關(guān)于讀書的作文（優(yōu)選）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于讀書的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于讀書的作文1
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。我覺得這句話說得非常好。對啊!如果沒有了書籍，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)不能進(jìn)步。書就像一把幫我們打開智慧大門的鑰匙;書就像一只裝滿知識的船。我從小就喜歡看書，一看就入了迷，有時還會鬧出許多笑話。
記得有一次，我把房間弄得亂七八糟，簡直就像一個不是人睡的地方。于是，媽媽就給我下了命令，說：“如果你能半個小時內(nèi)把房間打掃干凈，我就獎你一份大禮，如果不能打掃干凈那就要懲罰了�！蔽衣牭健按蠖Y”這兩個字心里就想：哇!只要把房間打掃干凈，就有這份大禮，當(dāng)然同意!于是，我馬上爽快地回答：“這樣的小事包在我身上吧!”然后，我拿起掃帚把地上的垃圾全掃干凈，接著我有拿起一把地拖把地拖得一塵不染。再接著把東西整理好。剛開始干得還不錯。突然，在整理的`過程中，我找到了一本叫做《紅樓夢》的書“咦!這不是我媽媽上星期給我買的書，我都忘記看了�！边@是，我翻看書，看了幾頁，就被書里的內(nèi)容吸引住了。于是我把手里的活都拋開了。津津有味地看著書。俗語說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這本書實在太好看了，我就像走進(jìn)一個充滿樂趣的世界里，回味著書中的美味。突然，有幾聲敲門聲把我從這個世界里拉出來。我非常生氣地說：“是誰把我的美夢吵醒了，我絕不放過他。”這時，媽媽站在門外，說：“是我�！蔽荫R上把門打開。媽媽用手指了指鐘，我一看，就想起剛才的事，臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了，慚愧地把頭往下低“剛才是誰說不放過我的?你這個書呆子�！眿寢屝χf。我也跟著笑。
讀書伴我成長，書籍就像一位和我影形不離的好朋友。
關(guān)于讀書的作文2
嫩柳輕搖，春光旖旎。待陽光射進(jìn)陽臺，就著細(xì)碎的春光，品一杯香茗，讀一部經(jīng)典，在須臾間，感受文字間雄健又不乏律動的心跳，就宛若同作者在進(jìn)行心與心的交談。
一部《離騷》，一世傳奇
翻開《離騷》，汨羅江畔的江流涌動，定格那天地含悲的歷史畫面。卻難忘那楚國境內(nèi)的紛飛戰(zhàn)火，那一襲白衣立于江邊的愛國詩人，和那詩人臉上濃得化不開的愁緒。屈原，從那個亂世疾步而來，一路踏著累累白骨，變得滿目瘡痍，悲憤難平。我卻看著他，在歷史上譜寫華麗的篇章，感受屈原筆下歷久彌新的心跳。
一人飲酒，一人醉臥
載著千秋豪邁詩情，乘一路高歌破萬里浪，泛一葉小舟飲一壺酒。我欣賞又羨慕李白瀟灑而快意的人生與他筆下文字里豪邁且飄逸的心跳。我的心便隨著這一個放蕩不羈愛自由的靈魂越太行，渡碧溪。于李太白豪邁的詩中，我仿佛看到一個素衣白馬，飲酒放歌的青蓮居士，潛移默化間讓筆下的文字隆起豪邁且飄逸的心跳。
一座荒城，一人孤寂
國事興盛的日子里，他意氣風(fēng)發(fā)，寫下“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的遠(yuǎn)大志向；風(fēng)雨飄搖的歲月里，他為生活在水深火熱中的人民同情著，揮筆寫下“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的壯烈豪情。古城之春，一陣微風(fēng)撩起他單薄的衣袖，眼前這凄涼的景象激起他心頭的極度悲傷。盡管杜甫涕泗橫流，卻也寫下一首首血淚交織的'千古絕唱，迸發(fā)出磅礴的心跳。
指尖的幾米陽光在西山褪去，一杯香茗也被沖淡了顏色，我的生命卻因文字中迸發(fā)出的心跳而悄悄變得豐盈。我希望能真切體會到這樣的心跳，一個歷久彌新，一個豪邁且飄逸，另一個磅礴而不息，能夠填補心中所有的空白，渲染心中所有的平凡，點亮心中所有的精彩。
關(guān)于讀書的作文3
說起讀書，目前為止在家里我只能排第二，因為第一的坑有人賴著不肯出來。呵呵，開個玩笑。雖然老爸讓了我讓我當(dāng)上了家中讀書第一的稱號，但我心中總是有些不快，因為畢竟我在讀書上我還是沒有超過老爸唉為什麼呢?所以我發(fā)誓要趕超老爸。
從小學(xué)的時候說起吧，一二年級的時候那是啥也不懂斗大字不識兩個，但是偶特別喜歡看圖書，一看就看到天昏地暗，而且有時為了顯示自己的“學(xué)識淵博”還會去找?guī)妆靖改傅臅b裝樣子，但其實啥也看不懂!每次父母回來說，呦，我們家出了個小博士了，我特別高興，書一丟便又跑去玩了。這應(yīng)該算不上真正意義上的讀書。
到了三四年級，認(rèn)識的字多了，讀得書也多了起來，但是后來我漸漸的`發(fā)現(xiàn)讀書真是太沒有趣味了,每次寫完作業(yè)后我還是像小時候一樣把書一丟就又跑出去玩了.(可能是小孩子愛玩的天性)每每老師讓多多讀課外讀物的時候,我也就是隨手翻翻應(yīng)付一下,讀書真是太無聊了.
但是過渡到五六年級的時候,說也奇怪,剛進(jìn)入五年級我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書,總是一放學(xué)便抱著個書看,弄的父母都驚訝的說,這孩子變了,因為讀書實在是太有趣了,真有一種相見恨晚的感覺(還好,亡羊補牢,為時未晚.)我從書中懂得了許多知識，還交到了很多的朋友，在五年級下學(xué)期的時候，放暑假后我在天中晚報上發(fā)表了第一篇作文《書的魔力》本文便是書的魔力一文的后感。
進(jìn)入初中后，我才發(fā)現(xiàn)這跟小學(xué)的讀書實在不是一個檔次上的書也更多了，在無論是語文，數(shù)學(xué)，歷史，生物……都離不開語文知識。我才發(fā)現(xiàn)書我真是讀的太少了、太少了!于是我發(fā)瘋似的讀書，一有空閑時間就讀，那可當(dāng)真是如饑似渴啊!
書是人類進(jìn)步的階梯，我牢記著，也踐行著。
關(guān)于讀書的作文4
談起“讀書”，沒有人會否認(rèn)它必要性，因為讀書是獲得知識一種重要途徑，但這也僅僅是獲得知識一種方法而已。
這里不得不提一下中國古代著名歷史典故——紙上談兵。戰(zhàn)國時期，趙國名將趙奢兒子趙括，他自幼飽讀兵書，講起軍事上策略，就連他老父，那個八大名將之一趙奢，也都不是他對手，但是趙括軍事實戰(zhàn)經(jīng)驗卻極其匱乏。不過趙王很欣賞他對兵法了解，于是在他父親過世后，將兵權(quán)交給了趙括，讓他帶領(lǐng)趙國大軍同另一位秦國名將白起一戰(zhàn)，趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝，就立下軍令狀。缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)白起相戰(zhàn)，注定會失敗，四十萬大軍全軍覆沒，而趙括家族也差點滿門被滅。
是啊，趙括他自幼讀兵書，對于書中知識他父親也甘拜下風(fēng)，但是他上了戰(zhàn)場卻不堪一擊。可見，讀書雖然是必要，但是實踐卻是必需。
其實，古人一直在提醒我們，實踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝，宋朝水利專家，提出了要“讀萬卷書，行萬里路”主張。明朝地理學(xué)家徐霞客，更是為了實踐自己從書中學(xué)到知識而跋涉過千山萬水，從而實現(xiàn)對知識突破。
而如今教育也是如此。課程中，教師不光只教授知識，還會通過實驗來驗證我們所學(xué)過知識，比如物理化學(xué)課實驗，這又何嘗不是一種實踐？
對于我們而言，不光要讀課本，更要去實踐，因為實踐是另一種獲得知識重要途徑，并且是對書本知識轉(zhuǎn)化。書本上知識終究是前人經(jīng)驗，我們?nèi)绻皇钦驹谇叭思绨蛏�，那么也就只有前人高度；只有通過自己實踐，才能實現(xiàn)知識突破，達(dá)到一種更高、更遠(yuǎn)、更深境界。
因此，要讀書，更要實踐；要學(xué)習(xí)，更要深思，才能有所收獲。
【評點】
作者運用大量事實論據(jù)來證明讀書、實踐、收獲這三者缺一不可。用趙括事例來反證實踐重要性，又用劉彝和徐霞客事例從正面證明讀書必須與實踐相結(jié)合，彰顯文章主題，進(jìn)而引申到當(dāng)今教育，主張課本和實踐融合，文章觀點鮮明，有說服力。
關(guān)于讀書的作文5
在我的腦海之中，有這樣一個夢，牽著我，向勝利的彼岸，緩緩踱去。在不久的將來，我拿著一份滿意的成績單，走進(jìn)了心儀的大學(xué)學(xué)府，父母為我驕傲，母校為我自豪！夢，雖是空想，但也可以讓它成為現(xiàn)實！圓夢的最好辦法，則是在各科取得優(yōu)異的成績。而最重要的一步，就是讀書了。
小學(xué)，讀書是我娛樂的一種方式。那時，我癡迷于科幻小說，在學(xué)校，在家里，任何地方，我都書不離手，讀書時，像是沉浸在作者創(chuàng)造的奇幻世界，流連忘返。一本書一兩天就能讀完。自小學(xué)初一起，我就不怎么讀書了。上了初中，仍是這樣。老師讓做讀書筆記時，我則隨便一翻，找個不長也看得過去的段落，隨手一抄，抄完就將書本打入冷庫，不見陽光�？墒�，這樣的弊端也顯露了出來。
那是在七年級下學(xué)期期末考試，關(guān)于名著《駱駝祥子》的問題，整整三分，我一分不得。三分放在之后的高考，可是整整三個操場��！得知這一問題之后，看著曾經(jīng)的摯友，陷入了沉思我真的應(yīng)該看起書了！
我立馬換好衣服，去了書店，買下了八年級必讀的名著《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》《傅雷家書》�；氐郊遥粗@三位新友，萍水相逢。我拿起了《鋼鐵是怎樣煉成的`》讀了起來，不一會就進(jìn)入了狀態(tài)。我像是踏入了書中的世界，與男主一起經(jīng)歷許許多多形形色色的事，我沉醉了�？蠢哿�，看著窗外，放眼望去，燦爛的眼光普照大地。我突然發(fā)現(xiàn)，我讀書時，燦爛的是陽光，更是我的心房。
我相信，只要我能堅持下去，我心中的夢，不會再是空想，書將化作我飛翔的翅膀，讓我翱翔在更廣闊的天空！
關(guān)于讀書的作文6
偉大的文學(xué)家高爾基說：“熱愛書吧——這是知識的源泉源!”他還說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
我喜歡看書，為了看書，我可以廢寢忘食。記得有一次吃過晚飯，我做完作業(yè)，就看起了《文心精品庫》，里面的文章精彩紛呈，引人入勝，有千萬只翩然飛舞的《瀾滄江邊的》，有與人親近的《珍珠鳥》，有可愛的《帶刺的朋友》，有高傲的'《小白鼠》，還有超越生命的《最后的常青藤葉》，我越看越入迷，一直看到深夜十一點才睡覺。
我之所以愛看書，是因為從書中我可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的知識，比如我從前認(rèn)為小寶寶都是媽媽生的，可當(dāng)我看了《小海為什么是爸爸生的》這篇文章后，我才知道，原來世界上還有爸爸生的小動物。還有，多背多讀優(yōu)秀作文選，對我寫作文很有幫助。那些優(yōu)美而流暢的文章，讓人賞心悅目的同時，還讓我深受啟發(fā)。
我非常愛看書，媽媽常常帶我到書店為我挑選各類書籍。媽媽說：“只有博覽群書、博采眾長，才能成為一個學(xué)有所成的人�！睍心切┟利惖纳裨挕尤说膫髡f、瑰麗的自然風(fēng)光、淳樸的風(fēng)俗民情，都令我心馳神往、激動不已。我著有一天自己能乘風(fēng)而去，與它們相會、相談、相擁……
當(dāng)然，在看書的過程中，也會遇到許多困難，如不認(rèn)知的字啦，看不大懂的詞句典故等等，這時候，就需要查字典、詞典，請求爸爸媽媽的講解，直到弄明白為止。
同學(xué)們，讓我們一起來讀書吧，一本好書就是一所好學(xué)校，一篇好文章就是一位好老師。讓我們像敬愛的周恩來總理說的那樣，為中華之崛起而讀書。
關(guān)于讀書的作文7
書像一股清泉，凈化我們的心靈，陶冶我們的情操；書像一朵芳香四溢的花，給予我們無窮無盡的知識營養(yǎng)；書像一片蔚藍(lán)的大海，讓我們在其中盡情遨游；書像一位知識淵博的老師，為我們指明前進(jìn)的方向……
縱觀古今，無數(shù)偉人成功的秘訣都有很重要的一條——讀書和學(xué)習(xí)。我們最崇拜的毛澤東就是一個典型的例子。毛澤東從很小的時候就對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣，可他的父親卻對這種做法頗為不滿，三番五次地阻止毛澤東讀書學(xué)習(xí)。但毛澤東不顧父親的反對，步行十幾里路去表哥那里借書。是什么力量讓他擁有了這么大的決心呢?這就是他對知識的無限渴望與追求。毛澤東在書中逐漸成長。后來他來到湖南省立圖書館自學(xué)。他整天一動不動地坐在書桌邊苦讀，像一尊低著頭的`塑像般一動不動，毛澤東這種刻苦學(xué)習(xí)的精神也很值得我們學(xué)習(xí)。毛澤東從書中學(xué)到了很多知識，寫作也成了他的強項，他的作品至今仍被人們贊口不絕。毛澤東不僅僅熱愛學(xué)習(xí)，還有著遠(yuǎn)大志向和博大的胸襟。臨別時，他給反對自己讀書的父親寫了一首詩：孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。毛澤東滿懷豪情壯志，懷著激動的心情，離開家鄉(xiāng)韶山，走向外面更廣闊多彩的世界。在后來的戰(zhàn)爭中，即使有再多繁忙的軍事要他處理，但毛澤東仍然牢記讀書和學(xué)習(xí)，他還說：“活到老，學(xué)到老！”正是這種熱愛讀書學(xué)習(xí)的精神和遠(yuǎn)大的志向，使毛澤東成為了一代偉人。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。只有不斷讀書學(xué)習(xí)，才能讓我們的靈魂在浮躁中得以安靜，在喧囂中得到解脫，在貧瘠中得到滋養(yǎng)，在沉思中升華……讓我們熱愛讀書學(xué)習(xí)，讀出絢麗人生！
關(guān)于讀書的作文8
在我很小的時候，我就與書結(jié)下了不解之緣。打開塵封的記憶，我的思緒回到了從前。
那時我還只是個正在咿呀學(xué)語的嬰兒，不過很不聽話。每當(dāng)爸爸媽媽給我換尿不濕的時候，我就會不情愿地亂動，影響爸爸媽媽。這時，他們就會拿一本小畫冊放在我面前，這樣，我就會目不轉(zhuǎn)睛地盯著小畫冊，不再亂動。
后來，在我三歲時，我迷上了故事書。丑小鴨、小紅帽、灰姑娘，這些被描寫得惟妙惟肖的童話人物讓我浮想聯(lián)翩。每天我都要花上幾個小時來閱讀，以至于可以背誦下來。不過，這樣廢寢忘食的閱讀使我的視力飛速下降，不得不在三歲就帶上了眼鏡。因此，別人都稱我為“小博士”。
現(xiàn)在，我已經(jīng)不滿足于只讀一些童話故事書了，我把重心放在了閱讀一些古今中外的名著上。我如饑似渴地讀著一本本名著，并從中認(rèn)識了許多偉大的`作家。吳承恩是明朝的著名作家，他的代表作品，中國四大名著之一《西游記》講述了唐僧師徒四人以不懈的努力和妖魔鬼怪作斗爭，最終順利取得真經(jīng)的探險故事。讀了這本書，我明白了在學(xué)習(xí)和生活上要有接受挑戰(zhàn)的勇氣和堅持不懈的毅力;海倫凱勒是19世紀(jì)美國最偉大的作家之一。她是一個殘疾人，從小就失去了視力、聽力，但她仍然憑著頑強的毅力寫出了一篇篇精彩絕倫的文章。她的自傳《假如給我三天光明》就是其中最典型的代表。在書中，她闡述了自己的悲慘身世和求學(xué)歷程。一件件真實而富有戲劇性的事件給我的心靈帶來了極大的震撼。
我在書的海洋里盡情遨游，汲取其中的精華，書是我一生的摯友，我會永遠(yuǎn)珍存這份友誼。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟!
關(guān)于讀書的作文9
人們常說，讀書破萬卷，下筆如有神。在最開始的時候，我并不能理解這句話的含義，因為那時的我還是一個不喜歡讀書的孩子。只要是老師讓讀的，我就看不下去，對于我來說，讓我看那一本本枯燥無味的書，就像是在聽一首首搖籃曲，不一會就會犯困。因為這件事，媽媽曾多次教育我，讓我多讀書，不要讀那些奇奇怪怪的書。但沒辦法，我就是讀不進(jìn)去媽媽所說的好書。
在我看來，我的書并沒有奇奇怪怪，而是很有意思的那種。就像是《笑貓日記》，那是我最喜歡看的書。這套書是以一只貓的'口氣來寫的，這是一只多么神奇的貓��！它像人一樣有思想有感情，而且還會各種各樣的“笑”，冷笑、狂笑、獰笑、皮笑肉不笑。簡直太好笑了！書中的人物非常多，每個人都有自己的性格特點，書中的故事有的幽默、有的悲傷，我時常被書中的故事逗得哈哈大笑，有時又為悲慘的結(jié)局愁眉不展，這套書陪伴著我度過了一個難忘的暑假。
我最喜歡“虎皮貓”了，因為她美麗高貴，心中充滿信念，她是那么的與眾不同，注定“笑貓”愛上她會經(jīng)歷千辛萬苦，不過好在他們最后幸福地生活在一起了，這是一個美好的結(jié)局。
書中語言非常優(yōu)美，楊紅櫻阿姨最會描寫美麗的景色了，她把周圍的景色描寫得格外美麗動人，我每天都會把優(yōu)美詞句摘抄下來，記在本子上，那些美麗的句子總是讓我回味無窮！
我愛《笑貓日記》，感謝楊紅櫻阿姨給我?guī)砹诉@么好的一套書它就像我成長過程中的“心靈雞湯”，讓我獲得了豐富的營養(yǎng)，讓我的想象力變得更加豐富！
因為這本書，我開始喜歡上了讀書，我發(fā)現(xiàn)，我的生活越來越離不開書了。每當(dāng)煩惱時，我就會想起我的書；每當(dāng)我迷茫時，我也會想起我的書；當(dāng)我心情愉悅時，想起的還是我的書。書已經(jīng)成為我生命中無法割舍的一部分。我最親愛的書啊，是你教會了我成長，讓我的人生變得豐富多彩！
關(guān)于讀書的作文10
小時候我很愛讀書，書中各種奇異的故事吸引著我，從淘氣調(diào)皮的湯姆索亞，到荒誕幻想的唐吉坷德，再到堅毅如鐵的保爾柯察金。他們在我心中形成了一個個鮮明的形象，讓我體會到他們的所思所想，喜怒哀樂。
讀書讓我懂得了許多，任何一本書，不論是記錄美國夢的《了不起的蓋茨比》，還是對各種昆蟲有詳細(xì)描寫的`《昆蟲記》，都能教會我很多。讓我懂了專業(yè)知識，讓我懂了冷門小事，讓我懂了人生哲理。一個個鮮明的形象與鮮明的性格，直接碰撞產(chǎn)生的火花是那樣耀眼，那樣明顯。
但是自從初中之后，我讀書的機會少了很多，因為大部分的空閑時間都交給了網(wǎng)絡(luò)與手機。雖然如此，但我在手機上也從未停止閱讀。只不過是從書到了一個個專欄，一篇篇文章，一個個新聞，雖然總體水平不如圖書，但是也進(jìn)一步拓寬了我的眼界，一個讓我豐富內(nèi)心，一個讓我了解世界。不僅可以通過手機文章上的故事了解，還可以皆有故事與評論了解他人的觀點，了解不同的人不同的看法，也對我有了莫大的幫助。
高中以后，更加繁忙，但是又開始讀書了。雖然速度很慢，但是起碼又開始讀了。我更期待思想的火花。我期望在書中看到新的觀點，可以讓我懷疑我以前的思想，讓我改正我的偏見，或是讓我以堅定的思想去批判它，我也期望在書中看到許多我從未想到，或是從未認(rèn)真設(shè)想的問題。如果平�？吹绞裁锤改干〉膯栴}我通常會置之不理，我會想大不了看就完了，但是當(dāng)我看過一篇文章后，我才明白那種身隔兩地的擔(dān)心，那種連夜掛號，四處尋醫(yī)的無奈，那種一面是自己的生活，一面是陪父母看病的時間困難。
我期望讀書讓我看得更全面，我期望讀書讓我獲得新的思想，以替代舊的不好的思想，我也期望它能治愈心魔，讓我坦然地面對，讓我驕傲地堅持，讓我堅定地思辨。
關(guān)于讀書的作文11
我看過許多書，《三國演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒使我敬佩，《史記》中秦始皇一統(tǒng)六國使我震撼，《哈利·波特》中哈利打敗伏地魔使我高興，《竊讀記》中“我”的竊讀行為使我感嘆！
《竊讀記》中的小女孩，一放學(xué)就奔向書店，一看就是一下午。餓了也沒錢買面條吃，還要時刻提防著書店老板，害怕老板把她趕出店門。她只能在人多的時侯偷偷混進(jìn)人群，小心翼翼地看書。想到這里，我的心便隱隱作痛。為什么現(xiàn)在的小孩子生活在富有的環(huán)境里，有些孩子還不喜歡看書呢？古往今來，多少文人墨客不是因為喜歡看書而名垂千古的呢？我的心里也漸漸生出了一絲慚愧。
時光倒流，思緒回飄。小學(xué)三年級的時候，那時的我也特別不喜愛看書，只覺得書中的文字枯燥無味。所以我的.語文成績特別不好，母親時常提醒我:“要多看書，才能學(xué)好語文�！备赣H也來勸導(dǎo)我說:“是��！書是人類進(jìn)步的階梯�！笨晌揖褪遣宦牎８赣H火了，說：“走，我這就帶你上圖書館�！�
走進(jìn)圖書館，在書柜前我腦子里一片空白�？粗鴷窭锪宅槤M目的書籍，我也不知道挑哪本好。這時，父親拿著一本書走了過來，塞到我的手里，我低頭一看，原來是《水滸傳》。父親輕輕地說：“去那邊看吧。”我翻開書安安靜靜地看了起來，不知不覺一個下午過去了，書中的知識像海水一般注入我的腦海，書中的各種有趣的人物也深深地吸引著我。那時，我第一次發(fā)現(xiàn)書中的知識原來是那樣有趣。從那以后我便開始了我的讀書旅程……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多書，了解到了很多知識，也懂得了很多道理。但是，我知道學(xué)海無涯，我還需要在書的海洋里繼續(xù)前行……
關(guān)于讀書的作文12
我是一只書蟲，而且我對“書”這食品的要求還真挺高的呢。
那些粗制濫造的書我是不吃的，吃了我就會渾身難受。那些所謂的“書籍”，根本就算不上是“書”!無論封面怎樣精美，插圖怎樣華麗，但只要內(nèi)容貧乏，那就是一本無用的書。因為書籍是給人帶來享受，讓人們了解知識，擁有快樂的——哪怕我只是一只書蟲，但我吃了書后，也會體會到書中的樂趣。
只有那些已經(jīng)得到你們?nèi)祟愃J(rèn)可的書籍名著，才是我真正的糧食、“生命之泉”。就算那些書的封面很粗糙，沒有一張插圖，但只要內(nèi)容豐富、充實，那就是一本好書——我的糧食。
還記得當(dāng)初第一本令我垂涎三尺的書，就是那一本《水滸傳》了。
那本書的封面很單調(diào)，并沒有花哨的圖畫與插圖，卻足足有人類手掌半扎的厚度;5公分左右。從第一章《洪太尉誤開伏魔殿》至最后一章《宋江之死》我已早已啃了個“滾瓜爛熟”。那在作者施耐庵筆下紛紛栩栩如生的梁山泊一百單八將與前任梁山泊總領(lǐng)“晁蓋”早是爛熟于我心間——及時雨宋江的講義氣、孝順;花和尚魯智深的勇敢;豹子頭林沖的武藝高超;黑旋風(fēng)李逵的魯莽;智多星吳用的聰明機智……停駐在我心間已多時。有時，一些疑難字句會使我哽咽，但我仍是以你們?nèi)祟愐矒碛械?堅持不懈的精神克服了過來。盡管書已被我啃食掉了，可是書的消逝卻無法消除我對書的記憶。
最近，我在啃食的書是張之路創(chuàng)寫的“神秘系列”之一——《非法智慧》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐怖一身的好書。全書一氣呵成，我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天，我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時，忽然感到肚子里一陣疼痛，原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節(jié)了。之后，那一情節(jié)就不停地在我的：“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現(xiàn)�？梢�，這本書對我的影響有多么大呀!
我是一只快樂的小書蟲，我每天都暢游在書的海洋里……
關(guān)于讀書的作文13
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時�！边@是古人說的，哲人也說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”那么，書為什么會被人廣泛稱頌，百看不厭呢？
我自個認(rèn)為，書中的知識再結(jié)合老師課上講的內(nèi)容，那就是事半功倍。另外，老師不可能在課堂上把所有的好詞好句傳授于你，只有靠自己去讀書，自己去積累，才能運用在作文上，為本就妙不可言的故事內(nèi)容增光添彩。書還能開拓視野，學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。所以，人看書，有了知識去寫書，寫好書給下一代人看。書最大的'一個特點是百看不厭，因為你每次都能從書中學(xué)到新知識。而書對我們也是不可或缺的，就像在沙漠需要水一樣。
讀書同樣改變了我。原本我是成績排在末尾的學(xué)生，但在升入小學(xué)后，我開始接觸小說、散文、合集等書，越看越有勁，到了一年級下學(xué)期，我識字過萬，滿肚子里都是詞語，第一次嘗到了考試第一的滋味，從那以后我便將書作為同伴，一連兩次年級第一。這都是與書離不開的關(guān)系，能使我從差生變?yōu)閮?yōu)生的，只有書。
那本小說我舍不得扔，他是我讀的第一本書，記得關(guān)于這本書，還有段故事。此書二十多元，對于當(dāng)時的我們家，不算什么小數(shù)目。我很高興家人通情達(dá)理。當(dāng)時我看這本書那么貴，悄悄對奶奶說：“別買了，走吧�！狈⻊�(wù)員也說：“阿姨，要不買本便宜的？”奶奶語重心長的說：“給小孩子買書看，再貴也得買！”當(dāng)時我心里涌出一股暖流。如果我不好好讀書，對得起父母嗎？對得起家人嗎？
那么，不如讓我們一起在書中遨游吧！沒錯，閱讀使人格精彩使作文精彩使人生精彩！
關(guān)于讀書的作文14
閱讀的好處，大家都知道，他不僅能夠幫助我們學(xué)到知識，而且還可以開闊視野，陶冶情操。
上幼兒園的時候，每天睡覺前媽媽都會給我講故事，雖然聽得不太懂，但看著樹上的插圖，我大概也明白了故事的內(nèi)容；上了一年級后，媽媽給我買了注音版的圖書，我也不用靠媽媽給我講解；漸漸的，我長大了一些，可以擺脫拼音，看著文字閱讀。知道現(xiàn)在，我每天一有空就如饑似渴的捧起書。
說起我與書的故事，有一件事使我不得不提起它。有一次，我看見同學(xué)有一本特別好看的童話書，我一看，兩眼冒金光，趕緊向同學(xué)求情，讓她借給我看看，我說了好多好聽的話語，終于把那一本“搶”回來，但是只許看一下午，我急忙打開書，一頁一頁地看著，我好像一匹餓狼，貪婪地讀著。在放學(xué)的路上，我邊走邊看，看得入情入境，連前面的一輛自行車也沒有看見，直向車子碰雖然有點痛，可我還是抵不住書的誘惑，顧不上疼痛繼續(xù)看，看到可笑的，我會呵呵的笑起來；看到傷心的，我禁不住流下眼淚，過路的人看到我一會兒哭，一會兒笑，感到莫明奇妙。我一邊看書一邊走，不知道走到了什么地方，我合上書，咽了一口唾沫，像把所有的智慧都咽下去，過一會兒才回過神來知道自己已經(jīng)走過家門口好遠(yuǎn)了。
書，可以把我?guī)У綁粝耄粫梢园盐規(guī)У轿磥�；書，可以讓我快快樂樂；書，可以讓我忘記憂愁。書，如同知識的`海洋，我是一條小魚，在看海洋里盡情的遨游，吸取她的精髓。我要努力閱讀，得到更多的收獲。
我有很多朋友，可我覺得，我最好的朋友就是書，因為如果沒有了她，我的人生就沒有了意義，讓我感到寂寞。同學(xué)們，讀書吧，和書交朋友，你一定會覺得快樂，趕快行動起來吧！
關(guān)于讀書的作文15
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫·凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫·凱勒�！�
出身19個月就成了聽不見和看不見，連說話都困難的海倫·凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時，她認(rèn)識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫·凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的.世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
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