我的老師作文[優(yōu)秀15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的我的老師作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的老師作文1

　　上半學(xué)期，我們班換里一個(gè)新的數(shù)學(xué)老師。她姓張，我們都叫她張老師。

　　沒過(guò)幾天，我們就和她很熟了，還在班里面挑了4名數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，這樣既減輕了她的負(fù)擔(dān)，又好查作業(yè)，老師的辦法真好。其中，還有我一個(gè)呢！

　　張老師還把我們?nèi)��?3個(gè)同學(xué)都編上了號(hào)碼，把自己的號(hào)碼寫到自己的數(shù)學(xué)本上，這樣我們檢查作業(yè)就更簡(jiǎn)單了！

　　她說(shuō)，如果上數(shù)學(xué)課，第一遍鈴聲響了，有些同學(xué)還沒有到教室，她就要罰那些同學(xué)。上課了，只要有同學(xué)說(shuō)話，她就給我們講“學(xué)習(xí)的.時(shí)間不能耽誤……”

我的老師作文2

　　她，有著一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，一張白白的臉上掛著一對(duì)彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的'大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。這就是我的語(yǔ)文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時(shí)，只要有人在做小動(dòng)作，都會(huì)被她發(fā)現(xiàn)，然后就會(huì)說(shuō)：“上課要注意聽講，不能做小動(dòng)作。”只要是諸老師的課，我們誰(shuí)也不敢動(dòng)，因?yàn)槲覀兌颊f(shuō)她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)她很溫柔，每當(dāng)我們考試考得不好，她都會(huì)用自己的休息時(shí)間給我們輔導(dǎo)錯(cuò)題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說(shuō)老師像園丁，有人說(shuō)老師像蠟燭，我說(shuō)老師更像媽媽。

我的老師作文3

　　我在麗華三幼渡過(guò)了幼兒園的生活，我的班主任張老師有一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，小而有神的眼睛。參加寫字興趣班的時(shí)候，張老師教我寫字，她先教我筆順，我在本子上描著寫，等練熟了再照著寫。有時(shí)我練字會(huì)寫得很快，但字寫得不好，張老師會(huì)很耐心地抓著我的手一筆一劃地寫，直到寫好為止。我要感謝您，我的'啟蒙老師——張老師。

我的老師作文4

　　樊老師是我們四年級(jí)（3）班的班主任，也是我們的`語(yǔ)文老師。

　　樊老師中等個(gè)頭，一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副眼鏡，顯得十分精神。

　　樊老師是一位幽默開朗的老師。開學(xué)第一天，有一些同學(xué)淘氣，在座位上總是坐不好。樊老師就說(shuō)他們像毛毛蟲一樣，有一位同學(xué)在下面說(shuō)長(zhǎng)大了就能坐好了。老師說(shuō)長(zhǎng)大了還是毛毛蟲了，而且還是個(gè)愛接嘴的毛毛蟲，班上一片笑聲。

　　樊老師就是這樣一位既幽默又嚴(yán)肅的老師。

我的老師作文5

　　咦？這個(gè)人是誰(shuí)呀？抱著一摞書，走進(jìn)了教師，哦，仔細(xì)一看，原來(lái)是我的老師呀！

　　我的老師，長(zhǎng)有一頭短短的頭發(fā)，帶著一個(gè)被耳朵支架著的眼鏡，一雙大眼睛下高高的'鼻梁，最明顯特征是嘴角有一個(gè)美人痣，她就是我的語(yǔ)文老師——王玉清老師。

　　我很喜歡我的老師，為什么呢？因?yàn)槔蠋熤v課很生動(dòng)，聽著就像聽故事一樣很有趣，也很像一個(gè)電影一樣投放在你面前。

　　有一次，老師講到《草蟲的村落》這一課，老師說(shuō)：“我來(lái)讀一遍，大家閉上眼，想象一下……”就這樣我隨著老師的聲音想象著。

　　這就我的老師——王玉清老師。

我的老師作文6

親愛的劉小姐：

　　我有很多話要對(duì)你說(shuō)，但我不能一直說(shuō)。你為我們做了成千上萬(wàn)的事情，不用說(shuō)，你一大早就匆忙來(lái)到校園和我們一起讀書。你總是讀我們通常逐字逐句寫的`讀書筆記，你教我們?cè)趺磳�。老師，您為我們做了很多。你知道我有多愛你嗎？劉老師，我特別喜歡寫你的語(yǔ)文作業(yè)。我希望每分鐘都認(rèn)真聽你的課。老師，您辛苦了！

　　你的學(xué)生張靜怡永遠(yuǎn)愛你，永遠(yuǎn)喜歡聽你講課，永遠(yuǎn)欽佩你，你在我心中永遠(yuǎn)是個(gè)好老師。

　　學(xué)生：孫

我的老師作文7

　　我的語(yǔ)文老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師，她姓陳我們叫她陳老師，陳老師雖然很嚴(yán)厲，但她更多的.時(shí)候?qū)ξ覀兊氖切θ莺完P(guān)心，有一次張皓凱的大門牙被磕斷了，老師看見了，問(wèn)了一番事情的經(jīng)過(guò)，二話不說(shuō)立馬拿起手機(jī)給張媽媽打電話，陳老師還是一個(gè)充滿童趣的老師，有時(shí)候老師上課會(huì)講故事給我們聽，有時(shí)候老師還會(huì)變身為笑話大王，每次講個(gè)笑話我們都會(huì)哈哈大笑，笑的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)陳老師也在笑，我一下子明白過(guò)來(lái)原來(lái)陳老師也和我們一樣喜歡聽笑話呀！

　　我喜歡我們的語(yǔ)文老師陳老師，不，是笑話大王陳老師。

我的老師作文8

　　我的老師是一個(gè)負(fù)責(zé)，慈愛的好老師就在星期一早上的`課堂，我的同桌王子帆和侯欣博說(shuō)話時(shí)，老師看見啦，就咳啦一聲，王子帆趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)下課到我的辦公室來(lái)�！钡嚼蚕抡n他們兩個(gè)到啦辦公室老師說(shuō)：“你們兩個(gè)其實(shí)挺聰明的，只是你們一只沒有動(dòng)過(guò)腦知道嗎?”

　　后來(lái)老師讓他們兩個(gè)回去啦。要是我會(huì)向老師表明自己的所作所為，老師是一個(gè)負(fù)責(zé)慈愛的好老師你們認(rèn)為那。

我的老師作文9

　　我們班的班主任是一位和藹可親的女老師，她就是田老師，田老師對(duì)我們非常好，老師總把好的讓給我們，我就有一件今天剛剛發(fā)生的事……

　　今天晚上吃晚飯的時(shí)候，賈老師拿過(guò)來(lái)了幾個(gè)紅薯面饅頭，非常好吃。當(dāng)拿過(guò)來(lái)的時(shí)候，我們就像瘋了似的強(qiáng)，但是我們只分到了兩個(gè)，我想來(lái)想去，這么多人要吃，兩個(gè)怎么夠��？果然不出我所料，我只分到了一小塊，因?yàn)槲易�在邊上，所以我就搶不到。但是田老師看到了我想吃的欲望�?/p>

　　我非常失望，但是我的左手邊出現(xiàn)了一雙手，那是田老師的手，手中拿著一塊紅薯面饅頭，田老師二話不說(shuō)，要把饅頭給我的.姿勢(shì)，我接過(guò)饅頭，心里暖暖的。

　　這就是把什么好的都給我們的田老師。

我的老師作文10

　　我愛我的老師，我的老師給人的印象是一位普通的女性，個(gè)子不高，不胖也不瘦，大大的眼睛，年輕漂亮，和藹可親。

　　記得有一次，我沒有做完作業(yè)，她把我叫的'辦公室為我怎么回事，我說(shuō)是我忘了，其實(shí)是媽媽沒有看短信告訴我作業(yè)，我想了想媽媽也很忙，不能什么都讓她提醒，我就主動(dòng)承擔(dān)了這次事件的“責(zé)任”，事后老師和媽媽聯(lián)系，說(shuō)了一些幫助我學(xué)習(xí)的方法，媽媽和我都很感動(dòng)。

　　最讓我難忘的是，有次我感冒了，下課老師走到我跟前，摸摸我的額頭說(shuō)：“好像有點(diǎn)發(fā)燒，天冷就不要出去了，在教室里呆著，等我聯(lián)系你媽媽，身體好了才能把學(xué)習(xí)搞好”。

　　我愛我的老師，她像一位慈祥的媽媽，又像一位親切的大姐姐。

我的老師作文11

　　嘿!你見過(guò)我的美術(shù)老師了嗎？她圓圓的臉，僑僑的鼻子，還有一張永遠(yuǎn)閉不上得嘴，更可怕的'是她那一對(duì)小小的眼睛，她可是會(huì)“變眼”的哦!如果你把畫，畫的很好，那她的眼睛會(huì)立刻瞇成一條--表式我非常高興，如果你把畫，畫的不好，那她的眼睛會(huì)瞪得比大氣球還大--表式，你得（dei)注意啦！并且會(huì)把你的畫撕了，讓你重畫！

　　再說(shuō)說(shuō)她的嘴，張開了似乎永遠(yuǎn)就閉不上了，還有她的“唐僧專經(jīng)”--木蘭詩(shī)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，木蘭詩(shī)一遍，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)也抄一遍，我可是過(guò)來(lái)人，比誰(shuí)都清楚。

　　不過(guò)美術(shù)老師也給我們帶來(lái)了難忘的事情。

　　上一次楊元彤和我鬧了別扭，還是美術(shù)老師幫我們和好了的！

　　我喜歡我的美術(shù)老師！

我的老師作文12

　　在藍(lán)天上，一群鵝在飛翔。老鷹突然向大雁發(fā)起攻擊，領(lǐng)頭的大雁拼命保護(hù)大雁。這讓我想起了我心愛的老師——老師。

　　老師很關(guān)心我們，誰(shuí)有困難就幫他解決。有時(shí)候，有些學(xué)生請(qǐng)病假，老師會(huì)主動(dòng)去他家給他補(bǔ)課。如果有人在學(xué)校意外受傷，老師會(huì)立即陪他去學(xué)校醫(yī)務(wù)室.

　　三年前，我們這些孩子連a、o、e都不知道，經(jīng)過(guò)老師1000多天的努力，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了幾千個(gè)單詞，學(xué)會(huì)了如何寫作文。我可以背誦許多美麗的古詩(shī)，學(xué)到很多知識(shí)�，F(xiàn)在我從一棵小樹苗長(zhǎng)成大樹，離不開趙老師的關(guān)心、愛護(hù)和幫助。這是我敬愛的.老師，這是無(wú)私奉獻(xiàn)自己的老師。謝謝——老師！

我的老師作文13

　　老師，是辛勤的園丁，一位好老師，勝過(guò)萬(wàn)卷書……我身邊就有這么一位好老師。

　　她有著苗條的身材，又大又明亮的眼睛，一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，整個(gè)人顯得特別精神。她就是我的語(yǔ)文老師兼班主任--陸金芳老師。

　　今年六一兒童節(jié)，班級(jí)舉辦了一場(chǎng)表演，有書法、繪畫的展示，也有樂(lè)器表演和朗誦，還有全班大部分同學(xué)表演的.童話劇。我是這次演出的主持人，這么多表演項(xiàng)目，陸老師和我們一起排練，特別認(rèn)真。在與我的搭檔張君??排練主持詞的時(shí)候，每一個(gè)字、每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)表情，她都悉心地教我們。因?yàn)樗�的認(rèn)真，我們的演出很成功。

　　這就是我的老師，我很喜歡陸老師。

我的老師作文14

　　我的老師是一座高大的山峰，我的老師是一座廣大的橋。我的'老師是一座高大的山峰。

　　在我需要幫助的時(shí)候，老師第一個(gè)站出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“加油，你一定能行！”堅(jiān)定了我前行的腳步。

　　是老師教會(huì)我大自然的生長(zhǎng)規(guī)則，而我就是這大自然中的一棵幼苗，因?yàn)橛心�，我要成長(zhǎng)。

　　我的老師是一座廣大的橋，把我從無(wú)知引向有知，你是我的引路人。我的老師如師如友如親人老師您帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的海洋。老師您是我們的大朋友，您笑了，我們的世界就亮了，老師您是我們的親人，我們就是一家人。我喜歡我的老師。

我的老師作文15

　　來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，認(rèn)識(shí)了新的老師，新的同學(xué)。我們有了新的班主任秦老師。

　　秦老師是一位對(duì)工作負(fù)責(zé)，教學(xué)有方的'老師。因?yàn)閯傞_學(xué)，學(xué)校的一些廣播操，武術(shù)操都不會(huì)。雖然能記住些，但有些動(dòng)作還是模糊。秦老師就讓我們看視頻，記要領(lǐng)，我們就有所進(jìn)步。做不對(duì)的地 方，老師就會(huì)糾正錯(cuò)誤，直到做對(duì)為止。

　　多么好的老師，我們因擁有秦老師而自豪！

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