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          我的同學作文

          時間:2023-07-03 18:44:48 同學 我要投稿

          我的同學作文(熱門)

            在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的我的同學作文,希望能夠幫助到大家。

          我的同學作文(熱門)

          我的同學作文1

            他,個頭不高,皮膚白凈,小臉飽滿,眼睛有神,斯斯文文的樣子顯得很有藝術氣質,圓圓的腦袋里似乎充滿了無盡的智慧。他就是我的學霸同學——梁兆言。

            他是我們班的學習委員,學習上他總是積極主動,每次的作業(yè)和考試都獲得優(yōu)秀的成績,是我們學習的好榜樣。記得有一次,語文林老師挑選了兩份優(yōu)秀試卷發(fā)布在班級群里,一份是他的,一份是我的,我開心極了,心里就像喝了蜜一樣甜。我看著他整潔端正的字體,我打心里佩服他。我下定決心以后也要好好練字,一定要超過他。

            他還是我們班的“鋼琴小王子”呢!他從小學習鋼琴,現在已經彈得一手好鋼琴。他經常參加各種比賽并獲得很好的成績。讓我們一起去現場看一看吧!那是去年暑假,梁兆言去參加一個鋼琴比賽,面對高手如云的現場,他并不慌張,而是一遍又一遍地默背樂譜。輪到梁兆言上場了,他向評委們鞠了一躬,大步流星地走到鋼琴邊,落座好后,擺好姿勢,手指靈活地在琴鍵上自由地翻飛,美妙的旋律從他的指尖不斷地流淌出來。他彈得那么投入,那么生動,一曲終了,現場響起了雷鳴般的掌聲。那次比賽,他拿了國際少兒組金獎。真是太了不起了!

            這就是我們班的“學霸鋼琴小王子”——梁兆言。如果你有機會認識他,相信你也會被他吸引的。

            冬天,廣州不是很冷,最冷的.時候也就穿件棉襖就行了,所以芒果樹還是綠油油的。但我在散步時發(fā)現,地面上有幾片枯葉,我覺得很奇怪,就回去問媽媽。媽媽說:“那都是長了很久的葉子壽命到了才落下來!

            我愛小區(qū)里的芒果樹!

          我的同學作文2

            我有一個最好的朋友,他就是李星朋。他長得很結實,在他圓圓的臉上嵌著一個小鼻子。濃濃的眉毛下面眼睛雖然不怎么大,可里面烏黑的眼珠機靈的在轉來轉去。

            他的毛筆字寫的特別棒,在他很小的時候就開始練習書法了一直沒有間斷過?此@心寬體胖的體型你可別以為他是那種書呆子,我告訴你啊他的運動細胞可多了,籃球乒乓球滑板都是他的最愛。

            有一次星朋在外面叫我去打乒乓球,我聞聲趕緊拿起球拍。等我走出家門他已經開始和別人對打起來了。只見他右手緊緊的握著球拍,眼睛死死的盯著對方,對手發(fā)了一個旋轉著的球,只見他不慌不忙的就用球拍接住了,球過去了,而他的對手也不甘示弱猛抽過來,眼看他就要接不住了,說時遲那時快只見他以迅雷不及掩耳之勢沖到球的落點處,穩(wěn)穩(wěn)的接住了,狠狠的回擊過去打得對手措手不及。他和我打的時候由于我的技術比不上他,每次他都是穩(wěn)操勝券,根本不把我放在眼里。這不,他故弄玄虛的'把一個球在手里轉了轉并狡黠的看著我笑,趁我不備,趕緊把球發(fā)了過來,我用力的回擊過去,哪知他沒有接住。哈哈他不服氣的說:“怪事,我怎么會敗在你這個蝦兵蟹將手里啊,這是失誤,來咱還打幾盤,洗刷我的恥辱!”他要是和高手打球贏了的話他會得意洋洋的說:“人外有人,天外有天,別以為沒人能夠戰(zhàn)勝你,我今天就很輕松的戰(zhàn)勝你了,我才是高手中的高手!眲e人聽了他這話都會開心的笑了起來。

            星朋還特別好打抱不平,就像一位大俠。別看他只比我大一歲要是別人欺負我,他馬上就會站出來說:“你欺負我的比你小的朋友算什么本事。坑斜臼履銇砥圬撐!我們是最好的朋友誰要欺負他我就和你們沒完!”并用眼神狠狠的瞪著那些人,于是這個膀大腰圓的小胖子又成了我非常信賴的保護傘了。

            這就是我的好朋友,你喜歡他嗎?

          我的同學作文3

            我為班級做的貢獻不多,也并非沒有,比如有一次表演,我還差點去市里比賽,但是因為有一個六年級的同學(當時我五年級)比我們表演得更好,所以沒去。不過卻換來了一個稱號——“喝油先生”。

            表演時,我一上臺,臺下就一片大笑,因為我的褲腿一只長一只短,身上還拍了些粉筆灰。我坐在了剛準備好的椅子上,小向同學就上來了。她拿出一根香蕉開始吃了起來,我從麻袋里拿出了一根生胡蘿卜啃了一口,馬上,臺下“哇——”,我不知道他們?yōu)槭裁匆巴邸保且驗樗麄儧]有吃過胡蘿卜嗎?小向同學又拿出一本書來看,我從麻袋里翻出來一張大報紙反著看,報紙上還有一大片油污。旁邊的小向同學生氣地幫我把報紙正了過來。接著她又拿出一面鏡子照著,“完了,我沒帶碎玻璃,怎么辦?”這時,我急中生智,撿了地上的一個塑料袋子,拿著那個破袋子,故作鎮(zhèn)定,另一只手在臉上拍、拍、拍……此時此刻,臺下的觀眾沸騰了,有的.笑得從凳子上摔了下來,有的把旁邊的同學推倒了,還有的……最夸張的還在最后,小向同學拿出一瓶飲料,我提起了了一個菜油桶,假裝打開,他們卻以為我真的打開了,又把油桶費勁地抬起來,做出一個喝水的樣子。“哇——他喝的是芬達!”“不是,他喝的是菜油!”“他真的喝了嗎?”“真的喝了!”“沒有,一定是假的!”臺下的觀眾開起了討論會。

            “我知道你,你是那個喝油的!睆拇艘院笪揖投嗔艘粋稱號——喝油先生!

            我為班級留下點什么呢?一個稱號,一張張笑臉。還是太少,剩下的日子里,盡力留下更多有意義的東西吧!

          我的同學作文4

            一對長長的眉毛,一雙水晶般的眼睛,一個塌塌的鼻子就湊成了我的同學——潘盈妙。

            潘盈妙同志的'特點可多了,其中有3大必殺技,下面讓我給大家介紹介紹。

            NO.1自戀

            潘盈妙小姐的自戀程度可不輕啊!一次,我剛到餐廳,她忽然跑來問:“葉葉,我美麗嗎?漂亮嗎?”我剛想開口可是她又插上來了一句說:“不說話默認了,太棒了我是最美的了!薄澳阕蠲溃∥闹袔б柕拿!焙鋈凰刂氐卮蛄宋乙幌抡f:“我哪里不美了?哪里不美?”我立馬慫了,說:“你最美了,不是帶引號的美!边@樣一說,她才一蹦一跳地走了,你們說她自不自戀呢?

            NO.2臭美

            潘盈妙不光自戀是強項,臭美也堪稱一絕。有一次,我們要放假回家了,老師讓我們穿校服回家,可她說:“不嘛!不嘛!人家就要穿自己的衣服!闭f到也要做到,她拿了兩件最好看的衣服在鏡子里看來看去的,選了半天終于好了。然后她拿出梳子梳了一個麻花辮,戴上一個蝴蝶的發(fā)卡,再帶上墨鏡,拉著行李箱,在走廊上走著貓步,故意吸引人。唉,她真是無藥可救啊!

            NO.3貪吃

            潘盈妙貪吃起來也是無敵的,有一次我剛開了一包薯片,她見了立馬跑了過來,攙著我的手,坐在我旁邊說:“這個是什么。≌嫦,果然葉葉買的東西真好,啊!葉葉你好好看!葉葉你好像有個明星呀!”說得我都煩了,她還在說:“葉葉你……”“給你,再見!蔽伊⒖膛芰。你們說她貪吃起來無不無敵?

            這就是我那個貪吃、自戀、臭美的潘盈妙同學。

          我的同學作文5

            偌大的教室里,一大群人圍在一個角落中,其中一個女孩手中拿著一張紙,圍觀的人爭先恐后地搶著看女孩手里的那張紙。女孩卻將身子一扭,把紙藏到書包里去了。

            這位女孩便是陳沈好,她是我們班里作文寫得最好的人,也是班里作文發(fā)表篇數最多的人。

            上午的語文課上,吳老師笑容滿面地走進教室。她站到講臺上,臉上的`笑意絲毫沒有減弱,反而笑得更加燦爛了:“今天有一個好消息,我不說,你們先猜一下!甭牭絽抢蠋熯@話,同學們開始七嘴八舌地議論起來,“是不是學校組織什么活動了,讓我們出去玩?”“會不會是今天不上課?” “好了,我也不賣關子了,恭喜陳沈好同學!眳抢蠋熗nD了一下,我們的目光齊刷刷地望向陳沈好,她也露出好奇之色,望著吳老師,“恭喜她的作文成功發(fā)表!”說著吳老師便叫陳沈好上去拿喜報。只見身穿一件大紅色衣服的陳沈好笑容滿面地走上去,原本大大的眼睛現在已經瞇成一條縫了。回到座位上的陳沈好立刻收起了自己的笑容,全身心地投入到課堂中……

            下課后大家都圍著陳沈好,嚷嚷著要看她的喜報,陳沈好也不吝嗇,大方地將喜報放在桌子上。我看著她那燦爛的笑顏,說道:“好好,真羨慕你作文發(fā)表了!”她聽到后笑容淡了幾分,“這都是我媽媽和吳老師的功勞,是吳老師教我寫作,是我媽媽辛辛苦苦幫我打成電子稿投稿的!薄澳且彩呛軈柡!”我說道。她沒有再理會我,只是拿起桌上的喜報,身子一扭,將它藏進了書包里。

            這就是陳沈好,一個優(yōu)秀卻低調的女孩。

          我的同學作文6

            相傳六一班奇人百出,接下來這位可謂是前不見右人,后不見來者,連一代狂神大軒軒在他面前也只能“咩咩”叫。

            他是我們班的大力王,也是博擊王,他有滿身肥肉,肚子上自帶游泳圈,此人可將我們班的重量級大軒軒從地上扶起來。你別看他戴個眼鏡文質彬彬的,其實這個四眼仔打架可不一般,老師來了也叫不。 昂俸佟痹瓉硎且魂嚰樾,一聽我就知道是大軒軒的。

            呀!原來是大軒軒光天化日之下公開挑戰(zhàn)搏擊駱,作為看熱鬧一族這針尖對麥芒的戰(zhàn)斗我可不能錯過。隨著搏擊駱一聲怒吼,戰(zhàn)斗拉開維幕,只見搏擊駱舉起拳頭,腳踩風火輪向那逃之夭夭的大軒軒飛馳而去。我作為現場解說當然要緊隨其后。搏擊駱邊飛邊噴臟話,終于大軒軒在男廁所門口停下了,掄起拳頭向大軒軒腦砸去,我看見了不可思議的一瞬間,只見大軒軒往旁一退,握住那比石頭還硬的拳頭借力打力,搏擊駱重重地摔在了地上,他憑著超強的'防摔打的身體站了起來。

            這下搏擊駱徹底火了,一拳打向大軒軒,大軒軒以重量優(yōu)勢紋絲不動,搏擊駱見情況不妙,立刻反身來了個鎖喉,然后舉起拳頭開始蓄力,蓄力完畢,只見他掄起拳頭向大軒軒的腦袋飛擊,如隕石一般砸向地球,他足足敲了三次才收手,說時遲那時快,大軒軒轉過身,他原本清明的雙眼也布滿血絲,仿佛萬古巨獸爭脫枷鎖重臨人間,而這一切只是演飾,只見他迅速地使出了那招——扒褲子。只是一秒的時間搏擊駱雪白的大屁股暴露在空氣中,搏擊駱立馬拉好褲子,以其人之道還至其身,他也使了那招。

            唉!我都看不下去了,原來強者對決也會用小人的招數。搏擊駱終究是搏擊駱,大軒軒連小時候的三腳貓的功夫都使出來也打不過他。

            這就是搏擊駱的“輝煌”戰(zhàn)績,若要問其人就來找我吧。

          我的同學作文7

            他就是這么不起眼。高高的個子,胖胖的身材,傻不啦嘰的平頭,都五年級了,竟然連一些四年級的計算題都不會做。我常納悶:以他這樣的學習狀況,他是怎么“混”到五年級的。

            雖然他在學習上可謂一塌糊涂,可他對待勞動,卻是極其認真,讓我刮目相看。

            有一次,老師吩咐他去拖地。他開心地拿起拖把,上一下,下一下,左一下,右一下,在地上拖了一個大大的“王”字。他邊拖邊咧開嘴傻笑。不一會,他又拖了一個“羲”字。我們看了,驚嘆不已。平日里連“靜”字都不會寫的他,今日卻拖出了“羲”這么難寫的字,難道他的.功夫都用在這了?

            到了拖同學們的“包干區(qū)”了,他又是呵呵笑著,卷起袖管,甩起拖把。他以嫻熟的技巧,這一下,那一下,一會兒,一大足底就拖好了。照這種速度,全班不出10分鐘就能拖好。接著就是最麻煩的步驟了——洗拖把。他迅速地跑到衛(wèi)生間,打開水龍頭,把拖把放進水池里水沖一會,然后把拖把拿出來,往地上使勁拍打!芭!啪!”許多臟水從拖把里濺出來,拖把又變得干凈如新。不過,衛(wèi)生間也弄得到處是水。他見了,吐了吐舌頭,急急忙忙地跑回教室了。

            又到周五大掃除衛(wèi)生日,老師叫他去擦窗戶。他呵呵笑著,拿著紙靈活地跑向窗臺。他對著窗玻璃,用嘴呵叻一口氣。再仔細地用紙擦。一點一點、一層一層地往上擦。夠不著了,他就跳起來擦,反復幾次,整面窗戶就擦得“亮晶晶”了。面對著可以照見自己人影的窗戶玻璃,他笑了,笑容里是那樣地滿足和自豪。

            他就是這么個不起眼的小能人。如果要評“勞動小達人”的話,定是非他莫屬了。他就是我們班的周亮。

          我的同學作文8

            爸爸告訴我,一個班級里最漂亮的女孩就是“班花”,今天,我就寫一寫我們班的“班花”——方梓嫣同學。

            方梓嫣身材修長,比我差不多要高半頭呢。我開玩笑地說:“你吃了‘豬快長’嗎?搞得我總是抬頭看著你,累不累?”她聽完,上下打量了一下我說:“你營養(yǎng)不良嗎?長這么慢,害得我總是低頭看你,累不累?”我頓時無言以對,真是伶牙俐齒。她最引人注意的就是那烏黑亮麗的頭發(fā)了,走起路來總是喜歡把那像瀑布般的頭發(fā)甩來甩去,樣子神氣極了。她的.眉毛又細又長,就像春天的柳葉一樣。眉毛下面閃著一雙亮晶晶的大眼睛。老師告訴我們:眼睛是心靈的窗戶。沒錯!她的眼睛的確很美。不過,她發(fā)脾氣的時候,杏眼圓睜、柳葉眉豎起、櫻桃小嘴撅起還是很嚇人的。

            方梓嫣很細心,對朋友關懷備至。有一次我考試失利了,在自己的座位上生悶氣,她走過來,笑著對我說:“不就是一次考試嘛,我們以后要經歷大大小小的考試還多著呢,下次考好了不更能體現出你的進步嗎?我相信你下次肯定能考好!”她的話像一縷陽光照進我的心田,頓時充滿了力量。

            梓嫣不僅對朋友關懷備至,對長輩也很孝順。就說前天的重陽節(jié)吧,她和爸爸媽媽一起去鄉(xiāng)下把她奶奶接到城里,給奶奶捶背,陪奶奶逛公園,還親手做了禮物送給奶奶,多么孝順的孩子。

            她的興趣愛好也非常廣泛。她喜歡主持、表演、彈鋼琴、朗誦等,和我很相近,我們倆還經常在一起主持班上和學校的活動,和她在一起我感到非常開心快樂。

            這就是我們班的“班花”—-方梓嫣,我希望到時讀初中、高中甚至大學都能和她在一個班,我們一起學習、一起進步!

          我的同學作文9

            身材高挑,圓圓的腦袋,一頭烏黑的頭發(fā),黑寶石般的眼睛炯炯有神。這就是小睿同學,她足球踢的好,畫也畫的好,就是寫作業(yè)有點粗心大意。

            瞧,她今天又在和別的班比賽了,我們在旁邊“坐山觀虎斗”,在足球場上她的雙腳就像踩著風火輪一樣,雙眼緊緊盯著足球,可足球像個不聽話的'孩子一會兒到東,一會兒到西,一會兒上,一會兒下,她以閃電般的速度追趕著足球,不一會兒功夫,足球就束手就擒乖乖的躺在她腳底下,聽她指揮,我們開心的手舞足蹈,給她鼓掌加油,她不停地跑著、踢著、左腳踢一下、右腳踢一下,雙臂快速的擺動著,此刻的足球在她的腳下,1像個聽話的小兵讓它向東,它絕不敢向西。決定輸贏的關鍵時刻到了,這時,我的心都快提到了嗓子眼,她卻不慌不忙,看起來胸有成竹的樣子,只見她先右腳往后撤一步,然后微微側身,再使勁的抬起右腳踢向足球,足球像充滿電的小馬達,快速的旋轉著,射向球門,“耶,球進了!蔽覀儦g呼雀躍著,她的臉上也露出了“勝利”的笑容。

            星期日的下午,我和她都要去上美術課,只見她挑了一幅線條復雜的動漫畫,拿出一張白紙,用鉛筆先在紙上描了一個輪廓,再仔細的勾勒出線條,她的手臂輕輕的揮舞著,一筆一畫認真地畫著。不知是怎么了?她的畫筆仿佛被施了魔法一樣,每次都比我們畫的好看。她涂顏色時也是非常認真,線條外面沒有一點顏料的蛛絲馬跡,整幅畫干凈漂亮,真是讓人羨慕不已。

            有一回,數學老師給我們講了錯題之后讓改正,她正專心致志的改錯,忽然,我發(fā)現她少寫了一個0,想逗逗她故意不提醒,看她自己能否發(fā)現。過了一會兒,她還是渾然不知像無頭蒼蠅一樣,東查西找,也沒有發(fā)現這個問題,我在旁邊暗自偷笑,她準備上交時,我攔住了他,告訴她錯在哪里?唉,可真是個小馬虎呀!

            這就是我的同學——小睿,她是一個足球健將,畫畫能手,但寫作業(yè)又有點粗心大意的人呢?

          我的同學作文10

            短發(fā)飄飄,笑起來宛若天仙,她的名字很特別,總有一種讓人奮發(fā)的特殊動力,她就是我的同學——錢婧。

            “大張,我和你講,我一定要好好學習,天天向上,可不能錯過了這一美好的學習時光,我們一起努力吧!”“嗯!”我點點頭回應她,看著眼前的樂觀女孩,她的嘴角微微上揚,形成了一個美妙的弧度,我們的約定在這一刻開始,我看著她笑著漸漸遠行……

            她,是一個有責任心的女孩,她的同桌在學習方面有很大的不足,但她卻像個小老師一樣不放棄她,一句又一句教著她,不離不棄。

            “來和我念,LET!”“LET!”瞧,錢婧又在教她同桌讀英語呢!我默默注視著錢婧,她小臉上時不時露出嚴肅認真的神情,但將其取而代之的依舊是那洋溢全身的快樂氣息,驅散了每一個人的心中的憂愁與煩惱,這似乎想帶領著每一個人走向快樂的城堡。

            下課后,那個同學還是沒有學會流利地讀出英語單詞但那丫頭的臉上的笑容像個太陽一樣持久的`掛在天空上,她自信說:“大張,我一定要讓她成為我一樣的人,我相信這三年她給你們的便是一個大驚喜!”說完,又燦爛一笑,“就從這些句子開始!彼纸趟x書去了,那兩句話回蕩在我耳邊,還是覺得不可能。

            10分鐘后,當我們偶遇時,她像個吃了蜜的孩子,流動地和我說:“大張大張!她認詞,組詞都學會了!”我笑了笑,似乎比她還甜蜜,因為我在為她喝彩。放眼望去,太陽高掛枝頭,似乎在手舞足蹈,這是在為她加油嗎?花兒們綻開了花朵,這是在告訴她沒有什么不可能嗎?草兒們似乎染上了一種叫做生機的綠色,這是告訴她它們與她同在嗎?

            是!朋友前方的道路無限美好,天上的小鳥在并肩而行,我們相伴著走著,知識和友誼搭成的小路,你的樂觀是前方的指明燈,你的笑聲成了我們的伴奏……

            錢婧,很高興認識你!

          我的同學作文11

            柳禪是一個特別愛吃的大吃貨。柳禪看到任何東西都會想到吃的,比如看到橡皮就想到巧克力,看到保溫杯就想到薯片桶,總之沒有他不吃的東西。

            一天上數學課時,柳禪聞到了一股香水味,他閉著眼睛,鼻子一抽一抽的,搜尋了一圈后,搖頭晃腦,自言自語:“到底在哪里呢?怎么這么香!”又一次上作文課時,柳禪聞到了一股淡淡水果味,他眼睛冒著金光,馬上像獵犬搜尋獵物一樣尋找起來,把教室掃視了一圈,柳禪終于發(fā)現了香味的來源。

            原來是黃茜茜的橡皮發(fā)出來的香味!败畿,把橡皮借我一下,好嗎?”他諂媚地把雙手合十放在胸前,露出可憐兮兮的眼神。黃茜茜沒多想,立刻將橡皮遞給了柳禪。柳禪一把奪過橡皮,以迅雷不及掩耳之勢一口吞下了橡皮!澳愀陕!”黃茜茜插著腰,紅著臉,跺著腳,怒氣沖沖地拽著柳禪的衣領:“你還我橡皮!你給我吐出來,吐出來!”

            兩人就此展開了一場口水大戰(zhàn),“你賠我橡皮,”黃茜茜不依不饒,怒瞪著眼睛“快吐出來!薄拔揖筒毁r!”柳禪梗著脖子叫嚷,“就不賠!”,用不屑的眼神看著黃茜茜,“一塊橡皮有什么值錢!

            “唉,你們不要吵啦,”這時桂小寶搖著他的香水寶扇,走了過來,“不就是一塊橡皮嘛,有什么好吵的!

            突然柳禪聞到了桂小寶香水寶扇的'味道,身體一躍撲向寶扇,一口咬了下去。寶扇四分五裂,東一塊西一塊地掉了下來,桂小寶看見自己心愛的寶扇被咬破了,頓時瞪大了眼睛,加入了他們的口水戰(zhàn)。

            三個人吵得不可開交,“你賠我寶扇”,桂小寶聲嘶竭力地喊:“快賠我橡皮”,王茜茜氣得七竅冒煙,舌頭都打卷了,“吐,吐,吐出來——!辈毁r,不賠!绷U氣定神閑地晃著腦袋……

          我的同學作文12

            我有一個同學,學習好,責任心強,樂于助人。

            一個8歲的女孩,坐在班級的第一排,很瘦。她在柳眉下有一雙黑色的大眼睛,像是心靈的窗戶。她有一張可以在她短鼻子下說話的小嘴。她說話聲音清脆洪亮,讀書讀起來很美。扎著黑頭發(fā),扎著馬尾辮,走路總是筆直的,馬尾辮上下左右擺動,很像兒童節(jié)幼兒園小朋友的舞蹈。她不僅是昆吾小學三(4)班的同學,也是我們的班長——龐。

            龐學習很好。語文數學英語考了100分,文筆畫畫也是我們班公認的第一。她也可以利用自己的專業(yè)為我們班做出貢獻。她參加我們班的每一次手寫報紙活動,我們班的板報總是有她的筆跡。我記得有一次,美術老師讓我們都畫一幅畫來參加比賽。我這個自以為學得很好的人,畫了一張圖,交了上去。但最終,龐是唯一獲得金牌的人。我心里有些不滿:為什么只有她得獎,我自己畫的也很好。于是,我一口氣跑到文化館的展廳,找啊找,終于找到了龐的畫。突然,我不敢相信自己的眼睛,我的臉像火一樣,我所有的'不滿都變成了欽佩。我看到她的畫豐富多彩,主題鮮明。

            龐有很強的責任感。一大早,我們教室傳來了讀書的聲音。每當老師表揚我們的時候,我們都會異口同聲地看著她,這是龐的功勞。原來老師還沒到班,就開始看書了。在班上,無論大小,只要老師不在場,找她要東西,她都能及時處理。不管是中午安靜還是自習課,她都會想出一個好辦法讓教室安靜下來,讓學生發(fā)現自己的不足。

            龐對也很有幫助。記得有一次上課的時候,一個同學不小心從樓梯上摔了下來。當時我在笑,龐上前扶起那個一直流鼻血的同學。她幫同學洗完廁所水管,然后跑到學校醫(yī)務室。但是我沒有做。我又被這種精神震驚了。

            這是我的同學,學習好,責任心強,樂于助人,令人羨慕,也值得敬佩和學習。有這樣的同學我很驕傲!

          我的同學作文13

            轉入三年級后,第一個給我印象最深的是我的前桌劉寒冰,他圓圓的臉上高聳著一個尖尖的鷹鉤鼻,一雙彎彎的眉毛下有兩顆黑寶石似的眼睛,遇到問題滴溜溜一轉就會想出很多點子來,一笑一對小酒窩好像兩個小小的逗號,顯得頑皮又可愛。

            我開始來到這個班里時,他也許是想試探一下我的忍耐力,經常搗亂。有時故意碰掉我的鉛筆盒:有時故意撞動我的課桌害得我把字寫歪;還有時調侃似地說:“怪不得你跑得那——么快,原先你是屬馬——的呀!”更有甚者,有一次,他竟毫無顧忌地揪我一根頭發(fā)玩,我真是忍無可忍,心想:“完了,我的`“悲慘世界”算是沒有盡頭了!彼娢叶⒅坪醢l(fā)怒了,連忙賠笑道:“真是Sorry,其實我不是故意弄疼你的,只是覺得你的頭上有根白頭發(fā)不太好看,對不起了!蔽衣牶笳媸强扌Σ坏,只好搖搖手說:“算了算了,不跟你計較了,真是煩人!

            但有一件事改變了我對他的看法。10月份的一天,學校組織打預防針,開始他總是往前推我讓我先打,“看你怕不怕疼,我想看你哭的樣貌,嗚---嗚——嗚,這回能夠看笑話了!彼呎f邊揉著眼睛。輪到我打了,我緊張的不敢看針頭,回頭一看,他向我扮著各種鬼臉,轉移了我的注意力,我還真沒感覺到疼就打完了,穿衣服時,他一邊給我抻著衣袖一邊很認真地問:“疼嗎?”我搖了搖頭,心想:“他還是滿關心同學的嗎!”

            從此,我們課間常常在一齊玩,他機智聰明點子多,總是帶著我們玩許多新鮮又趣味的游戲,有時也會逗得我們捧腹大笑坐在地上起不來,我們同學們都很喜歡和他玩。

            他學習異常好,在課堂上,他總能專心致志的聽教師講課,進取舉手發(fā)言。每次考完試后,他考的好了就會眉飛色舞的讓我們一齊分享他的歡樂,如果偶爾考不好,他也會表現得很難過,但很快就又投入到緊張的學習中去了。這一點我很佩服他。

            這就是我的同學劉寒冰,一個既調皮可愛又聰明好學的同學。

          我的同學作文14

            培根,是我們班公認的“愛哭鬼”。每次有人不小心拍了他一下,他就哭得像個小女生。假如考試沒考好,分數沒上六十分,同學們笑話他,他就哭著嘟囔“為什么笑話我笨?!”甚至有一次老師問誰沒有交作業(yè),他和其他幾個人站了起來,老師質問他們?yōu)槭裁床唤,他竟然大哭起來!怎么說他也是個男生,其他女生都沒哭,他卻哭個不停。

            記得有一次,語文老師點他起來背誦課文,他連忙從座位上站了起來,匆忙看了一眼課本,然后開始背誦?伤麤]背出幾個字,就停住了……“培根,為什么背不下來,這可是昨天的作業(yè)呀!”“……”他一言不發(fā)地站著,也不回答老師問題。突然間像被人從后背打了一拳似的,整個人一抽一抽地哭了起來?烧媸瞧婀,老師一沒打你二沒罵你,你老老實實回答問題不就行了么?這又有什么好哭的呢?老實說,愛哭的培根長得也越來越像個“愛哭鬼”。蓬蓬的短發(fā),腫腫的眼睛,紅紅的鼻頭。

            但是,一件事并不能說明一個人的全部。你不能拿一件不好的事來確定這個人不優(yōu)秀;也不能拿一件好事來說明這個人就一定很完美。當然,看待我的同學培根也一樣,他也有他的.優(yōu)點。

            培根,很愛幫助同學。有一次,一位同學在操場上玩耍時受傷了。培根發(fā)現了,立馬跑過去問道:“你還好嗎?哪兒受傷了?”說著他彎下腰,抱起這位同學,吃力地一路小跑著來到醫(yī)務室。培根替受傷的同學向醫(yī)務老師說明了情況,然后站在門口默默觀察,直到老師幫受傷的同學處理好傷口,他才放心地回到教室。

            世界上的每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。換個角度觀察他,每個人都是“優(yōu)秀”的!

          我的同學作文15

            我有一個同學,他的名字叫吳蘇陽。他年齡比我大一點,但我不稱呼他為哥哥,直接喊他的名字,因為我們是非常非常要好的朋友。

            吳蘇陽的個子和我差不多高,都是有一米六幾了。但我們兩個的個子在班上也只算得上是中等,因為班上個子高的人太多了!吳蘇陽的體育在我們班上那可是數一數二的了,跑步的速度幾乎是班上最快的。他還傳給我一個跑步快的秘訣,就是踮著腳跑,我試了一下,還真是,我想可能是因為踮著腳,人身體的重心會往前傾,導致重量往下壓,會摔倒,為了避免摔倒,人就會調整重心,但中心一直在前面,調整不回來了,智能加速防止摔倒,于是跑步速度就變快了。

            吳蘇陽也非常喜歡踢足球,他由于上過跆拳道,力氣大,搶球的.時候總是喜歡用力,由于他力氣大,很多人都搶不過他,每次我們和其他的一些小伙伴一起踢足球的時候,他總能贏個幾分。

            吳蘇陽的性格有時暴躁,有時溫和,還有時有點蠻不講理。有時我逗他玩,他會生氣地朝我大喊大叫;有時任憑我怎么逗他,他都若無其事的繼續(xù)干他自己的事,看他那不愿意搭理我的樣子,我也只好放棄我那“挑釁”行為。記得有一次,我不小心碰了他一下,可他卻說我是故意碰他的,于是我們倆吵了起來(其實我也有時候不太講理,不過現在比以前好多啦),吵了好長時間都沒分出勝負,最后只好握手言和。

            我們兩個每次吵起來都能和好,為什么呢?因為我們是好朋友嘛!

            我們兩個人都有一個特點,那就是一年四季經常流鼻涕,流著流著就習慣了,就不再追究它,讓它流著了。

            這就是我的同學——吳蘇陽。

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