創(chuàng)新才能成功四年級作文（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的創(chuàng)新才能成功四年級作文，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇1
很多時候，我們習(xí)慣了依據(jù)前人走過的路重復(fù)的走下去，而從來沒有想過突破自我，獲得更高一層的成功。而成功根據(jù)字典上的意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對，而成功的必備條件是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
著名學(xué)者李可染說過：踩著前人的'腳印，結(jié)果也只能是亞軍。就是告訴我們，如果只停留在前人所給予我們的現(xiàn)有條件上而不去創(chuàng)新，推陳出新，那么我們?nèi)祟惥筒粫蚋鼉?yōu)質(zhì)的生活狀態(tài)進(jìn)軍，就只能停留在現(xiàn)有的生活環(huán)境，如果我們的祖先，前輩都抱著得過且過的生活方式，又怎么會有現(xiàn)在的高樓林立，四通八達(dá)的交通設(shè)施，電腦、手機、銀行卡、汽車、火車、飛機等發(fā)展迅速的各種便利設(shè)施的出現(xiàn)。
正所謂有了各界人士的不斷推陳出新，才能擁有現(xiàn)在便利的交通設(shè)施、網(wǎng)購環(huán)境，只要在家動動手指就可以足不出戶的完成各種想要做的事情，真的是太方便了！
人類因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷充實，生活因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而不斷完善，民族因發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新而走向繁榮�！币粋�不懂得發(fā)現(xiàn)的人，只能生活在狹小的空洞里，而一個不懂得創(chuàng)新的人，則使那個空洞更加乏味。“
不管是個人、生活、還是民族長遠(yuǎn)的發(fā)展都離不開發(fā)現(xiàn)與創(chuàng)新的支持，失敗不可怕，可怕的是我們在前人走過的路上停滯不前。
沒有一個成功人士不是歷經(jīng)多次失敗才獲得成功的，相信自己，成功是屬于自信、積極向上的人的。用百倍的努力去迎接一次又一次的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自己，克服困難，推陳出新，創(chuàng)造屬于自己的美好世界！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇2
前幾天我們班舉辦了一個叫快樂牽手的活動，就是兩個人一組，一周內(nèi)互相交換兩本書。安吉和我交換了一本書《青銅葵花》�？赐赀@本書，淚水模糊了我的雙眼。
故事說一個叫向日葵的小女孩出生在油麻地一個幸福的家庭。不幸的是，向日葵的母親在向日葵五歲的時候就去世了，父親在一次長途航行中落水淹死了。向日葵是孤獨的.。一只鳥有千里的天空，卻看不到別的鳥，這就是孤獨。于是，向日葵來到了大邁迪養(yǎng)父的家里。這個家庭有四口人，——名父親、母親、祖母和青銅。全家人都很喜歡向日葵，尤其是奶奶，把向日葵當(dāng)成了自己的孫女。奶奶終于生病了。向日葵為了給奶奶治病，乘船來到江南，收集銀杏賣錢救奶奶，但奶奶最后還是死了。而向日葵的學(xué)習(xí)成績卻很優(yōu)秀。
看了這本書，覺得向日葵是個懂事孝順的好孩子。況且她是個惡業(yè)纏身的孩子。孤獨無助的她，得到了好心人的幫助，重新感受到了家的溫暖。
我的童年也是跌宕起伏。在學(xué)校，老師和同學(xué)都很關(guān)心我。在家里，我受到父母和祖父母的愛。他們讓我快樂，讓我快樂。
“人間處處有情”，不正是印證了這個簡單的說法嗎？
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇3
舉步踏入晉江五店市，拾掇閩南的古顏新姿，探尋傳統(tǒng)古厝在現(xiàn)代文明中的激撞，在融合中的復(fù)蘇……
綿延紅瓦對青天，家家古厝越千年�；厥自偻�，雕梁畫棟繞柱而生，繁華不過一剎，出磚入石燕尾脊，廊深埕廣，氤氳著兒時的`煙雨舊夢。細(xì)雨斜飛，落出圈圈漣漪，青白的石板路，參差不齊，沿路是間間風(fēng)格迥異的創(chuàng)意小店，琳瑯滿目的工藝品。古厝里木桌石椅，亭臺軒榭，與創(chuàng)意商店、咖啡酒吧相融，心中不由感慨這現(xiàn)代娛樂與傳統(tǒng)古厝的完美交融。
視線中，一塊古樸的匾額吸引了我，舉步進(jìn)入，里面布置竟是簡約大氣的風(fēng)格，與外表的婉約古樸截然不同。排排木質(zhì)書架相對而立，包羅萬象的書籍排列其中，幾張異形的餐桌，一道道佳肴，盡享舌尖上的美味。原來，外是古厝，內(nèi)卻是吃貨的驛站，別具一格。而后我們繼續(xù)在古道上漫步，感受著古老和現(xiàn)代的交織，中西合璧的番仔樓；別有滋味的閩南小吃；陶瓷和木雕等技藝重新扎根；古廟、宗祠等民間信俗持續(xù)傳承。古樸原味的街區(qū)在現(xiàn)代社會中蝶化得年輕時尚。創(chuàng)新讓如今的五店市在新興潮流中穩(wěn)步前行。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇4
成功的法則有許多，例如勤奮加上天分，時間加上努力，忍耐加上恒心。但是我覺得還要加上創(chuàng)新，如果一成不變的努力，只會被時代淘汰，只有創(chuàng)新才能走出自己的路。
人們總是說神童“神”，其實這種神就是創(chuàng)造力，什么是創(chuàng)造呢?創(chuàng)造就是想象出新方法，建立新理論，做出新的成績或東西。那么成功是什么呢?成功根據(jù)字典上的`意思就是：獲得預(yù)期的結(jié)果和失敗相對。人么一般想象的成功是表面上的成功，是在物質(zhì)需要上得到了充分的滿足，而另一種是精神上的成功。正所謂人窮志不窮。只有精神上的成功才是真正意義上的成功，而成功的必備條件則是創(chuàng)造和創(chuàng)新的能力。
擁有創(chuàng)造和創(chuàng)新的人能有多少，那么，真正能擁有成功的人又能有多少呢?我們現(xiàn)在最需要擁有的能力則是創(chuàng)新的能力，這才能展示，改變和推動自己。
那么，有人可能會想，怎樣才能擁有創(chuàng)新和創(chuàng)造的能力呢?其實這并不難，創(chuàng)新只能在于你自己。你只要把一種極其普通的事情升華，把平凡的事物變成不平凡的事情，拋棄舊觀點建立新理論。這也就是真正意義上的成功。
人類，作為地球上的主宰，當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)學(xué)會創(chuàng)新和創(chuàng)造，只有這樣世界才能邊的美好。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇5
當(dāng)巴士在滿目翠綠中穿梭，越過崇山峻嶺，一霎那，車窗擁進(jìn)的那縷刺眼的陽光不見了，消失在進(jìn)入隧道的那一秒，頓時燈光昏暗，聲音稀渺，睜著雙眼，卻感覺在夢里穿梭游行，仿佛耳邊的風(fēng)聲不只是風(fēng)，而是時間的聲音，有種飛逝而過的錯覺，好像這不是山下普通的隧道，而是時光機里的通道，又是一霎，陽光耀眼，空氣新鮮，好像那十六天只是個夢，夢里有611基地，有個叫老雷的連長，有小吳洋，華仔，笑瞇瞇，還有張可愛一蹦一跳的模樣，這些日子有苦有甜，有委屈的淚，也有釋懷的笑，每幅畫面都是那樣清晰，卻又像鍍上一層金色的.光，很真實卻又有些難以相信，這些人和我們相聚16天，然后各自歸位，從此不再有交集。我伸個懶腰就像蘇醒一般，表情平靜，內(nèi)心淡然，眼睛眨動，卻發(fā)現(xiàn)，眼角有淚。
該怎樣訴說你，我的軍訓(xùn)。
你讓我受了好多苦啊：越來越難吃的飯菜，小的像淚的淋浴，尖利刺耳的哨聲，大如蠶豆的飛蟲，正午灼熱的陽光，教官嚴(yán)厲的訓(xùn)練，兩腿酸痛的軍姿，就這樣一天一天的迎接挑戰(zhàn)，感受疲憊。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇6
今天是我校科技節(jié)啟動儀式的日子，早上升完國旗，我們都在科技節(jié)資料上畫了輕微的一筆，因為今天晉江科技館的人員來為我們學(xué)校講科技，還為我們提供了一些科技展品！
瞧！他正在臺上，振振有詞的.演講著呢，“英國人老師嘲笑我們中國，發(fā)明的什么東西都是別人的�！碑�(dāng)他到這一句時我顯得十分生氣，心里似乎燃?xì)饬艘欢延忠欢研苄艽蠡�，心想，“外國人真可惡，難道不知道我們也有四大發(fā)明嗎！”接著他又說：“如果讓祖國更強大，要讓別人不再嘲笑我們，希望都寄托在你們這個世紀(jì)的人上了，你們只要愛學(xué)習(xí)，勤動手，勤用腦，一定能讓我們的科技更加發(fā)達(dá)！”是��！只要我們勤于動手，上課時多認(rèn)真聽，一定能向科學(xué)家一樣為祖國效力。
緊接著是放夢想飛機的時刻，“同學(xué)們讓你們的飛機飛向藍(lán)天吧！”話語一落，我便把我那只帶著滿滿希望的紙飛機朝空中一拋，紙飛機在藍(lán)天上飛出一條弧線，飛得可遠(yuǎn)了，我相信這只紙飛機能把中國科技也拉得越來越遠(yuǎn)，越來越高！
之后，我們又排隊看了科技展品，那一件件擁有無數(shù)奧秘的科技物品，都讓我覺得新奇，現(xiàn)在科技展品日新月異，創(chuàng)新之花在綻放，在明天的日子里，科技一定會更加發(fā)達(dá)，先進(jìn)。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇7
生命，它是公平的，上天對全球71億人只給予了一次生命。生命是人類最重要的東西，諾貝爾說過，“生命，那是自然會給人類去雕琢的寶石。”這句話使我明白了，沒有什么比生命更可貴的東西。我讀過海倫·凱勒的故事，也讀過霍金的故事等許多勵志的故事，他們并沒有自怨自艾，也沒有垂頭喪氣，而是都通過熱愛生命和感受生命堅強的活了下來，其中令我印象最深的是“在藍(lán)天翱翔的雄鷹”這一故事。
鷹，是世界上壽命最長的鳥類，它的一生可活70歲。但在它40歲時，它卻得面臨一個生死相關(guān)的`決定!當(dāng)鷹活到40歲時，它的身體機能會慢慢的老化，然而坐以待斃，直至死亡�；蛟S經(jīng)歷150天風(fēng)吹雨打的操練，讓自己的喙擊打巖石，然而脫落，等待長出鋒利無比的新喙。再用喙拔去指甲和羽毛，每拔一根羽毛都會發(fā)出撕心裂肺的嚎叫聲。就這樣，鷹又能獲得30年寶貴的歲月。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?鷹如果沒經(jīng)過150天風(fēng)吹雨打的操練，怎能在藍(lán)天白云中一展英姿呢?就因為鷹有不屈不撓的意志，生命不斷地創(chuàng)新才會活出精彩。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇8
星期天的上午，爸爸帶我參觀了福州科技館�？萍拣^里那妙趣橫生的“喊泉”，讓我回味無窮。只要你對著它喊：啊，啊，啊……就有水不停地噴涌上來，你的喊叫聲停了，噴泉也就停止了。我覺得太有趣啦!我很好奇：為什么聲音有這般功能?爸爸告訴我：喊泉的原理是通過聲波的能量啟動聲控開關(guān)，相關(guān)的泵啟動，自然就噴出泉水了。
真想不到我們的聲音還有這種作用，看似好玩的“喊泉”，背后竟然蘊藏著先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。既然語音能控制喊泉，那我能不能用我的語音控制其他東西呢?興奮了一整天，晚上我做了一個奇怪的'夢：我喊一聲關(guān)燈，燈就自動關(guān)上了;早晨起床時，我喊一聲開窗簾，窗簾就緩緩地打開了;我要去上學(xué)了，對著書包說句話，書包就像著了魔法一樣緊緊地跟著我;當(dāng)我放學(xué)回家時，只要對著門喊一聲，不用鑰匙門就打開了……
我把自己的夢告訴了媽媽，媽媽說，只要努力學(xué)習(xí)，積極思考，將來我的語音控制夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇9
我是一個科學(xué)家，全世界最小的科學(xué)家，為什么我是科學(xué)家呢？僅僅因為我發(fā)明了一個“創(chuàng)新世界”。
創(chuàng)新世界是什么？其實和地球一樣，只不過多了點東東：一個遙控器（根據(jù)個人的夢想集合成的）。遙控器上有幾個按鈕，是專門為工作學(xué)習(xí)繁忙者準(zhǔn)備的'。
如果工作太多作業(yè)了，做也做不完，壓的喘不過氣。這時，只要輕輕按遙控器上的綠色按鈕，一曲《佳鑫的歌》便進(jìn)入你的耳朵里，頓時，作業(yè)在你腦中就像坐一樣簡單了。當(dāng)你做手工的時候，有東西做不出來，只要按下遙控器上的紅色按鈕，“萬能機器”就會突然在你面前，你只要對他說你要做什么，他就會從他那張像夕陽的“嘴巴”里吐出你想要得東西。
在我這個世界上生活的人們，無一個不叫好，無一個不喜歡，無一個不想在這里生活。根據(jù)實驗證明，我的“創(chuàng)新世界”受到地球上大部分人的喜愛，甚至喜愛到達(dá)了極點。看來我的發(fā)明是很成功的。
你說，我這個發(fā)明偉大不偉大？
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇10
時間過得真快啊，真是光陰似箭，日月如梭啊。先在科技比原來發(fā)達(dá)了許多。
現(xiàn)在工廠已經(jīng)沒有工人了，我問這里的老板“工人去哪里了?老板笑著對我說現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了許多已經(jīng)沒有工人了，現(xiàn)在都是機器人在干活。我一看，真的有很多機器人，我走出了工廠，工廠的煙囪冒出了新鮮空氣，我問完工廠的.老板后，才知道現(xiàn)在研制了無廢氣煙囪，排放出來的不是廢氣，而是許多的新鮮空氣。
現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，還有馳懸浮列車，是根據(jù)吸鐵的池力開發(fā)出來的，著種列車每秒鐘能行4000米。你坐著種車時不要擔(dān)心會掉下來，它跟鐵軌緊緊的貼在一起了。
”昊洋快起來’’原來是做夢，要是科技真的這么發(fā)達(dá)了，那該有多好啊，不過我相信一后科技會變的這么發(fā)達(dá)的。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇11
最近在一個——節(jié)目《明日之子》中，華晨宇對上億劇的代表作李評價說：你的歌是在套用4536251的旋律，你標(biāo)榜的中國風(fēng)不是在創(chuàng)新，你連基本的樂理都不懂，不應(yīng)該叫創(chuàng)作者。這個評價也一直是熱搜，引起了廣泛的討論。
在我看來，我支持華晨宇。今天的歌，給我的感覺都是一樣的，好像都是真的.設(shè)定在4536251種旋律里，比如苦澀的情歌，中國風(fēng)的歌，民謠。并不是說這些歌曲代表的以前的歌曲不好，而是我們需要有一個創(chuàng)新的眼光和發(fā)展的眼光來看待歌曲創(chuàng)作，不能永遠(yuǎn)原地踏步，所以中國樂壇永遠(yuǎn)不會進(jìn)步，大眾的音樂審美永遠(yuǎn)處于唱神曲的水平。況且，在代表明天的舞臺上，做出這種重視創(chuàng)新的言論，也無可厚非。
歌曲需要注重創(chuàng)新，各行各業(yè)也需要。每個時代都要有自己獨特的新事物，舊的可以取其精華一點，但不可能墨守成規(guī)，更要注重創(chuàng)造新事物！我們的時代會更加輝煌！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇12
發(fā)明只是一種把自己一時的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來，這些發(fā)明出來東西的質(zhì)量和價值的高低和對社會貢獻(xiàn)的大小，就代表著一個人智慧的程度。有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時候多用點力，就能再翻一次，利用這個原理，我試著做出了一個小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的'圖案。我在上面畫了一個人，由于它很會翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時，里面的珠子不斷滾動，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇13
盤古氏去世以后，天地間一直是空蕩蕩的，一個人也沒有。后來不知到經(jīng)過了多少多少年，才出現(xiàn)了一個人類的始祖，名叫女媧天氏。這個女媧氏是個女的，他一個人孤獨生活在天地之間，感到太寂寞了，就想造出一批人來，跟她一塊生活。
有一天，女媧氏用水和好了一大堆黃泥，用黃泥捏起泥人來。她一會兒捏個男的，一會捏個女的。說也奇怪，女媧氏捏好了一個，向泥人吹一口氣，往地上一放，這泥人就變成了一個會跑會跳會說會笑的.話人。捏一個，活一個。捏兩個，活一雙。她捏多少，就活多少。他們成群結(jié)隊地圍在女媧氏周圍，吵嚷跳躍。
人類歷史上有一個母系氏族公社時期，在母系氏族社會里由一個老祖母擔(dān)任氏族公社的首領(lǐng)，婦女在生產(chǎn)和生活中起著重要作用。采集食物、燒制陶器、養(yǎng)老托幼等工作，主要由婦女來擔(dān)任。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇14
老烏鴉自從上次喝水的那件事后，就非常的驕傲，心想：我是最聰明的，現(xiàn)在他已經(jīng)娶妻生子。
有一次，他的兒子與老烏鴉去找食物，他們飛了很遠(yuǎn)也沒有找到，這時他們渴得嗓子直冒煙。忽然，看見前面有一個瓶子，他們急忙飛了過去�？墒沁@個瓶子又細(xì)又窄，這怎么辦呢？老烏鴉又想起了原來的.辦法，它想在別人面前大顯身手一番，于是它又揀了一堆小石子放在瓶口準(zhǔn)備往里放�？墒撬吹叫貘f銜著一根又細(xì)又長的東西插到瓶子里，它的父親搖了搖頭說：“孩子……”爸爸，這樣方便。小烏鴉打斷了父親的話。
父親一看：這是什么？你拿它喝水？小烏鴉說：這個叫吸管。是專門喝水用的。我從瓶子旁找到的，人類都用這種方法喝水呢！
父親想，現(xiàn)在和以前不一樣了，我的時代已經(jīng)過去，不能總活在過去的榮耀當(dāng)中，應(yīng)當(dāng)吸取新的知識，這樣才能留給后代新的東西。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇15
語文書中有一篇我最喜歡的課文《不懂就問》，講的是孫中山小時候愛學(xué)習(xí)，勇于舉手發(fā)言，不懂的`地方就大膽問，養(yǎng)成了一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀完這篇課文后，我想到每次在上英語課的時候，我害怕自己讀得不好，會被同學(xué)嘲笑、老師批評，不敢跟著同學(xué)大聲朗讀，提問的時候我也盡量低著頭�，F(xiàn)在我懂得一個道理：“學(xué)問，學(xué)問，不懂就問�！睂W(xué)習(xí)的過程中遇到了疑惑困難不算什么，重要的是要敢于打破沙鍋問到底，才能清清楚楚弄明白它，轉(zhuǎn)化成自己的知識，才是“吃到肚子里的墨水”。所以我再也不怕英語課了，遇到難題，我一下課就去問老師，上課也敢放聲朗讀了，媽媽夸我進(jìn)步了很多，我的學(xué)習(xí)勁頭也越來越高了。
在潛能科技課堂上，我們在學(xué)習(xí)知識中勇于探索，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。每當(dāng)同學(xué)們一起做了成功的實驗時，大家都興奮得歡呼了起來，在老師的稱贊鼓勵下，我堅信，只要能好學(xué)多問，勇于鉆研，就沒有做不到的事!
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇16
"我是楚國的瘋子，他唱了一首瘋狂的歌來反駁孔子."這就是太白創(chuàng)新的心態(tài)不是被舊習(xí)俗束縛，而是被舊知識束縛。“兩句三年，一曲兩淚。”這是一個艱苦的創(chuàng)新過程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想優(yōu)于別人，就要比別人強十倍�！吧裣擅麧M天下，意為公死，卻還活著！”這是辯證的辛棄疾對朱一生追求創(chuàng)新的推崇.無論這些創(chuàng)新的結(jié)果是否成功，享受創(chuàng)新的過程都很重要。
商鞅變法的轟轟烈烈讓秦國富強起來，但商鞅最終被腰斬，他應(yīng)該無怨無悔，至少他享受了創(chuàng)新的過程。
愛迪生一生發(fā)明的成功可能是建立在成千上萬次實驗失敗的基礎(chǔ)上的。成千上萬次的失敗讓一個人的'信心降到冰點，但他沒有，因為成千上萬次的失敗讓他享受創(chuàng)新的過程。
只要你選擇了一個正確的角度，在任何時候，在任何創(chuàng)新過程中，都會有一種喜悅和興奮讓你擁有。
創(chuàng)新是一個過程。
在創(chuàng)新的過程中，有轟轟烈烈的偉大，有樸實無華的平庸，有毫不猶豫的執(zhí)著，有悲壯的跌宕起伏.所以，我想用我的青春熱血為自己鑄造一個崇高的目標(biāo)，不懈的去改變，去創(chuàng)新，去探索。在創(chuàng)新中，獲得力量；在創(chuàng)新中，享受過程；在創(chuàng)新中品味多彩人生，一路求變，一路品味。
認(rèn)為馬應(yīng)該經(jīng)常出去跑。也許創(chuàng)新的想法會為其他人打開另一扇窗。不管結(jié)果如何，享受創(chuàng)新的過程就夠了。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇17
創(chuàng)新，是科技的進(jìn)步。
因為創(chuàng)新，我們可以到很多地方，看不同的風(fēng)景。從前，古人們沒有飛機和火車，只有馬車，所以他們只能待在一個地方或去很近的地方，古人們要想去很遠(yuǎn)的地方，就要一路上邊走邊休息，非常慢。但是飛機和火車出現(xiàn)后，就快了許多。如果人們一直不創(chuàng)新的話，現(xiàn)在，我們還看不到那些奇異的風(fēng)景，也只能呆在一個地方也學(xué)習(xí)不到當(dāng)?shù)氐闹R，更不知道全球有多少種動物，也不知道有多少種海洋生物，也不知道深海里有沒有生物等等。
同時，也有很多要創(chuàng)新的東西，比如說可以移動的加油站，只要一伸手給錢就可以做出飯的'自動餐廳等等。這些智能的東西只要人們不斷創(chuàng)新，這些東西就一定會發(fā)明出來的。
那些新東西非常方便。以前人們買馬拉車，需要養(yǎng)馬，買草給馬吃�，F(xiàn)在，人們都坐汽車了，辦了駕照領(lǐng)了車牌之后只要給車加了油就可以了。再比如燈，以前人們用的`是油燈、蠟燭，用了之后還不是太明亮，還有點危險。但是有了電燈之后，就明亮了，安全多了。
人們還做了可以知道明天、后天、大后天的天氣的東西。那些東西可以讓我們知道未來幾天的天氣。天氣預(yù)報可以讓我們不會再走在路上突然下起雨，被淋到路上。古代，人們預(yù)測天氣不準(zhǔn)，有時候，等天氣預(yù)測出了，那天早就過了。現(xiàn)在，預(yù)測天氣仍不太準(zhǔn)。但是，總有一天，天氣的預(yù)測一定會百分之百準(zhǔn)的。
創(chuàng)新，是多么重要的呀！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇18
在生活中，我們常�？梢钥吹奖诨⒃趬ι吓溃墒怯袔讉�人會思考：弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會掉下來呢?我慶幸愛思考的自己，又多了一項收獲——原來，壁虎的腳上是有吸盤的.，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。
有一回，家里進(jìn)行大掃除，擦窗戶可算是最費勁的活兒，搞不好還會摔跤，后果真是不堪設(shè)想!突然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據(jù)壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個呢?如果可以發(fā)明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是，我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……
有人問，如果吸盤粘不上去，抬不起腳怎么辦?不用擔(dān)心，當(dāng)你的腳抬起來時，就會拉動鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會感應(yīng)到穴位小點的感應(yīng)器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。
有了這種“吸盤鞋”，擦窗戶的時候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發(fā)生火災(zāi)時，消防員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進(jìn)行攀巖比賽時，選手們還可以戴上“吸盤手套”，牢牢扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷墻壁時，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……
看來，大自然真是人類的老師，總能在不經(jīng)意間給我們啟發(fā)，等待著聰明的我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，大膽創(chuàng)新!
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇19
生活離不開創(chuàng)新，同樣，創(chuàng)新來源于生活。沒有創(chuàng)新，答案就會籠統(tǒng)單調(diào);沒有創(chuàng)新，世界就不會豐富多彩;沒有創(chuàng)新，社會就不會發(fā)展進(jìn)步。
杰出的愛國工程師詹天佑在修筑京張鐵路的過程中，大膽創(chuàng)新，想出了讓六個工作面同時進(jìn)行的妙計，為中華民族爭回一口氣。從前的中國是落后的，正是因為有鄧小平同志的改革開放，號召全國人民改善舊生活，創(chuàng)新新生活，才有今天騰飛的中國。可想而知，創(chuàng)新對一個國家乃至全世界都是至關(guān)重要。
無論在學(xué)習(xí)，還是在生活上，我們的人生都應(yīng)該學(xué)會創(chuàng)新。記得有一節(jié)數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師給全班同學(xué)出了一道關(guān)于單位1的'量的難題。同學(xué)們看完題目后，就在練習(xí)本上畫了起來，嘴里喃喃地口算著，好像非把它做出來不可。老師站在一旁等待著。一分鐘，兩分鐘......過了很久，終于有同學(xué)做出來了，紛紛舉起手，我也不例外。然而，我驚訝地發(fā)現(xiàn)我的同桌正苦惱地沉思著。我頓時感到疑惑不解：他平時總考滿分，怎么連我能做出的題他也不會做?我?guī)е鴨柼柷屏饲扑木毩?xí)本，咦!那不解出來了嗎?還想什么?我更加困惑了。我在想有沒有別的簡便的方法，我要創(chuàng)新。他平淡地回了我一句。老師開始評講了，講完后，說：這道題只有種解法。不，還有種，老師!同桌站起來講了一句，接著又介紹了他的方法，同學(xué)們和老師聽后，都豎起大拇指，贊不絕口。這便是創(chuàng)新。
創(chuàng)新改變世界，為了讓世界變得更美好，讓我們創(chuàng)新吧。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇20
還記得小學(xué)課本里有一篇文章是一個孩子將蘋果橫著切，發(fā)現(xiàn)一顆“星星”的故事嗎？我得那代表這不僅僅是一顆星星，是創(chuàng)新與好奇的象征。當(dāng)我們頭腦逐漸被公式，定理占據(jù)，當(dāng)我們學(xué)會寫文章必須有論點時，論據(jù)，論證，當(dāng)我們看到現(xiàn)象符合結(jié)論時，我們已經(jīng)不懂得好奇了，當(dāng)你問為什么是這一種現(xiàn)象的時候，父母總是會告訴你說“別胡思亂想，都是要中考的人了。
中國是一個強大的國家，人口資源豐富，那么人才資源也必定豐富嘍，可是我們錯了，美國，日本這世界強國，他們的人口都僅有中國多卻比中國繁榮，這歸根究底的原因是在我們青少年身上，我們已經(jīng)失去了創(chuàng)新精神，老師說以就是一，從來都不敢去想二，定理公式死記硬背從來都不問為什么，灌輸式的`學(xué)習(xí)，到了成年也只有復(fù)制其原有，永遠(yuǎn)只停留在前人的基礎(chǔ)上，如果說中國的文學(xué)巨作，能拿出來的只有四大名著，如果說中國的偉大發(fā)明能說的只有四大發(fā)明，我們永遠(yuǎn)停留在前人的思想上，總以為中國地大物博，歷史悠久，文化深遠(yuǎn)的人們，你們就錯了，中國這樣下去終將會被歷史所淘汰，被時代所拋棄。
我們總認(rèn)為真理是絕對的，世界是一成不變的，牛頓是完美的，一切現(xiàn)象都?xì)w結(jié)于本質(zhì)，一切淺薄都轉(zhuǎn)化為深刻，那么世界將會變成灰白色。
一只“錯切”的蘋果，給我們展示了一個完美的另一個世界，是啊，生活需要創(chuàng)新，我們渴望創(chuàng)新，渴望那顆珍貴的“星星”。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇21
盼呀盼呀，終于迎來了參觀學(xué)校創(chuàng)客空間的日子。來到學(xué)校綜合樓，我們?nèi)讲⒆鲀刹缴系搅?樓，開始了參觀之旅。
我們先去了開元電子室，那里有一些用3d打印制成的小物件，特別精美，尤其是那個埃菲爾鐵塔，做的栩栩如生，十分逼真。
我們還去了一個科普室，里面有很多用科學(xué)原理做出的儀器，回音聲波、兩極生電、翻滾轉(zhuǎn)球、亮光發(fā)電……最好玩的還屬聲波震動。聲波震動是一家電子琴，上面有根管子，里面有很多白色的小顆粒。每當(dāng)鋼琴響起時，大家不僅可以聽到美妙的`音樂，還能看那一個個小精靈翩翩起舞。他們跳的很有節(jié)奏，看起來十分舒服，美麗。
我最喜歡的還是機器人室。這里的機器人形態(tài)多樣，功能齊全，甚至還可以遙控呢。我們看到的就是個可操控機器人，它會干的事情有很多，比如裝球、拿方塊。他短短的機器手，十分靈活，能夠上下自由擺動，可以工作。它的輪子可以360度全方位旋轉(zhuǎn)，跑得速度也很快。人也要費好大勁才能和他同速跑步。最關(guān)鍵的是他還特別結(jié)實，即使摔到地上也安然無恙。
創(chuàng)客空間為我們創(chuàng)新提供了廣闊的舞臺。創(chuàng)新是一種態(tài)度，一種責(zé)任。作為新時代的少年，我們一定要勇挑重?fù)?dān)，敢于創(chuàng)新，把自己的想法變?yōu)楝F(xiàn)實，只有創(chuàng)新才能贏得未來。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇22
進(jìn)入新時代，人們有更加美好的向往和追求。越來越多的人追求新時尚。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展與進(jìn)步，我要與研究者共同研發(fā)一種神奇的衣服——神奇靚麗衣。
這種衣服外表時尚，造型美觀。它還具有淡淡的清香，使人聞著就能忘記煩惱的事情。它能調(diào)節(jié)人的情緒，讓人精神振奮，神清氣爽，時刻都能保持清醒的頭腦。人們穿著它舒服，且沒有任何副作用。
春天穿著神奇靚麗衣，不但可以預(yù)防花粉中毒，而且能隨時增強人的記憶力。夏天穿著它，可以防止中暑，讓人覺得涼爽。秋冬穿著它，可以防寒，讓人覺得輕松自然。這種衣服有自凈功能。不需要用水洗或干洗。它能把所碰到的污漬自己清理，能清除人體表細(xì)菌。它還具有防水、防曬諸多功能。
此衣的紐扣設(shè)有指導(dǎo)操作功能。它可以根據(jù)人的不同需求，發(fā)揮不同功能。當(dāng)你扣上最頂上那顆紐扣，衣服會根據(jù)你的需求調(diào)配你喜歡的顏色。當(dāng)你扣上最底下那顆紐扣，衣服會由長衣變成短衣。
還有更神奇的'呢！當(dāng)你扣上中間那顆紐扣時，此“衣服”就能載上你飛上藍(lán)天，在空中把天鵝、大雁、燕子等的語言翻譯給你聽，讓你感受人與自然的和諧與文明，感受人生的樂趣。
親愛的朋友，擁有這樣的衣服，就能滿足自己的好多需求，穿上它就有健康的體魄，就能顯示你的魅力，體現(xiàn)你的氣質(zhì)，你能不快樂嗎？
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇23
話說宇宙中存有開心水果屋，我向往已久了。
一天，我整裝待發(fā)后，乘上飛機通過窗戶看到一座座五顏六色的彩虹橋，橋上有很多行人。不久就看到了一幢用水果筑成的三層樓房。我?guī)е闷娴男淖吡诉M(jìn)去。
首先映入眼簾的是五彩繽紛的花樹，樹上的旁邊有上些水果磚。這棵花樹的
葉子閃閃發(fā)光，樹葉下面結(jié)滿了水果，有紅的、紫的、藍(lán)的，形態(tài)各異，品種眾多。水晶般透明的香蕉。又圓又大的、金紅色的哈密瓜散發(fā)出迷人的香氣。又大又甜的西瓜竟然長在樹上，讓人看了垂涎三尺。走到樹下往上一看，水果就像天上的星星一樣，怎么數(shù)也數(shù)下清。
我拽著水果堆砌成樓梯，來到了二樓大廳。廳堂里有用水果做成的各種樣式的床，在床邊有用水果做成的電腦、茶具、風(fēng)扇、沙發(fā)、廚柜??讓人看了更是想入非非。
我迫不及待地跑上三樓。展現(xiàn)在我眼前的是水果游泳池。里面是用多種水果的.汁配成的浴水，對人有延年益壽的功效，可讓人邊游邊享受水果汁的香味，那才叫人舒服。
在這水果屋里，我?guī)缀跬袅松钪兴械臒⿶�，陶醉在這色香俱全、花香四溢的花果世界里。我想：這里比美猴王的花果山要強上一百倍，比傳說中的“世外桃源”還優(yōu)美，真是讓人賞心悅目。
突然，我從夢中驚醒，坐在床上回憶夢中的開心水果屋，嘴邊流著一絲口水，久久不愿拭去。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇24
面對這飛旋的21世紀(jì)，我們要想成為天之嬌子，就必須具有創(chuàng)新精神，因為創(chuàng)新會使人類進(jìn)步，因為創(chuàng)新會使我們自我不斷發(fā)展，總之一句話，創(chuàng)新是我們這一代天之嬌子的必修之課。
但是，令我們以至全人類悲哀的是，在我們這一代人之中，具有創(chuàng)新精神的人實屬罕見，從眾心理普遍存在。這不，前天我們班在班上舉行的“科學(xué)家的故事”主題班會上，小明就發(fā)表了令我很是悲傷的觀點，他說：“我可從來不敢對老師說‘不’，更別說懷疑書上的觀點！”天哪，小明的從眾心理真是太嚴(yán)重了！我們讀書是為了把人讀聰明，如果都像小明那樣，被那些繁文縟節(jié)束縛得沒有創(chuàng)新精神的話，那么復(fù)興中華就無望了！同學(xué)們，你們知道伽利略、達(dá)爾文們能在科學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就是為什么嗎？答案就是因為科學(xué)家們不迷信權(quán)威，敢于標(biāo)新立異，勇于創(chuàng)新，敢于沖破傳統(tǒng)思想習(xí)慣的束縛！而我們，就應(yīng)該學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀品質(zhì)。
同學(xué)們，你們還記得哥倫布用立雞蛋的事來考那些達(dá)官顯貴嗎？我認(rèn)為哥倫布就是一個具有創(chuàng)新意識的.人，他發(fā)現(xiàn)新大陸，是他的成功。一個人的成功，有時純屬偶然，可是，誰又敢說，那不是一種必然？試想，如果老師們單以老實聽話為標(biāo)準(zhǔn)要求青少年，讓他們信奉老師的話就是圣旨，那么我們勢必會把“千里馬”視作“劣馬”，這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生只會是只求守成，不思進(jìn)取的人！
“不怕做不到，就怕想不到”。我堅信，哪怕是最不完美的創(chuàng)新，也比最周全的守舊偉大一百倍！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇25
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎?就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎?
培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以爲(wèi)沒有大陸的人，不過是拙劣的`探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神�？茖W(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變爲(wèi)自己的思想和能力。
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，爲(wèi)了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能學(xué)有所成;只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成爲(wèi)一名合格的弄潮兒!同學(xué)們，行動起來，讓我們爲(wèi)祖國的明天而奮斗吧!
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇26
創(chuàng)新是世界進(jìn)步的動力。有了創(chuàng)新精神，那么就有了前進(jìn)的希望。小鳥飛行需要翅膀，世界要進(jìn)步需要創(chuàng)新，創(chuàng)新就是進(jìn)步的翅膀。
從前有一種病，只要人得了這種病，便無藥可治，只能夠慢慢地被病魔折磨至死。有一位化學(xué)家，他不幸得了這種病，他四處求醫(yī)，也沒有將病治好。有一天，他聽說有個村子里有一口能夠治好這種病的井，只要喝了井中的水，便能夠治好這種病�；瘜W(xué)家喝了水后不久便藥到病除了�；瘜W(xué)家對井水產(chǎn)生了興趣，對井水進(jìn)行了研究。他發(fā)現(xiàn)井水中含有一種化學(xué)物質(zhì)—芒硝，對這種病有神奇功效。
中國有名古話，常有所疑，是創(chuàng)新的開端。勇于破疑，是他新的動力。就是說一個人如果能夠用疑惑的眼光觀察周圍的現(xiàn)象，就產(chǎn)生去破疑的動力。常年喝井水的村民沒有因為井水能治病產(chǎn)生疑問，而化學(xué)家則對井水產(chǎn)生了疑惑，最終發(fā)現(xiàn)了井水的秘密。如果說化學(xué)家僅僅因為井水治好病感到慶幸，那么可能永遠(yuǎn)都不會發(fā)現(xiàn)其中的.奧妙。這充分說明了創(chuàng)新精神對于我們的重要性。
各行各業(yè)都需要發(fā)展，如果行業(yè)缺乏創(chuàng)新意識，那么它只會停滯不前，反而有可能會倒退。只有堅持創(chuàng)新精神，勇于實踐，行業(yè)才得到發(fā)展。
當(dāng)今國際社會是一個飛速發(fā)展的時代，創(chuàng)新精神顯顯得尤為重要。只有擁有創(chuàng)新精神的國家，才能夠讓自己立于世界強國之林。市場是無情的，競爭是殘酷的，只有堅持創(chuàng)新，個人才能夠體現(xiàn)價值，企業(yè)才能夠獲得優(yōu)勢，國家才能夠繁榮富強。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇27
創(chuàng)新，是學(xué)習(xí)的生命力。它就好像一盞明燈，在黑暗中放射萬丈光芒，引導(dǎo)人們不斷前進(jìn)，走向成功之路。
翻開人類歷史長卷，有多少偉大的科學(xué)實踐者不正是通過點燃創(chuàng)新――這盞明燈而達(dá)到成功彼岸的嗎？就拿物理學(xué)家法拉第來說吧，他在奧斯特試驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，產(chǎn)生了新的研究思路，提出能否實現(xiàn)磁生電這一偉大的構(gòu)想，經(jīng)過一系列的試驗于探究，他終于成功了，從而開創(chuàng)了電學(xué)事業(yè)的'先河。他不正是由于創(chuàng)新精神而獲得成功的嗎？
培根曾經(jīng)說過，“只見汪洋就以為沒有大陸的人，不過是拙劣的探索者”，這些“拙劣的探索者”的失敗，根本原因在于他們沒有創(chuàng)新的精神。科學(xué)發(fā)明需要創(chuàng)新精神，學(xué)習(xí)同樣需要創(chuàng)新精神。英國有個人叫亞克敦，可謂是世界上讀書最多的人，他閱讀過的書不計其數(shù)，可最終卻毫無建樹，原因就在于他沒有將書本只是加以創(chuàng)新，轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱乃枷牒湍芰Α?/p>
與之相反，偉大的思想家馬克思在博覽群書的基礎(chǔ)上，大膽探索，對資本家發(fā)給工人的工資產(chǎn)生了疑問，正是抱著這種求索創(chuàng)新的精神，他不斷深入工人群眾，調(diào)查研究，終于發(fā)現(xiàn)了剩余價值的秘密，為了人類的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)。所以，學(xué)習(xí)必須有創(chuàng)新，否則，即便讀萬卷書，也是徒勞無益的。
學(xué)習(xí)貴在創(chuàng)新，只有創(chuàng)新，才能夠?qū)W有所成只有發(fā)揚創(chuàng)新精神，我們才能夠在改革開放的浪潮中，立于不敗之地，成為一名合格的弄潮兒！同學(xué)們，行動起來，讓我們?yōu)樽鎳拿魈於鴬^斗吧！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇28
曾幾何時，中國成為山寨的代名詞，僅僅幾年，創(chuàng)新也不再被實驗室束之高閣，我們乘坐高鐵，用打開共享單車，全球購物，便捷支付。
五年前，我們不敢相信手機會取代錢包，想知道五年后會發(fā)生什么嗎？
今天的中國人，正前所未有的參與創(chuàng)新，享受著創(chuàng)新！創(chuàng)新能力——在很多領(lǐng)域，中國已經(jīng)從跟隨，并行手機到最終領(lǐng)跑的華麗轉(zhuǎn)身。在上海，尹志堯帶領(lǐng)他的團(tuán)隊正在向世界上先進(jìn)的芯片制造裝備發(fā)起挑戰(zhàn)，研發(fā)出了中國第一臺7納米刻蝕機，這是芯片制造和微觀加工最核心設(shè)備之一，利用等離子體刻蝕技術(shù)，在硅片上雕刻出微觀電路，7納米相當(dāng)于發(fā)絲直徑的萬分之一，這是目前人類能夠在生產(chǎn)線制造出的最小集成電路布線的間距，接近微觀加工的極限，要達(dá)到這極限就必須要求把刻蝕機的溫控精度控制在0.75度以內(nèi)，優(yōu)于國際水平，目前能做到這個精度的'公司可以說是鳳毛磷角。
同樣在成都，全國最大的柔性顯示屏超級工廠，中國的工程師們用了數(shù)十年的努力，京東方現(xiàn)在已經(jīng)成為全球智能顯示屏產(chǎn)銷量第一的企業(yè)，自產(chǎn)的柔性屏在水中可以被任意扭曲，低功耗，高分辨率。僅有0.03毫米厚度的柔性屏正在給終端顯示領(lǐng)域帶來全球性的革命。
為了終結(jié)中國“缺芯少屏”的歷史，惟一的方法——創(chuàng)新，創(chuàng)新，再創(chuàng)新。從新中國的一窮二白到邁向中華民族偉大復(fù)興，科技創(chuàng)新撬動興國強國杠桿，托起民族希望！
感謝歷史，讓我們生活在這樣一個偉大的創(chuàng)新時代。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇29
“叮叮咚咚……”廚房聲響不斷�！皹湓�!你別瞎弄了，趕緊出來!我快被你吵得瘋掉了!”媽媽實在受不了這噪音，捂著耳朵大喊。“老媽，別喊啦，你就給我一次實踐的機會嘛!”
事情是這樣的，昨天中午，我們吃著午飯，我突然覺得每天都吃這樣的飯?zhí)y吃了。心想：干脆我自己發(fā)明一道菜吧!
說干就干，我開始熟練地打起雞蛋來，迅速地攪拌，放上一點油，開始把雞蛋一點點慢慢往下倒，這樣炒出來的雞蛋全部都是圓圓的，泛著亮亮的油光。 我把雞蛋盛進(jìn)盤子里。接下來，就要開始燒魚了，我點上火，放上油，開始做起了糖醋魚!以前見過媽媽燒魚都是先放魚，等魚燒的半熟時再把料放進(jìn)去，可我這次決定先把料放進(jìn)去，等料的香味炒出來時，再把魚放進(jìn)鍋里燒，這樣香料的`味道就能滲透進(jìn)魚肉里面，味道肯定非常棒!
雞蛋炒好了，魚也燒好了，一起準(zhǔn)備就緒，我要放大招了——裝盤上菜!炒得好不好吃不知道，但是一定要好看，我在魚嘴里塞了一小塊炒雞蛋，還在魚嘴前面放了幾塊，這就當(dāng)作是魚兒在吐泡泡把。既然是在水里吐泡泡，肯定少不了水和水草，我又在魚的周圍用白菜葉當(dāng)作水草裝飾了一下。最后再魚湯倒進(jìn)了盤子里。一切就大功告成了!我的創(chuàng)新菜——魚兒戲水。終于可以跟大家見面啦!
我把菜端給爸爸媽媽嘗，爸爸媽媽對我豎起了大拇指說道：“樹源，你可真是讓我大開眼界啊!”我高興極了。以后我還要不斷嘗試更多新鮮的事物!做更多更有創(chuàng)意的事!
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇30
曾經(jīng)有一位偉人說過這樣一句話：“如果一個民族沒有創(chuàng)新，那么這個民族就不能發(fā)展�！笔前。瑳]有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，但是創(chuàng)新又離不開教育。這不禁使我聯(lián)想到我國當(dāng)代的教育現(xiàn)狀。
眾所周知，每一屆世界奧林匹克的數(shù)理化比賽中，我國派出的選手們總是不負(fù)眾望——包攬全部的金銀牌，而在諾貝爾獎項中，總和我國無緣。按理說，這些獲得奧林匹克獎的中國選手們應(yīng)該也能捧回諾貝爾獎杯，這是為什么呢？我認(rèn)為這與我國的教育觀念密密相關(guān)。在我國的大部分學(xué)校中，學(xué)校只注重學(xué)生的基礎(chǔ)教育，卻忽視了對其探索未知的培養(yǎng)。這就使中學(xué)生探索未知的愿望變?yōu)榛孟�。很多教師也想教給學(xué)生新奇的`、開闊的、靈活的知識，但一看到考試的“緊箍咒”，就不敢“越過雷池一步”，回到“正軌”上來。很多學(xué)生更是被考試指揮棒轉(zhuǎn)得昏頭轉(zhuǎn)向，無以適從。這是畸形的教學(xué)扼殺了大多學(xué)生敢于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的精神。
在當(dāng)今社會，科技爆炸，知識更新速度快得驚人。國與國之間的競爭，歸根結(jié)底就是人才的競爭，如果我們不能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新精神的人才，那么我們也就應(yīng)了孫中山先生說得那句話：“落后就要挨打”。要培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，就要求老師不僅要教會學(xué)生知識，還要教會他們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)知識。正所謂是“授人以魚不如授人以漁”。
綜上所述，只有教育的改革，教育方法的改變，才能培養(yǎng)出真正的創(chuàng)新人才。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇31
德國歌德說過：“要成長，你必須獨創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新。
曾看過這樣一則故事：1900年，著名教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情阻喪，很遺憾地對兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)即普朗克公式。他阻喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為權(quán)威的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因權(quán)威而受益，卻不料竟因權(quán)威而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。25歲的愛因斯坦敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又隨意破壞了牛頓的絕對時間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對論，一舉成名，成了一個更偉大的新權(quán)威。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味的接受新的知識，要學(xué)會獨立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新�，F(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的'火把，照亮未來的路!因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福;因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩;因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂;因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇32
今天，我們生活在祖國的藍(lán)天下，共享著藍(lán)天�？梢钥吹�，如今科技發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，那么，未來將怎樣呢？
未來，我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著季節(jié)不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色的，上面印有小鳥的圖案。藍(lán)色代表天空，讓人類真切地感受到大自然的美。在藍(lán)天下有一群快活的'小鳥，小鳥們唱著美妙的歌。這春意盎然的景色，讓人們的心頓時愉快起來，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)上去。
夏天的時候，墻紙變成一片深藍(lán)色。藍(lán)天下是一片荷花池。荷花池中一朵朵粉紅的荷花好像一位位年輕的姑娘，一片片荷葉像一艘艘小船。小姑娘坐在船中好像在采蓮蓬。池中映著荷花，讓人分不清哪個是花，哪個是影，頃刻間，人好像也融入到了畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
秋天的時候，墻紙變成了黃色。黃色的天空下有高梁地、有稻田、有果園……一眼望去，到處是金燦燦、黃澄澄的。瞧，稻田里的稻穗姑娘笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們在翩翩起舞，好像在為豐收的季節(jié)而歡呼、喝彩。
冬天的時候，墻紙會變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，堆雪人，打雪仗，在冰上滑冰，他們在追逐，打鬧，完全忘了冬天的寒冷。讓人看著看著，不禁感覺好像和他們一起在做游戲，頓時有了暖意。
要想把這墻紙發(fā)明出來，我還需要努力。所以從現(xiàn)在起，我一定要好好讀書，學(xué)習(xí)知識，為實現(xiàn)這個夢想而奮斗！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇33
春節(jié)作為一種傳統(tǒng)節(jié)日，在如今科學(xué)技術(shù)日新月異的今天也有了全新的改變�，F(xiàn)在的人們生活很注意追求新意，時尚。
今年，我們家就過了一個創(chuàng)新春節(jié)。臘月二十九，我們家里就紅紅火火地張羅起關(guān)于過春節(jié)的事情。一家老小商量好，除夕夜的食譜。于是我們?nèi)チ顺匈徺I很多年貨，買了很多好吃的菜。
臘月三十這一天，家里依舊紅火。我發(fā)現(xiàn)往年春節(jié)大年夜，都只吃一桌菜，然后看看電視，沒有什么新意。
這時候， 我就想今年要辦一個創(chuàng)新春節(jié)！于是提議年夜飯應(yīng)該在家里自己也舉辦一次家庭式的春節(jié)聯(lián)歡晚會。我這個提議迅速受到了全家贊同，這其中奶奶對我的這個提議更是贊賞有加。到了年夜飯的時候，家里圍坐在豐盛飯菜的桌子前，一邊看著電視，一邊就在舉辦家庭春節(jié)聯(lián)歡晚會了。
首先出場的是我的爺爺，作為家庭長者他給我們講了以前舊社會的生活，說到以前家里生活水平不好，怎么這么的'窮，而如今生活水平好了，非常高興。接著是奶奶，奶奶給我們唱了一段京韻大鼓，讓我們深深沉浸在這位老藝術(shù)家的文雅風(fēng)韻當(dāng)中。然后是媽媽，媽媽給我們朗誦了一篇朱自清的散文《荷塘月色》，最后是我和爸爸一起演了一段相聲《學(xué)乖》。
這就是我家里的創(chuàng)新春節(jié)，相比較電視春晚，我更喜歡自己家庭的現(xiàn)場春晚，這樣的家庭式春晚讓家里過年的氣氛更加濃厚有味。
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇34
我從小就有很多的理想，可我最大的理想是當(dāng)兵。
我小的時候有很多個玩具兵，差不多有1500多個。我最喜歡指揮官，因為他可以命令士兵。上戰(zhàn)場的時候，我覺得他很威風(fēng)，當(dāng)兵還可以保護(hù)人民。以前蔣界石的打不嬴日本帝國主義，就是因為他的兵怕死、貪圖好色，才不敢和日本人作對，從而當(dāng)了汗奸。所以我覺得帶兵就應(yīng)該讓他們吃飽喝足了，他們才會孝忠于你。
這也是我當(dāng)兵的原因，兵要學(xué)會懂禮貌，有的'兵不懂貌會被人投訴，然后指揮官也跟著下崗，這時候他們就會起矛盾。他們的阻擊手可厲害。
在救人質(zhì)的時候，他們的用處可大了。只需要一槍就能要了一條生命，他們的任務(wù)往往非常的艱巨。機槍手也不錯，他們殺的敵人也很多，沖鋒兵的用處更大，我們被包圍的時候，他們會沖出一條血路，成功讓我們大部隊突圍。兵有許許多多的類型，看你喜歡那一種。每一個兵都有他的特點。看你怎樣對待那手中的槍，我們中國人應(yīng)該有一支強大的軍隊，來保護(hù)我們的國家，不管什么人都別想奪走我們中國人的一塊土地！如果有人來奪，我們就像打材狼一樣打它。我們要讓人們知道，我們中國人不是好惹的。我們的軍隊不是吃素的，你們不可能像以前那樣再打我們了。我們和以往不同了。
你們就等著我們的報復(fù)吧，日本鬼子！我們中國人會讓你們十倍俸還，把以前的痛苦放在你們的身上，讓你們知道什么叫身不如死，讓你們知道我們中國人的厲害！
創(chuàng)新才能成功四年級作文 篇35
每個人都有一條以屬于自己的人生路，有的很曲折，有的很寬敞。而你如果想走捷徑的話，就要創(chuàng)新。
上一周老師給我們出了一道數(shù)學(xué)題，題目是“甲，乙，丙三人，甲的年齡比乙年齡大百分之二十，乙的年齡比丙的年齡大百分之二十，甲比丙的年齡大百分之幾？”同學(xué)們一看就知道這道題不簡單，大家都冥思苦想著，我也不例外。我和我的同桌學(xué)習(xí)還都不錯，我的同桌已經(jīng)開始寫了。我瞥了一眼，發(fā)現(xiàn)他把甲的年齡當(dāng)成單位“1”開始計算。中間一直都是分?jǐn)?shù)，計算起來很不方便。我又看看左右的同學(xué)，他們也都是把甲當(dāng)成單位“1”。我想：“有沒有一種更簡便的方法呢？”我又看了一遍題目，發(fā)現(xiàn)丙的年齡最小，不如設(shè)丙為單位“1”，結(jié)果我中間計算時都是百分?jǐn)?shù)，明顯簡便多了。很快我就算完了這道題，第一個交給老師改，老師給我畫了個大大的對號，我心里別提有多高興了。
李可染李先生說過：“踩著別人的腳印，最終結(jié)果只能是亞軍。”如果我按同學(xué)們的方法，必然要計算很長時間，以我這稍有點馬虎的.腦子，很容易算錯，而我用了新方法，這不僅使我提高了計算速度，而且還不易出錯。人生就像一場賽跑，如果你踩著別人的腳印前進(jìn)，是無法超過別人的，只有勇敢走自己的路，不落入俗套，才能找到捷徑，才能超過別人，這就是創(chuàng)新。古往今來，創(chuàng)新發(fā)明讓更多的人過上了幸福文明的生活。創(chuàng)新是人生的捷徑，更是過上幸福生活的方法，創(chuàng)新即未來。
讓我們好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，多多創(chuàng)新吧！
【創(chuàng)新才能成功四年級作文】相關(guān)文章：
創(chuàng)新與成功作文10-26
不畏才能成功作文11-18
自信才能成功作文04-29
堅持才能成功作文02-24
努力了才能成功的作文01-16