精選三年級(jí)小學(xué)作文匯編9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)小學(xué)作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇1
義烏的小商品市場(chǎng)是世界聞名的批發(fā)市場(chǎng)。（是小商品的集散地）那里的商品各種各樣：有珠寶、首飾、工藝品、服裝、鞋帽、玩具……其中，給我留下印象最深就是那的玩具了。
走進(jìn)市場(chǎng)，琳瑯滿目的玩具立刻映入眼簾，我不由自主的發(fā)出了一聲聲的贊嘆。有天上飛的、河里游的、地上跑的、應(yīng)有盡有。有的銷售人員為了吸引顧客，就親自表演，只見一個(gè)飛行器平穩(wěn)地飛上了天空，落下時(shí)，只要把手放在飛行器的下面，飛行器就像裝了感應(yīng)器似的，又自動(dòng)的飛上了天空。還有不但能發(fā)光還會(huì)跳舞的機(jī)器人，它一邊跳著舞，一邊還一邊唱著歌，還做出各種滑稽的動(dòng)作，可有意思啦！不過最讓我感興趣的還是四驅(qū)車了。四驅(qū)車很常見，動(dòng)畫片里也看到過相關(guān)的“戰(zhàn)龍四驅(qū)”，可下面這輛四驅(qū)車非同凡想，會(huì)讓你贊嘆不已，紅褐色的'顏料在車上不偏不倚地劃出了一個(gè)龍頭，龍頭前有一個(gè)銀色的小電鉆，四個(gè)很有抓力的輪子，非常諧調(diào)地安裝在車身上。演示的銷售人員，開動(dòng)了車子，車子就直奔玻璃墻沖了過去，我心想：這是怎么回事，這會(huì)把車給撞壞的呀！可就在這一刻奇跡發(fā)生了，車子順著墻壁爬了上去，不但沒有掉下來，還在上面展示了各種各樣的特技，倒車、轉(zhuǎn)彎、原地旋轉(zhuǎn)……，就像在平地上一樣平穩(wěn)。引得圍觀的小朋友情不自禁的，發(fā)出一聲聲的稱贊！我真想不到如此的小車竟有百般的能耐！我突發(fā)奇想，如果能把這項(xiàng)技術(shù)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的生活中來，就可以緩解城市道路中，存在的交通“堵塞”的這塊心病了，當(dāng)發(fā)生交通“堵塞”時(shí)，車子就可以開到小巷，順著墻壁駛向遠(yuǎn)方。如果這項(xiàng)技術(shù)可行，我真希望這一天早一點(diǎn)到來！
這次去義烏不但讓我開闊了眼界，還讓我增長(zhǎng)了許多見識(shí)。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇2
“加油，加油！”教室里傳來一陣歡呼聲，原來同學(xué)們正在舉行“袋鼠相撲”的游戲。
游戲的規(guī)則是；兩人一組相對(duì)站立，各自把一張長(zhǎng)方形的`厚紙夾在兩腳間，兩臂在胸前屈起，手掌向前。發(fā)令后，雙方跳躍著雙手互推，好像袋鼠在撲斗一樣，使對(duì)方失去平衡將所夾的紙落地為勝。
首先，老師請(qǐng)兩只“袋鼠”上場(chǎng)，這兩只“袋鼠”斗智斗勇，實(shí)力不相上下。老師說：“開始”“小袋鼠”用盡全力，但是還斗不過“大袋鼠”。第二局開始了，“小袋鼠”說：“這一局我一定拿下�！薄靶〈蟆卑殉阅痰膭哦加昧�，可是“大袋鼠”三下五除二就推倒了“小袋鼠”。“大袋鼠”又獲勝了�！ �
接著，老師請(qǐng)我和另一位同學(xué)，我說：“我一定打敗你”。“休想”，對(duì)方也毫不示弱。我發(fā)揮了我的優(yōu)勢(shì)我贏了第一局，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！边@句話一點(diǎn)不假，第二局由于我輕敵，結(jié)果我輸了，我垂頭喪氣地走了下來，心想“知己知彼方能百戰(zhàn)不殆�！薄 �
“袋鼠相撲”的游戲不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲,在游戲過程中要想獲勝還必須斗智斗勇。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇3
今天陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)玩。
到了那里，一個(gè)游戲吸引了我的眼球：攀巖。
工作人員幫我戴上頭盔，綁上威亞，我便開始挑戰(zhàn)了。我把威亞拉到前面，用一只手拉住吊著木板的繩子，一只腳小心翼翼地伸向木板，接著是第二只腳......
通過第一關(guān)，我卻沒想到第二關(guān)異常地險(xiǎn)峻：抱沙袋過去！我的眼睛死死地盯住搖搖晃晃的沙袋，瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)溥^去，抱住一個(gè)搖晃的沙袋，一用力，沙袋便帶我通過了第二關(guān)。
第三關(guān)，考驗(yàn)的是挑戰(zhàn)者的平衡感。只有一根細(xì)細(xì)的繩子橫在那兒，想要過去，得有非常好的平衡感。我用手輕輕撥弄一下繩子，繩子便劇烈地?fù)u晃起來，嚇得我連退兩步。但與其做一只縮頭烏龜，不如放手一搏。于是，我伸出一只還在顫抖的.腳，踩在了繩子上，接著是第二只腳......
最驚險(xiǎn)的莫過于第四關(guān)了，那一個(gè)個(gè)梅花樁立在那里，仿佛在說：“來呀，來踩我呀！”我惱羞成怒，一個(gè)箭步?jīng)_上去，差點(diǎn)摔下來。于是，接下來我便小心翼翼地，用雙手緊緊握住梅花樁兩邊的繩子，一步一步地踩著它往前走......
第五關(guān)，也就是最后一關(guān)，工作人員把綁在我身上的威亞換成一根普通的繩子，并讓我從那兒跳下去。我渾身發(fā)抖，磨蹭了好一會(huì)兒才跳下去，嚇得魂飛魄散。
列夫·托爾斯泰說：一個(gè)埋頭腦力勞動(dòng)的人，如果不經(jīng)�；顒�(dòng)四肢，那是一件極其痛苦的事。所以，我們想要保持健康的身體，就要經(jīng)常運(yùn)動(dòng)哦！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇4
我的媽媽
一雙像泉水一樣的眼睛，加上那細(xì)細(xì)的身子，變成了我最美麗的媽媽-李小林。
我的.媽媽總是關(guān)心，愛護(hù)，幫助我。記得有一次，我一不小心跌了一跤，媽媽看見了，馬上抱著我去醫(yī)院。還有一次，我在家里做家庭作業(yè)，我做著做著，突然有幾道題不會(huì)做，媽媽看見了，問：“你怎么了 ”。我告訴媽媽說：“我有幾道題不會(huì)做，你可不可以告訴我怎樣做呀，媽媽”。媽媽回答我說：“可以呀，但你下次要記住哦 ”。我說：“好”。
這就是關(guān)心，愛護(hù)，幫助我的好媽媽，你們喜歡嗎。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇5
星期天早上，我正在床上呼呼大睡，一陣嘈雜聲驚醒了我，我迷迷糊糊，揉揉眼睛，伸伸懶腰還沒睡夠。這時(shí)，老媽已經(jīng)站在我床邊，臉拉得很長(zhǎng)，氣勢(shì)洶洶地說：“再不起床，我來掀被子�！蔽覒醒笱蟮卣f：“讓我再睡一會(huì)兒吧�！崩蠇屢宦�，大聲吼道：“再不起床，我來揪耳朵�！蔽抑缓霉怨缘仄鸫玻掏痰卮┖靡路�，一手狠狠地推開老媽，瞪著眼睛說：“滾開，不要你這樣的媽媽�！崩蠇屄犚娢业牧R聲，她再次放大了九十九倍的高音喇叭：“快點(diǎn)去做作業(yè)。”我咿咿呀呀說不出話來，只好服從命令去寫作業(yè)。
吃過午飯，我剛打開電視，老媽像離弦的箭似的跑過來，一手搶過遙控，關(guān)掉電視機(jī)，還把插頭也拔了，沖著我像河?xùn)|獅子一樣吼了起來：“你英語(yǔ)背好了嗎？”我嘀咕道：“還沒有�！薄安蝗ケ�，晚飯不用吃了。”老媽嚴(yán)厲地說。我只好聽從老媽的話，急忙去背英語(yǔ)。
瞧，我的.老媽殺傷力強(qiáng)嗎？難道她不像魔鬼嗎？我給她的外號(hào)一點(diǎn)也不錯(cuò)唄！
三年級(jí)小學(xué)作文 篇6
臺(tái)風(fēng)來了，是一件很可怕的事，只要一沒準(zhǔn)備好，房子就容易淹水，所以一定要做好防災(zāi)。
臺(tái)風(fēng)來了可能會(huì)造成很多傷害，例如：泥石流、淹水等等，也有可能造成人類的傷亡，只要一不小心你就會(huì)沒了性命，生命要好好珍惜，所以臺(tái)風(fēng)來了就不要出門了，保護(hù)自己的生命安全。
臺(tái)風(fēng)是一種讓人煩惱的災(zāi)害，雖然我們這些小學(xué)生覺得臺(tái)風(fēng)很好可以放臺(tái)風(fēng)假，但是大人覺得臺(tái)風(fēng)天不能上班，不能賺錢也擔(dān)心家里受到破壞，臺(tái)風(fēng)有壞處也有好處，他帶來豐沛的雨量，足以供我們用水無缺。
之前我從新聞上看到，有些武警戰(zhàn)士，為了搶救災(zāi)民的性命，很不幸的也葬生在這水災(zāi)之中。當(dāng)我看到這篇報(bào)導(dǎo)時(shí)，不禁讓我有一種說不出的感動(dòng)。他們?yōu)榱司热耍梢赃@樣奮不顧身的盡全力，他們的精神，是值得我們來學(xué)習(xí)的.。我們要感謝他們，但我相信，最好的報(bào)答方式，就是要努力的活下去。
經(jīng)過一場(chǎng)接一場(chǎng)的臺(tái)風(fēng)，我很高興自己的家人和家園都平安無事，臺(tái)風(fēng)過后，我才知道原來防災(zāi)這么重要，經(jīng)過這次的經(jīng)驗(yàn)，下次防臺(tái)一定要做好，減少災(zāi)害發(fā)生。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇7
一天，我突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)筆記本用完了。我就去商店買本子。
一進(jìn)門，就有一位阿姨熱情地問我：“小朋友，想買點(diǎn)什么？”我說：“我要買兩本學(xué)習(xí)筆記。”阿姨說：“你要哪一本？”我從中選了兩本學(xué)習(xí)筆記。阿姨說：“好，我給你去拿。”然后，阿姨把兩本學(xué)習(xí)筆記給了我。我付了錢，當(dāng)我要走的時(shí)候，阿姨又說：“歡迎再次光臨！”
三年級(jí)小學(xué)作文 篇8
這個(gè)故事發(fā)生在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。
主人就要用午餐了，餐桌上躺著筷子和湯勺，驕傲的湯勺看不起筷子，常常嘲笑他。
“你敢打我嗎？瘦得像油條似的破筷子！”湯勺斜著眼睛傲慢地說。
“不敢，湯勺大哥�！笨曜虞p輕地說，“我雖然瘦，可我也是有用的�！�
“膽小鬼，不敢就是不敢，懦弱的東西！”湯勺邊說邊向筷子吐舌頭。
“我確實(shí)不敢打你，但我并不懦弱�！笨曜诱f，“我們能夾菜，你還不能呢！”
湯勺剛才還是雪白的臉蛋，現(xiàn)在被筷子氣得比火還紅。他惱火地說：“你怎么敢跟我相提并論！要不了幾天，你的細(xì)腰就會(huì)被折斷了，我卻能永久地活在世界上�！�
筷子剛想再說點(diǎn)什么，主人來吃午餐了，他就不作聲了。趁筷子不留神，湯勺一扭肥厚的腰身，把筷子撞到桌子下去了。
主人開始吃飯了，不管主人是喝湯還是吃菜，湯勺都自告奮勇上去服務(wù)�？墒�，不久就遇上了麻煩：主人想吃魚，到處找不到筷子，主人只好用湯勺舀了塊魚肉塞進(jìn)嘴里，誰(shuí)知魚肉里的'刺沒有挑干凈，把主人的喉嚨卡住了，飯也吃不了了。
這時(shí)，湯勺才明白，自己和筷子各有各的用處，誰(shuí)也少不了誰(shuí)。從今以后，他們團(tuán)結(jié)合作，一起盡心盡力地為主人服務(wù)，再?zèng)]鬧過矛盾。
三年級(jí)小學(xué)作文 篇9
勞動(dòng)節(jié)期間，我和爸爸媽媽一起去成都科技館。
到了科技館，我迫不及待地叫爸爸去買票，買了票之后，我拉著爸爸媽媽急匆匆地沖了進(jìn)去。我們來到第一展區(qū)??航空展區(qū)，映入眼簾的就是大廳里密密麻麻的飛機(jī)模型：有二戰(zhàn)時(shí)期德軍用的飛機(jī)、有飛機(jī)的“老祖宗”萊特飛機(jī)、有世界聞名的“空中惡魔”美國(guó)B?2……我東看西看，突然看見了一個(gè)UFO模型。之后我的所有注意力就都集中在飛碟上，直到爸爸叫我，才戀戀不舍地離開。媽媽看見一個(gè)正方體人造衛(wèi)星模型，她認(rèn)為是“嫦娥一號(hào)”，我們過去一看，原來是“東方紅三號(hào)”，在一起的還有5個(gè)中國(guó)衛(wèi)星。一架和真“殲?8”大小差不多的飛機(jī)模型停在大廳一側(cè)，我和爸爸異口同聲地說：“在這兒照相!”媽媽沒辦法，只好照我們說的做。我看見一個(gè)地方寫著：火箭發(fā)射模擬演示。我們就興致勃勃地趕過去看，可惜剛剛演示完，又需要等待一個(gè)小時(shí)。在發(fā)射演示臺(tái)旁邊，還有火箭脫節(jié)每個(gè)步驟的模型。旁邊還有宇航員訓(xùn)練時(shí)用的“無引力搖擺椅”。我覺得很好玩，急忙過去排隊(duì)。終于輪到我了，我急不可耐地坐上去，系好安全帶，按了一下紅色按鈕，還沒來得及等我的手縮回來，椅子就動(dòng)了起來，使我立刻有了一種失重的眩暈感。在它旁邊有一個(gè)側(cè)門，里面放著“都江堰水利工程模型”，這個(gè)模型和我以前在都江堰的二王廟看見的樣子一樣，只不過這個(gè)要比當(dāng)?shù)氐哪Ｐ痛笠恍?/p>
我們到了二樓，只見里面琳瑯滿目，到處都是新鮮玩意兒。我看到一個(gè)“怪東西”上面有幾個(gè)不相連的金屬塊和燈泡，我們用鑰匙和手指把空隙連接起來，燈泡就亮了。接著，我又看見一樣?xùn)|西，我按了一下按鈕，只見藍(lán)色電光不停地閃，媽媽告訴我：那是高壓放電的結(jié)果，就跟閃電的原理是一樣的。然后，我們?nèi)C(jī)器人展區(qū)看機(jī)器人表演。大廳里，機(jī)器人樂隊(duì)正演奏著輕快的《茉莉花》曲調(diào)，它們合作得一點(diǎn)也不比人類差。旁邊，身著川劇服裝的變臉機(jī)器人說著標(biāo)準(zhǔn)的'四川話，邊作自我介紹邊表演著川劇絕活??變臉。我們小朋友最喜歡的要數(shù)表情機(jī)器人了，一大群小朋友擠在機(jī)器人的話筒前，搶著和它進(jìn)行互動(dòng)。我和它玩起了“跟我學(xué)”，我故意說：“我是豬�！睓C(jī)器人也慢吞吞地說：“我??是??豬??”逗得大家哈哈大笑。在大機(jī)械區(qū)，大廳中央擺的一套大機(jī)械的各種機(jī)關(guān)前，都擠滿了體驗(yàn)者。大機(jī)械區(qū)還把汽車內(nèi)部各個(gè)部位展示出來供人體驗(yàn)。接著來到虛擬區(qū)，好玩的東西更是說也說不完。我們用電子槍向屏幕中的人射擊，在光控房間中當(dāng)起了交警，指揮十字路口的車輛行駛，騎自行車與電視中的動(dòng)物賽跑，在空中用自己的手敲打電視中的各種樂器演奏音樂，還有虛擬旅游名山大川、照片哈哈鏡……
三樓大都是理科知識(shí)，墻上寫滿了公式。我看到了混沌水車和混沌擺，了解了混沌現(xiàn)象，知道它可以用于預(yù)報(bào)天氣。在多米諾骨牌演示臺(tái)前，我控制著多米諾骨牌依次倒下，然后指揮復(fù)位。另外還有勾股定理，即三角形的三條邊a、b、c，當(dāng)a2+b2>c2時(shí)，三角形是銳角三角形;當(dāng)a2+b2=c2時(shí)，三角形是直角三角形;當(dāng)a2+b2小于c2時(shí)，三角形是鈍角三角形，這個(gè)地方用了邊長(zhǎng)分別為a、b、c的三個(gè)正方形模型很形象的表現(xiàn)出來。四色原理演示是用紅、黃、藍(lán)、綠給地圖涂色，相鄰兩塊區(qū)域色彩不能相同。猜生肖運(yùn)用了一種數(shù)學(xué)方法，其中兩幅圖中必須有唯一相同生肖，所以任何人在選擇兩幅圖案后就能猜出屬相。我們還看到雙錐體很奇怪，竟然從低處往高處滾動(dòng)。在爸爸媽媽一再催促下，我們來到聲光學(xué)展區(qū)，看到了更多奇妙的現(xiàn)象。真空傳聲說明聲音是靠空氣的震動(dòng)傳播的。走進(jìn)一間黑屋子，清晰地聽見一串狗叫聲，看見一只小狗在地上慢慢走動(dòng)，突然“嘩??喳??”的玻璃碎裂聲在耳邊響起，嚇了我們一跳，最后才聽說這一切所見所聞都是聲光學(xué)現(xiàn)象，只不過做得太逼真了!我們又來到了萬(wàn)丈深淵，往下一看，深不見底，不敢邁步，但實(shí)際上這是利用了光的反射原理，形成了一個(gè)逼真的人造 “深淵”，令站在上面的人心頭發(fā)毛。凹面鏡也可以成像，如果我把實(shí)物用東西遮住，在障礙物后看見的是影像。我就看見一個(gè)毛絨玩具熊在眼前，用手支摸，卻怎么也摸不著。時(shí)間隧道里有一條路，走進(jìn)去幾秒就暈頭轉(zhuǎn)向。還有一個(gè)自然展區(qū)，一進(jìn)去就有9臺(tái)稱重器，分別能稱出人在太陽(yáng)系九大行星上的體重，我在地球上是 34公斤，在金星上是26.5公斤，最輕的一個(gè)星球上只有2.7公斤。站在宇宙隧道里面，自己的頭上、腳下、身體兩邊都能看見星球，使我們置身在宇宙中間。離開隧道，我們又玩起了人造龍卷風(fēng)，按著按鈕，只見演示平臺(tái)上徐徐產(chǎn)生了一些微風(fēng)，并逐漸變大，漸漸地形 成了一個(gè)“龍卷風(fēng)”。
四樓也同樣精彩。電梯邊就是放大的螞蟻洞，進(jìn)入洞中有很多各種各樣的“昆蟲”。還有一臺(tái)測(cè)力機(jī)，我用吃奶的勁一試，儀器顯示是238牛頓。最后我們來到水世界，里面有一個(gè)小型人工湖，湖里面有魚大炮，用聲音控制出水量的大小，聲音越大出水越多，我用自己的最大分貝尖叫，只見“魚嘴”中噴出一股巨大的水流，噴的老遠(yuǎn)老遠(yuǎn);池周圍擠滿了人，都在搶著利用池邊各種機(jī)關(guān)抽水。池邊還有個(gè)泡泡區(qū)，可以制作“魔幻泡泡”。我站在一個(gè)鐵圈中間，用線把鐵圈往上拉，圈上的泡泡水就立即形成一個(gè)大泡泡把自己包在中間;另外還有“拉泡泡”項(xiàng)目，可以用一個(gè)個(gè)鐵環(huán)拉出又長(zhǎng)又大的泡泡，飄在空中……
“嘟!嘟……”科技館閉館的喇叭響了，我依依不舍地離開了這個(gè)又好玩又能學(xué)很多知識(shí)的科技館。
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