(熱門(mén))心中的陽(yáng)光作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的心中的陽(yáng)光作文，希望能夠幫助到大家。
心中的陽(yáng)光作文1
爸爸媽媽是我生命中的第一束陽(yáng)光。在我小的時(shí)候，他們教我走路、學(xué)說(shuō)話，像一只老鳥(niǎo)一樣一點(diǎn)點(diǎn)把我喂養(yǎng)長(zhǎng)大。在我慢慢懂事之后，他們細(xì)心教會(huì)我很多知識(shí)和做人的道理，讓我變得更加聰明、懂禮貌。在我高興的時(shí)候他們陪著我一起歡笑；在我生病的時(shí)候他們就像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，給我找藥吃、幫我端水喝，無(wú)微不至地照顧我……他們把我的生活變得溫暖起來(lái)！
爸爸在很遠(yuǎn)的地方工作，但他總是打電話來(lái)關(guān)心我的學(xué)習(xí)，爸爸很愛(ài)我！媽媽是位班主任老師，平時(shí)對(duì)我要求很嚴(yán)格。不管媽媽的工作多么繁忙，她都會(huì)輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，媽媽說(shuō)話的時(shí)候總是柔風(fēng)細(xì)雨，臉上還總是帶著笑容。她教會(huì)了我很多：畫(huà)畫(huà)、外語(yǔ)、長(zhǎng)笛、舞蹈、游泳……她告訴我很多事情都要去嘗試一下，她還告訴我在困難面前不能做逃兵，做任何事情不能半途而廢。在我心里媽媽是個(gè)了不起的.全能媽媽！
我很想做點(diǎn)什么來(lái)報(bào)答他們，就像小鳥(niǎo)長(zhǎng)大之后會(huì)給老鳥(niǎo)捉蟲(chóng)子吃一樣。但是他們告訴我，只要我好好學(xué)習(xí)就是對(duì)他們最好的回報(bào)！最后，我想對(duì)爸爸媽媽獻(xiàn)上一句話：“我愛(ài)你們，爸爸媽媽！”希望我的生活里總是會(huì)有這樣一束燦爛的陽(yáng)光照耀著我！
心中的陽(yáng)光作文2
此刻已是深夜，陰森的街道上空無(wú)一人，只有道路兩旁的路燈散發(fā)出絲絲若有若無(wú)的光。
這條街上平日里冷冷清清的，兩邊的住戶絕大多數(shù)都是孤寡老人，還有幾戶很少住這。街上的陽(yáng)光大多被四周的高樓擋住，即使有一絲陽(yáng)光射來(lái)，也緩和不了街上的氣氛。因此路燈就算在白日里也會(huì)亮著。
街道年久失修，路邊的磚瓦縫里長(zhǎng)出一片片的青苔，墻上也滿是青苔。不知怎么回事，這里寸草不生，倒是青苔很喜歡這兒，爬滿了整條街。
有一天這陰森的地方搬來(lái)了一戶人家，他們時(shí)常邀請(qǐng)街坊鄰居去做客，整天歡聲笑語(yǔ)不斷。
幾個(gè)偶爾來(lái)到這條街上的孩子問(wèn)那戶人家：“這里那么陰森，為什么你們還過(guò)得這么開(kāi)心呢？”
“我們開(kāi)心與街道的陰森無(wú)關(guān)，只要你心中有陽(yáng)光，整條街道都會(huì)因此而明亮�！�
那幾個(gè)孩子因此被感化，他們回到家，也開(kāi)始?xì)g聲笑語(yǔ)。漸漸地，人們覺(jué)得那些人家里甚至有陽(yáng)光在涌動(dòng)甚至溢出。
越來(lái)越多的.人回到了這條小街，奇跡發(fā)生了，終年陰暗的小街照進(jìn)了更多的陽(yáng)光。
熟知這條小街的人驚異于小街的變化，他們?nèi)?wèn)那幾個(gè)孩子。
“這條小街四周都是高樓，陽(yáng)光是怎么照進(jìn)來(lái)的呢？”
“這不是來(lái)自于外面的陽(yáng)光，這是從我們心中溢出的陽(yáng)光�！�
路燈看到這兒，輕輕地舒了一口氣，完成了他的使命，“轟”的一聲炸了……
心中的陽(yáng)光作文3
友誼和山一樣，任何人都無(wú)法打破它。我們自己也需要去珍惜自己的友誼。
有一次，因?yàn)槲业拇中拇笠�，我的朋友替我背了“黑鍋”。這件事使我一直覺(jué)得很慚愧，可又找不到什么理由去彌補(bǔ)他。那次，老師讓我們帶美術(shù)課用的.蠟筆，到了家，我卻把老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的事給忘了。第二天，聽(tīng)別的同學(xué)在議論蠟筆的事，我才想起來(lái)我沒(méi)有帶蠟筆。我心里很亂，十分著急。如果打電話回家讓爸媽拿過(guò)來(lái)的話已經(jīng)來(lái)不及了，下節(jié)就是美術(shù)課了。正當(dāng)我心里很亂時(shí)，我的好朋友來(lái)到了我身旁問(wèn)我：“你怎么了，臉色這么差？”我焦急的回答道：“我忘記拿蠟筆了！”他驚訝了：“呀!呀!這可是老師千叮嚀萬(wàn)囑咐的事啊!肯定會(huì)被老師罰的�！甭�(tīng)了朋友的話，我臉色更加差了，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。但是我朋友嚴(yán)肅的說(shuō)：“我把我的蠟筆給你，我替你受罰好了！”我一再拒絕，但最終還是說(shuō)不過(guò)他，讓他做我的“替罪羊”。美術(shù)課上，因?yàn)橄灩P給了我，他被老師罰跑10圈。這天，我內(nèi)心十分慚愧，但也沒(méi)有辦法！
心中的陽(yáng)光作文4
地球有了陽(yáng)光才變得生機(jī)勃勃，世界有了陽(yáng)光才會(huì)充滿光明和溫暖，我們有了陽(yáng)光才會(huì)健康成長(zhǎng)。
老師就是我心中那溫暖的陽(yáng)光。他們不求回報(bào)，教我們學(xué)文化，教我們學(xué)做人，就像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人。
記得我們剛上小學(xué)時(shí)，那時(shí)的我們上課會(huì)玩玩具，會(huì)吃東西，還要大吵大鬧，是老師的諄諄教導(dǎo)才使我們懂得了要遵守課堂紀(jì)律。那時(shí)的我們不會(huì)獨(dú)立，根本就不知道怎么搞衛(wèi)生，是老師扶著我們稚嫩的雙手教會(huì)我們?cè)趺磼叩�，�?dāng)我們放學(xué)后，老師又重新回到教室把我們擺得不夠整齊的課桌重?cái)[一遍，掃得亂七八糟的地重新掃干凈。第二天，老師也不會(huì)忘記表?yè)P(yáng)我們一番，讓我們更有信心，更認(rèn)真地去做好每一件事。當(dāng)我翻開(kāi)那時(shí)的作業(yè)，那上面寫(xiě)得亂七八糟的字讓人都不想看下去，可是老師細(xì)細(xì)地用紅筆圈出我們寫(xiě)錯(cuò)的字，在旁邊寫(xiě)出一條條批注，那一片片紅色就像綻開(kāi)的花朵，散發(fā)出芬芳，可想而知老師得花多少的時(shí)間和精力去批我們那么多的作業(yè)，該有多么的辛苦。當(dāng)看到我們每一個(gè)小小的進(jìn)步時(shí)，老師都會(huì)樂(lè)開(kāi)花。
由于我們的不懂事給您添了很多的麻煩，如今我們長(zhǎng)大了，曾經(jīng)調(diào)皮的.我們，上課開(kāi)小差的我們不再用口頭保證，而是用行動(dòng)向您保證，我們一定會(huì)成為您最棒的學(xué)生。
老師您就是那燦爛溫暖的陽(yáng)光，在您那溫暖的陽(yáng)光下我們健康茁壯的成長(zhǎng)!
心中的陽(yáng)光作文5
當(dāng)生命中的一縷寒風(fēng)掠過(guò)頭頂，不要凄涼，也不要說(shuō)悲傷。陽(yáng)光總是在玫瑰花香彌漫的方向，勇敢地走一個(gè)岔口吧!抬頭就會(huì)擁有一片溫暖。
那是一個(gè)寒風(fēng)料峭的晚上，那一天，放學(xué)后，在大門(mén)口尋不到父母的身影，我站在岔口，盼望著父母能夠早些來(lái)接我。太陽(yáng)公公向我招招手，我才意識(shí)到我站在這里已被北風(fēng)刮了一個(gè)多小時(shí)了。突然，一位五十多歲的老奶奶對(duì)我說(shuō)：“孩子，你爸爸媽媽沒(méi)來(lái)接你嗎?天這么冷，可別凍壞了!”一句樸素的話語(yǔ)，一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，確實(shí)我冰凍了近一個(gè)小時(shí)的心突然得以融解，如春日的陽(yáng)光融化冰封的原野，如二月的春風(fēng)吹開(kāi)沉睡的楊柳。我傻傻的點(diǎn)頭，就像童話故事里的'灰姑娘。老人溫和地對(duì)我說(shuō)：“孩子呢，我送你回家吧!如果你站在這里，你會(huì)感冒的。”雖然爸爸不讓我與陌生人交流，可我還是答應(yīng)了老人。一路走來(lái)，老人給我講了許多故事，讓我懂得了許多道理。到家了，我依依不舍的與這位老人告別。無(wú)論北風(fēng)多么的凜冽，可我此刻的心是暖的。
因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了幫助;因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了感激;因?yàn)橛心阄覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。不管發(fā)生什么是，不管風(fēng)雨多大，我都不再害怕，只因我心中的那一縷陽(yáng)光。
每每想到此事我都無(wú)比溫暖與幸福。
一份關(guān)心，一份體諒;一份幫助，一份溫暖。讓愛(ài)隨著幫助的火炬無(wú)限延長(zhǎng)，生命才更有價(jià)值!予人玫瑰，手留余香!
心中的陽(yáng)光作文6
那一縷光線照射進(jìn)屋中，我便知道新的一天又一次來(lái)臨了…
晴天萬(wàn)里，陽(yáng)光溫暖我心
那一年的我很調(diào)皮，時(shí)常搗蛋，初入中學(xué)，見(jiàn)到語(yǔ)文老師十分溫柔。記得那一次，我寫(xiě)的作文雖說(shuō)是練習(xí)，但也寫(xiě)的不錯(cuò)，您鼓勵(lì)著我作文還可以進(jìn)步，因?yàn)槟囊痪湓�，我從那時(shí)一直努力做到更好，但能力有限一直處于中等，慢慢地有些灰心。直到我每次遇到困難時(shí)，您總會(huì)出現(xiàn)我的身旁，給予我溫暖，照亮我心。隨著時(shí)間的流逝，分?jǐn)?shù)也一點(diǎn)一點(diǎn)在提高，因?yàn)槟哪且痪湓�，我始終放在心底，每當(dāng)要放棄時(shí)內(nèi)心深處便傳來(lái)那聲聲話語(yǔ)。因?yàn)橛心�，我心中才�?huì)溫暖。
烏云遮天，陽(yáng)光依舊溫暖。
記得那一次，天空上的云集聚在一起，風(fēng)很大，眼看便要下雨了，您說(shuō)了句“看看你們讓人愁的，老天都為我流淚了，還不好好學(xué)，要不怎么對(duì)的起你們的父母，對(duì)得起上蒼?”那一句玩笑話使我心又是一暖。
每一次上課我會(huì)溜號(hào)，您就是用哪一雙眼睛告訴我“別溜號(hào)了，注意聽(tīng)講�！彪m然有些嚴(yán)厲，但我知道您是我為好。
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光依舊。
您對(duì)我的好，我都記在心里。那一次您在課上大發(fā)雷霆，使我震驚，但下半堂課您在我們的.安慰下重新振作起來(lái)，您的樣貌依舊，依舊溫柔，依舊大方……
如果說(shuō)您是陽(yáng)光，那我便是一株需要陽(yáng)光哺育的小樹(shù)苗，是您帶給我陽(yáng)光，帶給我希望…。
我心中的陽(yáng)光就是您——老師。
心中的陽(yáng)光作文7
陽(yáng)光精靈是上帝的女兒，活潑、開(kāi)朗，擁有上帝之吻。我心中的一縷陽(yáng)光，伴著我渡過(guò)十四年的甜酸苦辣，歷經(jīng)風(fēng)雨滄桑。心中的陽(yáng)光，給我信心，照耀著我向遙遠(yuǎn)的前方進(jìn)軍。
那天，心，撲騰撲騰直跳。我坐在明亮的教室里，等待期中階段第一次數(shù)學(xué)考試的成績(jī)。剛跨入中學(xué)大門(mén)時(shí)，屢次告誡自己，忘記過(guò)去的輝煌，去實(shí)現(xiàn)今天的夢(mèng)想。此時(shí)，我暗暗地祈禱：“上帝呀，小學(xué)時(shí)的我數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)得過(guò)95分以下，為我的付出結(jié)出碩大的果實(shí)吧，阿門(mén)�！蔽�，希望上帝保佑我這顆脆弱的心吧！
“同學(xué)們，第一單元數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)缦拢憾±蚝剑?6分，竹奔陽(yáng)94分……
走在回家的路上，第一次感覺(jué)路是多么漫長(zhǎng)，澄清的河水引不起我任何興趣，甚至以往被我比喻成黑精靈的夜空與彎月，我也無(wú)心欣賞。拿著那張7字開(kāi)頭的數(shù)學(xué)試卷，我該如何向父母交代？此時(shí)，我責(zé)問(wèn)自己：信心，還能持續(xù)多久？陽(yáng)光是否即將消失？黑暗的迷茫，彎月的缺憾，成績(jī)的不佳！三星期的努力，換來(lái)的`卻是一種無(wú)光的色彩�？释屎绲慕k爛是我兒時(shí)永遠(yuǎn)的幻想。我的世界從未經(jīng)歷過(guò)失敗的挑戰(zhàn)，今日……
父母鼓勵(lì)的眼光輕吻我的臉頰。忽然，一縷陽(yáng)光注進(jìn)心頭，我聞到了濃郁的花香。我靜靜地品嘗著這縷陽(yáng)光，心中油然騰起一股烈焰，信念充盈著我全身。
上帝，感謝你你給我這次挫折！心中的陽(yáng)光將永遠(yuǎn)照亮我的前程。
心中的陽(yáng)光作文8
有人說(shuō)父親非常愛(ài)你，所以他給了你最堅(jiān)實(shí)的胸膛。有人說(shuō)父親愛(ài)你如港灣，他給你最溫暖的擁抱。有人說(shuō)我覺(jué)得父親的愛(ài)就像一縷陽(yáng)光。他總是在我身邊。
我仍然記得許多年前的那個(gè)雨夜，當(dāng)時(shí)我父親跑在前面，我在后面追趕他。
快到學(xué)期結(jié)束的時(shí)候，我參加了一個(gè)英語(yǔ)強(qiáng)化班。我每個(gè)星期五都去上學(xué)。一天，當(dāng)我們正在上課的`時(shí)候，外面的雷聲突然響起，嚇了我們一跳。然后，雨突然來(lái)了，傾盆而下。外面的天空變得陰沉沉的。天空不像以前那么藍(lán)了，而是一片漆黑，讓人一眼就感到緊張。坐在教室里，我感到非常焦慮：我以后怎么回家？就這樣，伴隨著陣陣?yán)茁暎覀兺瓿闪苏n程。不一會(huì)兒，學(xué)生們都走了，只剩下我一個(gè)人呆呆地盯著門(mén)。又一陣?yán)茁曂蝗话盐殷@醒，我像老虎一樣跑了出去。我心里只有一個(gè)想法：回家，回家！
在車庫(kù)旁邊，我模糊地看到一個(gè)人影。他似乎很焦慮。他東張西望，然后走近了。是他父親！他手里拿著一把傘，幾乎濕透了。我沖過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“爸爸！”他突然轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)是我。他對(duì)我笑了笑，把手中的傘遞給了我。當(dāng)他拿走它時(shí)，我又一次震驚了。他的手很冷，像一千年的冰冷的石頭。他看見(jiàn)我拿著傘，轉(zhuǎn)身就跑。我在后面喊道，“讓我們一起玩吧！”他把手一揮，加快了幾分鐘。如果那時(shí)你在街上，你肯定會(huì)看到一個(gè)中年男子奮力跑在前面，一個(gè)行動(dòng)緩慢的女孩背著書(shū)包在后面追趕。
那一刻，我父親的身影就像一縷陽(yáng)光，沖破厚厚的烏云，直射進(jìn)我的心里。
心中的陽(yáng)光作文9
有人說(shuō)，父愛(ài)如山，他給了你最堅(jiān)實(shí)的胸膛；有人說(shuō)，父愛(ài)如港灣，他給了你最溫暖的懷抱；有人說(shuō)……我卻覺(jué)得父愛(ài)如一縷陽(yáng)光，他始終在我身旁。
還記得多年前的那個(gè)雨夜，父親在前面奔跑，我在后面追趕……
那是臨近期末，我上了一個(gè)英語(yǔ)的加強(qiáng)班，每個(gè)周五放學(xué)了就要去。哪天，我們課上了一半，外面忽然雷聲大振，下了我們一跳，緊接著，雨水驟然而至，傾盆倒出，外面的天已變得陰沉沉的了，天空不似從前那般蔚藍(lán)，而是墨黑，讓人看一眼就覺(jué)得心驚肉跳。坐在教室的我，內(nèi)心十分著急：一會(huì)怎么回家？就這樣，伴著陣陣?yán)茁暎覀兩贤炅苏n。不一會(huì)兒，同學(xué)們都走完了，只剩我一個(gè)在門(mén)口發(fā)呆。又是一陣?yán)茁�，讓沉思的我突然驚醒，發(fā)了狠似的向外跑，心中只有一個(gè)念頭，就是回家，快回家！
在車棚的旁邊，我朦朦朧朧的看見(jiàn)一個(gè)身影，他好像很焦急的樣子，一會(huì)兒這看看，一會(huì)兒那看看，走近了一瞧，是父親！他的手上拿了一把雨傘，全身已經(jīng)快濕透了，我趕緊跑上前：“爸爸！”他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)是我，沖我笑了笑把手上的傘遞給我，接過(guò)傘時(shí)，我又是一怔，他的手，是那么的'涼，像千年寒石那般。他看我接過(guò)了傘，轉(zhuǎn)身就跑，我在后面大喊：“一起打吧！”他擺擺手，腳步又快了幾分。如果那時(shí)你在街上，一定會(huì)看見(jiàn)前面一個(gè)已步入中年的男子在奮力奔跑，后面一個(gè)背著書(shū)包動(dòng)作緩慢的女孩在緊緊追趕。
那一刻，父親的身影如一道陽(yáng)光，沖破烏黑厚重的云層，直射我的心田。
心中的陽(yáng)光作文10
正如烏皮特所言：書(shū)籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。
猶記得小時(shí)候，因?yàn)椴徽J(rèn)字便吵著讓媽媽念那一本本自己很喜歡的書(shū)，聽(tīng)著那些精彩的童話，心里開(kāi)始憧憬未來(lái)。每當(dāng)媽媽停下來(lái)我就很著急，盼望長(zhǎng)大，快快識(shí)字去看書(shū)房里那一排排的書(shū)。
上學(xué)后，我開(kāi)始嘗試著看那些詩(shī)詞。起先，并不理解那些詩(shī)里的意思。只是覺(jué)得五字一行七字一句的這種格式很有趣，讀起來(lái)也瑯瑯上口。
大一些后，一個(gè)人時(shí)就會(huì)覺(jué)得孤獨(dú)。那時(shí)，我便捧本詩(shī)集如癡如醉的沁入進(jìn)去。
“舉頭邀明月，對(duì)影成三人”“長(zhǎng)嘯梁甫吟，何時(shí)見(jiàn)望春”。李白的'孤獨(dú)，李白的失意仿佛都展現(xiàn)在我面前。我如饑似渴的讀著，心中的孤獨(dú)驟然消失。
有時(shí)，我會(huì)為腹中空空而著急。那時(shí)，就會(huì)看看《洛神賦》。“翩若驚鴻，婉若游龍，榮曜秋菊，華茂春松”。再看那寥寥幾句勾勒出少女的風(fēng)姿卓約“仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之，皎若太陽(yáng)升朝。迫而察之，灼若芙蕖出綠波�！�
書(shū)中有著夢(mèng)幻般的境界和浪漫的情懷。仿佛林中透進(jìn)的縷縷陽(yáng)光，照亮了我的內(nèi)心世界。
“書(shū)中自有黃金屋�！蔽矣X(jué)得，這黃金屋中的知識(shí)寶庫(kù)就是一盞點(diǎn)亮我人生道路的神燈。
心中的陽(yáng)光作文11
在數(shù)不清的黑夜里，有多少次我都在重溫你帶給我的陽(yáng)光，青澀的笑容，舉足輕重的拍打，歡快的動(dòng)作，你的一舉一動(dòng)，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的溫暖，留我在寂寞的時(shí)候獨(dú)自回味。
我不知道該怎樣詮釋你。說(shuō)你聰明，我真有點(diǎn)張不開(kāi)嘴，你從不曾保護(hù)自己，照顧自己，這樣還何談聰明？說(shuō)你傻，說(shuō)你笨你卻用實(shí)際行動(dòng)反駁了我的觀點(diǎn)。你會(huì)在我難受時(shí)，心疼之余甩過(guò)來(lái)幾句抱怨的話，你會(huì)在急著趕往教室時(shí)，用柔軟的手劃過(guò)我的`臉頰。我不會(huì)怪罪你的匆匆離去，因?yàn)閷?duì)于我來(lái)說(shuō)，指尖傳遞的愛(ài)已經(jīng)足夠了。你更會(huì)在大庭廣眾下沒(méi)輕沒(méi)重的打我，因?yàn)槟阒赖�，我不�?huì)生氣。
你粗心的不介意你身邊的一切異樣，但卻能在我最需要你的時(shí)候出現(xiàn)，上天賜予我們之間的默契，我感謝。感謝你能在我心情好的時(shí)候，陪我一起散步，聊天；感謝你能在我開(kāi)心的時(shí)候，陪我一起瘋玩；感謝你能在我煩躁的時(shí)候，拉著我的手安慰我；感謝你為我掉的每一滴眼淚；感謝你因?yàn)槲叶敌�；更感謝你帶給我的每一次快樂(lè)。你的出現(xiàn)，豐富了我嶄新的初中生活，我會(huì)好好珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
慶幸自己能在這個(gè)生死輪回的世界中與你相遇，你是我心中永不消逝的一縷陽(yáng)光。
心中的陽(yáng)光作文12
春光明媚，喚醒了一切，賦予了大自然絢麗多彩；夏日炎炎，籠罩著萬(wàn)物，讓萬(wàn)物豪邁地展示著自己旺盛的生命力；秋陽(yáng)柔美，散發(fā)著金光，帶來(lái)了秋收的喜悅；冬陽(yáng)和煦，傾灑著無(wú)私的愛(ài)，溫暖著萬(wàn)物的心靈。
陽(yáng)光無(wú)時(shí)無(wú)刻不伴隨著人們，陪著人們體驗(yàn)不同的酸甜苦辣，悉心地照料著人們成長(zhǎng)，賦予人們“美”的心靈。
每個(gè)人的人生都是豐富多彩的，因?yàn)橛嘘?yáng)光。阿炳，《二泉映月》的作曲者，鼎鼎有名的.二胡手。阿炳是一個(gè)盲人，他用事實(shí)證明，他的生命是有意義的，豐富多彩的。他之所以創(chuàng)作出許多有名的樂(lè)曲，是因?yàn)�，在他心中有和煦的�?yáng)光。
阿炳因?yàn)樾闹杏嘘?yáng)光，所以才克服困難，有了巨大成就。而一些人卻因生活中的一點(diǎn)兒不順心，自暴自棄，覺(jué)得自己是不幸的人。
其實(shí)，人的一生總要經(jīng)歷幾翻艱苦與挫折，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”克服困難后，會(huì)有甜甜的果實(shí)。只要你心中有陽(yáng)光的照耀，堅(jiān)持不懈地將人生這條泥濘的路走下去，你便是成功者。
沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生，也沒(méi)有十全十美的人。經(jīng)歷不同的挫折與失敗后，才會(huì)使你收獲更多的生活經(jīng)驗(yàn)，汲取更多的教訓(xùn)，為下一次成功打下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。只有親身經(jīng)歷后，你才會(huì)懂得下次該怎么做，才會(huì)成功�！笆∧顺晒χ浮保@句話一點(diǎn)也不錯(cuò)。
心中的陽(yáng)光作文13
深夜，最后一抹昏黃，從天邊消逝，帶來(lái)的不僅是無(wú)盡的黑暗，更是令人窒息的悲傷與孤獨(dú)。
我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，一縷暗淡的月光透過(guò)窗子傾瀉下來(lái)，映到我的臉上，也映在桌上的那張成績(jī)優(yōu)秀的語(yǔ)文試卷上。我仰頭默默地望著窗外天空那抹彎月，心中突然涌起一陣暖意。
那已不知道是第幾次沒(méi)考好了，我努力地聽(tīng)課、溫習(xí)，可是撲面而來(lái)的，卻是一次次令我沒(méi)有一絲防備的打擊，看著身邊的成績(jī)優(yōu)秀的朋友歡喜的神情，我的心中充滿了羨慕。
記得那天上午，我懷著忐忑的心情去問(wèn)老師成績(jī)，老師笑著對(duì)我說(shuō)：“考的.還行，挺好的。”瞬間，我那忐忑不安的心就放松了不少，可當(dāng)下午成績(jī)發(fā)表時(shí)，我看到那么多同學(xué)的成績(jī)都超過(guò)了我時(shí)，我的心里像打翻了五味瓶一樣，怎么都不是滋味。
回到家后，我在微信上找語(yǔ)文老師談心，請(qǐng)教了他很多問(wèn)題，他每次給我的回答都是那么完美，讓我很驚喜，其中給我印象最深的是這兩句話：“別灰心，繼續(xù)努力，老師相信你，你一直都是老師心中最優(yōu)秀的學(xué)生�！蔽沂艿搅藰O大的鼓舞，也對(duì)語(yǔ)文又有了強(qiáng)烈的興趣。
窗外的一盞明燈亮了，成長(zhǎng)的路上我不再覺(jué)得黑暗，此時(shí)此刻，我已循著你的燈光，穿越了黑暗，尋到了屬于我的桃花源。眼前這張?jiān)嚲�，就是我�?duì)自己，更作文是對(duì)老師的一份回報(bào)。你溫柔的話語(yǔ)，親切的微笑，匯成一束光，引領(lǐng)我的腳步，照耀我前行的路，激勵(lì)著我勇往直前。
心中的陽(yáng)光作文14
人生的路上有困難，只有升起心中的太陽(yáng)，才不被痛苦擊倒，才能達(dá)到成功的彼岸。
昨天，我復(fù)習(xí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)復(fù)習(xí)課文和詞語(yǔ)，而我記錯(cuò)成只復(fù)習(xí)詞語(yǔ)了。今天考試時(shí)，我得意洋洋的想，昨天我復(fù)習(xí)了詞語(yǔ)，今天一定能考好，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)后面的閱讀短文，回答問(wèn)題和寫(xiě)的題都寫(xiě)不起，心里非常失落，今天老師改完后發(fā)下來(lái)了，我一看，我的`成績(jī)考砸了。心里想：“我給自己找一個(gè)借口，是我忘復(fù)習(xí)了還是我不知道今天要考試呢？”這個(gè)借口我還沒(méi)有想好，我就走到家門(mén)口，開(kāi)門(mén)后立馬跑到我的房間，媽媽問(wèn)：“什么事這么急？”我回答說(shuō)：“我急著上廁所�！蓖砩�，媽媽聽(tīng)見(jiàn)我關(guān)燈的聲音，就走到我的房間，她看見(jiàn)我在被子里哭，就問(wèn)：“你為什么哭呢？”我哭著回答說(shuō)：“我考試沒(méi)考好，我怕你看見(jiàn)了我的這張?jiān)嚲頃?huì)打我�！眿寢屨f(shuō)：“是不是你忘記復(fù)習(xí)了�！蔽艺f(shuō)：“不是，我是聽(tīng)成只復(fù)習(xí)詞語(yǔ)了�！眿寢屨f(shuō)：“這事不怪你，只要你以后認(rèn)真學(xué)習(xí)，考試前幾天認(rèn)真復(fù)習(xí)，媽媽就會(huì)給你點(diǎn)個(gè)贊。”我聽(tīng)著媽媽的話，心就像太陽(yáng)一樣，升了起來(lái)。
我的淚水被勇氣擦干，仿佛看到了新的太陽(yáng)。
心中的陽(yáng)光作文15
可曾想到在寂靜的田野上，身旁放著優(yōu)美的歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂(lè)，一位帥哥跟你談?wù)撝圃?shī)宋詞元曲……
——題記
山峻水秀人者杰，四季交替萬(wàn)物春。春天，萬(wàn)花怒放百回合；夏天，荷花蛙鳴在池塘；秋天，萬(wàn)樹(shù)飄香氣高爽；冬天，銀裝素裹雪花揚(yáng)。喜愛(ài)它的.多姿與絢麗；喜歡它的山水與鳥(niǎo)獸，喜愛(ài)它的美麗與芬芳。自然，美。常向往國(guó)畫(huà)中的墨山清水。常希冀國(guó)畫(huà)中的草亭臘梅，常憧憬國(guó)畫(huà)中的飛鶴輕鳶。不知怎的，特別喜愛(ài)他們，國(guó)畫(huà)中的自然是那么美麗，那么使我著迷，那么使我陶醉……
時(shí)常聽(tīng)著歐洲文藝復(fù)興時(shí)的古典音樂(lè)，哼唱著早已滾瓜爛熟的流行歌曲，思考著該彈哪根音弦的搖滾樂(lè)曲。發(fā)揮人類行動(dòng)極限，不遺余力地愛(ài)好。最愛(ài)古箏曲《梁�！�，最愛(ài)葫蘆絲曲《孔雀舞》；最傷感二胡中的《二泉映月》，最激昂中鋼琴的《歡樂(lè)頌》，最愛(ài)流行曲《唐宋元明清》……音樂(lè)為古代君子六藝文一。不會(huì)彈琴唱歌便不是真君子。不過(guò)，我聽(tīng)了那么多歌曲，也沒(méi)聽(tīng)過(guò)低于20赫茲和高于20000赫茲的！
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