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我的同桌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的我的同桌作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌作文1
我的同桌鄧彬，留著一個(gè)“小刺猬”頭，看上去可精神啦！他的眼睛很小，一笑起來(lái)眼睛就瞇成一條縫，連螞蟻都爬不進(jìn)去。一張大嘴常在滔滔地解說(shuō)難題，像是專門(mén)用來(lái)講數(shù)學(xué)題的。他平時(shí)講話很幽默，大家都很喜歡他。
記得那節(jié)數(shù)學(xué)課，老師講評(píng)一道數(shù)學(xué)難題。指導(dǎo)我們分析題目的數(shù)量關(guān)系時(shí)，老師要求同學(xué)們踴躍舉手發(fā)言。許久，班里仍是鴉雀無(wú)聲，老師再三地提示啟發(fā)，同學(xué)們還是一言不發(fā)。這下，老師生氣了，說(shuō)話聲更大了，火氣挺重的.，同學(xué)們更不敢舉手發(fā)言了。此時(shí)，鄧彬把手舉得高高的，著急地說(shuō)：“老師，您別急，我才想起來(lái)呀！”這一下，把大家逗得哈哈大笑，老師的氣也消了一半，課堂上的緊張氣氛頓時(shí)緩解了。鄧彬站著大聲講著，有條有理的，老師的臉上也開(kāi)始露出了笑容。
這就是我可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌，是我很要好的朋友，他以前字寫(xiě)得歪歪扭扭，做事也馬馬虎虎，考試幾乎都是良。
最近我的同桌他變了，做事不像以前那么馬馬虎虎了，上課也認(rèn)真聽(tīng)講了，記得第七單元考試的時(shí)候，試卷有點(diǎn)難，當(dāng)試卷下發(fā)的時(shí)候，我偷偷地瞄了一眼他的試卷，他考了個(gè)優(yōu)，好樣的！這家伙在不斷的進(jìn)步。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我比他多了0.5分的.時(shí)候，我以為他會(huì)悲傷和抱怨，可是他沒(méi)有。他只是輕輕地一笑，那并不是嘲笑，也不是苦笑，而是那種很輕松的笑，說(shuō)：“下次我一定會(huì)努力的�！�
還有他寫(xiě)的字也變了，雖然還沒(méi)有達(dá)到很端正的程度，但是也不像以前被風(fēng)吹了似的彎彎扭扭。最近，他也不和班級(jí)里貪玩的同學(xué)靠近了。記得有一次同學(xué)在上課的時(shí)侯玩玩具車，如果是以前，下課了，他一定會(huì)去找同學(xué)一起玩，可是他沒(méi)有，他變了，變得有正義感了，他勇敢地告訴了老師。
以上這些都是我同桌的進(jìn)步，這種進(jìn)步是可貴的，在悄悄地變化中，他學(xué)習(xí)進(jìn)步了，生活更美好了。作為他的朋友，我為他的這些好的變化而高興。
我的同桌作文3
我的同桌，姓王，名XX。
王浩宇的臉長(zhǎng)長(zhǎng)的，白白的，眉毛濃濃的，眼睛有時(shí)可以瞪的大大的，有時(shí)小小的，看東西就瞇成一條縫了。
王浩宇有不少的'缺點(diǎn)，比如，丟三落四，口齒不清等等。其中丟三落四，是他最嚴(yán)重的問(wèn)題。上次，他寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，要用橡皮，他在桌面上找了找，沒(méi)有橡皮；在鉛筆盒里找了找，沒(méi)有；在柜盒里找了找，也沒(méi)有。“他肯定忘記帶橡皮了”我小聲嘀咕著。“同桌”王浩宇問(wèn)：“你能借我用一下橡皮嗎？”我笑著問(wèn)：“你是不是沒(méi)帶呀？一大早就在找你的橡皮。”王浩宇點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說(shuō)道：“應(yīng)該吧�！蔽乙贿呥f給他橡皮，一邊對(duì)他說(shuō)道：“難道你每天晚上不會(huì)整理書(shū)包嗎？”
王浩宇有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)。他經(jīng)常幫助別人，做一些小事。上次有位同學(xué)想，想借用一下他的尺子，還說(shuō)他尺子上有圖片，能畫(huà)出圓。王浩宇落落大方的給了他。每天中午，他會(huì)幫一些忙，比如：掃地，拖地，擦桌子等。雖然不是最積極的，但是他在干自己能做的小事。
這就是我的同桌，一個(gè)既有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的男生。
我的同桌作文4
“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又在賣(mài)弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成古董了還唱。無(wú)語(yǔ)��！
有一次，別人告訴我，說(shuō)他的發(fā)型很像西瓜皮。我聽(tīng)后，立馬回座位，盯著他看了整整一分鐘。當(dāng)他正自戀地摸著自己的臉問(wèn)：“是不是發(fā)現(xiàn)我長(zhǎng)得很帥？”時(shí)，我突然拍手大喊：“哎呀，這太像了這！”他嚇了一跳，沒(méi)好氣地瞪我一眼：“像像像，像什么啊！”我一臉無(wú)辜地說(shuō)：“像西瓜皮……”“什么？”他一下子跳起來(lái)，驚訝無(wú)奈悲哀地說(shuō)：“我怎么會(huì)像西瓜皮？“我‘啪’地一拍桌子，“你急什么啊，話還沒(méi)說(shuō)完呢！我是說(shuō)你的發(fā)型像，又沒(méi)說(shuō)你人長(zhǎng)得像……笨哪！“我的……發(fā)型……像西瓜皮？”他小聲嘀咕了一會(huì)，又摸摸頭發(fā)，終于，以一副“敗給你了”的.表情，悲壯地說(shuō)：“做人哪，觀察力就別那么敏銳。這事可不準(zhǔn)說(shuō)出去啊，否則我就完了……”“好！一定不說(shuō)！”誰(shuí)叫你平時(shí)總跟我斗！知道錯(cuò)了吧！
關(guān)于他的故事，還有很多很多……
我的同桌作文5
開(kāi)學(xué)了，可我總是高興不起來(lái)，因?yàn)槲覔Q了一個(gè)表現(xiàn)不怎么好的同桌，哎……
老師安排他和我一起坐的時(shí)候，我看著他一副笑瞇瞇的樣子，以為他是一個(gè)知識(shí)淵博、樂(lè)于助人的好學(xué)生呢！可是一接觸下來(lái)，沒(méi)想到他是個(gè)經(jīng)常惹老師生氣、學(xué)習(xí)不好的壞家伙。
有一次，我伏在桌子上聚精會(huì)神地寫(xiě)作業(yè)，突然，同桌猛地碰了我一下，作業(yè)本上立刻出現(xiàn)了一條歪歪扭扭的.小蚯蚓，氣得我狠狠地瞪了他一眼，可他不向我道歉，向著我做起鬼臉來(lái)了，讓我哭笑不得。
還有一次，語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了，我比同桌的成績(jī)高出好幾分，我朝同桌看了一眼，他卻很得意，過(guò)了一會(huì)，老師讓我們改錯(cuò)，同桌這下傻眼了，急得抓耳撓腮，我暗暗高興�？煽此强蓱z樣，我說(shuō)：“這種題都不會(huì)做，還是讓我來(lái)教你吧！”同桌不但不領(lǐng)情，反而來(lái)打我，我氣得火冒三丈，真想告訴老師，可又一想，我應(yīng)該主動(dòng)幫助成績(jī)差的同學(xué)，想到這兒，我心里似乎寬慰了許多。
后來(lái)，在我的幫助下，他的成績(jī)突飛猛進(jìn)，這個(gè)學(xué)期期末考試還進(jìn)步了好幾分呢！
這個(gè)同桌變化可真大呀！
我的同桌作文6
與我做同桌的很多很多，哪怕只做了一天同桌，我也會(huì)發(fā)現(xiàn)同桌最大的特點(diǎn)，與許多微小的習(xí)慣。
上初中之后，我與三個(gè)人分別做了同桌，第一個(gè)同桌是我的小學(xué)同學(xué)鄭小藝，第二個(gè)陳子龍，但與他們做同桌的時(shí)間不長(zhǎng)，所以，我最了解我的第三個(gè)同桌，也就是現(xiàn)任同桌蔣壯。
蔣壯是一個(gè)內(nèi)向的男生，我剛與他做同桌時(shí)，他幾乎都不會(huì)主動(dòng)向我說(shuō)話。而是我主動(dòng)向他說(shuō)話。還有一個(gè)特點(diǎn)，班上的.大多數(shù)男生都會(huì)有個(gè)特點(diǎn)，那就是回答問(wèn)題時(shí)總喜歡低著頭，偶爾抬起頭，回答問(wèn)題不大方�；卮疱e(cuò)了也不肯坐下來(lái)。別人小聲提醒他答案，他也不會(huì)說(shuō)別人的答案。
直到我們相處久了，蔣壯才比較放得開(kāi)。
總得來(lái)說(shuō)，蔣壯非常內(nèi)向，希望他能被周圍的人感染，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光男孩！
我的同桌作文7
象征著回家的鈴聲終于響起。同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔出教室。但有一個(gè)例外———我的同桌，徐炘宇。
他正想回家，書(shū)包還背起，立刻被張老師抓住了。
“作業(yè)呢？”張老師直視著他。
“沒(méi)做。”，他眼神在班中亂掃。當(dāng)沒(méi)老師這個(gè)人。
“作業(yè)本呢？”張老師指著他。
“沒(méi)了。”他聳聳肩，雙手叉腰。
“為什么不補(bǔ)？”張老師就快要爆發(fā)了……
“沒(méi)空�！彼琅f我行我素。
每一個(gè)回答都是那么干脆利落，誠(chéng)心想與老師做對(duì)。他就這樣的人，一頭蓬亂的頭發(fā)下隱隱約約能看到一雙眼睛，用胳膊一伸你立刻會(huì)懂得什么叫瘦骨如柴。一張不大的嘴巴說(shuō)話從不打草稿，三個(gè)“沒(méi)”立刻讓老師敗下陣來(lái)。
“沒(méi)事，我給你本子，留下來(lái)補(bǔ)�！�，看得出張老師在壓制怒火，只是……
“太晚了�！彼p手一攤，一副事不關(guān)已的`樣子，調(diào)皮地指指鐘，大有一派“我是無(wú)賴，我怕誰(shuí)”的氣勢(shì)。
后面的事情不說(shuō)也知道了，在張老師的怒火之下，他依舊神情不變，說(shuō)說(shuō)笑笑，嘻嘻哈哈地寫(xiě)完作業(yè)。對(duì)此，張老師也萬(wàn)般無(wú)奈……
唉！如此淡定，恐怕只有他———徐炘宇做得到了。
我的同桌作文8
我有一個(gè)同桌，他……太臟了。
記得有一次我在認(rèn)真的看書(shū)，忽然聽(tīng)見(jiàn)“棄”一聲，扭頭一看，是我的同桌打了個(gè)噴嚏，那聲音真響，鬧得全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)看他，我覺(jué)得他恨不得找個(gè)老鼠洞“哧溜”鉆進(jìn)去，不過(guò)她胖乎乎的根本鉆不進(jìn)去呀！
還有一次我喜歡上的語(yǔ)文課出場(chǎng)啦，我正在開(kāi)心地聽(tīng)課，“嘻嘻，真好玩真好玩！”我看向同桌，只見(jiàn)他的'手在抽屜里翻來(lái)翻去，也不知道他在干什么，忽然老師喊到：“黃笑甜的同桌，你在干什么？”同桌見(jiàn)老師已經(jīng)知道自己在干什么了，就把手中的東西放下，然后很奇怪地問(wèn)：“我干什么了？”“噗嗤”全班同學(xué)都被他逗笑了，只有老師沒(méi)笑，“你把手放在抽屜里玩橡皮�！蓖酪宦�(tīng)臉?biāo)查g紅了。
還有一次，他把自己的手用水彩筆涂成了紅色，然后舉起來(lái)說(shuō)：“黃笑甜，你看我的手漂亮吧？”我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“真漂亮呀！”他聽(tīng)了哈哈地笑了起來(lái)，還去向別的同學(xué)炫耀了一番呢！
這就是我的同桌，向樂(lè)平，一個(gè)又臟又可愛(ài)的同桌。
我的同桌作文9
同學(xué)們，你們好！今天我給你們介紹一下我的同桌。
我的同桌叫于錚，他是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小男孩。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，很惹人喜愛(ài)。眼睛下面是小巧玲瓏的鼻子，直直的'非常帥氣。鼻子下面是一張嘴，那可不是一張普通的嘴——那是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的臉黑黑的，象是用巧克力湯涂上去的。于錚總是穿著一件黃上衣和一條黑褲子，腳上穿著一雙灰白相間的運(yùn)動(dòng)鞋。整個(gè)人看上去顯得十分精神。
于錚經(jīng)常助人為樂(lè)。有一次，我的橡皮落在家里了，我和于錚講明原因，他就主動(dòng)把自己多余的那塊橡皮借給了我，當(dāng)時(shí)我十分感動(dòng)。
雖然于錚是個(gè)助人為樂(lè)的孩子，但有時(shí)也愛(ài)耍些小聰明。比如老師講課時(shí)，他有時(shí)會(huì)玩玩鉛筆、動(dòng)動(dòng)尺子，要不就是跟旁邊的同學(xué)聊上幾句。總之，沒(méi)有他不鬧的時(shí)候。
朋友們，這就是我的同桌于錚，你們喜歡他嗎？
我的同桌作文10
我有一個(gè)好同桌——董子昂。董子昂有很多地方值得我學(xué)習(xí)，比如：字寫(xiě)得又漂亮，又整齊，還大方，寫(xiě)作又快又對(duì)又好。一些優(yōu)點(diǎn)。
他又一雙圓溜溜的眼睛，看起來(lái)炯炯有神。瘦瘦小小的，但很活潑，很好動(dòng)一點(diǎn)，也不怯懦。做起事來(lái)認(rèn)認(rèn)真真。
在學(xué)校里，評(píng)優(yōu)秀作業(yè)的.里頭就有他，寫(xiě)字方面我要向他學(xué)習(xí)。有一次，美術(shù)課時(shí)，我?guī)У呐菖菽嗖欢�，他就把他的泡泡泥給我用，這方面我也要向他學(xué)習(xí)。我有一次問(wèn)他幾點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)？他說(shuō)我六點(diǎn)就寫(xiě)完了。我想那有一次我不到六點(diǎn)就寫(xiě)完了呢！但那是上次的事了。我七點(diǎn)左右才寫(xiě)完作業(yè)，他六點(diǎn)就能寫(xiě)完作業(yè)，我想我一定也可以！但我的同桌上課時(shí)愛(ài)玩學(xué)習(xí)用品，我的同桌雖然有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。
這就是我的同桌，你的同桌呢？
我的同桌作文11
新學(xué)期開(kāi)學(xué)不久，老師重新排了座位，我和蒙燕南女同學(xué)成了同桌。蒙燕南很高是我們班上最高的同學(xué)，白白的臉蛋兒，像寶石般的眼睛，穿著很普通。她不愛(ài)講話，上課很少回答老師提出的'問(wèn)題，不愛(ài)幫助別人，我有點(diǎn)小看她。但是最近有一件小小的事改變了我對(duì)她的看法。
一次，老師在黑板上出了三道數(shù)學(xué)題。第一道和第二道我輕輕松松的做出來(lái)了，我又看了看蒙燕南只做出第一題，嘴里還嘰哩嘰哩的念著什么呢！這時(shí)她看到我把第二題做出來(lái)了，就問(wèn)我怎么做，我說(shuō)：“第二題好簡(jiǎn)單那！你還做不出來(lái)，真苯�！泵裳嗄系椭^慢慢的坐下來(lái)，繼續(xù)思考著。
第三題非常難，我怎么想也想不出來(lái)，我便看了看蒙燕南同學(xué)的作業(yè)，她居然把第三題做出來(lái)了，我后悔地對(duì)她說(shuō)：“你能給我講講三題嗎？”蒙燕南點(diǎn)點(diǎn)頭便快速的把答案告訴我了。
就是這件事改變了我對(duì)蒙燕南同學(xué)的看法。
我的同桌作文12
我的同桌是一個(gè)調(diào)皮的男孩，叫羅藝鑫。他喜歡玩一個(gè)危險(xiǎn)游戲——飛剪刀，所以我叫他“飛刀小羅”。
他的臉圓圓的，戴著個(gè)黑框眼鏡，頭發(fā)短短的、硬硬的，如果你直接拍上去都感覺(jué)有針在扎你一樣。
他有豐富的想象力，因?yàn)樗矚g看《斗羅大陸》，所以他有一次跟我說(shuō)：“斗羅大陸里唐三轉(zhuǎn)世去了另一個(gè)世界，要是我也能去另一個(gè)奇妙世界就好了�！蔽艺f(shuō)：“你別開(kāi)玩笑了，我們這個(gè)世界是不會(huì)有魔法的.。”他說(shuō)：“說(shuō)不定會(huì)有呢！”
有一次上心理健康課的時(shí)候路老師給我們了一張紙，上面畫(huà)著一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果樹(shù)上有大蘋(píng)果、小蘋(píng)果，還有不大不小的蘋(píng)果，路老師說(shuō)：“在大蘋(píng)果上面寫(xiě)上你最擅長(zhǎng)做的事情，在小蘋(píng)果上寫(xiě)你不是很擅長(zhǎng)的事情，在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上經(jīng)過(guò)努力才能做好的事�！蔽铱匆�(jiàn)羅藝鑫在不大不小的蘋(píng)果上寫(xiě)上“飛剪刀”，我說(shuō)：“羅藝鑫，我只見(jiàn)過(guò)你在早上飛剪刀，被我們阻止了，沒(méi)想到你還要努力練習(xí)飛剪刀啊，你知不知道剪刀是傷人的？”羅藝鑫說(shuō)：“我會(huì)小心再小心的。”然后我就沒(méi)理他了。
這就是我喜歡飛剪刀的同桌——飛刀小羅。
我的同桌作文13
我的同桌是一個(gè)男孩。他很胖。和他在一起我感到不舒服。但他也有一個(gè)值得學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。也就是說(shuō)，他對(duì)他所做的事很認(rèn)真。他語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都很好，但英語(yǔ)一點(diǎn)也不好。你知道他是誰(shuí)嗎?他是張帥。
張帥是一個(gè)胖男孩。他臉上有許多小黑點(diǎn)，小眼睛，高鼻子和大嘴巴。他的臉看起來(lái)又胖又軟，看著很可愛(ài)(注意，我不是在稱贊他)。
他做任何事都很認(rèn)真。他必須一次完成所有的事情。他一定很認(rèn)真。一天下午，數(shù)學(xué)老師讓我們做數(shù)學(xué)練習(xí)本。天哪!他做完了所有的工作，還在做他沒(méi)做的'事。然后，他用鋼筆在他的筆記本上寫(xiě)字。我一直在想他在干什么。聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)他寫(xiě)完后要檢查，我明白他是在檢查，因?yàn)樗诠P記本上列出了很多數(shù)學(xué)測(cè)試。我想了想，就沖過(guò)去查看。
你認(rèn)為我的同桌是個(gè)認(rèn)真的年輕人嗎?
我的同桌作文14
我和同桌有時(shí)候是冤家，有時(shí)候卻是好朋友。
我們各自給對(duì)方取了一個(gè)綽號(hào)。因?yàn)橹焱瑢W(xué)姓朱，所以我稱呼他為pig。因?yàn)槲一顫姾脛?dòng)，經(jīng)常上躥下跳，所以他稱呼我為monkey。后來(lái)陳老師說(shuō)給同學(xué)取綽號(hào)是不禮貌的行為。我認(rèn)識(shí)到了自己的'錯(cuò)誤。
我們也在學(xué)習(xí)上互相幫助。一次訂正數(shù)學(xué)作業(yè)本，我不會(huì)做這道題，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，就向朱××請(qǐng)教。同桌，我有道題不會(huì)做，你能教我一下嗎？我小心翼翼地問(wèn)。當(dāng)然可以。朱同學(xué)爽快地回答。他和我一起讀題，分析題目。經(jīng)他指點(diǎn)，我恍然大悟，很快就攻克了那道數(shù)學(xué)題攔路虎。當(dāng)朱××遇到數(shù)學(xué)難題的時(shí)候，他也會(huì)向我請(qǐng)教，我也會(huì)耐心地教他，幫他指點(diǎn)錯(cuò)題。
我們有時(shí)一起嬉戲打鬧，有時(shí)一起被老師留堂，有時(shí)一起竊竊私語(yǔ)我們真是一對(duì)歡喜冤家！
我的同桌作文15
我的同桌—屠哲，她是一位可愛(ài)的小姑娘。大大的眼睛，圓圓的臉袋紅撲撲的，后面扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一翹一翹的，很可愛(ài)!最重要的是：她還是一位助人為樂(lè)的人。
有一次，我在學(xué)校差不多把回家作業(yè)都做完了，只剩下一個(gè)聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)了。我想到：媽媽今天有事，可能沒(méi)時(shí)間幫我聽(tīng)寫(xiě)。要么叫屠哲幫我聽(tīng)寫(xiě)一下，但是怕耽誤屠哲的時(shí)間。這時(shí)，屠哲好像看出了我的心思，說(shuō)：“在想什么呢?”“我在想現(xiàn)在要不要把詞語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)掉�！蔽艺f(shuō)。“我?guī)湍銏?bào)，你聽(tīng)寫(xiě)吧!”屠哲說(shuō)。我說(shuō)：“可是你詞語(yǔ)還沒(méi)抄好呢!”可屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的!來(lái)吧!”于是，我看了一下語(yǔ)文書(shū)，就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了。聽(tīng)寫(xiě)一路都很順利，聽(tīng)寫(xiě)完后，我說(shuō)：“屠哲，謝謝你幫我聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，害得你詞語(yǔ)都沒(méi)抄好。”屠哲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的'，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助的!”
她就是這樣一位樂(lè)于助人的人!
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