【熱門】成功四年級(jí)作文集合十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的成功四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
成功四年級(jí)作文 篇1
在我記憶中，我學(xué)著做過很多的事情，其中大部分的經(jīng)歷我都忘了，我就寫一件我最近發(fā)生的事吧。
那是一個(gè)星期六，我突然很想自己炒個(gè)菜給爸爸、媽媽吃。我在廚房里找到幾個(gè)土豆，我想就炒個(gè)土豆絲吧。我學(xué)著奶奶的樣子先把土豆去皮，因?yàn)橥炼贡砻娌黄秸屹M(fèi)了好大的勁，才把幾個(gè)土豆的皮去干凈。接著我把他們洗干凈，準(zhǔn)備切絲，切的過程中這幾個(gè)土豆不聽話啦，他們總是想從我的刀下溜走，半天下來我切出來的土豆絲一根都有手指那么粗。我自言自語：“奶奶切的土豆絲細(xì)細(xì)的，看著很容易，可我做起來卻很難�！焙貌蝗菀浊辛艘槐P“手指”土豆絲，我準(zhǔn)備開火，鍋里倒入色拉油，我沒控制好，油好像倒多了，接著倒入土豆絲，翻炒了幾下，我學(xué)著奶奶加了一點(diǎn)鹽、一點(diǎn)糖、一點(diǎn)醋、一點(diǎn)生抽，接著翻炒，突然我“哎呀”一聲尖叫，原來是鍋里的湯濺在我手上，燙得我差點(diǎn)把手中的鏟子扔掉。幾十下翻炒下來，土豆絲好了，我心里可激動(dòng)了，迫不及待地把它們盛入盤中，想著爸爸、媽媽吃到它們會(huì)是什么反應(yīng)呢？
飯桌上我興奮地看著爸爸、媽媽的.表情，他們夾起一根嘗了嘗，異口同聲地說：“還真不錯(cuò)�！眿寢屨f：“如果油再少一點(diǎn)的話就更好吃了，我們果果長大了，會(huì)炒菜給我們吃了，好開心��！”
看著他們這么開心，我的心里也樂開了花，雖然這是我第一次炒土豆絲，但它是一次成功的嘗試。從這次經(jīng)歷中，我知道了長輩們多么的不容易，他們要做家務(wù)，要賺錢養(yǎng)家，以后我會(huì)學(xué)著做更多的家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
成功四年級(jí)作文 篇2
“春花秋月何時(shí)了，往事知多少？”是古代詞人李煜的一句詞。但我卻是“春花秋月何時(shí)了，失敗知多少？”是呀！在本姑娘十年的生涯里，沒有幾次成功過。我甚至有點(diǎn)懷疑自己是被神遺忘的人。不過衰神卻很“重視”我，于是，在他老人家的精心“關(guān)懷”下，我成了一個(gè)“衰女”。
今天，我——賀馨宇，要給大家證明我不是“衰女”。做泡泡水的工程開始了！
啊——，今天天氣真好呀！陽光明媚、風(fēng)和日麗。正好小表妹靜靜會(huì)來，讓她做我的一個(gè)幫手吧！
“姐姐……”說曹操，曹操到。靜靜小天使“降臨”在我家門口。
“靜靜，你好可愛呀！”我笑容可掬地?fù)肀А靶√焓埂币幌�，而那位“小天使”卻絲毫沒有感到我的“笑里藏刀”。
“謝謝姐姐夸獎(jiǎng)�！惫�，聽了我的話“小天使”笑得更甜了。我把她帶到客廳，試探著問：“靜靜，你喜歡吹泡泡嗎？”
“喜歡”
“那我們一起來吹泡泡好嗎？”
“好呀！好呀！”靜靜興奮地回答。
“可是……”我故意停頓了一下：“姐姐沒有泡泡水怎么辦？”
“那……”靜靜臉上露出了為難的.表情。
“靜靜，我們一起來做泡泡水吧！”
“好呀！”靜靜又恢復(fù)了陽光般燦爛的笑容。沒想到“陽光小天使”這么好騙。
“靜靜，幫姐姐拿點(diǎn)顏料來。”
“好的，姐姐。”靜靜迅速給我遞了一瓶顏料。我把顏料倒進(jìn)杯子里。“靜靜，幫姐姐拿水來�！痹捯魟偮洌o靜就捧來一杯水。我把水倒在杯子里，攪勻�！办o靜，幫姐姐拿洗衣粉來�！薄办o靜，幫姐姐拿肥皂來�！薄办o靜……”當(dāng)我喊完最后一個(gè)字符時(shí)，靜靜已經(jīng)累得喘不過氣來了。
“唉！終于做完了，靜靜，我們?nèi)ゴ蹬菖莅�！”我拍拍靜靜的肩膀說�！昂玫�，姐姐�！膘o靜疲憊地笑了笑，但笑容已沒有了先前的燦爛。
“呼——”我用盡吃奶的力氣吹著，可泡泡沒吹出一個(gè)，水倒從吸管里噴了出來。可憐的靜靜，被噴出來的泡泡水濺得混身是水。
“姐姐……”靜靜有點(diǎn)委屈地看了看身上的水泡和那雙滿是顏料的手說：“我們?nèi)ハ词趾脝�？�?/p>
我們來到水龍頭邊，靜靜把衣袖扯上，用綠色的洗手液開始洗手。只見她把洗手液擠在手上，用手使勁地搓了起來。立刻，許多泡泡顯露出來�！芭菖�？”望著這些泡泡，我似乎有了靈感，泡泡！洗手液既可以代替顏料，又能制出泡泡。我顧不上洗手了，拉著靜靜往外跑，準(zhǔn)備做我的“小實(shí)驗(yàn)”。
我把洗手液、洗衣粉、洗潔精和肥皂分別放了點(diǎn)在杯子里，把它們攪勻。杯子里立刻呈現(xiàn)出一種淡綠色，且有一種淡淡的清香撲鼻而來。我再摻進(jìn)一點(diǎn)水，慢慢攪拌，大功告成！我拿來一根吸管，小心翼翼地往杯子里點(diǎn)泡泡水，然后對(duì)著窗外用力一吹：��！只見一個(gè)個(gè)泡泡像一群打開籠門的小鳥一樣，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的往外飛。在陽光的照耀下和微風(fēng)的撫摸中，它們自由地飛舞、盡情地嬉戲。像一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，又像一只只色彩斑斕的蝴蝶，像一群群可愛的小精靈，又像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子……
“姐姐，我們成功了！泡泡好漂亮呀！”靜靜激動(dòng)得一蹦三尺。我也開心地笑了。泡泡隨著我們的歡笑聲飛向遠(yuǎn)方……。。
成功四年級(jí)作文 篇3
嗷嗷待哺的小鳥總有第一次飛出自己溫暖舒適的窩的時(shí)候，咿呀學(xué)語的幼兒也總有第一次走路的時(shí)候，步入少年時(shí)代的我終究也有許多第一次，但我最難忘的還是第一次獨(dú)立解開了一道數(shù)學(xué)難題。
這天，天氣晴朗，陽光明媚，濃郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作業(yè)，便想出去玩�？晌覄偪绯鲩T檻，就被爸爸叫住了。他嚴(yán)肅地說：“作業(yè)做完了嗎？”“做完了。”我理直氣壯地說。“那還不快去做‘?dāng)?shù)奧’�！薄斑@````，好``````吧�！蔽抑е嵛岬鼗卮�。于是，我拿起書和筆，漫不經(jīng)心地做了起來。
前面的幾道題十分簡單，我三下五除二就做完了，可最后的一道題我卻怎么也做不出來。
這道題看上去挺簡單，可實(shí)際上復(fù)雜得很，我拿著筆，在草稿本上不停地演算，腦子不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拼命地想：一個(gè)容器內(nèi)貯有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的'水各和容器共重7.2kg。再倒掉剩下水的2/3，此時(shí)水與容器的重量之和是原來的水與容器重量的1/3。問原來容器里有多少kg的水？那么現(xiàn)在的水就是原來的5/21，而后面又應(yīng)該怎樣算呢？我抓耳撓腮，冥思苦想，絞盡腦汁，卻還是像只無頭蒼蠅似的，一點(diǎn)頭緒也沒有。
我想了許久，有好幾次都差點(diǎn)放棄了，可我仍不甘心。我仔細(xì)地觀察每一個(gè)條件，認(rèn)真地分析每一個(gè)句子的含義，每讀一句，都渴望在其中找到什么線索，但是我始終解不出來。正當(dāng)我要放棄時(shí)，耳邊又響起了爸爸的話：“歷史不能改寫，需要我們?nèi)�，千萬別說放棄�！笔前�，我連這點(diǎn)小問題都解決不了，又怎么能夠去寫歷史呢？
于是，我又重新振作起來，努力地思考這道題的答案：現(xiàn)在的水是原來的水的5/21，那么5/21的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器乘1/3，如果是這樣的話，那5/7的水加上一個(gè)容器就等于原來的水加上一個(gè)容器，也就是說1/7的水就等于一個(gè)容器的重量，那么6/7的水的重量就是7.2kg。再用7.2除以6/7，就求到了原來的水的重量�！芭叮页晒α�！我成功了！我終于解開了�！蔽腋吲d地叫了起來。
此時(shí)，我頓生感慨：世界上沒有解不開的謎，只要你認(rèn)真觀察，善于動(dòng)腦，持之以恒，就能擁有無比強(qiáng)大的知識(shí)力量。
成功四年級(jí)作文 篇4
在我8歲的時(shí)候，媽媽給我買了一輛嶄新的滑板作為生日禮物。這可不是普通的滑板，它只有兩個(gè)不穩(wěn)定的輪子。媽媽說這像是獨(dú)輪滑板，我高興的一蹦三尺高，頭腦里立刻呈現(xiàn)出我信心百倍地踏著獨(dú)輪滑板滑來滑去的瀟灑樣，心想：我一定要趕快學(xué)會(huì)滑獨(dú)輪滑板，讓同學(xué)們羨慕我！
周末終于到了，我做完了作業(yè)，便迫不及待地戴好護(hù)膝、護(hù)腕、頭盔等保護(hù)用品，拿起滑板，沖到院子里，媽媽說的技巧，我一句也沒聽進(jìn)去。
看到別人自如地滑行，我以為滑獨(dú)輪滑板很簡單，也開始照他們的樣子練起來�？墒牵�?yàn)槲铱偸钦莆詹缓闷胶�，滑板也總是不聽我的話，所以我總是不能平穩(wěn)地站到滑板上。但我堅(jiān)持多次練習(xí)，終于能歪歪扭扭地滑幾米了。接下來的幾天，我每天都到樓下練習(xí)，總幻想著當(dāng)天就能滑出個(gè)樣子來�？墒聦�(shí)并非如此，我練了一個(gè)多星期，發(fā)現(xiàn)進(jìn)展緩慢，便自認(rèn)為不是滑滑板的料，于是，我放棄了獨(dú)輪滑板。
過了幾天，媽媽見我不滑滑板了，很是好奇，便問：“崇崇，你最近怎么不練滑板了？”
我沒吭聲。
“是不是練不會(huì)放棄了？，媽媽又說：“遇到一點(diǎn)困難就退縮，那可不行，以后我陪你練習(xí)�！�
我不情愿地答應(yīng)了。
我們到了院子里，媽媽讓我回憶一下別的'小朋友滑時(shí)的動(dòng)作，還讓我把身體的重心降低。我照著媽媽說的做：雙腿下壓成弓子型，兩臂稍微彎曲，與腿的動(dòng)作協(xié)調(diào)一致，使滑板的兩端一前一后擺動(dòng)前進(jìn)。一分鐘、兩分鐘……，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)滑了！特別得意，急忙向后邊的媽媽擺擺手，可媽媽突然大喊一聲，我還沒弄明白怎么回事呢，滑板就撞到了大樹上。我坐在地上不想起來了。媽媽說：“起來，起來……一、二……我連忙爬起來。說實(shí)話，我最怕媽媽的“一、二、三”了。
我集中精力，繼續(xù)練習(xí)。摔一跤，爬起來，又摔一跤，再爬起來……沒過多大一會(huì)，我竟然真的會(huì)滑了！我對(duì)媽媽說：還是你的一二三功勞大�！蔽覀兌夹α�。
通過這件事，我知道了“世上無難事，只怕有心人”。無論做什么事，都要有耐心，有恒心。如果你是三心二意的人，就什么也學(xué)不到的！如果你堅(jiān)持不懈地努力，就一定會(huì)獲得成功！
成功四年級(jí)作文 篇5
國慶節(jié)的時(shí)候，我看見別人都自豪地騎著自行車，心里羨慕極了。連做夢(mèng)都想學(xué)會(huì)騎自行車。于是就讓爸爸給我買了一輛粉紅色的自行車。
開始的`時(shí)候，我心里又著急，又害怕，生怕摔在地上，萬一摔個(gè)腿短胳膊折的怎么辦？于是，每次騎自行車的時(shí)候，都讓爸爸幫我保持平衡，爬從車上摔下來。爸爸笑了笑，鼓勵(lì)我說：“你無論做任何事情，都不要老是靠著別人，要自己放開膽子。”我聽了爸爸的話，心想：“爸爸說得對(duì)，應(yīng)該大膽去做每一件事情，不要靠別人�！庇谑俏也辉僮尠职衷诜鑫伊��？晌覄偟帕艘幌�，就從車子上摔了下來，爸爸急忙把我從地上扶起來，和藹可親地問我：“沒傷著吧？”“沒有！”我說。爸爸鼓勵(lì)我說：“不能有一次失敗就放棄了。俗話說：失敗是成功之母。做任何事都不能一帆風(fēng)順呀！你要經(jīng)受起挫折，跌倒了再爬起來。起來，繼續(xù)練！”
就這樣，我一次又一次地摔倒，一次又一次地爬起來，終于成功了！我能熟練地騎了，爸爸終于滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
成功四年級(jí)作文 篇6
這天，我被武術(shù)操“刷“出去了。
要知道，我可是嬌生慣養(yǎng)慣了。從小到大，我就是同學(xué)們心中的”完人“，聽寫好、作文好、總而言之樣樣都好，哪里受過這般的待遇？我心里很委屈。
可是我可不能在同學(xué)們面前哭，這樣會(huì)大出洋相。于是我裝出一副擺脫的神情走出門，還擺了個(gè)耶的姿勢(shì)�？墒呛芸焱瑯勇溥x的就被老師叫去重來了，只因?yàn)樗麄兪切率�。于是教室外只有我和一位男同學(xué)。
我很尷尬，便一言不發(fā)的'走了。他在說什么，我不知道，也不想知道，一直在專心致志的含著淚邁步。出了校門，我的步伐很快，一心只想回家，回那個(gè)溫暖的家，擺脫這個(gè)令我傷心難過的地方。
回到家，反鎖上房門，淚，便洶涌的流了下來。
我不甘的問老天：為什么是我？為什么偏偏是我？這不公平！不該是這樣的！為什么總是事與愿違？！為什么是我？不公平！
我喃喃的說：不應(yīng)該是這樣的…不公平！…為什么是我啊……
我冷靜一會(huì)兒，想：我失敗可以重來，也沒什么大不了的�。�
遠(yuǎn)處，是明亮的天空……
成功四年級(jí)作文 篇7
在我的童年里發(fā)生過很多事情，也學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng)，令我最難忘的事是我終于學(xué)會(huì)了拖地。
那是一個(gè)周末，我親愛的媽媽發(fā)燒了，看著她躺在床上憔悴的樣子，我心疼極了。所以，暗自想要幫媽媽把家務(wù)活給做了。媽媽起床看到干凈的環(huán)境，心情肯定會(huì)很美好，病也可以快快好起來。一開始，我準(zhǔn)備拖地，但是又想起自己并不會(huì)，看來我只能自學(xué)了。我先去拿出拖把，然后放到水池里弄濕，就開始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步，但回頭一看，后面一排腳印，著急的我只能求助媽媽說：“媽媽，為什么這地，我一直拖不干凈��？”“寶貝，你拖地的方法用錯(cuò)了，大人們拖地都是倒著走，倒著拖的呀！不要著急，自己想一想再去試看看！”媽媽安慰我說�！昂玫�。”我又拿起拖把拖起來。
這次我按著媽媽說的方法，把家里都拖了一遍，功夫不負(fù)有心人，我用了九牛二虎之力，終于把家里的地都拖得干干凈凈了。最后把拖把洗干凈放在墻邊，今天的'“任務(wù)”順利完成了。我也終于成功的學(xué)會(huì)了拖地�？粗依锏囊粔m不染，我可得意了！
我跑到媽媽床邊高興得說：“報(bào)告，今天我的任務(wù)已完成！”她聽了，流下了感動(dòng)的淚水。
也許大家都經(jīng)歷了很多事情，但是我的這件事情里都是汗水��！
成功四年級(jí)作文 篇8
一天科學(xué)課上，聽老師說雞蛋放在醋里，然后放在鹽水和清水里會(huì)變得一大一小，我聽了很納悶：雞蛋為什么會(huì)變一大一小呢？我?guī)е@個(gè)疑問，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里，然后倒進(jìn)了米醋，最后我靜靜地等待，突然我眼前一亮，興奮地大喊："起泡啦，起泡啦！"好像是哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸似的。又過了一會(huì)兒，我見沒什么變化，就失望地走開了。
星期一一放學(xué)，我又直奔廚房，想看看雞蛋有什么變化，走近一看，哇，又有新的發(fā)現(xiàn)：雞蛋周圍繞了一串串氣泡，氣泡又小又密，都快蓋過雞蛋了。星期二放學(xué)回到家里，我扔下書包，迫不及待地來到廚房，雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了，我用手輕輕摸了摸，雞蛋也變軟了，為什么會(huì)這樣？我?guī)е苫笕柫死蠋�，老師說：“醋的腐蝕性很強(qiáng)，一般東西都會(huì)被他腐蝕，就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中，過不了幾天也會(huì)生銹的，有些地方還會(huì)腐爛掉�！迸�，都是醋的`杰作。星期三和星期四……經(jīng)過觀察，蛋黃流出來了，是不是我有地方做錯(cuò)啦？我回憶著實(shí)驗(yàn)的過程……“沒錯(cuò)��！我明天問老師吧！”這天，我向老師說明原因，老師聽了耐心地說：“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔�，醋要蓋過雞蛋的�！�
我恍然大悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭�；氐郊遥矣职蠢蠋煹姆椒ㄓ衷嚵艘淮�，功夫不負(fù)有心人，我終于成功了！從這次實(shí)驗(yàn)中我也明白了：只要不怕苦難，敢于嘗試，成功的大門就會(huì)向你開啟。
成功四年級(jí)作文 篇9
古云：“成功乃失敗之母。”的確這樣。這個(gè)星期天，我就嘗到了成功的滋味。 下午，媽媽要請(qǐng)三個(gè)三口之家到我們家來做客，計(jì)劃吃一頓餃子。中午媽媽忙著買菜買肉，做餃子餡和其他工作。我對(duì)媽媽說：“我?guī)湍闳嗝��！薄澳闳嗝�？”媽媽有點(diǎn)信不過我地說：“五斤面喲，你揉得了嗎？”“沒問題！”我斬釘截鐵地說。
我剪了指甲，洗了手，系起了圍裙，活像一個(gè)“小面包師”。媽媽對(duì)我說：“和面要注意面和水的比例，水要慢慢地加，不多不少，恰到好處。”她一面給我做示范，一面講：“和五斤面，可不是鬧著玩的，得下點(diǎn)功夫�！眿寢尯土艘淮笈杳孀屛胰�。我使勁地揉呀揉，直揉得盆子“咯咯”地響，可一摸那駝面，表面是軟的，里面還是硬的。我有點(diǎn)著急地向媽媽求救：“加點(diǎn)水可以嗎？”媽媽說：“不可以！關(guān)鍵揉，硬面餃子，軟面湯嘛……”
真犯難了。我想來想去，終于想出了一個(gè)好辦法：先來個(gè)化整為零，把那一大坨面粉分成十幾塊，一塊一塊的揉。這樣，我越揉越有勁，揉得我汗流浹背，脫掉了外衣，一鼓作氣地揉了約一小時(shí)，才把那十駝面揉完。然后，我又積零為整地把小塊小塊的面合成一大塊來揉。面揉好后。我就和媽媽包好餃子等待客人的到來。
這次包餃子的'滋味，讓我嘗到了勞動(dòng)的快樂，成功的快樂。
成功四年級(jí)作文 篇10
還記得那一天，我的爸爸媽媽對(duì)我說：“孩子，我們?nèi)W(xué)羽毛球，好嗎？”我聽到爸爸媽媽問我后，我想都沒有想就答應(yīng)了，因?yàn)槲矣X得打羽毛球很好玩。終于盼到了學(xué)羽毛球這一天。
這一天，爸爸媽媽送我到羽毛球館。教練叫拿著羽毛球拍，教練扔了一個(gè)球過來，我舉起拍，向前用力一扣球�？墒呛苓z憾，我沒有拍中。教練又扔了一個(gè)球過來，可是我還是沒有拍中。接著，教練一個(gè)又一個(gè)球扔給我，我一個(gè)又一個(gè)拍了空。我想，看來要想拍中球，就必須看中球的位置才拍。一直拍到第八個(gè)球，我才拍中了。我興奮極了！就在我得意忘形的時(shí)候，我一球拍過去，力度不夠，球一到網(wǎng)邊就順著網(wǎng)滑了下去。剛剛還有我腦海里的'興奮立馬消失了。坐在一旁的爸爸媽媽鼓勵(lì)我說道：“孩子，別灰心，記住堅(jiān)持就是勝利，只要肯堅(jiān)持，沒有什么事情是做不到的。”聽了這番話后，我體內(nèi)頓時(shí)充滿了電。教練又發(fā)了一個(gè)球過來，我看準(zhǔn)球的位置向前用力一拍，沒想到我拍的球飛過了網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓诮叹毶砼��？吹竭@情景，我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。教練和爸爸媽媽也夸我：“不錯(cuò)，真棒！”這時(shí)我心里像喝了蜜一樣甜。
接下來每一天，教練開始教我如何抽球、扣球。至今，我已能接許多球了，打得非常好。通過這次學(xué)羽毛球，我感到了成功的喜悅。
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