寫人的作文【精品】
在我們平凡的日常里，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的寫人的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫人的作文1
通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。
開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會夸自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。
但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們說笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地說：“你們說笑打鬧的`去教室后面站。”
有一次，為了美術課不遲到，跑著去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師說：“主任剛說的再一次遲到的只得到教室上課�！蔽覀兌贾厘e了。
老師既嚴肅又溫柔，在嚴肅的時候好像一位老人；溫柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。
寫人的作文2
秋天到了，雷公電母讓玉寶去人間造福人類。
天空突然布滿了烏云。雷公命令雨娃們，電母不停地為她們加油。風婆婆帶著他們去了不同的地方，每個地方都是生機勃勃的景象。
雨嬰跟著婆婆馮先到山上。山里的每一塊巖石，每一寸土地都仿佛是美妙的琴鍵，飄動的雨是無數(shù)靈巧柔軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲。小葉子不禁翩翩起舞，美得像空中的蝴蝶。
馮婆婆又帶著雨嬰來到小溪邊。雨寶寶突然玩起來，有的跳進水里和魚一起玩；有些人跑去河邊給柳樹洗澡；有的.躲在荷葉上，懶洋洋地睡覺；還有、
最后，馮婆婆帶著雨嬰去了田里。大家沖上前去，飽餐一頓后，紅高粱彎下腰吃飽了；白棉花綻出笑容，如白云；米用樹葉攪雨攪露，遠遠看去像珍珠散落在翡翠上；玉米脫下綠色的衣服，露出金色的牙齒；白菜就像又白又胖的孩子，等著農夫的叔叔來接。
毛毛雨過后，農民的叔叔們三五成群地去地里收割糧食。當他們累的時候，他們靠在樹上。當他們熱的時候，他們在河邊洗臉。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。雨寶寶看著農夫的叔叔和彩虹的妹妹，開心地笑了。
寫人的作文3
正在路邊的人行道上走著，對面走過來一個小姑娘，朝著我笑，看著挺眼熟，但想不起來在哪見過。于是就笑著問她：“你是誰來著?”小姑娘略一沉吟，揚著頭說：“我是我奶奶的孫子�！眲e看這答非所問的回答，還真讓我想起來了，她是我一個堂姑的孫女。小姑娘真機靈啊!
那天下了班往回走，看著堂姑在路旁，于是兩人聊了一會。正說著話，兩個小姑娘來到堂姑身邊圍住了她。她說稍大一點的是老大家的，小一點的是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒想到兩個小姑娘特有家教，都擺著手說不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個。問她們好吃嗎?兩人都答好吃。我跟她們說：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點。”但兩人堅持不再吃。
就那么一次見面，這個稍大點的小姑娘就記住了我，并且在我不確定她是誰的'情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準”的語言來提醒我，真的是非常機靈啊!
寫人的作文4
他，已到古稀之年。棕黑的臉上布滿了一條條皺紋。他的眼睛總是閃爍著光芒，一副和藹可親的面孔總是掛著盈盈的笑容。
他每時每刻都很忙碌。時常見到他在整理木料。他把收集來的木料整齊地堆放在一起后，用力地用斧子把木料切成一個個大小不一的木條，再把它們用繩子捆起來，作為備用。因為他家有個鍋爐，專門做燒開水生意。所以我們稱他為“開水爺爺”。
燒開水時間到了。開水爺爺用火鉗把捆起來的木條一個一個地放進大火中�；鹪綗酵俺隽嗽S多熱氣。熊熊烈火在火爐中翻來滾去，水也沸騰了。這時，開水爺爺會打開鍋爐的水龍頭，滾燙的開水流入五顏六色的.水瓶中。做早市的生意人騎著小三輪接踵而至。
開水爺爺也經營著一家煙酒店。時常有顧客到他家店里買一些飲料。開水爺爺熱情地接待他們，臉上總是洋溢著笑容。
每天上學、放學路上，我都會對開水爺爺有禮貌的說聲：“爺爺，你好�！遍_水爺爺也會笑瞇瞇地說句：“小朋友，你好�！�
夏天的傍晚，貼心的開水爺爺早早備好濃濃的茶水。街坊鄰居三五成群地圍坐在茶水爐門口的小板凳上納涼，嘮嘮家常，喝喝茶。好不愜意！開水爺爺總是微笑著傾聽著。
寫人的作文5
我的同桌叫姜xx，他長得眉清目秀，上課時他瞪著那雙烏黑的眼睛，認真聽講，學習自然不錯。
姜xx不僅是我的同桌，還是我的好伙伴。有一次，我們倆做作業(yè)，我一不小心把本子撕破了，這可是老師馬上要收的本子，我心急如焚，但有點害怕。我同桌看見了，便走到我身邊親切的說：“發(fā)生了什么事？”我細聲細氣的說：“我一不小心把本子撕破了�！蓖佬α诵�。我頓時龍顏大怒：“我本子撕破了，你還笑�！蓖勒f：“把本子粘好吧！”說完，拿起膠帶仔仔細細地粘，粘完后，本子頓時就像完好無損的本子，同桌對我說：“我們合作的天衣無縫�！蔽覍ν勒f：“謝謝�！�
還有一次，上語文課時，老師講口語交際，雖然我心里會，但是因為我的膽子很小，不敢回答，眼淚直在眼眶邊打轉轉，同桌一看好似明白了我在想什么，就在我耳邊鼓勵著我說：“劉春曉，大膽的說，想什么說什么，即使錯了也沒關系，同學們不會笑話你，老師也會幫你改正�！甭犃送缹ξ业墓膭�，我大膽的'舉起了手，回答了問題。老師表揚了我，我的語言表達能力從此提高了很多。
現(xiàn)在，我已經是班里的大隊長，這是姜xx對我的幫助十分不開的，我們倆至今還是同位，也是好朋友。
寫人的作文6
今天，白色的雪花在天空飛舞。不一會兒，屋頂、樹枝和田野都被銀覆蓋了。
我和朋友在雪地里盡情玩耍。突然一個小朋友說：“喂，你看！那里有很多雪。我們可以堆雪人嗎？”“好”大家異口同聲的同意了。
開始堆積。吳笛和張華在雪地里滾雪球，只看到拳頭大小的小雪球滾到齊腰高的'大雪球。其他人也不甘示弱，這匹馬滾成了一個中等大小的雪球。韓順順在家里找到了兩塊木炭，一個直辣椒，一個彎辣椒，兩把小掃帚。孫儷從家里拿來一個盆，盛滿雪，用力壓，打掉雪塊，中間掏空。
整個雪人的“零件”都收集好了，接下來就是“組裝”了。以大雪球為體，中間雪球為頭，兩塊木頭碳為眼，直辣椒為鼻，彎辣椒為口，小掃帚為臂，盆里的雪為帽，這樣雪人就準備好了。
但是，大家還是覺得有點不對。雪人在這里很孤獨，所以他變成了雪人，并和他成為了伙伴。我想：有人和他在一起，雪人就再也不會孤獨了。
我和我的朋友們看著雪人，我們很開心，因為是我們的努力，讓這兩個雪人“住”在了這里，和我們一起玩耍嬉戲，享受著宜人的冬日風景和美妙的快樂時光。
寫人的作文7
我的“多功能”爸爸今年38歲，不胖也不瘦，高高的身材，一對濃濃的眉毛下長著一對炯炯有神的大眼睛。老爸長得挺帥，但脾氣有點古怪。
我爸爸的`第一個功能是新聞收音機。他在班上沒事的時候便上網看新聞，一看就是一個多小時，所以當天的新聞他都能了如指掌。每天晚上回家，爸爸還會把當天的新聞播報給我聽�，F(xiàn)在連我也成了班上的“新聞”人物了。
我爸爸的第二個功能是天氣預報。有一次我語文考99分，爸爸非常高興，便對我說：“有什么要求盡管提！”我說要吃麥當勞，爸爸竟爽快地答應了。還有一次我數(shù)學考95分，只扣了5分，但這5分全是白丟的。回到家后，爸爸聽了我的成績，心情晴轉大雨，大聲說：“題目難的你錯了沒有關系，但這5分全是白扣的！”我聽了一聲不吭，慚愧地低下了頭。
我爸爸的第三個功能是逗人笑。他的話很幽默，還經常給我講好玩的笑話，每次都把我逗得哭笑不得，有的時候連他自己也笑了起來。
我爸爸的第四個功能是全科學習輔導機。每當我在學習上遇到困難時，他總會細心地給我分析題目，一遍不行兩遍，兩遍不行三遍，直到我懂了為止。
這就是我的“多功能”爸爸，一個永遠值得我尊敬的爸爸！
寫人的作文8
我，有點平凡，但絕不平庸；有點傷感，但絕不嘆息；只是有那么一點叛逆和幻想，但絕不隨流而行。愛感慨，愛一切美麗與平凡。
我是一個漂亮的女孩。留著黑亮亮的長發(fā)，頭頂扎了兩個小辮，再盤起來，這就是我的“標志”――小哪吒！水汪汪的眼睛又大又圓，像一對亮晶晶的大玻璃球。能說會道的嘴巴紅紅的，最惹人愛啦！我一笑，露出甜甜的小酒窩。
我是一個愛好廣泛的女孩。畫風景畫是我最大的樂趣。剛開始學，困難馬上就來了，“哎呀，好難呀！”“那么難呀！”……我一看，呀！真難！我的手開始發(fā)抖。畫完了一看，人臉像一個大雞蛋，本來想畫圓嘴的`，卻畫成了長方形。后來，在老師的鼓勵下，我掌握了畫畫的技巧，越來越喜歡畫畫了。
我是一個問題女孩，邊寫邊畫是我最大的特點。每天在學校寫作業(yè)也不忘畫畫，有時候甚至邊寫作業(yè)邊畫畫，為了這件事，爸媽沒少批評我，可我總是左耳進右耳出，依然我行我素。媽媽每次看見我畫畫，都氣得直搖頭，誰叫我是她的心肝呢。隨著年齡的增長，我也知道這樣不好，我會慢慢改掉這個壞毛病的。
藍是天的顏色，紅是火的象征。我不學大海學藍的天，我不學晚霞模仿火的紅。同學們，酸酸甜甜就是我！
寫人的作文9
我的同學劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，說起話來聲音甜甜的，輕輕的，好聽極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以傾國傾城。她的頭發(fā)濃蜜柔潤，簡直是一個白雪公主。
她不僅美麗可愛，而且聰明溫柔，是我們同學心中的女神。
上個學期，我有幸與她做了同桌，才發(fā)現(xiàn)她的過人之處。特別難的數(shù)學題，交到她的'手里，她只顧低頭在稿紙上寫寫畫畫，不一會兒竟算出來�？磥硭饺盏驼{謙虛，我才忽視了眼前這個學霸。
一次上體育課，一位同學不小心撞到了她，本以為她會生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀�！彼坏珱]有生氣，反而沖那位同學笑了笑，輕聲說：“沒關系�！彼烧鏈厝嵊押�，要是我的話，早就大發(fā)雷霆了。
這就是我的同學劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了？
寫人的作文10
我有一個好朋友，她被我稱作百寶箱。因為，她的許多東西都很多
一、肉多。她長得很胖，和我有一點兒相似。身高挺高，但體重也很重。其他同學總在背地里說她胖，她聽了，用肥胳膊狠狠朝桌子一拍，一推桌子，站了起來。她氣呼呼地走上講臺，大聲喊道：我都說了幾遍了，這是壯，是壯！邊說，邊舉起手，學著大力士的.樣子，還用左手比了一個剪刀手，逗得同學們哈哈大笑，也不再說她了。
二、故事多�？赡苷且驗樗w型龐大，里面裝的故事才有那么多。她經常講給我聽，有時候，我覺得她不是人，而是神哪有人能記住那么多故事的？不知怎么回事，班里刮起一陣鬼故事風，很多同學都在講或者聽鬼故事，我猜，這個事情的始作俑者就是她！
前天上午，她又給我講了一個故事，我有滋有味地聽，聽著聽著，故事里突然冒出了一絲恐怖氣息，我便不想聽了。她卻說：一點兒也不恐怖，繼續(xù)聽吧。聽了這話，我便放心了，繼續(xù)津津有味地聽著。沒想到，故事的結尾十分恐怖，我雖然表面上沒做什么，但心里的恐懼卻一直蔓延她卻狡黠一笑，轉身伴著上課鈴聲走回了教室。
我的好朋友是個百寶箱，箱內的東西放得井然有序，總能讓我從中找到快樂，安放傷心。
寫人的作文11
我的奶奶雖已年過花甲，但看上去仍很精神。她每天都把自己整理得干干凈凈，利利索索。她不僅讓自己干凈，還把整個家里里外外都收拾得十分整潔。
有一次奶奶來我家里，我將她安頓在我屋子里，我就去看電視了。奶奶看到我屋子凌亂不堪：鞋子東一只西一只，書包歪歪扭扭的，里面的書凌亂不堪，還有的`書都出來半截了，床上的被子也沒有疊。奶奶立即動起身來，將我的鞋子擺好，把書包整理好整齊的放在墻角，疊完被子后，又將床單整理得平平的。我看到奶奶忙碌的身影，關掉電視，幫奶奶一起，把我的屋子打掃干凈，我還把地都拖了一遍，奶奶還夸我能干，說我長大了。自此以后，我也慢慢變成了一個愛干凈的孩子。
我的奶奶是慈祥的，她對我有太多太多的關愛，令我非常感動，我一定要好好孝敬我的奶奶。
寫人的作文12
每個人在人生當中一定都有過和自己度過美好時光的同學吧！接下來這位同學就是我的好哥們一彭振揚。
他，一雙炯炯有神的眼睛；圓形臉；一張令人哭笑不得的小嘴；留著短短的留�！�
他，平時上課調皮搗蛋。這不，你看。一個同學實在憋不住了，于是對老師說：“老師，我……”那個同學還沒說完，彭振揚就跳了起來，兩手叉腰，喊道：“尿頻尿急尿不盡，就用……”話音未落，全班早已經笑翻了天，就連平時最兇的周老師也“撲哧”一聲笑了。
你可別看他上課調皮搗蛋的，可是一下課，他又成了遠近聞名的“書呆子”。這不，你看他盯上了我的一本書，于是，便纏著我，要我借給他，我一看這情形，也只能把書借給他了，畢竟也不是第一次。他一拿到書就飛奔到座位津津有味的'看了起來。唉！我的書……
這就是他，他在我的心目中，是位絕對神秘的同學，那么，你呢？
寫人的作文13
五日，姥姥的六十大壽，一家人在飯店訂了房間，準備大吃一頓。
在狼吞虎咽之后，就是我們四個姐妹的祝壽表演，我，身為大姐自然是本次演出的編劇兼導演。
無奈，再好的導演遇到不聽話的演員也無法導出精彩的戲。面對這群小妹，我真的是江郎才盡，無可奈何。
說實話，我很想要一個姐姐。我高興時，她陪我笑；我傷心時，她能聽我訴苦。我想象中的姐姐是完美的，善解人意的，我也把這當做我的目標，努力成為那個完美的姐姐。
我常�；孟耄孟胛液徒憬阍谝黄�，我和姐姐的對話、活動。可真實中的我說出“姐姐”的`話后，等來的卻是另一句毫不相關的回答。
節(jié)目的結束曲很high，大家一起跳著舞，我在排頭，可沒有人知道，我多希望在我的前面還有個女孩。
我等著你的出現(xiàn)，我的姐姐……
寫人的作文14
我爸爸的個子高高的，留著平頭，是一個愛開玩笑、幽默的人。他經常說他的眼睛能開“飛機”，但他的眼睛里布滿血絲，可能是爸爸常常喝酒的原因吧！
我的'爸爸是一個愛喝酒的人每天晚上一到吃飯的時候，爸爸就拿起酒杯和酒一邊和我們談笑，一邊喝了起來，他一喝起酒來臉紅紅的，一看就知道喝了很多酒，連說話都慢吞吞的。有時候晚上一喝完酒，就對媽媽說他要出去走走，其實，爸爸喝不過癮，跑出去外面喝了，喝到半夜爛醉如泥。爸爸的一些朋友就把他送回家里來，媽媽看見爸爸喝得爛醉如泥，氣得沒有理爸爸，但又不放心爸爸一個人在客廳睡覺，就叫我?guī)退黄鸢寻职直车酱采纤�，第二天醒來爸爸都不知道發(fā)生了什么事。
其實，我的爸爸雖然很愛喝酒，但他對我們的愛也不少。
記得，10多歲的時候，在半夜我的肚子突然疼了起來，是他從7樓把我背到樓下來看醫(yī)生，看著爸爸滿頭大汗的樣子，我真想對他說：“爸爸，我沒事的放心吧！”
俗話說“父愛如山”，我的爸爸就是這么一個人。
寫人的作文15
老王是一個為力車夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽隱沒，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒有雄渾的豪言壯語，沒有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進于時光的，為了生活的精彩。為了生活的熱愛。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車，對他的“瞎”沒有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強維持生活。
作者描繪了一個不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會到他的悲慘。作者描繪一個人來代表這個的不幸者。對于整個，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺得當時的是多么地。
作者在文中也寫到自己不敢坐老王的'車，不現(xiàn)于人，因為作者作為一名當時的知識，“他”不敢坐勞動拉的車，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運悲慘，但是他是一個善良的人，是一個實在的人，他不怕，真誠關心錢鐘書夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個得到了非常不幸的，沒有什么更能反應出當時的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
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