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【必備】假如時光可以倒流作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的假如時光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如時光可以倒流作文1
假如時光可以倒流，那么人生還有什么意義可言呢！這樣的人生是重要的，甚至是枯燥的，人們在做某一件事之前。將不再考慮，它的前因后果，因為即使第一次做錯了了，還可以重新回到原時原地變做第二次，第三次……直到把它做對，做完美為止。無疑，最后人將成為“完美”的小，世界將成為“完美”的世界，可誰又能相信這樣的人與世界真的完美呢？何況絕對完美就等于不完美。世界上如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，怎會顯得變化多姿？這正如斷臂維納斯的斷臂已構(gòu)成她的美的不可缺少的一部分一樣。
人生是由無數(shù)次的失敗構(gòu)成的。而其中的樂趣便在于一次一次地改正，一次次地成功，從而一步步走向成熟。因此，人生應該是一種動態(tài)前進的過程。假如時光可以倒流，人生將變靜止，人將生活在一個毫無波瀾，為了成功而一味重復的世界里。在這樣的世界里，人因為沒有失敗的煩惱，也就不會嘗到成功的喜悅。人將變得沒有絲毫感情可言，這還是我們原來意義上的人嗎？
假如時光可以倒流，必然將會出現(xiàn)這樣可怕的'現(xiàn)象，浪費生命，不可逆轉(zhuǎn)性原本是生命的本質(zhì)屬性，它使每一個生命，個體面對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個體必須發(fā)揮最大潛能才能適應變幻莫測而又不可知的未來，在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發(fā)展。生命群體也因此得以前進。
然而，社會終究是要不斷向前發(fā)展的。這是一條亙古不變的客觀規(guī)律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃辟現(xiàn)實，不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜主有限的生命吧！
假如時光可以倒流作文2
天空中不時有針般大小的雨點落下來，一落地便不見了蹤跡。風消失了，雨卻愈來愈大。“怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了，他時不時邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產(chǎn)生了厭意。
時間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經(jīng)失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說：“我不想?yún)⒓恿�！�?/p>
“真噠！當初還是你報名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了：“真的！這稿子太難背了，現(xiàn)在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的.路上，刺骨的寒風不斷地吹落枯黃的樹葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流，我就會堅持背完整篇文章，這樣，我就不會失去最要好的朋友。
假如時光可以倒流作文3
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經(jīng)是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的.時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經(jīng)五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣�！蔽铱匆娎蠋熝劬Χ紳駶櫫�，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己�？墒牵@畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流作文4
時光可以倒流嗎？我們都知道不可能，但是――如果時光可以倒流，你愿意進行一次時光回溯的奇妙旅程嗎？
我想，我是愿意的。我希望重新回到一年級，努力學習，奮發(fā)圖強，改正自己的缺點。盡管人無完人，但也要努力變得更加優(yōu)秀。
如果時光可以倒流，我一定要改掉懶惰的壞習慣，課外班也不再半途而廢，要一直好好學習。不管知識有多難懂，不管有多累，不管有多辛苦。我都要變成最優(yōu)秀的。我心中的理想模樣。
如果時光可以倒流，我一定不再玩兒電子產(chǎn)品，不再打游戲，玩物喪志啊！我得好好地保護眼睛，現(xiàn)在我的視力下降得厲害。我一定好好珍惜時間，變成自己心目中的最優(yōu)秀的模樣。
如果時光可以倒流，我一定要廣泛交友，與他們一起探討學習之道，爭取在學習上更上一層樓，努力變得更優(yōu)秀，變成自己心中理想的`模樣。
如果時光可以倒流，我一定會針對自己學習上的短板，刻苦用功，變成更優(yōu)秀、更努力的自己。
如果時光可以倒流，我一定要多多的運動，擁有一個健康的身體，擁有強健的體魄，擁有足夠好的體力與身體素質(zhì)。
如果時光可以倒流，我一定要多多的陪父母，不再惹他們生氣，好好聽話，不再那么頑皮，不再讓媽媽操心。
如果時光可以倒流
我懂得那么多如果都是想象，時光一去不復返，即使時間不能倒流，我也一定珍惜時間。像魯迅先生說的那樣：哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上。珍惜時間吧，當下是最好的時光，我會盡力而為，變成自己心中理想的模樣！
假如時光可以倒流作文5
回顧過去，再看看未來，有多么大的變化啊!在以前的世界里，現(xiàn)在我們都會在干什么呢?讓我們坐著“穿梭機”來到六年以前，去看看以前我們的故事。
我清楚記得挑食的自己因為貪吃，吃壞了牙齒，到現(xiàn)在還有兩個黑乎乎的牙洞。那時，我非常愛吃糖，也一天到晚把糖含在嘴里，睡覺時都含著糖。那時，媽媽不讓我吃糖，生怕我蛀牙，可我就是不聽。媽媽不肯拿錢幫我買糖吃，我便自己攢錢去買糖吃。這樣過了很久，媽媽還被蒙在鼓里。直到有一天，我牙疼的厲害。媽媽急忙把我?guī)У结t(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來了，我是因為糖吃太多，導致蛀牙。就因為當時的貪吃，導致我現(xiàn)在還為它發(fā)愁。
假如時光可以倒流，我一定好好聽媽媽的話，不惹媽媽生氣，也不讓媽媽擔心。那次，我和媽媽在路上閑逛。因為媽媽要去買一些生活用品，讓我在原地等她，不要亂跑。那時的我對外面充滿好奇，我便把媽媽的話當成耳旁風，我到處亂走，看到一個工地，我在那兒一動不動的看著，哪知從天而降，掉下來一塊木板，正好砸到我的頭部，我暈了過去，不知后來發(fā)生了什么。我醒來的'時候已經(jīng)在醫(yī)院了。一睜眼，便看見媽媽，媽媽的眼睛紅了，我后來才知道，自己是被木板碰了頭，媽媽陪了我一整夜。
假如時光可以倒流，我一定會改變現(xiàn)在，做更好的自己�？墒�，我明確的知道，時間不可能倒流，所以我們只能珍惜現(xiàn)在，才能把握未來。
假如時光可以倒流作文6
“光陰似箭，日月如梭。”這句話的含義我現(xiàn)在深深體會到了，猛然間，我們即將小學畢業(yè)了！
當同學問我：“假如時光可以倒流，你最想做什么？”面對這個突如其來的問題，我不假思索地答到：“肯定是努力學習了，現(xiàn)在咱們要升初中，如果一開始就很努力，現(xiàn)在成績一定特別好，就會考上自己理想的學校！”是��！假如時光可以倒流，以前的.生活我應該怎么過呢？我陷入沉思中……
假如時光可以倒流，回到一年級，我一定會發(fā)奮學習，成為班上的第一；假如時光可以倒流，我一定會珍惜同學間的友誼；假如時光可以倒流……
我還記得小學一、二年級時，我并不是個好學生：練習冊上都是老師批評的留言，上課有時還不聽課。假如時光可以倒流，我一定努力學習，專心聽講，認真完成作業(yè)。因為我知道，上帝對任何人都是公平的，付出和收獲是成正比的。只有現(xiàn)在努力了，將來才會有好的結(jié)果！
假如時光可以倒流，我一定會積極地參加班里的活動，做一個積極向上的人。我一定會熱情真誠地對待每一個同學，播下更多友誼的種子。讓他們都記得有一個開朗熱情的我！我一定會更加遵守紀律，讓老師少著點急，聽著老師經(jīng)常嗓子沙啞的聲音，我為自己不認真學習而懊悔，我希望老師能嗓子好一點，白發(fā)少幾根……
可是，想象就是想象，時光不可能倒流。但我們也不能因此而自暴自棄。我們能做的就是抓住“現(xiàn)在”，現(xiàn)在努力還來得及，只有過好現(xiàn)在的每一分每一秒，我們將來才不會為“時光不可能倒流”而感到遺憾！
假如時光可以倒流作文7
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業(yè)前夕，你的頭腦中或許會涌現(xiàn)出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現(xiàn)在的你已經(jīng)有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的.同學，幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內(nèi)心會感到無比溫暖。
回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動……每想到這些，總想讓時間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛……假如時間可以倒流，我們的生命會更加精彩。
如果時間可以倒流，我要從頭開始學習，學習如何做人，學習該如何懂禮貌。
如果時間可以倒流，我要重新開始學習知識，重新領(lǐng)悟人生。
如果時間可以倒流，我要多幫父母做家務活，不要讓父母擔心我。
如果時間可以倒流，我要幫助比我小的的小學生，要樂于助人。
如果時間可以倒流，我要和同學們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。
事實上，時間是不可能倒流的，只要現(xiàn)在珍惜自己現(xiàn)在所擁有的，只要生命還在，時間也就還在；時間雖在，但是時間如命，珍惜時間等于節(jié)約生命；時間是給一些能利用時間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無聊的事情。
我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時間。時間等于性命……
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，我要重新當快樂的孩子，并改正我的缺點，發(fā)揚我的優(yōu)點。
假如時光可以倒流，我一定要養(yǎng)好多動物，貓、狗、兔子、烏龜、寵物豬、鳥……我要細心照料它們。其實，這些動物我都養(yǎng)過，可它們都去了天堂。這迫使我更加想得到一次機會，來彌補曾經(jīng)給動物們帶來的傷害。
假如時光可以倒流，我要在一年級時就把《論語》背完，省得在五年級和六年級時，在老師的迫使下臨時抱佛腳。我要在二、三年級時背完《孟子》、《莊子》、《大學》，在四年級時背好多的唐詩宋詞，五、六年級再讀完《二十四史》，那樣我就是奇才了。
假如時光可以倒流，我要培養(yǎng)自己的好習慣。即使是放長假，也不能賴在床上等到時針跳到9那里才起床，更不能在離開學還剩一個星期時才開始寫作業(yè)。
假如時光可以倒流，我要到中國各地旅游參觀，我可不想被認為是假冒的中國人，連天安門都沒見過。為了打好基礎(chǔ)，我要從8歲開始就要堅持自己單獨外出旅游。
假如時光可以倒流，我要在學好中國話的`基礎(chǔ)上學好多門外語。英語、法語、俄語、拉丁語、日語、意大利語、希臘語等，這樣我就可以看好多外國名著，了解更多外國的歷史，也可以翻譯外國的著作，賺一些錢以便出國游學。
假如時光可以倒流，我一定讓它多倒流幾次，好彌補自己的缺陷。但時光只能向前，不能后退，那我只能在往后的日子里，做自己希望的事，實現(xiàn)自己的夢想。想一想，雖然有些困難，但也不是不可以。
假如時光可以倒流，我一定把這篇文章寫得再完美一些……
假如時光可以倒流作文9
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，現(xiàn)在，我是多么的希望假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最快樂，現(xiàn)在回想起來，感覺是多么的美好。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅老師一樣的.好老師，她輕輕地拉著我的手，把我領(lǐng)進了一個陌生的教室，我叫她盧老師。在那個時候，我特別的調(diào)皮，中午老師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經(jīng)常輾轉(zhuǎn)反側(cè)，盧老師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃吮R老師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到現(xiàn)在，我還好想念盧老師。
假如時光可以倒流，我是多么希望回到和茅老師在一起的那段時光，至少比我現(xiàn)在要快樂。正如茅老師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。是呀，或許茅老師指的就是我。在以前，我們和茅老師就親如一家人，一些心中不愉快的事也可以跟茅老師說，讓他為我們分析。他也會將自己的快樂與榮譽和我們一起分享，可是現(xiàn)在，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅老師一樣好的老師，他能和我們說知心話，和我們一起看他的榮譽嗎？
假如時光可以倒流，我真想把自己變回從前�；貞浧饛那澳莻�天真、聽話的我，現(xiàn)在感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個快樂的我忽然不見了，真不知道這是為什么。
假如時光真的可以倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我一定會比以前過的更快樂！
假如時光可以倒流作文10
“嘩嘩嘩——”我仿佛乘坐著哆啦A夢的時光機，回到了我出生的那一年——20xx年5月26日。
時光機帶著我進了媽媽的病房，我走進去一看去，一張張熟悉的面孔出現(xiàn)在我眼前，有爸爸、阿姨、外婆……他們個個臉上都洋溢著幸福的笑容，嘴上一直議論著即將要到來的小天使長什么樣。
這個時候，護士阿姨過來要推媽媽去產(chǎn)房了，爸爸和外婆分別拉著媽媽的手安慰她，“不要害怕，我們會一直在產(chǎn)房外等你”。我也在旁邊一直喊著媽媽，“媽媽，加油�！倍切┯H戚們也不停的和媽媽說些寬心的話語，一直到手術(shù)室。
我看爸爸雖然面帶微笑，卻能感受到他內(nèi)心的緊張，你看他坐也不是，站也不是，一直走來走去，焦急中還透著一絲興奮、激動。爸爸還時不時盯著手術(shù)室的門一直看表，感覺度日如年。
“哇哇哇”從里面?zhèn)鞒隽藡雰喉懥恋目蘼�，爸爸三步并一步的跑到手術(shù)室門口往里看，雖然什么都沒看到，但他一直貼在門上就是不肯離開。門從里面打開了，護士阿姨抱著兩個嬰兒出來了，人群一下子沸騰起來了，“是雙胞胎嗎？為什么相差這么大，膚色天地之差？”護士喊著媽媽的病床號，看到爸爸后，把一個比較黑的嬰兒放在我爸懷里。我在一旁拼命地喊著“爸爸，這不是我，不是我……”爸爸仿佛聽到了我的`喊聲，他低頭一看，趕緊拽著護士說到我：“這不是我家的小孩，你肯定搞錯了�！弊o士阿姨一看編碼，再三確認，果然抱錯了，急忙把真正的我抱了回來。我這才松了一口氣。爸爸看著小臉漲著紅紅的我，輕輕地喊了一聲，“寶貝”。我看著嬰兒的自己，長著像個“小老頭”，轉(zhuǎn)頭看向手術(shù)室，“媽媽，我愛你，永遠愛你！”
假如時間真有時光機，你們會想回到什么時候呢？
假如時光可以倒流作文11
在我度過幼兒園到小學三年級的時光中，有許多事情刻在我心里。有的懊悔，有的難忘。假如時光可以倒流，我就可以把以前的錯誤全都改正過來。
在上幼兒園中班的時候，老師教我們做風車。為了安全起見，我小心翼翼地使用剪刀和圖釘，進度非常慢。我剛做好一半的時候，其他的小朋友已經(jīng)去外面玩做好的風車了！假如時光可以倒流，我一定要火速打造一個精美的風車，然后第一個沖出教室！出去玩我親手做的風車！
讀學前班的時候，早餐吃面。我為了文雅一點，一小口、一小口的吃。結(jié)果去添第二碗的時候，好吃的面已經(jīng)沒有了。假如時光可以倒流，我一定會大口大口的吃面，直到吃到飽為止！
二年級期中考試時，我為了防止別人偷看我的試卷，我故意把最難的'那道題寫錯，然后就去寫后面的作文。我有信心能得到滿分！我邊想邊開開心心的交卷了。結(jié)果試卷發(fā)下來一看：九十八分。因為我故意寫錯的那個題忘改了！假如時光可以倒流，我一定記得要把那道錯題改正過來，這樣我就能拿到滿分了。
二年級下學期的一天，我和同學一起去春游。張磊問我：“天上掉下來一張臉，你要不要？”我老老實實的說：“不要！”張磊說我不要臉，全班大笑起來；我趕緊改口說：“要！”張磊又說我厚臉皮，全班更是笑彎了腰。我難堪極了，頓時面紅耳赤。如果時光可以倒流，我就會大聲告訴他：“給你吧！”這樣就不會被同學笑話了。
唉！時光是不能倒流的。昨天是昨天的太陽，今天永遠沒有昨天的太陽！
假如時光可以倒流作文12
光陰似箭、如月如梭，五年的小學生活轉(zhuǎn)眼間就完事了，我們馬上就要告別母校了。
我們的小學五年的時光就像一條小河一樣，流向了江河和大海，不能再挽回了，我們又高興又傷心，我們之所以高興是因為，我們已經(jīng)跨過了我們的小學時光，可以上初中，結(jié)交更多的朋友，“吸收”更多的知識。而我們傷心的是我們要離開我們的五、四班和我們的母校，我們以后很難在見到我們的小學同學。
我們的最后一次合影照，我也不想照畢業(yè)，因為這一張畢業(yè)照代表著我們要畢業(yè)了，我們要離開和我們已經(jīng)有五年時光的五、四班，還有我們的母校。最后一次春游，我們高興無比，非常的開心，每個人心里都很快樂，但是也代表著最后一次……
如果時間可以倒流，我一定會留住著美好的小學時光，把僅剩下不到五十天的時間給變?yōu)?年或者就是直接讓時間停留在小學的階段，雖然這聽起來不可能，但是我相信我們班每個同學都是這么想的`。我愿意被邢老師批評或者是讓程老師布置很多的作業(yè)，但是只要時間停留在小學時光就行。這是因為我不想開老師和同學們。
如果時間真的倒流，我就會好好的學習、努力的學習，每一次考試都考一個好成績，讓家長和老師都開心。
如果時間可以倒流我就想幫助我們班的所有人，和我曾經(jīng)有矛盾得人到一個謙。
如果時光可以倒流……
假如時光可以倒流作文13
假如時光可以倒流，我想回到媽媽的小時候；假如時光可以倒流，我想回到我小時候，再過一次幼小的童年；假如時光可以倒流，我最想回到考試之前。
那是星期三的下午，老師手里抱著一摞試卷，從這時開始，我的心一上一下，跳個不停。就在這一霎那，念到我的名字了，我正在幻想：老師將會念江源源，95分。我只想考95分，我并不奢望能考100分。但這也終究是白日做夢。我只考了92分，這就像一個重重的流星錘砸在我的心頭。其實，我已經(jīng)很滿足了，可是我那只“母老虎”媽媽絕不會就此罷休，我也免不了家法。終于，我忍不住了，我大聲叫道：“不就是考試嗎？至于嗎？我們班上還有考20多分的.呢！也不見他們媽媽怎么罵他！”媽媽更生氣了，頓時火冒三丈，仿佛鼻子里能冒氣，嘴里能噴火似的，我見情況不妙，撒腿就跑。不是說：“三十六計——走為上計”。在書房，我想了很多。
“媽媽是我不好，我知道你打我，罵我，都是愛我，我考好時，你沒有表揚我，而是鼓勵，我考不好時，您會罵我，我知道無論是鼓勵式的愛，還是嚴厲式的愛，它們都有一個共同的出發(fā)點——那就是愛，媽媽，我一定會好好讀書，不讓您操心，長大后報答您的恩情！”
假如時光可以倒流，我想回到考試之前，我一定會好好復習，認真檢查，考出一個好成績！證明我自己不蠢！
假如時光可以倒流作文14
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看，恐龍到底有多龐大，是不是真像書上說的，電視上說的，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是正的能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代去看一看，看原始人長的是什么樣子，會不會說話，他們又是怎樣生存的，和現(xiàn)代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方�？纯词裁词菚现v的猿，他們是怎樣生活的，我還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大的呢，還是像螞蟻那么小，小朋友們，如果你能把這些搞的`一清二楚，那你一定能成為一個科學家，你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造的，那些砌長城的條石，一條就有兩三千重，那是沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看�？纯慈藗冊鯓影崾瘲l，是真的用雙肩抗、手抬呢？還是外星人來幫忙。我相信能解決這個迷的人，一定能驚動世界。假如時光可以倒流我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我去古埃及看一看，看金字塔到底是怎樣的建成的，假如時光可以倒流，我要……
我相信。如果時光可以倒流，許許多多的迷也能夠解開。
假如時光可以倒流作文15
站在山頂上，看著一個個人“嗖”地一下從滑索上飛了出去，我拽著衣角，手心里黏黏的，沁出了一手的汗，踟躕著，始終邁不開腳步向前，在原地轉(zhuǎn)了幾個圈還是離開了。
現(xiàn)在再想起來，如果當初我能再勇敢一點，就能體驗到高空滑索的刺激，也不會留下遺憾了。
如果時光可以倒流……
還是那個場景，那條滑索，其他人一個接一個地從滑索上飛走，只聽得前面一陣陣聲音飄來，有膽大睜開眼睛一覽眾山小后，發(fā)出的興奮的歡呼聲；有膽小被耳邊的呼呼聲嚇的尖叫聲。我深呼一口氣，暗暗給自己打氣：沒啥可怕的，加油！你可以的！此時，耳邊的風聲也溫柔了，山上的景色變得格外秀麗，陡壁上的草木葳蕤，山間的'銀簾瀑布，連綿起伏的群山，構(gòu)成了一幅唯美的山水畫。
輪到我了，我穿上懸空威亞，戴好保護措施，雙腳騰空了！我的心一下子提到了嗓子口，不由地撲騰起兩腿，“既來之，則安之！”剛寬慰自己，工作人員打開了卡扣。我頓時“飛”了出去，“啊”的尖叫聲破口而出，我如大鵬展翅般舒展開四肢，盡情地感受這無與倫比的刺激，撲面而來的山風，耳邊呼呼的風聲，頭頂滑索的“嗖嗖”聲。騰空千里，抬頭，蔚藍色的天幕上，綴著朵朵白云；低頭，山間霧氣繚繞，似云海翻騰，感覺抬腳似生霧，邁步如踏云，人間仙境，世外洞天也不過如此……我盡情著享受著這最完美、最刺激的最貼近大自然的SPA……
如果時光可以倒流……我不會再畏懼，再退縮，勇敢邁出腳步，挑戰(zhàn)自我。
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