精選三年級(jí)讀書(shū)作文匯總7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)讀書(shū)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇1
我們一家人經(jīng)常在一起讀書(shū)，讀書(shū)趣事有很多，而其中有一件事讓我難以忘懷……。
那天，我們大家都閑著沒(méi)事干，爸爸提議說(shuō)：“要不，我們來(lái)找書(shū)中的錯(cuò)別字吧！這樣既能看到故事，又能讓自己不再寫(xiě)錯(cuò)別字！”我和媽媽拍手叫好。于是，我們每人各拿了一本《意林》，開(kāi)始了“尋錯(cuò)別字比賽”。書(shū)可是我們的權(quán)威，要找到它的錯(cuò)別字，還真是難上加難，再加上我也會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，有時(shí)錯(cuò)別字?jǐn)[在我眼前，我也認(rèn)不出來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……。家里只能聽(tīng)見(jiàn)我們翻書(shū)的.“唰唰”聲。我看文章看得津津有味，己經(jīng)忘了是在比賽找錯(cuò)別字，不知不覺(jué)中，一本書(shū)讀完了，我還覺(jué)得意猶未盡……爸爸媽媽也沉浸在了書(shū)海中，只有時(shí)鐘的聲音與翻書(shū)聲，“尋錯(cuò)別字大賽”成了“讀書(shū)大賽”。
看完書(shū)，媽媽笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，我找到了一個(gè)錯(cuò)別字！我贏了！”我和爸爸急忙跑過(guò)去一看，原來(lái)，書(shū)上“治病”寫(xiě)成了“冶病”。真是一點(diǎn)之差！
這次的“尋錯(cuò)別字大賽”讓我知道了不能寫(xiě)錯(cuò)別字，也讓我體味了讀書(shū)樂(lè)趣，讓我獲得知識(shí)與快樂(lè)！
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇2
在我五彩繽紛的課余生活中，看書(shū)無(wú)非是我的最?lèi)?ài)。
我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)，我覺(jué)得坐下來(lái)靜靜看會(huì)書(shū)是一種美好的享受。記得歌德說(shuō)過(guò)“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”；也有人說(shuō)“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。從書(shū)中我交到了許多“好朋友”有小紅帽、白雪公主、灰姑娘、睡美人等等。我從她們的身上知道了要孝敬父母，要聽(tīng)父母的話。還要有一顆善良的心才會(huì)幸福。”還有聞雞起舞的祖逖；刻苦學(xué)習(xí)的李白；精忠報(bào)國(guó)的岳飛。從他們身上我學(xué)到了要刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，還要熱愛(ài)祖國(guó)。在《鋼鐵是怎樣煉成的'》這本書(shū)里，我懂得了做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不要知難而退，反要知難而上；在《心靈雞湯》里，又使我留下了對(duì)自己的信心，體會(huì)了人的真、善、美；在《水滸傳》、《三國(guó)演義》中，我結(jié)識(shí)了忠義寬厚的宋江，領(lǐng)略了諸葛亮的足智多謀……書(shū)是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的知識(shí)；書(shū)是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。在茫茫書(shū)海中，我感受到了天的高遠(yuǎn)，地的廣漠，陽(yáng)光的燦爛，空氣的清新，自然的奧秘，宇宙的神奇……
凱勒說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋”對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)。因?yàn)橥ㄟ^(guò)書(shū)，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕；通過(guò)書(shū)，我知道了古埃及金字塔不解之謎；通過(guò)書(shū)，我了解了中華民族漫長(zhǎng)的歷史；通過(guò)書(shū)，我欣賞到祖國(guó)山河的壯麗。雖然我沒(méi)有游覽過(guò)紅葉似火的香山，書(shū)讓我欣賞了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；我沒(méi)有見(jiàn)到氣勢(shì)宏偉的廬山瀑布，書(shū)讓我領(lǐng)略到它那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
只要我們用心閱讀，我們就會(huì)明白世界上的很多知識(shí)和道理。讀書(shū)豐富了我的課余生活，陶冶了我的情操，“書(shū)是香醇的美酒，書(shū)是美妙的音樂(lè)，書(shū)更是”我們?nèi)松飞喜豢扇鄙俚膿从眩?/p>
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇3
書(shū)，把我?guī)У搅艘粋�(gè)美麗的童話世界，讓我和善良的白雪公主、海的女兒歡聚一堂;書(shū)和我一塊瀏覽世界的名川大河，使我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
蜜蜂的伙伴是花兒，羊兒的伙伴是青草，魚(yú)兒的伙伴是大海，我的好伙伴是書(shū)。如果把知識(shí)比作海洋的話，那么書(shū)就是海洋上一只裝滿乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快樂(lè)地遨游在書(shū)的海洋里。
我愛(ài)問(wèn)各種各樣的為什么，書(shū)總是毫無(wú)保留地幫我解答。有一次，我和同學(xué)到草地上玩，不一會(huì)兒就玩累了，坐在一個(gè)亭子里休息。無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)角落里結(jié)了一張巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛在網(wǎng)上爬來(lái)爬去的。為什么蜘蛛不像別的小蟲(chóng)子一樣被粘到網(wǎng)上呢?這時(shí)，我想起媽媽給我買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。查閱后才知道，原來(lái)蜘蛛的八只腳上有一層油，走在蜘蛛網(wǎng)上就不會(huì)被粘住。這歸功于書(shū)。
又有一次，放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)就拿起一本《愛(ài)的教育》看了起來(lái)。主人公是一個(gè)不知道愛(ài)的小男孩，但在社會(huì)中，愛(ài)在教育他，他被愛(ài)融化著，最后他變成一個(gè)善良的男孩。我這才發(fā)現(xiàn)愛(ài)在教育我，它把所有做人的.道理傳授給我，使我變成了一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘。
愛(ài)書(shū)吧，它是知識(shí)的源泉。書(shū)把我從一個(gè)小小的天地帶到五彩斑斕的大世界，它將永遠(yuǎn)陪伴我在人生的道路上勇往直前。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇4
在這個(gè)暑假里，我讀了兩本書(shū)，一本是《秘密花園》，另一本是《愛(ài)麗斯漫游奇境記》。我從這兩本書(shū)中學(xué)到了很多很多的知識(shí)。其中《秘密花園》主要講述了，倔強(qiáng)的瑪麗小姐從小失去了父母，是一個(gè)性格古怪倔強(qiáng)的小女孩，被送到了她的舅舅克蘭文先生家里，克蘭萬(wàn)文先生的家是一個(gè)莊園，瑪麗小姐在那里發(fā)現(xiàn)了秘密花園，但是沒(méi)有通向花園的鑰匙，瑪麗為了得到花園的鑰匙，費(fèi)盡腦汁，認(rèn)識(shí)了季元本和知更鳥(niǎo)，通過(guò)知更鳥(niǎo)發(fā)現(xiàn)了花園的鑰匙，她走進(jìn)了花園，在那里發(fā)現(xiàn)了很多秘密，后來(lái)認(rèn)識(shí)了迪肯和柯林，柯林是一個(gè)有心病的小孩，總是對(duì)自己沒(méi)信心，在瑪麗的幫助下，他走出了自己的陰影。
通過(guò)這個(gè)故事，使我認(rèn)識(shí)到了要想做一個(gè)有成就的好孩子，要多交朋友，善于幫助別人，性格不要倔強(qiáng)，要溫和，要善于動(dòng)腦子，要積極的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，只有這樣才能不斷地完善自己，世上無(wú)難事，只要肯攀登。
《愛(ài)麗斯漫游奇境記》主要講述了，愛(ài)麗斯的兩個(gè)奇怪的夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)講述了愛(ài)麗斯掉進(jìn)了兔子洞，身高忽大忽小，但是勇敢的愛(ài)麗斯沒(méi)被嚇倒，她帶著小動(dòng)物們進(jìn)行了熱身比賽，愛(ài)麗斯憑著自己的'智慧想盡一切辦法通過(guò)了一道道難關(guān)，來(lái)到了撲克王國(guó)，在撲克王國(guó)那里舉行了一場(chǎng)審判大會(huì)，愛(ài)麗斯被誤認(rèn)為是偷餡餅的人，被判砍掉腦袋，愛(ài)麗斯又驚又怒，發(fā)出了一聲尖叫，從夢(mèng)中醒來(lái)。第二個(gè)夢(mèng)寫(xiě)了愛(ài)麗斯鉆進(jìn)了鏡子里面的屋子里，在那里見(jiàn)到了國(guó)王，愛(ài)麗斯來(lái)到花園，遇見(jiàn)了一些會(huì)說(shuō)話的花和一列奇怪的火車(chē)，觀看了獅子和獨(dú)角獸的打斗，經(jīng)過(guò)紅旗王后和白旗王后的爭(zhēng)斗，愛(ài)麗斯終于當(dāng)上王后。
通過(guò)愛(ài)麗斯的這兩個(gè)夢(mèng)，我學(xué)到了做人要富有想象力和創(chuàng)造力，無(wú)論做任何事情，只要下定決心，不怕困難，努力去做，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩：搭積木、玩電腦、唱歌、看電視……，但我最喜歡的.還是讀書(shū)。
我在幼兒園時(shí)，老師教會(huì)了我許多漢字。在上學(xué)之前，媽媽陪我一起讀完了《安徒生童話》。那里有《大勞克斯和小勞克斯》、《丑小鴨》和《賣(mài)火柴的小女孩》……每個(gè)故事都給我?guī)?lái)了許許多多的快樂(lè)。從此以后，我和書(shū)本做了好朋友。
媽媽在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上買(mǎi)了很多書(shū)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我會(huì)主動(dòng)拿起書(shū)，認(rèn)真地讀起來(lái)。這個(gè)暑假，我一共讀了好幾本外國(guó)少兒文學(xué)。這些故事，把我?guī)У搅艘粋�(gè)廣闊多彩的世界。我如饑似渴地讀著每個(gè)故事；猶如一只饑餓的小羊羔來(lái)到一片嫩綠的草地，津津有味地品嘗起來(lái)。
我愛(ài)讀書(shū)，每當(dāng)我一頁(yè)又一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本時(shí)，我覺(jué)得自己好像一條歡樂(lè)的小魚(yú)在知識(shí)的海洋里暢游，不斷地吸收著海洋里的營(yíng)養(yǎng)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇6
在我的腦海里我喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、下棋、跳繩……我最喜歡的是看書(shū)。
有一次，我在房里看書(shū)，媽媽在廚房對(duì)我說(shuō)：“去把食鹽拿來(lái)�！蔽衣�(tīng)成了針線，飛也似地拿給了媽媽。媽媽立刻哈哈大笑，搞得我丈二和尚——摸不著頭腦。這時(shí)媽媽回答：“我叫你拿的是食鹽，不是針線，難道針線可以煮飯嗎？”我聽(tīng)了，這才醒悟過(guò)來(lái)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做任何事情要認(rèn)真，看書(shū)是看書(shū)，掃地是掃地，不可以一邊掃地一邊看書(shū)。”我聽(tīng)了頭點(diǎn)得像雞啄米。
還有一次，我來(lái)到了新華書(shū)店，看見(jiàn)書(shū)架上陳列著一本本嶄新的書(shū)。我像風(fēng)一樣跑過(guò)去，拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，老板走過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“想看買(mǎi)回家看，不要打擾我做生意�！蔽铱匆�(jiàn)老板那惡狠狠的'神情，從口袋里掏出錢(qián)買(mǎi)下了那本書(shū)。我一邊走一邊看。不小心撞到了一個(gè)人，我抬頭一看，居然是媽媽。媽媽親切地說(shuō)：“回家再看吧。”一回到家我就拿起書(shū)看，連飯也不吃了，晚上還看到了11點(diǎn)，親戚們都說(shuō)我是個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”。
同學(xué)們，雖然我是個(gè)“小小書(shū)蟲(chóng)”，但我懂得的知識(shí)比你們豐富。沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話嗎：飯可以不吃，覺(jué)可以不睡，但書(shū)一定要看。所以我希望你們也多看些書(shū)。
三年級(jí)讀書(shū)作文 篇7
我的課余生活豐富多彩，但是我最喜歡看書(shū)。
有一天，我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好看，但是我讀完一本之后，就覺(jué)得很好看了，而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書(shū)上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí)，這位小女孩手被綁住了，嘴上面還粘著膠布，但是，她自己把口水往膠布上吐，讓膠布失去黏性，然后她用嘴巴把繩子咬開(kāi)。機(jī)智的她還通過(guò)敲擊房間里的鐵管，讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣，她靠自己的聰明成功地逃脫了。
讀了這本書(shū)，我非常佩服那個(gè)小女孩，同時(shí)也知道讀書(shū)是多么的有用。我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)讀得入迷，媽媽叫我做事情，我口頭說(shuō)“好”可是卻沒(méi)做到。有一次，我在看《三十六計(jì)》，媽媽叫我去晾衣服，我說(shuō)“好”，可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng)，還在繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽去冰箱拿肉的.時(shí)候看到我還坐在座位上看書(shū)，結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒(méi)收了。我這才去晾衣服，晾好衣服，我又捧起心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)……
書(shū)給了我許多知識(shí)，給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
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