【熱門】敘事的作文錦集8篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
敘事的作文 篇1
這學期的綜合實踐活動又開始了，本學期的綜合實踐活動是：種辣椒。我很興奮，也有一點小小的緊張，辣椒會不會長好？還有一絲小小的自信與希望。這些格不相同的心情使我迫不及待地開始了種植。
花盆是種子溫暖的家，我仔仔細細地將“家”擦干凈后，又在“家”上撒上一些松軟保溫的棉被。媽媽幫我切開一個火紅的'辣椒我立刻看見了睡在里面的白色的“小寶寶”——種子。我輕輕地拿出一棵棵來，生怕把其他的種子寶寶驚醒。我將這些被選中的幸運的種子寶寶輕輕的放入土中的小坑里，又在種子寶寶的身上蓋上一層暖和的“被子 ，于是寶寶開始了漫長的生長過程——似乎一只松鼠開始了漫長的冬眠。
我輕輕把花盆搬到陽臺上，讓它在陽光溫暖的照耀和柔風的輕撫下靜靜的生長。我又在”小面被“的表層小心翼翼地澆上了水。生怕又像上次那樣澆多了水。我好像看到了嫩綠的小芽破土而出，彎著腰朝我微笑呢，想到這里，我禁不住笑了起來。
可是一天過去了，小芽沒有探出它的小腦袋，我沒有灰心，依舊每天來到花盆前澆水，可是好幾天過去了，小芽都沒有長出來，是不是它太貪睡了，躲在花盆里不肯起來呢？
小芽如果你聽得到我的呼喚請?zhí)匠瞿愕男∧X袋讓我看看你。
敘事的作文 篇2
今年假期里，有一件事讓我記憶猶新，受益匪淺。
那是一個周末，爸爸提議帶我和媽媽去爬山，我們一聽，毫不猶豫地答應了。我們坐在車上，一路有說有笑，別提有多開心了。一進山，我們就大步向前，時間過得真快，不一會兒，我們已經(jīng)爬到了半山腰了。這時，我已經(jīng)累的大汗淋漓，感到體力不支了�！皩氊�，要不我們別爬了，去喝點飲料，休息一會吧”。媽媽看我累的氣喘吁吁，心疼的說道�！昂冒。冒。 蔽议_心的蹦了起來。爸爸聽了，生氣地說：“不行，我們都已經(jīng)爬到了一半，現(xiàn)在下去，豈不是半途而廢。孩子，你有沒有聽說過堅持就是勝利啊！做任何事情，只要堅持，才能品嘗到勝利的果實”。聽了爸爸的話，我點了點頭，說：“爸爸，我懂了，我要振作，堅持向前，我們前進吧”。
終于爬到了山頂，我大口大口的呼吸新鮮的空氣，頓時感覺神清氣爽，心曠神怡。微風溫柔的撫摸著我們的臉龐。一抬頭，無邊無際的'天空中，白云朵朵。有的像奔騰的駿馬，有的像美麗的孔雀，還有的像可愛的小綿羊。從山頂往下看，仿佛一幅連綿不斷的畫卷。彎彎的小河，翠綠的樹木，峰巒起伏的山脈，把畫卷點綴的美不勝收��！
站在山的最高處，我明白了：困難不可怕，可怕的是自己。只要我們迎難而上，堅持到底，才能欣賞到人生最美的風景。
敘事的作文 篇3
五月是馬鈴薯的成熟期，在這個黃金月挖馬鈴薯是最合適不過了。
我和表哥、表姐跟著外公組成了一個“挖金娃娃小隊”。我們興奮地等待著外公來分發(fā)“武器”了，我分發(fā)到的“武器”是鋤頭，一大塊鐵片和一根木棍組合的工具能把馬鈴薯給掘出來，真是不可思議，我納悶著。
“武器”分發(fā)完畢，該行動起來了。外公大喊一聲：“向菜地進發(fā)！”來到馬鈴薯地我頓時傻了眼，馬鈴薯葉一大片一大片的，綠油油好不喜人。在微風的吹拂下，葉片發(fā)出“沙沙”的響聲，好像在歡迎我們的到來。外公迅速挖了起來，看著外公挖得那么快，動作那么嫻熟、老練，一看就知道是挖馬鈴薯高手。 我眼珠子一轉，想：原來挖馬鈴薯這么簡單的，只要三下兩下就成功嗎！我行動起來了，拿起鋤頭往土下一用力，我重心不穩(wěn)，差點被鋤頭給欺負了，幸虧我躲閃及時，才沒四腳朝天。看來用鋤頭我是不行了，換把鏟子吧！我拿好鏟子重重地往地下鏟去，呵呵，一個馬鈴薯“浮”到土上，可由于用力過猛，它被我劈成了好幾塊，來了個五馬分尸。惹得大家哈哈大笑。外公走過來摸著我的頭，和藹可親地說：“挖馬鈴薯看似簡單，可想要挖出完整的可不容易，挖它心不能太急，不能挖中間部分，不然會斷掉，更不能將它從下面挖起，否則會損壞它的內部，掌握這兩點，才能挖出飽滿的`馬鈴薯�！�
“哎！這次我可不能再盲目進行了�！蔽易匝宰哉Z地說道。我開始仔細“巡邏”了，用鋤頭定下馬鈴薯的大致位子，拿起鋤頭在馬鈴薯的周圍搬開一些土，瞄準它使勁一用力，一個個飽滿的“金娃娃”從土里圓嘟嘟地往外滾了，最大的那個比雞蛋還要大呢�？粗囊桓C“戰(zhàn)利品”個個呈金黃色，體態(tài)飽滿，像極了胖娃娃，真是可愛呀！
曾經(jīng)我認為挖馬鈴薯是一件非常簡單的事，但今天我才體會到挖它的不易，生活真是大課堂，處處留心皆學問呢！
敘事的作文 篇4
光陰似箭，日月如梭。小時候的一些甜蜜的回憶早已被時光的流逝所沖刷，而有些刻骨銘心的往事卻在歲月的沖刷后更顯光輝。
記得那是一個多云的陰天，我和爸爸一起踏上去往九子巖的道路。一路程公交車而去，不時也能欣賞到路邊的美景。到了那兒剛好過了正午。天色確也不見得好轉，陰森森的，令人毛骨悚然。這令我們中途改變的計劃，決定乘索道上山。我懷著激動的心情上了索道（要知道這可是我第一次坐索道啊），索道懶洋洋的上去了。我坐在上面幾乎不忍直視，感覺自己像是被吊在懸崖上的吊籃一樣，幾乎停止了呼吸。爸爸把我這樣的表情照了下來，不時還對我扮著鬼臉，樣子像是在說：你的膽兒可真�。∥铱刹环䴕饬�，這樣一來，害怕的情緒頓時銳減了幾分�？煲缴巾�?shù)臅r候，索道滑行地非常緩慢，傾斜得非常厲害，我的心都提到了嗓子眼。就這樣，索道以龜爬的速度走完了全程。
好容易到了山頂，我們懷著期盼的心理想大玩特玩，可是天不隨人意，山頂?shù)撵F太大了，幾乎都看不到的自己的腳，真是霧是人非啊，我們游覽了一會兒便準備回家。我們戀戀不舍地踏著回家的`臺階，可是臺階太陡了，崎嶇不平，地上有很滑，我不禁感到不知所措。爸爸看到我這樣子，一步步地鼓勵我，讓我慢慢來，我不禁感到一股暖流涌上了心田，便下定決心一定要堅持走下去。撲通，我摔了一個狗啃泥，爸爸也不勉強我，我們便就地休息了一下。正在這時，兩只大猴子朝我們爬了過來，目光中閃爍著乞求的眼神，我便知道它們這是要向我們要吃的來了，我給了它們幾塊餅干，它們好像還不是很挑食。一口一個餅干，樣子萌呆了。說老實話，我可真沒有看到過這么大的猴子。它們瞬間就把餅干吃完了，吃完后好像還覺得意猶未盡，眼巴巴地盯著我手里那盒餅干，我慷慨地全部給了它們，其實內心卻在滴血（這餅干可是很貴的，沒想到猴子們還真是挺有眼光的）�？吹教柸章淞�，我們便拜別了九子巖，拜別了這些可愛的猴子們。
這一趟的旅程可真是順利啊，我希望有機會還能來這兒！
敘事的作文 篇5
在我家的魚缸里，有一條“紅彤彤”和它的伙伴“紅喜喜”。
“紅彤彤”是哥哥送給我的。不過，它好像很不習慣新家的生活，整整郁郁寡歡，所以我又買了一條跟“紅彤彤”魚鱗顏色一樣的紅金魚，給它取名為“紅喜喜”�！凹t彤彤”和“紅喜喜”每天都在一起，非�？旎�。一起做游戲，捉迷藏，可開心了！
它倆真的像極了！鼓鼓的眼睛，像紅色的小彈珠；小小的嘴巴，吃食物時，差不多只能吃一顆魚食中的小半顆。
魚鱗都是紅色的，不過“紅彤彤”的紅魚鱗有點帶黃色，“紅喜喜”的'紅魚鱗上有幾顆黑色的斑點。它倆的魚鱗就像一件美麗的衣裳。
不過，搭配上像扇子一樣的裙子，好看極了！它們閑著沒事干的時候就在魚缸里一邊哼著歌，一邊跳著舞。我做完作業(yè)的時候，就來看它倆跳舞。
“紅彤彤”和“紅喜喜”的性子不一樣，“紅彤彤”非常內向，每次做冒險類的游戲時，總要“紅喜喜”叫它，從這里可以看出“紅喜喜”是一條外向的小紅金魚。
說“紅喜喜”是一條外向的魚，還真有例子。那天我來給兩條小紅金魚喂，它們正在一起跳舞，我看得入了神，把喂食物的事情的事情跑到九霄云外去了。等它們的舞跳完我才醒悟過來，他們看見我嚇了一跳，趕緊躲到角落里去，我把魚食放進去，“紅喜喜”自告奮勇地對“紅彤彤”說：“‘彤彤’，我先去看看這些是不是食物�！薄凹t喜喜”小心翼翼地游了過去，碰碰魚食，然后，對“紅彤彤”說：“‘彤彤’，你快吃吧，這是我們最喜歡吃的魚食！”于是，“紅彤彤”也游了過來。它們吃食物的時候，嘴巴一張一合，就像一年級小朋友念“0”的樣子，我心里暗笑：吃食物也不用這么有趣吧！
養(yǎng)小金魚的經(jīng)歷告訴我，動物是兒童的天使，喜歡小動物是每個孩子的天性，小動物是孩子們知心的朋友。就像“紅彤彤”和“紅喜喜”跟我永遠是朋友一樣，我希望人們能善待動物，好好對待小動物，因為動物是我們人類的朋友！
敘事的作文 篇6
時間可以讓人淡忘一切，想忘卻的。亦或是，不想忘記的。只剩下淡淡的憂傷！
——引言
定格在記憶里的憂傷似乎就是談談的藍，印象中的藍似乎也就是意味著憂傷。不明白到底意味著什么，也不知道為什么會有那么莫名其妙的感覺，只知道那已是存在意識里好久好久……也許是與生俱來的錯覺，也許是自以為是的固執(zhí)。
喜歡一個人靜靜的倚在窗邊，仰望著蔚藍的天空，看白云飄過天際，任風拂過臉龐，感受著那默默的無奈與憂傷。陽光真的好刺眼，眼睛有點微微的痛，淚珠悄悄的在眼睛里彷徨。總是以為自己夠堅強的，可是當淚劃過臉龐，再也無力抗拒，任它泛濫成汩汩流淌的小河。風，抹干了苦澀的淚，但淚痕卻如心中的那道傷，那么清晰，那么的刺眼。遙望遠方，心中一片迷茫，前途漫漫，誰能明白我心中的無助，我的彷徨，我的寂寞。
小A說：不要故做堅強，那樣活的太累。我笑了，笑得好勉強，好無奈。我也不希望一個人去面對一切，去承擔一切，我也想放手，可是我無路可選，一個人的無奈成了執(zhí)著，一個人的執(zhí)著成了固執(zhí)。我害怕受到傷害，只能用最極端的方式來保護自己。沉淀在心中的，是抹不掉的傷痛。B說：做你自己。那我自己有應該是怎么樣的呢？我不知道什么樣的我才是真正的`自我，有誰能夠告訴我呢？
躺在草地上，感受著綠色的清新，如霧一樣的心情飄忽不定。夜空中，月影朦朧，在云中若隱若現(xiàn)，星光點點，點綴著夜空。風吹起，吹亂了思緒。整理零亂的思緒，想在幽靜中尋找安寧。我想我的世界也應該如這夜空一樣，黑暗卻不缺少光明，空洞卻不空虛，寂寞并不落魄。黑夜過了，便是黎明。我始終相信！
我不可以改變生活，但是我可以選擇自己的生活方式。我就象一個木偶，失去了與我形影不離的另一個木偶，從此一個人躲在落滿灰塵的角落，也許很寂寞，但是孤獨中也有我的快樂，我的思考。世界上沒有完美的事物。我們能做的的只有，盡力追求完美！
敘事的作文 篇7
慈母手中線，游子身上衣這句詩是對母愛的贊美，是啊，母愛是偉大的。
那一天，我走在家鄉(xiāng)的`小河邊，那里經(jīng)常會有一只母雞率領著一群小雞在散步。當我走到水井旁時，一只母雞和幾只小雞向我大叫，還時不時拍打著翅膀，像是在和我暗示著什么，我沒有理會。準備走時，它們叫得更大聲了，母雞甚至還用它那尖尖的嘴咬住了我的褲角，不肯讓我走。隨后拍打著翅膀，像是讓我跟著它走。只見它繞著井邊走了幾圈，難道是告訴我井里有東西？我仔細看了一下，果然有兩只小雞被困在里面了�？赡苁菚r間長了，小雞的叫聲逐漸沙啞低沉，不仔細聽根本聽不見。難怪母雞那么著急，可是怎樣才能把它們救上來呢？
最后，我想出了一個好辦法：先找出一個木桶和一條繩子，把繩子的一頭綁在木桶上，然后把木桶慢慢放下去。幸好，小雞們很聰明，立馬跳進桶里來。于是，我把它們拉了上來，小雞成功被救出來了。
小雞們冷得瑟瑟發(fā)抖，只見母雞立刻用身軀給它們取暖，把小雞保護在自己的翅膀下面，似乎還在懊悔沒有保護好自己的孩子，再也不讓小雞離開半步，嘴里不停地嘰嘰嘰地叫著，像在安撫受驚的小雞。小雞們在雞媽媽的保護下，慢慢地平靜下來。
此時此刻，我深深地被母雞表現(xiàn)出來的母愛打動了，母愛是偉大的，就像老舍先生所說的：一個母親必定就是一位英雄。
敘事的作文 篇8
我有一個非常漂亮而且很疼愛我的姐姐,她長著一雙水汪汪的大眼睛,長長的睫毛就像電視里的洋娃娃一樣,特別是她那一頭烏黑的短發(fā)更能襯托出她洋娃娃似的臉龐.不高不低的個頭給人的感覺很有精神,經(jīng)常愛穿一身運動裝,更顯得朝氣蓬勃,容光煥發(fā),對人對事是個很細心的姐姐.
姐姐今年就面臨高考了,她的學習很緊張,聽媽媽跟老師溝通說姐姐每天晚上學習到夜里2點鐘,姐姐多辛苦啊!可是就算在緊張她也沒有忘記過關心我照顧我,時不時的給家里打個電話問我的學習,關心我和媽媽的生活,我非常愛我的姐姐.
我記得有一次姐姐放假回家,剛到家她也不嫌累,就問我”亞偉,你最近的學習怎么樣,是不是很用功的在聽老師講課,是不是每天老師布置的作業(yè)在認真完成,學習進步了還是退步了”.有幾次我說進步了,我姐姐聽說我進步了,就說我不要驕傲,還鼓勵我讓我更加努力.要更上一層樓,有時聽說我退步了就教育我不要灰心,不要氣餒,說那只是暫時的.只要好好學習了就沒有不會的.還經(jīng)常輔導我學習,幫我分析我不會的'原因.把我的難題全部給解決掉.當我會了的這個時候我才感到一身的輕松.就想一個問題,為什么姐姐的學習那么好呢?原來姐姐在學習上比我用功啊!我很敬佩我的姐姐.在生活上姐姐也是很關心我和媽媽的人.每次她回來都帶我去超市給我買好多的好吃的,問我想吃什么?問我需要什么學習用品,并幫媽媽買一些她喜歡吃的用的東西,幫媽媽做家務,還跟我說媽媽在家又要上班又要照顧我還要朝姐姐高考的心,說媽媽很累,要多關心媽媽一下.姐姐是個很細心的人.總是在去學校的前一天幫媽媽打掃衛(wèi)生洗衣服.有時候能把媽媽感動的哭了.媽媽有時候說,有了姐姐和我感到很幸福,能看到姐姐各方面這么優(yōu)秀她很知足.很欣慰.媽媽說不管發(fā)生什么事再苦再累也覺得很值得.這就是我的姐姐,一個細心的姐姐,一個很勤快的姐姐,一個學習很勤奮很用功的姐姐,姐姐我和媽媽永遠愛你!
姐姐我對你說,在最后幾天你面臨高考的日子里,你不用那么的關心我和媽媽,也不要擔心我的學習,按你心里的要求去考一個你自己挑選的理想的大學,我和媽媽為你加油!gou gou 加油!加油!!勝利永遠屬于你!你放心吧!我也不會讓你失望的,我會好好學習,不辜負你對我的期望,我一定要像你一樣去用功去努力,姐姐我們一起加油吧!!!
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