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          插上想象的翅膀作文

          時間:2024-05-08 09:45:52 芊喜 [第八單元]寫一篇想象作文 我要投稿

          關于插上想象的翅膀作文(通用15篇)

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的關于插上想象的翅膀作文(通用15篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          關于插上想象的翅膀作文(通用15篇)

            插上想象的翅膀作文 1

            在我們的大人理解中,想象是對還沒有實現(xiàn)的事物有所幻想,是對不可能實現(xiàn)事物的幻想。是許多人不屑一顧的無任何意義的東西,但就是這種在人們潛意識中不可能實現(xiàn)的白日夢卻在我們的生活中有著舉足輕重,無可代替的位置。

            想象,它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的`幻想?yún)s經(jīng)常被人們毫不留情的打破,化作粉末飄灑在空中永無再生的機會。但那些愚蠢的人們永遠都不會知道,沒有了想象,他們的生活便會變得黯淡;沒有了想象,他們便會失去生活唯一的指向標;沒有了想象,他們便會永遠的達不到生活的高端;失去了想象,他們便會在黑暗中感到迷茫將會永恒的踏不上幸福的階梯。

            迷茫的人們啊,請你們醒醒吧!誰說想象便是白日夢?誰說處在幻想中的人是可悲的?請你們回首看看吧!那些在人們的心中的偉大的科學家他們的心中不也有過幻想嗎?他們不也想象過嗎?如果瓦特沒有想象出開水壺,怎么會有資本主義的蒸汽時代呢?如果沒有富蘭克林對雷電的幻想,又怎么會有現(xiàn)代社的電氣時代呢?如果牛頓,貝爾沒有大膽的去想象,難道我們能夠?qū)崿F(xiàn)千里眼,順風耳的夢想嗎?

            各位,想象猶如燈塔的光芒,給千百萬生命帶來了希望。但是,我們千萬的想象,只是為人類打開了一扇又一扇的門,開了一座又一座的荒,可是荒后的耕種還需一個一個去做,所以請你們廢除老舊的觀念,插上想象的翅膀,用奇妙的色彩,用豐富的想象力去為我們的祖國母親開墾荒山,讓她青春永駐吧!

            插上想象的翅膀作文 2

            每一個人都擁有自己的夢想,有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實現(xiàn)自己的夢想,他們做到了;沒有做到的可以在想象中實現(xiàn)。

            今天,我要給我自己的夢想插上想象的翅膀,讓它要想象有國度自由翱翔。

            我想象我是一名教師,我的教學方法獨特又有效果。我長著一頭烏發(fā),戴了一副眼鏡,大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學生是我的一大優(yōu)點。一次,一位女同學,我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去,并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的`好朋友說:“我們一起玩牛皮筋吧!”“好呀,不過要等我做好事情再說!彼f!霸俨煌婢蜎]時間了!薄班拧。說著馬上就到了教室,她把作業(yè)本隨便一放,還忘記了登記。我隨后走到教室,看到零亂的作業(yè)本和正在玩的她,我準備教育她一翻,她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說:“做一個人要有責任心,要認真做好每一件事,不能因為外界原因而把自己該做的事,只做一半。下次記得就行了!

            其實,那位女同學就是現(xiàn)實中的我她是我的一面鏡子,沒有責任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點,我在生活中也要樹立自己的一面鏡子!

            插上想象的翅膀作文 3

            今天,葉老師給我們帶來了一堂具有“魔力”的寫作課。

            想象,真是一種神奇的力量,我們耳熟能詳?shù)摹版隙鸨荚隆、“后羿射日”……這些神話故事,都是古人通過想象寫出來的。不僅古人喜歡想象,我也很喜歡想象。不過,出奇又合理地想象可不是那么容易的事兒。如何進行有效的想象呢?葉老師給我們舉了一個例子:“報紙被‘我’從班長手里著急扯出,扯破了!覺得應該讓班長賠報紙的舉手。”結果空無一人。

            老師又說,“覺得應該讓‘我’賠的舉手!”這時,所有人都舉起了手。葉老師針對這個例子解釋道:“一篇文章就像一部電影,如果沒有高潮,怎么給人留下深刻印象呢?”在葉老師的'引導下,大家漸漸蹦出了“一起賠”的想法。

            “有這樣的想象不錯,但有沒有其他可能呢?”在葉老師的鼓勵下,大家紛紛展開了大膽合理的想象,比如:最追求完美的學習委員賠,老師賠,班級成績最差但是最樂于助人的可可賠……各種想法層出不窮。葉老師滿意地笑了:“想象,就是要想別人不會想,別人不敢想的。這樣的文章寫出來才更有‘魔力’,更吸引讀者!

            聽完葉老師的課,我好像一下子長出了一雙神奇的翅膀,在將來的寫作上,我一定要大膽合理地想象!讓這雙翅膀,帶著我飛得更高更遠。

            插上想象的翅膀作文 4

            假如我是一顆星星,我要當一顆閃閃發(fā)光的小星星。

            我要睜著一雙大眼睛看著小朋友在玩耍,我要保護他們,我要陪小朋友們度過整個春、夏、秋、冬,我還要看著每棵樹換新的綠衣裳,我看見柳樹換上了一片又嫩又綠的小葉子,長在又細又長的柳枝上。

            每當有風吹過時,她那又細又長的柳條就完全晃動起來,像一位美麗的`繡娘在梳理自己的頭發(fā),美麗極了。

            假如我是一顆星星,在秋天的夜空中。我像一雙小眼睛看到了人們的快樂。

            假如我是一顆小星星,我還要在冬天的黑夜里照亮黑暗的街道,給人們指引道路,我要在嚴寒的冬天用自己點點星光給人們一絲溫暖。

            假如我是一顆小星星有多好!

            插上想象的翅膀作文 5

            午夜,我踩著“吱呀”亂叫的木樓梯上了樓,皓月當空,皎潔的月光飛落在人間。靜靜望著天上圓圓的月亮,我想象的翅膀開始悄悄地張開。

            月光似水,柔和美麗,這是不是哪位粗心的仙女不小心落下的白紗,這白紗在空中飛舞,落在樹影、落在高樓上、落在大街上。月光,竟會這樣的潔白,這樣的高雅,白天,它在閉目養(yǎng)神,到了晚上,就會把白天所積存下的精神、力量,盡情的釋放出來!月光,起源于月亮。我定睛看著那空中銀盤,它像一個白色的漩渦,把人的目光,一點一點吸進去,然后鎖住你,讓你與它在這茫茫黑夜中共航。我似乎感到我背后那對想象的翅膀在輕輕地,與風同一節(jié)奏的扇動,它要帶我飛,飛到離月亮更近的地方。我的思想也在慢慢地展開,我看著那月亮,入了神。

            入神之后,我的腦中出現(xiàn)了一小小的故事:從前,有一個苦孩子,自幼失去雙親,饑寒交加,卻沒有打倒苦孩子,他吃野菜、喝雨水,堅強善良的苦孩子與命運作斗爭,餓暈了,站起來,勇敢的面對生活上的一切。惡霸打他,野狗咬他,他仍沒有對生活失去希望。但是在一個寒冷的夜晚,苦孩子還是悄悄的離開了。天上的神仙可憐地上的.苦孩子?嗪⒆拥幕昶堑搅颂焐希裣山o他一塊永遠吃不完的,會發(fā)光的餅。當餅只剩一點點的的時候,又會慢慢變回原樣。從此,苦孩子每天都坐在天上,吃著餅,看著人間。

            我想著想著,不禁笑了起來。突然,一朵黑云飄到月亮前,這莫不是哪個神仙家的大黑狗,要跟苦孩子爭餅吃?沒事,你看,苦孩子已經(jīng)把大黑狗打跑了,那狗逃進黑夜,再也不敢出來了。

            月光,給我一對幻想的翅膀。

            插上想象的翅膀作文 6

            在初二語文的第九次課上,同學們當堂練習了一篇作文。我觀察了一下大家寫作的狀態(tài):有的同學文思如泉涌,下筆如有神,顯然是一副老學員的架勢;而有的同學趴在桌子上,時而無精打采,時而抓耳撓腮,痛苦不堪,一下課,就拿著白卷過來,說自己對生活沒什么感受,寫不出東西來。

            我很能理解咱們初中生兩點一線的生活,但是作文源于生活,更高于生活。當我們對現(xiàn)實缺乏感受時,除了埋怨生活的枯燥之外,我們自身有沒有問題呢?當然有,那就是缺乏想象力。如果我們能學會合理利用想象,就可以讓簡單的事物變幻出無窮的可能性,為作文增添亮點。這在我們即將迎來的初二寒假課上會做詳細的講解,這里先給同學們簡單介紹一下。

            比如說,寫下雨,你怎么寫?有的同學上來就寫道下雨了,句號。稍微好一點的同學寫下雨了,雨小了,雨停了,句號?梢哉f,這兩個句子達到了枯燥乏味的最高境界,原本頗具畫面感的雨景被如此單調(diào)的文字描繪得美感全無。

            中考作文一共就600字,600個字是什么概念?就四條微博多一點啊,我們能夠展現(xiàn)文采的空間也僅僅只有這些。所以我們要極力發(fā)掘自身的感性細胞和想象力,讓文字乘著想象的翅膀飛起來。

            接著上文提到的雨景,同樣寫雨,我們來看看名家都是怎么寫的。

            巴金在《秋》中寫道:蛛絲似的雨腳折斷了,無力的在空中飄舞。

            我們課堂上經(jīng)常提到的朱自清先生也寫過雨:雨像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。

            不同于秋雨,此句運用博喻將春雨的美麗和生機展現(xiàn)在讀者的面前,其實作者實際看見的只有雨,可是他卻能利用想象力,豐富句中的意象。

            老舍先生在《在烈日和暴雨下》中寫道夏天的雨:只是那么一片、一陣,地上射起了無數(shù)的箭頭,房屋上落下萬千條瀑布。

            老舍先生筆下的夏雨,是大暴雨,急且大,所以會有這樣的效果。箭頭和瀑布的比喻生動可感,充滿了想象力。

            再舉一個離咱們生活更近的,比如歌手周杰倫的御用詞人方文山,他曾在詩中寫道一場黑白畫面的.不斷跳幀的無以名狀的雨。

            這里運用頗具現(xiàn)代感的筆法,為讀者呈現(xiàn)出了老電影般的黑白畫面不斷跳幀的雨絲。想象詭譎,令人回味。

            以上四個例子都是寫雨,雖然只有簡單的一句話,但是各有味道,各有風格,分別運用想象營造出不同季節(jié)的雨,不同個性的雨,而這也是我們寫作中最欠缺的。但是,我們要充分發(fā)揮想象力來感悟生活中那些看似平凡的事情,把別人筆下的一句話寫出自己的味兒來,并不是一件容易的事情,那么具體來說應該怎么運用想象寫好文章呢?我們將在今后的課堂上為大家進行講解,也歡迎大家提出自己的心得。

            插上想象的翅膀作文 7

            今天董叔叔來我們景苑小學,給我們講了一堂生動的寫話課。

            他講的是我們低年級小朋友寫話的問題。我們低年級的小朋友寫話要從簡單的小事寫起,把它寫得有趣、生動、與眾不同,具有想象力,要讓習作插上想象的'翅膀。

            關于寫作的問題,董叔叔給我們講了一個有趣的故事:少撿錢包,多撿牛糞。故事是說:一個班所有人都寫撿錢包的事,老師都看膩了,但是就一個人寫的不一樣,他寫的撿牛糞。董叔叔說的這件事情告訴我們,寫話的時候要寫得獨一無二,與眾不同,別人寫過的事情你就不要寫了。

            聽了董叔叔的講座,讓我懂得一個道理:在寫話的時候,不要寫的和別人一樣的事情,要寫別人沒寫過的事情。

            插上想象的翅膀作文 8

            我是一只又快樂又悲傷的小鳥。

            我本來是和我的家人在一起的,后來我在睡覺時就被一陣狂風吹走了。我只好孤零零的一個人去找一個適合我的地方住下了。我在這里交了很多好朋友,不過不都是和我一樣的鳥,我很傷心沒有一只小鳥或小動物來樹上玩。因為它們是大象、小馬、小兔子等一些不會飛的動物。

            我有一天覺得應該去尋找一個有鳥的地方。第二天清晨我和我的'朋友們道別了。

            我飛呀飛,飛到了海的盡頭也沒有找到。我又在心中想:“要不我飛到一個有小鳥的地方和它們一起唱歌跳舞開心的玩耍!蔽艺已秸医K于找到了。我有時也會很悲傷,會想念自己的家鄉(xiāng)。

            后來。∥矣诛w去了城里,品嘗了很多美食。有一天一個小女孩把我抓回了家,我就變成了一個小寵物了。這時我望著那個籠子,心想:“我再也回不了家了!蔽已劬α飨铝藴I水。

            小女孩媽媽對她說:“小鳥是有自由的。你把它抓起來它就不開心了。”

            后來小女孩好像懂得了我的心思了。就把我放了。我又回到了廣闊的天空。從此我就變成了一只自由又開心的小鳥。

            這就是一只又開心又悲傷和自由的我。

            插上想象的翅膀作文 9

            一天,我和三個朋友出去玩兒。

            我的第一個朋友忽然說:“我餓了,我們?nèi)ベI包子吃吧!

            他剛說完,我居然聞著包子的香味飄了起來,一直飄到了包子店。正當我準備先給他們買包子的時候,突然發(fā)現(xiàn),我第二個朋友已經(jīng)吃空了十二盤包子了。

            我給第一個朋友打電話,問他在哪兒,他說他還在等公交車,還抱怨我們幾個丟下他都跑沒影了。

            幾分鐘后,當我第一個朋友坐著公交車來到包子店時,我們這才發(fā)現(xiàn),第三個朋友正從路的另一頭走過來。他一看見我們就說:“你們怎么才來呀?我都把這一條街上的美食吃了個遍。”我們都驚訝極了,他吃了那么多的`美食,肚子怎么一點兒都沒變呀?那些東西他都吃到哪里去了?

            過往的人們都奇怪地看著我們,覺得我們都在吹牛。

            插上想象的翅膀作文 10

            最近,我把孫悟空的七十二變神通給學會了。

            愛信不信,因為我用時光機穿梭到了斗戰(zhàn)勝佛孫悟空的住處,發(fā)現(xiàn)孫悟空正無聊地在數(shù)米飯粒。我就跟他說:“請你教我七十二變的`神通吧!

            孫悟空看了看我,也許他真的是太無聊了,然后直接點頭答應了。他開始像菩提祖師一樣,教我七十二般變化。在這之前,孫悟空先教了我避火訣和防寒術,然后才教我七十二變。

            等我把七十二變的神通掌握之后,又坐時光機返回了現(xiàn)在。

            第二天,我跟同學們說起這件事的時候,同學們都大笑著說:“你就是一個吹牛大王!

            “簡直是在白日做夢!

            “肯定是還沒睡醒吧!”

            ……

            看到他們一副打死都不信的樣子,我只好演示給他們看。最后他們在極其羨慕中,相信了我說的話。

            我是不是很厲害呀?你們相信我會七十二變嗎?

            插上想象的翅膀作文 11

            每一個人都擁有自己的夢想,有些人不只有一個、二個、三個……還有人拼命努力為了實現(xiàn)自己的夢想,他們做到了;沒有做到的可以在想象中實現(xiàn)。

            今天,我要給我自己的夢想插上想象的翅膀,讓它要想象有國度自由翱翔。

            我想象我是一名教師,我的教學方法獨特又有效果。我長著一頭烏發(fā),戴了一副眼鏡,大眼睛、挺鼻子、小嘴巴。從不批評學生是我的一大優(yōu)點。一次,一位女同學,我吩咐她幫我把作業(yè)本搬上去,并且登記好。她正在搬的時候遇見了一位她的好朋友說:“我們一起玩牛皮筋吧!”“好呀,不過要等我做好事情再說。”她說!霸俨煌婢蜎]時間了!薄班拧。說著馬上就到了教室,她把作業(yè)本隨便一放,還忘記了登記。我隨后走到教室,看到零亂的作業(yè)本和正在玩的`她,我準備教育她一翻,她在我面前慚愧地羞紅了臉。我對她說:“做一個人要有責任心,要認真做好每一件事,不能因為外界原因而把自己該做的事,只做一半。下次記得就行了!

            其實,那位女同學就是現(xiàn)實中的我她是我的一面鏡子,沒有責任心是我需要努力改正的地方。通過這件虛無的事情讓我知道了自己的缺點,我在生活中也要樹立自己的一面鏡子!

            插上想象的翅膀作文 12

            我是一塊住在鉛筆盒里的橡皮泥,猜一猜,我有什么夢想呢?

            第一個夢想,是逃出我的“小房子”。知道我要干什么嗎?我要幫主人完成一幅美麗的'美術作品,讓她得到一等獎和老師的表揚。哈,多么好玩!多么光榮!

            第二個夢想,跑進森林中。知道我要干什么嗎?我要變成一只強壯的大老虎,在樹林中一路飛奔,跑到小溪邊喝一口清甜可口的溪水,再帶一點回來給主人解渴。哈,多么好玩!多么有趣!

            第三個夢想,來到大海里。知道我要干什么嗎?我要變成一條魚,在那無邊無際的大海中游來游去,和海豚跳舞,和烏龜談笑,和旗魚比賽游泳,還要去見一見大鯊魚。哈,多么好玩!多么刺激!

            第四個夢想,來到農(nóng)場。知道我要干什么嗎?我要變成一只小蜜蜂,四處飛舞,采集香甜可口的花蜜,請大家來農(nóng)場嘗嘗鮮。哈,多么好玩!多么快樂!

            第五個夢想,回到自己的家。知道我要干什么嗎?我要擁抱我的家人,告訴他們我一天的奇遇,讓他們分享我的快樂。哈,多么好玩!多么開心!

            誰也不知道,一塊橡皮泥有多少夢想。就像種在紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結多少童話。

            插上想象的翅膀作文 13

            在大森林的深處住著一只爭強好勝的小猴子。這不,馬上就要舉辦森林運動會了,它正在家里苦苦練習著呢!斑@場比賽,我要拿到所有項目的第一名!彼鼘ψ约喊蛋迪露藳Q心。

            運動會那天,小猴早早地來到賽場,別的小動物也陸陸續(xù)續(xù)地趕來了。過了會兒,只聽“砰”的一聲巨響,運動會正式開始了!

            第一個項目是跑步,小猴和其它選手一起站到了起跑線上。發(fā)令槍一響,選手們像離弦的箭一樣沖了出去。小猴邁著笨重的步伐,勉強跑在隊伍的末尾。當它氣喘吁吁地來到終點時,第一名已經(jīng)產(chǎn)生了,是擅長奔跑的豹子!皼]事,還有三個項目呢,不怕!”小猴默默地安慰自己。

            下一個項目是游泳,小猴敏捷地在水中穿梭,眼看就要到達終點了。這時,一個黑影從它身邊一閃而過,原來是金魚。金魚一陣風一般在小猴之前到達了終點,小猴拖著疲憊的身體來到岸上!斑有兩次機會呢!加油!”它想。

            接下來的項目是舉重,小猴搓了搓手,使出了吃奶的'勁,可是它那小身板根本舉不起大石頭。而身體強壯的大象一舉就是十幾塊,自然贏得了第一。小猴心中急躁極了:“還剩下最后一個項目了,怎么辦呢?”

            小猴十分的沮喪,覺得自己什么都做不好?墒菆竺倪x手不能中途放棄,于是它懷著失落的心情來到最后一個賽場——攀爬。比賽開始了,它定了定神,一溜煙爬上了參天的老樹。這一次它已經(jīng)沒有心思考慮輸贏了,只顧認真地向上爬。別的動物呢?要么根本爬不上來,要么爬了一半就掉了下去,要么在接近樹頂?shù)牡胤奖粯渲ㄗ×。除了小猴外一個也沒爬上來,小猴終于奪得了第一名,樹下傳來一陣熱烈的掌聲。

            頒獎臺上,聽著主持人激情的話語,看著脖子上掛著的獎牌,小猴又找回了自信。

            插上想象的翅膀作文 14

            “喵,聽說我們的集團要搞一個‘地球十日游,你要不要參加?’”“當然要,”“那快一點,明天就出發(fā)了,快收拾吧!”

            我(麗麗)整理好行李上了飛船,一路上我看見了美麗的'銀河,無敵黑的黑洞、還有嫦娥玉兔在跳舞呢!“咚——咚——”到了,我拿行李下了飛船,來到地面,我四周觀望:哇哦~這里的天好藍啊、這里的水好清澈,里面還游著幾條紅鯉魚呢!總之,我好喜歡地球!

            跟隨著導游我們來到了酒店。放了行李就可以自由活動了,我走著走著,看見了一位小朋友坐在地上哭,我趕忙上前問:“小朋友你怎么了呀?”“我找不到媽媽了!薄皠e怕,我們找警察吧!”我把他送到警局就回去了。路上我?guī)屠夏棠踢^馬路,給小朋友照相……天黑了,我才意識到要回去。到了店我發(fā)現(xiàn)它們都回喵星了。我呆在原地不知所措。算了!讓我留在地球幫助他人吧!

            一年過去了,我?guī)椭撕芏嗳,有一天,飛船來接我了,我只好依依不舍得和地球說再見。

            地球,我還會回來的,相信我!

            插上想象的翅膀作文 15

            一顆心是一份愛,它承載著你心底最真切的呼喚;一顆心是一份情,它寄托著你心海里最沉重的思想;一顆心是一份安慰,它送出了你思想中最純凈的想法。讓我們給“心”插上翅膀,讓它飛越人間的海洋,飛過雄偉的山脈,飛向需要它的地方。

            給“心”插上翅膀——是愛,做人要善良,要有一顆愛心,我相信誰都會說,但做起來末必簡單。當冰雪來臨時,你們獻出那份愛心了嗎?當?shù)卣鸢l(fā)生時,你們的心靈受到震撼了嗎?我想如果在這些大災面前,你落淚了,那一定是你心里最柔軟的地方提醒著你,你的愛心正像一團烈火在尋找著有災難的地方,給別人送去愛的同時你的內(nèi)心得到最好的啟迪,讓我們?nèi)巳硕紦碛幸环輴坌,在別人需要我們的時候讓我們友好的伸出援助之手,感悟這份情誼,理解愛的含義。

            給“心”插上翅膀——感恩。我們一直在接受和被接受中成長,可是我們卻不能忘記感恩。它如綻放的`花朵,如果你不及時澆水,它將枯萎,它如起伏的山巒,如果你不及時欣賞,它將丑陋不堪,父母對我們的愛就像是陽光溫暖著我們的心田,而我們要以感恩的心回報他們,讓他們心里只有甜。老師對我們有愛就像是指路明燈,照亮通向我們前程的路,我們要以感恩的心回報他們,讓他們心中沒有遺憾。所以擁有一顆感恩的心吧!讓你的人生美麗,精彩。

            給“心”插上翅膀——自信。在愛中成長,在感恩中生活,在自信中找到自我,“無限風光在險峰。”美好、榮耀都是一份耕耘,一份收獲,才能換來的,我們要有自信,讓它把黑暗推開把光明請進來,把失敗推開,把成功請進來,把軟弱推開,把堅強請進來,擁有自信心,你的心靈會很充實、厚重,很有價值的。

            心中要有愛,你才會幸福,心中有恩,你才能快樂,心中要有自信,你才能有勇氣。相信我,給你的“心”插上翅膀,它會飛得更高,飛得更遠。給你的“心”插上翅膀,那前方的拐彎處將是另一種風光。

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