【精品】感動(dòng)的作文錦集9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的感動(dòng)的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感動(dòng)的作文 篇1
大年初一，有多少人正沉浸在新年的歡樂(lè)之中，可我的大媽媽卻還要照常去上班——她是一名醫(yī)生，一名極其普通的醫(yī)生。暮色降臨，快到下班時(shí)間了，我和表哥一起去接大媽媽下班。
到了大媽媽的辦公室，我們看到還有五六個(gè)病人等在那里，大媽媽的臉上已經(jīng)寫滿了疲憊，但是，她還是很溫柔地詢問(wèn)著那位老奶奶的病情。看來(lái)，今天又不能按時(shí)下班了。于是我和哥哥就四處去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。真是不看不知道，一看嚇一跳，我們哥倆看到了很多平時(shí)不曾知道的，但卻讓我們倍受感動(dòng)的一幕幕
醫(yī)院的一角，人頭攢動(dòng)，來(lái)來(lái)往往的車輛也特別多，那是什么地方?我們懷著好奇的心情走了過(guò)去，突然，一陣尖銳刺耳的嗚哇——嗚哇——的聲音從我們身后傳來(lái)。我一轉(zhuǎn)身，一輛120救護(hù)車從身邊呼嘯而過(guò)，停在了那熱鬧的地方。車門打開(kāi)了，幾名護(hù)士抬著一個(gè)擔(dān)架下來(lái)，一個(gè)頭發(fā)凌亂的老人面色蒼白地躺在那里。可能是這位老人太胖了吧，這幾位年輕的護(hù)士姐姐累得滿臉通紅，這么冷的天，額頭和鼻尖居然沁出了一層細(xì)細(xì)的汗珠。哥哥一看這情景就對(duì)我說(shuō)：可能是急救室吧。我們快走兩步，趕過(guò)去一看，真的是醫(yī)院的急救中心!里面有好多病人躺在床上，五六個(gè)醫(yī)生在里面忙碌著，他們有的給這床病人量血壓，有的給那床病人測(cè)體溫，有的給另一床滿頭是血的病人清洗、包扎擔(dān)架上的老人一進(jìn)急救室，醫(yī)生就立即奔過(guò)去。他們輕聲向身邊病人家屬詢問(wèn)情況，一邊手腳麻利地開(kāi)始檢查，一旁好幾個(gè)中年護(hù)士一路小跑著，先按醫(yī)生的囑咐給這個(gè)病人打針，不一會(huì)兒又安裝呼吸器整個(gè)急診室里，沒(méi)有一個(gè)醫(yī)生、護(hù)士是閑著的`，他們幾乎沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)喘口氣、喝口茶。
我和哥哥對(duì)視了一眼，哥哥說(shuō)：唉，咋這么忙的呀!看來(lái)，我們是接不到大媽媽回家了!我自言自語(yǔ)道。是呀，今天可是大年初一呀，在我們開(kāi)開(kāi)心心過(guò)年的時(shí)候，想不到醫(yī)院里的醫(yī)生和護(hù)士們卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上，為了一個(gè)個(gè)病人，還在不顧時(shí)間、不知疲倦地忙碌著，奉獻(xiàn)著。這些圣潔的白衣天使啊，怎不讓人感動(dòng)?
感動(dòng)的作文 篇2
生活因感動(dòng)而美好，生命因感動(dòng)而精彩。感動(dòng)是一種久韋的體驗(yàn)，感動(dòng)是一種醉人的滋味。感動(dòng)，無(wú)法預(yù)定，也無(wú)法奢求，它總是在不經(jīng)意間，悄悄觸動(dòng)你的心靈。
驕陽(yáng)似火的盛夏，母親帶我到長(zhǎng)白山去旅游，經(jīng)過(guò)一天的跋涉，日薄西山，天色漸暗，朦朧漸漸地籠罩了整個(gè)長(zhǎng)白山，林中的蟬兒唱累了，小鳥(niǎo)也各回各家了，樹(shù)林安靜下來(lái)了。我們疲憊不堪，踏上了下山的路。
百無(wú)聊賴，母親打開(kāi)了她最愛(ài)聽(tīng)的音樂(lè)，音樂(lè)響起，如流水般地緩緩流過(guò)我的大腦。在這傍晚的寧?kù)o里，在這泛紅的夕陽(yáng)下，我覺(jué)得心中一片空明，渾身的疲憊就像被這圣潔的音樂(lè)和景象洗滌過(guò)了一般，消失在了茫茫寰宇中。
突然覺(jué)得心里有個(gè)什么莫名的東西游蕩，心情激動(dòng)起來(lái)了，思緒就像一葉被狂風(fēng)卷動(dòng)的扁舟，不聽(tīng)控制地回泊到了一個(gè)個(gè)曾經(jīng)令我感動(dòng)的港灣，一幅幅畫面從我眼前閃過(guò)，這些畫面交集我人生最美好的.回憶，這些畫面是只肯埋藏自心靈最深處的觸動(dòng)：有母親冒雨送傘的情形，有生病時(shí)同學(xué)關(guān)切的目光，有摔倒后身旁一位大姐姐伸出的大手……我的心緒被這些流淌的畫面感動(dòng)著。我在樹(shù)林中無(wú)意識(shí)地走著，舉起雙手想動(dòng)擁抱那無(wú)形的音樂(lè)，那泛紅的夕陽(yáng)，那無(wú)名的感動(dòng)，那些平時(shí)無(wú)感觸現(xiàn)在卻潮濕眼眸的東西。我面對(duì)著夕陽(yáng)，在那略微模糊的視線里，那半個(gè)血紅的殘陽(yáng)無(wú)凝是一個(gè)奇跡，或是另一個(gè)世界。眼淚終于流落，整個(gè)世界也仿佛因我那空靈而感動(dòng)，因感動(dòng)而感動(dòng)。
漸漸地，天空全黑了，我們回到賓館，躺到床上，仿佛用光了所有力氣一樣，我不想動(dòng)，即使是一根手指，我害怕這美好的后氣氛會(huì)被打斷。
后來(lái)，不知有多少次我打開(kāi)音樂(lè)，想回到那天的黃昏中去，可是我失敗了。
感動(dòng)的作文 篇3
不知是哪位名人說(shuō)過(guò)---也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一聲祝福，一句勸勉；也曾感動(dòng)于一抹曙光，一片綠葉，一顆露珠，一弘清泉；感動(dòng)于羊羔跪乳，烏鴉反哺，落紅護(hù)花，落葉歸根…
是的，我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔，最最普通的話語(yǔ)。也許是因?yàn)槲乙赘袆?dòng)的原因吧！也許是因?yàn)檎f(shuō)這句話的人感動(dòng)了我吧！
那是一個(gè)再普通不過(guò)了的星期三。跟往常一樣，這個(gè)時(shí)候，我正在去往學(xué)校的路上。但跟往常不一樣的是我在路上碰到了一件令我感動(dòng)的事。早上一向不喜歡吃早餐的我，終于忍受不了肚子的‘抗議’走進(jìn)了一家餐館。要了一碗湯，一個(gè)包子，便找了一個(gè)位置坐下來(lái)了。津津有味地，慢慢地品嘗起來(lái)。正當(dāng)我吃得香的時(shí)候。剛好聽(tīng)見(jiàn)老板說(shuō)：“快滾！別妨礙我做生意！”起先我沒(méi)當(dāng)回事，畢竟我要上學(xué)，哪有時(shí)間管閑事呀！可老板的再一句話，終于讓我再也坐不住了“再不滾，我要揍人了！”扭頭一看，只見(jiàn)一位一衫襤褸，手拿蛇皮帶的'老人站在門口。原先我還以為他是乞討的呢1可是他的再一句話改變了我的觀點(diǎn)，“為啥不讓俺進(jìn)去吃飯，俺又不是付不起錢！”
對(duì)呀！就是嘛！人家又不是沒(méi)有錢，憑什么不讓人家進(jìn)來(lái)吃飯呀？我最看不起向這位老板一樣的人了！欺軟怕硬。當(dāng)我正想上前找他理論一番是，一位身穿黑色衣服，打著領(lǐng)結(jié)，腳蹬皮鞋的叔叔走上前，對(duì)老板說(shuō)：“本是同根生，相煎河太急。再說(shuō)，這位老人還是你的長(zhǎng)輩呢1我們不能因?yàn)槿思业囊轮�，工作就�?lái)否定人家，對(duì)嗎？”那個(gè)老板剛想反駁是，一看這個(gè)人的衣著，便將那張不耐煩的臉變?yōu)槌錆M‘笑意’的臉，說(shuō)：“對(duì)對(duì)對(duì)，您批評(píng)得對(duì)，我下次不敢了！”說(shuō)罷，便把那位老人扶進(jìn)了屋。年輕人也跟著進(jìn)來(lái)了。
“謝謝你呀！年輕人！”那位爺爺熱淚盈眶地說(shuō)。那位叔叔面帶笑容地說(shuō)：“老人家，您不必客氣！我們都是炎黃子孫，互相幫助是應(yīng)該的！”只見(jiàn)那老人只是一直點(diǎn)頭�！氨臼峭嗉搴翁��！币痪浜�(jiǎn)單的詩(shī)句詮釋了人與人之間的關(guān)系。唉……這真實(shí)給我上了一課呀！我呢？只好含著淚走出了餐廳門口。
感動(dòng)的作文 篇4
感動(dòng)不需要是驚天地，泣鬼神的，身邊的每一件事，都可以是感動(dòng)你的，也都是可以從中汲取養(yǎng)分的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們所接觸的事情越來(lái)越多，被感動(dòng)的次數(shù)也就越來(lái)越多，明白的`事情也就了。
在20xx年時(shí)，我們一家來(lái)到黑龍江，在機(jī)場(chǎng)旁邊玩了一兩天，準(zhǔn)備坐火車去滑雪場(chǎng)。一上火車就看到一個(gè)大姐姐，到處問(wèn)著些什么，我問(wèn)了一下旁邊的人才知道，他家里有急事，匆忙間買了一張車票上了車，但是她暈車，而坐的方向和火車行駛的方向又是反的，所以她四處問(wèn)問(wèn)別人可不可以換位置。我們是不可能的，因?yàn)槲覀兏峭粋�(gè)方向的。這時(shí)一個(gè)大叔對(duì)那位姐姐說(shuō)：“嗯，你過(guò)來(lái)吧，我跟你換下位置我不暈車。”大姐姐一聽(tīng)，連忙謝謝他叔叔換了位置后，表情有些奇怪，先是低頭嘆了口氣，然后又苦笑了一聲。我發(fā)現(xiàn)了，但沒(méi)有想原因，只是以為他有什么事。
到了晚上，我發(fā)現(xiàn)那位大叔喝一種藥，仔細(xì)一看：“暈車藥”我很奇怪，便問(wèn)他：“叔叔，你不暈車，干嘛要喝暈車藥��？”然而叔叔的答復(fù)令我意想不到，也讓我受益終生。叔叔回答：“傻孩子，我其實(shí)跟那小妹一樣的，只是我?guī)Я藭炣囁�，加上沒(méi)人愿意，我就跟她換了�！蔽一腥淮笪�，同時(shí)也被那美德所感動(dòng)。正如季羨林老先生說(shuō)的：“人人為我，我為人人”如果所有人都這樣做的話，世界將會(huì)是多么美好，讓我們共創(chuàng)美好的明天吧。
感動(dòng)的作文 篇5
使我感動(dòng)的人在班級(jí)里有許許多多的人使我感動(dòng)：楊清影，楊信勛、陳舒穎、黃琦、蘇簡(jiǎn)婷......但在我心中，印象最深的就是陳舒穎和黃琦了。記得有一天，我哼著輕歌，邁著輕快的腳步，走到教室門口�？晌铱吹搅诉@一幕，陳舒穎同學(xué)一手拿拖把，一手比劃著，細(xì)心、耐心的教另一個(gè)同學(xué)�？蓻](méi)一會(huì)兒，她卻換了副表情，氣沖沖的。我走過(guò)去問(wèn)：“怎么了你，誰(shuí)惹你生氣了？”“都是他林琛，天天遲到，而且拖得也不干凈，真是為六（7）班抹黑�！薄啊眲e生氣了，還是趕緊拖地吧�！蔽艺f(shuō)完便踏進(jìn)教室。下課啦！全體同學(xué)起立向老師說(shuō)再見(jiàn)之后，第一個(gè)沖出班級(jí)的.不是別人，而是勞動(dòng)委員——陳舒穎。在她開(kāi)門時(shí)，另一只手上拿，就是拖把。她又在走廊上熱火朝天地干了起來(lái)。我見(jiàn)此，又走到門口，叫住了她：“陳舒穎，你怎么又在做��！”“嗯，值日生很偷懶，我如果不做，那么我們班就會(huì)在衛(wèi)生方面被學(xué)校批評(píng)的�！薄翱墒乾F(xiàn)在人這么多，拖了也白拖。”走廊上人來(lái)人往，黑漆漆的鞋印，臟了走廊�！皼](méi)辦法�！币_(kāi)始下樓做操了！陳舒穎才依依不舍地放下手中的拖把。當(dāng)做操完時(shí)，大家都回到班，在位子上和伙伴聊天�？蛇@時(shí)，我又在走廊上，看見(jiàn)了一個(gè)人在走廊上辛勤的拖地，很明顯，那個(gè)人就是陳舒穎。我望著她的身影，想到，如果人人都向她那樣為班級(jí)奉獻(xiàn)的話，那么我們的班級(jí)將會(huì)多么和諧呀！她真是個(gè)辛勤勞動(dòng)能干的人，她非常令我佩服.....陳舒穎是令我感動(dòng)的，當(dāng)然黃琦也是，在那天上午，我和輝雅在下課時(shí)間去上廁所。由于輝雅的鞋很滑，她想快口香糖，纏在我身上。我們走到樓梯轉(zhuǎn)彎處時(shí)，她一不小心，腳一滑，屁股坐到了地上�？墒俏乙矝](méi)看見(jiàn)呀！腳一伸剛好被輝雅的腳勾了一下，“呀呀，好痛呀。”我的身子飛向前方，迅速地趴在地上，與地面來(lái)一個(gè)親密的接吻，接吻不算什么，可悲劇的是整個(gè)人趴到地上，腳被地撞了一下，手也重重的砸了下去。很疼，很狼狽。前面的黃琦看見(jiàn)了，她立馬跑上來(lái)將我扶起。我當(dāng)時(shí)只覺(jué)得腳都沒(méi)知覺(jué)了，不一會(huì)兒，就感到陣陣疼痛傳來(lái)。她和瑩瑩把我扶起到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生拿了瓶藥膏給我，讓她們把我扶進(jìn)廁所，幫我腳抹一抹。來(lái)到廁所，我將褲子拉起來(lái)，發(fā)現(xiàn)了大腿腫了一大塊�！皢鑶�，完了，都青了。”瑩瑩扶著我，黃琦一手拿藥膏，一手拿棉簽，棉簽在我的傷口上，輕輕抹動(dòng)。她似乎怕我疼，一邊吹氣，一邊輕輕的抹著，很細(xì)心。終于好了。我們慢慢地走回教室，我回想起黃琦幫我抹時(shí)，那副專心的模樣，和對(duì)我的小心翼翼，怕我的傷口疼痛的樣子很讓我感動(dòng)。陳舒穎和黃琦，一個(gè)是為班級(jí)做貢獻(xiàn)令我感動(dòng)，令一個(gè)是對(duì)我無(wú)比地好，令我感動(dòng)。
感動(dòng)的作文 篇6
感動(dòng)在詞典上的意思是——思想感情受外界事物的影響而激動(dòng)，引得同情或向慕。，一次是因?yàn)楸人木W(wǎng)要兇猛百倍的鳥(niǎo)，第三次是因?yàn)槲覑鹤鲃〉氖�。蜘蛛把它的破壞者感�?dòng)了，風(fēng)改了道，鳥(niǎo)兒不再飛過(guò)，我把百無(wú)聊賴的手握成了拳。我知道自己可以如同它那樣，用努力和堅(jiān)忍彌補(bǔ)天災(zāi)人禍，重新紡出夢(mèng)想。我也曾在藏北雪原仰望浩渺星空而淚流滿面，一種博大的感動(dòng)類似天毯，自九天而下裹挾全身。銀河如此浩瀚，在我淺淡生命之前無(wú)數(shù)年代，它們就已存在，在我生命之后無(wú)數(shù)年代，它們也依然存在。那么，我的存在又有什么意義呢？在這個(gè)惶然的瞬間，我被存在而感動(dòng)，決心要對(duì)得起這稍縱即逝的生命。
我喜歡常常感動(dòng)的女人，不論那感動(dòng)我們的起因，是一瓣花還是一滴水，是一個(gè)旋動(dòng)的笑顏還是一縷蒼老的白發(fā)，是一本舉足輕重的'證書還是片言只語(yǔ)的舊箋……引發(fā)感動(dòng)的導(dǎo)火索，也許舉不勝舉，可以有形，也可以是無(wú)所不在的氛圍和若隱若現(xiàn)的天籟。感動(dòng)可以騎著任何顏色的羽毛，在清晨或是深夜，不打招呼地就進(jìn)入了心靈的客廳，在那里和我們的靈魂傾談。
珍惜我們的感動(dòng)，就是珍惜了生命的零件。在感動(dòng)中我們耳濡目染，不由自主地逼近那些曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我們的靈魂。也許有一天，我們也在無(wú)意間成了感動(dòng)的小小源頭，淙淙地流向了另一個(gè)渴望感動(dòng)的雙眸。
感動(dòng)的作文 篇7
看！那是什么那么精彩？哦，原來(lái)是我們景貝小學(xué)的大課間活動(dòng)。
首先操場(chǎng)上響起了廣播操的音樂(lè)，全校同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起了廣播操。接下來(lái)是做武術(shù)操，音樂(lè)變得十分有力，同學(xué)們顯得有力、強(qiáng)壯。最后是表演跆拳道操，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都做的很認(rèn)真，動(dòng)作十分整齊。我們做完體操后，終于到稍微放松的時(shí)刻——體育活動(dòng)。
你看，有的同學(xué)在跳繩，他們跳來(lái)跳去，像小猴子一樣靈活；有的小同學(xué)在練習(xí)投籃，逗得旁邊的同學(xué)哈哈大笑；還有的在比賽打乒乓球，他們打得真精彩啊，旁邊的同學(xué)不停的喝彩。我們班是跳遠(yuǎn)，我排在第二位，很快就可以開(kāi)始跳遠(yuǎn)，我們的心情很開(kāi)心，而且跳完可以再跳，大家都很開(kāi)心！
這時(shí)，上課鈴聲響了，大家立即回過(guò)神來(lái)，有秩序的回到自己的位置。短暫的`課間活動(dòng)過(guò)去了，它卻給我們?cè)S多回味無(wú)窮的歡笑！大家玩得真開(kāi)心��！不過(guò)，你不用擔(dān)心再也看不到壯觀的大課間活動(dòng)。你絕對(duì)會(huì)很驚訝地問(wèn)為什么，因?yàn)槊恐苄瞧谒亩紩?huì)有大課間，所以等著下一次更精彩的大課間吧！不信？咱們走著瞧吧！
感動(dòng)的作文 篇8
夢(mèng)中的那一條長(zhǎng)街，落下一層薄薄的櫻花瓣；仰望那枝丫交叉的天空，往下墜落的，不僅是清香的櫻花，還有那片片泛著感動(dòng)的露珠。
大理石上灑下陽(yáng)光的碎片，俏皮地與風(fēng)共舞。木色的小提琴在你白皙細(xì)膩的手指間飛出一朵朵憂傷卻優(yōu)雅的音符。瞇著眼睛聽(tīng)著那一聲聲在心頭蕩漾的曲子，看著那斑駁陽(yáng)光在指尖穿梭，安然地悄靜。
一個(gè)小小國(guó)度的一切從你那兒開(kāi)始渡游至我的內(nèi)心，那里有著絢爛卻一定會(huì)飄落的櫻花。高潔而不孤傲。從那時(shí)起，一遍遍纏著你拉奏《櫻花》。無(wú)數(shù)次的憂傷中隱藏了我小小的夢(mèng)想——親眼所至有這一切的長(zhǎng)街。
開(kāi)始在手中拿穩(wěn)小提琴，開(kāi)始在你柔軟的目光中成長(zhǎng)，開(kāi)始在只有一束燈光照耀下的舞臺(tái)上展示我對(duì)那從小念念不忘的櫻花的執(zhí)著與愛(ài)戀……
終于，身為樂(lè)隊(duì)導(dǎo)師的你，在這個(gè)暖暖如夏日的寒冬里，決定了一場(chǎng)重要比賽的曲目，《櫻花》。你的話語(yǔ)回蕩在并不小的排練室，傳進(jìn)我的耳朵。沒(méi)有停止的瞬間是無(wú)法言語(yǔ)的雀躍。抓緊手上的小提，抬起頭，我仿佛看到那簇簇櫻花泛著微笑隨風(fēng)落下。
有人說(shuō)，幸�？偸怯杏行谙蕖Ｍǔ＿@有效期限要比你想象中的要短。
終于，樂(lè)隊(duì)的隊(duì)友們顯示出不耐煩，不，是厭惡的表情；垃圾簍里總會(huì)有樂(lè)譜的丟棄�！皯{什么演奏日本的曲子呢？明明是那么地罪惡”“我們退出好了，不要去演奏那可惡的國(guó)家的曲子……”沒(méi)有辦法移動(dòng)半步的我呆站在門口，看著那一意孤行的影子在逐漸回暖的冬日里顫抖。為什么？為什么？腦子里除了這三個(gè)字似乎再也裝不下任何記憶。
只是，在我準(zhǔn)備邁向你的辦公室請(qǐng)求放棄時(shí)，低著頭看到你的影子，那一雙有力的雙手的影子僅僅是放在我的肩頭就抑制了我的顫動(dòng)。
不敢抬頭，害怕自己懦弱的眼淚。盡管腳邊早已有一圈圈引子。
雙手掠過(guò)我的.臉頰，看著你，聽(tīng)著你……
演出很成功。從未有過(guò)的熱烈掌聲，還有隊(duì)友們那互相擁抱的喜悅。
你那藏在幕后濕潤(rùn)的雙眼，伴隨著我走向舞臺(tái)的最高處。不害怕了。
夢(mèng)，早已非夢(mèng)。
站在一條遙望不見(jiàn)盡頭的街上，一棵棵櫻花樹(shù)，隨風(fēng)搖晃。
手中的琴盒，是你留給我最珍貴的禮物。
櫻花如雨。
回至房間，走向院子那棵移植的櫻花樹(shù)下。
拿起小提琴，同樣的《櫻花》。只是，不再是那么地簡(jiǎn)單……
“沒(méi)有任何東西比自己的心中的至愛(ài)更重要，它沒(méi)有任何的罪惡，有你的愛(ài)，它會(huì)更燦爛綻放。你的眼淚，是對(duì)它最好的保護(hù)。而你的愛(ài)，是最美好亦最柔軟的證明。”
你的聲音隨著弓子的舞動(dòng)傳至世界的每個(gè)角落。最后留在我心中。
溢滿感動(dòng)的心，用曲子來(lái)感謝你。
櫻花飛舞得異常美麗。你，聽(tīng)到了么。
感動(dòng)的作文 篇9
“我之所以比一般人看到更多，只因?yàn)槲沂俏ㄒ辉诳吹娜恕?/p>
一句簡(jiǎn)單的話，卻讓我毫不猶豫的買下了這本書。不為什么，只不過(guò)讓我覺(jué)得這本書會(huì)給我感動(dòng)，震撼。
可以這樣說(shuō)，描寫海洋的書，我看過(guò)很多，但卻沒(méi)有任何一本，能讓我在看開(kāi)頭時(shí)，就覺(jué)得我真實(shí)地觸摸到了海洋，觸摸到了它的神秘，觸摸到了它的滄桑。視野后的幽藍(lán)之海，似乎被緩緩揭開(kāi)了那層面紗，那層無(wú)法看透，無(wú)法逾越的朦朧……
這本書，是一個(gè)契機(jī)，一個(gè)足夠讓我們有理解別樣海洋的契機(jī)。
“連一小滴海水中發(fā)生了哪些事我們都不了解，所以在我看來(lái)，我們當(dāng)然也不可能了解所有的事�！�
同樣富有哲理的話，不斷的在書中出現(xiàn)，也不斷的將海洋的神秘抬到一個(gè)全新的高度中。
海洋中有多少滴水，我們不知道；同樣的，海洋中所發(fā)生的一切，我們更無(wú)法得知。在大自然面前，人類很脆弱。
成人的世界很復(fù)雜，在書里，那些披著高貴外袍的人們，他們卻擁有極大的欲望，他們向往出名，喜歡被別人稱贊······邁爾斯因?yàn)橛鲆?jiàn)了巨魷，他們因此大做文章，處處充滿了荒唐且可笑的鬧劇。
但是，他們無(wú)法理解海洋，無(wú)法理解海洋的神秘，所以，他們無(wú)法聽(tīng)到海洋的秘密。因?yàn)樗麄兯龅氖拢~爾斯開(kāi)始迷茫，開(kāi)始讓海洋遠(yuǎn)離他自己。所幸的是，他還是回來(lái)了，回到從前，那個(gè)與海洋交流的孩子。
邁爾斯被那些人稱為是先知，因?yàn)樗轮辛艘粋�(gè)個(gè)不尋常的事件：夏夜出現(xiàn)在小海灣的瀕死巨魷，奇怪的地震，巨大的潮汐······一切似乎都很詭異，但是那又如何，那是一個(gè)看海洋的孩子，從海洋中所得知的預(yù)兆。但因?yàn)槠娈�，那些人將邁爾斯推入了一個(gè)巨大的旋渦，一個(gè)謎團(tuán)······
所有的.一切串連在了一起，在結(jié)局里，作者給了一個(gè)魔幻的結(jié)果，邁爾斯和心上人安琪被水母送入了悠遠(yuǎn)的海洋，耀眼的光芒。
這本書真正感動(dòng)、震撼了我的，是那兩句話語(yǔ)：“也許是海洋想要告訴我們什么�！薄昂Ｑ笫亲畛醯钠瘘c(diǎn)，也是最后的終點(diǎn)。”
我不得不佩服吉姆·林奇，他以一個(gè)全新的視角來(lái)講述海洋，也以一個(gè)全新的角度來(lái)告訴我們，我們應(yīng)當(dāng)注意我們所做的事，我們是否在謀殺海洋？我不清楚，也不愿知道。
我想我們應(yīng)當(dāng)慶幸，因?yàn)橹辽龠�沒(méi)有不可挽回啊！但我們應(yīng)當(dāng)在這時(shí)，去做一些事，去做一些不會(huì)讓我們后悔的事。這是我讀這本書最大的收獲，也是最令人深醒的收獲。
《少年邁爾斯的�！�，它的一切都會(huì)令你感動(dòng)的，令你震撼的······
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