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[推薦]多彩的活動作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的多彩的活動作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
多彩的活動作文1
“賣書啦,賣書啦!看一看,瞧一瞧絕對不吃虧!薄斑@書怎么賣?”吆喝聲、討價還價聲融在了一起?刹皇,今天學(xué)校又組織了一年一度的“跳蚤市場”活動,我們把不看的書都拿到學(xué)校來賣,我們也體驗了一把大人賣東西的辛苦。
我自己賣了幾本書,我想:“要是這樣吆喝,嗓子不得喊破了!蔽冶阆肓艘徽校捍u。首先,楊凱亮替我看店,莊怡凝替我賣書,我則去進(jìn)貨。你別看進(jìn)貨是件很簡單的事,需要精準(zhǔn)定價。我買來多少錢,我能賣多少錢,中間我能賺多少錢,最重要還是要想想買的'人想買什么樣的書,這些都是需要考慮的。這個方法還挺好用,一節(jié)課就賣了十多本書。然后我得給他們報酬,我看已經(jīng)掙了很多了,就收手吧,便和同學(xué)們一起抱團(tuán)去看書了。我也不光賣,我還在別人那里買了兩本查理九世,一本才三塊錢。你說便不便宜?上зI書和賣書的時間畢竟不多,很快就結(jié)束了。
回到家,我也和媽媽分享了這次跳蚤市場活動。媽媽說我們?nèi)齻都很有商業(yè)頭腦,聽到這種夸贊,我覺得就算有點疲倦也不算什么。好期待下一次的跳蚤市場活動呀!
多彩的活動作文2
“哈哈哈哈”,一串笑聲在學(xué)校中蔓延開來,飄到這邊,又蕩到那邊,驚得一只小鳥“撲哧撲哧”地從大樹林飛了出來,“啾啾”地鳴叫著,如果你仔細(xì)聽聽,就會發(fā)現(xiàn)這笑聲是從八班教室里傳出來的。
這一天,羅老師心血來潮,叫了幾個男生上臺,然后一臉殘忍的笑著:“現(xiàn)在我們開始舉行撓癢癢活動!
這下可好,三位同學(xué)依次興高采烈地上臺,一次愁眉苦臉的回位,現(xiàn)在只剩下了“張寶寶”。
“張寶寶”張柏睿一上臺,就像螃蟹似的一點一點的挪動著想逃跑,臺下的.同學(xué)們立刻被他奇怪的動作逗笑了。笑聲十分之大,讓我們自己都不得不停下來,以免讓我們的聽力受損。
羅老師回頭一看,立刻伸出她那平時舞文弄墨此時卻無比恐怖的手,只一抓,“張寶寶”立刻就站到了臺上。
一計不成,又生一計,張柏睿立刻一只手護(hù)著肚子,一只手準(zhǔn)備擋開羅老師的攻擊,羅老師輕輕一笑,一只手去迅速“彈”出,抓住了張柏?罩氖,張柏睿出于本能,伸出了擋住肚子的手,可羅老師要的就是這只手。她抓住這只手,然后迅速松開另一只手,撓了撓張柏睿的肚子,張柏睿支撐不住,倒在了地上,不住地笑著---羅老師又在撓他癢癢了。我們也一起笑了:“哈哈哈哈……”
這次“哈哈哈”之旅,真讓人難忘,我永遠(yuǎn)不會忘記這次有趣的課。
多彩的活動作文3
我們的課間活動就像萬花筒一樣豐富多彩。下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛快的沖向操場。同學(xué)們有在操場上挑長繩的,有在教師門口踢毽子的,有在空地上扔沙包的,還有打羽毛球的……
瞧,在操場西側(cè)打羽毛球的同學(xué),用手一拋,再用球拍一打,球就像鳥一樣飛了起來,那邊的同學(xué)眼疾手快,飛快的把球擋了回去。這邊的同學(xué)沒接住,圍觀的人群發(fā)出一陣惋惜聲。
再看在教室門口踢毽子的,他把毽子向上一拋,毽子飛了上去,等毽子落下來的時候,他用腳輕巧的一勾,毽子又飛上去,像一只綠色的小鳥,上下飛舞。
有的同學(xué)在木瓜樹下賽跑,“一,二,三,跑!”隨著發(fā)令同學(xué)的喊聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣飛奔了出去。最先沖過終點的.同學(xué)異常高興,跑倒數(shù)第一的同學(xué)則有些失落。
操場上跳長繩的同學(xué),隨著長繩越搖越快,同學(xué)們也越跳越快,偶爾有同學(xué)絆倒,也沒有減弱同學(xué)們的興致。
也有在玩老鷹捉小雞的,那老鷹彎著腰,瞪著眼,死死瞪著雞群,嘴里嗷嗷怪叫著,像是餓了許多天沒吃東西。母雞張開雙臂,想方設(shè)法護(hù)著小雞。
我們的課間活動真是豐富多彩。
多彩的活動作文4
老師們?yōu)榱俗屛覀兏玫劐憻捝眢w,便在星期天下午第四節(jié)課在操場上舉行了一個課外活動——拔河。
下了第三節(jié)課,同學(xué)們興奮地跑上了操場,看見了班主任、語文老師、數(shù)學(xué)老師已準(zhǔn)備好一條又粗又長的繩子在那兒等著我們。同學(xué)們看見了那三個熟悉的身影,歡呼著奔過去,老師們看見了我們的一張張笑臉,也都展開了笑顏。
比賽要開始了,參賽選手們個個神情嚴(yán)肅,雙眼盯著班主任的手勢不放,已準(zhǔn)備就緒。啦啦隊也都排好隊,準(zhǔn)備好給自己隊伍加油助威!“嗶嗶嗶”在班主任三聲哨聲后,同學(xué)們一個個都神情猙獰,臉因過于用力而憋得通紅,手上也出現(xiàn)了一根根青筋,好像要爆裂出似的。李海生和陳瑤是我們隊的兩位主力,在三聲哨聲后,李海生咬緊嘴唇,嘴唇上留下了一道道牙印,陳瑤身體向后傾斜,離地面只有不到50厘米的距離。經(jīng)過我們隊的團(tuán)結(jié)發(fā)力,使我們占了上風(fēng)。對面的選手們也都使出了全力身氣力,心底一直有一個聲音在說:“一定要贏!我的'冰淇淋和錢都不能飛!”啦啦隊也不甘示弱,也在用自己最大的聲音在加油哇。李姜波更是亢奮,他雙腳站開往前彎,身體向前傾斜,手仿佛也在使勁地拉著那根繩子,使勁地喊著“加油!加油!”。經(jīng)過三個回合,我們隊以2:1的成績獲勝了!我們歡呼雀躍,手舞足蹈。
這天下午,我們都很開心。在這個操場上,我看見了參賽隊員們奮力地拔河,聽到了啦啦隊熱情地為參賽隊員們加油。我們班同學(xué)很團(tuán)結(jié),也很熱情!
多彩的活動作文5
在炎熱的夏天,唯一一個可以讓同學(xué)們打起精神的活動大概就只有運動會了,因為對于大多數(shù)學(xué)生來說,運動會的意義并不在于競逐青春展現(xiàn)活力,而是緊張的學(xué)習(xí)氛圍中少有的放松和喘息。雖說運動會本質(zhì)圖個放松,但真進(jìn)了場,被熱血沸騰的氛圍一帶動,這幫少年少女的好勝心就都出來了。
在六年時光中最令我難忘的是四下的一次運動會中的.接力賽。砰!槍響的瞬間,人們的目光一起向同個地方投去,那是一位我們班的同學(xué),他跑在最前面,一路飛奔,疾馳如風(fēng),我們看著他把其他班級的運動員甩在身后,然后把棒子遞給了另一個男生。加油聲充滿整個操場,喊得熱血沸騰?傻诙䝼男生跑得異常慢,他邁著小短腿掙扎了一下,無濟(jì)于事,等他跑到交接點,把棒子給一個女孩時,前一個同學(xué)的優(yōu)勢已經(jīng)被敗完了。那個女孩本來就不擅長路跑,只因為足班長被拉來湊數(shù)的,她跑完我們班飛速變成倒數(shù)第一,跑到最后眼淚都出來了。她把接力棒遞給一個男孩時聽見男孩說:“女漢子哭什么啊!毕乱幻,他像離弦箭一般飛了出去。整個操場都沸了起來,沖著跑道大吼,他把接力棒給了一個女生。下一刻女生沖了出去,我們本以為優(yōu)勢又要敗下去了,可萬萬沒想到女生瘋起來簡直一切皆有可能。然后,過山車之旅開始了,過山車一會兒上,一會兒下?吹阶詈笠话舻纳倌觑w奔著一個個超人時,群情激奮,果然,少年奔跑的時候像是穿過了光陰。
雖然最后我們拿到的不是什么好成績,但過程也總夠我們歡呼雀躍了。
多彩的活動作文6
周末,我們一百六十人的大部隊浩浩蕩蕩地向玉渡山出發(fā)。一路上,我們有說有笑。我滿心好奇,充滿期待。
我們來到群山環(huán)繞的草地,大家都說這里的空氣果然比城市里的清新。我們在草地上搭了帳篷,那一百六十人的'隊伍搭起來的帳篷還真是壯觀!帳篷都是統(tǒng)一的黃色,顯得格外整齊,就像金黃色的麥田一樣。
該吃晚飯了,去領(lǐng)燒烤的人竟不約而同地站成了三個人空一格的長龍形狀。我們在煙熏火燎中大塊朵頤。水足飯飽之后,我們又去走了迷宮。隊伍形成了一條長蛇,接著四散開來,各自找迷宮的出口了。(簡單寫寫迷宮)
夜幕降臨,我們決定去捉螢火蟲。到了山林里,我們找到了一個蟲窩。(怎么捉的?)從營地看,唯獨有哪里亮著,好像是大山的一條熒光腰帶;厝サ穆纷魑纳,我們的隊伍像是一條夜光河,在大山里流淌;氐綘I地,我們準(zhǔn)備了一下,圍著篝火唱起了歌,一首、兩首、三首,聲音在整個山谷里回蕩,人聲鼎沸、響徹云霄。
這是我至今為止,記得最清楚的一次露營,一次規(guī)模龐大的露營。(每件事都蜻蜓點水,不能給我深刻的印象。老師把一些詞換,你看看,不要讓人讀起來覺得像在記流水帳)
多彩的活動作文7
下課鈴響了,同學(xué)們像一只只小鳥飛出鳥籠一樣,興高采烈地來到操場上,原本冷清的操場頓時熱鬧起來。同學(xué)們有的踢毽子,有的打籃球,有的跳繩,有的'玩老鷹抓小雞……
看!不遠(yuǎn)處有一群同學(xué)在玩“老鷹抓小雞”。第一,他們分配好角色,選出一位同學(xué)當(dāng)“老鷹”,一位同學(xué)當(dāng)“母雞”,其他同學(xué)當(dāng)“小雞”躲在“母雞”身后。游戲開始了,“母雞”展開雙翅不讓“老鷹”抓住“小雞”。而“老鷹”卻盯著“小雞”,不知道在出什么鬼主意。突然,“老鷹”飛速地伸出雙爪,撲向一只“小雞”!澳鸽u”飛速地?fù)踝∧侵弧靶‰u”!袄销棥钡倪@次行動失敗了!澳鸽u”和“小雞們”嘲笑“老鷹”:“哈哈!抓不著大家吧!”“老鷹”假裝氣得雙面通紅,其實心里另有打算。它看到“小雞們”正放松警惕,便靈機一動:目前不抓,要等到何時。于是,它飛快地?fù)湎蛞恢弧靶‰u”,抓住了它!澳鸽u”這是才知道自身上了當(dāng),于是它集中精神,不再讓“老鷹”得逞!袄销棥鞭D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,想到了一個好主意。它先做了一個假動作,但“母雞”卻不知道這也是“老鷹”設(shè)下的圈套,于是向那兒撲去!袄销棥本统眠@機會一下子抓住了好幾只“小雞”。
就這樣,同學(xué)們玩得十分開心,操場上成了一片歡樂的海洋。
多彩的活動作文8
小學(xué)的六年生活即將結(jié)束了,然而,最使我難忘的,還是六年級上半學(xué)期的社會實踐。
這次實踐是在方舟實踐基地。那是在第二天,實踐的活動是航模。教我們航模的.,是一個男生宿舍的胖教官。他先提出幾個問題,讓我們來解答。答對了,就可以拿一個獎品。然后,教官給我們做一個示范,教官對一片機翼和一片機尾翼做上記號,然后對其他一些零件進(jìn)行加工或裁剪。最后,用漿糊將這些零件粘在一起,就做成了航模。
兩人一組共同完成、制作一架航模,我和陳凌宇被分在了一組。此前,他先答對了老師提出的一個問題,因此,他得到了另外一個航模材料。我給機翼和機尾翼作上記號,然后,我們要對其他一些零件進(jìn)行加工。當(dāng)我在剪一個零件時,一不小心把一個零件給剪多了。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。這架航模險些要作廢,我冷靜地做下來想。我和陳凌宇經(jīng)過了幾番商量,終于想出了辦法。于是,他拿起剪刀,把它修改過來。我拿上去讓教官把這些零件給粘上。前面有二十幾個人,經(jīng)過了漫長的等待,終于輪到了我。教官認(rèn)真地把這些零件用漿糊粘上。陳凌宇拿起航模,讓它飛向空中,他十分滿意。于是,我把這架航模送給陳凌宇,并以我和陳凌宇名字的最后一個字命名為“宏宇一號”,這里面有我和陳凌宇的勞動成果。
到了第三天,我們離開了基地。通過這次實踐,我懂得了遇到事情要冷靜,不要慌亂,要想辦法,才能取得成功。
多彩的活動作文9
今年冬天,我參加了合肥晚報社主辦的先鋒小記者“科海遨游歡樂少年”科技冬令營。豐富多彩的冬令營活動持續(xù)三天,我們參觀了合肥科技館、現(xiàn)代科技館、安徽省博物館、中科院光學(xué)研究所、中科院氣學(xué)研究所,聆聽了關(guān)于如何編寫稿件的講座,并在科技館教師的`指導(dǎo)下制作了航模。其中給我留下深刻印象的是制作航模的過程。
那天上午,我們來到了合肥科技館。一進(jìn)入階梯教室,發(fā)現(xiàn)了教室的桌子上擺滿了很多模型飛機。這些模型飛機形態(tài)各異,上頭貼滿了不一樣的貼畫,十分精美,好像即刻就要飛上藍(lán)天一樣?萍拣^教師向小營員們介紹了很多飛機的知識以及制作航模的要領(lǐng),然后我們就各自開始制作航模。
剛開始,我進(jìn)展地很順利,把水平尾翼很快地插上去了,但裝垂直尾翼的時候遇到了困難。幾次嘗試失敗后,萬般無奈下,只好向教師求救,教師兩三下就幫忙我解決了困難。向教師表達(dá)謝意后,我繼續(xù)制作航模。心里想,制作航模還真不是件容易的事呢。這不,又遇到了麻煩,將貼畫貼在制作好的飛機上總是貼歪?墒沁@回我沒有向教師求救,靜下心來,看清楚要貼的位置,這一次準(zhǔn)確地將貼畫貼到了飛機上。我在心里對自我說,“你真棒!”最終,我制作的航!吧晋椞枴弊罱K飛上了天空!
看到我的報道后,你是不是也想?yún)⒓佣顮I,和我們一齊開心地玩耍呢?歡迎你的加入!期望明年在我們的隊伍中能看到你的身影!
多彩的活動作文10
“哈哈哈……”教室里傳來了陣陣笑聲,同學(xué)們在做什么?讓我們一起去看看吧。
原來班里正在進(jìn)行“心有靈犀”的比賽呢!第一輪開始了,大家十分興奮,在底下嘰嘰喳喳地討論著,像剛剛出籠的鳥兒一般。對方組先上,對方組的選手緊張得不得了!他們摩擦著已出汗的拳頭,仿佛想要大干一場呢!只見“風(fēng)箏”一詞出現(xiàn)在大屏幕上。表演的人撓了撓腦袋說:“就是我們經(jīng)常在公園里玩的那個!彼贿呎f還一邊抬起胳膊,仿佛手里有跟線似的,不停的扯動?吹饺绱诵蜗蟮谋硌,他們組猜詞的同學(xué)不假思索地回答道:“風(fēng)箏!薄耙!對了!”他們組歡呼起來。我心想:有什么了不起的',別得意的太早,好戲還在后頭呢!
終于輪到我們組上場了,兩位選手躍躍欲試又帶著些緊張。其實臺下的觀眾比選手還要緊張。因為我們組每個人都想贏,一直對他們說:“加油!一定要贏,不能輸啊!”但他們緊張得牙齒都在“打架”了,哪有空理我們呢?開始啦!要猜的詞語是羽毛球。我們組表演的同學(xué)說:“就是我們經(jīng)常在操場上打的,就是這樣!闭f著,一只手向上舉直,緊握拳頭,仿佛手里拿著一只隱形的羽毛球球拍。然后向上一跳,手再用力的把“隱形球”向隊友方向打去。猜詞的同學(xué)不負(fù)眾望,成功答出。
這次的活動課真是有趣極了!偷偷告訴你,默契的配合才是取得比賽勝利的法寶哦!
多彩的活動作文11
寒假里,一個陽光明媚的上午,我們百戰(zhàn)百勝假日小隊組織去福馨面包房做蛋糕。上午十點半,我們興高采烈地來到面包房。我們帶上廚師帽、袖頭,系上圍裙,把手洗得干干凈凈的,開始做起蛋糕來。
首先,老師先為我們一人發(fā)一個不帶任何水果和奶油的蛋糕,又端上了水果、巧克力和奶油,制作就開始了。老師讓我們把奶油擠到蛋糕上,用“鏟子”鋪均勻,要沒有一個小洞洞?墒,看起來簡單,做起來難,我們就是學(xué)不會,把奶油擠得到處都是。老師實在看不下去了,就手把手地一個個教我們。只見老師動作熟練,兩三下就刮好了。我心想:老師動作這么熟練,真不愧是做蛋糕的師傅!我不禁敬佩起老師來。
下面到擺巧克力的時間了。老師說:“巧克力不能擺歪,而且第二片要稍微壓住第一片一點!眲傉f完,我們便動手做起來。老師看到我們每個人的蛋糕都做得很“完美”,臉上露出了笑容。
最后到“隨心所欲”的時間了。我們可以根據(jù)自己的想法擺水果。我們擺了各種各樣的蛋糕,看起來美味誘人,香氣撲鼻,造型都很獨特。老師把我們的`“成果”放到另一個桌子上,并讓我們都站在自己做的蛋糕旁邊,為我們照了大合照。大家的臉上都露出了燦爛的笑容。做完后,老師用紙盒子把我們做的蛋糕包裝了一下。我小心翼翼地提著蛋糕回家了。
回到家,全家人一起分享了我做的蛋糕,大家直夸真好吃。
我愛這次活動!
多彩的活動作文12
今天下午五點半的時候,我又踏入了一中校園,我這次不是去學(xué)習(xí),也不是回去拿東西,而是去參加市一中武術(shù)校隊的選拔。
我在門口教練的指導(dǎo)下,找到了武術(shù)室,原來就是我們在平時練乒乓球的地方往里面走一點,我向人群里一掃,想找同學(xué),可是沒有找到,突然聽到有人在叫我的名字,向聲音的源頭望去,原來是齊李昊在叫我,我跑過去與齊李昊站在一起互相聊天。
教練把我們分組,每組六個人,我和齊劉昊被分到了二組。我們先看第一組考試,我知道這次大體考的是什么了,有立定跳遠(yuǎn)、俯臥撐、單腿站立,還有兩個重量級的項目,下叉和下腰,這兩個項目我根本就沒有練過,下叉下不下去,下腰腰又太硬了。
我愉快的心情開始緊張了,時間過得好像很快,不大一會兒就到我們了,我抱著不過的.心態(tài)去測試,但是我不可以太丟人了,起碼要把前幾個項目給做好。第一個項目是立定跳遠(yuǎn),我按體育老師平時教的方法,拉伸一定要拉直,蹲一定要蹲好,“三、二、一”起跳,我如同離弦的弓箭一樣射了出去,完美落地。后面的幾位同學(xué)緊跟著也完成了,我一看我在我們這組小組里面跳的還不錯,就頓時有了信心,怕他呢,我不僅這個要比他們強,個個都要比他們強。
心情一放松,我后面幾個項目就要比平時做的好多了,下叉比平時下的深了,下腰我也可以撐起來了。
同學(xué)們一輪一輪的比賽,一個小時以后比賽結(jié)束,教練宣布了名單,我順利進(jìn)入了武術(shù)對隊,果然信心加實力等于成功。
多彩的活動作文13
初春的天氣乍暖還寒,暖暖的陽光和帶著寒氣的冷風(fēng)時暖時寒。在這初春的下午,學(xué)校舉辦了跳蚤市場,一年一度的.讀書節(jié)歡歡樂樂的開始了。
操場上熱熱鬧鬧,同學(xué)們擺的書攤整整齊齊,大家都在賣各種各樣的書:有科普類、小說、漫畫,應(yīng)有盡有,種類繁多。其中我最喜歡的是漫畫類。我和龐浩源一起,從頭到尾逛了逛,發(fā)現(xiàn)了我喜歡的書,就用我手中僅有的五塊錢買了下來,還沒來得及看呢,有人就問:“你這本書賣不賣呀?”我高興地說道:“賣!”他給了我五塊錢,我把書交給了他后感覺也沒賺錢?我想我買來書再賣出去,賣的比原價高一點,這樣不就能賺到錢了嗎?我用低價買了幾本書,回到我們的攤位,讓楊凱亮幫我賣一下,我再去逛逛,等我逛完回來后,楊凱亮已經(jīng)把我交給他的書全都賣掉了,一共賣了15塊錢,我高興得蹦了起來,我可真佩服他!我呢,膽子小,不敢說話,但楊凱亮就不是了,楊凱亮大聲吆喝著“誰來買書?”一會兒就把書全賣出去了。
我們這塊熱熱鬧鬧,別的地方也是,有的買完書,就坐在地上認(rèn)真地讀起書來,也有的在自己的攤位上大聲吆喝著,還有兩個人在講價錢,生意紅紅火火,就連春風(fēng)也在書攤上轉(zhuǎn)著圈,像調(diào)皮搗蛋的孩子,翻一下這本書又翻一下那本書,又撩了下人們的衣角轉(zhuǎn)頭就跑開了。
這次舉辦的跳蚤市場很成功,一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時間,我們戀戀不舍的離開了操場。
多彩的活動作文14
“叮鈴鈴”下課了。安靜的學(xué)校一下就熱鬧起來。
有聊天的,也有打羽毛球的,還有斗竹節(jié)人的……看那聊天的,多么開心,激動得手舞足蹈,手比劃來比劃去,東指指,西看看,露出快樂的笑容!翱辞!庇鹈驁鲞吷蠑D滿了人,一位同學(xué) 正聚精會神得發(fā)球。
“啪”球很快發(fā)到對方上面,眼看另外同學(xué)就要輸了,大家都瞪大眼,生怕錯過精彩的一刻。說時遲,那時快,只見她一登腿,輕輕躍起,“嗖”還沒等大家反應(yīng)過來,球就落到對方地上!昂!”大家齊聲歡呼,隨即響起一陣排山倒海的掌聲!凹佑,加油!”順著這聲音,見一堆人圍在一起,原來是在斗竹節(jié)人,只見那兩位同學(xué)都使出渾身力氣,想把對方的竹節(jié)人推出“戰(zhàn)場”。那位帶著藍(lán)色眼鏡的同學(xué)正屏住呼吸,瞪大眼,繃緊臉,使出渾身的力氣推。另一位同學(xué)也不甘示弱,把手繃得緊緊的,使出吃的勁兒。
比賽正進(jìn)行到精彩的時刻,兩位同學(xué)不分上下,大家都緊張地屏住氣,握緊拳頭,好像巴不得去幫他們一把!皣W”只見那位戴著藍(lán)眼鏡同學(xué)的竹節(jié)人散了,那曾立下赫赫偉績的竹節(jié)人現(xiàn)在不堪一擊,對方?jīng)]費多少力便取得了勝利。贏了的那位同學(xué)得意洋洋地高舉他的'“將軍”,真好比奧運會冠軍高舉起他的獎杯一樣。那位輸了的同學(xué),只好自認(rèn)倒霉,回去收拾他的“傷兵”去了。
“叮鈴鈴”上課了,大家一哄而散。
多彩的活動作文15
在我的印象中,那一節(jié)班隊活動永遠(yuǎn)是那么令人難以忘懷!
那節(jié)班隊課,大概是在三四年前。班主任邱老師提前讓我們排好座位,且神神秘秘的,不肯告訴同學(xué)們,他到底要干些什么!
隨著上課鈴聲的響起,老師邁著輕盈的腳步走了進(jìn)來,大家都發(fā)現(xiàn)老師手中拿著一疊紙杯,和一個大大的熱水壺!斑@是要干什么,難道是要請我們喝茶不成?”底下的人紛紛議論起來,誰都不知道老師的葫蘆里到底賣的是什么藥?面對同學(xué)們的質(zhì)疑,老師面上沒有任何波瀾,只是清咳兩聲,引起同學(xué)們的注意,安靜下后,老師說:“接下來,我把幾種的東西分給大家,大家拿到后可以觀察觀察!蹦玫綎|西后,我觀察了一下,此玩意為棕褐色,表面粗糙,像老人臉上的皺紋,且這東西像極了某水果的核……
當(dāng)我們觀察得差不多時,老師讓我們把它放到杯中,再往紙杯中倒熱水,讓我們靜待幾分鐘。
同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,生怕錯過一個奇跡,一個組的同學(xué)都快頭擠著頭,臉貼著臉啦!終于在我們漫長的'等待下,這玩意兒,慢慢擴散變大……
老師在結(jié)尾,告訴我們“這黑不溜秋的玩意叫胖大海!別看他長得不起眼,卻有清熱解毒化痰的功效,且不苦,喝起來也挺好喝的!”
同學(xué)們立刻眼前放光,這玩意兒居然如此神奇,同學(xué)們晚上回家都試了試,真的很好喝!
這一節(jié)課,雖然時隔三四年,卻仍那么令人難以忘懷!
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