告別母校作文【優(yōu)秀15篇】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的告別母校作文，歡迎大家分享。

告別母校作文1

　　再見(jiàn)了！ 母校！再見(jiàn)了！同學(xué)們！再見(jiàn)了！教室！再見(jiàn)了！老師！再見(jiàn)了！我昔日的好朋友！

　　在這個(gè)哺育我六年的母校，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”您為了我們?nèi)�校的學(xué)生嘔心瀝血，您不求得到什么回報(bào)，但我卻要衷心的說(shuō)一句話(huà)：謝謝您，再見(jiàn)了！我知道，這不只是一句話(huà)這么簡(jiǎn)單，這句話(huà)蘊(yùn)含了我無(wú)限的.感情，千言萬(wàn)語(yǔ)只醞釀成一句話(huà)：再見(jiàn)了！母校！時(shí)光飛逝，我將要畢業(yè)了！我昔日的好朋友將要和我分開(kāi)，我敬愛(ài)的老師也將要和我分開(kāi)!我知道分開(kāi)是免不了的事，在我學(xué)校生活中，這只是我的第一次分離。

　　在我的記憶中，母校像溫柔的母親一樣。無(wú)論我范了什么錯(cuò)誤，您都不會(huì)怪我，即使我考試沒(méi)考好，您也不會(huì)怪我，反倒鼓勵(lì)我下次在努力，一定能考好！母校不僅是我無(wú)微不至到母親！還是我親切的導(dǎo)師！ 每當(dāng)我有難題時(shí)，我會(huì)問(wèn)一問(wèn)我的老師，老師會(huì)很有耐心的給我講題。學(xué)校母親！在我為某件事迷惘時(shí)！

　　您為我指路，像我前進(jìn)的照明燈一樣。 六年了！我將要離開(kāi)您了！我在這里真誠(chéng)的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了！母校！再見(jiàn)了!無(wú)微不至的母親！再見(jiàn)了！我親切的導(dǎo)師！

告別母校作文2

　　當(dāng)我就要離開(kāi)母校時(shí)，這兒的一草一木都顯得那么有情，烏黑的校門(mén)，散發(fā)著特有的藝術(shù)氣息。我似乎又和小伙伴一起踏入了校門(mén)，似乎又聞到了那陣陣松脂的清香，似乎又回到在這兒說(shuō)笑著的時(shí)光。

　　走進(jìn)校門(mén)，面前是一座雕像，雪一樣的白。雕像后面，有兩棵大松樹(shù)挺直身子，站在花壇之上。邊上有一個(gè)小花園，上面有長(zhǎng)椅供大家休息。我不禁笑了，想起從前和好朋友坐在長(zhǎng)椅上討論著校園趣事的情景。再向前走，就是操場(chǎng)了。每當(dāng)下課鈴響時(shí)，同學(xué)們就飛奔到操場(chǎng)上玩了起來(lái)，有的跳繩，有的`打籃球，有的比賽跑步。瞧！他們正在做準(zhǔn)備呢！一個(gè)男生正在甩甩手，伸伸腿，只待老師一聲令下，比賽就開(kāi)始了……

　　我不禁又想起有一年美國(guó)外語(yǔ)節(jié)活動(dòng)周，老師教我們?cè)鯓幼鲩蠙烨�，我先找�?lái)兩個(gè)大紙杯，又從桌里翻出一卷大膠帶，接著我用一些碎布料塞進(jìn)了兩個(gè)大紙杯里，用手按住再繞上兩圈膠帶，然后縫上花布，一只漂亮的橄欖球完成了，這是我第一次做的手工活，我興奮不已。老師還給我們照了一張張和橄欖球親密接觸的照片呢！

　　我從小花園里緩緩穿過(guò)，腳下遍地松葉，似這五年來(lái)的所有喜怒哀樂(lè)，數(shù)不清，也記不得了。

　　母校！再見(jiàn)了！我在這里度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，多少歡笑在這里撒過(guò)，多少汗水在這里流下，多少老師為我們辛勤地付出，老師謝謝你們，你們對(duì)我培養(yǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我將永遠(yuǎn)記在心頭。

告別母校作文3

　　在小學(xué)六年級(jí)的最后一天，我的心情非常沉痛，一想起就要和相處多年的同學(xué)們分手我的心情真的很難過(guò)。

　　一年級(jí)時(shí)，我們都無(wú)憂(yōu)無(wú)律的生活著。那時(shí)，我們只顧玩耍，不用顧慮那么多。光陰似箭，日月如梭，我們一下就到了六年級(jí)。

　　到了六年級(jí)，可就沒(méi)這么輕松了，要抓緊學(xué)習(xí)，因?yàn)轳R上就要小升初了。

　　啊――！我們就快畢業(yè)了，就要離開(kāi)養(yǎng)育了我們六年的.母校了，我是多么的舍不得！這可是養(yǎng)育了我們六年的母校的母校��！

　　我們的老師就像一盞航標(biāo)燈，指引我們前進(jìn)。雖然我們都快要畢業(yè)了，但她還是千叮嚀萬(wàn)囑咐，叫我們繼續(xù)努力，將來(lái)為國(guó)家做貢獻(xiàn)。

　　這里的一草一木在微風(fēng)中向我搖頭，仿佛在和我這個(gè)已經(jīng)朝夕相處了六年的朋友告別。這里的花仍是那么嬌艷，草仍是那么綠，花香一陣陣迎面撲來(lái)。柳枝很自然的垂落到地上……我陶醉了。

　　我不禁想起，剛?cè)雽W(xué)時(shí)候，常常和朋友追逐嬉戲。當(dāng)時(shí)的我，是那么天真不懂事。雖然如此，班上的每個(gè)同學(xué)都對(duì)我很親切。當(dāng)我上學(xué)時(shí)，他們陪伴著我；當(dāng)我寂寞時(shí)，他們編織笑話(huà)逗我開(kāi)心。現(xiàn)在，我們就要各分東西了，真叫人舍不得。和同學(xué)們一起的美好時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　這一切的一切，都將成為我們心中最美好的回憶。再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)了，我敬愛(ài)的老師！再見(jiàn)了，我可愛(ài)的同學(xué)們！

告別母校作文4

　　告別母校隨著童年逝去，小學(xué)就要畢業(yè)了。只在眨眼之間，五年過(guò)去了，不知不覺(jué)過(guò)去了。畢業(yè)后我們所有的同學(xué)就會(huì)走到各處開(kāi)始初中生活，離開(kāi)共同生活了五年的母校。母校啊，是你五年來(lái)對(duì)我無(wú)比呵護(hù)，無(wú)比關(guān)心，教給我本領(lǐng)，帶我飛翔在生活的天空，帶我遨游在知識(shí)的海洋。讓我領(lǐng)悟人生的快樂(lè)和自在，讓我懂得生命的意義和價(jià)值。我從一年級(jí)開(kāi)始時(shí)是一個(gè)無(wú)知、幼稚的娃娃，而今

　　我在您的懷抱里嘗到人生的酸、甜、苦、辣。您是一棵大樹(shù)，我就是您枝頭搖曳的碩果您是一艘母艦，我就是您身上一架威武的飛機(jī)您是一張床，我就是床上熟睡的寶寶。但是，僅管一切如此美好，但天下沒(méi)有不散的宴席，即使再親密的人也要分開(kāi)。小學(xué)五年，該走的時(shí)候還是終究會(huì)畫(huà)上休止符。我也該告別母校這一片溫暖的懷抱，去冷酷中磨練自己，去尋找一片屬于自己的天空。我要利用母校給我的'一切去奮斗，在社會(huì)上成為佼佼者。俗話(huà)說(shuō)：“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”當(dāng)我有了出息的一天，我會(huì)回到母校，回憶昔日的母校，憧憬明天的母校！告別了，母校！您不用擔(dān)心，我會(huì)好好努力。今天我離開(kāi)了您，明天我是祖國(guó)的棟梁！母校別了，我全心愛(ài)著的母校！天在您的培養(yǎng)下，我變的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，成了一個(gè)有頭腦，有素質(zhì)的青少年。

告別母校作文5

　　跌宕起伏，日日夜夜；花開(kāi)花落，潮起潮落。不經(jīng)意間，我走過(guò)了六年小學(xué)。六年來(lái)，每一個(gè)笑點(diǎn)，每一滴淚，每一個(gè)故事，每一次經(jīng)歷，每一個(gè)舉動(dòng)，都讓我刻骨銘心。20xx年的夏天如期而至，我們也迎來(lái)了理想收獲的一年。兩個(gè)月后，我們將接受老師和親戚的委托，進(jìn)入考場(chǎng)繼續(xù)深造。今天，我們站在這里，在小學(xué)最后一次升國(guó)旗，不禁感慨萬(wàn)千。

　　我還記得六年前進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的那一幕：輕盈的腳步，溫柔的聲音，天真無(wú)邪的笑臉。在過(guò)去的六年里，許多記憶將成為我們生命中最珍貴的收藏品：33，360寬的操場(chǎng)，明亮的教室，甜美的笑聲……我們必須仍然記得你和我第一次入學(xué)時(shí)的雄心壯志，我們必須仍然記得教室、圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室里不知疲倦的學(xué)習(xí)身影，我們必須仍然記得老師認(rèn)真的教導(dǎo)，我們必須仍然記得我們?cè)诓賵?chǎng)上活蹦亂跳。當(dāng)春天再次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)再次發(fā)芽。即使我旅行到天涯海角，即使我走過(guò)千山萬(wàn)水，我怎么能忘記給我知識(shí)的老師，教我們母校的學(xué)生，和朝夕相處的'學(xué)生.現(xiàn)在，我要畢業(yè)了，要告別我可愛(ài)的母校了。我只能把不情愿的依戀變成野心，努力回報(bào)母校：剩下的一個(gè)月，好好學(xué)習(xí)，勇往直前；讓生命帶著微笑綻放，讓生命帶著潮汐涌動(dòng)。付出最好的結(jié)果來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培養(yǎng)之恩。

　　我們即將告別母校。告別前，我轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，雙手合十，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的感情，對(duì)母校、老師、同學(xué)說(shuō)“珍惜”。

告別母校作文6

　　別離是一朵孤傲的云，下雨，讓她愛(ài)上了母校的土地�！�—題記

　　光陰似射，六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道，再過(guò)幾個(gè)月，我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi)，我要對(duì)您說(shuō)一聲：母校，我感謝您，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您!

　　站在教室的窗口前眺望，校園的一草一木都映在我眼前。它門(mén)對(duì)我而言是多么熟悉的`呀!它們保存了我的許多回憶：那寬闊的籃球場(chǎng)上，經(jīng)常有我們朝氣蓬勃的身影;那綠色的跑道，記錄著我們奔跑跳躍的姿態(tài)。 我坐在寬敞明亮的教室里，那現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，讓我們學(xué)到更好的文化知識(shí)，老師那慈祥的笑容總在我眼前浮現(xiàn)，我們朗朗的讀書(shū)聲總在我耳邊回蕩。每當(dāng)我走到那敞開(kāi)著迎接著我們的大門(mén)，看到這字，總感到非常驕傲……母校，帶給了我無(wú)限的回憶，同時(shí)我要感謝母校帶給我的一切。

　　坐在書(shū)桌旁，我有了一種從未有過(guò)的幻想：假如我以后取得了成就，我一定充滿(mǎn)感激重返我的母校，捐出一筆錢(qián)，讓母校煥然一新，以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián)，我也會(huì)把母校牢牢地記在心里，我會(huì)回到母�？赐�我的老師們，同他們聊聊天、敘敘舊。

　　桃李不言滿(mǎn)庭芳，弦歌百年今又始。就要跟母校揮手告別了，跟這個(gè)載滿(mǎn)我記憶的地方，我真舍不得離開(kāi)。讓我們祝母校百年校慶活動(dòng)圓滿(mǎn)成功!祝愿母校積歷史之厚蘊(yùn)，宏圖更展，再譜華章!

告別母校作文7

　　背著沉甸甸的書(shū)包，與好朋友說(shuō)說(shuō)笑笑，分別在走廊里，想到今天就將告別母校，心中不免有些失落。

　　沿著操場(chǎng)邊的甬道，聞著那股熟悉的花香，不知不覺(jué)中，我又來(lái)到了玉蘭林。

　　我撫摸著林前的寫(xiě)著“玉蘭飄香”的巨石，輕輕放下書(shū)包，向林中走去。

　　這每一棵玉蘭樹(shù)就像一個(gè)學(xué)生，這些正是在成長(zhǎng)禮那天每天學(xué)生親手載下去的。各色的許愿卡赫然醒目。我走在叢林中，尋找著屬于自己的那一個(gè)希望。

　　“希望明天會(huì)更好�！闭业搅耍瑓s并不興奮，以后便不能時(shí)常來(lái)看它，為它澆水松土了。

　　風(fēng)徐徐吹著，枝頭，樹(shù)葉輕輕搖曳，那“沙沙”聲是在訴說(shuō)離別時(shí)分的`不舍嗎？

　　看，這一屆的四年級(jí)學(xué)生來(lái)給樹(shù)苗澆水了。他們提著壺，讓水緩緩滋潤(rùn)著幼苗，與樹(shù)竊竊私語(yǔ)。

　　我在一旁靜靜看著，陪他們笑著。當(dāng)年我也曾這么做過(guò)。

　　記得我四五年級(jí)是，每天都會(huì)來(lái)玉蘭林坐坐，看看。每到花落時(shí)節(jié)，我總會(huì)過(guò)來(lái)，拾起一片片花瓣……我情不自禁地彎下腰，拾起了一片玉蘭花瓣，夾在書(shū)里。

　　時(shí)間晚了，我背起書(shū)包，依依不舍地走出了玉蘭林。

　　我回首望了望玉蘭林，那雪白的花傲放枝頭，它是否記錄了我們?cè)趯W(xué)校里這些年的歡聲笑語(yǔ)？這留存著我童年回憶的校園，我就要離開(kāi)，讓我在看看您，浸透在玉蘭花香中的母校。

告別母校作文8

　　曾幾何時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲在我的耳邊響起；曾幾何時(shí)，老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn)；曾幾何時(shí)，同學(xué)們可愛(ài)的笑臉在我的腦子里縈繞。

　　這，使我想起了我無(wú)時(shí)無(wú)刻不思念著的母校——實(shí)小。

　　她，是我就讀了六年的學(xué)校；她，是養(yǎng)育了我六年的學(xué)校。說(shuō)起老師，是您使我懂得了應(yīng)該怎樣做人，是您教給了我許多知識(shí)。多少個(gè)朝朝暮暮，您用婉轉(zhuǎn)清脆、抑揚(yáng)頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識(shí)的心靈�！昂�辛茹苦，嘔心瀝血”都形容不了您對(duì)學(xué)生所付出的心血和汗水。老師，您是一架永不生銹的播種機(jī)，在學(xué)生的心田里播下知識(shí)和理想的種子；您是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是慈母，嚴(yán)父，辛勤地培育我們。啊，母校！當(dāng)我剛跨入您的大門(mén)時(shí)，還是一個(gè)年幼無(wú)知的`孩童，可當(dāng)我走出您的懷抱時(shí)，已成為一名滿(mǎn)懷抱負(fù)的少年。

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要用優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)抒發(fā)我對(duì)母校的熱愛(ài)之情。

　　假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種彩色，描繪出母校最美的畫(huà)。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用美妙的音符為母校譜寫(xiě)一首贊歌。

　　然而，我什么都不是，我只能從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)去報(bào)答母校對(duì)我的恩情。

　　歲月，流星般穿過(guò)我夢(mèng)幻的心靈，如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活揮手與我告別。

　　感慨萬(wàn)千，回首往事，如品一杯清茶，如吟一首小詩(shī)，如嚼一枚青果。

　　別了，母校！我親愛(ài)的母校！

告別母校作文9

　　快要畢業(yè)了，我在母校度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬，(.)母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我的腦海中回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話(huà)語(yǔ)在這里寫(xiě)下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)在我腦中留存！

　　我還記得第一次舉手發(fā)言的時(shí)候，在回答問(wèn)題時(shí)，原本張口就答的問(wèn)題，由于緊張，頭腦中卻變成了一片空白。同學(xué)們的哄笑聲四起時(shí)，是老師用和藹的目光鼓勵(lì)我，好像在說(shuō)：“不要慌，說(shuō)出答案，老師不會(huì)笑話(huà)你，不要怕說(shuō)錯(cuò)�！蔽翌D時(shí)充滿(mǎn)了勇氣，說(shuō)出了我心中的答案時(shí)，是您帶頭鼓起了掌，我看到了您鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“你真棒，繼續(xù)加油！”

　　現(xiàn)在我即將告別母校，依依惜別前，我向著朝陽(yáng)和雙手，閉上眼睛，讓光和熱燃

　　燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)母校，老師，同學(xué)深情地說(shuō)一聲“再見(jiàn)”！

　　母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給了我知識(shí)的.海洋；母校，是您給了我自由翱翔的天空！母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者！

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校！

告別母校作文10

　　又一株蒲公英成熟了,風(fēng)吹過(guò)時(shí),我們就要各奔前程，在同一片藍(lán)天下,我們將去追尋各自的夢(mèng)想

　　是啊,時(shí)間過(guò)的真快，一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生活匆匆流去,即將踏入中學(xué)的校門(mén),我的心里有一種說(shuō)不清楚的滋味，只覺(jué)得有些舍不得，舍不得老師和同學(xué)，還有那個(gè)熟悉、親切的校園。與充滿(mǎn)愛(ài)的六年三班.

　　六個(gè)希冀的春天，我們播種了六次;六個(gè)多黃的秋天我們收獲了六遍。我們?cè)��?jīng)受了六個(gè)火夏的磨礪和六個(gè)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，請(qǐng)別忘記這個(gè)有滋有味的時(shí)光……

　　在母校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。

　　在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛(ài)的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校：在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)母校對(duì)我的培育之恩。

　　在這個(gè)即將分開(kāi)的時(shí)候，不只要對(duì)朋友說(shuō)些什么，更要對(duì)老師說(shuō)些有意義的話(huà)：悅耳的歌聲，嬌艷的花朵都受時(shí)間的限制，只有我的.祝福是永恒的，獻(xiàn)給我智慧之泉的啟迪者——我的老師。

　　再見(jiàn)了母校，再見(jiàn)了老師，再見(jiàn)了我的同學(xué)，我們即將跨出校園，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)旅程，一路上，難免會(huì)有荊棘，風(fēng)暴和雷鳴，我祝愿各位同學(xué)在困難面前用堅(jiān)實(shí)的腳步不懈的走向成功.祝愿尊敬的孫老師身體健康.

　　母校，老師，同學(xué):珍重”。

告別母校作文11

　　“啊哈，我考進(jìn)象山港書(shū)院啦！”我高興的喊道。說(shuō)著，急忙掛下電話(huà)，又拿起手機(jī)向爸爸媽媽公布這個(gè)令人興奮地大喜消息……

　　第二天，我奔向?qū)W校，走向光榮的“畢業(yè)典禮講臺(tái)”，這同時(shí)也意味著，我即將要離開(kāi)這個(gè)百年名校：石浦小學(xué)而去……想到這段令人傷心的場(chǎng)景，我的鼻子不禁又酸酸的了，傷心的眼淚再次流了出來(lái)。

　　不光是我一個(gè)，講臺(tái)上的.每一個(gè)畢業(yè)生都熱了盈眶，淚流滿(mǎn)面，大家各個(gè)傷心透頂，依依不舍。

　　回憶到要離開(kāi)同學(xué)與老師時(shí)，我更是傷心到極點(diǎn)。那不舍的眼淚再次從眼睛里流了出來(lái)。我在班里的人際關(guān)系還算蠻不錯(cuò)的啦！男同學(xué)們個(gè)個(gè)是我的“鐵哥們”。再加上我的成績(jī)不錯(cuò)，老師也十分喜歡我，想到要離他們而去時(shí)，我真是白班的不舍，百般的不愿意。離他門(mén)而去，簡(jiǎn)直就像一棵大樹(shù)掉光了葉子，干枯無(wú)力。

　　在想想那整潔的教室，我們多次整理。每天上午、中午、下午，我們班的同學(xué)都會(huì)來(lái)。那后墻的黑板報(bào)也是我們班的一份子，我們班同學(xué)一起出的黑板報(bào)還在學(xué)校獲過(guò)獎(jiǎng)呢！……今天，我離母校而去，就意味著我再也躥不進(jìn)母校的懷抱了，就在這里，我又哭了出來(lái)。

　　“該起床了�！眿寢層H切的說(shuō)，“去吃早飯了，都八點(diǎn)了�！痹瓉�(lái)是場(chǎng)夢(mèng)呀。

告別母校作文12

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…

　　生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！

　　轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jī)雖然不好，但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……

　　學(xué)校的`美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫(huà)的一條細(xì)長(zhǎng)線？多久才能……

　　過(guò)不了多久，我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。

告別母校作文13

　　又一株蒲公英成熟了，我們將告別母校，到新的學(xué)校去迎接團(tuán)徽的召喚。小學(xué)六年匆匆逝去，六年前，我們懷著憧憬來(lái)到母校；六年后，我們依依不舍離開(kāi)母校。六年中，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但我一直記著，老師，同學(xué)始終陪著我......

　　親愛(ài)的同學(xué)們，還記得那屆運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎?1500米的比賽正激烈的開(kāi)展著，我在跑道上艱難地邁著步子，同學(xué)們?cè)谂艿琅月曀涣�竭地為我加油�；鹄崩钡?太陽(yáng)毫不留情地烤著大地，一滴滴汗珠從我頭上流下，跑了幾圈我已不記得，只知道我要一直跑下去。好熱。好熱。我不行了。不行了�！拔覀儼嗟膮羌窝嗤瑢W(xué)在跑1500米，讓我們?yōu)樗�加油吧。”廣播里傳來(lái)這樣的聲音。加油聲頓時(shí)震耳欲聾。我早已熱淚盈眶。感謝你們，同學(xué)，面對(duì)即將離別的我們，我不知說(shuō)什么。只能用四個(gè)字表達(dá)我的意思：謝謝。

　　再見(jiàn)。敬愛(ài)的老師，還記得那篇文章嗎?教師是橋，人性之橋，欣然地送走奔入海洋的江河；默默又迎來(lái)了雪山新春的融水。待到學(xué)生學(xué)成歸來(lái)，一定要報(bào)答您！再見(jiàn)，美麗的母校，待到明日，您一定為我而驕傲！

告別母校作文14

　　美麗的校園、朋友一樣的老師、朝夕相處的同學(xué)。

　　面對(duì)這些時(shí)刻伴隨我的成長(zhǎng)，這些事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情冒出…生活了六年的學(xué)校，只有一個(gè)月就要告別母校了……還記得我才到這個(gè)學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一位老師，叫做毛詩(shī)燕，她的脾氣很好，我拼音不是不好嗎？她卻一點(diǎn)也不厭倦的一遍一遍的反復(fù)教我，雖然這些拼音知識(shí)，我快要忘記了，但我始終不會(huì)忘記這位老師吧！轉(zhuǎn)到現(xiàn)在這個(gè)班時(shí)認(rèn)識(shí)到的第一位朋友是吳佳蔚，我記得我當(dāng)時(shí)一下課就都會(huì)去和他玩的……現(xiàn)在，我有了更多的朋友，當(dāng)然我當(dāng)這兒時(shí)，他向我介紹了班上許多的同學(xué)呢！我的成績(jī)雖然不好，但依舊他很樂(lè)意教我不會(huì)的'題……到如今，也是我要好的朋友，也會(huì)給我講題，雖然大多，我不知道的題，也比一起少多了。

　　畢業(yè)后，再過(guò)多久，才能見(jiàn)他呢？再過(guò)多久，才能看到我的好朋友們呢？多久才能和他們好好的再玩玩呢？多久才能……學(xué)校的美景有許多，單說(shuō)后操場(chǎng)吧！后操場(chǎng)上有許多五顏六色的花花草草，就算到了冬季，哪兒也會(huì)有淺綠的樹(shù)葉呢！前操場(chǎng)呢，沒(méi)有后操場(chǎng)的那么多綠色，但地面都是用大理石拼的，看起來(lái)很雄偉，美麗。不知畢業(yè)后，多久才會(huì)再次來(lái)到這兒，多久才能回到這兒，看見(jiàn)布滿(mǎn)花花草草的操場(chǎng)呢？再過(guò)多久才能去教室看看，我不小心用圓規(guī)在桌面上畫(huà)的一條細(xì)長(zhǎng)線？多久才能……過(guò)不了多久，我們就得告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng)；就得告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道；就得告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。

告別母校作文15

　　在母校二小度過(guò)了六年的時(shí)光，充滿(mǎn)了童年的美好回憶，無(wú)限的快樂(lè)。

　　回憶童年，在即將告別母校之時(shí)，在這里，充滿(mǎn)了友誼，歡笑，傷痛......到現(xiàn)在，也不得不要離開(kāi)，想到老師和同學(xué)，也想到好多難忘的歡笑與感動(dòng)。

　　還記得剛剛來(lái)到這個(gè)陌生的學(xué)校，在同學(xué)們的啼哭聲中，我們走到了一起，到來(lái)之時(shí)，舍不得媽媽?zhuān)�放學(xué)回家，歡喜交加。在同學(xué)們與老師的互相鼓勵(lì)下，一起進(jìn)步，一起打鬧，一起被罰。在這純真的友誼下，成長(zhǎng)到這么大了，也感到有些舍不得。媽媽總說(shuō)，初中也會(huì)遇到很多朋友的，可是，不管多大，不管在哪，小學(xué)那段童年時(shí)光是不會(huì)散去的。在一起玩兒，誰(shuí)不高興都知道，就如親兄弟一樣，都圍著那個(gè)人關(guān)心他。誰(shuí)被欺負(fù)了，不管那人多大，都要把他揍一頓。老師罵我們的時(shí)候，總是說(shuō)自己，不愿讓別人挨罵。家長(zhǎng)去接孩子時(shí)，說(shuō)他時(shí)，我們也為他去辯護(hù)。面對(duì)困難，團(tuán)結(jié)一心，面對(duì)好處，互相分享。

　　在和老師相處的.時(shí)候，在四年級(jí)時(shí)，我們老師生病了。結(jié)果，我們的吵鬧聲吸引了一位男老師來(lái)到我們身邊，便替代了我們?cè)瓉?lái)的老師，直到小學(xué)畢業(yè)。在其中老師給我們的愛(ài)與關(guān)懷就如父母一樣，無(wú)法報(bào)答。

　　母校，是童年的公交車(chē)，帶著我們走入美好的童年。如今卻到了末班車(chē)，一趟六個(gè)站，仿佛還沒(méi)有做夠。

　　母校，就如幼兒的美好的家，在同學(xué)相伴，猶如父母般關(guān)懷的老師，感受到了友誼的美好，感受到了師生的不斷之情。

　　我愛(ài)母校！

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