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          六年級(jí)的作文300字

          時(shí)間:2023-07-07 09:39:07 六年級(jí)作文 我要投稿
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          六年級(jí)的作文300字八篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編精心整理的六年級(jí)的作文300字8篇,歡迎大家分享。

          六年級(jí)的作文300字八篇

          六年級(jí)的作文300字 篇1

            鹽城,是一座美麗的城市,它擁有悠久的歷史和各種各樣的特產(chǎn)。

            說(shuō)它歷史悠久嘛,是因?yàn)辂}城已有2100多年的歷史,是全國(guó)著名的“魚米之鄉(xiāng)”,“書法和“煙火之鄉(xiāng)”,具有豐富的文化底蘊(yùn)。它還是我國(guó)重要的革命老區(qū)之一,有記有記錄這新四軍戰(zhàn)士事跡的“新四軍博物館”。再說(shuō)說(shuō)鹽城豐富的特產(chǎn),有香甜可口的阜寧大糕,香脆酥甜的伍佑糖麻花和香脆的大對(duì)蝦等,其中我最喜歡阜寧大糕了,他的口感軟糯,入口即化。這樣色香味俱全,能不惹人喜愛嗎?

            鹽城,資源豐富。每年有上萬(wàn)噸從海底形成的資源,要來(lái)到鹽城,更主要的是,鹽城是“海鹽之鄉(xiāng)”,鹽城的.海鹽

            舉世聞名。古時(shí)候,海鹽每年都要從鹽城運(yùn)向全國(guó)各地。鹽城啊,你是一個(gè)富饒的魚米之鄉(xiāng)。

            鹽城,水土肥沃,如今,在沿海灘涂,己綿沿幾百公里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一望無(wú)際,浩浩蕩蕩地伸向天際。在草叢中,在水里,還藏有許多野生動(dòng)物呢!鹽城有著名的丹頂鶴國(guó)家保護(hù)區(qū),麋鹿保護(hù)區(qū),以及在保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)物六百多種,每年都有數(shù)以千計(jì)的游客,來(lái)這里欣賞風(fēng)景,稱它為風(fēng)景畫當(dāng)之無(wú)愧。

            鹽城,這樣一個(gè)美麗富饒的好地方,自然不是只憑寥寥幾筆便能概括的。想一睹鹽城的風(fēng)采嗎?那就來(lái)我的家鄉(xiāng)做客吧!

          六年級(jí)的作文300字 篇2

            秋雨瀟瀟,金風(fēng)細(xì)細(xì),葉葉梧桐墜;秋雨霏霏,飄飄灑灑;如絲,如絹,如霧,如煙……

            秋雨淅淅瀝瀝的下著,像一幅沒有盡頭的畫卷,那么清涼,那么溫柔。

            雨中,冷風(fēng)任意地奔跑著,落葉也學(xué)枯葉蝶盡情地飛舞。

            而我,卻孤零零地站在路旁……

            我焦急萬(wàn)分,卻不知如何是好。只能默默地企盼:有人來(lái)幫我,幫我把自行車扶起來(lái)。我在心里想:如果沒人來(lái)幫助我,我就自己扶起自行車。我瘦弱的雙手使勁地拉著車子,卻也只能讓雨水從雨衣流到車上,發(fā)出異常悲傷的“!恕薄

            我難過(guò)極了,想:都這么晚了,媽媽會(huì)不會(huì)著急呀?今天可是我的六歲生日呢!想著想著,無(wú)助的眼淚和雨水一起流過(guò)臉頰。

            這時(shí),一位大姐姐撐著傘走了過(guò)來(lái),熱心地詢問(wèn):“小妹妹,你是不是和家人走散了?”

            我輕聲的說(shuō):“不是的,是自行車倒了,我扶不起來(lái)了!

            姐姐聽了,笑著扶起了車子,并在座椅上墊了幾塊布。姐姐說(shuō),這是她今天買給同學(xué)的花布,既然我需要,就送我了。說(shuō)完,姐姐就走了。

            也許是因?yàn)榻z絲秋雨吧,她似有似無(wú),雨滴總是帶著一絲淡淡的哀愁。讓我思潮起伏,讓我感謝那親昵的'笑容,感謝那雨中蕭瑟的背影……

          六年級(jí)的作文300字 篇3

            我的課余生活豐富多彩。做完作業(yè)后,有時(shí)玩電腦;有時(shí)玩航模;有時(shí)我寫書法;有時(shí)我拉二胡。玩電腦能段練我的反應(yīng)能力;玩航模能增強(qiáng)我的信心;寫書法能增強(qiáng)我的學(xué)文;拉二胡能放松心情。

            這些課余愛好中,書法是我家的`祖?zhèn)黜?xiàng)目。我從三歲就開始練書法,六歲時(shí)參加了廣東省少兒書法展。今年放暑假我和爺爺回老家去渡暑假,有一天,一個(gè)鄰居叫我爺爺幫他們寫對(duì)聯(lián),由于爺爺手痛,但又不便推辭,正在為難時(shí),我便自告奮勇,給鄰居寫了幾副對(duì)聯(lián),對(duì)聯(lián)貼出去后大家都去看,聽說(shuō)是我寫的,鄉(xiāng)親們個(gè)個(gè)夸我有出息,說(shuō)我繼承了我們家祖輩寫對(duì)聯(lián)的家風(fēng),我越聽越高興,第二天他們又請(qǐng)我去桌席,想不到幫了人家一點(diǎn)小忙,竟然受到這么多人的愛戴,我心里真高興。

            開學(xué)了,我回到深圳,鄉(xiāng)親們的贊揚(yáng)聲還在我耳旁回響,愛戴我的場(chǎng)景還在我眼前浮現(xiàn)。這使我跟家熱愛書法,在新的學(xué)期里加緊書法練習(xí)每天下午完成作業(yè)后寫一篇行書,周六,周日寫兩楷書,把我的書法水平更上一個(gè)臺(tái)階,春節(jié)回家后,每戶送一副大紅對(duì)聯(lián),把老家打扮的更加紅紅火火,喜氣洋洋。

          六年級(jí)的作文300字 篇4

            “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話恰好說(shuō)明了時(shí)光的珍貴。時(shí)光就好比水一樣,只有流去無(wú)流回。記得三年級(jí)的時(shí)候,我們教了一篇課文,叫《和時(shí)光賽跑》,那時(shí)我才明白:“所以時(shí)光里的事物,都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了;假若,你一向和時(shí)光賽跑,你就能夠成功!睍r(shí)光每一天都從我們身邊悄悄溜過(guò):有時(shí)他從飯碗里溜過(guò);有時(shí)他在思考中閃過(guò);有時(shí)他在談話中跑過(guò)……時(shí)光無(wú)處不在。月光下,花兒綻開了。我們與花兒又有什么不一樣?俗話說(shuō)得好:“花有重日開,人無(wú)再少年。”每個(gè)人對(duì)時(shí)光都有不一樣的'概念。軍人說(shuō):“時(shí)光就就是勝利!贬t(yī)生說(shuō):“時(shí)光就就是生命!崩蠋熣f(shuō):“時(shí)光就就是知識(shí)!鞭r(nóng)民說(shuō):“時(shí)光就就是收成!鄙倘苏f(shuō):“時(shí)光就就是財(cái)產(chǎn)!薄

            時(shí)光就是最平凡的,也就是最珍貴的。我們的手無(wú)法抓住流金歲月,也擋不住年華似水。我們就在這要一個(gè)黃金般的歲月里,就要爭(zhēng)分奪秒的與時(shí)光賽跑。

          六年級(jí)的作文300字 篇5

            有人喜歡芬芳艷麗的花朵,有人喜歡堅(jiān)強(qiáng)不屈的小草,而我卻喜歡那并不引人注目的柳樹。

            春姑娘慢悠悠地帶著充滿花香的籃子飛來(lái)了,柳樹知道后,急忙吐出嫩綠的小芽,換上綠衣,迎接著春姑娘的`到來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),柳樹擺動(dòng)著那柔軟而迷人的腰。夏姐姐接替了春姐姐的職務(wù)來(lái)到了人間,柳樹急忙伸展細(xì)長(zhǎng)的葉子為人們遮陽(yáng),在湖水旁的柳樹,面對(duì)著如鏡子一般的水面,梳理著自己那美麗的秀發(fā),有時(shí),它寂寞了,就用柳條撩起波光粼粼的湖水,撒向嬉戲的人們。秋姑娘也陸續(xù)來(lái)到了大地上,柳樹再也沒有以前那樣美麗動(dòng)人了,葉子都褶皺了,看上去好像一位凄苦的老人坐在湖邊。冬爺爺知道后,就帶著被子來(lái)了,柳樹就披上一層銀白色的外衣,在冰天雪地中依然守候著寂靜的湖邊。柳樹上飄過(guò)一些小白花,你知道那是什么嗎?那是“柳絮”,柳絮啊,你為什么會(huì)長(zhǎng)在柳樹上,你為什么是白色的?為什么世界上有你的存在?請(qǐng)告訴我吧柳樹,告訴我你所有的秘密。

            我愛柳樹,但是我更愛它為人民服務(wù)的精神。

          六年級(jí)的作文300字 篇6

            一年有4個(gè)季節(jié),我最喜歡秋天,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),我喜歡秋天,我愛秋天,讓我們大家去尋找秋天吧!

            秋天是個(gè)涼爽的季節(jié),秋天是個(gè)美麗的季節(jié),秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)。

            秋天,景色宜人,秋高氣爽。樹葉黃了,黃葉從樹上飄落下來(lái),就像一只只蝴蝶在翩翩飛舞。

            秋天的.風(fēng),有一盒五顏繽紛的顏料。你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。金黃色是給田野的,看田野像金色的海洋。紅色是給果樹的,橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著要人們?nèi)フ?菊花仙子得到的顏色就更多了,紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。

            秋天的田野更美,滿地的小草都變成了黃色,就像給大地鋪上了一層黃色的地毯。田野里的豆子一個(gè)個(gè)豆鼓起來(lái)了,全熟了。愚昧也爭(zhēng)先恐后地掙脫了束縛,把它們的籽粒展示給人們。高粱紅了,它彎下了腰向大地點(diǎn)頭微笑。楓葉也變成了紅色,飄落到地上,像是給地上鋪上了紅色的被子。

            秋天,果實(shí)累累的季節(jié),更是多姿多彩的季節(jié)。

          六年級(jí)的作文300字 篇7

            盼望了整整一個(gè)冬天,你看,春天已經(jīng)悄然來(lái)到我們的身邊。讓我們換上嶄新的春裝,脫去那笨拙的冬裝,踏著輕快的腳步,去尋找春天的足跡吧!

            枝頭上的小鳥在不停地歌唱著,放佛在說(shuō):“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛開了,沁人心脾的香味,招來(lái)了許許多多的蝴蝶與蜜蜂。它們紅的似火,粉的'似霞,白的似雪,黃的似金,真是美麗極了!

            沉睡了一冬的柳樹也蘇醒了過(guò)來(lái)。它伸了伸懶腰,揉了揉腥松的雙眼,打了個(gè)哈欠,抽出了嫩綠的柳條兒,那柳條兒一經(jīng)雨水的洗刷,就變得比翡翠還要迷人了。

            調(diào)皮的小蜜蜂與小蝴蝶也收到了春姑娘的請(qǐng)函,趕來(lái)湊熱鬧了,它們?cè)诨▍仓酗w上飛下,跳起了歡快迷人的舞蹈;溪水也迫不及待的撞開了冰層,唱起了“嘩嘩”的歌兒,奔向了遠(yuǎn)方;燕子們也飛回來(lái)了,他們站在電線上,仿佛是在用五線譜譜出一首春天的樂(lè)曲。

            到處都是一片鶯歌燕舞,欣欣向榮的景色,。〈禾,你是多么的迷人可愛。

          六年級(jí)的作文300字 篇8

            有一天,我打開書柜找書,找了半天也沒找到,情急之下,我把柜門用力一關(guān),“砰”的一下,把書架的隔板撞掉了。我著急地想:怎么辦呢?要把隔板裝上要花很長(zhǎng)時(shí)間。這時(shí)媽媽聽到了響聲,過(guò)來(lái)問(wèn):“剛才怎么有聲巨響?”我立刻把板子放到椅子下,說(shuō):“可能是樓上的響聲吧!眿寢屨f(shuō):“這樓上的人整天吵,什么時(shí)候該跟他們說(shuō)一說(shuō)了。”說(shuō)完就去客廳了。我想:這板子藏哪呢?藏書架上很容易被發(fā)現(xiàn),藏客廳,但客廳會(huì)經(jīng)常打掃,對(duì)了,放水池下的柜子里。于是我裝作上廁所,偷偷地把板子放進(jìn)去。心想:這下安全了。

            晚上,我上廁所,就怕踩到蟑螂。打開燈一瞧,一只蟑螂也沒有。我想:不對(duì)呀!平時(shí)都是蟑螂滿地爬,現(xiàn)在怎么一只蟑螂也沒有呢?會(huì)不會(huì)是板子的功效?于是我把板子藏到廚房水池下的柜子里。

            第二天,衛(wèi)生間還是蟑螂滿地爬,廚房一只蟑螂也沒有。果然是板子的功效。這時(shí)媽媽把柜子打開,發(fā)現(xiàn)了板子,問(wèn):“這不是書架上的板子嗎?你拿下來(lái)藏著干什么?”我說(shuō):“我用來(lái)防蟑螂!眿寢屨f(shuō):“真的`嗎?家具是用樟木做的,下次家里買家具我多選點(diǎn)樟木做的。”原來(lái),樟木的香味能防蟑螂,怪不得臥室里沒有蟑螂。

            只要平時(shí)留心觀察,就能有所發(fā)現(xiàn)。

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