【精品】十年后想象作文八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的十年后想象作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
十年后想象作文 篇1
走在清華大學(xué)的湖畔旁，一陣陣悅耳的鳥鳴聲傳來，路邊百花爭(zhēng)艷，開得芳香迷人。陽(yáng)光透過樹葉縫隙撒下，讓人全身振奮。
我是清華美院一名大四學(xué)生，同時(shí)修文學(xué)和美術(shù)兩門專業(yè)。到目前為止，我已經(jīng)出版了兩冊(cè)繪本和一部小說，并且受到大家一致好評(píng)，成為暢銷書。我還是校學(xué)生會(huì)主席，是全校的風(fēng)云人物。
現(xiàn)在是大四下學(xué)期，在畢業(yè)前由我牽頭組織最后一次大型藝術(shù)展，從策劃到今天已有小半年了，到目前，還有一些收尾工作要做。
來到藝術(shù)館會(huì)議室，學(xué)生會(huì)委員們都各就各位了。我打開文件，站起來向大家宣布：“，此次藝術(shù)展我們已經(jīng)甄選了100幅傳統(tǒng)畫作和35組3D多媒體影像作品，以及10座雕像。”我快速掃了一眼資料：“不僅如此，還有15冊(cè)繪本將由藍(lán)天出版社贊助合作出版�，F(xiàn)在，藝術(shù)館正在裝裱作品，大家先去參觀，再提提意見�！�
進(jìn)藝術(shù)館，我們首先來到多媒體展廳。走進(jìn)其中一間全息3D影像廳，我們好像置身在無邊無際的神秘宇宙，原來正在試播我和計(jì)算機(jī)系王蘭芳同學(xué)的合作作品——《嫦娥歸來》，講得是神舟26號(hào)飛船在月球的魔法石洞中無意發(fā)現(xiàn)嫦娥，并把她帶回地球的故事。瞧，一位由激光全息技術(shù)打造成的嫦娥緩緩走來，全身都是那么真實(shí)立體，仿佛一伸手就能觸碰到，但你若一伸手便會(huì)穿過她的身體。委員會(huì)的同學(xué)紛紛拿出筆記錄所見。副主席張陽(yáng)燁提議：“這個(gè)廳應(yīng)該每次限流20人，光影活動(dòng)區(qū)域最好被攔住不能觸碰，否則會(huì)造成視覺上的影響�！蔽尹c(diǎn)頭贊同，學(xué)生會(huì)秘書急忙記錄。
接下來我們又分別參觀了布置好的其他展廳，我對(duì)裝飾布置等提了些改進(jìn)意見交給了藝術(shù)系的委員們……
現(xiàn)在萬(wàn)事俱備，只差宣傳了。我們把開展時(shí)間定在兩周后，并持續(xù)展出2個(gè)月。為了支付藝術(shù)館的.費(fèi)用，我們決定把展覽門票設(shè)為50元，如有結(jié)余金額，我們將捐出作為優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。
網(wǎng)絡(luò)系的同學(xué)們把藝術(shù)展的海報(bào)發(fā)布到騰訊新聞，不一會(huì)就成了頭條新聞。我也在自己的微博、朋友圈發(fā)出，由于我粉絲眾多，不到5分鐘，這條消息就被無數(shù)次轉(zhuǎn)發(fā)，點(diǎn)擊量過千。當(dāng)然我們還讓一些在清華附近張貼彩色大幅宣傳海報(bào)。
藝術(shù)展開幕當(dāng)天，清華校內(nèi)，都是沖著本次展覽而來。同學(xué)們的作品讓游客驚嘆不已，3D影像更是讓他們贊不絕口……
看到這次藝術(shù)展的成功，我滿意地露出微笑。我要揮一揮衣袖，不在這最后的大學(xué)生活留一絲一毫遺憾！
十年后想象作文 篇2
30年后的我已經(jīng)學(xué)有所成，成為一位著名的生物學(xué)家，這時(shí)的世界已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。
20xx年，我在自己的私人研究所中，開始了新一天的工作。我打開智能大屏幕電腦，通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)，對(duì)一些珍惜物種開始了研究。接著，我穿著白大褂，戴著口罩和消毒手套，手拿試管、鉗子，認(rèn)真做著實(shí)驗(yàn)。我從一只密封的儀器中，小心翼翼地取出一枚翠綠色的藥丸，這是我花費(fèi)兩年多時(shí)間進(jìn)行科學(xué)研究的成果，今天終于要進(jìn)行檢驗(yàn)了。我用刀切下一小塊，喂給一只生重病的小白鼠。過了一會(huì)兒，剛才還奄奄一息的小白鼠變得活蹦亂跳起來。我又刮取了一點(diǎn)粉末，加入一些水把它融化，噴灑在一株即將枯萎的玫瑰花上，奇跡又發(fā)生了，干枯的葉片突然變得嫩綠，凋謝的`花瓣也變得鮮艷無比，就像剛開放時(shí)一樣。原來，這就是我研制成功的“萬(wàn)能藥”。它能快速幫助生病的動(dòng)植物恢復(fù)健康。我高興極了，正是午休時(shí)間，我對(duì)機(jī)器人助手小新說：“走吧，我們出去看看�！毙⌒掳戳艘幌逻b控器按鈕，一輛藍(lán)色自動(dòng)轎車出現(xiàn)在我們面前，我和小新上了車，車子開上馬路，路面交通有點(diǎn)擁擠。車身立刻伸出一對(duì)翅膀靈活地飛行起來。飛到了一處寬闊的河面，汽車收起翅膀伸出螺旋槳，變成快艇在水面飛馳。不一會(huì)兒，就把我們帶到城市中心公園。
我們下了車，公園里繁花似錦，綠樹成蔭，天空中鳥兒在自由地翱翔，蝴蝶、蜜蜂在花叢中飛來飛去。老人們?cè)谟崎e地散步，孩子們?cè)诓莸厣媳寂苕覒颉Ｎ也唤叵肫?0年前的我，和他們一樣頑皮，一樣可愛。
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)不再是當(dāng)年那個(gè)扎著兩只小辮一臉稚氣的小女孩了。這時(shí)，小新提醒我該回去工作了，我又坐上轎車，準(zhǔn)備回到實(shí)驗(yàn)室里繼續(xù)自己的夢(mèng)想，那就是用自己的智慧和學(xué)識(shí)，為人類造福，讓世界變得更加和諧，更加美麗。
十年后想象作文 篇3
“叮叮咚咚”一陣美妙的樂曲把正睡午覺的我吵醒，我從多功能電子床上爬起，拿起電話，電話那頭一個(gè)清脆的聲音在響：“請(qǐng)您明日在母校參加同學(xué)聚會(huì)�！爆F(xiàn)在已是20xx年了，我現(xiàn)任中國(guó)科學(xué)院的工程部長(zhǎng)，我發(fā)明了折疊式多功能房。
第二天早上，我早早就乘著我的超速飛車來到母校，現(xiàn)在的母校早就不是原先那個(gè)落后的四層教學(xué)樓了，而是30多層的高科技大樓。這時(shí)，全班幾十位同學(xué)早就到了�！按笊らT”李俊鑫對(duì)我說：“胥彥潔，你動(dòng)作可真慢�！蔽疫�真沒認(rèn)出他來，有點(diǎn)驚訝，他是原來那個(gè)又胖又幽默被全班同學(xué)公認(rèn)的.“搞笑大王”嗎？人家現(xiàn)在可是喜劇演員，電視上常播出他演的喜劇，人們都稱他“趙本山二代”呢。
正聊著呢，只見穿著白色大衣的程媛媛走過來，一臉害羞地說：“我在人民醫(yī)院當(dāng)了護(hù)士長(zhǎng)，最值得驕傲的還是我們醫(yī)院的醫(yī)療技術(shù)。得了絕癥的人們?cè)僖膊挥每謶至�，只要用我發(fā)明的醫(yī)療設(shè)備做一次無痛手術(shù)，再讓人恐懼的病也會(huì)治好�！彼院赖匦α�。
一位穿著時(shí)尚服裝的年輕美貌的女士走了進(jìn)來，那不是我們的班長(zhǎng)李楚儀嗎。還沒等大家問她，她就迫不及待地開口了：“我前幾年發(fā)明成果‘多功能服裝’得了諾貝爾獎(jiǎng)，如今我是世界科學(xué)院的科學(xué)顧問�！蔽衣犃瞬唤陌W癢，她見我那么想要她發(fā)明衣服，慷慨地說：“別急，我會(huì)每人都送一件�！�
接著輪到我發(fā)言，我走上臺(tái)說：“我當(dāng)上了中國(guó)科學(xué)院工程部的部長(zhǎng)，發(fā)明了多項(xiàng)先進(jìn)的工程建筑物，其中最有名的是折疊式多功能房。”劉偉瀟好奇地問：“那房子可以變成各種美觀的形狀嗎？”我拍了拍胸說：“當(dāng)然行�！�
那么久了，楊老師也該來了吧，這時(shí)一位俊俏美麗的女士走了進(jìn)來，她看上去一點(diǎn)也不老，一根白發(fā)沒有，頂多三十幾，她不會(huì)就是楊老師吧。她說：“我就是楊老師呀。我還能保持年輕時(shí)的樣子全靠劉偉瀟發(fā)明的不老素�！�
我們師生都有沉浸到歡樂之中，度過了愉快的一天。
十年后想象作文 篇4
十年后，我22歲了，會(huì)變成一個(gè)怎樣的人呢？
我想，通過在學(xué)習(xí)期間的勤學(xué)好問，大學(xué)畢業(yè)后，我成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人，成為了一個(gè)有利于祖國(guó)的人。
十年后，我成為了一位風(fēng)華正茂的青年，被中國(guó)記者站聘用了，成為了一名記者，我每天駕著汽車，去采訪不同的人。我更加想采訪初中時(shí)的語(yǔ)文、地理老師——陳老師。
我找到了陳老師的家，走了進(jìn)去，說：“陳老師好！”陳老師看見我，不記得我是誰(shuí)了，看見我拿著本子和筆，有點(diǎn)詫異。我問：“陳老師，您還認(rèn)得我嗎？”陳老師搖了搖頭。是啊，她教過的學(xué)生那么多，怎么可能每一個(gè)都記得呢。我告訴老師，我是她的學(xué)生，我說了我的姓名、所在班級(jí)，我初中時(shí)還是地理課代表。陳老師這才想起來。我跟陳老師聊了很多，還告訴她，我現(xiàn)在是中國(guó)記者站的.記者了。我還請(qǐng)老師吃了一頓豐盛的美餐。
我要回中國(guó)記者站工作了，我跟最喜歡的陳老師道別，說：“十年后，我還會(huì)記得您，還會(huì)來采訪您，更會(huì)愛您�！�
這就是十年后的我——一名記者。
十年后想象作文 篇5
夜，靜靜的，月光灑在床邊，不知是不是錯(cuò)覺，我仿佛進(jìn)入了另一個(gè)世界……
一道刺眼的光把我喚醒，我好奇的打量著周圍：湛藍(lán)的天空藍(lán)的不真實(shí)，白花花的云朵像一個(gè)個(gè)棉花糖那樣軟，遍地可見樹木草地，透出一片生機(jī);一幢幢高樓大廈拔地而起，高速公路在其間穿梭，路上車水馬龍，一片繁榮……這是哪?
“嗨，朋友你好!”一聲機(jī)械的問候從天而降，我轉(zhuǎn)過身，看見一個(gè)如我一般高的機(jī)器人在向我揮手。路上怎么會(huì)有機(jī)器人?我百思不得其解，再仔細(xì)打量周圍，只見每個(gè)路口都有個(gè)大同小異的機(jī)器人，頭頂有一根天線，這是……“朋友?”機(jī)械聲把我從一堆問題里揪出來，我這才想起該回應(yīng)：“你好，請(qǐng)問現(xiàn)在是什么年代?”我把憋著的問題拋向它�！�20xx年啊!”20xx?!我穿越了?“那你是做什么的呢?”我好奇地問。“我是路口的交警哦�！彼鼰崆榈南蛭医榻B它的強(qiáng)大功能。原來，他不僅能像人一樣指揮交通，還能吸收汽車的`車尾氣，變?yōu)闈崈舻目諝�，怪不得天這么藍(lán)。
向機(jī)器人告別后，我順手打了一輛taxi，決定去我現(xiàn)在的初中看看。來到初中，我不可置信地望著眼前的景象：偌大的操場(chǎng)，齊全的健身器材，學(xué)校分為幾個(gè)校區(qū)，一個(gè)個(gè)學(xué)生臉上洋溢著歡樂的笑容，結(jié)伴而行……門衛(wèi)大叔很爽快地讓我進(jìn)去了，我在學(xué)校間穿梭著，不時(shí)發(fā)出嘆聲。每個(gè)班都有完整的電子設(shè)備，課桌上也擺著課堂學(xué)習(xí)的iPad，學(xué)生的課本也變成了iPad，作業(yè)直接在iPad上寫;還有內(nèi)部的體育室，里面還有個(gè)大大的游泳池;溜冰場(chǎng)也有，音樂室里的樂器十分齊全，設(shè)施也十分完善……我羨慕得眼發(fā)亮。
走著走著，迎面撞見一個(gè)女老師，一種親切的感覺油然而生。這是怎么回事呢，我心想著，再仔細(xì)看，她長(zhǎng)得和我有十分相似。我倆互相打量著，我天真的先開了口：“你長(zhǎng)得和我好像啊。”她笑著說：“你是十年前的我能不像嗎?”我哈哈一笑，“十年前和十年后的學(xué)校真發(fā)生了翻天覆地的變化啊�！蔽腋袊@。“對(duì)啊，要不我跟你介紹介紹?”我十分樂意的答應(yīng)了，興高采烈的跟著“我”逛學(xué)校。
跟著“我”，我漸漸對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了無限興趣�！拔覀兣淖鳂I(yè)都有專職的機(jī)器人，比我們批的還仔細(xì)哦�！睓C(jī)器人在現(xiàn)在好像應(yīng)用的很廣泛哦，我想�！拔椰F(xiàn)在在學(xué)校做代課老師，兼職還有古箏老師呢，而且還是一家公司的設(shè)計(jì)師。”“哇!”我的未來這么美好。
一個(gè)激靈，我回到了現(xiàn)實(shí)。
夜，依舊平靜，只是嘴角掛起了一抹甜笑……
十年后想象作文 篇6
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我如今成了一名發(fā)明家。
我發(fā)明了飛毯。我現(xiàn)在就告訴你飛毯的作用吧。
我的飛毯比飛機(jī)還要快，一分鐘可以飛9999千米，你不用擔(dān)心，它有安全設(shè)置。如果飛毯有故障的話，會(huì)有個(gè)降落傘，使用飛毯可以不用建飛機(jī)場(chǎng)，還可以變大變小，方便隨身攜帶，不占空間，飛毯在行駛時(shí)不需要汽油，不會(huì)污染空氣，很環(huán)保。而且行駛時(shí)是無聲的，沒有噪音，也沒有干擾。飛毯一次可以載許多乘客，如果只有你一人坐的話會(huì)很孤單，沒有關(guān)系，它有娛樂設(shè)置，可以上網(wǎng)、聽音樂等。
我的飛毯還可以代替輪船。它可以帶你去探索真正的海底世界，乘坐我的`飛毯，你不用怕鯊魚，它有堅(jiān)固的外殼保護(hù)你，石油工人和探索海底秘密的科研人員工作時(shí)都可以使用飛毯，他們工作遇到危險(xiǎn)情況時(shí)，飛毯會(huì)保護(hù)他們的人身安全，第一時(shí)間送他們回到岸邊。休閑時(shí)飛毯還能變成水球，可以給魚兒喂食，坐在飛毯上觀察魚兒們做游戲，讓小朋友與大海親密接觸。
現(xiàn)在，我正乘坐自己發(fā)明的飛毯上飛向聯(lián)合國(guó)總部，我將飛到那接受人類最高榮譽(yù)勛章呢。
十年后想象作文 篇7
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，轉(zhuǎn)眼間，四十年過去了，我已經(jīng)不再是天真爛漫的小孩子了，我已是個(gè)實(shí)現(xiàn)自已理想的成年人了。
四十年后，科技更加發(fā)達(dá)，我從月亮上飛回來了，小明從美國(guó)飛回來了，吳軍從北京也回來了，等都從世界各地回來了，我們一幫同學(xué)一起做出一個(gè)決定——一起去看望老師。一到老師家門口，這門一下就變成透明的了，我們透過門看見了一位白發(fā)蒼蒼老人，他左手拿著一本書，右手拄著一根拐杖，這就是我們的老師
——晏老師，我們來到了客廳，讓我太驚訝了，原來有的同學(xué)也來了，只見老師拍了兩下手掌，一個(gè)機(jī)器人為我們倒上了幾杯飲料，隨后端上來各式各樣的'水果。同學(xué)們個(gè)個(gè)談笑風(fēng)生，有說有笑，有的四處看看，我看著老師說：“老師，在我的啟蒙學(xué)習(xí)生涯中，是您教會(huì)了我們要愛學(xué)習(xí)，愛祖國(guó)，才有我們今天的成就。”老師說：“這不過是我的職責(zé)所在，為祖國(guó)的教育盡份綿薄之力�！边@時(shí)，在門外的同學(xué)涌了進(jìn)來，“啪.啪.啪.”彩帶從天而降，不單是我們，老師也開心極了！
十年后想象作文 篇8
現(xiàn)在的我正坐在初三的教室里寫下我對(duì)自己十年后的期許。窗外有蟬鳴，還有溫暖的陽(yáng)光懶懶的灑下來。風(fēng)景美如畫，可是，此刻的我心里只有十年后的自己。
我想，十年后的我一定活成了自己想要的模樣。那時(shí)候的我，大學(xué)本科已經(jīng)畢業(yè)。說不定我在讀博，博士三年級(jí)聽起來不錯(cuò)。也說不定，我已經(jīng)走入社會(huì)，步入工作崗位。但這所有的一切不過是我的想象而已，要想實(shí)現(xiàn)，把它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我想，在未來的十年，我必須腳踏實(shí)地認(rèn)真仔細(xì)的走好我的每一步。我會(huì)的，為了十年后自己能變成自己想要的模樣。
我想，十年后的我一定有一個(gè)愛我的人陪在我身邊。我們一起上班下班，一起做飯，一起努力，一起彈琴，一起訴說自己的詩(shī)與遠(yuǎn)方。我們可能還會(huì)有自己的孩子，我們會(huì)教她說話，教她走路，陪她去領(lǐng)略這人世間的美好。
我想，十年后的'自己一定會(huì)有一份穩(wěn)定的工作，收入不錯(cuò)，不僅能夠養(yǎng)活自己，也能在花了父母那么多的錢之后，把自己賺的錢交給父母，說一句“爸媽，以后我養(yǎng)您們”。也會(huì)在假期陪父母去旅游，陪她（他）們一起去欣賞祖國(guó)的大好河山。
我想，十年后的自己一定會(huì)有幾個(gè)知心朋友。我們一起加油，一起放肆。
我想，十年后的自己一定不會(huì)是那個(gè)遇到困難只會(huì)想著像別人求救的自己。
我想，十年后的我一定是不愧對(duì)人生的我。
我想……
十年后的我，究竟會(huì)變成什么樣子？我想知道，可是這一切都是未知的。所有的所有，不過是自己的想象罷了。
放下筆，看向風(fēng)吹過在沙沙作響的葉子。我笑了，我會(huì)努力，珍惜我擁有的一切，過好自己的人生。
嗨，十年后的我，我們十年后見。
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