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          我們的時(shí)光作文

          時(shí)間:2023-06-30 08:10:03 時(shí)光 我要投稿

          實(shí)用的我們的時(shí)光作文4篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的我們的時(shí)光作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          實(shí)用的我們的時(shí)光作文4篇

          我們的時(shí)光作文 篇1

            我們?nèi)齻(gè)的快樂時(shí)光

            一天,我翻照片的時(shí)候無意之間看到一張照片,它使我回想起一段時(shí)光。

            有一回,我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹,正好我的小表弟也來了。我高興極了,因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。我的小表妹小表弟實(shí)際上年齡和我有天壤之別,但是因?yàn)槲抑浪麄冃睦锵氲氖裁,是他們?“知己”,并且總能把他們逗樂了,還像他們一樣愛玩。所以我和所有的小朋友們玩得特別好,更別說我們家的小朋友了。

            小表妹別提多高興了,居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳,其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家,同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。

            我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài),小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華,而我則是他們的“指揮家”,讓他們把最可愛的姿態(tài)、甜美的歌喉、優(yōu)美的舞蹈獻(xiàn)給大家。

            我們?nèi)齻(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹想來抓我們,沒門兒!我和小表弟躲躲閃閃,小表妹找不著我們,急了,哭著喊道:“姐姐!姐姐!”眼睛里閃著淚花。我們心軟了,走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了,我們兩個(gè)也都開心地笑了。

            我們還在家里玩捉迷藏玩得起勁呢。我和小表弟藏起來,(在小表妹沒注意到的時(shí)候)之后讓小表妹獨(dú)自來找我們。雖說是獨(dú)自,其實(shí)在找我們的過程中大人們也幫了她不少忙呢。嘿!誰叫她比我們都小呢。結(jié)果害得我們不得不轉(zhuǎn)移“基地”,就被發(fā)現(xiàn)了。不過我們反倒覺得這種被發(fā)現(xiàn)的滋味很快樂,便哈哈大笑起來,小表妹雖然還不太懂是什么意思,但也跟著我們笑了。

            到了夜幕降臨的時(shí)候,我們?nèi)齻(gè)借助電腦,仰臥在墊子上,舒舒服服地看動(dòng)畫片。還不時(shí)地丟枕頭玩,這真像三姐弟和樂融融的情景。

            這是一段時(shí)光,一段屬于我們?nèi)齻(gè)的快樂時(shí)光。

          我們的時(shí)光作文 篇2

            時(shí)光如梭,一轉(zhuǎn)眼,12年就過了,從我還是一個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒,到現(xiàn)在的一名中學(xué)生,經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨。童年的喜怒哀樂,猶如天鵝煽動(dòng)著她那美麗的翅膀,從我的記憶深處翩翩飛來。

            在幼兒園的那段時(shí)光,令我懷念。每天,和不知名的小伙伴在幼兒園里玩耍嬉戲。松林旁的那片游樂場,記載著我無數(shù)美好的回憶。花園里的沙坑,記錄著我無數(shù)的歡聲笑語。上幼兒園那天,我哭得死去活來。幼兒園畢業(yè)那天,我仍然哭得死去活來,舍不得同學(xué),舍不得老師,舍不得與我童年相伴的幼兒園。

            在小學(xué)的那段時(shí)光,令我懷念。步入小學(xué)的第一天,認(rèn)識(shí)了許許多多的同學(xué)。幼兒園的伙伴,再度重逢,那是一種無法用語言表達(dá)的感情。每天很少很少的作業(yè),很多很多玩耍的.時(shí)間,同學(xué)們?cè)谕嫠V薪⒘松羁痰挠亚,種下了一朵朵青春摧殘的年華。五年就這樣一飛而過,又是一場畢業(yè)典禮,那天,我沒有哭,全校沒有一個(gè)人掉眼淚。我明白,眼淚也無法挽回這金色年華。

            一轉(zhuǎn)眼,就從小學(xué)生變成了中學(xué)生。整天埋沒在書山題海之中,整天為成績,為分?jǐn)?shù)擔(dān)憂。那時(shí),我多么希望插上時(shí)光的翅膀,飛回那無憂無慮的純真童年。

            周末,在小區(qū)里散步,不經(jīng)路過幼兒園,看著一群小朋友在盡情,頓時(shí),千種情思涌上心頭。被我們一點(diǎn)點(diǎn)遺忘掉的那個(gè)小孩的世界,等小孩們長大后也就一天天遺忘的那種感覺,其實(shí)都藏在真實(shí)世界的某些角落里,它會(huì)一直等著你來找它。

          我們的時(shí)光作文 篇3

            聽說作家楊紅櫻要來我們學(xué)校了,心里真的好激動(dòng)。

            我喜歡看笑貓日記中《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》,如果是生命是一次旅行,那遇見這本書便是最美好的回憶。

            馬小跳的表妹杜真子有一只貓,他會(huì)笑,會(huì)聽得懂人話,你還記得嗎?

            笑貓發(fā)現(xiàn)了一把古老油紙傘的秘密,能看到每一個(gè)人的過去,也能看到每一個(gè)人的未來,時(shí)光就從他的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。

            令我印象最深的兩個(gè)人分別是丁文濤和球球老老鼠。如果每一個(gè)人在小時(shí)候就是班上的佼佼者,但他不會(huì)和同學(xué)玩耍,童年是沒有快樂的,一片灰暗,那他長大后會(huì)成為一個(gè)成功者嗎?我要告訴你“不可能”。如果一個(gè)人的童年沒有快樂,他就不會(huì)笑,如果真笑了,也不一定是發(fā)自內(nèi)心的笑。現(xiàn)在社會(huì)的人在失敗的時(shí)候,別人給他一個(gè)燦爛的微笑,實(shí)際就是對(duì)他最大的幫助。去超市買東西,如果營業(yè)員的`表情冰涼無情,你的心情還會(huì)高興嗎?如果小時(shí)候父母就已經(jīng)為你規(guī)劃好了未來,你生下來只是為了完成父母的愿望,這個(gè)人會(huì)快樂嗎?會(huì)成功嗎?興趣才是最好的老師。所以,我希望父母和老師少給孩子一些壓力,讓他們快樂的成長。

            球球老老鼠,這個(gè)名字真是奇怪呢!“球球”是因?yàn)樗L得像個(gè)球,“老老”表明他是一個(gè)長生不老的人,100年后都還活著。為什么我喜歡這個(gè)人物呢?可能一想到笑貓就會(huì)想到這個(gè)人物,他和笑貓之間的友誼可不是瞎說的。地球上的萬物都會(huì)變老,而球球老老鼠卻成了一個(gè)例外,可是成了精就意味著面對(duì)無盡的孤獨(dú)。他把笑貓和虎皮貓?jiān)嵩谝黄穑约八麄冏钕矚g的臘梅花。每到冬天,他就把地上的臘梅撿起來,撒到墳?zāi)股稀?/p>

            朋友就是這樣,在你最孤獨(dú)無奈的時(shí)候,來到你身邊,陪你一起度過,讓你感受到溫馨。有朋友就是好,陪你玩耍,陪你鬧,陪你哭,陪你笑,陪你生氣。朋友可以把關(guān)懷放在心里,可以相伴走過一段又一段的人生,攜手共度一個(gè)又一個(gè)的黃昏。這就是丁文濤和球球老老鼠的對(duì)比吧!

            《笑貓日記》陪我們走過了童年,從嚴(yán)冬到金秋,哭過,也笑過,憤怒過,也高興過……謝謝您——楊紅櫻,請(qǐng)繼續(xù)寫下去,讓笑貓永遠(yuǎn)陪伴我們!

          我們的時(shí)光作文 篇4

            “喂,陳棟欽,聽說你們的籃球不錯(cuò),下午來比一場如何?”三班的符永源挑釁我們,“比就比,你以為我們班是吃素的`!”我回應(yīng),“就他們熱火還想跟我們湖人比,咱們非不把他們打得落花流水不可!”符大洲說。

            下午一放學(xué),五二班湖人隊(duì)(我們)和五三班熱火隊(duì)拉開戰(zhàn)幕。他們還拉來一幫拉拉隊(duì)為他們加油助威。

            首發(fā)中我沒有出場,我們首發(fā)是:3號(hào)符大洲、24號(hào)鄭啟發(fā)、9號(hào)何君翰、7號(hào)黃梓、21號(hào)陳子冠。經(jīng)過短暫的熱身后比賽就開始了。啟發(fā)仗著身高優(yōu)勢搶到了球,然后迅速大力傳給黃梓再傳給符大洲,大洲內(nèi)線投籃命中,我們首戰(zhàn)告捷。三班依靠速度優(yōu)勢屢屢打快攻,但手感不好,三投零中。很快我們就取得了7:0的夢(mèng)幻開局。

            三班的汪承彬卻報(bào)復(fù)式地連投兩個(gè)三分追得只差一分,接著三班又打快攻連得八分,七比零變成七比十四,我代替君翰出場。很快就給他們班的陳川博連蓋三個(gè)?上乙脖蝗松w了,我最終5個(gè)蓋帽3個(gè)搶斷4個(gè)籃板結(jié)束了自己的上場。最后我們以34:22勝了他們,他們一臉的不服,說下次再比。再比就再比唄,我們?cè)俅蛩麄兟浠魉伞?/p>

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