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【熱門】三年級(jí)敘事作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的三年級(jí)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)敘事作文 篇1
今天，太陽(yáng)公公好像也放假了，愜意地躲在云的后面。我的心情十分的愉快，因?yàn)榻裉焓俏覀冎袊?guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，也就是大家說(shuō)的“團(tuán)圓節(jié)”。
早上奶奶拿回來(lái)一個(gè)奇怪的'東西，我立馬問(wèn)爺爺：“是不是奶奶拿回來(lái)好吃的東西？”爺爺對(duì)我說(shuō)：“這是雞豆�！薄半u豆？不會(huì)吧！雞會(huì)下豆？”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我還是自己去看看吧！
我走近一看，發(fā)現(xiàn)上面還長(zhǎng)了好多的刺。這我就知道了，不可能是雞下的東西了，如果是，那還不得把雞刺的亂叫啊！毛絨絨的，真惡心。我問(wèn)爺爺：“這個(gè)怎么吃啊，好吃嗎？”爺爺說(shuō)：“你不知道啊，這個(gè)是要把外面的殼剝掉，吃里面的，吃起來(lái)跟蓮子一個(gè)味道。明天讓你奶奶做給你吃�！薄八懔�，我還是不吃了，看著就不好吃，怎么可能和蓮子比�！闭f(shuō)完我就出去了。
過(guò)了一會(huì)，爸爸開(kāi)著車回來(lái)了，還帶了滿滿一籃子的菜。看到那些我愛(ài)吃的各種菜，我的口水都流下來(lái)了，不停的讓奶奶快點(diǎn)做飯。過(guò)了好一會(huì)飯菜終于做好了。我馬上跑到桌子前準(zhǔn)備吃，這時(shí)我爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“等會(huì)再吃，馬上你的舅爺爺舅奶奶要過(guò)來(lái)，一家人一起吃�！蔽茵嚹c轆轆地看著一桌美味佳肴，勉強(qiáng)作罷。
不一會(huì)舅爺爺舅奶奶就到了。我們就一起坐到大圓桌上開(kāi)始吃起飯來(lái)。飯桌上我的家人們一起說(shuō)說(shuō)笑笑，我覺(jué)得飯菜吃得更香了！
吃完飯，大人們?cè)谕饷媪奶炝�，我在家里寫作文，寫了中秋佳�?jié)，我們美好，美妙的一天！我希望天天都可以這樣一家人開(kāi)開(kāi)心心的坐在一塊。
“中秋節(jié)”真的是熱鬧又開(kāi)心。我希望我的家人們能都像今天一樣開(kāi)心快樂(lè)，每天都是“團(tuán)圓節(jié)”！
三年級(jí)敘事作文 篇2
壓歲錢是父母和長(zhǎng)輩們對(duì)我們的愛(ài)，也是我國(guó)傳統(tǒng)文化習(xí)俗之一。它寓意著在新的一年能夠事事如意，天天開(kāi)心。收到壓歲錢的我們感到暖意融融。可是，這么多的錢只是存在自己的“私人小金庫(kù)”里，不免會(huì)讓自己控制不住而去揮霍。這樣，既對(duì)自己沒(méi)有好處，又體現(xiàn)不出壓歲錢美好祝愿的價(jià)值。所以我們需要好好利用這些錢，去做一些有意義的事。以下是我的壓歲錢使用方案，同學(xué)們可以根據(jù)自己的情況參考信息。
1、使用對(duì)象：長(zhǎng)輩們。尊老愛(ài)老是我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，我們欣喜地從長(zhǎng)輩手里接過(guò)的壓歲錢，也許就是老人們省吃儉用積攢下來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。他們也辛苦了一輩子，為兒女操心不少，到老了我們也應(yīng)當(dāng)表達(dá)表達(dá)我們的.心意。買一些東西送給長(zhǎng)輩吧，哪怕只是一籃水果，也要讓他們知道，我們很愛(ài)很愛(ài)他們——那可敬的長(zhǎng)輩�。�
2、使用對(duì)象：貧困山區(qū)的孩子們。在中國(guó)版圖偏僻一角的大山深處，有許多同我們一般大卻已經(jīng)挑起生活重?fù)?dān)的孩子�；蚴遣≈氐睦先�，或是年幼的弟弟妹妹，他們因?yàn)樨毟F，過(guò)早地承受了本不應(yīng)在這個(gè)年齡承受的壓力。同是祖國(guó)的花朵，我們應(yīng)該向他們伸出援助之手！多關(guān)注些慈善網(wǎng)站，奉獻(xiàn)出我們小小的一份愛(ài)，告訴他們，人間充滿愛(ài)！
3、使用對(duì)象：自己。錢本身不會(huì)生錢。作為21世紀(jì)的我們，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的發(fā)達(dá)時(shí)代，守著錢箱子已不是生財(cái)?shù)姆绞搅恕Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)開(kāi)始培養(yǎng)自己的現(xiàn)代金融意識(shí)。存一部分錢到銀行，根據(jù)自己的需要去選擇適當(dāng)?shù)睦碡?cái)產(chǎn)品，我認(rèn)為還是有必要的。或許多年后，這筆小小的壓歲錢已成為了一個(gè)不小的數(shù)字，說(shuō)不定會(huì)幫自己一個(gè)大忙。
壓歲錢怎樣使用，歸根結(jié)底還是在于自己。正可謂“生財(cái)有道”，從現(xiàn)在就支配好自己的每一份小資產(chǎn)，相信無(wú)論是對(duì)能力的培養(yǎng)還是對(duì)未來(lái)的幫助，我們大家都會(huì)受益匪淺！
三年級(jí)敘事作文 篇3
我是一個(gè)開(kāi)朗、活潑的女孩子，在學(xué)校的操場(chǎng)上能看見(jiàn)我飛揚(yáng)的黑頭發(fā)，聽(tīng)到我爽朗的歡笑聲。但是當(dāng)我一聽(tīng)到故事時(shí)那雙大眼睛就出神地望著遠(yuǎn)方，想象力仿佛插上了翅膀�？墒蔷鸵�?yàn)檫@豐富的想象力，我變得越來(lái)越膽小。
有一次，我是家里最后一個(gè)洗完澡的，結(jié)果到床上后發(fā)現(xiàn)沒(méi)穿襪子，可是我不穿襪子是睡不著的，而我又不敢單獨(dú)去拿。這時(shí)我的腦子里浮現(xiàn)出各式各樣的妖魔鬼怪：他們一會(huì)兒在門后向我做鬼臉，一會(huì)兒在柜子后向我吐吐舌頭。怎么辦? 我只能硬著頭皮慢慢地挪到房門前，緊張的都能聽(tīng)到自己的心跳聲，咚咚咚像打鼓一樣，我鼓足勇氣拉開(kāi)了一條門縫，接著把房間所有的燈都打開(kāi)了，然后匆忙把手伸進(jìn)柜子，拿出襪子飛快得跑回了床上躲進(jìn)了被子，猶如一只被獵人追趕的兔子一樣。正在這時(shí)候，媽媽突然大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)把所有燈和柜子的門打開(kāi)的呀？”躲在被子里的我一下子把頭也藏在了里面，生怕媽媽進(jìn)來(lái)批評(píng)我。
膽小的我有時(shí)很勇敢。今年暑假去北京看爺爺奶奶，有一天和爸爸媽媽乘地鐵去天安門的國(guó)博參觀。北京的地鐵里人真多，真可以用摩肩接踵來(lái)形容了。還有三站就要到天安門站了，我忽然看到一個(gè)男青年在偷旁邊的姐姐的手機(jī)，他的手已經(jīng)伸到姐姐的.書包里，手機(jī)都已掏出一半了，膽小的我也不知道哪里來(lái)的勇氣，顧不上和爸爸媽媽商量一下，就大喊起來(lái)，“姐姐，有人偷你手機(jī)！”小偷聽(tīng)到我的喊聲，一下子把手縮回來(lái)，正好地鐵到西單站，他嗖地一下就溜了，周圍的叔叔阿姨都夸我是位勇敢的孩子！就連爸爸都稱贊我的表現(xiàn)讓他刮目相看。
你們說(shuō)我到底是不是個(gè)膽小而又勇敢的女孩呢？
三年級(jí)敘事作文 篇4
寒假里，我和幾個(gè)好朋友一起去安吉滑雪。我們都是第一次滑雪，既緊張又激動(dòng)，一路嘰嘰喳喳、說(shuō)說(shuō)笑笑，無(wú)比興奮。上了盤山公路后，車子開(kāi)始連續(xù)急轉(zhuǎn)彎，弄得我們東倒西歪、暈頭轉(zhuǎn)向，耳朵也像被石頭堵住似的，悶得發(fā)困。但山上的景色卻是很美的，竹林環(huán)抱、云霧繚繞，似乎來(lái)到了仙境。
差不多過(guò)了兩個(gè)小時(shí)，我們來(lái)到了江南天池景區(qū)，停好車，我們開(kāi)始戴帽子、手套，圍好圍巾，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。到了滑雪場(chǎng)，我們又穿上滑雪鞋，套上滑雪板，拿了滑雪杖，全副武裝，感覺(jué)自己特別帥氣�？上Щ┬亓�，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺像只企鵝。哈哈！
江南天池滑雪場(chǎng)的雪雖然是人造雪，但是看起來(lái)也十分壯觀美麗。整個(gè)山坡像是鋪著一條厚厚的雪毯，在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，特別耀眼。坐上把我們送上山頂?shù)?魔毯（輸送帶），我的心快要蹦到嗓子眼兒里來(lái)了。四五分鐘后，魔毯把我們送到山頂。走下魔毯，我蹣跚地走了幾步，還沒(méi)有做好心理準(zhǔn)備呢！突然腳下一滑，“呼”的一聲，我已經(jīng)沖下山坡，風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)，我感覺(jué)已經(jīng)飛到了天上。我不由自主地坐了下來(lái)，“撲通”一聲，摔了個(gè)四腳朝天。雖然摔得很慘，但我一點(diǎn)都不氣餒，反復(fù)練習(xí)幾次后，開(kāi)始掌握滑雪的要領(lǐng)了。膝蓋要微微彎曲，人要稍稍前傾，還要用滑雪杖來(lái)控制速度，才不會(huì)摔跤。當(dāng)我又一次穩(wěn)穩(wěn)地從坡上滑下來(lái)時(shí)，我激動(dòng)地大喊：“我會(huì)嘍，我學(xué)會(huì)嘍!”在一旁的爸爸自以為會(huì)了，便得意忘形，一會(huì)兒扭到東，一會(huì)兒扭到西，結(jié)果摔了個(gè)“狗”。
我的朋友們也學(xué)得很快，不一會(huì)兒，我就在一起比賽了。我們?cè)交胶茫杏X(jué)就像雪地上輕盈的風(fēng)兒一樣。兩個(gè)小時(shí)很快過(guò)去了，我們都說(shuō)還不過(guò)癮，相約明年再一起來(lái)滑雪！
三年級(jí)敘事作文 篇5
我和小明，小力，小紅去公園寫生，我們走著走著看見(jiàn)了個(gè)無(wú)蓋井。
小明說(shuō)；快看哪有個(gè)無(wú)蓋井。
說(shuō)完我們就趕緊跑了過(guò)去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。
小力說(shuō)；我們快點(diǎn)找東西堵著吧？要不然會(huì)有人掉下去的。
我說(shuō)；為什么呀？掉進(jìn)去的又不是我們？你這不是自找麻煩嗎？
小紅說(shuō)：如果掉進(jìn)去的是我們呢？
我鴉口無(wú)言，過(guò)了一會(huì)，我說(shuō)：我們找東西補(bǔ)上吧？
他們說(shuō)：好啊
我們東看西看可算看見(jiàn)了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過(guò)了一會(huì)，我們做好了，我說(shuō)：還是不行。
我在最后的木板上寫了四個(gè)醒目的`大字“小心危險(xiǎn)”這四個(gè)大字，我們拿起手機(jī)給有關(guān)部門打了電話，他們說(shuō)：我們會(huì)送個(gè)井蓋會(huì)讓工人按上的請(qǐng)您放心。
然后我們有給了警察打了電話，警察叔叔說(shuō)：我們一定會(huì)抓住這個(gè)小偷的。過(guò)了幾天，給我們打了電話說(shuō)：我們抓住這個(gè)小偷了。
我說(shuō)：太好了。
從此，我們的城市再也沒(méi)有丟井蓋的了，現(xiàn)在我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。
三年級(jí)敘事作文 篇6
微笑
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們的心靈;微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落;微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地;微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈土。
俗話說(shuō)“一日之計(jì)在于晨�！痹绯科饋�(lái)給自己一個(gè)微笑，讓自己帶著一天的好心情，出門讀書，這樣的學(xué)習(xí)效率會(huì)更高;晚上讀書回來(lái)給自己一個(gè)微笑，祝福自己做一個(gè)甜甜的美夢(mèng)，把每一次歸結(jié)為嘗試，不要自卑，每一次取得的.成績(jī)，想象成一種幸運(yùn)，不要驕傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸陽(yáng)光不請(qǐng)自來(lái)。
學(xué)習(xí)需要微笑。記得有一次：我在校中軟筆書法獲得了令我滿意的成績(jī)二等獎(jiǎng)，我給自己一個(gè)甜甜的微笑，這種微笑對(duì)自己是一種鼓勵(lì)，是一種鞭策，同時(shí)也告誡自己不要驕傲;有一次：數(shù)學(xué)考試考砸了，心情十分郁悶、沉重，整天無(wú)精打采、垂頭喪氣，而且抱怨學(xué)習(xí)給自己太多的壓力，太多的磨難，但抱怨、后悔又有什么用呢?請(qǐng)給自己一個(gè)微笑，讓自己從失敗的陰影中走出來(lái)，振作精神，從頭做起。生活也需要微笑。五十四個(gè)同學(xué)天天在一起生活，難免會(huì)產(chǎn)生誤解和摩擦：中午，陳奕飛寫作業(yè)時(shí)把我最心愛(ài)的圓珠筆弄壞了，我火冒三丈，心想：下次再弄壞了，我非讓他賠我的筆不可!因?yàn)檫@件事，我好多天沒(méi)理他，可后來(lái)想想我也有錯(cuò)，我就沖他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔閡，潤(rùn)滑了彼此的關(guān)系，掃清了彼此的顧忌。
微笑如一縷春風(fēng)，微笑是一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，是一顆使人舒暢的舒心丸。用微笑面對(duì)自己的人生。
三年級(jí)敘事作文 篇7
今天，我們學(xué)校舉辦了 “跳蚤市場(chǎng)” 活動(dòng)。它是干什么的呢?就是把你不需要的東西賣給別人。你可以賣東西，也可以買東西，下面就看看我是怎么做生意的吧!
我們來(lái)到操場(chǎng)上，哇!已經(jīng)有這么多人了，有點(diǎn)人山人海的感覺(jué)呢!同學(xué)們的物品真是多種多樣，琳瑯滿目!大家嘰嘰喳喳，三五成群，熱鬧極了!我剛擺好我的東西，就有人來(lái)購(gòu)物了，帶來(lái)的`小花仙漫畫書一會(huì)兒就被搶光了，錢包里的錢也多了起來(lái)……
還有好多東西沒(méi)賣出去，書簽、填色本、膠囊筆和兩個(gè)娃娃，我有點(diǎn)著急了。又等了一會(huì)兒，有個(gè)同學(xué)把我的娃娃買走了，原來(lái)5元錢的娃娃，人家也不覺(jué)得貴，都沒(méi)還價(jià)，真是“土豪”啊!
正在開(kāi)心，有人又要買填色本和書簽，她走過(guò)來(lái)問(wèn)：“這些一起多少錢啊?我都要了。”我說(shuō)：“5塊錢�！彼龔氖掷飻�(shù)了五個(gè)硬幣給我!就剩下膠囊筆了，我趕緊喊起來(lái)：“快來(lái)買啊!買二送一了，真是特別劃算呢!”一個(gè)高年級(jí)的姐姐看中了，都買了!哈哈，我有好多錢了，終于可以去消費(fèi)啦!
我在人群中溜達(dá)一圈，買了不少好東西：密碼本4元，漫畫3元，海螺3元(可以聽(tīng)到大海的聲音)，小草造型的太陽(yáng)鐘5元，手鏈，項(xiàng)鏈和戒指三樣一起5元，兩個(gè)漂亮掛件3元，一個(gè)膠帶紙2元，一塊橡皮1元，還給弟弟買了卡通貼紙1元，一個(gè)特別的懷表4元，我一共花了31元錢!懷表別人賣6元的，我讓他便宜點(diǎn)，他說(shuō)5元，我沒(méi)同意覺(jué)得還是有點(diǎn)貴，給了4元就走了，他也沒(méi)說(shuō)話。討價(jià)還價(jià)還真不容易啊!這些東西里面，我最喜歡那塊懷表，上面有一頭牛的造型，正好是我的屬相，老師還把時(shí)間給我調(diào)好了，真是愛(ài)不釋手呢!
我現(xiàn)在終于明白外面賣東西的辛苦了!他們長(zhǎng)年累月的在外面做生意，不論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，為了生活真是不容易!
我今天賺了不少錢，也花了不少錢，真是快樂(lè)的一天啊!
三年級(jí)敘事作文 篇8
以前，每當(dāng)我看見(jiàn)奧運(yùn)健兒在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上打羽毛球的颯爽英姿，我心里總是羨慕不已。夢(mèng)想自己也能打羽毛球，腦子里總會(huì)浮現(xiàn)出自己打羽毛球的情景來(lái)……
一個(gè)星期天的早上，爸爸帶我到公園學(xué)打羽毛球，我們倆面對(duì)面站好，爸爸一個(gè)“飛球”，沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，球已經(jīng)落在我腳跟前。輪到我發(fā)球了，第一下，沒(méi)打著；第二次，摔了個(gè)四腳朝天；第三次，打到了自己的手。我沒(méi)耐心了，放下球拍嘟起嘴吧一屁股坐在草坪上，不想學(xué)了。
這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，拍拍我的腦袋微笑著對(duì)我說(shuō)：“寶貝，這么快就想放棄了嗎？學(xué)任何一樣本領(lǐng)都會(huì)碰到困難與挫折，關(guān)鍵是看你能否堅(jiān)持，只有持之以恒，才能取得最后的勝利。”
我聽(tīng)了以后鼓起勇氣重新開(kāi)始練習(xí)了幾下，按照爸爸教我的`方法發(fā)出了第一個(gè)球，球飛過(guò)去時(shí)速度很快，快到地上時(shí)爸爸一個(gè)箭步來(lái)了個(gè)“海底撈月”，等球過(guò)來(lái)時(shí)，我立馬一個(gè)“掏鳥(niǎo)窩”把球給擋了回去。爸爸連連稱贊我。這樣我們接連打了一個(gè)多小時(shí)，雖然大汗淋漓，心里卻高興至極，因?yàn)槲覈L到了打羽毛球的樂(lè)趣。
每逢星期天或者傍晚放學(xué)以后，我一有空就會(huì)拉著爸爸一起陪我打羽毛球。慢慢地，我已經(jīng)掌握了許多打球的技巧，動(dòng)作也越來(lái)越熟練了。同時(shí)我也明白了一個(gè)道理：做什么事情都要持之以恒，不能半途而廢。
三年級(jí)敘事作文 篇9
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽(tīng)高興的說(shuō)不出話來(lái)，語(yǔ)文老師還沒(méi)有叫我們開(kāi)始吹泡泡，科學(xué)老師就把別的同學(xué)的吹管拿來(lái)吹，還吹出了一個(gè)個(gè)五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學(xué)老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學(xué)先擰開(kāi)蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當(dāng)時(shí)教室就像泡泡世界。這時(shí)，英語(yǔ)老師連忙拿出手機(jī)把這夢(mèng)境般美麗的泡泡拍了下來(lái)。同學(xué)們興高采烈地喊叫著，我也激動(dòng)地愣住了。
這些泡泡有的`像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美��！有的小泡泡飛向了天空嘟的一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時(shí)候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠(yuǎn)的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會(huì)開(kāi)心快樂(lè)。
三年級(jí)敘事作文 篇10
媽媽說(shuō)我是一只“糊涂蟲”，為什么呢?下面慢慢看我的“糊涂杰作”。
就說(shuō)我今天的事吧，許老師讓我主持下周的升旗儀式，我呢?一直拖到今天才背稿子。當(dāng)我背升旗手名單的時(shí)候，“糊涂性格”就發(fā)作了，咦，名單呢?我記得我放在書包里的呀!我頓時(shí)成了熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。書包里、書桌上、地上...... 我通通找了一遍又一遍，還是沒(méi)找到。我心想：完了，這下壞了，沒(méi)了名單怎么主持啊!最后還是媽媽拜托何老師把名單重新發(fā)在QQ上。
說(shuō)起我的'糊涂，考試也不例外。記得上次期末考試考數(shù)學(xué)，我把33炒成了30，又把106炒成了160，扣掉了5分，害的我們?nèi)液俚近S山旅游的計(jì)劃泡湯了......
媽媽說(shuō)，我是一只“糊涂蟲”，我真想把“糊涂蟲”消滅掉。
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