描寫我的煩惱作文
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的描寫我的煩惱作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫我的煩惱作文 篇1
我們每個人的成長過程中，都是由快樂和煩惱組成了。快樂和煩惱就組成了我們完美的童年。此刻我就給大家介紹一下我的煩惱吧！
每一天一大早，我就要起床去上課。而且每一天放學回家老師都會布置堆積如山的作業(yè)，我每一天應對這些作業(yè)努力的做啊做啊，每一天晚上要做到十點或九點半。這這堆積如山的`作業(yè)每一天都會壓迫的我喘但是氣來。
還有讓我煩惱的事情就是考試。由于成績差，考試顯得很吃力，每當考試成績都不是很好，但是爸媽都十分關心我的成績，每次我考試回家他們都會問我的成績。
記得上次，我數(shù)學成績考了65分。那個時候的我都不敢回家，在回家的路上茫然無措的走著。覺得回家的路十分漫長……
結果我回到家，媽媽就興高采烈地跑來問我成績。但是當?shù)弥业某煽兊哪莻�時候，我看見媽媽的面都變綠了。隨后對我不理不睬了。爸爸回來后，得知后把我叫到書房去，狠狠地給我上了一節(jié)“思想”課。我信誓旦旦的答應爸爸好好學習，才最后得以解放。
有時候我在想學習真的那么重要嗎？它使我的生活增添了許多煩惱。
描寫我的煩惱作文 篇2
在生活中，我們有許多快樂的事情，可是煩惱也不少，今天我給你們講一講我的.煩惱吧！
這件事發(fā)生在一天下午，下午語文老師把前幾天考試的卷子發(fā)了下來，我只考了60.5分，我心里十分的難過，我進了家爸爸叫我來吃飯，在吃飯的時候，我不一會兒把飯給弄到地上，不一會兒把湯灑在地上，爸爸見我著樣就問：“你是怎么了？是不是在學校發(fā)生什么事了？”我心跳加快就輕聲說：“今天語文老師把卷子發(fā)了下來我只考了60.5分�！卑职忠宦牼桶櫰鹈济珜ξ艺f：“什么？你只考了60.5分？把卷子拿給我看一下！”
我只好慢慢吐吐的把卷子拿給爸爸看，爸爸接過卷子仔細看了看，過了一會兒他火冒三咱的對我說：“你看看你，你這道題應該這樣做，你卻那樣做�！蔽翌^上冒出了冷汗爸爸又說：“李李考了多分！”我結結巴巴的說：“他考了100分！”爸爸大聲說：“你看看你，你那平時那么粗心，她那么細心，她寫字好，你寫字難看�！蔽业臏I水在眼眶里打轉爸爸又說：“你真是無藥可救了！”爸爸說完走了，我哭了。
我心里想：爸爸你太不了解我了。
描寫我的煩惱作文 篇3
每個人都有自己的煩惱，我也一樣。每個人的煩惱多種多樣，不同的人煩惱也不一樣：父母“恨鐵不成鋼”，小孩則非常討厭上學，我也有煩惱不過不是上學，是補課。
我很煩補課，每到周六周日，午睡的好時光就只能與A、B、C、D度過了。我哥更煩補課，原因有二：一、他除了A、B、C、D，還要補1、2、3、4（也就是數(shù)學），二、兩堂課只相差半個小時，害得他連吃飯的時間也沒有。
我對待煩惱很和氣，補就補了，但心里也很煩，甚至想睡兩個小時的午覺，但是面對兩張正反面的卷子，唉，無奈！以至現(xiàn)在我一想到補課，頭都大了。我哥呢，改煩考試了！
我還有一個煩惱，那就是--作文。借語文老師的比喻，寫作文要有米有水有電有鍋。但我既沒有水，也沒有電，還沒有鍋，最要緊的`是我連米也沒有。一寫作文，我就仰天長嘆“書到用時方恨少��！”我讀書也挺多，可一寫作文就……老師說的大面積篩選也不適合我，我家那幾本雜志讀完至少要半個小時，等讀完了，注意力早沒了！
但煩惱是人類進步的動力，是人類的寶貴財富，為了我進步，我還是忍著吧！
描寫我的煩惱作文 篇4
我的煩惱每個人都有自己的煩惱，我的煩惱就是父母對我過度的關愛。
現(xiàn)在，我已是一個十一歲的大孩子了，在父母外出時，我也能照顧好自己。我像一只小鳥，想掙脫父母對我的.寵愛，翱翔在廣闊的天空中�？墒�，我每次都不能如愿。記得在一個星期六的中午，我做完作業(yè)以后，準備讓自己放松一下。可是，當我準備打開電視時，電話鈴響了。我拿起了電話，電話的另一頭傳來了爸爸的聲音：“是昶皓嗎？門關好了嗎？飯吃了沒有？如果還沒吃的話，去樓下吃面條�！卑Γ『脝碌陌职郑 芭�！我知道了！親愛的爸爸！”說完，我“啪嗒”一聲掛斷了電話。吃完了面條，我坐在沙發(fā)上。突然，那煩人的電話鈴聲又響起來了，“喂！是昶皓嗎？”媽媽說道，“你孤不孤單呀？要不讓你爸提前回家？”“不用了，謝謝！”說完，我便掛了電話。我祈禱著電話不要再響。不一會兒，又傳來了“叮鈴鈴”的聲音。我極不情愿地拿起話筒�！皟鹤�，爸爸不放心，他已經在回家的路上了�！眿寢屨f。“哦！”我為父母千般萬般地為我操心而抱怨，重重地掛掉電話。
爸爸媽媽，我知道你們都是為我好，可是，我什么時候才能做一只無拘無束的小鳥嗎？
描寫我的煩惱作文 篇5
一天放學后，我到楊老師家里去補課。我先走到一個空位子上坐著，然后把書包放進桌箱里。楊老師走到我面前對我說：“王鈺珉，你們有作業(yè)沒有？”我說：“有，不過只有兩樣，一是抄寫生字，二是抄寫課文一、二兩個自然段�！睏罾蠋熉犃�，點了點頭說：“那你先把這兩樣作業(yè)做完吧。”
我從書包里拿出文具盒、本子、書等開始寫作業(yè)，只寫了十分鐘，就把作業(yè)寫完了。我對楊老師說：“楊老師，我寫完作業(yè)了�！睏罾蠋熣f：“你寫完了作業(yè)，就來做作文，題目是《假如我有一對翅膀》�！蔽衣犃诉�很高興，以為很簡單呢。我寫到中間時，才知道這篇作文很難寫。我想過去想過來，就是想不起，真是氣死我了。
我問楊老師，老師讓我自己想，我又想啊想，費了九牛二虎之力，終于想起了，就寫上去。我才想：寫作文真難呀。
星期六上午，我們輔導班專門進行作文輔導。老師說：“寫作文并不難。只要你把自己看到的、聽到的、想到的、親身經歷的事情寫下來就行了，有什么好難的？”聽了這話，我想了想，覺得老師講得很有道理。從那天起，我就不怕寫作文了，我心里很高興。
我的煩惱，被楊老師的'一番話化解到了九霄云外。
描寫我的煩惱作文 篇6
我是一個活潑開朗的小男孩，可我也有煩惱：我總是不能安排自己的時間，我的`時間總是被爸爸媽媽掌管著。
放學了，本來我是想做完作業(yè)，好好的玩一會了，但是媽媽給我報了羽毛球訓練班，每一天下午放學后都要去訓練兩個小時，訓練很緊張，有時候連喝一口水的時間都沒有，我想最起碼也得休息一會呀，可教練說：“不就訓練兩個小時嘛，休息什么！”
我精疲力盡的回到家，趕緊做完作業(yè)，迅速地吃完晚飯，剛想好好的玩一會電腦。爸爸卻大聲的說：“此刻不能玩電腦，趕快把作業(yè)做完！”我說你不是已經全部簽完字了嗎，我已經做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說：“你就應把這天老師講的資料復習一遍，把明天要講的課預習一遍�！�
哎！我原先以為做完作業(yè)就能夠自由的玩了，沒想到還要復習、預習課文。等這些事情被我全部做完了，已經快九點半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會兒，爸爸卻又說：你瞧瞧，你瞧瞧，此刻幾點了？快點去睡覺吧，明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上，翻來覆去怎樣也睡不著。
就這樣一天又一天，唉，我已經長大了，爸爸媽媽你們讓我自己來控制自己的時間吧!
描寫我的煩惱作文 篇7
每個人都有煩惱，這話說得不假。
在學校里，我快活地像個小天使，不過有時也會因為某個同學而落淚。
在家里，嚴厲的媽媽整天在我耳邊嘮叨，不是叫我做這套卷子，就是叫我做那本練習。
隨著時光的流逝，去從一名一年級的`小學生變成了六年級的學生。那些煩惱就像約好了似的，接二連三的向我襲來。
“方方！你怎么沒有做作業(yè)？”媽媽站在我面前，大聲叫著。銳利的目光盯著我。我意料之中的事發(fā)生了。我沉默了一會兒，大腦正在搜索著逃避的借口�！胺椒剑懵犚姏]有！”媽媽再次提高嗓門叫道。
我突然靈光一閃，用眼睛斜了一下壁鐘，嬉皮笑臉的說道：“現(xiàn)在已經九點半了，該睡覺了，明兒再補吧�！眿寢屪齑轿⑽⒊閯訋紫�，蹦出幾個字來：“我不管，今晚你就得補，另外再加一張。”我聽了這沉重的附加作業(yè)，不由吐了吐舌頭。無奈，只好取出筆做了起來。
我看著書桌前那張合影，想起了和朋友們在一起的快樂時光，苦笑了一聲：
“‘小天使’今天不快活喲！”原來我是一只快活的小鳥，現(xiàn)在卻像關在籠里的鴿子，但愿有一天我能沖出“牢籠”，在藍天中自由地展翅飛翔。
描寫我的煩惱作文 篇8
很多人都說少年是最無憂無慮的，沒有任何煩惱，可我跟別的小朋友不一樣，我就有許許多多的煩惱。
小時候我很煩惱，怕自己總也長不高，每次看到自己同齡人都比自己高，我就很焦慮，我也很煩惱每天去上學，面對老師布置那么的作業(yè)，我很煩惱，連玩的時間都沒有。最令我煩惱的是我的成績，看著爸爸媽媽每天勞累的身影，再忙再累，每天還要按時接送我上學校，他們都是在默默的付出，而惟一能夠讓我回報給他們的，就是我的成績，可連這一點我都沒有做好，這次期末考試，我考得非常糟糕，原以為爸媽會責備我，但出乎意料他們什么都沒有說，但從他們的臉上可以看出笑容是越來越少，總是唉聲嘆氣，我心里非常愧疚，自己沒有爭氣，沒有用好的`成績來回報他們對我無微不至的關心，反而讓他們更加的擔心我，這就是現(xiàn)在最大的煩惱！
我真的不能在煩惱了，應該振作起來，好好學習，用好的成績來回報父母！
描寫我的煩惱作文 篇9
在這個世界上，每個人都有自己的煩惱。下面，我就來說說我的煩惱吧。
我的.第一個煩惱就是寫字馬虎，在寫語文作業(yè)的時候，總是多一點、少一橫，翻開我的作業(yè)本，就會有很多錯別字。在寫數(shù)學作業(yè)時，我經常丟掉答案，記得有一次考試，我列豎式完成了，卻沒有將計算結果寫到等于號后面，結果扣了一分，最后得了99分，我心里想：哎，多可惜啊!到手的100分沒有了。不過現(xiàn)在，我已經決定慢慢改掉我馬虎的習慣。
我的第二個煩惱就是興趣班太多了。從一年級開始，我就被興趣班包圍著，每天放學，都要寫毛筆字、彈吉他......晚上作業(yè)寫完都快要十點了。其實我最煩的就是彈吉他了，每天回家，媽媽就壓著我彈吉他，記得有一次，是星期天，我想和同學一起去打球，我正要出門，媽媽攔住我就說：“你吉他練好了嗎?今天你沒練，就想出去玩啊�！蔽抑缓冒逯�，心不在焉地練吉他，心里想，為什么我就沒有一個屬于自己的周末呢?
這些就是我的煩惱，我真希望這些煩惱遠離我，但是，這一天或許要很久才能到來吧!
描寫我的煩惱作文 篇10
說起煩惱，唉，我最大的煩惱就是粗心大意和馬虎了。爸媽為了這事跟我講了無數(shù)遍，可我總是聽不進去。這不，我又粗心了。
今天早晨，小隊長盧依珺在收英語本時，見沒有我的作業(yè)，便對我說：“王馨怡，你的'英語本子呢？”“早上我不是交給你了嘛�！薄暗抢锩鏇]有哇，你再找找吧！”我在書包里翻來翻去，可是還是沒有本子，眼看就要上課了，我快急哭了，她安慰我說：“你先別急，我再在本子里找找。”說著，她在本子里找來找去。
“叮鈴鈴——”上課鈴聲響了，這節(jié)是語文課，當我拿出語文書的時候，“啪嗒”我的英語本從語文書里掉了出來，我心想：咦，這不是今天早上要交的英語作業(yè)嘛？怎么夾在語文書里呀。下課了，我漲紅著臉，把英語作業(yè)給了盧依珺，她迅速跑向辦公室。我以為解決了，但事后，我才知道，她晚交作業(yè)，被英語老師訓了一頓。我低著頭，對她說：“盧依珺，對不起，是我太大意，把英語本夾在了語文書里，害得你被老師罵了。對不起！”“沒關系！下次可別再馬虎咯�！蔽沂箘劈c著頭。
在以后的日子里，我再也沒有找不到本子，因為我那認真、仔細、專心三個法寶，已經將馬虎和粗心打敗了！
描寫我的煩惱作文 篇11
人人都有煩惱，我也有不少的煩惱。
我的煩惱主要分兩類：學習和家庭管理。
數(shù)學是我很頭疼的問題，平時感覺不錯時，然后一到考試時就完了，一看平時都會的一到考試時就錯了——計算出錯!我很難過，卻總也找不到答案——不認真不，不是!不了解題意不，不是!天哪，到底是什么原因呀!最后媽媽告訴我說是我的計算潛力差，真的嗎我不相信，我很煩惱。
家中管理限制幫多了，擊劍時由于身著緊身褲，回家就被老媽叨嘮：“你穿這么緊的褲子能劈好嗎”唉!我想穿什么樣的褲子去上課都不行，你說煩不煩。
唉!還有一次我覺得太無趣，家里書看完了，然后去書城看了本漫畫書，書中的故事好玩極了，逗得我大笑，這時老爸來了，看我看的.是漫畫書就說：“看漫畫書不利于寫作，不能看!”瞧，我愿意看什么書都不行。唉!煩人!
這就是我的煩惱。同學們，你們有這樣的煩惱嗎
描寫我的煩惱作文 篇12
隨著年齡的增長，我的煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的生活現(xiàn)在也不翼而飛了！煩惱今天的考試成績不好，煩惱明天的本子有沒有帶。
記得有一次，老師剛上完作文指導課，就要求我們馬上就寫，而且這篇作文要寫300字以上。老師才剛說了一聲：“開始！”同學們馬上開始“埋頭苦干”了！同學們都已下筆很久了，可我還在冥思苦想。教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上“走出”的.沙沙聲，沒有一個同學東張西望，每一次都要過個兩三分鐘我才能寫出幾個字來。二十多分鐘過去了，我的作文才寫了一段。馬上就要下課了，老師之前交代過，打了下課鈴，無論你有沒有寫好，都得交。我心里非常著急，深怕下課鈴聲響了自己的作文還沒寫好�？墒侵庇钟惺裁从媚�？難道只要著急就能寫出作文來嗎？這可真讓我煩惱透了！
時間過的真快��！一眨眼的功夫就下課了�？晌业淖魑倪�有一個結尾沒有寫完，但是沒辦法，我只能把未完成的作文交給老師。
其實人生就像一條坎坷、艱難以及殘酷的路，煩惱也還是會接踵而至的……
讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂的唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……
描寫我的煩惱作文 篇13
我的煩惱可真多，我現(xiàn)在來舉幾個例子。
每個星期二，四，我都要參加ESL，回家還要做作業(yè)做到很晚。下個學期我不準備參加了，但媽媽老是逼著我去。唉，真是煩惱！
星期天，我做完作業(yè)后想去玩，可媽媽一直要加班，所以就不能去了。
每天晚上作業(yè)做完后已經晚了，不能看電視，真不開心。
要睡覺了，可上面的工人還是在“叮叮當當”地裝修，太鬧了，真討厭。睡覺時，飯店里的人下班了，走在路上，閑得沒事干，就吹吹口哨，唱唱歌，“嘰里呱啦”地說話，這種雜音太難聽了！
樓道上，有些人根本不會開門，就把那個門“咚咚咚咚”地敲門。有時候，甚至把門都敲壞了。
還有人亂扔垃圾，一點也不文明。
我想讓這些不文明的人改進這些壞習慣。讓做作業(yè)的.煩惱消除。
描寫我的煩惱作文 篇14
有一首歌唱的好：“小小少年，沒有煩惱。”可現(xiàn)在的小小少年真實煩惱多多。我的煩惱可多了，主要因為成績不太好而煩惱。
一天，上語文課時，許老師說：“明天要考語文，大家回去以后要復習！”話音剛落，我心想：怎么辦，明天要考試了，得抓緊復習！
回家以后，我放下書包去吃點心，邊吃邊想：算了，不吃了，得快點，不然就來不及！過了3小時，終于復習完了！眼看“《特區(qū)新聞廣場》快開始了，心里癢癢的，就跑去看了會電視。
第二天，當我來到教室，看見同桌在認認真真地復習課文，我也跟著復習起來。
語文考試完后，大部分同學得了100分，而我才考了82分。老師念完成績之后，有的同學很開心，只有我很沮喪，同樣都有復習，為什么別的`同學都考那么好？
回家后，我回到房間里，仔細地分析了一下卷子，發(fā)現(xiàn)我復習的只是小部分而已，大部分沒有復習到。
唉！這就是我的煩惱，學習沒有能好好掌握方法才惹來的苦惱。
今后，我一定要比別的同學多下點苦功，在學習上力爭上游！
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