(jìn)了一個(gè)溫暖的.懷抱……

　　是她，她禁不住要笑了，她的臉紅了，嘴角露出笑容，像是滿臉開(kāi)了花，她黑色的眼睛呈現(xiàn)出一團(tuán)溫柔的火焰，她的臉蛋上露出兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，就連她那頭發(fā)也似乎都在優(yōu)美而放膽的快樂(lè)中飄動(dòng)�！安诲e(cuò)，挺好的，加油！”她發(fā)紅的臉上飛出笑意，像柔和的陽(yáng)光在蕩漾。我站起身來(lái)噗嗤一聲笑了，就像石子扔進(jìn)了池水里，臉上漾著快樂(lè)的波紋&

　　從今天開(kāi)始，每天微笑吧，當(dāng)你笑了，全世界都會(huì)對(duì)你微笑！

微笑的作文11

　　今天是星期日，天氣格外晴朗，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備到玉淵潭公園游玩。臨行時(shí)，又帶上了羽毛球拍，準(zhǔn)備好好地打一場(chǎng)球。于是我們便迫不及待地出發(fā)了。

　　進(jìn)入公園，我們找到了一片空曠地，便打起了羽毛球。第一場(chǎng)，我和爸爸對(duì)陣，我先來(lái)了一招“當(dāng)頭炮”將球發(fā)出，我爸另使一招“青龍降魔”將球打回，我們打得難解難分�？上В瑏�(lái)了一陣風(fēng)，這風(fēng)忽大忽小，總是打擾我們的活動(dòng)，我畢竟體力不支，只好由爸爸媽媽進(jìn)行第二場(chǎng)比賽，他們是你來(lái)我往，一方猛烈扣球，一方則是“海底撈月”，只聽(tīng)球拍怦怦作響，看得我羨慕極了。我插不上手了，只好跳繩了，這可是學(xué)校安排的假期作業(yè)啊，每天完成500個(gè)單搖跳繩，。

　　跳繩時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)大哥哥在搭網(wǎng)，網(wǎng)搭好后，他拿出了毽子，哦，原來(lái)他要踢毽球啊，可是一個(gè)人怎么踢呢？我正在疑惑之間，哈，大哥哥的賽場(chǎng)上一會(huì)便聚集了一些人，他們都是來(lái)公園游玩的行人，在大哥哥的帶領(lǐng)下，自發(fā)地組成了兩隊(duì)，開(kāi)始賽球了，別看他們都是新手，踢起來(lái)卻是精彩紛呈。他們踢著踢著，隊(duì)伍更加壯大了，于是分為兩撥，一撥在場(chǎng)上比賽，一撥在場(chǎng)下練習(xí)。看著看著，我突然感到我們今天這些人不正是把奧運(yùn)綠色微笑圈的含義完整地表現(xiàn)出來(lái)了么？我們正在以實(shí)際行動(dòng)踐行著綠色生活理念，共同為綠色奧運(yùn)的實(shí)現(xiàn)而努力。

　　我們活動(dòng)了一會(huì)，都感覺(jué)累了，決定找個(gè)地方休息一下。我們走到湖邊，發(fā)現(xiàn)湖已經(jīng)結(jié)冰了，冰面上有很多人在玩耍，有的滑冰刀，有的騎冰車，還有的溜冰，看著他們玩的`這么高興，我們都不覺(jué)得累了，都想到冰面上去感受一下，看著冰層這么厚實(shí)，應(yīng)該不會(huì)破，于是我們走下臺(tái)階，來(lái)到了湖面上。爸爸小心翼翼地走在前面，我和媽媽在后面跟著。人太多了，排不上滑冰用具，爸爸想出了一個(gè)好點(diǎn)子，他讓我蹲在冰上，他們牽著我的手，在冰面上小跑起來(lái)，我也就滑起來(lái)了！真是高興極了！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，天色也逐漸暗了下來(lái)，我們只好戀戀不舍地往公園外走去，路過(guò)活動(dòng)器材旁，�。∵@里活動(dòng)的人更多。我想：以后我要向愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人學(xué)習(xí)，多參加體育活動(dòng)，多鍛煉，為即將到來(lái)的奧運(yùn)會(huì)做一些準(zhǔn)備。

微笑的作文12

　　我乘坐公交車去往奶奶家。途中，上來(lái)一個(gè)戴眼鏡的女孩。她微笑示意請(qǐng)我把我的背包拿起，然而在我身邊的位置上坐下，然后從背包里掏出一把口琴來(lái)。那悠然的口琴聲，在整個(gè)車廂里回蕩著。

　　我被深深地打動(dòng)了，記憶里自己好像很久沒(méi)有聽(tīng)到口琴的吹奏了�？谇偈菍儆谕�年時(shí)代的回聲---我靜靜地欣賞著她的吹奏。車窗外那繁華的街市，在我的眼中漸漸迷離了。我的心，仿佛又飛回那綠油油的，開(kāi)滿或粉或白花的豌豆地。此時(shí)，跟我一樣被迷醉的乘客好像還有很多。有些乘客，則朝女孩投過(guò)來(lái)一種好奇和羨慕的目光。琴聲停下了，女孩抬頭的微微一笑，使得我十分陶醉。淡淡的笑，脖子筆直地抬起，眼神以及面部表情中含著自信、剛氣。這美麗的笑容，一剎那地深深印刻在我腦海中。我問(wèn)她：“你吹得真好，你是學(xué)音樂(lè)的嗎？”

　　他微笑著搖搖頭說(shuō)：“吹口琴只是我的業(yè)余愛(ài)好，已經(jīng)吹了十幾年了。再過(guò)幾天，我要去參加一場(chǎng)專業(yè)性的比賽。而在此之前，我還未參加過(guò)比賽，所以我想通過(guò)這種方式來(lái)鍛煉一下自己�！蔽也恍傅貑�(wèn)：“那你為什么不找一個(gè)安靜的地方呢？安靜才能夠全神貫注。在公交車上吹奏，環(huán)境多差啊！”她甜甜一笑，對(duì)我的善意表示感謝。爾后，她解釋說(shuō)：“因?yàn)楣�交車上人多呀，這樣可以鍛煉自己不怯場(chǎng)，給乘客一個(gè)笑容，得到別人贊許的眼神。從而我能夠獲得一種自信。

　　再說(shuō)，我想那些乘客聽(tīng)到我的琴聲之后，一定會(huì)有一份好心情。我也能獲得更燦爛的微笑。這樣，我在鍛煉自己的同時(shí)，也給別人帶來(lái)一份愉悅。”在半途，我要下車了。驀然，我對(duì)那美妙的琴聲，感覺(jué)有一種莫名的依戀。我真希望我的生活就像在這輛公車上一樣，我能夠抑制坐在她的身邊，聽(tīng)著那些悠揚(yáng)動(dòng)人的`曲子。朝一個(gè)有一個(gè)的站臺(tái)走下去……那一段日子，我的耳邊總感覺(jué)有隱隱的口琴聲在響動(dòng)，心情也一直是愉悅的。我想，無(wú)論這個(gè)女孩參加比賽的成績(jī)?nèi)绾危�她都是值得贊美的�?/p>

　　因?yàn)�，她已�?jīng)從別人眼中贏得尊重。這是生活賜予她的最高榮譽(yù)，是任何成績(jī)都無(wú)法可比的。微笑的人總是充滿著極大的熱情和力量，能令他們?cè)鎏韸^斗的勇氣，堅(jiān)定前行的步伐，克服種種困難，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，確立自己人生的價(jià)值和意義。

微笑的作文13

　　每當(dāng)有人向我露出燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)，因?yàn)槲颐靼�，她也把微笑送給自己，的確在現(xiàn)實(shí)忙碌的生活中，我們何不留出一點(diǎn)微笑給自己呢？

　　有人說(shuō)微笑，是最好的藥劑，當(dāng)你悲傷、迷惘的時(shí)候，倒不如會(huì)心一笑，或許能夠給予自己莫大的鼓勵(lì)。當(dāng)我們考試不如別人的時(shí)候，倒不如一笑給予自己鼓勵(lì)。

　　把微笑留給自己，就會(huì)為自己擦傷洗痛。失敗與挫折，僅僅是個(gè)記憶，只會(huì)使我們更加成熟，帶著傷痕給自己一點(diǎn)微笑，才是人生的又一份精彩。傷心難過(guò)有什么用？想的那么多還不如好好休息，明天一切重就來(lái)個(gè)。我現(xiàn)在覺(jué)得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來(lái)得實(shí)惠，在我們得生活中，有許許多多的事都不如意，我們?yōu)槭裁匆欢ㄒ�苦著個(gè)臉呢，仔細(xì)一想，在我們?nèi)松�的途中苦也是一天笑也是一天，那還不如開(kāi)開(kāi)心心的.過(guò)一天，有的時(shí)候?qū)W會(huì)把微笑留給別人同時(shí)也學(xué)會(huì)把微笑留給自己。有時(shí)留給自己一個(gè)微笑就好像給自己一個(gè)鼓勵(lì)一樣，讓自己有了前進(jìn)的動(dòng)力。朋友給自己留個(gè)微笑并不難，難的是看你是不是一個(gè)樂(lè)觀的人……朋友留點(diǎn)微笑給自己，也是留點(diǎn)鼓勵(lì)給自己。

　　一個(gè)人沒(méi)有一份好心情，物質(zhì)上在富有也只是一種“外強(qiáng)中干�！卑盐⑿λ徒o自己，就會(huì)給自己一份從容，面對(duì)爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，我們會(huì)欣賞但不會(huì)陶醉，面對(duì)襲來(lái)的風(fēng)雨，我們會(huì)應(yīng)對(duì)但不會(huì)逃避，無(wú)論是困難還是成功，遇到了困難就給自己一個(gè)微笑，我們不會(huì)逃避，會(huì)努力面對(duì)尋求解決方案。這是一種美麗。

　　在我們現(xiàn)在的生活中，人們的快節(jié)奏，小孩的學(xué)習(xí)壓力，這都為我們得生活添加了沉重的負(fù)擔(dān)，那我們?yōu)槭裁床唤o自己一個(gè)微笑呢？有時(shí)候僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，會(huì)使我們得生活得到放松。額歐姆需要學(xué)會(huì)過(guò)濾自己的心境，善于給自己的心情放假。給自己一個(gè)微笑，讓自己的生活充滿快樂(lè)大人們總是希望自己的孩子有一個(gè)號(hào)的成績(jī)，卻不知在什么時(shí)候?yàn)槲覀儙��?lái)沉重的壓力，但面對(duì)壓力，我們應(yīng)該給自己一個(gè)微笑不是嗎？讓自己的心情愉快，做什么事都會(huì)感到事半功倍的效果。給自己一個(gè)微笑讓心情變舒暢，給自己一個(gè)微笑，讓心胸變得開(kāi)闊，給自己一個(gè)微笑，讓生活更美好。常常送自己一微笑，讓自己時(shí)時(shí)快樂(lè)，你的一生一定是美麗快樂(lè)的

微笑的作文14

　　“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心�！敝苣┻@一天，我像往常一樣打開(kāi)電視機(jī)，收看中央電視臺(tái)新聞?lì)l道的節(jié)目。關(guān)心國(guó)家大事的我看到了觸目驚心的一幕：長(zhǎng)江下游的江豚大量死亡！我趕緊將聲音調(diào)響，看到一大批江豚倒在地上，一動(dòng)不動(dòng)，我不禁流下了熱淚。我喜歡動(dòng)物，當(dāng)每個(gè)小生命消失時(shí)，我都要嘆息一陣子，更何況是彌足珍貴的江豚了。

　　這時(shí)，科學(xué)專家檢查了江豚的死因，發(fā)現(xiàn)它們的肚子是空的，所以專家認(rèn)為江豚極有可能是餓死的。這太驚人了！水生物豐富的長(zhǎng)江水域怎么會(huì)缺少食物呢？我百思不得其解，只好打開(kāi)電腦，上“百度”搜索其中的.原因。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的瀏覽，我掌握了可愛(ài)江豚的多種死因。有電子絞殺、污染中毒、氧化惡化水中毒、挖沙船影響、濫捕等原因，一個(gè)個(gè)罪魁禍?zhǔn)鬃屓送葱募彩祝】粗�這些比國(guó)寶大熊貓還要珍貴的江豚慘死的情景，我不禁潸然淚下。那有什么辦法能讓它們無(wú)憂無(wú)慮地生活呢？我一定要想一個(gè)科學(xué)合理的方法來(lái)保護(hù)無(wú)辜的江豚！我暗下決心。

　　我想利用科學(xué)知識(shí)制造一種“智能機(jī)器人”，同時(shí)具備多種功能來(lái)呵護(hù)獨(dú)一無(wú)二的江豚。針對(duì)電子絞殺，我在“智能機(jī)器人”的頭部安裝了無(wú)極電子報(bào)警器，一旦發(fā)現(xiàn)有人使用電子設(shè)備來(lái)絞殺江豚，無(wú)極電子報(bào)警器就會(huì)在第一時(shí)間發(fā)出警報(bào)，告誡偷捕者立即停止違法活動(dòng)；情節(jié)嚴(yán)重的一律法辦。針對(duì)水體污染而中毒的現(xiàn)狀，我設(shè)置了多功能凈化處理器，將受污染水域盡快控制起來(lái)，對(duì)水中有害物質(zhì)進(jìn)行凈化實(shí)驗(yàn)，如對(duì)二氧化氯、酸堿性濃郁等污染物進(jìn)行科學(xué)處理；融合化學(xué)物質(zhì)使其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，釋放出氧氣和純凈水；以解決水體污染的燃眉之急。對(duì)于挖沙船對(duì)江豚生活的影響，我們可以嚴(yán)禁在江豚生活區(qū)挖沙捕掠，不再讓挖沙船進(jìn)入檢測(cè)地帶；不許任何集體和個(gè)人在禁區(qū)里捕魚(yú)；以此確保外界對(duì)江豚的生活安寧的無(wú)影響�！爸悄軝C(jī)器人”甚至可以對(duì)江豚進(jìn)行身體健康檢查，對(duì)身體不健康的江豚進(jìn)行隔離治療，以確保物種的良性生活發(fā)展。與此同時(shí)，建立長(zhǎng)江江豚自然保護(hù)區(qū)，聯(lián)合各方力量保護(hù)江豚的生存環(huán)境的優(yōu)質(zhì)性，從而保護(hù)它們的生長(zhǎng)繁衍。

　　朋友們，我掌握的科學(xué)知識(shí)十分有限，但愿用這有限的知識(shí)來(lái)喚醒我們無(wú)限的科學(xué)保護(hù)意識(shí)！但愿江豚永存微笑！

微笑的作文15

　　我的腦海里，跳動(dòng)著一串串微笑。它一直激勵(lì)著我，讓我從膽怯中走出來(lái)，走進(jìn)自信的殿堂；它就像一塊塊磚石，為我鋪就成功的道路；它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我：自信是成功的基石，堅(jiān)持就是勝利。那就是老師的微笑。

　　上學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)：“劉家豪，老師想推薦你加入?yún)墙瓐?bào)社小記者團(tuán)，做一名小記者，怎么樣？”我生怕自己做不好，連連擺手，一個(gè)勁地說(shuō)：“老師，不行，我的作文不是全班最好的，您找別的同學(xué)吧�！崩蠋煕_我微微一笑：“我相信你能行！”

　　那微笑，就像春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的心田，驅(qū)走我的自卑。我挺起胸膛說(shuō)：“那好，我試試看�！碑�(dāng)我成為一名小記者以后，老師常常利用雙休日，帶我們出去采風(fēng)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，不再愁作文沒(méi)有東西可寫(xiě)了。一次，我把作文交給老師，老師快速看了一遍，沖我微微一笑：“不錯(cuò)，這篇作文寫(xiě)得好！”那微笑，就像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)我的'心田。我的心情像綻開(kāi)的花兒一樣美，我暗暗堅(jiān)定了寫(xiě)作的信心。不久，我寫(xiě)的校園新聞在《吳江日?qǐng)?bào)》上發(fā)表了。老師雙手把樣報(bào)遞給我，沖我微微一笑：“好樣兒的！再接再厲，爭(zhēng)取作文也能發(fā)表！”那微笑，就像春風(fēng)一樣，吹進(jìn)我的心田。我的心情就像乘風(fēng)破浪的水手那樣自豪，我對(duì)寫(xiě)好作文，信心百倍！當(dāng)老師的微笑一次又一次激勵(lì)我走向成功的時(shí)候，我要用我的微笑，向老師匯報(bào)我收獲的喜悅了。

　　暑假里，我的作文在吳江報(bào)社舉辦的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中獲獎(jiǎng)了，老師帶我去領(lǐng)獎(jiǎng)。登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情激動(dòng)極了。我捧著獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書(shū)，來(lái)到老師跟前，向老師深深地鞠了一躬，無(wú)比感激地沖老師微微一笑：“老師，謝謝您！”老師又沖我微微一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)說(shuō)。我看見(jiàn)，老師的微笑里，含著淚花。微笑，多么美麗、多么催人上進(jìn)的表情��！

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