[熱門(mén)]假如時(shí)光可以倒流作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的假如時(shí)光可以倒流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
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假如時(shí)光可以倒流作文1
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去做些什么呢？
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去昨天，因?yàn)樽蛱煊泻芏嗝篮玫挠洃洝Ｗ蛱煳胰チ瞬瞬⿻?huì)，看到了很多新奇有趣的東西，比如長(zhǎng)成樹(shù)的西紅柿，只有拳頭那么大的西瓜，有普通香蕉三倍大的巨型香蕉……那里留下了許多快樂(lè)的記憶，所以，我要回到昨天，重溫一遍美好，讓快樂(lè)再來(lái)一遍。
假如時(shí)光倒流，我會(huì)去這周三，因?yàn)槲以谀翘旌莺莸厮ち艘幌隆＿@周三，我由于不小心，就摔倒了，而且還蹭破了皮。我會(huì)更小心翼翼地走路，不會(huì)再讓自己那么倒霉了。因?yàn)槲医K于明白了一個(gè)道理：剛睡醒時(shí)更要睜大眼睛好看著路。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去三分鐘前。由于邊打日志邊吃藥片，我打翻了水杯，弄了一身水。換了秋褲，換了長(zhǎng)袖衫，換襪子，我才回到電腦前。 這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)告訴我千萬(wàn)不要心不在焉的吃藥。我要挽回這一切，把水杯放穩(wěn)，再開(kāi)始打日志，開(kāi)始做其他事情。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去和肖卓群第一次吵架前夕。第一次和肖卓群吵架，讓我們?cè)诤荛L(zhǎng)一段時(shí)間里都是最大的`敵人，讓我們都敵視對(duì)方。我要回到和她吵架的前夕，讓我可以好好的和她說(shuō)點(diǎn)什么，讓我們可以提早成為摯友。我希望在那個(gè)時(shí)候她就已經(jīng)原諒我了，我要改變那個(gè)過(guò)去。我要讓這段歷史不負(fù)存在。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)去昨天晚上。因?yàn)樵谧蛱焱砩�，我由于踹被而使得感冒加重了。我�?shí)在受不了了，因?yàn)榻裉煳业谋翘榱鞯酶鼌柡α�，讓我光是餐巾紙就用了好多好多，桌子上都堆滿了我用的餐巾紙。而且藥又得多吃了，這是老媽說(shuō)的，免得讓感冒再次加重。
假如時(shí)光可以倒流，我還會(huì)做什么呢？
假如時(shí)光可以倒流作文2
假如世界上有一種機(jī)器，可以讓時(shí)光倒流。就算花盡我所有的零花錢(qián)我也要買(mǎi)來(lái)，因?yàn)檫@件事讓我后悔萬(wàn)分。
今天第一節(jié)課有數(shù)學(xué)考試，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，不一會(huì)我就做完了試卷。檢查時(shí)我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結(jié)束了。下課了，我交了試卷，感覺(jué)一身輕松，馬上就出去玩了。
第二節(jié)課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見(jiàn)了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關(guān)于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來(lái)到了辦公室。田老師指著我的試卷說(shuō)：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我就驚呆了：一個(gè)鮮紅的88分正平靜安詳?shù)靥稍谖业脑嚲砩�。再看看我錯(cuò)的'題目。都是些不該錯(cuò)的題：三角形面積沒(méi)有除以二，126寫(xiě)成136。
我看完我的試卷，我感覺(jué)天都要塌下來(lái)了。田老師對(duì)我說(shuō)：“郝裕瑋，如果你細(xì)心一點(diǎn)，不是也能得九十多分了?”我含著淚點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動(dòng)了。我只好趴在窗戶上，望著外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來(lái)，同學(xué)們都看著我，那種目光就像在看一個(gè)怪物。我一句話也不說(shuō)，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。現(xiàn)在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應(yīng)該!我現(xiàn)在真想大哭一場(chǎng)!
如果時(shí)光可以倒流，那該有多好啊!
假如時(shí)光可以倒流作文3
你們班一定有幾個(gè)學(xué)霸，長(zhǎng)得一個(gè)娘娘腔的男生，一個(gè)胖子，幾個(gè)吃貨......這樣的班級(jí)才完整。
時(shí)間說(shuō)快不快，說(shuō)慢不慢。它就像一匹駿馬，趁我們不注意的時(shí)候，悄悄地跑過(guò)。從前有一個(gè)班級(jí)有一個(gè)集體，后來(lái)因?yàn)閹讖埧季�，解散了。離別前，我們?cè)詾槭澜绾苄�，離別后才知道也許一別就是一世。
小學(xué)有六年，初中有三年，高中有三年，大學(xué)四年。其中小學(xué)的階段是最長(zhǎng)的，初中的女生在美，也比不過(guò)小學(xué)的那幫女漢子。初中的男生在帥，也比不過(guò)小學(xué)的那般毒舌男。時(shí)間匆匆一去不復(fù)返。
一年級(jí)的時(shí)候我們聽(tīng)說(shuō)六年級(jí)沒(méi)有暑假作業(yè)，我們很羨慕。希望時(shí)間再過(guò)得快點(diǎn)，二年級(jí)的時(shí)候:加油！還剩四年。三年級(jí)的時(shí)候:撐下去，還剩三年。四年級(jí)的時(shí)候:時(shí)間再快一點(diǎn)。五年級(jí)的時(shí)候:太好了！還剩一年。六年級(jí)的時(shí)候:時(shí)間可以再慢一點(diǎn)嗎？
如果說(shuō)人生是一道漫長(zhǎng)的風(fēng)景，那么最溫馨的景觀無(wú)意在童年�；赝哌^(guò)的小學(xué)時(shí)代，有鮮花，有碧草，有陽(yáng)光，有風(fēng)雪，種種不同，件件銘記。其間那一個(gè)個(gè)靈活的'身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一顆顆大大小小的樹(shù)，呈現(xiàn)著各個(gè)不同的風(fēng)采，點(diǎn)綴著我的人生。其中最讓我挺拔的一棵，尤其最讓我記憶猶新的是小學(xué)。
假如時(shí)光可以倒流，那該多好呀。
假如時(shí)光可以倒流作文4
假如時(shí)光真的可以倒流，你還會(huì)珍惜時(shí)間嗎？我想是不會(huì)的。如果時(shí)光可以倒流的話，人們必然會(huì)產(chǎn)生這樣的心理：反正時(shí)間可以倒流，這次沒(méi)有抓緊時(shí)間，沒(méi)有關(guān)系，可以讓時(shí)間再來(lái)一次；當(dāng)再來(lái)一次的時(shí)候，還會(huì)想，反正時(shí)間可以倒流，這次也無(wú)所謂。如此的循環(huán)，何時(shí)才能覺(jué)醒？警鐘不鳴，何來(lái)珍惜！那還會(huì)有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時(shí)光不可倒流，時(shí)間才顯得彌足珍貴；只有時(shí)光一去不復(fù)返，人們才會(huì)對(duì)已逝的時(shí)光感到遺憾，對(duì)未來(lái)的時(shí)光倍加珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”，這才會(huì)讓人們真正地珍惜時(shí)間！
假如時(shí)光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復(fù)的，甚至是枯燥的。如果時(shí)光可以倒流的話，人們?cè)谧鍪轮�，便不�?huì)再考慮它的'前因后果，不會(huì)精心準(zhǔn)備，勤奮努力了，因?yàn)檫@次做錯(cuò)了，沒(méi)有關(guān)系，還可以回到原時(shí)原地，去做第二次、第三次，直到把它做對(duì)、做完美為止。這樣人都是完美的人，世界將成為完美的世界�？墒�，這樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺(jué)得它平淡無(wú)奇，枯燥乏味么？這樣重復(fù)的人生還有意義嗎？你要知道，絕對(duì)完美就等于不完美。試想一下，世界上沒(méi)有了美丑善惡，怎會(huì)顯得豐富多彩？人生沒(méi)有了酸甜苦辣，又怎會(huì)顯得變化多姿？奮斗中沒(méi)有了坎坷曲折，又怎會(huì)顯得精彩紛呈？
幸好時(shí)光不可倒流，我們才懂得了時(shí)間的珍貴；幸好時(shí)光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！
所以，朋友們，珍惜時(shí)間吧。只有珍惜時(shí)間，你的人生才會(huì)精彩！
假如時(shí)光可以倒流作文5
日復(fù)一日，年復(fù)一年，時(shí)光如流水，一去不復(fù)返。
常言道：“時(shí)光如流水，一旦失去了就再也不會(huì)回來(lái)。”每一個(gè)人都有自己的遺憾，我也不例外。假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)盡力彌補(bǔ)自己曾經(jīng)的過(guò)失。
“你的英語(yǔ)作業(yè)呢？”“語(yǔ)文作業(yè)就差你了！”“煩死了煩死了！”
“老師讓你去辦公室�！陛p描淡寫(xiě)的一句話，讓我感受到了一種恐懼感。在去辦公室的路上，我想到了玩的很嗨的周末，直到周日晚上，才想到被冷落了兩天的作業(yè)，本想晚上補(bǔ)完，可誰(shuí)知…
邁著沉重的腿進(jìn)了辦公室，正好對(duì)上老師那略顯生氣的眼，想好的所有理由都在那一刻崩塌。我慢慢移到了老師桌前，低下頭不敢看。在辦公室聽(tīng)了快半小時(shí)的談話，終于逃出辦公室的我想著，如果我少玩一會(huì)，把作業(yè)寫(xiě)完，會(huì)不會(huì)就沒(méi)這么多事了�？晌覜](méi)時(shí)間細(xì)想，還有很多作業(yè)在等著我。
“叮鈴鈴”怎么辦，我還有一點(diǎn)作業(yè)沒(méi)補(bǔ)完，下了課就要交了。這時(shí)，我如同熱鍋上的螞蟻，在想著補(bǔ)救的.辦法，‘上課補(bǔ)’我被自己的想法嚇了一跳，但為了能在下課前順利交上，只能這么辦。正在‘專心致志’的寫(xiě)著，以為自己很‘隱蔽’，沒(méi)想到被老師抓了個(gè)正著。我可沒(méi)時(shí)間來(lái)嘆息命運(yùn)的不公平，只能快點(diǎn)想能逃出老師懲罰的理由。很快下課了，我真希望自己會(huì)分身術(shù)，可以同時(shí)去兩個(gè)辦公室。就這樣，我在提心吊膽中度過(guò)了最繁忙的一下午。
現(xiàn)在，我只要一放松，就會(huì)想到這件事。假如時(shí)光可以倒流，我寧可少玩一天，不讓這件事發(fā)生。可哪有這么多假如，我只能用它來(lái)激勵(lì)我，讓我繼續(xù)用雙手來(lái)編制未來(lái)。
假如時(shí)光可以倒流，我絕不是漫不經(jīng)心的去做好每一件事，而是竭盡全力。
假如時(shí)光可以倒流作文6
如今一晃十二年過(guò)去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時(shí)光能夠倒流。
假如時(shí)光能夠倒流，我首先會(huì)到我剛剛進(jìn)校門(mén)的那一天，因?yàn)槟鞘俏易铍y忘的一天。教師和同學(xué)們都站在校門(mén)口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入學(xué)校。同學(xué)們?cè)谝慌耘氖郑瑸槲覀兏吲d，那時(shí)感覺(jué)自我是多么的幸福，有教師的.慈愛(ài)與同學(xué)們的友愛(ài)。如果能再一次感受，有多好�。�
假如時(shí)光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級(jí)之前的那幾天。此刻想來(lái)那件事讓我感到很愧疚。再過(guò)幾天就要考試了，我以為自我反正也沒(méi)什么問(wèn)題了，玩幾天沒(méi)關(guān)系。抱著這個(gè)念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級(jí)前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時(shí)候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問(wèn)題�？技�(jí)那天，發(fā)揮的不太夢(mèng)想，最終只拿了全國(guó)證的良好級(jí)�；氐郊遥职謰寢屩赋隽耸俏邑澩�，才會(huì)有今日的結(jié)果。我心里難受極了，如果讓我重來(lái)一次，那幾天我肯定不會(huì)去玩，會(huì)在家里練琴，也許能到達(dá)優(yōu)秀級(jí)。爸爸媽媽也不會(huì)感到難過(guò)。
假如時(shí)光能夠倒流，我會(huì)回到在“小星星”英語(yǔ)演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結(jié)束的時(shí)候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說(shuō)聲“多謝”，結(jié)束演講。我得了第二名，可大家都說(shuō)我是能拿第一名的。準(zhǔn)備不足是我最大的遺憾，如果我再多準(zhǔn)備一下，也許就能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開(kāi)始。
假如時(shí)光可以倒流作文7
馬上又到了農(nóng)歷三月二十二，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這個(gè)日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因?yàn)檫@天，是奶奶突然去世三年的忌日。
時(shí)間過(guò)得飛快，眨眼間，奶奶已經(jīng)去世整整三年了，奶奶樸實(shí)慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開(kāi)朗，臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時(shí)，再也沒(méi)有一個(gè)細(xì)心的.人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來(lái)的那么快，回想起往日，我萬(wàn)分慚愧，不但沒(méi)有好好孝敬你，在你說(shuō)我寫(xiě)字不好看時(shí)，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛(ài)的奶奶，請(qǐng)?jiān)徫业牟恍ⅲ@些年，我充滿著慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來(lái)，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對(duì)于您，我的淚水是流不盡的。
假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)耐心聽(tīng)您的勸告；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)改掉自己的壞毛病，好好孝順您；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)珍惜您充滿愛(ài)的嘮叨；假如時(shí)間可以倒流，我會(huì)靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》；假如時(shí)間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現(xiàn)在不可能了……
親愛(ài)的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過(guò)兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準(zhǔn)備好了祭品，原諒我因?qū)W習(xí)不能到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，親愛(ài)的奶奶，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
假如時(shí)光可以倒流作文8
小學(xué)五年，時(shí)光如梭。在我們還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候，我們馬上就畢業(yè)了。想到五年來(lái)沒(méi)有干的事情，想到即將分別的同學(xué)們，我真心希望時(shí)光是可以倒流的。
我希望時(shí)光倒流到我們進(jìn)入小學(xué)的第一天，重新回味我們一起走過(guò)的那段時(shí)光。我還記著那天下著雨，高年級(jí)的同學(xué)正在舉行升旗儀式。一把把雨傘在我們前面。當(dāng)我們走進(jìn)教室的時(shí)候，有很多同學(xué)已經(jīng)就位，家長(zhǎng)們都在和老師問(wèn)好，也有些家長(zhǎng)在抄課程表。當(dāng)時(shí)我們都互相以驚奇的眼神看著，好像同學(xué)們都是一些稀世珍寶，價(jià)值連城裝飾精美的古董。那時(shí)候，上課都是緊張的`，就像我們?cè)谌珖?guó)人大開(kāi)會(huì)，表情凝重嚴(yán)肅。
我希望時(shí)光可以倒流到第一次春游的前一天晚上。我想再體驗(yàn)一次拿期待的感覺(jué)。那天晚上，我和老爸到處轉(zhuǎn)著買(mǎi)東西，我的心里也很激動(dòng)，畢竟這是第一次和同學(xué)們一起春游，都希望能夠開(kāi)心。買(mǎi)完?yáng)|西，我上床睡覺(jué)的時(shí)候就怎么也睡不著了。相信同學(xué)們和我當(dāng)時(shí)的心情一樣，都在期待著明天的到來(lái)。
我希望時(shí)光可以倒流到2008年8月8日的晚上，在看一次奧運(yùn)會(huì)直播的開(kāi)幕式，感受那種歡暢淋漓的感覺(jué)，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)終于在中國(guó)舉辦了，這是中國(guó)的一個(gè)成功！這應(yīng)該是一個(gè)被載入史冊(cè)的時(shí)間，是一個(gè)令華夏子孫沸騰的時(shí)間。
我還希望時(shí)光能夠倒流到上個(gè)學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)。那是我們的最后一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我最后一次報(bào)名參加了800米長(zhǎng)跑項(xiàng)目。這一次，我終于為班里掙了一次分——第五名，2分。再加上我們班所有運(yùn)動(dòng)員同學(xué)的努力，我們班終于得到了期盼已久的全年級(jí)第一名，我還記得當(dāng)時(shí)全班同學(xué)歡呼的場(chǎng)面，我們從來(lái)沒(méi)有料到會(huì)得到第一名！
光陰似箭，我們即將小學(xué)畢業(yè)。希望大家能夠永遠(yuǎn)記住我們的小學(xué)時(shí)光，永遠(yuǎn)不要忘記對(duì)方！
假如時(shí)光可以倒流作文9
五年了，時(shí)光就是這樣過(guò)去的。看著也許非常簡(jiǎn)單，就是在白天黑夜里穿梭�？墒�，時(shí)光的速度已經(jīng)讓人感到害怕。五年的時(shí)間，已經(jīng)快要過(guò)完了。躺在床上，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快了，很容易讓人非常向往的一件事情：如果時(shí)光可以倒流該多好，我們可以把自己沒(méi)有做好或做完的事情完成。
假如時(shí)光可以倒流，我可以帶著相機(jī)春游拍照，不會(huì)再拿著手機(jī)在不停地拍。在星期四下午，好多同學(xué)都拿了相機(jī)，就只有，我們幾個(gè)少數(shù)人沒(méi)有帶上相機(jī)，所以，我們無(wú)法感覺(jué)到自己拍照的`樂(lè)趣。
假如時(shí)光可以倒流，我自己就應(yīng)該早一點(diǎn)學(xué)習(xí)乒乓球的，可惜，我應(yīng)該早一點(diǎn)到王教練那里學(xué)習(xí)，要是我早一點(diǎn)學(xué)習(xí)。也不用現(xiàn)在對(duì)體育這么緊張。害怕開(kāi)N輛奧迪，害怕春季達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。讓我害怕（除乒乓球外）所有的運(yùn)動(dòng)。
我還會(huì)想起春游的時(shí)候，那是，我們多么高興呀。讓人把所有的悲傷，所有的煩惱報(bào)到腦后。只留下朋友們之間的友情。在春游，我們所有的同學(xué)就像一家人似的，開(kāi)開(kāi)心心的，快快樂(lè)樂(lè)的。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)更加珍惜友情，就不會(huì)讓我和朋友們之間的友情破裂。我會(huì)交更多的朋友，學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)我自己的缺點(diǎn)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)看更多的書(shū)，增加我的閱讀量，讓我懂得更多知識(shí)。
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)干很多事情。完成我的遺憾。
假如時(shí)光可以倒流作文10
不知不覺(jué)，時(shí)光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個(gè)過(guò)去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個(gè)整天形影不離，我們會(huì)互補(bǔ)，我教她數(shù)學(xué)的解題技巧。她告訴我語(yǔ)文的`拿分妙招，我們每天一起上學(xué)一起放學(xué)。我們兩家住得近，平時(shí)沒(méi)事，我們會(huì)在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長(zhǎng)得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來(lái)，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒(méi)敢上跟她說(shuō)一聲再見(jiàn)，從此我們?cè)僖矝](méi)相見(jiàn)。
回想起來(lái)真的很后悔，那是因?yàn)槟晟俨欢谜湎в亚椋涣袅藥讖埡险�，哪知她們卻成了我現(xiàn)在最珍愛(ài)的寶貝。
我曾幻想：假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)把我最珍貴的東西送給她，對(duì)她說(shuō)好多好多沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)的話，然后把她嘴角上那么清甜可愛(ài)的笑深深印入腦海中。
我會(huì)珍惜我們?cè)谝黄鸬拿恳环置恳幻�，我�?huì)讓自己好好享受她的那美妙的歌聲，我會(huì)默默記住我們一起在后院蕩秋千時(shí)，她發(fā)出的銀鈴般的笑，我會(huì)用照片與圖畫(huà)記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時(shí)候我會(huì)補(bǔ)送給她一個(gè)大大暖暖的擁抱，然后把她送上車(chē)，向她探出車(chē)窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開(kāi)。
啊，假如時(shí)光可以倒流……
假如時(shí)光可以倒流作文11
時(shí)光如白駒過(guò)隙，匆匆而過(guò)；時(shí)光如流星劃過(guò)，悄然逝去；時(shí)光如飄零的落葉，永無(wú)歸期。
隨著時(shí)間的流逝，我已步入中學(xué)，即將開(kāi)啟我新的人生歷程。這段時(shí)間里，我困惑過(guò)也迷茫過(guò)，我卻總能認(rèn)清自己，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂(lè)趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發(fā)紅的`牙印。雖然不疼，但是我總會(huì)撒嬌的圍著爺爺跑來(lái)跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞�！边@時(shí)爺爺總會(huì)樂(lè)得眉開(kāi)眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會(huì)撲在爺爺懷里，爺爺會(huì)很仔細(xì)地喂我吃飯……一切是那么美好。沒(méi)想到會(huì)有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來(lái)來(lái)往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒(méi)有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見(jiàn)一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉��！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來(lái)。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來(lái)，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來(lái)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)脫離了幼年的那份稚氣漸漸長(zhǎng)大，卻更加懷念過(guò)去。假如時(shí)光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺�！�
假如時(shí)光可以倒流作文12
有那么一件事，至今k仍銘記于心。
那天k上完小課回家，坐在媽媽騎著的電動(dòng)車(chē)后面，吃著香蕉，悠閑地望著風(fēng)景。突然一陣寒風(fēng)起來(lái)，k冷得打了個(gè)哆嗦，街道很空曠，沒(méi)有什么人，只是偶爾有幾個(gè)喜歡散步的人走過(guò)。平時(shí)紅綠燈前的車(chē)“龍”也消失了，只是偶爾有幾輛車(chē)等著紅燈。
昏黃的燈光一閃一閃的，k把衣服裹得更緊了。路途還很遙遠(yuǎn)，k打了個(gè)哈欠。他終于把香蕉吃完了，想著要撐到回家再扔，就開(kāi)始摳香蕉皮。過(guò)了很久，k終于有些厭煩了，他抬起頭，四周沒(méi)有任何人，空蕩蕩的街道上只有呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)，他的心里產(chǎn)生了一個(gè)邪惡的念頭，要把垃圾扔在馬路上。
k自己都被這個(gè)念頭嚇了一跳，他從小到大從沒(méi)亂丟過(guò)垃圾，媽媽教育過(guò)他，不能亂丟垃圾，他的心怦怦直跳，像揣了只小兔子。他的手顫抖著，想扔下香蕉皮卻又遲疑著。終于，k眼一閉，心一橫，在街道拐角處讓香蕉皮與地面來(lái)了個(gè)肢體接觸。
k的內(nèi)心仍然無(wú)法平靜，他四處張望著，希望能將這份不安趕走，不久，街道拐角處傳來(lái)歡笑聲，k猛轉(zhuǎn)頭，歡笑聲是—個(gè)打電話的男人發(fā)出的。那個(gè)男人在香蕉皮前停了下來(lái)，緊盯著香蕉皮，愣了一會(huì)兒，彎腰撿起來(lái)包進(jìn)紙里，繼續(xù)笑著和電話里的人聊天，往前走著，他也許是想找垃圾桶把香蕉皮扔了吧。
k后悔了，他的臉紅了，像熟透的`蘋(píng)果。懷里的一袋香蕉似乎在笑話他。他多希望時(shí)光能倒流，如果倒流了的話，也許那個(gè)扔了的香蕉皮，就會(huì)在他家里的垃圾桶里吧。
假如時(shí)光可以倒流作文13
人做錯(cuò)了事可以悔改，但是免不了被罵一頓，重的話就是罰一頓.這個(gè)時(shí)候，如果時(shí)間可以倒流,他們也許就不會(huì)做這些讓他們后悔的事了。
時(shí)間如果可以倒流，我希望我回到2年級(jí)，人要回到2年級(jí),但是智商不可以回到2年級(jí)，智商還事5年級(jí)的智商!那樣的話，我爽死了！每次考試我都可以考全班第一,可以說(shuō)是次次100，而且，同學(xué)還有老師不知道我有5年級(jí)的智商,那樣真是"三好學(xué)生""小博士"都是我的拉`````
如果我考試考的不怎么好,那我非常希望時(shí)間可以倒流,我重新考一張，肯定考的N好，那樣可以免一次被罵的,還可以得到獎(jiǎng)勵(lì)咧!那多爽！
要是有人不小心做了一件錯(cuò)事,或做了犯法的事.他們也許也希望時(shí)間可以倒流,如果是小偷,偷了一點(diǎn)錢(qián),被抓到了那不是什么大問(wèn)題。如果是像有的人干了殺人這樣的事,可能會(huì)一下失去了兩個(gè)人的.性命.一個(gè)是他自己，一個(gè)就是受害人，這樣會(huì)使他們的親人更加的傷心!這時(shí)，如果時(shí)間倒流了，對(duì)這些做錯(cuò)了事,想改過(guò)的人,那會(huì)有極大的幫助。
如果一些小孩子，在玩耍的時(shí)候,不小心摔倒了，磨破了一點(diǎn)皮、這還不是什么大問(wèn)題，如果像是一點(diǎn)問(wèn)題大的，骨折，什么之類(lèi)的,這個(gè)時(shí)候，他們也希望時(shí)間可以倒流，要不然,要打針，吃藥,掛瓶....很麻煩,而且小孩子還要受很多苦，這下時(shí)間倒流了，他們就會(huì)注意安全，也許也就不會(huì)再發(fā)生這樣的意外了!
后悔，后悔，后悔.........人生有無(wú)數(shù)件后悔的事情,但是如果是有想改過(guò)機(jī)會(huì)的人做錯(cuò)了事，他們絕對(duì)希望時(shí)間倒流,重新來(lái)一次.補(bǔ)償他們這寫(xiě)后悔！
假如時(shí)光可以倒流作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為了一個(gè)初中生，假如時(shí)光可以倒流的話，我一定會(huì)彌補(bǔ)在小學(xué)生活里犯下的許許多多、大大小小的錯(cuò)誤。
那是一次英語(yǔ)自習(xí)，同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)，教室里顯得格外安靜，窗外的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照到教室的地面上，光線明媚，身影悠然，暖暖的亮亮的透明的，好像一切都隱住了聲音。是誰(shuí)把手指放在了唇上，是誰(shuí)用手撩起了肩上的頭發(fā)，是誰(shuí)的`手表正在嘀嗒嘀嗒地響，眨眨眼，一切都干干凈凈，清晰的如心跳的鼓點(diǎn)。我在那里東張西望，無(wú)所事事，認(rèn)為自己已經(jīng)把知識(shí)掌握好了，不用再?gòu)?fù)習(xí)了，于是我從那里給四周的人說(shuō)話，而且聲音還很大，吵得其他人無(wú)法復(fù)習(xí)，所以都跟著說(shuō)起話來(lái)。
原本一個(gè)很安靜的學(xué)習(xí)氣氛，就這樣被我“攪黃”了，教室里的溫度達(dá)到了沸點(diǎn)，同學(xué)們都在嘰里呱啦的說(shuō)著、笑著，寬敞的教室里就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧。
現(xiàn)在好了，在這一棟樓里數(shù)我們班的聲音最大，紀(jì)律最亂，英語(yǔ)老師在辦公室里就聽(tīng)到了我們的吵鬧聲，于是大發(fā)雷霆，讓我們集體罰站，老師憤怒的問(wèn)：“是誰(shuí)帶頭起哄的，膽兒長(zhǎng)肥了是吧。”我知道是自己犯下的滔天大罪，但是我不敢站起來(lái)，害怕老師會(huì)批評(píng)我，同學(xué)們?yōu)榱税游遥步o老師撒了謊，都說(shuō)不知道。過(guò)了一會(huì)兒，老師的氣消了，說(shuō)：“這件事就先告一段落，如果以后還敢這樣，就別怪我不給你們不留面子�！�
所以這件事到最后還是沒(méi)有被老師知道，我既有些暗喜又有些內(nèi)疚。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)去找老師負(fù)荊請(qǐng)罪，一定會(huì)彌補(bǔ)以前犯下的許許多多的過(guò)失。
是啊，失去了才懂得珍惜，失去了才知道追回……
假如時(shí)光可以倒流作文15
“時(shí)光一去不復(fù)返，往事只能回味……”時(shí)間是不能倒流的，過(guò)去了，便永遠(yuǎn)失去了。正因?yàn)槿绱�，才有了許多呼吁我們珍惜時(shí)間的名言、詩(shī)句。可是如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)如何選擇呢？
一路沉思，仍得不到答案。到家了，你開(kāi)了門(mén)，一根根銀發(fā)夾雜在你濃密的青絲中，十分刺眼。細(xì)細(xì)端詳，你的臉龐上何時(shí)多了那道道的.皺紋？仔細(xì)回想，你的兩鬢從何時(shí)開(kāi)始變白，你又是在何時(shí)開(kāi)始變老？那一刻，豁然開(kāi)朗－－我有答案了！假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年……
夕陽(yáng)灑落大地，帶著淡淡的美好與和諧，一個(gè)大影子的旁邊有一個(gè)小小的影子。我在前面跑著，而你則是在后面快步地追著�！奥稽c(diǎn)，小心，別摔著�！蔽疫�記得，那時(shí)的你在夕陽(yáng)下如仙女一般美麗溫柔－－相比于現(xiàn)在少了好些滄桑。回想那時(shí)的一幕幕，你句句溫馨的話語(yǔ)，我有一種迫切的希望，希望時(shí)間能倒流回那時(shí)，再次與年輕的你重逢。
假如時(shí)光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的時(shí)光，我不會(huì)再打斷你，打斷我曾經(jīng)認(rèn)為的那些令人厭煩的嘮叨，而是會(huì)靜靜地聆聽(tīng)，之后再給你一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)：“媽，我知道了�！蔽也孪肽阋欢〞�(huì)在轉(zhuǎn)身的那瞬間幸福地微笑吧。假如時(shí)光可以倒流，我不會(huì)瘋玩瘋跑，而是會(huì)早一些回家，幫你做些家務(wù)，和你一同在桌上談?wù)勑π�，我想你一定�?huì)十分滿足吧。
假如時(shí)光可以倒流，我要倒退十年，讓你再年輕一回——媽媽。
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