【精華】老師我想對(duì)您說(shuō)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，希望能夠幫助到大家。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
老師記得我第一次見到您，您那和藹可親的面孔，就深深映入了我的腦海里面。有人說(shuō)：您是一位辛勤的園丁，哺育這我們這些幼小的樹苗。有人說(shuō)：您是朝霞，常在黎明到來(lái)之前默默滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：還有人說(shuō)；您就像一根蠟燭，無(wú)私的為我們默默奉獻(xiàn)著！
老師我認(rèn)為你時(shí)而像我的`母親，您無(wú)時(shí)無(wú)刻的都在把您的知識(shí)授與我們，使我們逐漸成長(zhǎng)，成熟了起來(lái)！使我從一個(gè)不懂事的小毛孩，變成了一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的六年級(jí)學(xué)生。
老師我想對(duì)你說(shuō)：如果我們是美麗的花朵，那您就是辛勤的園丁。如果我們是可愛的小鳥，那您就是藍(lán)天媽媽！如果我們是脆弱的小草，那您就是勇敢的大樹。是您選擇了陽(yáng)光下神圣而又艱苦的職業(yè)！
老師我想對(duì)你說(shuō)：您就如同那堆砌萬(wàn)里長(zhǎng)城的勞動(dòng)者們，他們有汗水洗刷過(guò)的一塊塊轉(zhuǎn)建起了蜿蜒的長(zhǎng)城，韓老師您就像那建長(zhǎng)城的的人一樣，不辭辛苦的將您所擁有的知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的給予我們！老師我要謝謝您！
老師，我們?cè)谀感＿�有最后一年的時(shí)間！我會(huì)努力，以優(yōu)異的成績(jī)和最好的中學(xué)來(lái)回報(bào)您，告訴您：韓老師，您對(duì)我的努力沒有白費(fèi)……
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
鮮花開得艷，是因?yàn)橛杏曷吨砷L(zhǎng)；蒼鷹飛得高，是因?yàn)橛虚L(zhǎng)空助它練習(xí)；我們能出口成章，是因?yàn)橛心蠋煛?/p>
當(dāng)我們剛踏進(jìn)校園，還在偌大的校園內(nèi)徘徊時(shí)。老師您看見了，于是伸出了手，將我們領(lǐng)進(jìn)教室，打開了知識(shí)的海洋；當(dāng)我們面對(duì)難題，還在抓耳撓腮想著答案時(shí)。老師您看見了，于是拿起了筆，將我們從難點(diǎn)里推出來(lái)，把難題變得簡(jiǎn)單；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，還在絞著手指把責(zé)任推給別人時(shí)。老師您看見了，于是皺起了眉，將我們的.這點(diǎn)心思揪出去，告訴我們要誠(chéng)實(shí)有責(zé)任心；當(dāng)我們終于成功，還在沾沾自喜舉杯慶賀時(shí)。老師您看見了，于是將我們從得意中拉出來(lái)，提醒我們“天外有天，人外有人”。
老師，您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師，您是刀子，磨鈍了自己塑造了我們；老師，您是樹葉，犧牲了自己滋潤(rùn)了我們。老師，您為我們做了那么多，我們真應(yīng)該感謝您。我們會(huì)從身邊的小事做起，我們會(huì)多在課上發(fā)言；我們會(huì)在測(cè)驗(yàn)中取得高分；我們會(huì)在下課時(shí)說(shuō)聲“老師，您辛苦了！”
鮮花感恩雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，我們感恩老師！老師，9月10日是您的節(jié)日，在這一天我要和您說(shuō)聲：“節(jié)日快樂(lè)！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
在成長(zhǎng)的道路上，我有很多話想說(shuō)，卻苦于沒有機(jī)會(huì)。借這次機(jī)會(huì)，我就對(duì)我的老師——陳老師說(shuō)說(shuō)吧！
陳老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您是我最好的老師！”因?yàn)槟�，我才從一個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子變成一位知識(shí)豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長(zhǎng)。
您還是一位有母親的慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時(shí)受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時(shí)我的心是多么溫暖�。】稍趯W(xué)習(xí)上，您好像變了個(gè)人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會(huì)撕掉他的.作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。
您雖然是那么的好，但我還想給您提點(diǎn)意見：首先，不要留堂。其實(shí)我們都知道您留堂是想幫我們多寫點(diǎn)兒作業(yè)�？墒�，我們又不是不會(huì)做作業(yè)。再說(shuō)了，那些報(bào)籃球隊(duì)的同學(xué)都因?yàn)槟籼枚荒苋ビ?xùn)練了，我雖然不是籃球隊(duì)的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因?yàn)榘l(fā)火對(duì)身體很不好的，而面對(duì)那些犯錯(cuò)的同學(xué)您也別發(fā)火，因?yàn)樗鼈儾皇枪室獾�。而且您罵他們，會(huì)傷害他們的自尊心的。
陳老師，您放心，我會(huì)在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來(lái)，我一定會(huì)成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
康老師，您是一名優(yōu)秀的老師，在三年級(jí)和四年級(jí)上冊(cè)，您是我們班的班主任，您費(fèi)盡心血，使我們的英語(yǔ)成績(jī)和平時(shí)考試成績(jī)大大提高，我一般都是99至100分，使我們班英語(yǔ)不差。
康老師，您是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，平時(shí)也只有改作業(yè)改得最認(rèn)真，平時(shí)您的課也上得很好，使我們聽得認(rèn)真，一點(diǎn)兒也不馬虎。平時(shí)上課也只有您上得最好，把本課的筆記寫得很認(rèn)真。您還為了讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上減輕壓力，帶我們玩一些活動(dòng)。
康老師，其實(shí)您平時(shí)一定很忙碌，不只要上我們班的課，還要上別的班的課，有時(shí)您要一次性上許多班的.課，沒有上我的，我并不怪您。
康老師，您為了讓我們班的成績(jī)不會(huì)下降，多發(fā)一些卷子，讓我們班的成績(jī)一直保持，有時(shí)還會(huì)上升呢！這全是用您的心血換來(lái)的。
康老師，在課外您也是最優(yōu)秀的老師，我在20xx年5月22日出了一次車禍，您心急如焚，幾次都趕來(lái)看我，還送來(lái)了許多慰問(wèn)品，使我?guī)滋炀统鲈毫耍�說(shuō)：“要先將健康搞好，再搞學(xué)習(xí)”。
現(xiàn)在您懷寶寶了，我在此表示祝賀，還希望您身體健康！
康老師，您辛苦了，休息一下吧，我們會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
老師，在課堂上您經(jīng)常關(guān)照我，在下課時(shí)，您總是非常信任我，我卻連表達(dá)您對(duì)我的關(guān)照都不敢，今天，我就在這篇文章里一吐為快吧！
有幾次，上課鈴聲響了，您輕輕走進(jìn)教室，站到講臺(tái)上，翻開課本向我們提問(wèn)題，如果我舉起了手，被您看見，您就會(huì)讓我回答這個(gè)問(wèn)題，只要我回答對(duì)了，您就會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我再次充滿了信心，迎接下一個(gè)問(wèn)題。如果回答的有偏差或者有錯(cuò)，您也不會(huì)責(zé)怪我，而是讓我坐下來(lái)，給我鼓勵(lì)讓我好好思考，爭(zhēng)取再一次回答正確，您的一次次鼓勵(lì)和肯定讓我充滿了自信……
有一次，我的作業(yè)完成的非常好，您便讓我拿著紅筆，到辦公室批改其他同學(xué)的作業(yè)。我簡(jiǎn)直不敢相信，您會(huì)讓我去批改作業(yè)，當(dāng)我滿臉疑惑地望著您時(shí)，您給了我一個(gè)微笑，我的'心情便平靜了，大膽地走進(jìn)了辦公室……我批改完后，將作業(yè)交給您，您隨手翻開幾本看了看，說(shuō)：“修改的真不錯(cuò)，每個(gè)細(xì)節(jié)非常好，就這個(gè)‘藏’字，里面的‘臣’的那一豎寫出頭了，你都看得那么仔細(xì)，不錯(cuò)哦！繼續(xù)加油�！甭犃四脑挘揖拖胫优W(xué)習(xí)。
老師，您常關(guān)照我，我都記在了心中，也一定會(huì)用行動(dòng)來(lái)回報(bào)您給了我知識(shí)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
”老師，老師，您辛苦了……“看著你那慈愛的笑臉，我不禁想對(duì)你說(shuō)千遍萬(wàn)遍。老師，你知道嗎？我有許多心里話想對(duì)您說(shuō)，可我一直沒有機(jī)會(huì)。這次，我就借這個(gè)機(jī)會(huì)向您傾訴吧！
首先，我要感謝你這四年來(lái)對(duì)我的關(guān)心和厚愛。你每天早早的來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備著這天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓我們好好學(xué)習(xí)。放學(xué)后，您還在空空的教室里打掃衛(wèi)生。晚上，還在為我們批改作業(yè)，準(zhǔn)備好明天的.資料。你在我們身上付出了很大的心血，希望我們?nèi)汲蔀樽鎳?guó)的棟梁之才。
老師，我的心里有一個(gè)小小的想法，希望寧聽后不要生氣。去年秋季的某一天，我正在寫字。突然，我似乎聽到誰(shuí)在叫我。我為他叫我有什么事。您在這時(shí)大聲叫我的名字。因?yàn)楫?dāng)時(shí)有人在小聲說(shuō)話，所以您認(rèn)為只有我在說(shuō)話，便嚴(yán)厲地批評(píng)我。但是，我怕您難堪，所以沒有解釋，便替別人承擔(dān)了這個(gè)”罪名“。
老師，不知您還記得嗎？在我一年時(shí)，和您搶彩筆的事。現(xiàn)在想起來(lái)實(shí)在有些愧疚。老師，對(duì)不起，那時(shí)我還小，不懂事，讓你費(fèi)心了，真對(duì)不起。
老師，現(xiàn)在我決定用好的表現(xiàn)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)失。最后說(shuō)一句：”老師，我愛您，您辛苦了！“
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
快到教師節(jié)了，老師，今天，我想通過(guò)這篇文章，告訴您我心中想說(shuō)的話。
老師，您為我們付出了太多太多了，當(dāng)我們有什么難題時(shí)，你會(huì)耐心地講解那些解題步驟，最后再自己出一道和原題差不多的題，讓我們自己做，加深對(duì)這道題的理解。
老師，您真辛苦呀，為了讓我們?cè)诳荚囍杏幸粋�(gè)好成績(jī)，您不辭辛苦地為我們找練習(xí)題做，哪些是我們的弱點(diǎn)，哪些就幫我們多找一些，讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高，所以在五年級(jí)的排名中，我們是第一名�，F(xiàn)在，我要開始六年級(jí)的生活了，也有了一些打算。
第一，我要好好學(xué)習(xí)，天天向上。早晨好好讀書，認(rèn)真背書，仔細(xì)完成布置的.作業(yè)。第二，我要多讀課外書，多記一些算數(shù)方法，這樣，才能更有效地提升我的成績(jī)。
老師，我最后想對(duì)您說(shuō)：“我一定不會(huì)辜負(fù)了您對(duì)我的希望！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
萬(wàn)家燈火全都熄滅了，可唯獨(dú)你的那一盞燈是明亮的，在燈光下，你帶眼鏡，仔細(xì)的批改著作業(yè)，直到深夜。為了我們，你揮灑著你的汗水和心血。我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說(shuō)，卻在出口的一瞬間變成了一句：老師，您辛苦了！
老師，您真的對(duì)我們太好了，甚至好過(guò)了頭，不管我們?cè)鯓诱{(diào)皮，怎樣鬧，您總是跟在我們后面，為我們收拾爛攤子。就比如：我們?cè)诔滹埧ǖ臅r(shí)候，不知道為什么有一個(gè)同學(xué)交了一張假錢，是老師您出錢墊著；些時(shí)候，會(huì)有同學(xué)找老師您借錢買東西，我記得冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們班費(fèi)因?yàn)橘I了好多東西“負(fù)債累累”，老師還是您掏錢補(bǔ)上。
暑假的'時(shí)候，老師您對(duì)我們囑咐了好幾遍，放假后在家自習(xí)，溫習(xí)我們學(xué)過(guò)的知識(shí)。我想應(yīng)該好多人都沒有想起來(lái)，但是您卻沒有打電話叫家長(zhǎng)，給我們最后一天的期限，您對(duì)我們這么寬容，可我們卻一次又一次的闖禍，讓你頭疼，讓你生氣。我們?cè)僭趺刺詺�，您依舊會(huì)把您的笑臉帶給我們，因?yàn)槔蠋熌恢毕嘈盼覀�，相信我們�?huì)好好努力，考一個(gè)好成績(jī)。
老師，您也要注意您的身體，不然，您怎么看得到我們的努力和未來(lái)呢？老師，我在這里衷心的感激您，感謝您，老師，您幸苦了。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
于老師，馬上就要教師節(jié)了，在這美好的節(jié)日里，您的音容笑貌再一次浮上我的心頭。
您還記得我參加運(yùn)河區(qū)乒乓球比賽時(shí)的情形嗎？我正在練球，您打來(lái)電話鼓勵(lì)我。第二天比賽時(shí)，我遇到了一個(gè)實(shí)力很強(qiáng)的對(duì)手，當(dāng)我要灰心時(shí)，我想起了您前一天對(duì)我說(shuō)的話“要相信自己，一定可以成功”。我調(diào)整好心態(tài)，扭轉(zhuǎn)了局面，贏得了比賽。
有段時(shí)間，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不太穩(wěn)定，課后您把我叫到辦公室和我談心：“王鏡媛，你可是老師們心目中的好學(xué)生、同學(xué)們心中的好榜樣，遇到問(wèn)題要及時(shí)解決，可不能去躲避，找出原因迎難而上，才是你的本色，自己解決不了的，老師也會(huì)幫你的�！睆哪翘炱�，我上課認(rèn)真聽講，課下查漏補(bǔ)缺。成績(jī)也終于穩(wěn)定了。
于老師，您平時(shí)對(duì)我的關(guān)心，我雖然嘴上不說(shuō)，卻都記在了心里。感冒了，您的一個(gè)親切的撫摸；失敗了，您的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神；成功了，您的一個(gè)深情的擁抱，都已深深地印在我的腦海里。
老師，您的愛像陽(yáng)光，驅(qū)走我內(nèi)心的`寒冷；您的愛像雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；您的愛像春風(fēng)，拂去我心頭的愁云……
在教師節(jié)來(lái)臨之際，萬(wàn)般感激涌上心頭，千言萬(wàn)語(yǔ)，唯有送上我最真摯的祝福：“于老師，節(jié)日快樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛你！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了！”您站在講臺(tái)上為學(xué)生講課，我們坐在下面聽課；您布置作業(yè)我們只做一份，而您要批改全班幾十份。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您給了我自信！”我是一個(gè)性格內(nèi)向缺少自信的孩子，上課時(shí)，我不敢舉手回答問(wèn)題，因?yàn)槲覜]勇氣怕回答錯(cuò)了。有一次，您上課提問(wèn)，同學(xué)們都舉手爭(zhēng)著回答，我卻始終不敢舉手。這時(shí)，您點(diǎn)到我的名字，讓我起來(lái)回答問(wèn)題，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站了起來(lái)，口還沒有開，已經(jīng)是滿臉緋紅，低著頭一副很難堪的樣子，看到我這樣子，您鼓勵(lì)我回答，我慢慢地抬頭眼睛轉(zhuǎn)向您，只見您親切地對(duì)我微笑，雙眼充滿了鼓勵(lì)，于是我鼓起勇氣開口回答問(wèn)題，當(dāng)時(shí)我聲音不大，甚至有些發(fā)抖，但總算把問(wèn)題完整地答完。您夸獎(jiǎng)了我，使我深受鼓勵(lì)，再也不怕回答問(wèn)題了。老師是您親切的微笑和鼓勵(lì)的眼神給我?guī)?lái)了自信與快樂(lè)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您放心吧！”我會(huì)改掉上課不認(rèn)真聽講的'壞習(xí)慣。我要改掉寫字缺胳膊少腿的毛病。我一定不再做作業(yè)時(shí)邊寫邊玩，磨磨蹭蹭，要按時(shí)完成。
總之，我要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，那應(yīng)該是對(duì)您最好的回報(bào)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
黃老師，我有許許多多的話要和您說(shuō)，可是我卻不知何時(shí)說(shuō)給您聽�，F(xiàn)在，我再不可以把話藏在心里，我要一五一十地說(shuō)一片給您聽。
黃老師，您不愧是一位出色的靈魂工程師，您把我的視野開闊。黃老師，您還記得嗎？在一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)難得的.植樹活動(dòng)，我很盼望能夠去參加。可惜我的父母都要上班，沒有空陪我去，我只好悶悶不樂(lè)地放棄這一次大好機(jī)會(huì)。我回到校園，在下課的時(shí)候我曾經(jīng)和您說(shuō)過(guò)這件心事，您竟然做出令人難以致信的事――您說(shuō)您愿意和我一起去植樹。我和您植完樹，就高高興興地往回走�？墒亲叩桨肼罚邑澩娴耐木捅荒切┧嫌螛�(lè)場(chǎng)吸引住了，情不自禁走了過(guò)去。這時(shí)，您走上去千叮萬(wàn)囑，才讓我去玩，可我早就把您的話拋到了九霄云外。古人云：“苦口良藥利于病，忠言逆耳利于行�！蔽也宦犇闹腋婢偷舻匠靥�，幸好我會(huì)游泳一口氣游到岸邊，您緊張的神情還沒有平靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，您語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我以后不可以玩這些危險(xiǎn)活動(dòng)……
黃老師，通過(guò)這件事，我終于知道別人為什么說(shuō)老師就像母親�？墒俏矣X得這樣形容還不夠，您應(yīng)該像慈祥的母親。
黃老師是您開闊了不起我的視野，是您給我快樂(lè)。黃老師，我永遠(yuǎn)忘不了您。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
尊敬的老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您能接手教導(dǎo)我們3班，希望您能一直教導(dǎo)我們。我們會(huì)盡自己最大的努力專心學(xué)習(xí)，用最好的態(tài)度迎接每一次小考和大考，希望我們一起認(rèn)真地度過(guò)這充實(shí)且忙碌的三年。謝謝您，于老師！
您是我認(rèn)識(shí)的第一位初中老師，我相信不管過(guò)去多久，您也是讓我印象最深刻的`老師。從9月6日起，我們跟您在這個(gè)美麗的校園相遇，我們很榮幸能在您的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)生活。
您就好像春日的細(xì)雨，凈化了我們的心；您就好像廣闊的藍(lán)天，我是那一朵白云；您就好像辛勤的園丁，為我們澆水施肥�！跋灳娉苫覝I始干”，是您辛苦造就了我們的未來(lái)，是您最早進(jìn)入教室，最晚睡覺，我一定不讓您費(fèi)心。初中正式的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)開始了，希望大家和老師一起開開心心，團(tuán)結(jié)和諧的學(xué)習(xí)新知識(shí)。
還有一件讓我印象深刻的事情，就是您不怕辛苦，為我們解決了沒有腰帶的困難，您總是這樣體貼地照顧同學(xué)們，由此看出您對(duì)工作的盡職盡責(zé)，對(duì)同學(xué)們的關(guān)心呵護(hù)。謝謝您，溫柔的于老師！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，在這三年里，我們要麻煩您費(fèi)心教導(dǎo)，謝謝您，于老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
老師，您就像長(zhǎng)明的燈，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生；老師，您就像一位辛勤的園丁，培育著我們，讓我們成為祖國(guó)的棟梁之材；老師，您是我們?nèi)松分械?路標(biāo)，指引我們走上成功之路；老師，您是我開啟智慧大門的鑰匙，教會(huì)了我無(wú)窮的知識(shí)。
那時(shí)侯，我剛開始學(xué)寫作文，一寫作文，心里就直犯嘀咕：“作文作文，叫人頭疼！”寫起來(lái)總是“東拉葫蘆西扯瓢”！就像一團(tuán)亂麻，理也理不清。而您看見了，一疊聲贊揚(yáng)：“不錯(cuò)不錯(cuò)嘛！只是作文有點(diǎn)生硬，沒寫出真情實(shí)感！”隨后，您笑瞇瞇地捏起紅圓珠筆，說(shuō)：“讓我來(lái)給你修改一下吧！”臺(tái)燈下的您，額頭上滲出細(xì)密的汗珠，您手里捏著的筆，就像一桿槍，瞄準(zhǔn)一字一標(biāo)點(diǎn)地掃描過(guò)去。改完后，我瀏覽了一遍，哇！還真是“點(diǎn)石成金”�。∧闹业募绨�，說(shuō)：“寫作文，要仔細(xì)觀察，寫出真情實(shí)感，要不作文就永遠(yuǎn)也寫不好�！蔽衣犃�，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我的作文水平大大地提高了。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長(zhǎng)，老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩�！袄蠋�，我愛你……”這些，或許是一個(gè)您溺愛過(guò)的孩子并不任性的話。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
敬愛的楊老師，您的身體近好？今天我寫這篇習(xí)作是想告訴你一個(gè)小秘密，你可千萬(wàn)不要對(duì)同學(xué)們說(shuō)喲！要不然他們會(huì)嘲笑我的。
在我四歲那年，爸爸和媽媽離婚了，這失去媽媽的痛苦對(duì)我幼小的心靈是多么巨大的'打擊呀！我天天以淚洗面，哭著吵著要媽媽，我甚至做夢(mèng)都在想她。這也難怪，我畢竟是媽媽身上掉下來(lái)的一塊肉，怎能沒有半點(diǎn)骨肉之情！我經(jīng)常偷偷地打電話勸媽媽回來(lái)，不知怎么的，剛說(shuō)了幾句，我那不爭(zhēng)氣的淚水便宜像潮水般涌了下來(lái)。
我十歲的生日快到了，媽媽打電話來(lái)，問(wèn)我要什么生日禮物，我回答說(shuō)：“我不要金也不要銀，只要您能回到我的身邊，只有這樣我才會(huì)開心才會(huì)快樂(lè)才會(huì)幸福！媽媽搖了搖頭�！彪y道你真的那么狠心把我拋棄嗎？像你這樣的女人根本就不配做我的母親，永遠(yuǎn)都不配！“我大聲地說(shuō)著，就把電話給掛了……不過(guò)，我是刀子嘴豆腐心，說(shuō)了這句話我心里難過(guò)了好一陣子。
就是因?yàn)檫@些事，我的學(xué)習(xí)成績(jī)下滑了許多，爸爸便給我轉(zhuǎn)了學(xué)。老師，是您給了我許多關(guān)懷，您對(duì)我勝過(guò)我自己的媽媽！楊老師，您不僅是我們的知心朋友，還是最關(guān)心我們的好媽媽！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
陳老師，您在我的眼中，是一位溫柔、善良的老師。
四年級(jí)開學(xué)時(shí)，我看到老師一直在帶領(lǐng)我們搞衛(wèi)生，帶我們報(bào)到，我就知道陳老師又將繼續(xù)帶我們，我高興極了！
記得三年級(jí)時(shí)，我們班有好幾個(gè)學(xué)生住在西迂，上學(xué)途中要經(jīng)過(guò)一座橋，不安全。所以，陳老師就千叮萬(wàn)囑的對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)橋時(shí)要注意安全，尤其是下雨天可千萬(wàn)別亂跑�！蓖瑢W(xué)們聽了，都體會(huì)到了陳老師對(duì)我們深深的愛。
記得還有一次，陳老師上課時(shí)檢查昨天古詩(shī)背得如何。我那時(shí)很害怕，因?yàn)�，我背得還不是很熟練，害怕老師抽到我背誦�？刹磺�，老師卻偏偏點(diǎn)了我。我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，“游子身上衣，慈母手中線……”還沒背完，同學(xué)們就“哄”地笑了起來(lái)，“孩子們，不要笑！我相信他能背出來(lái)�！标惱蠋熡盟呛榱恋穆曇糁浦沽送瑢W(xué)的哄笑，同時(shí)也鼓勵(lì)了我�？粗惱蠋熌菑埓认榈拿婵�，我下了決心，終于一字不漏地背完了古詩(shī)，從此我對(duì)古詩(shī)產(chǎn)生的'興趣，每次都背得很流利，最終成了班級(jí)的“背詩(shī)大王”。我的進(jìn)步是力不開老師的鼓勵(lì)與信任的。
陳老師，您是這樣關(guān)心我們，愛護(hù)我們，您把淵博的知識(shí)傳授給我們，您真是值得我們愛戴和尊敬的一位好老師。謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文16
老師，幾年來(lái)，您辛苦了。自從來(lái)到學(xué)校，我就找到了一份無(wú)私奉獻(xiàn)，使人尊敬的職業(yè)——教師。
雖然僅僅是四年，可您卻為我們操碎了心。您并不象別的教師那樣擁有動(dòng)聽的嗓音，但沙啞的聲音卻融化了我們一顆顆幼小的心靈。是您讓我們知道了，什么是愛的奉獻(xiàn)。
老師，您就像蠟燭，照亮別人，卻燃燒自己。每一個(gè)同學(xué)，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，您都會(huì)鼓勵(lì)并表?yè)P(yáng)他。我們每一滴的進(jìn)步，您都看在眼里。
老師，您并不象別的教師那樣嚴(yán)厲。該說(shuō)時(shí)說(shuō)，該開玩笑時(shí)開玩笑，因此，每次上您的課時(shí)幾乎都是從一陣陣歡笑聲度過(guò)。
記得有一次，胡恒爍同學(xué)背誦一句古詩(shī)，他那“有感情”的.聲音，十分滑稽，引來(lái)許多同學(xué)的嘲笑。胡恒爍的臉頓時(shí)紅了起來(lái)�？赡�，好象注意到了他的神色，不僅表?yè)P(yáng)了他，還讓同學(xué)為他鼓掌。我當(dāng)初并不理解您的做法。但現(xiàn)在才知道，您是為了鼓勵(lì)他才那么做。
“嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛有加”。是啊，老師，這就是您的座右銘，也只有這句話才能概括您對(duì)我們的愛。我并不希望您對(duì)我們的愛成為我生活中的主唱，只希望它成為我生活中的配曲。沒錯(cuò)，只有有了精彩的配奏，才能完成一首優(yōu)美的歌曲。老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文17
老師，我要感謝您對(duì)我的照顧。感謝您一直以來(lái)像園丁一樣培育著祖國(guó)的花朵，又像橋梁一樣，使我們從無(wú)知到達(dá)有知的.彼岸……當(dāng)我們正在睡覺時(shí)，或許您家的燈依然亮著，而燈下的您正在不知疲倦地批改作業(yè)。老師，您辛苦了！
您就是我的第二個(gè)母親。您有母親般仁慈的心，有母親般寬闊的胸懷。在家里，爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家，在學(xué)校里，老師和我們組成了一個(gè)班級(jí)。
還記得那一次，我考試沒考好，只考了80多分，您把我叫到講臺(tái)上，讓我看錯(cuò)的題目。我看著因?yàn)榇中亩e(cuò)的題，當(dāng)時(shí)就盯著試卷愣住了，但我似乎感覺到您比我還難過(guò)。看到分?jǐn)?shù)一分一分地減，我瞬間哭了，我害怕你會(huì)批評(píng)我，只好拿著試卷看了一遍又一遍。您卻告訴我，哭是沒有用的，下次注意就行了。
還有一次，那是一個(gè)冬天，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中落下，如跳舞的女子。您比我們還早聽到了雪花呼喊的聲音，緊接著，我們就接到了您的“圣旨”：去玩雪！我們太開心了，您的話有一種魔力，能使我們歡呼雀躍。
老師，我要感謝您，讓我們健康成長(zhǎng)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文18
上星期五，曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎(jiǎng)了我這件夢(mèng)寐以求的紅背心，當(dāng)時(shí)我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。
下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在**室的'路上，我洋洋得意的。這時(shí)候您走了過(guò)來(lái)，把我和另一個(gè)拿到背心的同學(xué)叫了過(guò)去，我以為您要表?yè)P(yáng)我們，可您說(shuō)了一句我做夢(mèng)也沒有想到的話："這背心是學(xué)校的，請(qǐng)交還�！�
我一時(shí)尷尬，沒什么反應(yīng)，就把背心脫了下來(lái)交還給您，我對(duì)這倒沒什么意見，公物是該交還�？墒墙酉聛�(lái)的事可讓我無(wú)話可說(shuō)，看我倆脫背心的幾個(gè)同學(xué)，在**室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說(shuō)罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個(gè)同學(xué)又帶有諷刺地問(wèn)道："背心呢？”“背心飛到哪里去了？”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。
老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺(tái)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文19
索老師，在您的心中，我是一個(gè)好學(xué)生，每一次素質(zhì)報(bào)告書上您都會(huì)寫上有我這樣的學(xué)生是老師的驕傲。我看后既高興又感到很有壓力，所以平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求，學(xué)習(xí)中、生活中處處先思考在行動(dòng)，堅(jiān)持一直做個(gè)好學(xué)生。
但有一次，我卻犯了一個(gè)錯(cuò)，至今也沒對(duì)您說(shuō)，每當(dāng)想起這件事，我就會(huì)臉紅，覺得很慚愧。記得在四年級(jí)上學(xué)期，每一課課文的生字默寫全對(duì)的同學(xué)可以敲一個(gè)笑臉，并在班上進(jìn)行比賽，看誰(shuí)的笑臉最多。當(dāng)時(shí)我的笑臉個(gè)數(shù)名列前茅，我很高興。但有一次的課文生字默寫您批我全對(duì)，并在我的本子上敲了個(gè)笑臉，本子發(fā)下來(lái)后，我沒仔細(xì)看，光顧著又增加一個(gè)笑臉而高興呢。可在下一次默寫的時(shí)候，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)有一個(gè)字看上去有點(diǎn)別扭，在認(rèn)真一看，哦原來(lái)寫錯(cuò)了，一豎出頭了，這次我不應(yīng)該是笑臉，可是我為了保住競(jìng)賽的.名次，就沒有及時(shí)的告訴您。事后雖覺得自己這樣做不誠(chéng)實(shí)，想告訴您，但又怕您說(shuō)我為什么拖到現(xiàn)在才說(shuō)，所以就一直沒有勇氣說(shuō)，但每次看到這個(gè)笑臉，就仿佛聽到她在說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)，這件事就像一塊石頭似的壓得我透不過(guò)氣來(lái)。今天終于有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)了，我頓時(shí)感到全身一下變輕松了。
索老師，我真的不是故意的，你肯原諒我嗎？
老師我想對(duì)您說(shuō)作文20
老師，一個(gè)多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對(duì)您說(shuō)！
老師，謝謝您的表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的第一次聽寫，您公布聽寫結(jié)果時(shí)讓我站起來(lái)。我以為您要說(shuō)我寫得差，可您說(shuō)的話卻讓我大吃一驚。您說(shuō)：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，第一次聽寫就全對(duì)了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)！”我心里樂(lè)開了花。老師，謝謝您的.表?yè)P(yáng)，讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了信心。
老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語(yǔ)文課時(shí)，您在講臺(tái)上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動(dòng)作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒有做過(guò)小動(dòng)作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼！讓我學(xué)會(huì)了自律，學(xué)會(huì)了聽講。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助，我今后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上！這就是我想對(duì)您說(shuō)的心里話。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文21
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心我們，讓我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上一所好的大學(xué)。您是專門教數(shù)學(xué)的，您講起數(shù)學(xué)課來(lái)我覺得很有趣。當(dāng)然，我還記得您說(shuō)的話：學(xué)好數(shù)理化，不怕走天下！
譚老師，我想對(duì)您說(shuō)：您無(wú)時(shí)無(wú)刻都教育我們，讓我們學(xué)好語(yǔ)文，將來(lái)做一個(gè)有文化的人，對(duì)社會(huì)有用的人。您講起語(yǔ)文課來(lái)，總是該開玩笑的時(shí)候開玩笑，開完了就嚴(yán)肅起來(lái)了。雖然你對(duì)我們兇一點(diǎn)，可是我知道你是為了我們的.將來(lái)著想。
牛老師，我想對(duì)您說(shuō)：您雖然不是我們所害怕的老師，有時(shí)候我們?cè)诼犇挠⒄Z(yǔ)課時(shí)總是不像聽語(yǔ)文、數(shù)學(xué)那樣認(rèn)真，還有時(shí)候我們也會(huì)補(bǔ)一些別的作業(yè)�？墒牵谖覀冃闹惺抢蠋�，我們也會(huì)認(rèn)真的學(xué)英語(yǔ)，會(huì)考出一個(gè)好成績(jī)的。
韓老師，我想對(duì)您說(shuō)：您是我們的體育老師，您把我們管得非常嚴(yán)厲，可是上體育畢竟是一個(gè)娛樂(lè)的課程，您也不能讓我們一節(jié)課總是站著。您該向高老師學(xué)習(xí)一下，他對(duì)我們很放松，而我們也很喜歡他，現(xiàn)在，你可知道，有些同學(xué)在背后已經(jīng)對(duì)您有意見了。
各位老師，我想對(duì)您們說(shuō)：你們是辛勤的園丁，培育我們這些祖國(guó)的花朵。您是明亮的燈光，照亮著我們前進(jìn)的路程。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文22
雷老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了！”
雷老師，你教會(huì)了我很多知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理。你從來(lái)沒有為我們休息過(guò)，每天都很忙。你就像一個(gè)勤勞的園丁，每天用心血澆灌培育著我們。你不知道你為我們的成長(zhǎng)付出了多少汗水，為了學(xué)習(xí)新知識(shí)。每當(dāng)我們遇到難題不知道怎么辦的時(shí)候，你過(guò)來(lái)，你好像看到了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“有什么難題告訴我。”我不能說(shuō)我怕你批評(píng)我。你什么也沒說(shuō)，把知識(shí)傳授給你是我們的職責(zé)。以后有什么問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)問(wèn)我，讓你學(xué)習(xí)進(jìn)步。我笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。從那以后，我問(wèn)了你所有的.難題，你都認(rèn)真地給我解釋了。過(guò)了一段時(shí)間，我的成績(jī)真的進(jìn)步了。
印象最深的是我正在上語(yǔ)文課，肚子突然不舒服。你問(wèn)我臉色蒼白怎么了？我說(shuō)我肚子疼，你二話沒說(shuō)把手機(jī)借我打電話。爸爸來(lái)了，你讓我在家好好休息。
謝謝你，雷小姐！無(wú)論你在學(xué)習(xí)上還是生活上對(duì)我照顧的再好，我都會(huì)記在心里。我很榮幸成為你的學(xué)生。你不僅是學(xué)習(xí)上的導(dǎo)師，也是我人生的引路人！希望你以后幸福！
你的學(xué)生
老師我想對(duì)您說(shuō)作文23
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來(lái)。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。
清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時(shí)，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場(chǎng)上自由玩耍時(shí)，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的'夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。
當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時(shí)候，老師，是您批評(píng)了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說(shuō)話時(shí)，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績(jī)而得意忘形時(shí)，老師，是您及時(shí)的在我的頭上敲了一下說(shuō)：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。
老師，我想對(duì)你說(shuō)：您還記得上一次您教我們反問(wèn)變陳述句的辦法嗎，有不去不，無(wú)不加不。這八個(gè)字讓我以后遇見這樣的題都會(huì)很容易的做出來(lái)。
老師，相處一年以來(lái)，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無(wú)限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會(huì)健康快樂(lè)的茁壯成長(zhǎng)。
老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲對(duì)您說(shuō)：老師，我愛您！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文24
嚴(yán)老師，您知道嗎？在校園中的您，實(shí)在是令我又愛又怕。
有一天上語(yǔ)文課時(shí)，我正在回答您提的問(wèn)題，而且回答得很流利，語(yǔ)言也組織得十分優(yōu)美。在得到了您的表?yè)P(yáng)時(shí)，我的心里美滋滋的，比喝了蜜還甜。這時(shí)的我，學(xué)得你可愛極了，覺得你就像我的媽媽一樣，那么和藹、那么慈祥、親切、平易近人。
可這個(gè)星期一的早晨，當(dāng)我看見您那么狠狠地懲罰、批評(píng)沒有完成家庭作業(yè)的同學(xué)時(shí)，我覺得你頓時(shí)變得那么兇狠，我們的'距離又遠(yuǎn)了不少。雖然，我知道您是為了我們更自覺地學(xué)習(xí)，可是您的行為實(shí)在令我十分懼怕，令人毛骨悚然，不再那樣和藹可親、那樣慈祥、那么平易近人。
嚴(yán)老師，我想對(duì)您說(shuō)：老師啊，我希望對(duì)一些沒有按時(shí)完成家庭作業(yè)的同學(xué)，盡量給他們講道理，而不是批評(píng)、懲罰對(duì)待。我相信，同學(xué)們?cè)谀恼佌伣虒?dǎo)下一定能夠茁壯成長(zhǎng)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文25
過(guò)了這個(gè)暑假，我升到了五年級(jí)，換了一個(gè)新的班級(jí)，換了一個(gè)新的老師，但是我心里有件事，我想和四年級(jí)的老師談?wù)劇?/p>
四年級(jí)的時(shí)候，李老師說(shuō)我們班的同學(xué)很健談，像一群吵吵鬧鬧的鴨子。當(dāng)然，我們經(jīng)常被老師訓(xùn)話。每當(dāng)老師拿起話筒訓(xùn)斥我們的時(shí)候，你的聲音就像獅子一樣怒吼，讓我很害怕，但我更害怕你的`嗓子會(huì)沙啞，所以我想請(qǐng)老師在給人講課的時(shí)候不要用太大的力度，以免傷到喉嚨。
每次上課，你遇到我們一直不懂的事情，就會(huì)不厭其煩的一遍一遍的說(shuō)，直到我們都懂為止。非常感謝！還有，你經(jīng)常在課堂上給我們帶來(lái)笑聲，因?yàn)槟憧偸窃谡n堂上穿插一些笑話，讓我們笑，讓我們開心。我真的希望有一天我能告訴你，你會(huì)笑，會(huì)和我們一樣開心。
我有一些無(wú)法改變的壞習(xí)慣，比如上課注意力不集中，寫字潦草，作業(yè)沒有修改。你經(jīng)常跟我說(shuō)話，一次又一次督促我提高，我卻從來(lái)不去關(guān)注他們。我真的很對(duì)不起我的老師。希望在接下來(lái)的兩年里，我能做一個(gè)新面孔，做一個(gè)沒有壞習(xí)慣的好孩子，讓老師用新的眼光看你。請(qǐng)拭目以待！
老師，我不能說(shuō)我以后能做到最好，但我會(huì)盡力做到最好，這樣老師就不用擔(dān)心我了。最后，我要真誠(chéng)的對(duì)老師說(shuō)：謝謝你這兩年的教學(xué)。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文26
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干……”每當(dāng)我吟誦這首詩(shī)的時(shí)候，我就會(huì)想起和藹可親的王老師。王老師我有千言萬(wàn)語(yǔ)對(duì)您說(shuō)。
王老師，您真漂亮��！我覺得您的身材不高也不矮。您的頭發(fā)像海里的波浪一樣。您雖然戴著眼鏡，但還是那么炯炯有神，在您的眼睛里我讀到了“不可以”、“不應(yīng)該”、“你真棒”您笑起來(lái)還有酒窩呢！王老師，為什么在您的嘴里能說(shuō)出千言萬(wàn)語(yǔ)的好詞好句來(lái)呢？王老師我真佩服您呀！
王老師，我想您說(shuō)：“你的性格像月亮，初一十五不一樣。”只要我們考試考好了，您就會(huì)溫和起來(lái)夸我們很棒。只要我們?nèi)右粡垙U紙，您嚴(yán)格起來(lái)，罰我們十本本子。
王老師，您上課可真生動(dòng)��！記得上一次您講《山行》那一課的時(shí)候簡(jiǎn)直繪聲繪色，仿佛真的把我們帶到了寒山腳下。
老師，如果您是藍(lán)天，我就是在藍(lán)天上漂浮的白云，如果您是大樹，我就是在樹上筑巢的.小鳥，如果你是園丁，我就是花園里的小花兒。老師，有了您的盡心栽培，我一定會(huì)成為社會(huì)有用的人。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文27
“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干�！崩蠋熛褚桓灎T，默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒有說(shuō)出來(lái)，今天我就借此機(jī)會(huì)，向您一吐為快。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛�，同學(xué)們生病了，離不開您無(wú)微不至的照顧與關(guān)心，成績(jī)不好的同學(xué)離不開您的輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。
二年級(jí)時(shí)，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來(lái)，同學(xué)們像我投來(lái)贊賞的目光。后來(lái)，我就喜歡上了寫作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來(lái)越好，還在“繁星詩(shī)社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞��！
老師，您對(duì)待每一個(gè)同學(xué)都不偏心，哪怕是對(duì)成績(jī)不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時(shí)講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時(shí)，您在上面滔滔不絕，我們?cè)谙旅媛牭腵如癡如醉。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價(jià)值；有人說(shuō)，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，早日?qǐng)?bào)效祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁之才！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文28
毛老師，我有許多話憋在心里已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了，我想說(shuō)，但一直沒有機(jī)會(huì)說(shuō)。今天，我要鼓足勇氣在這個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，將心里話說(shuō)出來(lái)。
毛老師，您是一個(gè)好老師，是百里挑一的好老師，您上課時(shí)十分有趣，神情變化多端，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而緊鎖眉頭，時(shí)而笑容滿面。您上課不拖堂，作業(yè)布置得不多不少。
您對(duì)我們同學(xué)的安全都很在乎，“安全第一”是您的口頭禪。如果我們受了一點(diǎn)點(diǎn)的小傷，就非常在意關(guān)心呵護(hù)著我們。您十分尊重我們，一上完課就問(wèn)有沒有人不懂，不懂就舉一下手，若有人不懂，您就重新講一遍；若我們都說(shuō)懂了，您就問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題，看我們是真懂還是假懂。這只是您的一些小小的優(yōu)點(diǎn)，您最大的優(yōu)點(diǎn)就是有責(zé)任心，有耐心，當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯下錯(cuò)誤的時(shí)候，您只是提醒他：“再一再二不再三”若那個(gè)同學(xué)再犯同樣的`錯(cuò)誤，您還是那句話“再一再二不再三”當(dāng)他又犯錯(cuò)的時(shí)候，您就叫那位同學(xué)寫份檢討。如果有同學(xué)請(qǐng)了病假，您就抽出休息時(shí)間給他補(bǔ)習(xí)，如果他聽不懂，您就繼續(xù)為他講。
您是百里挑一的好老師，您是我們同學(xué)心目中的好老師，我們同學(xué)都愛您。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之際我衷心地祝福老師“節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)美麗！”
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