漫畫老師作文(精)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的漫畫老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
漫畫老師作文1
我要說的教師，是我的補(bǔ)習(xí)班英語教師。他平時(shí)穿得很時(shí)尚，頭型也很時(shí)尚，高高的，瘦瘦的，每次去上課都是背著個(gè)大書包，看起來就像沒畢業(yè)的大學(xué)生。
他跟別的教師上課方式有點(diǎn)不一樣，他講課十分異常。第一節(jié)課是給我們起一個(gè)英文名字。教師把六個(gè)名字寫到紙上，然后貼在黑板上，讓我們自我挑選。我挑到的是“kala”，我十分喜歡這個(gè)名字，其他人也挑到了自我喜歡的名字，以后，教師上課就按我們挑到的名字叫我們。
他講課還十分生動(dòng)，總喜歡加一些笑話在里面。有一次，我們要學(xué)英語版的.《童年》，教師明白我會(huì)彈口風(fēng)琴，就讓我下節(jié)課帶口風(fēng)琴。到了下節(jié)課，我?guī)е陲L(fēng)琴來到了班里。教師領(lǐng)著大家唱歌，我為他們伴奏，這節(jié)課我們十分high。教師開玩笑說：“我們像不像在開演唱會(huì)”“像！”我們異口同聲地回答。
我們很喜歡齊教師，每次上他的課，我們都會(huì)很開心，發(fā)言也很進(jìn)取。要是別的教師上課都像他一樣活潑，那我們?cè)搶W(xué)得多歡樂。
漫畫老師作文2
我們班上有一個(gè)很負(fù)責(zé)的教師，她就是我眼中的副班主任：邱教師，每當(dāng)快考試的時(shí)候，就擠時(shí)間給和我們講解典型習(xí)題，她人十分的善良，不管遇到什么困難都和我們一齊解決。不管考得好還是不好，都仔仔細(xì)細(xì)地講解錯(cuò)題，雖然邱教師有點(diǎn)急性子，可是他在我眼里就是一個(gè)好教師。她是那么慈祥善良和藹可親，這世界上都少有。
作業(yè)做完了細(xì)心檢查，錯(cuò)了的一個(gè)一個(gè)和我們講解得清清楚楚，每當(dāng)?shù)搅诵瞧诹际撬等�，有四�?jié)數(shù)學(xué)課我們都仔仔細(xì)細(xì)地聽，我數(shù)學(xué)是成績(jī)不是很好，她每一天都把我叫到辦公室讓我做幾道數(shù)學(xué)題，不會(huì)做的就仔細(xì)地講解，講到我會(huì)做為止，邱教師，你是我眼中最好的教師。
邱教師我要為你爭(zhēng)口氣，下一次我必須是你眼中的`好學(xué)生，邱教師你就是雷鋒，我必須要向你學(xué)習(xí)，我愿意在你辦公室做習(xí)題，把我成績(jī)提高，必須讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看。 這就是我眼中的好教師——邱教師。
漫畫老師作文3
大家好，下頭我要給你介紹一位溫柔的教師，她是我們的英語教師。她的長(zhǎng)相一般，五官端正；臉上戴著一副紅色邊框的眼鏡，因?yàn)樗髁搜坨R，所以她的眼睛顯得炯炯有神；她唯一不好看的是臉上長(zhǎng)滿了青春痘，疙疙瘩瘩的；可是她有一頭披肩的長(zhǎng)發(fā)。
每一天去學(xué)校上課，我異常期待上她的課。因?yàn)樗恳淮紊险n都不會(huì)罵人。即使發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谇那牡刂v話或傳字條，她也不會(huì)像別的教師那樣大發(fā)雷霆，甚至罰站。她只會(huì)輕輕地走到你身邊說一些提醒的話。有時(shí)候課堂上鴉雀無聲時(shí)，她也會(huì)故意出錯(cuò)來逗我們笑。有時(shí)候她也會(huì)在課堂上和我們一齊玩游戲。我們都異常喜歡上她的課。
課余的`時(shí)候，英語教師最喜歡帶我們?nèi)ザ嗝襟w教室玩了。她總是溫柔的話給我們講了許多課外知識(shí)�？吹轿覀兟犂哿耍蜁�(huì)足我們的愿望：那就是讓我們?cè)诙嗝襟w教室里看電影。 這就是我們的英語教師，一個(gè)溫柔的教師，我愛我的教師！
漫畫老師作文4
教師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；教師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都要向您說一句：“教師，我們永遠(yuǎn)愛您，您辛苦了！” 教師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長(zhǎng)又彎，一個(gè)尖尖的鼻頭，一對(duì)濃濃的`眉毛。教師每一天露出的表情，都是一副很開心的樣貌。
記得有一次，班里有幾個(gè)同學(xué)沒寫作業(yè)。教師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個(gè)作業(yè)本，那個(gè)作業(yè)本一片空白，最終教師用她那張嘴說得同學(xué)們淚流滿面，這就是嚴(yán)格的教師。教師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時(shí)候，她都在認(rèn)認(rèn)真真地看書，下課的時(shí)候，同學(xué)們都在偷偷地給教師起外號(hào)叫“書呆子”。還有一次，上課的時(shí)候，有幾個(gè)同學(xué)在說話，教師就讓我們繞著操場(chǎng)跑了兩圈，瞧，我們的教師好嚴(yán)格呀！ 這就是我們的教師，一個(gè)擁有火眼金睛的教師，教師我們永遠(yuǎn)愛您。
漫畫老師作文5
日常生活中，幾乎每一天都有人為我們付出，也許是父母，也許是教師，甚至是早餐店的店員。對(duì)于這些給予我們幫忙的人，應(yīng)當(dāng)心存感激。可是，如果要我說出自我最想感激的人，那想必是作文教師了。
我的作文教師是個(gè)作家，同時(shí)也是位鋼琴教師。她的文章十分生動(dòng)趣味，也是個(gè)很有想法的人。此外，這個(gè)教師給我的第一印象就是相當(dāng)?shù)暮吞@可親。她對(duì)我十分好，每次我去上課時(shí)，她總是用笑臉來迎接我。
從我第一次去上課開始，教師就十分欣賞我的文章。她總是給我極具果效的鼓勵(lì)及肯定，即使我有時(shí)寫得不太好，她也不曾對(duì)我失去信心，只是有耐心的繼續(xù)指導(dǎo)我寫作技巧。這也使原本對(duì)“寫作”沒啥興趣的`我，在這方面找到屬于自我的舞臺(tái)。
每次去上作文課時(shí)，教師那極具意義的指導(dǎo)與肯定，是把我往前推進(jìn)的最大動(dòng)力。即使此刻上了六年級(jí)，我也不曾想過放棄學(xué)習(xí)作文。每個(gè)星期六午時(shí)去上作文課，成了一種美麗的期待。
漫畫老師作文6
我的教師，她姓田，個(gè)子矮矮的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，仿佛有很多的智慧，她就是我們班的新班主任——田教師。
她是一個(gè)和藹可親的教師，每一次上課的時(shí)候都會(huì)像李教師一樣和我們開玩笑。上課的時(shí)候，總是會(huì)用開玩笑的狀態(tài)和我們一齊上課，就算這樣，我們每一個(gè)人也都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的聽課。
田教師還是一個(gè)對(duì)隊(duì)列十分嚴(yán)格的人，隊(duì)伍里不許有一個(gè)人說話，隊(duì)伍要整齊，站要站軍姿，手貼褲縫，不能有一個(gè)同學(xué)在隊(duì)外。今日早上，我們上操回來的`時(shí)候，教師說我們班站得懶懶散散，沒有站隊(duì)時(shí)該有的樣貌，在后面還要好多的同學(xué)在說廢話。然后罰我們站好幾分鐘，并且說要是有人動(dòng)，全班加時(shí)間，可我們班就是又不爭(zhēng)氣的同學(xué)，總是讓我們加時(shí)間。最終我們因?yàn)殛?duì)列浪費(fèi)了許多時(shí)間。
這就是我們的班主任——田教師！
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